英語總結書格式多篇

【第1篇】2022學年第一學期國中英語教學工作總結格式精選

不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔任英語教學工作。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任，認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用能力和爲學生今後語言發展奠定基礎作爲目標。一個學期的努力，我在獲取了一些教學經驗的同時，也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。

教學相長就是說教與學是相互聯繫，密不可分的。衆所周知，要想切實貫徹素質教育的要求，教師必須要開展以學生爲主體的課堂教學，爲學生語言的運用提供真實的語境和創造機會。因此，瞭解並認真分析學生情況，有針對地開展英語教學對教學成功與否至關重要。所以，在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。農村的學生英語聽、說的能力相對較弱，在授課時我儘量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，能否做到因材施教，對課堂教學效果有直接影響，這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

實踐證明，教師不但要充分地備課並有效地調動學生的積極性，同時又要有駕馭課堂的能力，因爲學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富現實、教態自然，講課生動、難易適中、照顧全部，就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環境下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。因此，我採取了一些方法，如儘量多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，幫助同學通過使用互聯網來學習英語，爲他們學習英語提供動力和激情。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉並感到困難的外語來說至關重要。

回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在區教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，並取得了一些成績。但也存在不足，爲了使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規範爲準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到爲人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。國中英語教學工作總結

二、業務素質方面

爲了適應課改的需要，我不斷地鑽研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，並積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學工作方面

認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在國小的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況，在授課時採取了不同的方法。效果就比較理想。

因爲英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。爲此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分爲三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平; 第二組是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因爲這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，纔會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。

學生在學習中會不可避免的出現兩極分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現象。爲此，我制定了具體的計劃和目標，利用業餘時間對這部分同學進行有計劃的輔導。

在早讀時，我堅持下班瞭解早讀情況，發現問題及時糾正，課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。

期會考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。考試前我帶領學生進行系統的複習，考試後進行成績的總結和分析。另外，還發現學生的語言運用能力不夠強，所以以後的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練，力爭讓學生輕鬆學習，熟練掌握。而考試結果證明，適當輔導差生對班的整體發展有很大幫助。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因爲學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因爲有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。

【第2篇】2022學年第一學期國中英語教學工作總結格式

不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔任英語教學工作。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任，認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用能力和爲學生今後語言發展奠定基礎作爲目標。一個學期的努力，我在獲取了一些教學經驗的同時，也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。

教學相長就是說教與學是相互聯繫，密不可分的。衆所周知，要想切實貫徹素質教育的要求，教師必須要開展以學生爲主體的課堂教學，爲學生語言的運用提供真實的語境和創造機會。因此，瞭解並認真分析學生情況，有針對地開展英語教學對教學成功與否至關重要。所以，在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。農村的學生英語聽、說的能力相對較弱，在授課時我儘量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，能否做到因材施教，對課堂教學效果有直接影響，這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

實踐證明，教師不但要充分地備課並有效地調動學生的積極性，同時又要有駕馭課堂的能力，因爲學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富現實、教態自然，講課生動、難易適中、照顧全部，就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環境下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。因此，我採取了一些方法，如儘量多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，幫助同學通過使用互聯網來學習英語，爲他們學習英語提供動力和激情。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉並感到困難的外語來說至關重要。

回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在區教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，並取得了一些成績。但也存在不足，爲了使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規範爲準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到爲人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。國中英語教學工作總結

二、業務素質方面

爲了適應課改的需要，我不斷地鑽研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，並積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學工作方面

認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在國小的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況，在授課時採取了不同的方法。效果就比較理想。

因爲英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。爲此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分爲三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平; 第二組是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因爲這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，纔會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。

學生在學習中會不可避免的出現兩極分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現象。爲此，我制定了具體的計劃和目標，利用業餘時間對這部分同學進行有計劃的輔導。

在早讀時，我堅持下班瞭解早讀情況，發現問題及時糾正，課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。

期會考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。考試前我帶領學生進行系統的複習，考試後進行成績的總結和分析。另外，還發現學生的語言運用能力不夠強，所以以後的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練，力爭讓學生輕鬆學習，熟練掌握。而考試結果證明，適當輔導差生對班的整體發展有很大幫助。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因爲學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因爲有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。

【第3篇】商務英語實習工作總結範文ppt格式

經過了一段時間的奮鬥，工作也進入了另一個階段，工作總結是前階段的結尾曲，它歸納了你這段時間的心路歷程，囊括了你付出後得到的結果，所以書寫一份好的工作總結是非常重要的。下面是出國 留學 網工作總結頻道的小編給大家分享的工作總結，還有其他教學工作總結、財務工作總結、年終工作總結等相關信息，欲知更多信息可登錄工作總結網.

我是一名商務英語專業的學生。在即將畢業的這幾個月裏，我主要負責的工作內容是辦公室文祕。在這一過程中，我採用了看、問、學等方式，初步瞭解了公司文祕工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，爲以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎。從個人發展方面說，對我影響的應該是作爲一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因爲這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。由於我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一傢俬企，所以我剛開始的工作並不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因爲坐了一天腰痠背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閒的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業在此時沒有派上什麼用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以後找工作也可以給自己我幾個選擇。我現在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過幹完一個月不幹了。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”， 自己心裏很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣麼?剛開始。就應該踏踏實實的幹好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己。不然，想念以後幹什麼都會幹不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎麼說話、態度及其處事。由於經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多麼的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以後擇業會有很大的幫助。

再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什麼隔閡。有幾次要回學校辦點事，去向經理請幾小時的假，經理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心裏很開心;遇到一個如此好說話的經理。所以，感覺現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心裏上沒有什麼額外的不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業，後擇業。我現在要好好鍛鍊自己。再好好學習，之後相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什麼奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前爲人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在祕書這個職位上，技術性的勞動並不多，大多是些瑣碎重複的工作，因而祕書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在：

1.與上司溝通不好;

2.上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;

3.對瑣碎重複的工作感到怨煩;

4.與上司發生爭執;

5.情感方面。

針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，增益其所不能。” 遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善於化壓力爲動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕鬆，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。複印、傳真、公文處理等文祕工作我都基本熟練。文祕管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級祕書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，祕書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什麼應該說什麼不應該說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。文祕管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文祕管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

我在實習的過程中，既有收穫的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我並非文祕專業的關係，對文祕有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文祕基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文祕管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文祕管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

通過在職的一個多月裏，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什麼地方任職，都會努力。

【第4篇】國小英語教師業務學習工作總結範文格式

今年四月份，我有幸參加了“博興縣國小英語高校課堂觀摩課”，這次聽課使我受益匪淺。通過聽課，我覺得在教育教學方面收穫很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑑的東西。下面談一談感受：

一、教師的語言風格。

上課的幾位老師無不體現對學生的充分尊重，在這樣的課堂上學生找回了自信，體驗了學習的成功與快樂。教師在課堂上極具親和力的語言，使學生在潛移默化中受到人性化的培養。而這樣的課堂，正是讓學生的潛能得以發揮，個性得以張揚的重要前提教師精神飽滿，語言充滿激勵性，這堂課生動有趣，很大的原因在於教師的語言。

二、多媒體的使用。

現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學工具，以鮮豔的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創造了一個輕鬆愉快的學習氛圍。

三、教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言;2、善於利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;多媒體英語教學有助於教師充分利用課堂教學時間，擴展課堂信息的交流容量，豐富和完善教學內容。集聲、光、色於一體的課件，圖文並茂，爲學生創建了形象、生動、有趣、地道的英語語言環境。3、教態親切，表情豐富，在課堂上能輕鬆，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術性;4、有紮實的英語基礎知識作後盾，詞彙豐富，課堂充實。老師的教學方法很多變，課堂氣氛也較爲活躍，教學設計環環相扣，整堂課給人的感覺很充實。兩位老師在教學中都比較注重行爲學習，教師在設計教學環節時突出了一個“活”;語言真實自然，還設計了一系列的遊戲、歌曲、chant等活動，將學生的身心發展和語言發展相結合，讓學生在輕鬆愉快中習得語言。學生知識面廣，接受能力強，雖活潑好動但教師能很快就控課堂紀律。

四、課堂練習多樣化，練習密度大。

隨着學科領域整體改革的深入發展，國小英語課堂教學也發生可喜的變革。教師從認識到實踐，根據國小英語教學大綱，考慮教材的內容和形式的實際，結合國小生的年齡特點和學習外語心理的特點，突出聽說訓練的地位，使學生的聽說能力與教學內容的程度較爲一致，培養了學生初步的運用外語的表達能力和交際能力。但與此同時，亦出現了忽略筆頭練習的傾向。即使採用了筆頭練習，但卻缺乏科學的設計及合理的編排。

在這次活動中，在每個教學的過程中，每個老師都能充分利用課堂，珍惜每一分中，提高課堂效益，最明顯的事每個老師的課堂上都注重了聽說讀寫，其中練習的內榮也多樣化了。我在感嘆如果是我自己上課的話，這麼多的聯繫能夠當場完成嗎?可是在馬老師的課中，真的做到了當堂課全部完成了，讓不得不讚嘆老師高效的教學能力。

總之，這次的教學觀摩活動，讓我學到了不少課堂教學方面的方法與形式，但是如果照搬運用到自己的課堂中，可能會不行，只有經過自己的思考，結合學生的實際情況，在新課標的指導下，才能讓自己的課堂更加有效。

【第5篇】英語教師自我總結ppt格式

一、思想認識

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作爲一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。我清楚要成爲優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成爲這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤於學習，勇於創新，踏實肯幹，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自己的一言一行去爲他們行爲示範，用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養他們的社會、家庭、集體的責任感。

xx年秋天，我父親身患絕症，家裏頓時高度緊張起來，精神壓力、痛苦非常之大。但我一節課也沒有耽誤，只要鈴聲一響，我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦後。學期末，當我把這個消息告訴學生的時候，他們不相信，他們被感動了：有的學生來安慰我，有的告訴我他們所知道的抗癌網站，有的給我送來剪報，告訴我有關的醫療信息……我也被感動了-我沒有做錯，我還要堅持。 xx年5月，“非典”肆虐之際，父親安靜地離開了這個世界。爲了他人的健康，我沒有把這個消息告訴學院。送走父親後的轉天，就又站到三尺講臺上工作了。看到我臂上戴的黑紗，同事們才明白髮生了什麼。

xx年10月，愛人要到醫院做腫瘤切除手術，知道我當天有課，也知道我不願意請假，耽誤學生的課程，她就自己找了個朋友陪她去醫院手術。我下課回到家裏，看到的是躺在牀上動彈不得的妻子……

在講授專業課的過程中，我總是把握各種時機，教育學生奮發向上，拼搏進取。四年級的一個課文講的是美國的民權運動，我就幫助學生分析爲什麼黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國人在國外的經歷，讓他們明白只有國家強盛，國民纔有真正的國際地位可言。要想國家強盛，每個公民都要爲之付出。作爲學生就要學好本領，提高素質，爲將來做好準備。一年級閱讀課的課文講物質能量衰退的規律，我啓發學生聯想生活中的例子，並及時把課文的主體與外語學習規律結合起來，讓學生懂得學好外語要有堅持不懈的精神，並用我自身的經歷幫助學生明白只要刻苦努力，就能把外語學好的道理。

功夫不負有心人。我所教的學生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級班級在八級考試中平均每年都高於年級平均及格率。在學校組織的對35歲以上教師教學效果的評估中，我的成績在英語學院名列第一。xx年我被評定爲天津外國語學院英語教育方向碩士研究生導師。

三、科研業績

在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鑽研業務，多出科研成果。幾年來，我參與並完成省部級科研立項“全球化的後現代主義思考”;參與並完成天津市教委科研立項“21世紀新知識叢書”,擔任《大衆文化》分冊的主編;擔任《高級英語自學與考試》的副主編，xx年由天津大學出版社出版;xx年在《外語研究》(核心期刊，第一作者)發表論文“談母語化外語教育的可行性”;xx年在《天津外國語學院學報》發表論文“多種智力理論與多媒體外語教學”.

四、勤政公僕

我從xx年1月中旬開始擔任英語學院的科研副院長職務。第一次擔任中層領導工作，心裏充滿了惶恐，這種惶恐又轉化爲我工作的動力。我邊幹邊學，及時向周圍的領導和同事們請教，在很短的時間內，完成了從普通教師到中層幹部的角色轉換。我分管畢業論文的工作，爲提高規範和整體寫作水平，在有限的時間內，出臺了《英語學院本科畢業論文指導規定》，《英語學院本科畢業論文撰寫要求》，《英語學院本科畢業論文評審規定》，《英語學院本科畢業論文答辯要求及評分標準》，《英語學院本科畢業論文旁聽規定》，《英語學院本科畢業論文大綱》，《英語學院本科畢業論文剽竊問題規定》，《英語學院本科畢業論文管理辦法及實施細則》等，這些規定都是以前所沒有的，在建章立制工作上填補了學院這方面的空白。

值得一提的是，xx屆畢業論文答辯工作的總體組織、現場佈置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。首次允許其他年級同學旁聽答辯，獲得了巨大成功，受到天津市教委專家和學校領導的充分肯定。

爲嚴格管理，規範操作，我把643份論文指導教師的評語逐一重新檢查，發現問題及時與指導教師溝通，幫助他們認真修改。這項工作佔用了大量時間和精力，但是得到了老師們的支持和讚揚，取得了預想的效果

行政工作壓力大，強度高，瑣碎繁雜，但是爲了整個學院的利益，爲了廣大教師和學生的利益，我甘願作出我個人的犧牲與奉獻。

【第6篇】英語教師年終教學工作總結格式

臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省裏的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，並取得了一些成績。但也存在不足，爲了使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規範爲準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到爲人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

二、業務素質方面

爲了適應農村國小英語的需要，我不斷地鑽研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，並取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省裏組織的農村國小英語教師培訓，15天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。並在回來後積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業務水平。

三、教育教學工作方面

這學期我擔任的是三年級的英語教學。經驗告訴我，對於這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤於專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，並能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一年裏沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新的一年裏，我應更加勤奮，爲學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養;

2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養有更大的提高。

總之，在今後的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰!

【第7篇】商務英語實習總結ppt格式

經過了一段時間的奮鬥，工作也進入了另一個階段，工作總結是前階段的結尾曲，它歸納了你這段時間的心路歷程，囊括了你付出後得到的結果，所以書寫一份好的工作總結是非常重要的。下面是出國 留學 網工作總結頻道的小編給大家分享的工作總結，還有其他教學工作總結、財務工作總結、年終工作總結等相關信息，欲知更多信息可登錄工作總結網.

我是一名商務英語專業的學生。在即將畢業的這幾個月裏，我主要負責的工作內容是辦公室文祕。在這一過程中，我採用了看、問、學等方式，初步瞭解了公司文祕工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，爲以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎。從個人發展方面說，對我影響的應該是作爲一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因爲這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。由於我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一傢俬企，所以我剛開始的工作並不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因爲坐了一天腰痠背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閒的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業在此時沒有派上什麼用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以後找工作也可以給自己我幾個選擇。我現在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過幹完一個月不幹了。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”， 自己心裏很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣麼?剛開始。就應該踏踏實實的幹好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己。不然，想念以後幹什麼都會幹不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎麼說話、態度及其處事。由於經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多麼的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以後擇業會有很大的幫助。

再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什麼隔閡。有幾次要回學校辦點事，去向經理請幾小時的假，經理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心裏很開心;遇到一個如此好說話的經理。所以，感覺現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心裏上沒有什麼額外的不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業，後擇業。我現在要好好鍛鍊自己。再好好學習，之後相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什麼奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前爲人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在祕書這個職位上，技術性的勞動並不多，大多是些瑣碎重複的工作，因而祕書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在：

1.與上司溝通不好;

2.上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;

3.對瑣碎重複的工作感到怨煩;

4.與上司發生爭執;

5.情感方面。

針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，增益其所不能。” 遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善於化壓力爲動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕鬆，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。複印、傳真、公文處理等文祕工作我都基本熟練。文祕管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級祕書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，祕書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什麼應該說什麼不應該說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。文祕管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文祕管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

我在實習的過程中，既有收穫的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我並非文祕專業的關係，對文祕有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文祕基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文祕管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文祕管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

通過在職的一個多月裏，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什麼地方任職，都會努力。

【第8篇】六年級英語教師工作總結範文格式

本學年我擔任國小英語六年級的教學任務，在教學實踐中,我敬業愛崗，爲人師表，教書育人。在學校領導的關心和支持下，我銳意進取，服從學校各項工作安排踏踏實實地完成了各項崗位任務。

在教學過程中我按時上下課。能主動與家長溝通，交流學生在校表現及英語學習方面存在的問題，教給家長一些輔導孩子英語學習的方法，爭取家長的支持與配合。對待工作認認真真，勤勤懇懇，有奉獻精神，有責任感。能積極參加學校集體活動，用自己的行動支持學校的發展。能服從學校工作安排，支持並參與學校佈置的應急任務。

在教學中我力求課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索國小英語快樂課堂讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生。我能夠與班主任配合好，協助班主任做好班級工作。針對學生中存在的問題及學校的教育重點，召開主題鮮明的班會。針對每一個學生的不同特點，因材施教，讓每一個學生，得到不同程度的發展。

我能正確把握英語學科課程標準和教學內容，能準確制定教學計劃，按進度開展教學活動。並按學校要求撰寫備課。在課堂教學中關注學困生，培養學生傾聽的習慣，分層留作業，對不同學生有不同的要求。及時批改學生上交的作業，並及時復批。每學完一個單元，定期對學生進行單元檢測，針對學生存在的問題，及時查漏補缺。積極主動參與組內及校內的研究，能主動承擔教學研究課，服從組長分配，在教研活動中與專家溝通自己在教學中存在的困惑。在課堂上能利用自己掌握的現代化教學設備，製作課堂實效性強的課件。

【第9篇】國小英語教師個人工作總結格式

臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省裏的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，並取得了一些成績。但也存在不足，爲了使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規範爲準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到爲人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

二、業務素質方面

爲了適應農村國小英語的需要，我不斷地鑽研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，並取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省裏組織的農村國小英語教師培訓，15天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。並在回來後積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業務水平。

三、教育教學工作方面

這學期我擔任的是三年級的英語教學。經驗告訴我，對於這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤於專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，並能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一年裏沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新的一年裏，我應更加勤奮，爲學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養;

2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養有更大的提高。

【第10篇】國中英語教師年度考覈個人總結範文格式

一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創新，積極推進教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊重並熱愛學生，使學生學有所長，全面發展，下面就我本學年的工作作如下總結：

一、政治思想方面：

在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以“三個代表”爲理論指導，以“八榮八恥”嚴格規範自己的言行，不斷學習教育教學法規，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身於教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養，不斷提高思想認識和政治修養。

二、教育教學方面：

要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環節，本學年我做了下面的工作：

1、備好課，認真鑽研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。

認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鑽研清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的教學措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生形成技能、能力等。

2、認真組織教學，創設良好的課堂氛圍，形成良好的師生關係，提高每節課的教學效率。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，根據學生的身心特點，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。加強課外輔導，深入學生，認真耐心地幫助他們。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。積級參加教研，不斷學習。

4、以身作則，以自己的一言一行去感染學生。關心學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。

5、積極挖掘教育資源，拓寬學生的視野，促進學生全面發展。

6、尊重領導，積極完成學校的其它工作及領導佈置的工作。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內的工作，並且嚴格遵守學校的各項規章制度，團結學校的同志，尊重領導，積極完成學校的各項工作，一心爲學校、爲學生的發展而努力。

四、取得的成績與不足。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養。讓他們充分認識了社會的形勢，瞭解了社會，重視了學生的全面發展，力爭在一切有利於學生的方面都施以影響，根據他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發展 。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。

當然，作爲一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。

總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學理念在不斷更新，對教師的素質要求越來越高，爲了適應時代發展，培養未來型的社會人才，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。

（我們教育界有句名言--“學如逆水行舟，不進則退”，在知識科技日新月異、教育教學理念不斷更新的今天，教師的素質如果不提高，就不能適應時代發展，培養未來型的社會人才。因此在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，使自己的教學水平更上一層樓。）

【第11篇】一年級英語教師工作總結範文格式

時光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿着生機和活力的國小英語已經陪我走過了半個年頭。我也已經不知不覺完成了半年的國小英語工作。在這半年裏，我付出辛勞，收穫成功，與我的學生們一起品嚐了成長的苦與樂。回過頭，我終於欣然發現，在蹣跚學步的過程中，原來收穫頗豐。

本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任四年級4個班的英語教學工作。但我力求在教學中做到紮實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生。現將本學期的學科教學工作總結如下：

一、思想方面：

堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師日常規範》。積極參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表，以自己的人格、行爲去感染學生。作爲一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

二、在教學工作方面

教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益非淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，採用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學中

1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啓發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。

2、在聽力方面。爲提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

3、在課堂或課後，及時培養學生良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。課後認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。調動優生給差生補課，取得了不錯的成效。

四、自身的學習

【第12篇】高三英語教師工作總結範文格式

近兩年來在安校長及學校領導班子的領導下,在他們創新辦學的感召下,在他們的實幹精神的鼓舞下,在各位老師的支持和幫助下,我在政治思想和教育教學方面都取得了教大的進步,積極主動爲學校和教學無私奉獻,特別是在網上看了魏書生的講座和李振華老師的事蹟報告,決心傾盡全力爲把我們學校建設成齊魯做出自己的貢獻.下面我把一年來的重點工作總結匯報一下:

上半年教高三四班英語,利用向課堂要質量加對學生關注和對學生進行科學的學法指導,花費了自己大量的心血,在其他科目班量化分爲級部第四的情況下,我的英語成績爲級部第三,見成績表.去年暑假後我們學校高三又一次分班,我隨教的四班臨時成爲普通 學生基礎比較差,自己剛開始也不知道到底怎麼教好,因爲自己從來沒教過普通班,但幾節課後2個同學的熱情很快感染了我,老師再進行得快點再多講點.我自己心裏一動,心想要是所有的學生都這麼想該多好,於是我先不從教學任務上下手,而是從和他們談心開始,因爲接下來可能要分高職,但並沒有確定,於是我就從網上找些高職的信息,告訴他們如果分高職,大家一定要爭取得到最後一次機會,並深入瞭解他們對高職的理解和上高職的困惑.學生們說高職花錢很多上不起,我就從網上搜集信息,瞭解到現在蘇州市到明年要全部實行義務教育,包括在此地打工的農民,北京和廣東的部分地區也要實行,我說這就是一個信息,高校也會相應的進行合理收費,告訴學生從網上我知道現在我們國家提倡節約型社會,我從電視 中看到,很多大學生不買課本,用上一級學姐學長的書,幾年下來能省很多錢,再就是靠自己打工也可以掙錢上學.我還從網上找到最新的教育信息:國家教委發出通知:不讓一個考上大學的貧困生上不起大學.再給他們講現在就是幹什麼工作也離不開英語,考專科英語也是公共科目,必須學好.同學們的信心逐漸大了.我又給他們講,現在我們班不如別的班成績好,你們願意認輸嗎,我們只有靠自己努力才能被別人承認.於是我就每天給他們在上課開始時抄一句英語的名人名言,如學習篇,奮鬥篇,既學習了英語,也給他們增加了學習的信心,這時學生們像充滿了汽的皮球,我講課的起點重心下移,以百分之80的學生能掌握的速度,對個別好的同學另外佈置作業,以快班的要求對待他們,再就是寫了很多學法指導抽時間就讀給他們聽 ,比如怎麼樣培養學習英語的興趣,我叫大家試得是假裝法,就是剛開始假裝對英語感興趣,慢慢地你會發現真的對英語感興趣了.因爲我班少做一部分題,後來學習速度竟然超過了實驗班,有的老師說你這普通班速度也不慢啊!第一次是月考,我班有2個c上線,這樣堅持了一段時間後,第二次是全市統考統一閱卷,有7個c上線 ,當我和他們的班主任看到我班有11人進入前80名的時候,我們幾乎是擁抱着跳起來..我感覺只要選擇了教育這一行,那麼就註定選擇了付出,只要我們每個人都心甘情願地付出,只要用心去做,不管教實驗班班還是普通班一樣都有成就感.

當我剛總結出怎麼教普通班的時候,高職開始動員分班了 .在高職分班動員時我做了大量的工作,因爲我看到那麼多普通班學生不給學校創造效益,我很着急,我從網上打印了高職錄取的資料張貼到級部各個班,問上一級教高三的亓主任要來高職的招生學校的名單印刷發給學生看,動員工作開始後我當場說服的同學有17個報了高職(這裏面也許別的老師也做過工作,可能沒成功),包括她們班主任說的 6個'老大難'和三班班主任叫我做工作的四個女生,我當場沒說服過後又學了高職的學生有14個,我和他們的班主任幾個晚上都走到10點多,有一天我起牀後,一底頭頭就嗡嗡地疼,嗓子說不出話來,但我好無怨言,我想人就是應該活得有價值,既然選擇了教育這一行也就意味着選擇了付出,只要我們心甘情願地爲學校付出,學校才能更好的發展,只有學校發展好了,纔能有更好的生源,我們老師才能實現人生的價值.我平時無論做什麼事情,無論事情大小,一定要認真去做,要求盡心盡力,盡職盡則,力求做到成功,力求儘量完美.我班現在是高職財經班,我把我的博客裏'中央財政將投入100億發展職業教育'的信息及時告訴學生,用我博客裏溫家寶總理在全國職教會上的講話(大力發展職業教育)'把基礎教育,職業教育和高等教育放在同等重要位置 '來鼓勵學生們,使他們滿懷信心地學習高職課,現在學生的勁頭很足,相信來年他們會交一份滿意的答卷.

我的另一收穫是製作了兩個博客,在淄博博客範圍內兩個都是排行榜第一.我搜索過多次在全國範圍內也是排行榜第一.我根據點擊率和註冊博客的時間算了一下,每天的點擊率大約是280多人次,其實是很大的網站了.去年9月1日,因爲我的博客在排行榜上第一,我接淄博市教研室的通知,作爲全市兩名教師代表之一(另一名是沂源的),參加了淄博市新課程教育博客發展論壇會,與會人員除了市領導就是各區縣校長和教研員,在會上市教育局王世軍督學還叫我講了話,我趁機把我的博客的部分內容說了一下,就是宣傳了一下我們學校發生的巨大變化,告訴領導們學校發展的巨大變化是我寫博客的動力.

博客其實是個很重要的教學用具,只是人們的認識還不到位,它不只用來發帖子,它還可以用來收藏課件,如果課件發在學校公網上,發滿了是要更新的,一更新自己的課件就沒了.課件保存在微機裏,如果中了病毒或有黑客攻擊,你的課件就會丟失很危險.課件保存在博客裏可以隨時修改,在什麼地方都可以打開,使用很方便,另外因爲發上大家都能看到,所以一些組內集體備課的課件就可以不用去打印,可以爲學校節省資金.現在我正在教我們組裏的冷老師等做多媒體課件和用博客保存課件.我在博客裏收集了大量的大學聯考原題,直接下載使用很方便.爲不耽誤在學校的辦公時間,我在家裏買了打印機和複印紙,自願爲我們組打印了很多學生用的資料,現在一個80元錢的墨盒已經用完,全部用於爲我們學校打印東西.我還爲同學們寫了近200篇的學法指導,對於提高學生的學習成績很有幫助,有時打印了張帖在班裏.另外我利用我的博客給學校做了大量的宣傳工作,比如一些原創的教育敘事,主要宣傳了我們的學校重大活動和好的現象.其中我的博客助我成長即將在市裏展示的多媒體演示稿,就插入了我校校園的9幅照片,我還把我們學校專題片的再線觀看也移到了我的博客上,因爲我的博客網址是2級域名(就是點2個窗口就看到),我的博客又是排行榜第一,去的人很多,而學校校園網是4級域名(就是點4個窗口就看到),所以去的人少,我就充分利用我的博客爲學校做好宣傳,把我在學校看到的閃光點都發在了網上,比如,學校的捐資助學啓動儀式,新年前慰問貧困學生等活動,我知道的都及時宣傳出去,讓更多的淄博人及時瞭解我們的學校.在做博客時,我有三次做完飯就以爲自己吃了,禮拜六休息時偶爾寫到下夜一點多,市區學校領導,給了我很多支持和鼓勵.寫敏特徵文和發言稿時,星期天早晨我接到學校的電話後,老公叫我去學校寫,因爲前一天是星期六我婆婆的生日,親戚在我家住下了人很多人很亂,我在學校先構思,一直寫到中午快1點才寫完,到學校食堂吃剩下的一點涼芹菜和豆腐絲,回到辦公室吃了點核桃仁又開始寫第,等我把兩篇徵文檢查後發到指定郵箱的時候是下午5點55分,晚上6點半我有晚自習,我一邊吃核桃仁,一邊跑到學校食堂,一看什麼也沒有了,我開始往家跑,一邊跑一邊給老公打電話,叫他給我準備吃起來最快又防感冒的東西,因爲我怕不吃東西萬一感冒了,影響下階段的工作,到家後老公給我準備的是排骨湯,不涼也不熱,我端起來就喝了2碗,然後拿起老公和孩子給我準備好的幾快餅乾和一個削好的梨子,就往學校跑去,還好離上課提前10分鐘我趕到了學校.在修改敏特演講稿的時候,等校長親自修改完了,我又去打印一直支撐到晚上9點多,直到我自己滿意了才離開學校,回家吃飯.有好幾次我因爲給辦公室的老師在我的博客上查試題答案,放學後還沒回家,女兒給我打電話,我也沒時間接,直到查好了,我才離開學校.平時在辦公室我都主動和老師們說,誰有需要打的教學資料,給我我回家給你們打.

自從學校開始讓老師自己打掃樓梯的衛生以來,近幾年來我所在的辦公室負責的樓梯幾乎都是我一個人打掃,有時遇到監考我就早點來打掃,從沒有一句怨言,我感覺勞動後的感覺是很快樂的.看到樓梯很乾淨我心理特別舒服,有時早晨早去學校看到燈還亮着,我都主動關上,看到自來水流動我都主動關上,我感覺從這些小事上才能看到一個人的品質.平時在辦公室,如果有的老師說累,我就說那是領導信任你,你一定要好好幹,如果哪位老師說課少,我就說那是領導在關心你,想叫你休息一下,總之,想盡一切辦法調動老師們工作的積極性,叫他們心平氣和地開開心心地去工作,這樣成績纔會好,雖然我個人的力量是微小的,但我在盡着自己的努力,我牢牢記住自己是實驗中學的一分子,出去代表的是實驗中學的形象,所以就是在菜市場買菜,人家提起實驗中學怎麼樣,我也會很認真地把學校近來的變化好好告訴人家,體現出實驗中學老師應有的素質.

另外我還自己創造了一些新的教學法和有效的鼓勵學生學習的方法.因爲'創新是一個民族的靈魂.'我認爲沒有創新,教學就沒有進步或進步不大.近兩年來努力學習新的教育教學理論,研究新的教育教學法,研究怎樣用最少的時間創造課堂教學的效益,努力向課堂要質量,在課堂教學模式上狠下功夫,特別是通過反思杜郎口中學洋思中學的教學模式,把二者融爲一體,創造了適合自己學生的以學生爲主體的課堂教學模式,並製作成課件發在博客網上,讓同科老師看,提高了教學效率,在備課組內積極倡導集體備課,並通過研究一些先進的教學理論創造出了適合我們備課組的集體備課的模式,尤其是去年利用博客積極倡導全市網絡集體大備課,受到市教研室領導的好評.同時注意關注學生的課下生活和學習,我自己創造的利用課下作息時間表法(就是讓學生每人制定課堂以外的適合自己的作息時間表和學習項目,每天哪項做到了打對號,做的不好打半對,沒做到打差號,這樣可以督促學生把課下時間充分利用,我每週晚自習收一次看看,重點問問打差的原因),利用作業本留言法(利用每天的作業本和學生溝通,不厭起煩的反覆寫給學生定的學習目標和鼓勵的話),課前一句話鼓勵法(利用每節課前一分鐘給學生寫一句話來鼓勵他們學習,比如心有多大,舞臺就有多大,爲了鼓勵差生寫下:差距就是潛力),興趣假裝法(就是讓那些瘸腿科的學生假裝對他的弱科感興趣,時間長了真的就感興趣了),我自己嘗試後感覺效果很好,就利用開試卷分析會的時間告訴了我班的老師們,現在這些方法已經被高職財經班的老師們充分利用.

積極參加學校組織的一切活動,在去年冬天的捐資助學啓動儀式上,我帶頭捐了100元.我給同辦公室的老師講:人誰都會有難處,關鍵時候能幫的我們一定要幫上一把,我們捐的錢雖然不多,但卻會溫暖學生的心,幫他們樹立戰勝困難,珍惜生命,好好生活,好好學習的信心.

在放寒假期間,利用接觸社會的機會,充分宣傳我們的學校,並勸說一些朋友積極支持我們學校,希望他們能爲我校投資或捐款,見了我們學校畢業的學生,教育他們工作後要回報學校,回報社會.

近2年來一直勤勤懇懇,兢兢業業,任勞任怨的工作,服從領導,把在校所有精力甚至在家裏的一部分精力都用在研究教育教學上,領導分配什麼班,就動腦筋努力教好什麼班,從沒挑剔過,近兩年來的教學工作成績:

1.2022--2022年下半學期的期末考試按市量化分名列級部同科第一名.

2.2022―2022年下半年的期末考試按市量化分在級部同科名列第三.

3.今年暑假臨時接了個普通班,教學成績由第一次月考的2個c上線上升到第二次全市統考統一閱卷的7個c上線(三批本科線),我班在進入實驗班的11名學生中,由8名學生的英語進入前80名.

4.接高職班後,在幾次考試中,英語成績突出,在剛結束的高職考試中,英語前10名除2名80分以上(一個87,一個88分), 其餘全爲90分以上,在兩個高職班我的英語成績.

【第13篇】國小英語教師業務學習總結格式

今年四月份，我有幸參加了“博興縣國小英語高校課堂觀摩課”，這次聽課使我受益匪淺。通過聽課，我覺得在教育教學方面收穫很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑑的東西。下面談一談感受：

一、教師的語言風格。

上課的幾位老師無不體現對學生的充分尊重，在這樣的課堂上學生找回了自信，體驗了學習的成功與快樂。教師在課堂上極具親和力的語言，使學生在潛移默化中受到人性化的培養。而這樣的課堂，正是讓學生的潛能得以發揮，個性得以張揚的重要前提教師精神飽滿，語言充滿激勵性，這堂課生動有趣，很大的原因在於教師的語言。

二、多媒體的使用。

現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學工具，以鮮豔的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創造了一個輕鬆愉快的學習氛圍。

三、教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言;2、善於利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;多媒體英語教學有助於教師充分利用課堂教學時間，擴展課堂信息的交流容量，豐富和完善教學內容。集聲、光、色於一體的課件，圖文並茂，爲學生創建了形象、生動、有趣、地道的英語語言環境。3、教態親切，表情豐富，在課堂上能輕鬆，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術性;4、有紮實的英語基礎知識作後盾，詞彙豐富，課堂充實。老師的教學方法很多變，課堂氣氛也較爲活躍，教學設計環環相扣，整堂課給人的感覺很充實。兩位老師在教學中都比較注重行爲學習，教師在設計教學環節時突出了一個“活”;語言真實自然，還設計了一系列的遊戲、歌曲、chant等活動，將學生的身心發展和語言發展相結合，讓學生在輕鬆愉快中習得語言。學生知識面廣，接受能力強，雖活潑好動但教師能很快就控課堂紀律。

四、課堂練習多樣化，練習密度大。

隨着學科領域整體改革的深入發展，國小英語課堂教學也發生可喜的變革。教師從認識到實踐，根據國小英語教學大綱，考慮教材的內容和形式的實際，結合國小生的年齡特點和學習外語心理的特點，突出聽說訓練的地位，使學生的聽說能力與教學內容的程度較爲一致，培養了學生初步的運用外語的表達能力和交際能力。但與此同時，亦出現了忽略筆頭練習的傾向。即使採用了筆頭練習，但卻缺乏科學的設計及合理的編排。

在這次活動中，在每個教學的過程中，每個老師都能充分利用課堂，珍惜每一分中，提高課堂效益，最明顯的事每個老師的課堂上都注重了聽說讀寫，其中練習的內榮也多樣化了。我在感嘆如果是我自己上課的話，這麼多的聯繫能夠當場完成嗎?可是在馬老師的課中，真的做到了當堂課全部完成了，讓不得不讚嘆老師高效的教學能力。

總之，這次的教學觀摩活動，讓我學到了不少課堂教學方面的方法與形式，但是如果照搬運用到自己的課堂中，可能會不行，只有經過自己的思考，結合學生的實際情況，在新課標的指導下，才能讓自己的課堂更加有效。

【第14篇】英語教學工作總結格式國中

我擔任七年級的英語教學。我對教學工作從不敢怠慢，一直以來都是認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過這麼長時間的的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。

教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認爲明白易懂而又不死板的課，認爲教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。後來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：

一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，一班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生佔大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而二班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優良生比例大，但中下層面也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit3。lesson9的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。爲了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。爲了令教學生動，不沉悶，我還爲此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那麼剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習”what’sthetime？it’s……”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉並感到困難的外語來說至關重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因爲學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因爲有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。爲此，我採取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，儘量多講一些關於英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了”penfriendinamerica”，讓他們更瞭解英語，更喜歡學習英語。因爲只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。

因爲英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。爲此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在一班，我把這批同學分爲三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因爲這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，纔會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。爲此，在早讀時，我堅持下班瞭解早讀情況，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

期會考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。考試前進行有系統的複習，考試後進行學科總結。從考試中可以看出兩個班的平均水平相當，二班的差生面相對較大。所以在考後的時間裏，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是二班，以縮短差距。另外，還發現學生的綜合能力不夠強，所以以後的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕鬆學，容易掌握。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發展有很大幫助。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

【第15篇】高三英語教師工作總結格式

近兩年來在安校長及學校領導班子的領導下,在他們創新辦學的感召下,在他們的實幹精神的鼓舞下,在各位老師的支持和幫助下,我在政治思想和教育教學方面都取得了教大的進步,積極主動爲學校和教學無私奉獻,特別是在網上看了魏書生的講座和李振華老師的事蹟報告,決心傾盡全力爲把我們學校建設成齊魯做出自己的貢獻.下面我把一年來的重點工作總結匯報一下:

上半年教高三四班英語,利用向課堂要質量加對學生關注和對學生進行科學的學法指導,花費了自己大量的心血,在其他科目班量化分爲級部第四的情況下,我的英語成績爲級部第三,見成績表.去年暑假後我們學校高三又一次分班,我隨教的四班臨時成爲普通 學生基礎比較差,自己剛開始也不知道到底怎麼教好,因爲自己從來沒教過普通班,但幾節課後2個同學的熱情很快感染了我,老師再進行得快點再多講點.我自己心裏一動,心想要是所有的學生都這麼想該多好,於是我先不從教學任務上下手,而是從和他們談心開始,因爲接下來可能要分高職,但並沒有確定,於是我就從網上找些高職的信息,告訴他們如果分高職,大家一定要爭取得到最後一次機會,並深入瞭解他們對高職的理解和上高職的困惑.學生們說高職花錢很多上不起,我就從網上搜集信息,瞭解到現在蘇州市到明年要全部實行義務教育,包括在此地打工的農民,北京和廣東的部分地區也要實行,我說這就是一個信息,高校也會相應的進行合理收費,告訴學生從網上我知道現在我們國家提倡節約型社會,我從電視 中看到,很多大學生不買課本,用上一級學姐學長的書,幾年下來能省很多錢,再就是靠自己打工也可以掙錢上學.我還從網上找到最新的教育信息:國家教委發出通知:不讓一個考上大學的貧困生上不起大學.再給他們講現在就是幹什麼工作也離不開英語,考專科英語也是公共科目,必須學好.同學們的信心逐漸大了.我又給他們講,現在我們班不如別的班成績好,你們願意認輸嗎,我們只有靠自己努力才能被別人承認.於是我就每天給他們在上課開始時抄一句英語的名人名言,如學習篇,奮鬥篇,既學習了英語,也給他們增加了學習的信心,這時學生們像充滿了汽的皮球,我講課的起點重心下移,以百分之80的學生能掌握的速度,對個別好的同學另外佈置作業,以快班的要求對待他們,再就是寫了很多學法指導抽時間就讀給他們聽 ,比如怎麼樣培養學習英語的興趣,我叫大家試得是假裝法,就是剛開始假裝對英語感興趣,慢慢地你會發現真的對英語感興趣了.因爲我班少做一部分題,後來學習速度竟然超過了實驗班,有的老師說你這普通班速度也不慢啊!第一次是月考,我班有2個c上線,這樣堅持了一段時間後,第二次是全市統考統一閱卷,有7個c上線 ,當我和他們的班主任看到我班有11人進入前80名的時候,我們幾乎是擁抱着跳起來..我感覺只要選擇了教育這一行,那麼就註定選擇了付出,只要我們每個人都心甘情願地付出,只要用心去做,不管教實驗班班還是普通班一樣都有成就感.

當我剛總結出怎麼教普通班的時候,高職開始動員分班了 .在高職分班動員時我做了大量的工作,因爲我看到那麼多普通班學生不給學校創造效益,我很着急,我從網上打印了高職錄取的資料張貼到級部各個班,問上一級教高三的亓主任要來高職的招生學校的名單印刷發給學生看,動員工作開始後我當場說服的同學有17個報了高職(這裏面也許別的老師也做過工作,可能沒成功),包括她們班主任說的 6個'老大難'和三班班主任叫我做工作的四個女生,我當場沒說服過後又學了高職的學生有14個,我和他們的班主任幾個晚上都走到10點多,有一天我起牀後,一底頭頭就嗡嗡地疼,嗓子說不出話來,但我好無怨言,我想人就是應該活得有價值,既然選擇了教育這一行也就意味着選擇了付出,只要我們心甘情願地爲學校付出,學校才能更好的發展,只有學校發展好了,纔能有更好的生源,我們老師才能實現人生的價值.我平時無論做什麼事情,無論事情大小,一定要認真去做,要求盡心盡力,盡職盡則,力求做到成功,力求儘量完美.我班現在是高職財經班,我把我的博客裏'中央財政將投入100億發展職業教育'的信息及時告訴學生,用我博客裏溫家寶總理在全國職教會上的講話(大力發展職業教育)'把基礎教育,職業教育和高等教育放在同等重要位置 '來鼓勵學生們,使他們滿懷信心地學習高職課,現在學生的勁頭很足,相信來年他們會交一份滿意的答卷.

我的另一收穫是製作了兩個博客,在淄博博客範圍內兩個都是排行榜第一.我搜索過多次在全國範圍內也是排行榜第一.我根據點擊率和註冊博客的時間算了一下,每天的點擊率大約是280多人次,其實是很大的網站了.去年9月1日,因爲我的博客在排行榜上第一,我接淄博市教研室的通知,作爲全市兩名教師代表之一(另一名是沂源的),參加了淄博市新課程教育博客發展論壇會,與會人員除了市領導就是各區縣校長和教研員,在會上市教育局王世軍督學還叫我講了話,我趁機把我的博客的部分內容說了一下,就是宣傳了一下我們學校發生的巨大變化,告訴領導們學校發展的巨大變化是我寫博客的動力.

博客其實是個很重要的教學用具,只是人們的認識還不到位,它不只用來發帖子,它還可以用來收藏課件,如果課件發在學校公網上,發滿了是要更新的,一更新自己的課件就沒了.課件保存在微機裏,如果中了病毒或有黑客攻擊,你的課件就會丟失很危險.課件保存在博客裏可以隨時修改,在什麼地方都可以打開,使用很方便,另外因爲發上大家都能看到,所以一些組內集體備課的課件就可以不用去打印,可以爲學校節省資金.現在我正在教我們組裏的冷老師等做多媒體課件和用博客保存課件.我在博客裏收集了大量的大學聯考原題,直接下載使用很方便.爲不耽誤在學校的辦公時間,我在家裏買了打印機和複印紙,自願爲我們組打印了很多學生用的資料,現在一個80元錢的墨盒已經用完,全部用於爲我們學校打印東西.我還爲同學們寫了近200篇的學法指導,對於提高學生的學習成績很有幫助,有時打印了張帖在班裏.另外我利用我的博客給學校做了大量的宣傳工作,比如一些原創的教育敘事,主要宣傳了我們的學校重大活動和好的現象.其中我的博客助我成長即將在市裏展示的多媒體演示稿,就插入了我校校園的9幅照片,我還把我們學校專題片的再線觀看也移到了我的博客上,因爲我的博客網址是2級域名(就是點2個窗口就看到),我的博客又是排行榜第一,去的人很多,而學校校園網是4級域名(就是點4個窗口就看到),所以去的人少,我就充分利用我的博客爲學校做好宣傳,把我在學校看到的閃光點都發在了網上,比如,學校的捐資助學啓動儀式,新年前慰問貧困學生等活動,我知道的都及時宣傳出去,讓更多的淄博人及時瞭解我們的學校.在做博客時,我有三次做完飯就以爲自己吃了,禮拜六休息時偶爾寫到下夜一點多,市區學校領導,給了我很多支持和鼓勵.寫敏特徵文和發言稿時,星期天早晨我接到學校的電話後,老公叫我去學校寫,因爲前一天是星期六我婆婆的生日,親戚在我家住下了人很多人很亂,我在學校先構思,一直寫到中午快1點才寫完,到學校食堂吃剩下的一點涼芹菜和豆腐絲,回到辦公室吃了點核桃仁又開始寫第,等我把兩篇徵文檢查後發到指定郵箱的時候是下午5點55分,晚上6點半我有晚自習,我一邊吃核桃仁,一邊跑到學校食堂,一看什麼也沒有了,我開始往家跑,一邊跑一邊給老公打電話,叫他給我準備吃起來最快又防感冒的東西,因爲我怕不吃東西萬一感冒了,影響下階段的工作,到家後老公給我準備的是排骨湯,不涼也不熱,我端起來就喝了2碗,然後拿起老公和孩子給我準備好的幾快餅乾和一個削好的梨子,就往學校跑去,還好離上課提前10分鐘我趕到了學校.在修改敏特演講稿的時候,等校長親自修改完了,我又去打印一直支撐到晚上9點多,直到我自己滿意了才離開學校,回家吃飯.有好幾次我因爲給辦公室的老師在我的博客上查試題答案,放學後還沒回家,女兒給我打電話,我也沒時間接,直到查好了,我才離開學校.平時在辦公室我都主動和老師們說,誰有需要打的教學資料,給我我回家給你們打.

自從學校開始讓老師自己打掃樓梯的衛生以來,近幾年來我所在的辦公室負責的樓梯幾乎都是我一個人打掃,有時遇到監考我就早點來打掃,從沒有一句怨言,我感覺勞動後的感覺是很快樂的.看到樓梯很乾淨我心理特別舒服,有時早晨早去學校看到燈還亮着,我都主動關上,看到自來水流動我都主動關上,我感覺從這些小事上才能看到一個人的品質.平時在辦公室,如果有的老師說累,我就說那是領導信任你,你一定要好好幹,如果哪位老師說課少,我就說那是領導在關心你,想叫你休息一下,總之,想盡一切辦法調動老師們工作的積極性,叫他們心平氣和地開開心心地去工作,這樣成績纔會好,雖然我個人的力量是微小的,但我在盡着自己的努力,我牢牢記住自己是實驗中學的一分子,出去代表的是實驗中學的形象,所以就是在菜市場買菜,人家提起實驗中學怎麼樣,我也會很認真地把學校近來的變化好好告訴人家,體現出實驗中學老師應有的素質.

另外我還自己創造了一些新的教學法和有效的鼓勵學生學習的方法.因爲'創新是一個民族的靈魂.'我認爲沒有創新,教學就沒有進步或進步不大.近兩年來努力學習新的教育教學理論,研究新的教育教學法,研究怎樣用最少的時間創造課堂教學的效益,努力向課堂要質量,在課堂教學模式上狠下功夫,特別是通過反思杜郎口中學洋思中學的教學模式,把二者融爲一體,創造了適合自己學生的以學生爲主體的課堂教學模式,並製作成課件發在博客網上,讓同科老師看,提高了教學效率,在備課組內積極倡導集體備課,並通過研究一些先進的教學理論創造出了適合我們備課組的集體備課的模式,尤其是去年利用博客積極倡導全市網絡集體大備課,受到市教研室領導的好評.同時注意關注學生的課下生活和學習,我自己創造的利用課下作息時間表法(就是讓學生每人制定課堂以外的適合自己的作息時間表和學習項目,每天哪項做到了打對號,做的不好打半對,沒做到打差號,這樣可以督促學生把課下時間充分利用,我每週晚自習收一次看看,重點問問打差的原因),利用作業本留言法(利用每天的作業本和學生溝通,不厭起煩的反覆寫給學生定的學習目標和鼓勵的話),課前一句話鼓勵法(利用每節課前一分鐘給學生寫一句話來鼓勵他們學習,比如心有多大,舞臺就有多大,爲了鼓勵差生寫下:差距就是潛力),興趣假裝法(就是讓那些瘸腿科的學生假裝對他的弱科感興趣,時間長了真的就感興趣了),我自己嘗試後感覺效果很好,就利用開試卷分析會的時間告訴了我班的老師們,現在這些方法已經被高職財經班的老師們充分利用.

積極參加學校組織的一切活動,在去年冬天的捐資助學啓動儀式上,我帶頭捐了100元.我給同辦公室的老師講:人誰都會有難處,關鍵時候能幫的我們一定要幫上一把,我們捐的錢雖然不多,但卻會溫暖學生的心,幫他們樹立戰勝困難,珍惜生命,好好生活,好好學習的信心.

在放寒假期間,利用接觸社會的機會,充分宣傳我們的學校,並勸說一些朋友積極支持我們學校,希望他們能爲我校投資或捐款,見了我們學校畢業的學生,教育他們工作後要回報學校,回報社會.

近2年來一直勤勤懇懇,兢兢業業,任勞任怨的工作,服從領導,把在校所有精力甚至在家裏的一部分精力都用在研究教育教學上,領導分配什麼班,就動腦筋努力教好什麼班,從沒挑剔過,近兩年來的教學工作成績:

1.2022--2022年下半學期的期末考試按市量化分名列級部同科第一名.

2.2022―2022年下半年的期末考試按市量化分在級部同科名列第三.

3.今年暑假臨時接了個普通班,教學成績由第一次月考的2個c上線上升到第二次全市統考統一閱卷的7個c上線(三批本科線),我班在進入實驗班的11名學生中,由8名學生的英語進入前80名.

4.接高職班後,在幾次考試中,英語成績突出,在剛結束的高職考試中,英語前10名除2名80分以上(一個87,一個88分), 其餘全爲90分以上,在兩個高職班我的英語成績.