對外培訓總結多篇

對外培訓總結篇1

通過一週的崗前培訓學習，我有很大的收穫：

首先，拼音方面，覺得自己在拼音方面還是有很大的欠缺，普通話不是很標準，這樣在講臺上就給學生帶來誤導。在今後的的培訓中要重視拼音方面的不足，多多練習並且需要背誦音調的規則，避免在板書的時候出現標音調上面的錯誤。

其次，在語法方面，語法解釋要簡潔，易懂，並且儘量用學生之前學過的詞來解釋。在語法解釋部分板書的時候和寫語法框架的時候，不能使用我們常用的一些符號，這樣也會對學生造成誤導，同時三冊書的語法及語法解釋也需要老師完全背誦並且能靈活運用，在接下來的一週的培訓學習中要進行背誦理解。

第三，在教案設計上和製作方面，一定要根據學生的學習需求寫出一份實用的教案，由於學生的文化背景各不相同，從事的職業也不同，所以學習中文的目的和所期望達到的目標也不相同，所以在和學生的交流過程中要最大程度的提取相關信息並製作出適合學生的學習方案，並且在教學過程中一定要用到教案，不能脫離教案進行教學，同時教案中一定要有足夠的練習題，並且儘量涉及到聽力，語法等方面，教案中設定的活動要合理，教師與學生之間活動的設定要考慮學生的職業與社會地位，針對每個語法點都要寫出相應的教案。

第四，道具的設計和準備方面，準備出針對商務人士，太太和小孩的相關道具，並且大限度的使用教學道具，可以適當準備一些中國傳統的遊戲道具和項目，抓住學生的興趣點。

第五，在實踐試講訓練中，要重視團隊合作，要學會與組員之間交換學習心得，相互學習，共同進步。

最後，作爲一名對外漢語教師，我們要學會思維方式的轉變，不要把傳統的教育中國學生的方法用在對外漢語的教學中，同時我們也要不斷的進行自我學習，增加自己的知識儲備，理解學生的文化背景，避免在教學過程中出現不必要的的尷尬，要站在學生角度理解學生的文化需求。

希望能在接下來一直的學習中有更多的收穫，並且改正前一階段學習中的不足。

對外培訓總結篇2

xx年8月1日，是我人生中一個轉折。在那一天，畢業五年的我踏進美麗的華東師範大學，我圓了重返大學的夢。這次重新進入大學的心情比我第一次進入大學時更加的澎湃。這一次我不是一個大一的新生，而是一名對外漢語教師，心中充滿了喜悅和自豪。

培訓的內容十分的實用，分別有漢語國際推廣形勢教育、外事教育；漢語專業知識和教學技能、中華文化傳播技能和跨文化交際能力；國家漢辦優秀漢語教材、教學資源及新漢語水平考試等。每個內容都以一定數量的名家專場講座和針對性操練的形式開展，通過集中強化培訓和操練，讓我們更新教學理念，改善教學方法，充實對外漢語教學知識，提高中華文化的傳播能力和跨文化交際能力，培養能儘快適應赴任國生活、融入當地社會、具有處理各種問題的應變能力的漢語國際推廣複合型人才。通過將近一個月時間的.培訓，我對外派漢語教師有了更深一層的瞭解。

一、角色的認定

培訓前，大部分學員認爲國際漢語教師的作用限於教授漢語言知識，通過培訓，我們對國際漢語教師的角色的認識發生了根本的變化。認識到國際漢語教師不僅要教漢語，還要根據需要介紹傳播中華文化；不僅要通過文化活動介紹傳播中華文化，更要通過自己的一言一行展示中國文化，因爲自己就可以充當一本活的教材；孔子學院的漢語教師不僅是一名漢語教師，更是一箇中國人，也是一個人。因此做好一個人是最重要的，在此基礎上纔有其他的角色承載。

二、對開展跨文化交際的重要性的認識

國家漢辦許琳主任主圍繞我國漢語推廣事業所面臨的機遇和挑戰問題給我們上了生動而富有啓發意義的一課，大大提高了我們這些學員的思想認識水平和吃苦耐勞的決心。他們的講話使我們明白：語言的傳播和國家的發展是相輔相成、彼此推動的；世界主要大國無一不在大力推廣自己的語言文化；我們大力推廣國際漢語教學不僅是爲了滿足世界各國對漢語學習的迫切要求，也是我國自身發展的需要，是國家“軟實力”建設的一個有機組成部分，是一項國家和民族的事業，是國家發展戰略目標之一。學員們對自己即將從事的漢語推廣工作的光榮感，使命感和責任感油然而生。

三、對外漢語教學知識的提高。

華東師範大學請到了諸多名人名家爲我們做專題講座，爲我們創造了零距離接觸相關領域的致高點，使我們有幸在這麼短的時間內領略大家風範和學術精粹，使我們受益匪淺。葉軍教授的第一堂課，爲我們的培訓拉開了序幕，讓我瞭解了國外的基本課堂形式和第二語言習得。達婉中教授送的一句非常經典的話：“educating the international leaders of tommorrow！。”wendy da用她幾十年的對外漢語研究與實踐經驗給我們揭開了這句話的深刻含義。每個兒童都有可能成爲明日的“領袖”，前題是我們作老師的要有培養領袖的胸懷。這對我們老師來說無疑是一種很大的挑戰，老師的正確引領是可以讓孩子們樹立超越自己的信心。有了這種思想武裝後，用充滿趣味的活動課堂來吸引學生走進源遠流長的中國文化與充滿魄力的漢字世界。達老師還向我們展示世界各地平凡的人用自己最真誠最真實的工作獲得世界上最高特殊時，給我注入了無窮的力量。

上海復旦大學國際漢語的吳中偉教授給我們漢語語法課。吳教授的課上得很精彩，他深入淺出地講解着我們漢語語法問題。課堂充滿了趣味性。原本枯燥乏味的語法課充滿了思考與反思。漢語雖然是我們的母語，我們從國小學語文到高三，整整十二年，可是當吳教授問起諸如“了”字用法、“把”字句、“是……的”、“……過”等平時熟悉得不能再熟悉而且是時時刻刻在嘴邊說的一起詞語的語法教法時，我們被問得瞠目結舌，吞吞吐吐，能意會卻不能言傳。在那一刻我真的感到非常的慚愧和無助。讓我深深地懂得了，要作爲一個合格的對外漢語教師，我還有很大的差距的，也提醒了我要從那方面來着手學習。黃金城和毛世楨兩位教授真的讓我領略都了專家的精彩，讓我明白了我們在課堂中是不應該直接地講解漢語語法要點，我們應該去想方設法設置情境讓學生明白並正確運用漢語詞語。同時我們老師們要加強語法知識的學習，加強教育法、語音等各方面的積累。

四、培養我們更好地適應國外的工作和學習

緊張而激烈的拓展訓練給我們好好地上了一堂受益終生的課。讓我們更深層次的瞭解了“生命”的重要性。素質拓展訓練就開發了我們的潛能，它強調團結協作，集體精神，同時還具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔鍊團隊的深層次的內涵。它也提醒我團隊的優勢，個人英雄主義的魯莽與衝動是不好的。總之這次拓展訓練給了我一次難忘的經歷，我將會把這次拓展活動中所學到的一切轉化爲適應國際漢語教育的職業素養。

還記得那位爲我們王荔班主任工作講座的時候向我們介紹了很多寶貴的經驗。從她的講述中，讓我感受到我們以後的很多未知的困難。從第一次坐飛機，飛機就出了故障，下飛機箱子又丟了，line manager一開始就將她們丟掉好幾天。文化的不同，環境的陌生，心靈的孤獨，都是我們必須獨自去面對的，讓我那份喜悅逐步的沉澱了下來。亞洲積極心理研究院的領導王阿芹博士給我們講積極心理學—幸福的科學。通過今天該課程的學習，我明白了通往幸福的道路就在我的眼前。王老師讓我們在輕鬆的形式中認清了自己，讓我瞭解到自己有一顆堅強的心，積極地心態能夠去和克服國外的孤獨。

五、提高了跨文化交際能力

對即將從事國際漢語教學的教師來說，跨文化交際能力是必備的一個能力。此前多數學員誤以爲只有跨國交際才屬於跨文化交際的範疇，通過學習，我們明白了這樣一個事實：只要存在文化差異，跨文化交際就會出現，因此跨文化交際不僅發生在國家之間，更發生在不同民族之間，就可能發生在國門內。這些都有助於我們在跨文化交際中正確認識和處理可能出現的民族及宗教方面的問題。讓我們明白了在向外國人說明中國的情況時儘量少說空洞的辭令，提倡講述身邊的故事，因爲這樣外國人愛聽，更樂意接受。在跨文化交流中，我們要做到既不要仰視發達國家，也不要俯視欠發達國家。因爲我們自己國家的盛衰歷史和今日的崛起告訴我們，一個國家的國際地位是可以改變的，發達國家和不發達國家都有各自的長處值得我們學習。要打造良好的中國人形象，目前中國人在國際上給人的總體形象依然不令人滿意，因此要提高自己的素質，打造可愛、可敬的中國人形象，消除國際社會對中國人的消極看法。

六、對中華文化的重新認識和判斷

這次培訓讓激起了我們對中華文化的認識和探究慾望。中華才藝課把我麼這批學員帶入了中華才藝的殿堂。我們學會了太極、剪紙、中華民族舞蹈和書法這四門必修才藝外，讓我們突然發掘到了很多以前想學卻沒有學到的技能。

總之，近一個月的培訓給每位學員帶來了思想素質、組織紀律和業務能力等方面的全面提升。全方位提高了公派漢語教師和孔子學院（課堂）教師對漢語推廣事業的認識、端正工作態度、提高漢語教學能力及跨文化交際的水平，這次培訓給我們這批學員帶來的收穫不小。在緊張而有意義的培訓即將結束，我面對美麗的華東師範大學思緒萬千，我將在今後的日子裏努力地提高自身的能力和素質，向合格的對外漢語教師逐步靠攏。我們面前的路並不平坦，但是我們堅信若干年後的我們絕對會爲今天的我們而喝彩。

對外培訓總結篇3

一週時間如箭穿過，下面將這五天歸結如下：

崗前培訓同學很多，自己抱着期待的心情來到教師二，點名就坐。聽老師陳述種種與外國朋友打交道時的禮節，以及在教漢語的過程中發生種種各式各樣有趣的事情，還有這些年老師自己積累下來的教學經驗，一一記在本子裏，都是用錢財買不到的知識。

自己雖然也有不少國外的朋友，但相比正式教授他們漢語顯然是有區別的。自己能做到的也就是和他們簡單對話而已，語法什麼的，想解釋卻越說越複雜，只能通過媒介語去詮釋註解。

想要做好一名稱職的漢語老師還要學習很多很多，對象又分爲三類：第一：商務人士，第二：太太類。第三：小孩。

針對不同類型的教學內容也是不大相同，教案等種種，有時寫的出來真正上課時又不會運用。

第二天，語法解釋，在聽老師們講語法的時候覺得異常簡單明瞭，到了自己跟前頭腦好像就不清晰了，心裏着急，可是嘴上卻說的和心裏不一樣，希望兩週下來可以解決這個問題。教學流程心裏很是清楚，卻怕緊張時心口不一，商務，太太，小孩針對這三類不一樣的人，單詞內容，場所，都不一樣，都需思之又思，絞盡腦汁。自己在練習訓練方面還得加強，時時無言以對很是被動。

第三天，助攻語法，把三冊語法一一聽下記下，記下了也只是過程，仍需付出時間精力進到腦子裏，自己在這方面還是欠缺的，不能做到詞性，語境，何時運用何時去向學生說明，這個一個嚴重的問題，歸結下來還是準備不夠，腦中存儲的知識太過於匱乏，簡單扼要的可以說的頭頭是道，副詞，連詞類就不行了，在崗前的課中意識到這個問題。中國亙古的文化，漢字演變歷史，風土人情，國粹京劇，山水畫等等。都有待去做更深入的瞭解並且做得詳知更好。

第四天，有時候同樣的問題每天都會犯，明明意識到問題會一而再再而三的做錯，到老師跟前練習時緊張的一塌糊塗。能總結下來是問題，希望在下週自己一一迎刃而解，做到自信，做到頭腦清晰。在課堂活動與課堂練習及小孩子的遊戲上多思考，語法上別無他法，背誦，理解，造更多的句子。

下一週希望能找到更多的問題，把這一週的問題都解決掉，錯誤少犯。

對外培訓總結篇4

20__年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規範化繼續教育，在院領導的.重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：

1、組織全院護士進行業務學習8次，學時共32小時。內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規範、20__年版心肺復甦指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫院改革，全面推進優質護理服務等課題，授課人分別爲：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

2、組織我院護士參加相關單位舉辦的“護理繼續教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師李平、護士協會名譽副會長董麗娜等，專家們理論紮實、臨牀經驗及教學經驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業發展趨勢及管理新理念”、“醫療質量與醫療安全”、“心肺腦復甦20__年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優質護理服務持續發展”等內容。我院共有21人蔘加培訓班學習，並全部考覈合格。通過這次培訓班和學習，使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。

3、科室每月進行技能和理論考覈一次，對新上崗護士進行崗前培訓，組織全院護理人員“三基”、理論及規章制度考覈，平均參加考覈率95%，對於考覈不合格者給予補考，補考合格率100%。

4、“5.12”國際護士節舉辦護理人員知識競賽活動，9名錶現突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對於我院護理專業知識水平的提高起到很大的促進作用。

5、護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。

通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫療護理安全。

對外培訓總結篇5

這次參加培訓，對於銷售又有了更深的一個認知，同時我也是會把這次培訓所學運用到以後的銷售工作之中去，來讓自己創造更好的業績。

銷售的工作，從來都是要根據市場的變化，客戶的變化而有所改變的，所有的方式都是按照實際的情況去做的，不是照本宣科或者說銷售的方法一成不變的，這次培訓之中，經理也是舉了很多我們日常的例子，讓我們更加的明白，如何的來做，才真的能有用，一個方法，在不同的客戶之中，也是要隨之改變去運用的，技巧雖然很多，但是其實彙總起來，並沒有很多，更多的也是需要我們懂得該如何的去用，平時要多一些的思考，每個人的方式其實也是有一些不同的，特別是面對客戶的時候，其實只有把握住客戶的需求，充分的理解了客戶，才能更好的去做好銷售的工作，培訓裏，經理也是拿出了一些我們以前失敗的例子來告訴我們，錯誤是在哪裏，又是哪些方面改進了，其實機會會更大，可能有時候你用盡了方法，還是沒有達成這筆交易，但是如果前期的工作都沒有做好，那麼甚至客戶都不會有意向的，所以我們該做的步驟都是要做好，並且也是需要我們誠懇的去和客戶溝通，去理解客戶。

技巧是一方面，同時必須對公司的產品足夠熟悉，這樣銷售起來也是更加的有底氣，並且對於公司的產品也是必須要有一個信心，才能真的和客戶交流起來底氣更足，如果客戶問我們問題，對於產品都不夠熟悉，那麼也是無法去更好的運用技巧來做好溝通的，特別是我們銷售的時候，如果熟悉了產品，也是能更好把優勢推薦出去，自信的表達也是會讓客戶更加的信服，經過經理的培訓，我也是對於產品又有了一些新的認識，以前雖然瞭解，但是並沒有那麼的深刻，而且一些參數雖然知道，但是該如何的讓客戶理解，如何讓客戶更好的信服我也是做得還不夠，不過歷經了培訓之後，以後我也是相信能更好的去做好了，產品的熟悉，其實也是我們銷售必須要有的基本條件，只有熟悉，那麼才能真的用好。

經過培訓，以後的銷售工作，我也是會更加的有信心，會將這次所學用好，並且在業績上做得更加的出色的。我也是感謝經理的培訓，讓我們更理解了產品，對於這份工作也是有了更多的認識。

對外培訓總結篇6

轉眼間，20xx年已悄然走來，20xx年，我們以“創先爭優”、搞好優質服務、提供良好素質員工爲己任，以提高客運服務質量爲宗旨，依據年度站務員培訓計劃，有步驟、分階段的開展了員工培訓工作，在公司領導的關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務，爲企業的持續發展提供必要的人力、智力的支持，同時也爲20xx年度培訓工作的持續開展奠定了良好的基礎，爲了總結經驗，尋找差距，現將年度培訓工作總結如下：

一、培訓工作情況：

20xx年綜合培訓員工（站務員）5期以上，共八十多人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求。

二、培訓內容：

1、國家及雲南省有關道路旅客法律法規

2、集團公司客運管理制度、規定和相關要求

3、集團公司勞動管理制度

4、員工崗位職責、操作規範

5、服務禮儀等

三、培訓工作存在的問題與不足：

1、培訓工作考覈少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上面講，下面聽”形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓制度有待建立健全。

4、培訓資料欠缺，有待豐富。

5、內部授課技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善。

認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。

對外培訓總結篇7

居家養老服務中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。

在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員爲一體的工作人員。並且家政服務員的心態是王牌，心態好，一切的工作就會很順利，人脈是金牌，有強大的人脈纔會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什麼，只要你的心態好，並且你的技能過關，就可以勝任這份工作。

爲什麼說當一名合格的月嫂是家政員，因爲只有幹好家政，才知道產婦的房間應該怎麼打掃，產婦在月子期間，房間一定要乾淨，溫溼度都要適中，只有好的家政員纔可以輕鬆做到;月嫂又是一名護士，因爲月嫂得照顧新生兒和產婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎麼護理，寶寶發燒了用什麼降溫，還要觀察產婦子宮的恢復情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因爲，在月子裏，產婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產前幾天應該以什麼爲主，中期又要吃些什麼，什麼湯下奶又營養，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說月嫂又是一名廚師。爲什麼說月嫂又是育兒嫂呢，因爲新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經系統，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要經常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收，並且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發炎;空氣浴就是要經常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環境的變化，增強寶寶的觀察能力和適應能力。老師還給我們講了很多關於寶寶以後的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長時期，什麼時候添加輔食，添加的輔食都應該添加什麼，例如，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿蔔泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。

在這次培訓中，老師還給我們講了怎麼保養電器，像冰箱和牆面要隔離多遠才行，用小蘇打能除黴，洗衣機怎麼放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調的除塵，電磁爐怎麼樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助於寶寶的早期教育。

老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。並且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產婦的時候，什麼地方打掃，什麼地方不打掃，都洗什麼衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經驗告訴學員，讓學員瞭解從事家政工作的重要性和注意事項。

通過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的知識和經驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術性，認識到自己的重要性，調整好自己的心態，更好的爲用戶提供優質滿意的服務。