剛入職一年級班主任工作總結

剛入職一年級班主任工作總結

時間如梭，轉眼間這學期就過去，在剛剛過去的這一學期裏，我在東辰國小部擔任一九班班主任，併兼任了一九班和一七班的英語教學。回顧這個學期，一個新的環境，新的開始，新的挑戰，東辰讓我付出多多，感觸多多，收穫也是多多。我服從學校領導的安排，積極配合班主任工作，愛護關心學生不斷充實自己的專業知識，不放過每一次向前輩們請教學習的機會，作到了認真備好每一節課，專心上好每一堂課。慢慢地適應了自己的新角色。根據學校的部署和學生的真實情況，勤勤懇懇使教學工作，有計劃有組織有步驟地展開。現將這一學期的教學工作總結如下。

首先，作爲班主任，在這一學期的時間裏我班首先着力加強了班級文化建設，培養孩子們的各種行爲習慣。總體來看，我班主要有以下幾個“亮點”。

1，“班級文化建設”系統化。確定了班名，班級口號，班徽，班歌，班級公約等，在這種精神文化的影響下，孩子們更加愛我們的彩虹九班，從而形成強大的班級凝聚力！

2，課前準備習慣，整理習慣，路隊習慣，就餐習慣，午睡習慣等各方面來評價學生。

3，完整的評價機制更有利於學生各項行爲習慣的養成！此外，孩子們已經形成了良好的課前準習慣，每每下課以後孩子們總是要提前準備好下節課的學習用品之後纔會離桌靠椅，喝水，上廁所，最後去玩耍。

英語教學中主要在自我探索與同事師傅指導與交流中做到了一下幾個方面：

1、精心備課

本學期開始我就告訴自己，從心態上不要讓自己失望，不但要克服枯燥的課堂，讓學生對英語保持興趣，還要讓學生學有所得，至少能說一些簡單的日常英語，對學過的單詞句子能夠聽說並且會認讀。因此，上每一堂課之前，我都會提前做好充分的準備，找準本課的重難點以及要達到的教學目標等等。這些都是在以前教學工作中忽略或是沒有重視起來的。

2、課後認真反思

上完每一節新課，我都會進行認真的反思，找到自己所存在的問題，也會經常和師傅一起討論自己課堂的亮點和不足，好的地方沿用，想想解決的方法，爭取讓每堂課多些閃光點而少些缺憾。

3、努力使用直觀教具

興趣是最好的老師，爲了提高英語課堂的趣味性，營造良好的課堂氣氛，我經常適時適當地利用直觀教具進行上課，如單詞圖卡，實物、多媒體動畫課件等。比如教學文具用品時，我就出示實物讓學生利用自己的學習用品操練鞏固單詞句型，讓學生在真實、生動的語言環境中學習英語。境中學習英語。

當然，作爲一位剛入職東辰的新人教師，在教學與班級管理工作中還存在着很多的不足之處。因爲擔任一年級新生班主任，爲了儘快培養孩子的學習和生活習慣，加之對班主任的日常工作沒有做到合理有效規劃。導致對兩個班的英語教學的任務經常時間分配不均衡。課後輔導學生的時間少。摸底考後我及時批改，因爲一堂課是教學時間有限，所以試卷的錯題經常只能利用課堂中幾分鐘的時間集中講評，很少有機會個別輔導，同時對後進生的輔導下學期還有待提高，雖然也關注後進生，但沒有太多時間抓緊他們，給他們輔導的機會。在教學語言表達能力，同時英語專業教學能力與學生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。

在今後的教學工作中，我會更加努力做到時間的管理者，合理規劃與分配班主任管理與兩班教學任務，同時新的一年裏以嚴格要求自己，虛心向他人學習請教，發揮優勢，思變求新，以情育情。不愧對“爲人師表”這四個字，早日融入到東辰人的優秀行列。做好這份來之不易與熱愛的工作。