2020年外事幹部培訓班學習總結

2019年外事幹部培訓班學習總結1

作爲一名基層幹部，參加了特區黨校爲期7天的副科級幹部培訓班，我深感非常榮幸、收益非淺。7天時間裏，系統地學習了《傳統國學》、《健康保健》、《陽光心態》、《黨風廉政》、《金融危機》、《項目管理》等課程，並集體赴特區黨風廉政建設基地、“三三暴動”烈士陵園、獼猴桃基地、九層山茶廠參觀學習，重溫了入黨誓詞，考察了郎岱城鎮化建設。從培訓日程安排和內容，感覺到了上級組織對這次培訓的高度重視程度。

此次培訓課程不多，但內容豐富、形式新穎，針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己在理論基礎，黨性修養、提高執行力等方面有了一定程度的提高，爲我今後做好各項工作打下良好的基礎。更重要的是對於副科級幹部自身的素質建設有了新的思考和認識。

一是開闊了新的視野。這次培訓，特區組織部邀請到特區一中有名專家教授、特區有關單位主要領導及市檢察院心理專家等親自授課，他們從政治、經濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內及我區的基本情況和發展形勢;同時通過視頻教學學習了《廉政中國-四風之害》、《較量無聲-中美較量》、《信仰》等相關內容，讓我瞭解一些以前從未知道的知識和內容，通過《傳統國學》教學認識到爲人這道、做事這本，《陽光心態》教學認識要塑造陽光心態，活在陽光下，快樂每一天;使自己看到了當前思想認識和實際工作中存在的突出問題和差距，每堂課都引人入勝、發人深思、啓迪思考，真正讓我耳目一新，開闊了視野。

二是收穫了一份友誼。參加這次培訓的學員都是各鄉鎮、特區各有關部門副職，平時都忙於工作，有很多同志在以前的工作或生活中經常見到，但是並不相熟。在培訓中，大家都以一名普通學習的身分，靜下心來，真誠相對，加強溝通，彼此主動開展交流，相互學習。通過這次培訓，爲我們提供了一個交流的平臺，拉近了學員間彼此的距離，增進了理解和互信，使我結識了很多其他(單位)部門的同志，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了學習效果，爲今後相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。

三是增進了新的能力。在這次培訓中，我很珍惜這次難得的學習機會，端正學習態度，明確學習目的，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下自己的思路，找准以往工作中存在問題的癥結，探索解決矛盾和問題的出路和方法。通過這次培訓，進一步提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，爲抓好本職工作解決一些實際問題積累了新的知識和能量，也爲今後的工作指明瞭正確的方向。

四五是想表達一聲感謝。真心對特區組織部各位領導、黨校的各位老師、後勤服務的各位同志，班委的每位成員說聲衷心的感謝!謝謝您們對2014年副科級幹部培訓班的高度重視，精心組織，熱情服務，爲搞好培訓做了大量認真細緻甚至是默默無聞的工作，爲我們安心學習創造了良好的條件和環境。

作爲一名副科級幹部，在當前競爭激烈的形勢下，必須與時俱進，加強學習，不斷創新，講究領導方法，才能在相應的崗位上做出應有的貢獻。我作爲一名基層副科級幹部，結合自己的工作實際，應抓好以下幾個方面的工作。

一是要加強政治素質建設。副科級幹部應具備一定的政治理論水平，偉大理論的巨大威力就在於它的實踐性。要把學習經常化，多加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論知識。學習理論在於武裝自己，在於應用，通過加強政治理論的學習改進思自己維方式，提升自己政治素質，提高自己解決問題的能力和改造世界觀的自覺性, 克服工作中的盲目性, 增強預見性與科學性。

二是加強文化素質建設。作爲一名副科級幹部還應具備一定科學文化知識和社會知識，文化知識越豐富，就會有更開闊的眼界，更活躍的思維。因此，要加強對政治經濟學、歷史、法律、心理學、行政管理學、公關、領導學等科學文化知識和社會知識的學習，不斷充實自己。做到學所用，學用結合。

三是加強能力素質建設。作爲副科級領導幹部，必須具有一定的素質，這種素質的存在既有一定的先天性，但最主要的是後天的實踐培養。在工作崗位上要堅持原則、堅持真理、不計個人恩怨，善於合作共事，顧全大局，強能力素質培養，團結同志，帶領執行，努力要完成的任務。

四是加強作風建設。副科級幹部要切實加強解放思想、實事求是，批評與自我批評的思想作風建設;以及大公無私、平易近人、行爲端莊、艱苦樸素的生活作風建設和公道、公正、公平的工作作風建設。

五是正確處理好上下級關係。作爲一名基層副科級幹部，要建立好與主要領導和一般成員以及其他一起工作同事積極、健康、和諧的人際關係。要做到待人予誠，與人爲善，對待上級做到尊重但不吹捧，請示但不依賴，支持但不奉迎，主動但不越權;對待下級要能夠坦誠相對、真誠負責，在工作上多徵求下級意見，在生活上多與下級同甘共苦，在情感上多和下級溝通理解;對待其他工作同事一視同仁，避免親疏有別。

通過此次培訓，使我感到了責任重大。7天的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，把所學理論知識和工作經驗應用到實際工作中去，自覺做到遵紀守法、克己奉公、廉潔自律，開創性地完成組織交給的各項工作任務。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次副科級幹部培訓班的學習爲開端，努力工作，爭取做一名合格的副科級幹部，爲我鄉的發展貢獻自己的力量。

2019年外事幹部培訓班學習總結2

次有幸能參加我係第一期班幹部培訓，通過這次培訓，我的感悟很深，體會很多，收穫也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、進一步明確了工作目標，思想積極要求上進，不斷提高政治素養一個人。在通往成功的道路上，必須設立明確的目標，這樣成功的希望纔有可能。如果一個人連自己的目標都沒有了，那談何成功呢?可以說，明確的目標就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當然，目標可以分爲長遠目標和近期目標，對每一個渴望成功的人來說，要想實現大目標，必須先實現小目標。這個大小目標根據每一個人的特點而設定。“分段實現大目標”是我們走向成功的很好的方法。平時要求自己能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，作爲班級團支書，常常能提出一些好的意見和建議，認真組織好每週三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，入校後我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。我深知所謂“幹部”就是要事事爲他人着想，尤其是我們作爲學生工作第一線的老師更要有明確的工作目標：使每位學生度過一個終身難忘的大學生活。

二、除了具備明確的目標之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛與認真踏實的態度。*同志說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛一直是中華民族的美德，是一個人應當具備的最基本的素質，更何況，要想獲取更多的知識，更快的獲得成功。我們更應該抱着“不恥下問”的謙虛謹慎的態度去學習。如果一個人總是目空一切，高高在上，總以爲自己什麼都會，總不把別人放在眼裏，那這個人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會別人的認可。在工作上，做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權爲班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考覈工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作爲班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，要很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

三、學會管理時間。

時間，對每個人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。作爲班幹，合理的分配自己的時間顯得尤爲重要。然而，對時間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時間，又不知自己在忙些什麼;第二種人覺得自己總有充足的時間享受，又能把各項工作做好;第三種人總覺得自己空閒，閒得自己不知該幹些什麼。爲什麼會出現以上三種現象呢?我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時間享受，又能把各項工作做得很好。這裏，就涉及到管理時間的問題了。學會管理時間，也就是說，能把時間分配得很好，明確自己要乾的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區分好所要做的事情的主次關係，那麼你就不會覺得累了。

四、生活樸素，樂於助人

在班級裏，做一名模範班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

通過這次培訓班的學習，使我認識到理論學習對於一名幹部成長的重要性，雖然培訓只是一節課，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成爲一名合格的幹部，更好的爲組織服務。

2019年外事幹部培訓班學習總結3

爲了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，校團委、學工部聯合組織了本次爲期一週的大學生幹部培訓暨青年馬克思培養工程培訓班，作爲班長的我很榮幸的參加了這次培訓。通過這次培訓班的學習，我收穫頗豐，受益匪淺。

從開班典禮上史書記的講說中，讓我對“學生幹部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目;從第一講人文科學系黨總支書記的講話中，讓我懂得了學生幹部應如何應對心理壓力，要以積極的態度對待人生，樂觀的態度面對生活，向上的態度應對學習，爲自己喝彩;從第二講教務處餘老師的講解中讓我對學生的有關學籍問題有了清楚地瞭解;從第三講學工部杜老師的講述中讓我明白學校開展各項活動的意義和必要性，以及如何有效的組織開展;從第四講巨粉娥的先進事蹟中，讓我明白了什麼是責任，什麼是無私奉獻，更加堅定了我努力成爲一名共產黨員的信念。

通過本次培訓我的心結解開了好多，放開了好多。我們新一代新人應該具有多方面的良好品質和能力，否則就不能達到全面發展，也不能適應社會的發展需要。因此，大學生幹部的學習不應僅僅侷限於學好專業知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養;不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，因爲學生幹部的工作本身是一個學習鍛鍊的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利於調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的學習。

通過學習讓我明白工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上，其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生幹部的時間比一般學生的時間更珍貴、更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中徵詢意見，這樣可以瞭解動態，受到啓迪，同時也會得到他們的支持。

對於學習，一要勤奮，要發揚雷鋒同志的“釘子”精神，善於去“擠”、“鑽”時間學習。不能因爲工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放鬆自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作儘可能用課餘飯後時間。非因特別理由，不能隨意擠佔晚自習時間去搞各種活動。當今實行雙休日製，許多活動均可放在雙休日進行;二要講究學習方法，苦幹加巧幹。學習時要專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優異成績。因爲學生幹部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們學生幹部一定要學習好，只有這樣，我們說起話來纔有威信，才能很好的開展自己的工作。

通過本次學習使我認識到優秀學生幹部的兩個條件：

(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優;(2)具有熱情耐心的服務態度，素質拓展，能力很強。

首先，加強自身思想素質的培養。做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的提高。包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質。要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的

潛在能力，更加高效的完成任務。總而言之:

當一名學生幹部，應要嚴於律己，要以身作則;

當一名學生幹部，應要有決策和協調能力，能獨當一面;

當一名學生幹部，應做到大公無私，不要過分的強調個人的得失;

當一名學生幹部，要應合理安排時間，努力做到學習工作兩不誤;

當一名學生幹部，應把自己定位好，要處理好老師和同學的關係;

作爲一名學生幹部，我從這次培訓中，學到了很多，在以後的工作中，我一定會不斷提高能力，努力、認真、有效地完成每一項工作，不斷完善自己，進一步提高自身政治理論水平和思想覺悟，認真的去實踐，去努力，爭當一名優秀學生幹部。

2019年外事幹部培訓班學習總結4

學生幹部是學生工作的主力軍，是教育管理的得力助手，做一名合格的學生幹部尤爲重要。作爲大學生中的骨幹，我們必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局，並且，我們要在工作中培養自己的創新思維，科學決策能力，組織管理能力等。而作爲大一的新生，我們還不瞭解大學生的生活，學習等諸多方面的事情。更不瞭解作爲一名學生幹部我們應該做些什麼，所以新生幹部培訓是勢在必行的，而此次會議讓我們獲益匪淺。

爲了使我們能全面，系統的瞭解大學，我們的老師在第一次課就談起了學校的主要構架，老師非常系統的向我們講述了我們的學校能給與我們什麼，能讓我們擁有什麼。這讓我們明白了我們在大學能利用哪些資源，可以學習哪些知識等等。隨後老師講解了學校各種組織的構成，包括校學生會，校團委，各大社團等。這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學生活的。與此同時介紹的班級構架讓我們對大學有了新的認識。他讓我們明白大學並不同於高中，大學是完全靠自主學習的，這就強調了作爲班團幹部的重要性。我們應該在某些時候去勸阻某些同學以防止他們泥足深陷。而且我們也瞭解到了在學校中與我們學生息息相關的部門，我們在遇到困難時可以找他們尋求幫助。總而言之，第一節課讓我們學會了很多，瞭解了很多，讓我們腦海中的大學變得清晰。

但是在大學，一個學生是不可能全面的接觸學校中的各個部門，所以我們的第二節課就學習了關於學院內部的知識，在幾個優秀的學長學姐的介紹下，我們知道了學院內部共設了三大部門：學生會，團委，明德工程志願者協會。而經過學長悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學生們可以給據自己的愛好加入相應的部門，從而避免了一些同學在加入一些組織後發現自己並不適應的不愉快事件的發生。而一位學長在介紹社團是說的兩個字讓我頗有感觸：責任。對。不管加入什麼組織，擔當什麼職位，也許開始時只是一腔熱血，但後來卻是一種責任。當我們被選爲班干時，我們就擔負着同學的信任與期待，就有了一種責任。

學院畢竟是大一到大四的總和，我們大一的畢竟與高年級接觸最多的只包含了學生會等組織。我們接觸更多的當然是班內的同學與同年級的同學。於是第三節課就由我們的輔導員向我們詳細地介紹了關於本年級的一些工作，給我們介紹了各班乾的工作成分。同時也是對我們思想的建設。班級的建設在於團結，只有班級內部團結了，我們纔有時間和能力組織活動等，所以輔導員老師重點講解班級團結的建設及對少數民族同學的關心與友愛，讓我們明白了班級建設的核心與重點。

第四節課是幾位學長學姐的經驗介紹。這讓我們瞭解到了以後工作中的一些難題與攻克方法，併爲我們詮釋了一種精神;班幹精神。我所理解的班幹精神就是堅持、寬容、責任、勇敢。因爲作爲學生你首先要有堅忍不拔的毅力而且要忍耐同學的責斥，寬容同學的錯誤，勇敢維護同學們的利益，同時具有對這個班級的責任心。

經過這次班幹培訓，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級和同學，我們就是要滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。我認爲，作爲學生幹部我們應該有一個信念“事情要麼不做，要麼就要認真做”。同時我們必須以身作則，應該具有堅不可摧的心理素質，說話的技巧，現代發展觀念等我們應以集體的利益爲第一要素。而且我們必須好好學習，學習是學生的第一要務，在學好課堂知識的同時也應注重平時的積累知識。我們應做好學生工作爲同學服務，加強民主和服務意識。謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求。對於同學們的意見和建議應科學正確的集中。學會引導，切不可做有損同學利益的事。一個班級一個系甚至一個學院的工作都離不開學生幹部的默默工作，所以我們在以後的工作學習中應時時刻刻以老師們提出高標準嚴格要求自己，盡心盡力做好團委與學生會的每一件事並注重團隊精神和協作意識，加強自身與班級同學的交流與協和，爭取將一個班級變成一個集體觀念強豐富多彩卻又好好學習奮發向上的班級。

2019年外事幹部培訓班學習總結5

很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班幹部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們瞭解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班幹。

首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽着他們在臺上的精彩發言，不禁感到壓力，我很想成爲像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎?

我也曾問過自己，爲什麼要當班幹，爲什麼要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛鍊一下自己的綜合能力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛鍊，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛鍊才能造就一個深思熟慮、沉着冷靜的人，因爲就像邵波老師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那麼，優秀就成爲了你的內在素質。

雖然在目前爲止我並不認爲自己已經具備了合格班幹部的一些素質：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會並熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。

至於時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不知道自己到底幹了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至於又是花了很多時間都沒有達到預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握一定的方法技巧。

其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，一定把學習弄好。桌位一名學生幹部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模範帶頭作用，才能服衆，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不應該做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班幹部，那種幹部作風，要不得。

要想真正的起到模範帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

我知道做班幹部必不能使自己得到什麼物質的利益，因爲唯有你抱着一顆爲廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面一定要講究方法，就像無人瞭解的一樣，得民心者的天下，我們也應該重視羣衆基礎，對事認真負責、方式創新，敢於向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫助我們的。

機遇與風險總是並存的，記得在中學期間擔任班長，由於班級紀律管得太嚴了，得罪了不少人，後來換當副班長後反而省了很多心，其實，以前的那些事都有更好的處理方法，我不應該，也不能夠用那麼偏激的方法來解決問題，所以，大學後就有一種消極的避世觀，即使自己當了團支部書記也不能很好的放開手去做管理工作，我怕重蹈覆轍，那是陰影，是我想要極力逃避的事情，我知道邁不過這道坎，我就不能發揮我的能力。

最後，我想，我從這次培訓中學到的就是要有自己的人生規劃，記得剛進學生會時顧其軍學長就說過，他高一時就有過偉大的大學計劃：在大學中談一場戀愛、過英語六級、進入學生會……但後來這些有的實現了，有的沒實現，他做了學生會的主席，這是他讓你生規劃的一部分，那些都是他曾今放逐過的夢想，他不後悔，我們可以知道，只要曾經爲之努力奮鬥過，那些沒有實現的夢想，或者說是希望，也將轉化爲爲另外的夢想努力的動力，所以作爲一名大學生來說，尤其是班幹，大學生規劃非常重要。道理很簡單，想幹好一件事有了目標就像茫茫大雪中的一棵樹，黑暗中的燭光，會指引你明確的前進方向，那樣幹好一件事，就只剩下努力實踐了。

另外，有人說大學中的班幹部是吃力不討好的，或許有他一定的道理，因爲這確實是份苦差事，但是正是應爲它的特殊性才能體現出它的重要性。所以，不要只看到它艱難的一面，也要看到它有利的一面，那樣奮鬥纔會有動力。

總而言之，要當好一個好的班幹還有很多東西要學習，我也會認真的去實踐，我相信，在不久的將來，我也會向各位學姐學長那樣，成爲一名優秀的班幹部。

工作總結