生活工作總結多篇

生活工作總結範文篇1

學生會生活部是學生會中一個重要的部門，我們的主要職能是：負責食堂和開水房的執勤工作,協助學院進行膳食諮詢，收集同學們對餐廳膳食供應的意見，做好整理後向餐廳及時提議、如實反映。關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，爲大家提供方便；配合宿管部，女生部定期檢查寢室衛生；協助學院及學生活動的後勤工作；儘量配合其他各部門活動等。我們在各部門團結協作下完成了本月工作，現對生活部本期工作進行總結：

一、落實院上任務安排，第8到10周每天中午12點到12點半，安排三人對二食堂和竹苑餐廳進行執勤工作。主要負責次序的維持和意見的收集。並及時將這些意見上報院上。

二、繼續實行鍼對紀律和效率兩個方面的內部規章制度。召開了每個月的列會安排本月的各項工作並已更換每組的小組長，儘量讓大家都有機會得到組長工作的鍛鍊。

三、本月帶領本部門幹事重新學習建築系的規章制度，讓幹事更加了解日後的工作，及爲自己確定日後的方向。

四、本月我們部門在院上生活部還沒有確定出宣傳海報的主題時，我們部門根據食堂浪費糧食嚴重的問題，在之前就出了5張關於節約糧食的海報，並張貼在鬆苑餐廳食堂一樓的打飯處，讓同學們在打飯時就能清楚的看見節約糧食的口號，在一定程度上起了很好的作用。

五、原計劃的本月寢室文化節，因爲在細節上的一些不足，時間進行了延後，爭取在月底前開展。

本月的各項活動可以順利的舉行幹事們有着功不可沒的付出和努力，這點我們會予以肯定。同時活動中存在的種種問題我們會仔細總結吸取經驗和教訓。在以後的工作中不斷的改進。以上是本月生活的主要工作，工作種還存在欠缺。需要改進和吸取經驗，做到順利、有序的完成工作，及時總結和計劃，穩中求索的積累工作經驗。

生活工作總結範文篇2

時間一晃而過，彈指之間，一年將要過去，回想一年我部的工作，現將我部工作總結如下。

我們部在學生會中主要承擔服務學生生活方面的工作，其中學生宿舍衛生檢查是我部的首要工作。還有一些其他的工作，如：輔助李老師對宿舍財產進行統計、對個宿舍財產損壞情況要及時通知維修人員、每週對我係的男生宿舍進行一次大的衛生檢查、每隔兩週辦一次生活小貼士等等。在這些工作中我們都認真的去做，成功的完成每一項工作取得優秀成績。尤其在學習雷鋒活動中，由於我部人員少我部就聯合女生部和勤工助學部一起舉辦，在這次活動中我們學到了很多，我們這次活動也很成功！但是在工作我們也有很多不足，如：我部只是按照老師下達的任務去認真的完成，缺乏創新部門沒有活力，回想一年來我部門舉辦的活動太少了；在持久方面我部沒有很好的做到有始有終，在後期的工作中我部人員明顯的懈怠，尤其在母親節活動中，沒有積極的參與其中。對於這些不足，我部將吸取教訓，在以後的工作中，不斷完善自己，爭取做到更好！

展望將要來臨的新的學年，我部將要大改面貌。第一：在宿舍檢查方面，我們將聯繫各班的生活委員一同檢查，做到更加的公開公平；第二：吸取以往的教訓，面對學生多次不停我們的忠告搞好衛生的情況，我們將要和輔導員進行溝通與合作，爭取老師的支持；第三：定期與各班的生活委員開會在一起溝通進一步瞭解學生的生活情況及學生的建議和需求；第四：要更多的開展活動尤其是心態和心理方面的活動，我深信“心態決定一切”，我也希望通過我們的活動能夠豐富大家的生活，益於學生的身心健康，更有助於學習；第五：在院生活部裏我部要多和其他系聯繫相互學習，舉辦活動，突出我係的特色！在院生活部中取得更好的成績！

我相信，在我部人員的共同努力下，我部一定會把工作做得更好，取得更好的成績！

生活工作總結範文篇3

五月是青春的象徵，徐徐拉開奮戰的帷幕。五月，我們踏着前人壯志未酬誓不休的信念，展開了紅五月系列活動。

一、檢查宿舍衛生

檢查宿舍衛生是生活部本職工作，這項工作在一定程度上調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。五月，我們進行了一次衛生檢查，由紀檢部配合生活部，在宿舍衛生檢查的過程中，禮貌的將他們的不足提出並要求其完善，把學生宿舍檢查結果及存在的問題向學院公佈。每週定期的宿舍衛生檢查，督促了同學打掃好自己的宿舍，使他們養成良好的生活習慣，爲學習提供了良好的環境。同時保證了同學和學生會之間的交流，及時發現問題並解決、這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。

二、風箏大賽

學院舉辦風箏大賽，生活部負責國貿系風箏的製作，相關採購，輔助活動的進行。

三、趣味體育比賽

作爲國貿系學生幹部，生活部委員積極參加到趣味體育比賽中，並且擔任醫療組工作，爲大家提供一定的安全保障。在活動前後負責系服的收發工作。

四、協助宣傳部協助宣傳部進行噴繪的製作採購工作。

五、內部建設

在校慶結束的這個月裏，對校慶時大家的工作給予足夠的肯定，並讓大家總結討論工作中的問題。督促大家學習，在期末臨近的五月，鼓勵大家互相交流學習經驗，分享教訓，發揮學生幹部在學習上的帶頭作用。鼓勵大家對部門建設提供意見建議。

六、工作中的不足

1、採購工作進行比較晚，工作匆忙，此問題應在以後的活動中和相關負責部門，負責人更好的溝通。

2、系服收發工作進行的很吃力，應改進辦公室物資管理的相關方法，通知需要更到位。

五月，在美好的希望放飛中結束，我們帶着收穫與期待走向明天。

生活工作總結範文篇4

4月21日上午組織進行了全市國小學科教師教學基本功競賽，參加人數32人。競賽教師隊伍是一支老、中、青三結合的隊伍，是一支民族團結的隊伍。廣大教師認真準備，積極參賽，賽出了水平，賽出了風格。

競賽分三項活動進行：

（1）說課：根據所教學科任選一課說課；

（2）講故事，與學科教學有關的故事；

（3）設計教案，當場按指定內容以卷面形式設計。

競賽活動安排：首先簽到、抽籤，按抽籤順序前18名教師先進行說課、講故事環節（按四位評委的平均分記入成績），其他教師進行教案設計（兩位教師監考）。

競賽活動過程：說課、講故事的場面令人感動。

年輕教師個個發揮自己的優勢，把表演與講述相結合，贏得了掌聲。老教師更是精神可佳，故事生動感人，感動着在場的每一位，真是令人敬佩。更可喜的是，我們的參賽教師能夠結合自己的教學實際、學生實際展開說課，如：楊泡教師張勇強能結合農村學生實際分析學情，根椐學生的實際創造性地使用教材、設計活動內容。九小於莉老師能透徹地分析教材，把握教材地編寫意圖，有創意地設計活動。教師們設計教案有創意，表現出對教材地理解和把握以及課程資源開發之處。

由於參賽教師地態度熱情，使整個活動在相互影響、相互感染、相互鼓勵、相互敬佩之中進行着…… 根據競賽要求，本次活動按分數高低評出一等獎三名，分別是；於莉（九小）、崔光哲（二實驗）、吳麗華（一小）；二等獎七名，分別是：孫紅英（英才）、郭海英（三家子）、張勇強（楊泡）、楊曉博（一小）、於文秀（二實驗）、周景傑（二實驗）、王麗麗（二實驗）。

本次競賽評獎不是目的，重要的是通過這次競賽提高我們的學科教師對學科教學的重視。同時，反映出大多數學科教師在平時教學中善於專研教材，能根據課標要求和學生的生活實際進行活動設計，有一定地教學基本功。個別教師在教學基本功方面還有待於提高，如：說課不能透徹地分析教材與學情；故事不夠生動形象；教案設計考慮不夠全面。相信，通過這次競賽一定會促進教師專業化成長，有利於提高學科教師的整體素質，最終達到提高教育教學質量之目的。

生活工作總結範文篇5

本人承擔了二年級思想品德課的教育教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。教學中，我結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，紮紮實實抓教學，認認真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結纔能有助於今後的教學工作的提高，爲此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下：

在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。

教學中論題鑽研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念爲指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯繫起來，幫助學生掌握準確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、醜，提高他們養成良好道德行爲習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。本學期的品德與生活，教學目標是初步培養學生形成良好的生活、勞動習慣；教育學生遵守紀律，養成基本的文明行爲；保護環境，愛惜資源；使學生初步瞭解了一些生活中最常見的自然、社會常識；掌握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。在教學活動的每一個環節我留意掌握兒童的實際情況，根據課程標準的各項規定製定教學計劃和教案，幫助兒童展開活動。兒童的品德和行爲習慣的形成、知識和能力的發展、經驗的積累是一個連續的過程。因此，教學活動中我留意活動之間的連續性，幫助兒童獲得彼此聯繫的、不斷深化的經驗和體驗。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們熟悉錯誤，熟悉錯誤造成的嚴峻後果，從而校正自己的言行。平時留意培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行爲習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。今後我還要繼承學習如《品德與生活課程標準》之類的指導性文章，進一步理論聯繫教材及教學工作實踐，創造性地開展教學工作。

生活工作總結範文篇6

本學期本人承擔了二年級《品德與生活》的教育教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。在這一學年中，在完成教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中，我結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，紮紮實實抓教學，認認真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結纔能有助於今後的教學工作的提高，爲此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下：

一、讓學生自我辨析，提高道德認識

國小生有了一定的認識基礎，能對事物做初步地分析、推理、判斷和能力評價。教學中，應該讓所有學生參與評價，通過自我評價、相互評價，共同提高道德判斷和道德評價能力，增強道德規範自我約束能力。

二、激發學生的情思

良好品德心理和品德行爲的形成，光靠個人經驗不行，還必須使學生集體都獲得經驗，因此，在教學中，應該讓全體學生動腦、動手、動口參與情感體驗、行爲體驗，從而豐富和加強內心體驗，並促使已有的健康的道德情感變爲自己的內心需要。

三、自我養成良好的行爲習慣

學生的情感轉化後，應進一步對學生進行道德行爲的自我訓練、自我監督，養成良好的行爲習慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動進行實踐。因爲通過活動，不僅開拓了學生的視野，培養了社會交往能力，而且使學生在實踐中學會關心他人。

四、自我做起，終身受益

我發現許多學生只懂得接受長輩的愛與關懷，不知道關心別人，有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統美德。於是，我讓學生自己講述父母愛我的故事。學生每天生活在父母身邊，感受最深，因而發言踊躍，從理性認識到父母對自己的一片苦心。先讓學生說說平時在家裏是怎樣關心體貼父母的？哪些方面做的不夠？你今後打算怎麼做？這樣，讓學生通過自我體驗，認識到自己的不足之處，回家後就能主動幫助父母做家務事。受到父母鄰居的表揚，更加堅定了體貼、關心父母的決心，不自覺又強化了自我體驗。

總之，通過一學期的品德與生活課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

生活工作總結範文篇7

在生活部這個大家庭中的一個學期，收穫了很多，更認識了很多小夥伴，想想那一起共同努力完成的每一次活動，每一次工作，都讓自己學到了很多。記得最初想要參加學生會，目的是想讓自己的大學生涯有一份難忘的回憶，還有，更主要是想能鍛鍊到自己，在大學裏能學到更多，豐富大學生活，認識更多的朋友，然而，這一切的期望在生活部裏，我都慢慢的收穫到了，十分的欣喜。

參加每一次例會，好像是每一週裏的一件盛事，例會在心裏沉甸甸的，因爲可以看到一羣開心的小夥伴，一起共同合作的小夥伴們。每一次例會，都讓人期待。雖然每次例會後都有着每週不變的查寢工作，小夥伴們輪着來，但是每次的查寢都是一次鍛鍊自己的機會，思想彙報專題認識了朋友，得到了經驗。其實過得很充實，生活部讓我感到除了自己在趕作業之外也做了其他有意義的事情。

第一次接受任務，一起籌辦趣味運動會，小夥伴們一起做展板，一起在北八幹活，一起爲這次好玩好看的運動會努力。雖然下雨了，但是我們還是順利完滿的完成了這次活動，想一想，和美術學院還有音樂學院的夥伴們一起開心的打氣球，氣球忙不過來，還用口吹過，同學們在活動場裏的笑聲也已感染了忙活着的我們。這一次活動後，我正式成爲了生活部的成員，那時真的超級開心的。繼趣味運動會之後，又舉辦了一次活動性更強，趣味性更大的活動，那就是又可以動手，又可以吃的餃子節。我們邀請老師們和各學院代表，還有包餃子能手的阿姨們來包餃子，這一天我們很開心很滿足。

在生活部我們有了更多的玩耍的機會，剛進學生會，我們有學生會聚會的文藝晚會看，年末時，我們又可以看到更加精彩的元旦晚會，記得那時刷微博刷到爆，好開心的合了一張照。還有，我們一起聚餐，然後一起通宵唱歌。生活部給了我們更多生活的東西，牙膏、洗衣液、還有更多好吃的。這一年，經歷了很多，我來到了江漢大學，來到了學生會，來到了生活部，20xx年我們一起走過，步進新的一年，20xx，我們一起繼續努力。