入職一年工作總結精品多篇

入職一年工作總結 篇一

我叫王寅鵬，大學文化，20XX年大學畢業進入大連大液液壓有限公司上班，所學專業模具設計與製造，現在是圖紙設計人員。自參加工作以來，我始終 嚮往積極上進，始終想以一個進步青年的標準要求自己，在平凡的工作崗位上一絲不苟、兢兢業業，認真完成上級分配的各項任務，但更多的時候是得到了李廠長和 劉經理還有同事們的幫助。這一年的工作情況如下：

一、盡最大努力完成工作任務

自進廠一年來，先 是從陌生的專業開始從頭學起 兢兢業業的學了一個月，大概的整體概念逐步確立，再配合平時少量的實際設計工作，漸漸熟悉了這種工作。在師哥張巖先生和師姐姚輝女士的幫助下設計了幾套液 壓站，多多少少給公司創造了少許效益。造成的損失也有，但大體上還是利大於弊，公司是有盈餘的。

二、主要事蹟簡介

自己獨立設計過小車運行液壓系統，江蘇爐門液壓系統，元力軋輥間液壓站，海城安全罩液壓系統，遼南船舶，步進爐閥臺，連鑄閥臺等其他瑣碎的設計工作，特別是完整的 系統的翻譯了公司產品說明書，爲公司節約了翻譯工作的成本。

三、勤奮好學、自我加壓

工 作中沒有壓力就沒有動力，沒有困難就不可能磨練人堅強的意志，通過這一年的工作實踐，我充分的理解並親身體會了這句話的含義。現代中國社會已成爲主流的拜 金主義和拿來主義尤其是拿來主義，使我深刻的感覺到只掌握生產技術已經大大不能滿足資本家的需要，作爲一個有思想，有理想，有點報復的男人我自學了市場營 銷專業，儘可能的在閒暇時學習了《西方經濟學》，《客戶關係管理》，《電子商務》等課程。特別是西方經濟學，我要弄明白西方人是如何通過經濟手段殘害現代 中國的。回顧新中國50年的工業化發展，國家還需要繼續努力，要盡一切可能在地球資源枯竭之前帶領這16億人口（其中12億農業化人口）實現完全工業化。 這需要大量的工業化人口和先進的技術，爲了民族，爲了國家安全，我還是願意盡一些綿薄之力的，從本心講我還是很希望這樣的事發生的，因爲縱觀人類文明進步 史，從來沒有哪個國家或是哪個民族通過和平手段（不侵略，不擴張），完全通過自身調節來消化國內嚴重的階級矛盾和國外的你死我活的民族矛盾來使國家發生質 的文明進步。

總之，短短的一年見習期，是我人生角色轉換的一年，是我超速成長的一年，也是我對骯髒不堪，腐敗醜陋，前途渺茫的中國社 會由陌生進而熟悉、由唾棄進而接受，由反抗進而無奈的一年。在大連這座收入與消費極度不平衡的城市，我來自一個更垃圾的城市錦州的小夥，身體上完好無損， 心靈上除了受到正常污染以及少許創傷地活過了這一年，這一年中在極度有限的工資水平（根據恩格爾曲線我的食物支出在全部支出中所佔的比例約爲45%）下， 我盡一切可能的完成資本家的生產任務，並在進食和休息期間抓緊時間學習。最後還是要感謝李廠長和劉經理對我工作上和精神上的幫助，感謝張巖先生，姚輝女士 兩位工程師對我的技術指導，感謝所有的同事以及各級管理人員對我的關懷。

入職一年工作總結 篇二

去年二月份我進入cc工程公司熱能節能事業部工作，到現在已經一年半了，這段時間裏，在領導的指導下、同事的幫助下和我自己不懈的努力下，我從一名學生基本成長爲一名合格的設計人員。下面對我這一年來的成長和收穫進行一下總結。

去年一月份我離開北京科技大學，在學校的專業是動力工程及工程熱物理，在學校期間也有不少實踐經驗，但多是冶金行業窯爐和換熱器方面。在節能事業部，我主要從事火炬設備和管道方面的設計工作，所以說從事工作和所學專業並不十分對口。因此，一進入工作狀態，我就開始在領導的指導下、同事的幫助下開始學習壓力容器相關的標準，比如容規7.0、GB150和GB151等，並着手畫一些化工設備，在實際的設計工作中將標準內容融會貫通。這一階段，是我工作以來精神上最痛苦、也是最有收穫的一段時間。因爲在學校期間，主要是利用邏輯思維學習理論知識，讀研期間也是利用所學理論知識進行創新設計並進行驗證，而理論一般被總結的優美而又簡單，一旦理解了理論的精髓，應用、甚至創新在一定程度上也水到渠成，習慣了這種思維方式，一到工作中，沒有了這樣的理論，有的是零碎的規定和條條框框，剛開始我很不適應，面對一本本厚厚的標準和標準內一條條的規定，我不知道工作的重點在哪兒。在同事的帶領下完成了兩套圖紙、並經過領導的校覈、審覈後，我明白了該如何設計滿足設計條件的、並且安全可靠的設備，更知道了遇到問題該翻看那些標準、請教哪些人，也就是說我找到了行之有效的工作方法，這在我接下來的工作當中發揮了非常重要的作用。

在接下來的幾個月，我順利完成了幾套水封罐和分液罐的施工圖紙，並有機會到加工廠進行設備的驗收。驗收工作對我工作態度的改變也很大，因爲剛開始從事設計工作，一般容易將工作重點放在設備的性能設計上，對安全方面考慮的比較少，尤其是對質量控制方面更是顧慮不及，現場驗收則可以讓我看到設備一般容易存在什麼加工問題，如何控制，最重要的是如何在圖紙上體現出我們對質量的要求。

去年下半年，由於室裏配管人員短缺，我開始做一些配管方面的工作，如果說設備是化工過程中的點的話，那配管就是化工過程中的線，它將各個點有機地連接起來，形成化工過程的血脈。配管工作相比較設備設計，內容更爲細瑣，涵蓋面更爲廣泛，入門可能比較容易，但要全面掌握則需要花很多時間和精力，尤其是需要更多的現場經驗，這對我來說是個挑戰，更是個學習的機會，我跟着室裏配管經驗豐富的老員工從管道、管件、閥門等最基本的管道元件學起，看圖紙、讀標準，慢慢開始畫配管施工圖，到現在基本已能完成一個簡單項目的配管工作。配管工作將我的注意力從某個設備轉向整個工藝，加深了我對工藝的理解。另外我還學習了管道應力計算軟件CAESARII，能夠對系統中的管線進行應力分析。

除了設計工作，平時我還參與一些設備的採購和發貨，採購工作需要跟本部門的工藝和設備人員溝通，又要和下游廠家溝通，這在無形中提升我的溝通能力，而發貨工作則需要將貨物捋順、裝箱，有序的發給業主，這個活聽起來簡單，實際中貨物的種類很多，而且經常是分批採購的，還經常有補貨現象，想把貨輕易的理的明明白白並不簡單，這也提高了我的溝通協調能力。

這一年多來的收穫大抵是這些，但是在工作的過程中發現自己的不足還是挺突出的，主要體現在兩個方面：(1)現場經驗匱乏；雖然自己有意地、儘量多地跟着同事跑現場，但是由於手頭一直有工作，在現場呆的時間還是非常少，這對設計人員來說非常不利，在接下來的時間裏，我會努力爲自己創造更多的現場學習的機會，從而提高自己的設計能力；(2)創新意識不夠；剛進入工作崗位，精力主要放在了學習新東西上，對所做工作的創新意識不足，接下來的工作中我會一邊學習新內容，一邊儘量利用學到的東西有意識地進行創新設計。

入職一年來的成長情況基本如此，這裏面有我自己的努力，更有領導的指導關懷和同事的熱心幫助，所以在以後的工作中，我會更加不解的努力，爲節能事業部的發展添磚加瓦，爲十一所的壯大盡一份力！

入職一年工作總結 篇三

時間如梭，轉眼間這學期就過去，在剛剛過去的這一學期裏，我在東辰國小部擔任一九班班主任，併兼任了一九班和一七班的英語教學。回顧這個學期，一個新的環境，新的開始，新的挑戰，東辰讓我付出多多，感觸多多，收穫也是多多。我服從學校領導的安排，積極配合班主任工作，愛護關心學生不斷充實自己的專業知識，不放過每一次向前輩們請教學習的機會，作到了認真備好每一節課，專心上好每一堂課。慢慢地適應了自己的新角色。根據學校的部署和學生的真實情況，勤勤懇懇使教學工作，有計劃有組織有步驟地展開。現將這一學期的教學工作總結如下。

首先，作爲班主任，在這一學期的時間裏我班首先着力加強了班級文化建設，培養孩子們的各種行爲習慣。總體來看，我班主要有以下幾個“亮點”。

1、“班級文化建設”系統化。確定了班名，班級口號，班徽，班歌，班級公約等，在這種精神文化的影響下，孩子們更加愛我們的彩虹九班，從而形成強大的班級凝聚力！

2、課前準備習慣，整理習慣，路隊習慣，就餐習慣，午睡習慣等各方面來評價學生。

3、完整的評價機制更有利於學生各項行爲習慣的養成！此外，孩子們已經形成了良好的課前準習慣，每每下課以後孩子們總是要提前準備好下節課的學習用品之後纔會離桌靠椅，喝水，上廁所，最後去玩耍。

英語教學中主要在自我探索與同事師傅指導與交流中做到了一下幾個方面：

1、精心備課

本學期開始我就告訴自己，從心態上不要讓自己失望，不但要克服枯燥的課堂，讓學生對英語保持興趣，還要讓學生學有所得，至少能說一些簡單的日常英語，對學過的單詞句子能夠聽說並且會認讀。因此，上每一堂課之前，我都會提前做好充分的準備，找準本課的重難點以及要達到的教學目標等等。這些都是在以前教學工作中忽略或是沒有重視起來的。

2、課後認真反思

上完每一節新課，我都會進行認真的反思，找到自己所存在的問題，也會經常和師傅一起討論自己課堂的亮點和不足，好的地方沿用，想想解決的方法，爭取讓每堂課多些閃光點而少些缺憾。

3、努力使用直觀教具

興趣是最好的老師，爲了提高英語課堂的趣味性，營造良好的課堂氣氛，我經常適時適當地利用直觀教具進行上課，如單詞圖卡，實物、多媒體動畫課件等。比如教學文具用品時，我就出示實物讓學生利用自己的學習用品操練鞏固單詞句型，讓學生在真實、生動的語言環境中學習英語。境中學習英語。

當然，作爲一位剛入職東辰的新人教師，在教學與班級管理工作中還存在着很多的不足之處。因爲擔任一年級新生班主任，爲了儘快培養孩子的學習和生活習慣，加之對班主任的日常工作沒有做到合理有效規劃。導致對兩個班的英語教學的任務經常時間分配不均衡。課後輔導學生的時間少。摸底考後我及時批改，因爲一堂課是教學時間有限，所以試卷的錯題經常只能利用課堂中幾分鐘的時間集中講評，很少有機會個別輔導，同時對後進生的輔導下學期還有待提高，雖然也關注後進生，但沒有太多時間抓緊他們，給他們輔導的機會。在教學語言表達能力，同時英語專業教學能力與學生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。

在今後的教學工作中，我會更加努力做到時間的管理者，合理規劃與分配班主任管理與兩班教學任務，同時新的一年裏以嚴格要求自己，虛心向他人學習請教，發揮優勢，思變求新，以情育情。不愧對“爲人師表”這四個字，早日融入到東辰人的優秀行列。做好這份來之不易與熱愛的工作。

尚餘不足與改進計劃 篇四

一年來，工作上也存在着疏忽、大意的問題。

1、不夠細心。尤其在部分細節上往往粗心大意。

2、主動性不強。在完成相關工作時總是以“規定時間”爲限，而不是主動做到“越快越好”。

針對以上這些問題，今後，我將努力做到以下幾點，力爭不斷改善：

1、注重總結。對造成的每一個過錯，認真分析原因，找出存在的疏漏，從中吸取經驗和教訓，並在以後的工作中不斷改進，努力做到在緊張充實的工作之中，始終不忘給自己一個整理、更新、提高的機會。

2．改變“作風”。積極爭取每一個衝在前頭的機會，變“要我做”爲“我來做”。

3．以做促學。由於環境的改變，在學生時期以學爲重點的特性，往往導致工作缺乏主動，也無法真正學到實學。所以今後將變學爲做，將工作的重點放在實踐上，主動工作並在積累經驗中獲得真正提高，努力使自己勝任這份工作。

日升日落，光陰流轉，總在不經意間，又是一載年華東逝。誠然，一年的時間並未帶來多大的改變，心中也常因喧鬧的宿舍變爲門口羅雀的出租屋而感到落寞，因由閒適自由的教室換進爭分奪秒的辦公室而常焦慮不安，但一年的努力與堅守也讓我明白“堅持，不會後悔；放棄，必然遺憾。”或許今後，盡我所能也未必做到最好，但我將努力做到更好！

彙報人：

***** ****年**月**日

入職一年工作總結 篇五

一年級作爲學生走進學校的第一步，正如修築高樓大廈一樣，必須要爲學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

1、注重漢語拼音知識的掌握：

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級裏、科組裏的老師經常交流，並向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕鬆、學得紮實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間裏，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，並經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”遊戲等形式激發學生學習的興趣。

2、抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我的心願。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作爲他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示範。其次，我充分利用班班通中的寫字教程，引導學生學會描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字

習慣。

3、抓好讀書訓練。

如何讓學生能從“閱讀”變爲“悅讀”是一個關鍵。

首先，調動學生讀書的積極性是最爲 重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；

其次，我注重在閱讀教學的過程中，儘量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。

第三，注重自己的示範性。由於一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，儘可能地爲學生做出很好的示範。

存在的問題與不足：

1、對學困生的關注不夠。班上幾名學生的基礎知識掌握得不夠紮實，這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。

2、班幹部培養還有待加強。

入職一年工作總結 篇六

回顧過去一年的工作，20XX年既是忙碌又是充實的一年，而且對於我來說也是極其重要的一年，這一年我從施工一線轉向內業工作的開始。認真工作的結果，即是完成了個人職責，也加強了自身能力；我現將這一年工作簡要總結如下：

一、工作態度

做好本職工作，正確對待每一項工作，按時出勤，充分利用有效時間不斷地瞭解和熟悉各種施工規範以及內業資料；項目工期緊任務重，只有認真對待才能不斷提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，不斷進取，以達到完善自我。

二、崗位職責

從作爲一名現場技術員到辦公室工作，環境條件發生了變化，然而對於自身的要求並沒有減少。前半年我主要負責瀝青混凝土心牆施工，直至到9月份，我被調至伊南煤制氣項目部，開始在生產經營部工作，實際上這是從相對粗礦的外業到要求更高的內業的轉型，對於我來說更是一次機會。

三、具體工作

在庫什塔依項目大壩填築的整個過程中，我主要負責瀝青混凝土心牆的施工，這也是混凝土的範疇，但是作爲大壩主體工程的一部分，卻與常態混凝土有着截然不同的施工工藝。現場除了技術指導，還有要求工人做好安全保護，除此之外爲了便於數據統計，在心牆的施工過程中還要不斷地進行溫度跟蹤監測，這項工作使得我收穫了不少知識。

伊南煤制氣項目部，由於前期人員比較少，我被派往生產經營部，我主要從事生產技術方面和經營覈算兩方面的工作。由於前期剛開工，大部分時間做施工方案的編寫，技術交底、施工週報、內業資料整理、工程量的簽證彙總等，此外還有部分施工協[本文由個人工作]議的草擬，熟悉結算流程等工作。

1、瀝青混凝土心牆施工

碾壓式瀝青混凝土心牆是土石壩的一種新型防滲結構，其施工技術應用於大型水工建築物，是近年來世界上發展迅猛的一種新型防滲技術。土石壩採用碾壓式瀝青混凝土心牆具有防滲性能好，適應變形能力強，施工速度快，機械化程度高，應用前景十分廣闊。

瀝青混凝土心牆作爲整個大壩主體防滲體的核心，在整個壩體施工中凸現，控制好料源，本工程瀝青砼的攤鋪用人工和機械攤鋪相結合的施工方法，人工攤鋪時鋼模要架設牢固，拼接嚴密，尺寸準確。在瀝青混凝土攤鋪過程中機械作業首先要控制好軸線，這就要求不但測量放線要準確，攤鋪機的行走速度，過渡料的平整度都會直接影響心牆軸線的偏差。其次是溫度的控制，心牆的碾壓溫度要比攤鋪溫度低很多，因爲溫度過高直接影響瀝青砼心牆的寬度和厚度，碾壓參數的控制很重要，作爲防滲體對其孔隙率和幹密度要求都很高。

碾壓式瀝青混凝土的施工時和過渡料一起施工的，心牆兩邊的過渡料施工質量控制很關鍵，過渡料的鋪築要均勻，碾壓要合格，作爲防滲體的支護體，如果過渡料的鋪築有問題，在幾十米水頭的作用下心牆就會不可避免的出現偏差，當過渡料沉降過大或出現大範圍的不均勻沉降時就會導致心牆的位移過大，這會導致嚴重的後果。

心牆的薄弱環節在於結合部位，如混凝土面與冷底子油的結合必須使常態混凝土表面粗糙平坦，並做毛面處理然後用高壓風吹淨粉塵，瑪蹄脂與瀝青混凝土的結合以及瀝青混凝土施工縫間的結合都應該得到良好的控制，尤其是在雨季施工時要注意，這樣才能保證整個心牆施工質量的可靠性。

2、伊南項目內業工作

項目剛開工，受業主委託開始修廠區內兩條路，共計2.4Km，由於時間倉促一開始進場就投入到忙碌的工作中，日常辦公室中，除了做好各項技術方案以及上報業主監理的資料，還要去現場收集音響資料，對於從事生產技術的人來說，現場收集取證是一項很必要的工作；因爲施工最終完成的實體大都以量化，對工程有關技術、設計變更和與工程相關問題的諮詢和澄清，及時向監理工程師致函、覆函，並對整個過程實施全面跟蹤，這都需要生產技術部來完成；我在伊南項目的另外一個工作是經營覈算，由於我部現在還未與業主簽訂合同，因此對外結算這一方面的工作還未開展，前期生活臨建以及其他部分對內施工合同的擬定，解讀也是我主要的工作；平常還要熟悉結算流程，熟悉報價的編制等等。

在此期間，業主提供了一個污水池的方案，下面就綜合單價額的測算來談談我的理解。工程子項很多，但是佔造價大部分的就那幾個項目，我一般對這幾個項目進行測算：混凝土、鋼筋、外架、模板（措施費）等。下面對混凝土舉例說明一下。每一個單價不外乎人工、材料、機械三大塊（管理費等等另外計算），人工不要照定額上的人工費，因爲不準的，人工費按清工價格另行總計算。機械費按現場總配置的機械設備按總工期總費用（折舊或租費）統一計算，機械人工就不管了，因爲一般都是由清工合同中包含的。我們僅僅算一個材料費就夠了。以C25混凝土爲例：通過當地的其他工程相同材料產地的同級配比看看水泥砂石水泥含量是多少，如果沒有，可以到工程所在地的實驗室或其他單位找找。級配單的級別一般要高過實際設計等級的。還要看工程所在地附近的材料情況。這些要在投標的勘察摸清楚。如果是商品混凝土的話就更簡單了。通過級配分析出整個工程的水泥砂石用量，進而計算出單價。

在這日期間，是我收益頗大的還有就是資料收集整理。實際上這是一項很繁瑣的工作，另一方面講，也使得我更加耐心細緻。首先是各類資料的合理歸檔，根據檢索的方便和科學性，編制分類方法，從而使得資料保管妥善整齊；其次是電子文件的備份和保管更需要妥善，文件名稱一定要完整，不應該簡寫，另外該加密的文件一定要設置加密，做到索之有據，用之方便。

四、工作目標

以上是我工作一年以來對自己工作的一個小結。施工過程不管內業還是外業，都是一個經驗不斷積累的過程，理論聯繫實際，活學活用，敢於去請教別人，虛心聽取，這樣會得到更好地發展！