新版週報工作總結精品多篇

週報工作總結 篇一

光陰荏苒，歲月如梭，轉瞬間我便已到了告別校園走向社會的階段了。在內心裏，我對踏入社會有着莫名的興奮，同時也有對不可預知的未來的擔憂，擔憂入錯行，擔憂進錯公司，擔憂工作的氛圍？？不過，我對於如何選擇我要進入的公司有着我自己的一套標準：一個在金融行業的、充滿機會的、尊重年輕人的公司。當然這樣的公司有很多，這讓我想起一句話：面試就像相親，是有緣份的。對於我來說，九江銀行便是這樣的公司，其發展態勢、年輕化的氛圍、良好的規章制度和企業文化都是我所神往的，其在業內的良好聲譽，更加堅定了我來九銀的決心。所以當九江銀行來學校招聘時，我異常興奮，各項面試流程都精心準備，最終，我有幸進了！從此，在我未來的無字天書裏，深深地印上了“九銀人”三個大字！此刻我知道，九江銀行將會在我人生的軌跡中留下長長長長的一串腳印，我要好好地走，細細地讀。

翻開九銀天書的第一頁，是總行培訓；第二頁，就是我那千言萬語也說不盡道不完的__銀行x縣支行。雖然我在__縣支行實習的時間還不到兩個月，但是在這裏所經歷的那些讓我歡笑、讓我學習、讓我成長的人和事卻是我一生的財富，值得我用一生的時間去回味和感恩。

剛到__縣支行，第一天，發現櫃面的主管和同事人都非常的好；第二天，發現樓上行長及客戶經理等人也非常好；十幾天後，漸漸感受到整個__分行的人也非常好，員工之間的關係也異常融洽。我想人好固然有個人品質的原因，但環境的因素也是不容忽視的。總行分行經常會組織大家一起學習，一起愉樂；在九銀人員流動性較大，你我成爲兄弟、姐妹可能是因爲你我是同事亦或曾經你我是同事，也可能是因爲你是我同事的同事，亦有可能是因爲你我將來是同事？？不過這些因素只是皮毛而已，在我看來，最爲重要的是，分行給了所有員工以希望——在九銀，心有多大，舞臺就有多大！在這種氛圍下，大家都向前看，向前衝，有着共同的理想與目標。古語有云，道不同不相爲謀，但既然大家是志同道合者，那便要相謀共勉，同事同事，爲共同的事業而奮鬥！有如此氛圍，關係豈能不好？

年前的__縣實習有一件事不得不提，那就是威震整個__分行的南昌縣“羣魔亂舞”！雖然我們不是專業的舞蹈人員，雖然我們跳得不夠標準，雖然我們偶有失誤，但是當你們看到我們女櫃員那婀娜的身段，看到胡鑫範青那閃耀的雙截棍，看到我們那整齊劃一的舞姿和那熊熊如火般的吶喊時，你們情不自禁地放下手中的酒杯碗筷，情不自禁地開懷大笑，情不自禁地拍手稱喝！在結束的那一刻，我站在臺上，看着熱烈鼓掌的整個大廳，忽然想到一個詞——青春！整個分行的人充滿着青春的活力，洋溢着青春的激情，唱響着青春的凱歌！因爲有了大家，纔有了蓬勃發展的九銀！

在練舞的那段時間，大家都很辛苦，每天接完包後就開始練，一直練到十一二點，不知疲倦！週六周天也是照樣練。那段時間，我經常想起在總行培訓時聽到的話“白加黑，五加二”。其實就算是平時，在九銀加班也是很經常的事情，因爲是工作、是任務，所以我們着手去做，但是因爲要做到就做到最好，所以我們“白加黑，五加二”！這就是我在南昌感受到的一種九銀精神——因爲是工作，所以我着手做；因爲有追求，所以要做到最好，所以“白加黑，五加二”！

年前的實習雖然短暫，但我已深深地喜歡上了這個集體。年二十七，我拖着行李箱回家時特意繞道去看了下銀行，因爲時間趕，所以沒有打算進去與大家告別。當我站遠處，望着“九江銀行”和“創品牌銀行，鑄百年老店”那幾個大字時，內心有着莫名的充盈，或許是因爲慶幸自己找到了個值得待的組織，或許是因爲有那麼一羣值得你留念的人，或許是因爲自己的內心裏，早已把自己深深的融入了這個集體。

年後的實習，平淡而真實。經過年前一個月的交往，我與大家都熟了，會跟女同事直呼其名、開開玩笑了，會跟男同事拍拍肩膀稱兄道弟了。但是，並不是不善於言詞的我平時還是喜歡一個人靜靜地折憑證，靜靜地聽前臺辦業務，靜靜地聽大家開玩笑，靜靜地感受充盈於整個支行的濃濃情素。於我來說，這是一個美景，我在靜靜地欣賞，或許，我也這美景的一部份，一粒塵土，一片落葉，一株小苗。

年後換主管了，我們親切地稱她爲x姐。x姐人很好，愛開玩笑，把整個支行管理地井井有條，除此之外，珍姐基本上每天晨會都會爲我們朗讀一篇的文章，看似隨意抽選，實則發人深醒，寓意深刻。我想一個好的組織的領導都有一個共同的特質——原諒了底下員工無數的錯誤，靜靜地幫底下的員工做了許多許多。

在__銀行，於我來說，只是一個開始；作爲九銀人，我纔剛剛起步。將來的事，有很多值得我去學習，有很多值得我去感悟，有太多值得我去感恩。我希望我的努力與拼搏能夠支撐我九銀人的身份。在未來的日子裏，我希望我能同九銀同成長，共進退！於我來說，這是最幸運不過的事情了！

週報工作總結 篇二

通過一週的培訓，讓我感受最深的是職業素養、電話銷售、陌生拜訪、時間調度，下面是自己個人心得：

一、職業素養

1、衣着言行

西裝、領帶可以說是基本的，不僅是對自己個人修養的體現，更是尊重他人的橋樑。

2、服務的心態

從細節着手，把自己的辦公地點收拾乾淨，每天簡單的事情重複做，歸零的心態。

3、學習的能力

這些天，一直在看《一分鐘銷售》，將書中所講與自己的實際經歷相結合，感覺獲益很多，銷售的目的、溝通的方式、銷售前中後所應注意的問題，都讓我受益匪淺。

二、電話銷售

1、約客戶見面纔是打電話的目的。

2、電話銷售最大的困難就是短時間讓客戶產生興趣。

3、話術，也是我要解決的一個問題。

4、如何把相關事情不經意的聯繫到電話目的上來。

總結我這段時間電話銷售中出現的問題，主要集中在：

1、有在開始時爭取別人給予時間的意識，結果在中途導致別人不願意繼續聽下去。

2、電話一開始就喜歡暴露我打電話的目的，一上來就是直接介紹公司和個人，結果屢遭拒絕。

3、興奮點的調節。前期總是沒有找到打電話的興奮感，直到最後一天才稍微有些感覺，如何把自己調節到最佳狀態也是我下一個要提高的地方。

三、陌生拜訪

問題調查：前期準備工作不足以及經驗的缺乏。

1、準備工作不足，表現在對我們海點自身的認識上沒有到達一個高度，導致客戶提問時不能很快根據情形及時準確作答，同時，還表現在對客戶反映的一種估計不足，出發前沒有作出詳盡的預計。還有，就是對路線的考慮不周，導致中間出現了很多的差錯，結果延誤了與客戶見面的時間。

2、經驗的缺乏，主要表現在一些禮儀的考慮不周上，如忘記同別人交換名片，敲門的高度上等。

週報工作總結 篇三

第一週

這是我實習的第一週，感覺到周圍陌生的人都在打量自我，有些微的緊張，對自我工作的崗位還是比較模糊，剛進來就有點無所適從。這周慢慢的適應公司的節奏，跟隨前輩的腳步對公司有了更多的瞭解，可是應當做一些什麼事情有大概的瞭解，感覺應當不難。

因爲是剛剛加入公司，對環境還不熟悉，人也比較陌生，所以在工作中就是上司戳一下動一下，沒有自我的想法。這一週的工作並不繁重，可能是照顧新人，任務比較簡單，同事也挺好相處，並沒有發生什麼大的事故。在完成任務時因爲手腳慢，可是仔細的做好每一個細節，可是沒人催促，我感覺到放鬆，漸漸放開自我。 經過幾天的相處，慢慢大着膽子向同事請教問題，從與他們的交流中吸收知識，逐漸熟悉工作的流程，瞭解工作的意義，明白我應當要做到什麼樣的程度才能合格。

第二週

經過一週實習，熟悉了環境，對同事也有必須的瞭解，更重要的是慢慢增加的工作量表示我已經開始跟上腳步，給予我相當大的自信心。其實我找的工作與專業不太相關，沒有經過足夠的瞭解，可是經過一週的實習，我對做這份工作已經有了心理準備。剛剛開始都是最基礎的雜活，從這一週開始，接下來的幾週會斷斷續續給實習生做一個培訓，瞭解公司的業務範圍，我們又該做些什麼，又能做些什麼。

在這一週的工作我明白了作爲一名員工要多做多問少抱怨。對於不懂的進取尋找解決的辦法，在自我份內的事情要做好，另外就是每個人都有狀態不好的時候，不要將頹廢的心境帶入到工作中來，調節好自我的心理狀態，避免失誤。我努力適應着工作與人羣，實習與正式的工作在時間的流逝中沒有什麼不一樣了。

第三週

時間過得真快啊！這一週可能是注意到我的工作完成不錯，每一次很仔細，於是我接到了我人生中第一份正式的工作任務，不再是給同事前輩打下手，我相信我必須會完成的很出色。指導我的師傅說，自從我來到公司之後一向仔細觀察學習，做雜事也進取的完成，並且都沒有大的錯誤，如果這一次能圓滿完成就減少我打雜的時間，慢慢開始正式的工作，我意識到這是一次考驗，如果我將這段時間學習的成果都體此刻這次任務中，會看見我的努力。我想說我必須不會辜負師傅您的期望，完美的完成任務。

在接下來的日子裏，我陷入了忙碌之中，查詢資料，安排時間進行實踐，在這個過程中，因爲我是新人，不可避免的出現了一些錯誤，還有知識盲點。在師傅指導下，我還是順利的將工作完成了。在這幾天的學習中，我感到了自我的缺陷與不足，同時對一些約定俗成的規矩規範不夠了解，沒有成功的將理論與實際相結合。

第四周

不知不覺已經過半個月，已經慢慢適應了這樣的生活，每一天都沒有什麼不一樣，按部就班的工作。在這半個月裏，我更加會利用時間，合理安排工作，除了學習本專業的知識一步步完成自我的畢業論文之外，還尋找與工作相關的專業知識來進行學習，不讓自我拖同事後腿，希冀自我能夠有一點用處，能夠幫上忙。

經過一段時間的實習生活，我已經漸漸改掉了以前日夜顛倒的作息習慣，在學校的時候，上課的時間並不是排滿的，於是學生晚上就有時間玩手機到很晚，早上不起牀，僅有上課才能打起精神。工作時有固定的上下班時間，不能遲到或早退，這就意味着要準時起牀，保證充足的睡眠時間才能在工作中不偷懶。此刻我已經養成了早睡早起的好習慣，提前一點去往公司，準備一天的工作。

第五週

最終任務得到了師傅的誇獎，認可了這一段時間我的努力。我滿懷信心踏上了新的征程，在師傅與同事的幫忙下深入學習本崗位知識，從最基礎的規範開始，慢慢升級到各種工作相關需要記憶的知識，將大學裏面學習到與工作相關的知識也撿起來。經過幾天時間的刻苦鑽研，大學裏面學習到的一些知識有了用武之地，基本掌握了理論方面的知識，只剩下實際操作方面需要指導。

在這一週我又領到了師傅分給我的任務，雖然只是他任務中比較邊緣的一部分，可是就是一步步的向前進，慢慢深入才吸引人。工作中收穫到的成就感，獲得讚揚的滿足感讓人上癮，不捨得放棄，攻下難關那一瞬間的喜悅，想讓人一向一向做下去。在工作的過程中，我開始體會到師傅告訴我說，對工作充滿期待是什麼意思，就像在學生時代攻克一道難題時的成就感就算沒有分數的顯示也是高興的，可是比之那還要讓我覺得高興。享受工作帶給自我的歡樂，一樣也是體驗生活帶給自我的樂趣。

第六週

經過不斷地修改和完善，又仔仔細細的檢查有沒有錯誤和不到位的地方，總算能夠提交任務了，並且比預定的時間還要早，我抑制不住自我的興奮之情，一向徘徊在師傅的辦公室門口，等待師傅的檢查，以及聽到他的肯定。

等待的時間格外漫長，直到師傅進來，我整理好行裝，佯裝淡定的向他彙報工作完成的情景。師傅打斷我的喋喋不休，微微頷首說明白了，等會我會看的，你先去做點其他事情。我多少有點沮喪，這種不上不下感覺真的不好受，就像等待判決的犯人，不明白自我做的是對是錯，也不明白有沒有下一次。走回自我的座位，我思考了良久才整理好自我的思緒，可是卻又好像回到剛實習的時候，無所事事，沒有幹勁與動力。想想這樣不行，打起精神鼓勵了自我一番，不能就因爲這一件事情否定自我，就算是失敗了也積累了經驗，對自我實習以來也做了一個總結，自我已經做了能夠做得到的，爲這一個月的實習生活交了一份滿意的答卷。

第七週

俗話說的好，“一日之計在於晨。”每一天早起之後開始享受清晨的時光，每一天都是變化的，堅持一個好的心境去上班。簡便安排好一天的時間，又開始了新的工作，將上一週的任務繼續完成，再仔細地檢查，交給師傅與同僚檢驗。過去的的這一個半月多，有無盡的感慨還有對接下來實習生涯的期待，每一天都有新的挑戰。步入工作的正軌之後，不像之前那樣，就算能規矩的做好一天的雜事，但心裏總是着急的，在被考驗的時候，還很擔心自我是不是完成不好，是不是立刻就會被公司趕走，被師傅叱罵。在過程中對自我本事的質疑，沒有自信心，在這一次次磨練中，我找到了自我的長處，也對之前的擔心有一絲絲羞赧，是我自我太過杞人憂天。

在這七週的工作中，我在師傅的調教下慢慢成長，我也領會到了他的意思。在工作時，要對自我充滿信心，不自信就會被別人牽着鼻子走，跟着別人的思路完成屬於自我的任務，沒有主見在最終的作品中也會呈現出來。

第八週

學習是永無止境的，在這一個星期裏，我學到了不僅僅在工作中要認真觀察師傅與同事們是怎樣應對緊急情景，並且迅速完美的處理掉之外，我還學到了平時生活中他們的一舉一動有什麼樣做人的道理，每個人的性情就在這事件的處理中得以讓人看清，每一個人都值得當上我人生的導師。

在與人交往的過程中，在學校裏與同學交流時、在公司裏與同事交流時、與客戶交談時，每一個的度要靠自我把握好，怎樣樣將一些敏感的話題帶入到話語中卻又不引起人們的反感，再一個怎樣與人的交談中有效的提取信息，這都是我還要努力學習的。在觀察中學習，在之後我請教師傅該如何做好這些事情，又該如何掌握好表達技巧，他笑了笑說：“剛開始肯定是什麼都不懂一頭亂撞，可是慢慢在實踐中就會體會到該怎樣說，這是一種只能意會不能言傳的東西。”我並沒有聽太懂，可能這就是經驗帶給他的財富吧。

第九周

對自我有了信心之後，我的精神面貌發生了很大的改變，這是同事說的，不再緊張，跟着更加有條不紊，與人辯論也更加有說服力。我其實沒有察覺自我的改變，可是這是在向好的方向發展，我還是很高興的。這一週是第八週，我的實習生活也有兩個月了，這是我長這麼大以來第一次在外面獨自的工作與生活，沒有人仔細地照顧，沒有人在身邊排解情緒，也就這樣過了兩個月，交了新的朋友，開始了新生活。

這麼長的時間了，也足夠我對同事的瞭解加深，在公司裏面兩個月的工作，讓我感觸最深的是公司員工之間的情感。在遇到困難時同心協力一齊奮鬥，成功時一齊分享喜悅，但更多是在平時隱藏在一舉一動之中。天氣冷了注意防寒，及時添加衣物，工作困難時，走到身邊不經意的說出一句話就是一個點撥，讓我茅塞頓開。

第十週

實習的時間長了，學到的東西多了，自我的生活也漸漸好了，每一天都有新鮮的趣事，想起實習前的茫然無措，此刻我也能從容的開始新生活。人可能往往就是如此，因爲未知所以感到恐懼，因爲從未嘗試，所以不敢嘗試，可是如果沒有第一個吃螃蟹的人，誰又能明白螃蟹多麼鮮美呢？

在第十週，我突然就有了這樣的感慨，因爲師父又給了我一個新的任務，接任務時突然想起在對找工作的膽怯，害怕失敗，只想縮在安全的烏龜殼裏，可我還是勇敢的跨出了第一步。有了第一次的嘗試，無論成功或者失敗，第二次就不會太遠。

因爲有了一次次失敗的經驗，我最終得到了成功。我也從中明白了一個道理，不要膽怯，也不要害怕失敗，就算是完完全全陌生的事情，努力嘗試過才明白自我有沒有那個本事，僅有在嘗試、失敗、積累經驗中不斷提升自我，纔會獲得成功。

週報工作總結 篇四

時間如梭，轉眼間又跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

20__年初，置業公司經營管理模式調整，財務工作併入財務部；客旅分公司人員分流，財務工作又併入財務部；新公司像雨後的春筍一樣不斷地涌現，會計覈算、財務管理工作納入財務部。__年_月份集團公司推出財務合同管理月，財務部被推向了陣地最前沿；__年_月份集團公司實際預算管理，財務部是衝鋒陷陣的先鋒隊。公司內部，要求管理水平的不斷地提升，外部，稅務機關對房地產企業的重點檢查、稅收政策調整、國家金融政策的宏觀調控，在這不平凡的一年裏全體財務人員任勞任怨、齊心協力把各項工作都扛下來了，下面總結一下一年來的工作。

一、職能發展

過去的一年，財務部在職能管理上向前邁出了一大步。

1、建立了成本費用明細分類目錄，使成本費用覈算、預算合同管理，有了統一歸口的依據。

2、對會計報表進行梳理、格式作相應的調整，制訂了會計報表管理辦法。使會計報表更趨於管理的需要。

3、修改完善了會計結算單，推出了會計憑證管理辦法，爲加強內部管理做好前期工作。

4、設置了資金預算管理表式及辦法，爲公司進一步規範目標化管理、提高經營績效、統籌及高效地運用資金，鋪下了良好的基礎。

公司推出“財務、合同管理月活動”，說明公司領導對財務、合同管理工作的重視，同時也說明目前財務管理工作還達不到公司領導的要求。

爲了使財務人員能充分地認識“財務、合同管理月活動”的重要性，財務總監姚總親自給財務部員工作動員，會上針對財務人員安於現狀、缺乏競爭意識和危機感，看問題、做事情缺少前瞻性，進行了一一剖析，同時提出財務部不是覈算部，僅僅做好覈算是不夠的，管理上不去，覈算的再細也沒用，覈算是基礎，管理是目的，所以，做好基礎工作的同時要提高管理意識，要求財務人員在思想上要高度重視財務管理。如對每一筆經濟業務的核算，在考慮覈算要求的同時，還要考慮該項業務對公司的現在和將來在管理上和稅收政策上的影響問題，現在考慮不充分，以後出現紕漏就難以彌補。針對“財務、合同管理月活動”進行了工作佈置。

_、根據房地產行業的特殊性結合公司管理要求對開發成本、期間費用的會計二級、三級明細科目進行梳理，並對明細科目作簡要說明，目的，一是統一覈算口徑，保證數據歸集及分析對比前後的一致性；二是爲了便利各責任單元責任人瞭解財務各數據的內容。這項工作本月已完成，並經姚總審覈。目前進入貫徹實施階段。

_、配合目標責任制，對財務內部管理報表的格式及其內容進行再調整，目的，一是要符合財務管理的要求；二是要滿足責任單元責任人取值的要求及內部考覈的要求。財務內部管理報表已經多次調整修改，建議集團公司對新調整的財務內部管理報表的格式及其內容進行一次認證，並於明確，作爲一定時期內相對穩定的表式。

_、針對外地公司遠離集團公司，財務又獨立設立覈算機構，爲加強集團公司對外地公司的管理，保證覈算的統一性、信息反饋的及時性，提出了與駐外地公司財務工作聯繫要求。__月份與寧波公司財務進行交流，將財務覈算要求、信息傳遞、對外報表的審批程序、上報集團公司的報表都進行了明確。

_、對各公司進行一次內部審計，目的，是對各公司經營狀況進行一次全面地瞭解，爲今後財務管理做好基礎工作。

_、根據公司的要求對部門職責進行了修改，並制訂了部門考覈標準。爲了使會計覈算工作規範化，重新提出《財務工作要求》，要求從基礎工作、會計覈算、日常管理三方面提出，目的是打好基礎。內部開展規範化工作，從會計覈算到檔案管理，從小處着手，全面開展，逐步完善財務的管理工作。

_、會計知識的培訓，我們從三方面考慮培訓內容，一是《會計法》，要了解會計知識，首先要了解這方面的法律知識；二是會計基礎知識，非專業人員學習這方面知識的目的要明確，目的是爲了看懂會計報表，爲了能看懂報表，就要了解一些基礎的東西；三是如何看報表，這是會計知識培訓的重點。

經過調研、溝通、設計，於____年__月推出《成本費用明細分類目錄及說明》;於____年__月__日推出《會計報表管理試行辦法》;____年_月__日推出《會計憑證管理試行辦法》。

會計報表推出執行_個月後，從會計報表格式設置上看，報表格式設置還是比較科學，能比較清晰地反映會計的有關信息。但房地產行業的特殊性，銷售收入與結算利潤有一個時間上的差異，這樣“損益明細及異動情況表”就無法全面反映出損益情況，需要增添一個表補充；另外需要增添反映“財務費用”的報表。這樣對一個公司的財務狀況能較全面地反映。已設計好“會計報表(內)ⅳ《經營情況表》”和“會計報表(內)ⅴ《融資及融資成本情況表》”。

週報工作總結 篇五

近日，^v^中央辦公廳、^v^辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，主要指導思想是提高學校教育教學質量，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，構建良好的教育生態。作爲一名在職教師，我認爲雙減政策堅持學生爲本，遵循教育規律，着眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，讓學生的學習迴歸學校，整體提升學校教育教學質量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮情緒，迴應社會關切，促進學生全面發展、健康成長，是利好政策。雙減政策促進學生全面發展，這就要求學校的教學服務水平進一步提升。科學利用課餘時間，開展體育、閱讀、文學、藝術等教育，滿足學生多樣化需求，制定課後服務實施方案，提升學校課後服務質量，增強課後服務的吸引力。作爲一名普通教師，就要堅決貫徹^v^決策部署，按照自治區黨委工作要求，時時刻刻把學生身心健康發展放在心上，承擔起立德樹人、鑄魂育人的使命任務。

落實雙減工作提升育人品質雙減政策與五項管理均是以小切口撬動大改革。包鋼實驗一小積極貫徹黨的教育方針，堅持以學生髮展爲本，落實立德樹人根本任務，把雙減作爲一項重要政治任務抓緊抓好，多措並舉提升校內教育教學質量。

一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節常態課。

做到每節課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位，打造充滿掌聲、笑聲、辯論聲的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學生吃飽吃好。

二是加強課後服務，滿足學生個性化需求。

學校發揮本校教師自身優勢，豐富課後服務供給，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐，豐富學生的校園生活，幫助家長解決放學後接送學生的實際困難。

三是完善作業管理，深化評價改革。

形成並完善學校作業系統，減少作業總量，提升作業質量。同時，探索探究性、實踐性、綜合性、跨學科作業。

看似一個點切入，實則是需要課前課中課後、學校家庭社會，全鏈條、全過程、全員的系統工程，根本是落實立德樹人根本任務，實心實意辦好人民滿意的教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

週報工作總結 篇六

一。基本內容

二。報刊職能

《語文週報》每期讀者達500多萬，曾榮獲中國語文報刊協會首屆“優秀編校”獎和“優秀欄目”獎，國家教育部教育教學類報刊審讀中心對本報多次給予很高的評價。《語文週報》每週分別出版國小一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級、七年級、八年級、會考、高一、高二、大學聯考各一張，均爲套紅、套綠、套藍膠印。同時，爲了進一步適應市場和考生需求，還推出了“會考加強版”“大學聯考加強版”“招生專版”等系列品牌專刊！

《語文週報》發行管理中心保定工作站將更好地爲廣大師生朋友提供更周到的服務。

三。特色產品

語文週報十幾年的發展，以行成了分版本，分年級的特色產品羣，現有產品如下：

國中版

七年級

人教課標版 報紙(52期)+複習專號(合刊)

蘇教課標版 報紙(52期)+複習專號(合刊)

語文課標版 報紙(52期)+複習專號(合刊)

河北課標版 報紙(52期)+複習專號(合刊)

北師大課標版 報紙(52期)

廣東專版 報紙(52期)

海南專版 報紙(52期)

廣東佛山專版 報紙(52期)

國中讀寫版 報紙(52期)

八年級

人教課標版 報紙(52期)+複習專號(合刊)

蘇教課標版 報紙(52期)+複習專號(合刊)

語文課標版 報紙(52期)+複習專號(合刊)

河北課標版 報紙(52期)+複習專號(合刊)

北師大課標版 報紙(52期)

廣東專版 報紙(52期)

海南專版 報紙(52期)

廣東佛山專版 報紙(52期)

會考版

會考綜合版 報紙(52期)

人教課標版 報紙(52期)

蘇教課標版 報紙(52期)

語文課標版 報紙(52期)

河北課標版 報紙(52期)

北師大課標版 報紙(52期)

人教河北適用 報紙(52期)

北京專版 報紙(52期)

廣東專版 報紙(52期)

海南專版 報紙(52期)

廣東佛山專版 報紙(52期)

會考加強版 積累與運用專號(合刊)

作文指導專號(合刊)

閱讀指導專號(合刊)

模擬試題專號(合刊)

會考重慶專號 合刊

高中版

高一年級

讀寫版 報紙(52期)

人教課標版 報紙(52期)

海南專版 報紙(52期)

讀寫專號 合刊

各種模塊

高二年級

讀寫版 報紙(52期)

人教課標版 報紙(52期)

讀寫專號 合刊

各種模塊

大學聯考版

人教必修版 報紙(52期、4開8版)

新課標版 報紙(52期、4開8版)

廣東專版 報紙(52期、4開8版)

山東專版 報紙(52期、4開8版)

江蘇專版 報紙(52期、4開8版)

湖南專版 報紙(52期、4開4版)

讀寫專版 報紙(52期、4開4版)

大學聯考語文備考專刊 合刊

《語文週報·高一(同步精練)》

《人教必修一同步精練》

《課標人教版必修一、二同步精練》

《課標蘇教版必修一、二同步精練》

《課標粵教版必修一、二同步精練》

《課標魯人版必修一、二同步精練》

《課標語文版必修一、二同步精練》

語文週報高二部分選修

人教必修版：第三冊，第四冊

課標蘇教版：必修五，唐詩宋詞選讀 ，語言規範與創新，《史記》選讀，現代散文選讀，唐宋八大家散文選讀

課標粵教版：必修五，唐詩宋詞元散曲選讀，唐宋散文選讀，傳記選讀，短篇小說選讀，中國現代散文選讀，《論語》選讀

課標人教版：必修五，中國古代詩歌散文欣賞，語言文字應用，先秦諸子百家，外國小說欣賞，中國古代小說，中國小說欣賞

課標魯人版：必修五，唐詩宋詞選讀，《史記》選讀，語言的運用，唐宋八大家散文，中國古代小說選讀

課標語文版：必修五，唐宋詩詞鑑賞，中國現當代散文鑑賞，唐宋八大家散文鑑賞，《論語》選讀