家長雲開放日活動總結多篇

家長雲開放日活動總結篇1

爲讓家長真實，全面、零距離地觀察、感受孩子在校學習生活情況，促進家庭與學校的合作與交流，1月4日，平昌縣泥龍國小舉辦了“家長開放日”活動。

早上8點，受邀家長們興致勃勃地走進孩子們學習和生活的校園，參與各項活動體驗學生在校生活。教室裏、教師藉助多媒體手段，使學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握所學內容、家長認真聆聽老師們聲情並茂的課堂教學，幸福地看着孩子出色的表現。大課間，操場上、家長們積極地融入集體，與孩子一起互動。辦公室內，家長們又紛紛與班主任和科任教師進行交流，溝通、整個校園其樂融融。同時，學校還邀請了部分家長代表參觀了食堂，家長們紛紛表示對學校的食堂安全工作很放心。

活動結束後，家長們認真填寫了學校印發的活動反饋表，對教師教學情況和學校管理工作進行監督並提出寶貴意見。

通過反饋表來看，家長們對學校的辦學條件，育人環境、教育教學管理是比較滿意的，尤其對學校常態課堂教學給予了高度讚揚，對教師的辛勤工作發自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望：家長開放日活動有益於對孩子的教育管理，有益於孩子的成長、希望學校今後多開展一些形式多樣的開放日活動。

此次活動，搭建了家校合作平臺，加強了學校與社會的密切聯繫，有效地監督和促進了學校的教育教學，爲推進學校教育教學發展起到了積極作用。

家長雲開放日活動總結篇2

爲了讓家長更直觀地瞭解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統一工作安排下我們小一班在十一月22日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。

爲了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準備着一切，從課的選擇、準備到半日活動的安排到三人的分工，一切都井然有序，也爲了能讓家長們更好地瞭解自己孩子在園的情況。

本次活動主要以益智積木，早操律動，教學展示爲主的活動形式，像家長展示了幼兒在園的生活學習狀況。教學過程中周老師用生動形象的語言表達了故事的內容，活動寓教於樂，充分體現了孩子的主體參與性。第一節課結束後孩子們還品嚐到甜甜的棉花糖了呢。稍後到了點心時間，小朋友們吃着點心喝着牛奶，注意了片刻，還像爸爸媽媽表演了自己在班裏學到的舞蹈動作。緊接着，曹老師用一個情景模擬來吸引小朋友的注意，在課堂中和小朋友互動，做遊戲來加深顏色的認知。在小朋友印象加深後，老師把準備好的美術材料讓小朋友進行塗色，小朋友們的表現也是非常不錯的。

半日活動很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改在家對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動着，特別是在教學活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現很小，希望以後能有更好的表現。

家長雲開放日活動總結篇3

20xx年11月16日我校以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”爲主題，成功的舉行了家長開放日活動。

一、家長支持

家長開放日這天，全校參加會議的家長有95%，就是沒

有參加的家長也給班主任打了電話，告了假。活動期家長聽從學校安排，秩序良好。

二、教師準備充分

每個年級同時開課，課前教師認真備課，潛心研究教材，盡心盡力把最優秀的課堂教學展示給家長。在課堂上教師都使用了多媒體可見，讓家長感受現代先進的教育設備在我們農村國小應有盡有。你看六年級的《地道戰》電影片段把師生、家長帶到了抗日戰爭年代。學生身臨其境，對課文的理解更加深刻。二年級數學課上，一幅幅插圖讓孩子們理解的更深刻，等等。教師具備的素質能駕馭課堂，農村孩子們能和城市的孩子一樣，享受良好的教育，家長們很安心。在課堂上，孩子們在輕鬆、愉悅、和諧的環境中學習，自得其樂，很是開心。一節課很快就結束了，但是很多家長都不願意走出課堂，和孩子一起探討這堂課的收穫。

三、學校準備充分

稍休息之後，每個班都播放了學校製作的課件、視頻。第一組課件是學校的硬件建設。通過看課件家長了解到了學校所有的傳用教室的配備、設施及使用情況。家長對村委會投資改善學校的辦學條件，很是滿意。對學校的管理很是放心。第二組課件是學校活動展示。家長看到自己的孩子在學校組織的各項活動出色的表現，看到孩子在活動中獲獎，看到孩子的進步，素質的提高，非常高興。第三個環節是觀看我校參加保定市比賽，《我愛你中國》榮獲的二等獎視頻。家長通過觀看、感受對學校的工作非常滿意，表示把學生放到這樣的學校學習，非常放心。

四、家校溝通

班主任以期會考試爲契機，幫助家長分析學生這段時間在學習、生活等個方面的表現，以及成功失敗之處。對家長進行了“怎樣培養孩子良好的行爲習慣”的培訓，學到了教育孩子好方法，家長也受益匪淺。都夜幕降臨了，家長還和老師在探討着如何把孩子管理好。老師們耐心、誠信、信心讓家長滿意。

近幾年來，學校在各級領導的關懷下，在全體教師的辛勤工作下，在村委會及家長的支持下，大祝xx國小的教育事業會蒸蒸日上，再創輝煌。

家長雲開放日活動總結篇4

在4月16日我們藍天幼兒園舉行了家長開放日活動，來的家長比孩子多，全園350個孩子，而到園參加活動的家長近500人，這是一次很好家園之間彼此溝通、增強了解的好機會。不管是小班美工課的展示，還是大班的語言活動、計算綜合活動，效果都非常好。

我們不失時機地爲家長準備了“意見反饋表”，發放表格330分，收回表格278份，94的家長對活動表示非常滿意，認爲：我們的教育教學活動符合孩子的年齡特點和知識水平，認爲我們的教育教學形式活潑、新穎、生動、直觀，感覺老師們素質很高；有一位家長這樣寫到：老師心中只有對孩子深深的愛，對本職工作的熱愛，才能組織出這麼好的，讓孩子這麼喜歡的活動，並對我園對孩子的悉心照顧和教育，表示衷心的感謝。我們的活動還得到了社區的大力支持，因爲我們知道每個幼兒園都有其自己的特色。家長們看到自己孩子的點滴進步，高興的合不攏嘴，一句話道出了家長的心聲：感謝老師們！！！

另外，我們還要求家長爲我們的教育教學提出合理化的餓建議，有6的家長對我們的日常工作和教學提出了建議，小結如下：

1、建議加強宣傳，讓更多的家長了解我們的教育理念；（這是我園下一步需要努力的地方。）

2、建議伙食質量再上一層樓；（與食堂共同商議解決。）

3、建議這樣的活動早通知家長；（這個我們印的是書面通知，並且提前兩天告知家長了，可能是孩子拿的通知在給家長前丟失了。）

4、建議幼兒園多組織一系列的比賽活動；（我園後面的活動還有很多，會滿足家長的要求的）。

5、應多讓孩子參加戶外活動；（這個建議好，我們將想法解決。）

6、要求我們孩子美工活動後準備熱水讓孩子洗手；（這個不好解決。我認爲適當讓孩子經歷點挫折，並沒有壞處，溫室裏的花朵不長久。）

7、建議給我的孩子單獨找一個輔導畫的老師；（不好解決，我們不是給孩子上小課，不可能一個孩子一個老師，條件不允許。）

8、建議每月對孩子的情況與家長溝通；（建議不錯，我們會實行書面與家長的溝通。）

9、希望把每個孩子的表現錄製下來，做成光盤，給孩子留下美好的回憶。（建議好，以後想辦法解決；）

我們將在家長提出的合理化建議的基礎上，能即使解決的儘快解決，需要對家長進行解釋的，多做工作進行解釋，力爭把工作做得更好。

家長雲開放日活動總結篇5

20xx年4月8日上午，我們東營區實驗幼兒園向家長開放了半日活動觀摩,邀請家長來學校親眼看一看孩子在園裏的生活和學習情況，並親身參與孩子的活動。同時，爲了讓家長能安心的來參加我們幼兒園的開放活動,我們提前一天下發的家長開放通知,在出勤表上大部分的家長都安排好自己的工作來了，可以更好的、全面的瞭解我園的教育教學內容、課間操、戶外體育等活動，以便更好地與幼兒園合作，達到家園共育。

本次開放活動從早上8：00開始到11：30結束，在這期間我們開展了豐富多彩的活動，晨間我們給孩子們安排了《繪本閱讀》活動，孩子們在自己的座位上閱讀圖書，在早點環節，我們班好幾位家長在跟我的交談中，對我們的工作給出了很高的評價和肯定，這讓我們感到無比的欣慰和開心。

之後，讓家長觀摩了教育教學活動過程，在石老師上的繪本教學拓展活動《小藍和小黃》中，孩子們都積極參與活動，每個孩子的注意力都能跟着老師的思路走，積極回答老師的問題，後面的親子互動：家長和幼兒一起實驗《顏色變變變》活動中，小朋友和家長一起參與其中，其樂融融。本次教育活動讓家長朋友全面瞭解了繪本教學的方式、方法，有助於家長在家對幼兒進行親子閱讀活動的指導。此後，我們還請家長觀摩課間操，親子活動：“小腳踩大腳”把活動推向了高潮，到處充滿着家長和孩子的歡聲笑語，之後我們又進行了區域觀摩活動，孩子們自由選擇了自己喜歡的區域進行遊戲，家長們看到了這麼多豐富多彩的區域遊戲，心中感到由衷的欣慰！

分完午餐後，我們開了一次別開生面的“家長會”，在我介紹了班內需要家長配合的工作後，我和家長一起討論了“如何進行親子閱讀更有效？”這一話題，引起了家長對親子閱讀的重視和關注。

在整個活動中，每一位家長都積極的配合我們的工作，能自覺的遵守活動中的紀律，並配合老師開展好各類活動，沒有早退現象，這是本次活動能順利開展的重要因素之一。

本次家長開放活動，開得非常成功。從家長的反饋表中可以看出，家長們對我們的工作給予了很高的評價和肯定，對自己的孩子也提出了很高的要求，都覺得通過這次開放日收穫很大，希望能和老師多交流，多溝通，共同把我們的孩子教育好！在家長的建議中，我們也有了更好的啓示，相信我們今後的工作會做得越來越好！