考研交流會活動總結多篇

考研交流會活動總結篇1

一、主辦單位：

教育科學學院團總支學生會承辦單位：教育科學學院學習部

二、活動時間：

20xx年6月2日晚

三、活動地點：

理階301

四、參與對象：

教科院08、09、10級全體學生

五、活動內容及總結：

當今社會，考研成爲了越來越多大學生的選擇。而我校考研氛圍也越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是，許多準備考研的同學對於考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的瞭解考研。所以爲了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識瞭解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我係團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。我部在辦公室、女生部及記者團的配合下於20xx年6月23日順利舉辦了我院20xx年度考研經驗交流會。

經驗交流會請到的均是來自07級在這次考研中取得優異成績的學生，他們將自己的心得體會毫無保留的與大家進行了分享，給學弟學妹們留下了寶貴的財富。

交流會開始之前主持人首先介紹了各位畢業生的基本情況，然後各位優秀畢業生與大家共同分享了考研的寶貴經歷，最後對大家提出的問題一一作了回答，整個經驗交流會在輕鬆愉快的氛圍中進行，取得良好效果，大家都覺得獲益匪淺。

在經驗交流會中，各位學長、學姐從考研的方方面面與大家進行了交流，有經驗也有教訓，其中最重要的要數正確的心態，良好的習慣和堅持到最後的勇氣。

最後的自由提問把會場氣氛推向高潮，學長就同學們的困惑給出了積極的解答，同學們都面帶笑容感到滿意，更加堅定了自己的考研路途。

經驗交流會最後，我院黨總支副書記王勇老師作了精彩的點評。本次考研經驗交流會取得了預期效果，爲有志於考研的同學點亮了一盞明燈，使同學們對考研有了更全面、更深刻的瞭解，明確了自已的目標，在自己的考研求學之路上又邁出了堅實的一步，有着積極的意義。

考研交流會活動總結篇2

面對激烈的競爭，巨大的就業壓力，很多同學選擇報考研究生。但除了親歷過考研的學長，多數同學都會對考研有一些不同的疑惑和疑問。爲了給我係準備考研的同學搭建一個相互交流與學習的平臺，5月28日、29日，我係學生會學習部組織我係同學分別在逸夫樓103教室和深思樓205教室舉辦兩場考驗經驗交流會，以期通過此次活動使考研同路人減少對考研的困惑，堅定考研信心，取長補短，共同進步。

會議開始前，我係付志平老師爲大家分析了近幾年畢業大學生的就業形勢、考研的優勢及本專業的發展前景，指出目前大學畢業生存在競爭激烈、就業壓力大問題，爲了同學們更好地就業，付老師鼓勵同學們參加考研以爭取更高的學歷。接下來，考研成績優異的學長學姐們根據自己的親身經歷就考研學校、專業、地域選擇，各科複習流程、複習時間安排，讀研經費等方面做了詳細說明，給大家提出一些切實可行的建議。最後，到場同學根據自己的個人情況向學長學姐們進行討教。

活動結束後同學們紛紛反映，學長們的經驗非常具體實際，有較高的參考學習價值，使同學們受益匪淺。本次活動一方面爲大一大二有意願考研的同學指明瞭考研方向，另一方面也對正在面臨考研的09級大三學子的考驗進程起到了拉開考驗帷幕，鼓舞士氣的作用。活動結束後，我部收集了考研成功的學長學姐們的聯繫方式和qq號，準備建立一個考研經驗交流羣，方便那些考研同路人相互交流、相互學習。總之，本次活動的到場嘉賓較多，針對面較廣，活動過程中，氣氛濃厚，觀衆參與度較高，活動取得了圓滿成功。

考研交流會活動總結篇3

面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研已經成爲越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的瞭解考研。在這個大趨勢下，根據院黨委和院團委指示，資環學院學生會學習部決定組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標，在考研路上走的更遠。

本次交流活動由學習部主要負責，院學生組織其他部門協助。活動在資環樓於4月14日下午2：30—4：30開展，具體交流地點爲：地質專業在資環104教室、水文地科兩專業在資環103教室、生物環境兩專業在資環402教室。

本次活動分爲三個階段。

一、活動宣傳階段

學習部負責此次交流會人員的邀請及各項組織工作；宣傳部負責出一份宣傳海報，分別在鬆四、鬆五宿舍樓下張貼；新聞工作室做好信息採集工作，及時寫出新聞發在院網上；辦公室負責活動考覈的相關事宜，團委學生幹部編輯博文微博等，及時發佈網上。

二、活動開展階段

主持人致開場辭，宣佈交流會正式開始，介紹與會現場嘉賓，並說明開辦此交流會的意義。由資環學院主管學生工作領導介紹近幾年我院考研情況，對目前考研形勢作出分析，對考研注意事項進行系統講解。由11級考研成功的優秀代表結合ppt講述自己考研成功的經歷，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，談談自己的考研經歷，學習方法。活動現場同學們積極向學長學姐提出自己的考研困惑，學長學姐理性回答，給出自己的建議和看法，現場氣氛活躍。

三、活動總結階段

活動閃光點：考研經驗交流會讓同學們對考研有更深入、更客觀的理解，增強高年級同學考研的信心和決心。鼓勵那些對考研依然猶豫不決的同學加入考研的行列，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態。

不足之處：由於突發情況，臨時調換活動地點，另外，對交流會時間長短把握不是很到位。

下步打算：對此次活動進行深入總結，儘量避免活動不足之處，向舉辦更高質量活動前行。

考研交流會活動總結篇4

爲了讓更多的同學瞭解考研意義、明確考研目標、堅定考研決心，同時解答準備考研的同學對考研的迷惑和疑問，我係特於20xx年5月24日在主樓3016教室舉辦了“考研經驗交流會”活動，本活動由我係學習部主辦，邀請了六位我係今年在研究生考試中取得優異成績的學長和學姐作爲嘉賓，向到場的學弟學妹們分享他們的考研經歷，親授考研經驗。

整個活動從晚上7:30開始，活動分爲講解環節和互動交流環節，活動中六位嘉賓傾囊相助，侃侃而談，分別就“爲什麼要考研”“怎樣去準備考研”“專項問題，專項突破”“如何選擇自己適合的學校”四個問題對到場同學的提問進行了細緻而詳細的解答，使到場同學受益匪淺。

本次活動一方面爲大一大二有意考研的同學指明瞭方向，另一方面也對正在面臨考研的08級大三學子的考研歷程拉開了帷幕，鼓舞了士氣，活動於晚9:40結束，完後同學們又與到場嘉賓進行了長達半個小時的親切交流，並互換了聯繫方式以便一會交流

在本次活動的舉辦中，學習部一改活動要求做場的習慣，向大一、大二、大三各班全體同學發出了邀請函，參加本次活動的同學也完全出於自願，出於對考研的熱情，並且到場人數一度擠滿活動教室，這不僅是對學習部活動的認可，同時也增強了我們在以後活動中的信心。

雖然本次活動取得了應有的效果和積極的意義，但是其中也不乏一些缺陷，比如活動形式的單調，當然這也和學校環境有關，卻不是主要藉口，在以後的活動中要注意在活動形式上多動腦筋，多想創意，去充分調動大家的積極性。其次，本次活動在後期工作沒有真正地實施起來，原本預計要建的考研交流qq羣沒有人去着手建，是它成爲一句空話，一紙空文，如果建立的話我相信還是會有其積極地意義的。

不可否定，總的來說本次考研經驗交流會是成功的，它帶來了許多積極的作用和意義，不僅僅是對於到場的同學，更對於我部以後的工作形式，給我們增強了信心，是對我部工作的一個肯定，讓我們在以後的工作中更加得遊刃有餘。

考研交流會活動總結篇5

考研的`一段時光，大概是生命中最純粹的一段時間了。年輕的你們熱血沸騰奮鬥不息，只爲了心中的夢想。

朝陽總是爲那些堅持理想而奮鬥的人閃耀，月亮也總是爲那些勤勞而拼搏的人照明。很高興能和大家分享我的考研經驗。在18考研中，我成功錄取到西北大學。

從20xx年開始，因爲喜歡自己的專業，想學習到底，所以我就萌生了要考研的想法。但由於本科是一所普通院校——山西藥大學，而且我們是第一屆學生，沒有學姐學長的意見，所以對要報考哪所高校沒有任何的頭緒。所幸輔導員給了我們不少建議，加上在網上對各個院校的瞭解並結合自己的實際情況，我最終選定了西北大學。

一、備考階段：

我個人是生物技術專業，所以我的考研只需要考英語、政治和兩門專業課，所以我的考研是從暑假開始準備的。我的兩門專業課是比較可以的，英語政治屬於中等水平。

最開始複習的是英語，20xx年準備考研時候我報了新東方在線的考研全程班，跟着新東方在線的老師學習單詞，跟着田靜老師學習語法，跟着道長學習的作文，跟着唐遲、李旭老師學習閱讀，在方面，我的基礎並不好，所以先學習了《句句真研》等基礎的書，還有道長的45大鑽石句型也背了不少遍。到了8月份我開始做了英語真題，發現單詞會了也不一定會做題，看着卷子上滿滿的錯題，心態真的好崩潰，這個時候我纔開始聽了唐遲、李旭老師的閱讀，發現做閱讀也是很有技巧的，通過幾份真題的練習才慢慢提高了做題水平。我堅持每三天背一篇大作文，這個背作文是從暑假開始的，因爲經常是背過了一週就忘了，所以一定需要反覆重複記憶。

在暑假期間我保持上午，下午看專業課，晚上看政治的習慣。在政治方面，我建議從暑假就開始學習，政治不是說臨考試時候背一背就會的，暑假期間我看完馬原和毛概的視頻，聽新東方在線阮曄老師講的馬原，刷一遍課後真題，總結一下原理，馬原算是基本過了一遍，聽毛概的時候，需要聽完背誦一下，毛概的知識點比較瑣碎，題目比較難，所以需要下許多功夫，在暑假末期，刷了一千題，完成了政治的一半內容。

9月份開學，各種考研信息開始發佈，學校的招生人數和報名讓我糾結，想考的學校錄得太少，想報的專業分數太高，考研就是這樣，就像在一間黑屋子洗衣服，不到最後一刻，永遠不知道自己洗的是否乾淨。20xx年9月到10月是各個專業的強化階段，在這段時間，我將20xx年到20xx年的英語真題刷了兩三遍，大小作文是天天背誦，專業課是過了兩遍，政治視頻也看完了。11月開始，因爲專業課看的不夠細緻，我的精力主要花費在專業課上了，在一整月的時間內刷將近15年的真題，背誦真題，反覆看書，隨着考研時間的推進，我的壓力不斷上升，下降，覺得許多基礎知識都不會了，進入了考驗階段的瓶頸期，這段時間也是很沒有信心，所幸在新東方在線老師的開導和同學的鼓勵下堅持了下來，當過了這個瓶頸期，發現真的是海闊天空，好多知識學通了。這段時間是心態容易崩潰的時期，這個時候調整心態十分重要，它直接決定了接下來的複習效率。

進入12月就是衝刺階段了，我主要做的是20xx年的真題，將16年的真題吃透，那時候時間很緊，壓力很大。有時候覺得吃飯、喝水、上廁所都是耽誤時間。我想這樣的滋味對很多一路走來的研友們來說並不陌生。則是堅持背誦，我沒有背誦什麼模板，把之前背誦的作文回憶一下，就會發現好多話題都是背過的相似內容，這讓我節約了很多時間。政治我是背誦徐濤老師的“小黃書”和肖四。專業課是將真題反覆背誦。就這樣，堅持着，撐着，努力着。很快就到了12月24、25日，坐在考場上，回想這麼多月的努力和堅持就會覺得心裏一片坦然，該來的總會來的。

走出考場，這一段時間的焦慮，不安，緊張全都煙消雲散了。雖有一些不如意，但是確實我努力過的。從開始準備考驗開始，我沒有停歇過，每天都過得很充實，經歷了很多，有過開心，興奮，也有過難過，焦急，鬱悶，糾結等等，但是所有的這些教會我成長，讓我在以後的人生道路上走得更加堅定。考研成績出來的那一刻，352分，成功考取西北大學生物與分子生物學，也算給我的考研路畫上了一個完美的句號。

二、建議：

1、不論什麼科目，基礎是最關鍵的。

2、找一個能督促你學習的，而不是讓你督促的小夥伴。

3、不論是什麼課，真題都是特別重要的，一定要吃透真題。

4、專業課可能看不太懂，結合和真題一起看看就會明白許多。

5、專業課最最重要的一定是課本，不要脫離課本複習。

6、身體是革命的本錢。有一個好的身體和心態對考研極其重要。

願我們都能通過努力，去遇見的自己。

考研交流會活動總結篇6

爲激發同學的學習積極性，對考研有更深入的瞭解，同時也使考研準備中的同學和有志於考研的同學與剛從考研勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會。上週四(5月13日)，我們土建系團總支學生會學習部在1教a104舉辦了一場“新考研經驗交流會”。

爲了成功舉辦此次交流會，學習部活動前就此召開會議，精密部署、責任到人、分工合作;收集熱點問題，聯繫好06級已順利考上研究生的學姐學長們，並與同宣傳部同仁做好宣傳工作、製作海報，置於西苑食堂門口，並將本次活動通知給本系所有學習委員。經過安排定於20xx年5月13日在1教a101舉辦考研經驗交流會;邀請黃瑩穎、申志明、毛星、戴政、劉廣(交運系)共五位嘉賓爲同學們講述經歷、傳授經驗。

晚上7:00，會議室聚集了很多帶着好奇與求知慾的同學。交流會準時開始。首先，主持人羅奇正同學發表講話，向同學們講述考研的重要性和我係今年的考研情況。接下來各位學長、學姐們講述自身經歷和切身體會。他們侃侃而談，講了考研的必經之路及體會，說出他們心中感觸最深的、談出他們記憶最新的。各位嘉賓生動幽默的話語使同學明白成功的獲取離不開汗水的付出和獨到有效的方法。總而言之，他們的講話都包含了一個共同點，那就是：考研並不難，只要你努力，要考研定要有方法。考研應結合自己的能力和通過關注歷年招生簡章與形勢發展等儘早確定自己想報考的專業和院校，以便確立目標、有針對性地系統複習。平時學習尚且辛苦，考研更是如此。考研相當於對意志的考驗：其中滋味，貴在堅持;半途而廢，前功盡棄。同時，申志明學長結合自身具體敘述英語、數學及相關課程複習和參考書的購買，以及如和獲取準確的相關資料等。交流會第二項，到場的同學們自由提問。學長都就問題進行細緻的講解、精到的回答，解開了同學心中的疑團，使他們對考研的瞭解得到加深。

這次考研交流會受到同學們的一致好評，達到了預期效果。通過與準研究生們的面對面交流，真切的感受與新鮮的記憶使同學們的困惑得以消融，在加深同學們對考研的瞭解、增強他們考研積極性的同時，更使廣大同學的學習積極性得以昇華，有助於形成良好的學習氛圍。由此可知，講座可能帶來乏味，在提升同學們興趣方面採用交流會的形式可能會收到更好的效果。

當然，這次活動我們也存在一些不足的地方，活動會場沒能安排好，以至於臨時改換了教室。主持人把握現場不夠好，從而活動環節上出現了一點小錯亂。收集的熱點問題，沒跟嘉賓交代好收集的問題只是講解完自己的經歷後，挑選幾個自己比較有感觸的問題回答，導致有些嘉賓上臺直接就按着單子一個接一個得回答。這些細節上的問題都是我們以後工作上需要注意和改進的，避免以後的活動再犯同類型的錯。

考研交流會活動總結篇7

當今社會，考研成爲了越來越多大學生的選擇。而我校考研氛圍也越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是，許多準備考研的同學對於考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的瞭解考研。所以爲了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識瞭解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我係團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。我部在辦公室、女生部及記者團的配合下於20xx年6月23日順利舉辦了我院20xx年度考研經驗交流會。

經驗交流會請到的均是來自07級在這次考研中取得優異成績的學生，他們將自己的心得體會毫無保留的與大家進行了分享，給學弟學妹們留下了寶貴的財富。

交流會開始之前主持人首先介紹了各位畢業生的基本情況，然後各位優秀畢業生與大家共同分享了考研的寶貴經歷，最後對大家提出的問題一一作了回答，整個經驗交流會在輕鬆愉快的氛圍中進行，取得良好效果，大家都覺得獲益匪淺。

在經驗交流會中，各位學長、學姐從考研的方方面面與大家進行了交流，有經驗也有教訓，其中最重要的要數正確的心態，良好的習慣和堅持到最後的勇氣。

最後的自由提問把會場氣氛推向高潮，學長就同學們的困惑給出了積極的解答，同學們都面帶笑容感到滿意，更加堅定了自己的考研路途。

經驗交流會最後，我院黨總支副書記王勇老師作了精彩的點評。本次考研經驗交流會取得了預期效果，爲有志於考研的同學點亮了一盞明燈，使同學們對考研有了更全面、更深刻的瞭解，明確了自已的目標，在自己的考研求學之路上又邁出了堅實的一步，有着積極的意義。

考研交流會活動總結篇8

我並未考上我心儀的學校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因爲並沒有完全，只讀了調劑的學校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時避免大家走入我的困境。馬雲說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那麼幾個。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。

言歸正傳，我報考的是武漢理工大學，這所大學的設計學還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業課考的還算不錯，就講講專業課的吧。

手繪——這基本上是每一個設計學考生都焦慮的（當然如果你是大牛除外），我在第二年備考時有很多學弟學妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對不是我們班數一數二的，最多隻能算是中上等，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是考試，拿到分才最關鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下儘可能的提高自己的分數。我沒有報手繪班，手繪是長期的訓練，短時間大的突破是不太可能的，但是如果你時間充裕，想多瞭解些知識，又有經濟實力，那報個手繪班也是不錯的選擇。

3月初——7月底

其實手繪是可以提前準備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎麼準備。我們考研大概的準備時間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個月。不過我沒準備那麼長時間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰線太長最後沒信心了，但是如果有耐心早點總沒錯。手繪在早期的幾個月就是帶着練練，每天1——2張a3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進一步夯實基本功，也保證了手不會生疏。

8月初——10月中旬

大概到了8月份就可以對自己的手繪學習有一個詳細的規劃了，我把手繪的時間都安排在晚上，2小時左右。8月開始就要對每天手繪的內容有特定的安排了，不再是以前隨便。首先要對產品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分（交通工具、電氣設備、醫療設備、公共設施……），按主題分（環保、和諧、綠色、……）等等。這個主要看個人喜好，我是按照功能分的。分好類別之後要資料，這階段儘可能多收集資料，見多識廣嘛。可以是照片、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。

收集資料也許會花掉一點時間，5——10天都有可能，但是別擔心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之後要進行篩選，選出各個小分支中具有代表性的產品圖（數量不要超過5個），所謂的代表性就是能一型多用。舉個簡單的例子：一個長方的造型，只需要簡單的細節改變，我就可以把它設計成音響，也可以設計成垃圾桶，還可以設計成加溼器……挑出代表性的產品後就要開始真正的實踐了，要堅持每天練習這些產品。根據我的經驗手繪一個產品一兩次是沒有用的，記不住準確的型更加記不住細節，而且開始畫一個造型的時候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是爲什麼每個分支只選幾個造型的原因，根本記不住所有的造型，那就着重記幾個萬能的吧。可以根據挑選出來的數量多少天會默寫，這個默寫包括造型、細節、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時候應該要能夠把挑選出來的萬能型都會默寫了。這個階段也是要不斷的改變，以便更好的適應自己，根據自己的能力和時間安排適當調整萬能型的數量。

10月中旬——11月初

這一階段是要着重收集細節資料，米斯說：細節是魔鬼。在大型基本確定的情況下細節的刻畫可以區別產品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加溼器……所以收集細節是有必要的。我舉一些常規的：按鈕（出現機率，可以準備幾套），顯示屏（表現好了十分出彩），電線和插頭（這也是細節，表現出來是產品更完整），排風口（不僅可以排風還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾），凹槽（有些時候如果產品沒什麼細節可以適當的加些凹陷，但是一定要合理，會是產品看起來更豐富，手繪時切忌畫非常簡單的產品容易使產品看起來單薄）……總之盡力通過細節的刻畫使得產品豐富。

11月初——12月初

這時候進入了最緊張的階段，你會發現時間越來越不夠用。這裏插一點關於的，政治這一時期會有許多新的資料出現，建議那種自己看不是很明白的同學去上一下輔導班，我是覺得挺有用的，那些老師會幫你把知識梳理通順幫助理解。關於輔導班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會死的很慘。

繼續回到手繪話題，這個階段你大型的積累有了，細節的積累也有了，還有一些好的表現方式也在之前默寫過了，你要開始創造關於你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個題目，開始表現。這時候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪裏合適，題目的文字用什麼樣的方式表現，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎麼合理，最終效果圖如何表現，三視圖放在什麼位置，設計說明怎麼安排等。這些東西構成了你一個完整的版面，而不是隻有最終方案表達。特別是像一些好的學校，他們更加註重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個思路。這一個月期間，一定要確定自己最終的版面是什麼樣子，可以固定的東西，在考場上儘量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費我們寶貴的時間去重新思考。如果這些都準備好了其實你的版面也就準備的七七八八了，只等最後的產品出現了。

在準備的時候，應該是對一個完整的題目進行準備的，要嚴格按照考試要求，使用考試時規定大小的紙張，完整的表現，此時還不用把時間看的特別重要，因爲還在摸索階段，你可以超過考試時間2——3小時，不要超太多，但是每一次結束都應該有一個完整的作品。這一短時間的任務就是把能確定的定下來。

放一個我自己準備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。