幼兒園敬老節活動總結多篇

幼兒園敬老節活動總結篇1

孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統美德。今年x月x日是國家第x個法定的“老年節"，也是新修訂"老年法"實施的第x年，是貫徹實施全市老齡事業發展規劃的承上啓下之年。

根據教育局"關於開展20xx年"敬老月"活動的通知，結合幼兒園的實際情況，xx中心幼兒園積極開展“敬老月"主題教育，我們通過請“爺爺奶奶同活動"、“民間藝術老人進課堂"、“我爲奶奶唱支歌(跳個舞)”等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發揚和繼承尊老敬老的優良傳統。

一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍

幼兒園領導高度重視，研究制定了切實可行的[敬老月"活動方案，成立了以校長爲組長，園長爲副組長，結合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。

1.園外懸掛宣傳標語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳”愛老從心開始，助老從小做起"的宣傳標語，積極向家長宣傳“尊老、敬老、愛老"。

2. 深入開展《老年法》的宣傳教育活動。製作[關愛老人 感恩成長"的宣傳板報，將宣傳內容輻射到社會。

3. 組織教師深入學習、宣傳“老年法”，把宣傳“老年法”與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統美德相結合。

二、將”愛老從心開始，助老從小做起"的主題內容滲透到各年齡班幼兒的教育活動中

1. 各班啓動“敬老月”主題教育，向幼兒宣傳“老人節"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。

2.各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統美德;利用家長資源，讓幼兒瞭解長輩照顧和培養晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩並與幼兒一起以行動去關愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。

3.各班通過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人蔘與手工製作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養幼兒從小養成尊老愛老敬老助老的良好習慣。

4.開展愛老敬老實踐活動，通過爲爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。

通過這些活動，孩子們不僅懂得了“索取"含義，更加領悟到了“回報”的'珍貴。活動讓孩子們體驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋樑，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。通過此活動引導幼兒關心長輩、爲長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養了幼兒的操作能力、審美能力。

三、結合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行爲禮儀

1.學習禮儀教育活動的有關內容，懂得如何纔是尊敬老人的行爲。

2.在生活中以實際行動[從我做起，從小事做起"，學習文明用語和禮儀。如在公共場所裏，給老人讓座、優先老人、幫助行動不便的老人等等。

3.我們的親老愛老行爲，對身邊的孩子有着身教言傳的作用，如：先讓老人進屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行爲都會影響孩子，他們會不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車時，以身作則爲老人讓座，上樓時，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開展[孝在我家，親老人"活動，引導幼兒積極參與敬老親老活動。

中國是禮儀之邦，我們小朋友應該從國小禮、用禮，每一個細節開始，從學會尊重長輩、孝順老人開始，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

四、深入宣傳，將“敬老月”活動輻射到周邊社區

啓動"敬老月"活動宣傳報道工作，在xx區發表有關我園“敬老月”活動開展的報道，將“敬老月”主題活動的教育面輻射到周邊社區，擴大教育影響力。

“敬老月”的主題活動只是孩子學會感恩，回報親人的開始，隨着敬老月活動的結束，我們的敬老、愛老行爲還要延續，讓我們以實際行動、從自己做起、從小事做起，關心、關愛、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下“感恩父母，關愛老人”的種子，從而形成良好的尊老行爲禮儀。

幼兒園敬老節活動總結篇2

重陽節，我們圍繞着“愛，從身邊做起”爲主題，進行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動。

活動當天，小朋友們和老師一起去敬老院給爺爺奶奶們一起活動，孩子們給爺爺奶奶們唱歌、跳舞，和爺爺奶奶們做遊戲，讓整個敬老院充滿了歡聲笑語。爲表心意，孩子們把自己做的小禮物送給老人們，給他們送上祝福與快樂。這是一個登高望遠、是一個屬於敬老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養孩子尊老、敬老、愛老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。

我們將繼續努力工作，明確德育工作的目標，科學規劃、加強管理、有效落實，領導班子團結協作、開拓進取、以身作則、身體力行，提高教師隊伍素質；紮實保教工作，做德育活動內容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統節日和主題活動將德育內容有機滲透在一日生活的各個環節，開展道德教育與實踐活動，突出特德育工作模式和活動的特色；與家長、社區、共建攜手開展有針對性的德育活動，本着育人環境文明和諧，體現兒化、美化、淨化，凸顯園本特色，提高教育教學質量，幼兒習慣養成良好自信活潑全面發展。

幼兒園敬老節活動總結篇3

綱要指出：“幼兒園應與家庭、社會密切配合，共同爲幼兒創造一個優良的成長環境。”爲充分利用社區的教育資源，4月8日下午，幼兒園的大班孩子來到敬老院，孩子們爲爺爺奶奶表演了幼兒園裏排練的各種節目，他們念着《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣。

接着，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嚐幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手製作的“愛心卡”送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的愛心，還有老師幫孩子們寫上的心裏話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”。

最後，老人公寓的領導對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養成優良的行爲習慣，認真學習，將來報效祖國”。

通過活動，孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，並隨着孩子們的成長一直延續下去，悠遠而綿長。

幼兒園敬老節活動總結篇4

在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門的關心下，通過本協會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。

一、活動的目的及意義

尊老一直都是中華民族的優良傳統。這次情繫敬老，愛灑花甲青年志願者走進__縣敬老院活動，爲老人們在寒冬中送去了溫暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，並通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。

二、活動的優點

1.活動前期準備充分。調研部獲取了有關__縣敬老院的詳細情況，爲活動的順利進行打下了基礎。祕宣部認真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協會成員加入到這次活動中，體現了活動的根本目的。服務部認真進行活動中具體事項的準備工作。外聯部積極聯繫各相關單位和部門，爲活動的進行鋪平道路。

2.活動中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務過程中，成員間相互幫助，團結協作，細心的服務老人，爲__縣人民展示了__學子良好的社會形象。

三、活動中存在的問題及改進

1.表演文藝節目的時間安排不夠合理，導致結尾過於倉促，以後應提前對突發狀況做好預備方案。

2.活動時間較短，不能將各項預期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。

3.活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結，以後對於臨時問題需要更多快速冷靜的思考。

通過這次活動鍛鍊了本協會成員社會服務的能力，爲以後的志願活動積累下經驗，同時吸引了一大批同學加入我們的志願活動，達到了這次活動的活動目的。

幼兒園敬老節活動總結篇5

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以爲傲的傳統美德，由於xx敬老院的負責人陪同生病老人去市醫院就醫，因此在九九重陽節的天未開展活動，今天我們藉助機會，把握“九九重陽節濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。

10月x日中午，我們xx幼兒園的大班小朋友們來到了xx敬老院舉行了重陽節慰問活動。我們的老師帶去了米、油、牛奶等慰問品。這一天，孩子們心情都很激動，中午1點，孩子們排着整齊的隊伍，高舉着我們的隊旗出發了。一路上，孩子們隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。

來到敬老院，老人們坐在院子裏邊，有些行動不便的，坐在二樓平臺上，看到老師和孩子們看望他們，很是激動。看到他們花白的頭髮，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人手腳萎縮，不聽使喚，有些神志癡呆，我們很多老師都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經了歲月的滄桑，現在已是風燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。

隨後我們爲老人獻上了牛奶、米油等慰問品。同學們把禮品獻完後，有的孩子與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子等，爲老人送去了節日的祝福，在下午4時，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動。通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與孩子的交流，和老人零距離的接觸，從而瞭解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德，培養了孩子的尊老、愛老、敬老情懷。最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。

百善孝爲先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，願我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大！

幼兒園敬老節活動總結篇6

尊老愛幼是我國的傳統美德，敬老月到了，爲了培養幼兒尊敬老人、感恩老人的品德，10月12日幼兒園組織了一次重陽節慶祝活動。孩子們陪爺爺奶奶、姥姥姥爺度過了一個快樂而難忘的節日。

在幼兒園活動之前，老師對孩子們作了動員。小孔雀告訴媽媽幼兒園活動要給老人做五部按摩操，孔雀媽媽覺得這個活動很有意義也很有創意，直接讓孩子用行動表達祝福，切身體驗自己付出後帶來的快樂，孩子們肯定願意多爲老人們做這些力所能力的事。

小孔雀10號晚上就要在轉天早晨給爺爺奶奶打電話送祝福，媽媽告訴她重陽節還沒到的，那天不是正日子，她還不放心呢！

12號那天，小孔雀滿懷期待地去上幼兒園。孔雀媽媽也很期待這次活動。下午爺爺奶奶都來接小孔雀，奶奶去參加活動，孔雀媽媽在學校等待小孔雀的好消息。等她們活動完出園，小孔雀看見媽媽興奮地跟媽媽分享剛纔的活動，還把親手製作的重陽節禮物拿給媽媽看。這個活動首先讓孩子們將上午精心製作的帶有竹子圖案的賀卡送給長輩，並送去了祝他們健康長壽的美好祝福。接下來，孩子們貼心的給長輩們做起了他們在園裏每天必做的《五步按摩操》，希望爺爺奶奶也能身體健康。孩子們非常認真的給長輩們按摩臉部、脖子，有的孩子甚至跪下來給長輩們拍四肢，歡聲笑語中，孩子們非常用心，長輩們也感動不已。

看到老師在網站上發佈的活動情況和照片，孩子和老人開心的表情讓我感到異常溫馨，雖然沒親自參與活動，但是已經感受到活動的氛圍了。

幼兒園敬老節活動總結篇7

3月29日，爲了增加孩子們對老人社會的認識，培養他們敬老愛老的傳統美德，南京市浦口區天然居幼兒園組織了社會實踐活動-----走進銀杏樹敬老院，爲敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。

活動當天，天然居幼兒園袁榮麗園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準備的節目，爲養老院的老人們送上了祝福，還爲爺爺奶奶們送出了自己親手製作的禮物，讓老人家們感受到了被關懷的快樂。

演出結束後，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。

通過這次活動，孩子們不僅瞭解認識了敬老院，豐富了社會閱歷，更重要的是通過這次有意義的活動，培養了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。

隨後我們爲老人獻上了牛奶、米油等慰問品。同學們把禮品獻完後，有的學生與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子，剪指甲等，爲老人送去了節日的祝福，在下午4時，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動。 通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與學生的交流，和老人零距離的接觸，從而瞭解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德，培養了學生的尊老、愛老、敬老情懷。 最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。

百善孝爲先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，願我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大!

幼兒園敬老節活動總結篇8

丹桂飄香，金風送爽，同時也送來了一年一度的重陽佳節，這是一個屬於敬老愛老的日子。20xx年10月19日，我們健兒幼兒園舉行了敬老活動，給敬老院的老人送去了我們全體師生及家長的愛心和心意，讓老人們在節日裏體會到了晚輩們的關愛和溫暖。

本次活動從10月xx日開始籌備，10月xx日園領導與全體班主任研究確定慶祝方式和具體實施意見。並由徐老師發家校通，發動家長帶禮物來園獻給敬老院的老人，並且邀請孩子的爺爺奶奶於10月19日的下午3：50來園同孩子一起遊戲，家長們也能夠積極配合我們的工作使得這次活動，按計劃順利開展了、10月19日上午我們將家長帶來的禮物教到了財務處，並且由園領導，家委會成員孩子代表等代表全體家長和孩子將禮物和心意一起送給了敬老院的每一個老人、10月19日的下午，我們班邀請爺爺奶奶來園，讓孩子們給他們表演唱歌，跳舞，朗誦兒歌，並做了手工送給爺爺奶奶，同時我們也幫孩子們準備了一份禮物送給老人，也設計了遊戲讓爺爺奶奶一起玩，其氣氛和祥融融。

通過本次活動

1、使小朋友知道，孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

2、教育小朋友尊老愛老不能只停留在口頭上，而要落實在行動上，在活動中發現敬老的可貴、培養敬老的本領、效果不錯但是這次我們班開展活動時，孩子們的紀律有點亂，幼兒們太過高興過頭，以後還要在常規方面下功教育孩子良好的秩序。