田徑運動會工作總結精品多篇

田徑運動會總結 篇一

5月19日上午8時，龍固鎮畢海國小全體師生，在莊嚴的國旗下，伴着高亢激昂的《運動員進行曲》旋律，邁着矯健的步伐，意氣風發，鬥志昂揚，通過主席臺，開幕式由副校長於玉晴主持，校長宋化芹致開幕詞，隊員代表畢泗浩、裁判員代表盧如立分別宣誓，隨後拉開了陽光體育運動比賽序幕。

此運動會，共設田賽、徑賽、球賽三大類，28個小項目，5個年級代表隊，123名學生參賽。比賽中，隊員們發揚“團結、友誼、緊張、拼搏、奮進”的精神和毅力，弘揚“更高、更快、更強”的體育章程，尊重裁判，頑強拼搏，奮勇爭先。觀衆們的吶喊聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏。經過一天的角逐，19人次打破本校體育8項紀錄，一批身心素質優良、競技水平高的少兒脫穎而出。

下午5時的頒獎儀式上，組委會爲獲得一、二、三等獎的兩個班集體和76名隊員頒發了獎狀。整個運動會“團結、和諧、緊張、嚴肅、愉悅”，充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福，既展現了學生的身心素質，又展現了師生只爭朝夕、勇往直前的勃勃生機，進而有力推進“陽光體育”運動的開展。

田徑運動會總結（通用14 篇二

經過兩天的激烈比拼，我院第七屆田徑運動會於四月二十八日下午順利閉幕。閉幕式在南體育場隆重舉行。此次運動會中我係男子團體取得了第八名。並且，又一次贏得了“精神文明參賽獎”。這些成績的取得，是我係師生共同努力的結果，運動健兒的奮力拼搏爲我係爭得了榮譽。作爲本屆運動會直接參與者的體育部，在其他部門的配合下，承擔起了主要責任。現我對本屆運動會中我們的工作作一下總結：

一、前期準備

首先，我們體育部在賽前做了大量的動員工作，動員大家積極參賽。我們主要通過兩種方式動員大家。

1、到每個班級作動員工作，給大家宣傳參加運動會的益處。

2、課下與有能力參賽的同學溝通，鼓勵他們多報項目。通過兩方面的工作，一些有特長的同學都積極加入到了參賽隊伍當中。爲我係在運動會中取得好成績打下了良好的基礎。

其次，我們在賽前對參加開幕式方陣表演的同學進行了大量的訓練。每天抽出晚自習的時間進行訓練。大家訓練積極刻苦，通過一段時間的訓練，方陣的整齊度得到了很大程度的提高，並且順利通過了前兩次的彩排工作。但在訓練期間也出現了很多問題，比如，訓練時不能夠做到嚴肅認真、訓練時間沒有保證、參加方陣的同學一直不能全部到場，這些問題的出現給我們的方陣訓練工作帶來了很大的困難。

二、賽前訓練

在今年的準備工作當中，運動員的訓練工作沒有做好，因爲很多運動員都參加了方陣的訓練工作，這兩者在訓練時間上有衝突。因此，在明年的前期準備工作當中，運動員訓練工作應當提前，避免再次出現這種情況。此外，我們沒有形成明確的訓練制度，運動員訓練紀律太渙散，而且訓練期間缺乏有經驗的同學或者老師的指導，導致訓練具有一定的盲目性。訓練時間短、強度不夠大，沒有起到很好的作用。這對以後的運動會賽前訓練提出了更高的要求。

三、後勤服務

在運動會前期，我們體育部制定了《第七屆運動會工作安排表》，將運動會期間的所有工作分給了學生會的每個部門。但在運動會這兩天的時間裏，我們發現一些部門不能夠認真完成自己的任務。具體存在的問題有以下幾點：

1、雖然在運動會前期我們針對新聞宣傳工作制定了詳細的工作計劃，但在實施期間，宣傳部門並沒有認真對待，新聞上傳太慢，沒有時效性。新聞上傳太少，不能夠引起領導重視。

2、很多運動員參賽時拍攝的照片效果不好，不能夠作爲下屆運動會的宣傳材料，而且，有些項目沒有拍攝照片。

3、運動員的接待工作做的不夠充分，沒有指定人員專門負責接送我係參賽運動員。也沒有安排人員爲我係參加長跑的運動員送水。

4、釘鞋、參賽服的收發記錄不明確，導致運動會結束後衣服丟失。

5、運動員檢錄不及時，導致一些項目沒有能夠參賽。在以後的運動會中應該抽出兩個人負責運動員的檢錄工作。

6、看臺啦啦隊不能夠熱烈，有我係運動員參賽時口號喊的不夠響亮，並且，大鼓沒有起到很好的作用。

通過此次運動會，我們發現了學生會各部門的協作能力還有待加強，一些部門的工作能力需要提升，對待工作的態度還需轉變。運動會是一個展示系風、系貌的平臺，也是對學生會工作能力的一次考覈，我們要認真對待在此期間出現的一些問題，及時發現，及時解決。爲下一屆運動會奠定良好的基礎。

田徑運動會活動工作總結 篇三

爲了歡迎我院新生來到我們共同的家園——廣東技術師範學院，爲了讓同學們能夠盡情地揮灑自我的青春與活力，豐富我院全體學生的課餘生活，挖掘我院體育方面的人才，準備校運動會，我學院舉辦了電子與信息學院第十屆田徑運動會。

一、活動回顧

在學院指導教師的指導下，在學校教師的支持下，學院學生會主席的領導下及學生會各部門的協助下，我學院於10月19日順利開展了此次活動。雖然這個晚上出現了一些亂子，可是同學們都進取投身比賽，賽出成績，更賽出友誼，競賽氛圍相當濃厚，收到了很好的成效。

二、工作亮點

A、信息的反饋和傳達做得好，及時與上級做階段性的工作進程彙報，衷心感激上級及主席團給予的較好的指導和幫忙，讓我部更好地落實工作，組織好此次活動。

B、在進行詳細的工作分配時，注重與其他部門之間的溝通和聯繫，定時檢查各部門分配到得任務是否及時完成，確保工作落實到位。

C、與往年不一樣的是，爲了激發同學們對運動的進取性，力爭佳績，我部今年購買了大批的獎牌，做爲對獲獎者的激勵，同時，它代表了我院領導注重體育文化，激勵同學們德智體全面發展，起到了很好的宣傳效果。

D、安全措施做得好。在開展本次活動前我部大力宣傳安全的重要性，並在當天各個區域安排人手確保比賽順利安全地進行。

E、由於比賽賽事緊湊和賽事進行得十分激烈，同學們的情緒十分高漲，給大家留下了一個完美的回憶。

三、工作總結

從活動的籌備到開展，雖然我部認真地做出了討論和準備，活動也有不錯的成效，可是其中有很多地方仍然有不足，現我部作出以下總結：

A、活動籌備：

1、活動細節研究不周全。對各班級離場的場面和意外情景的研究不周全，導致在彩排時出現一些混亂。在瞭解到這些情景後我們立即採取措施，使得在當天正式比賽時場面良好有序。

2、裁判培訓不到位。由於院運動會在10月份就舉辦，這個時期大四的師兄師姐大部分都會出去實習或者出去畢業旅遊，導致裁判的培訓時間不夠，培訓效果不明顯。

3、器材不足。由於器材室的器材有限，導致比賽賽事有所延誤。

4、時間掌控有所不當。由於忽視了場地的申請，導致申請不到計劃的舉辦運動會的好時期，最終只好申請另外一天來進行比賽。

B、活動開展：

應急方案的細節問題和制定存在不足。從一班小朋友闖進運動場，到最終要何教師出面將他們趕走，這一點顯示了我部在這次運動會的應急方面存在不足，我們也會吸取教訓，在將來舉辦的活動中研究更多，更重視應急方案的細節問題和制定。

C、活動結束的清場工作：

收場的時候學生會各部門都很進取配合做好收拾工作。

以上就是我部對這次學院田徑運動會的總結，總體來看，本次活動是比較成功的。在以後的活動中，我們會更好地認識自我，做好每個接下來的任務，將師兄師姐的優良精神傳承到我們的師弟師妹，我們會和我們的幹事一齊共同努力建造一個出色的團結的團隊！我們會繼續以我們最飽滿的精神，最進取的態度去完成接下來的工作！

田徑運動會總結 篇四

10月18日，XX應用技術學校成功舉辦了秋季田徑運動會。本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景。

當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎？當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上爲教室的榮譽喘着粗氣，咬着牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢？學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。有的同學不領略，比如不同組的運動員成績一樣，爲什麼卻只有一個人進了決賽？短跑成績成績相同爲什麼以小組中的名次作爲參考？諸如此類不理解，直抱怨不公平。作爲裁判老師我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因爲這會是我們共同的願望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生爲運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

XX應用技術學校舉行的此次運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

田徑運動會總結 篇五

20xx年x月13至15號，我校青年志願者隊伍在校團委的帶領下參與了校首屆田徑運動會的服務工作。志願者們以班級爲單位被分配到各組，協助裁判開展各種活動，表現出較良好的精神風貌。但是由於三校合併和本人不熟悉業務等原因，也出現了以下幾個問題。

一、工作崗位設置不全

本次服務活動最大的不足是設置崗位時只以裁判員助手需求總名單爲參考，而忽略諸如衛生保潔，門口禮儀，頒獎禮儀，打印室，通訊報道組的人員配置，只能在賽事開始後臨時抽調人員，最後導致被抽調崗位人員不足，新增崗位人員在崗意識差，業務不熟悉，從而對賽事進程造成一些混亂。

在明年將專門設置四組衛生保潔組（4人），分時段，分區域對操場，跑道，大本營進行衛生保潔和評分。並設置兩組門口禮儀組（2人），一組頒獎禮儀組（3人），一組通訊報道組（4人），並設置管理組（團委學生會成員4人）對志願者崗位進行點到。

二、輪休制度不合理

爲保證志願者工作時有充沛的精力，我採取了輪休制度，既一班四人，由組長分成兩組，並採取靈活的方式進行輪休，然而在實施過程中發現，大部分組長無法保證自己組員的到崗，只能由自己頂替，累死一個人，閒死一幫人。特別是維持跑道秩序的同學，由於站立時間太久，而跑掉一羣人。

在下屆運動會上，將由團委直接設置各崗位的人員及工作時段。如果學校還是允許非運動員進入賽場的話，維持跑道秩序的志願者將不再一直站立，而是在進行徑賽項目的時候，參與工作，而管理組將在這個時段進行點到。

三、志願者到崗意識散漫

由於是以班級爲單位，所以只能對班級進行點到，個別班級中挑選的缺乏集體意識的。學生往往抓住這個漏洞，隨意離崗，對工作造成了巨大的阻礙，個別裁判有所抱怨。下屆運動會將直接在各個崗位寫清學生姓名，附上班主任聯繫方式，並由學生會團委組成的管理組隨時抽查各組成員在崗情況。

四、志願者能力良莠不齊

由於準備工作不足，志願者隊伍中存在一些同學比較調皮，連自己也無法遵守大會紀律，而有一些同學非常害羞，與其他青年志願者以及運動員不能很好溝通，再有一些志願者是被班主任強制參與服務，工作積極性不足，導致整個隊伍處於比較散漫的狀態，無法起到很好的服務、管理作用。

在明年田徑運動會上青年志願者將由兩部分人員組成，八年級、九年級直接由各班團校學員參與，工作態度直接掛鉤是否能成爲團員，七年級由各班的班幹部參與，然後由團委學生會幹部組成一支巡查隊，對青年志願者到崗情況進行巡查，並由裁判對志願者工作態度進行打分。