國防工作總結多篇

【第1篇】2022年學校國防教育和雙擁工作總結

2022年我校國防教育和雙擁工作緊緊圍繞區委、區政府和教育局的工作要點提出的工作任務，並把國防教育和各項雙擁工作作爲學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較爲突出的成績。現將有關情況彙報如下：。

一、以科學發展觀爲指導，提高對國防教育和雙擁工作的認識

充分認識新時期雙擁工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責任感和使命感，切實抓好雙擁工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“xxxx”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和xx關於加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，書記和德育主任擔任副組長，領導班子成員和學年組長體育教師擔任組員的國防教育和雙擁工作領導小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依託各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開闢專題、專欄、專版，加強經常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認識。

二、國防教育和雙擁工作緊密與“創先爭優”活動相結合

學校把國防教育和雙擁工作納入學校整體工作，與“創先爭優”活動相結合，提升了國防教育和雙擁工作的水平。

在國防教育和雙擁工作發揮黨員的先鋒模範作用，黨員幹部在創先爭優活動中爲學生進行國防教育講座，進行國防教育宣傳，普及國防教育的知識，點評國內外形式，教育學生居安思危，增強學生國防建設的緊迫感、責任感。

黨支部組織全校黨員到當地駐軍部隊（技工大隊）與駐軍部隊機關領導召開座談會，交流學習科學發展觀的體會，八一建軍節走訪了軍烈屬，給軍烈屬送慰問品。

三、開展國防教育和雙擁活動

1、我校結合一年一度的七年級軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。爲把國防教育落到實處，不斷髮布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

2、建立軍民共建友好單位。“技工大隊”作爲我們學校的德育基地，每年學校和部隊領導都舉行一次德育基地簽訂儀式，學生定期到部隊參觀學習，軍地經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。部隊在每年八一建軍節舉行運動會，我校主動爲部隊提供體育器材並派體育教師利用課餘時間到部隊幫助部隊設計競賽場地。

3、利用學校多媒體教室播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生反覆觀看了建國六十週年國慶閱兵式，並寫觀後感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情。

4、組織學生幹部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先後派出800多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領導的帶領下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材爲學生們作了一一講解，讓他們瞭解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什麼樣水槍用來撲救什麼樣的火災，泡沫、乾粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵爲師生們表演着裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，並表示做一個合格的義務消防宣傳員。

四、把國防教育和雙擁工作作爲學校德育教育的一項重要內容

1、通過國防教育和開展雙擁工作，激發了學生的愛國熱情，學生參加國防教育和雙擁活動以後，都表示要努力學好文化科學知識，爲將來保衛國家和建設祖國建功立業。

2、通過學科德育滲透，對學生進行國防教育和“雙擁”教育，學校要求教師在教學設計時，結合有關教學內容，將國防教育和“雙擁”教育作爲“三維目標”之一，特別是語文、歷史、地理等學科的一些教學內容是對學生進行國防教育和“雙擁”教育的好教材，要求教師在傳授知識的同時來實現國防教育和“雙擁”教育的情感和適當的對學生進行德育滲透。作爲情感態度、價值觀的一項內容。

我校在國防教育和各項雙擁工作方面雖然取得了一點成績，但按照上級的要求還有很大差距，還有待於進一步加強和提高。在今後的工作中我們將以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，在國防教育和雙擁工作中爭取更大的成績。

【第2篇】2022年全國防災減災日社區活動工作總結

今年的5月12日是國家第五個“防災減災日”，5月12日迎春社區組織人員在社區門前舉行了第四個全國“5.12防災減災日”主題宣傳活動。

按照減災委員會的要求統一製作了“5.12”防災減災知識宣傳展板，現場發放了相關防災減災避險逃生知識手冊和宣傳資料。並設現場諮詢臺解答了市民提出的疑問。提醒我們每個人都應該牢固樹立“防優於抗”、“減先於救”的思想，要全面提高減災防災知識，切實增強自身防災減災意識，提高自救互救能力，儘量避免或減少災害造成的損失。

本次活動現場發放宣傳資料100餘份，出黑板報1塊宣傳圖板6快，通過宣傳喚起社會各界對防災減災工作的高度重視，有利於全社會防災減災意識的普遍增強，有利於推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣，有利於各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。

“防災減災，從我做起”，讓我們攜起手來，心手相牽，團結一致，不斷增強防災減災意識，努力提高自救互救能力!讓我們遠離災害，共建和-諧!

一年來，西虹社區在雅山片區管委會的正確領導下，在社區轄區各單位、各居民住宅小區、廣大居民羣衆的大力支持和積極配合下，結合社區實際情況，以黨的xx大精神爲指導，深入開展科學發展觀，大力開展綜合防災減災工作，取得了一定的成效，現彙報

一、深入紮實地開展工作，西虹社區綜合防災減災工作富有成效。

(一)、加強組織建設，建立防災減災的長效機制。一是成立社區綜合防災減災工作領導小組，由社區書記王祝勇爲第一責任人，負責社區開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社區自然災害事件處理領導小組。由社區黨支部書記、主任牽頭，社區工作人員配合協調處理各種災害發生事件;三是組織社區救援志願者隊伍30人;四是社區健全防災減災組織網絡圖，在宣傳欄公佈。

(二)、加強制度建設，有計劃、有步驟地開展工作。爲確保社區防災減災工作順利開展，社區着手製定了各種制度，明確職責。

1、社區綜合防災減災工作制度、職責;

2、社區自然災害應急救助和演練預案;

3、社區應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育，營造濃厚的防災減災氛圍。

在社區宣傳欄張貼防災減災宣傳海報，社區充分發揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。通過廣泛宣傳活動，使綜合防災減災知識進家庭，貼近羣衆，貼近生活，大大增強羣衆防災減災的意識。

(四)加強應急演練，做好防災減災基礎保障。

今年來，我社區積極開展防災減災應急演練預案，舉辦消防安全講座一次，實地演練一次，有50餘人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

(五)社區防災救災工作取得成效。

社區全體工作人員全力以赴、團結奮戰，緊密按照上級部門的部署，全心全意爲居民服務。

二、立足長遠，進一步提升我社區綜合防災減災的能力和水平。

(一)立足長遠，加快社區防災減災體系建設，堅持長與短，緊與鬆、急與緩相結合，統籌兼顧，合理安排，不斷提升社區綜合防災減災能力的實際舉措。

(二)加強宣傳防災減災科普知識，宣傳防災減災工作好的經驗和做法，提高全社會的減災意識，使防災減災成爲人民羣衆的自覺行爲。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案爲主的各項規章制度，使防災減災工作走向規範化、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設，推進防災減災工作信息化，網絡化管理。

(五)加大防災減災經費的投入，確保工作的正常開展。

【第3篇】最新國防教育工作總結範文

xx上半年,交通局國防教育工作在上級有關部門的正確領導下,以黨管武裝爲重點，結合單位實際，通過多種渠道，採取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。

一、圍繞改革、發展和穩定大局，加強國防教育的組織領導，形成了較完備的國防教育運行機制

一是國防教育工作組織領導堅強有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統單位領導爲成員的國防教育領導小組。並下設辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責，完善了定期組織學習、開展活動、聯席會議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。

二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考覈，制定了國防教育實施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，並且把考覈納入全面建設的一項重要內容。系統各單位在安排職工政治教育活動時，把國防教育列爲其中一項重點內容，統盤考慮，確保了國防教育落在實處。

三是國防教育的方式不斷改進和創新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個結合”，即把國防教育同愛國主義教育相結合;國防教育同全民思想教育、道德教育相結合;國防教育同擁軍優屬教育相結合;國防教育同業務工作相結合;國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設與經濟建設協調發展的目的。

二、圍繞愛國主義主題，加大愛國擁軍宣傳教育力度，不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力

充分利用橫幅、宣傳標語等形式，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義，以及愛軍擁軍活動中涌現出來的先進人物和模範事蹟。定期選擇一批保家衛國，建設祖國的優秀愛國主義影片，在電教室集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。

雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落後，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今後的工作中，要以宣傳貫徹執行《國防教育法》爲契機，深入開展以愛國主義爲主要內容的國防教育活動。我們有信心、有決心，按照上級國防教育辦公室的部署，進一步解放思想、更新觀念、強化協調、加大投入，紮紮實實抓好國防教育，確保國防建設與經濟建設協調發展，爲國防建設做出貢獻。

在過去的一年裏，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作爲學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較爲穩定的國防教育體系。

一、確定“一個保證”，增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。

樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：

(一)克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認爲國防教育主要是政府行爲，現在是和平年代，遠裏戰爭硝煙。不屬於學校包括教師的崗位職責範疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。(二)克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認爲當前處於和平年代，在學校開展國防教育，沒有多大必要。爲此，我們從深刻了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰必危”的道理;從分析當前國防安全形勢，進一步理解黨中央、xx“富國強兵”、“質量建軍”的戰略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

(三)克服與糾正國防教育“無所作爲”的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學習上級關於開展學生素質教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學生素質教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實踐，進一步認識開展國防教育對學校質量辦學的促進作用。

二、突出“兩個抓手”，增強國防教育的針對性和有效性。

國防教育需要一個良好的教育載體，纔不會流於空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓和開展活動作爲國防教育的兩個重要內容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發展。

(一)開展豐富多彩的活動。

我校採取“走出去”的辦法，組織學生開展參觀烈士陵園，緬懷革命先烈的活動;到雁塔區國防教育基地進行爲期一週的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學生進行生動的國防教育;舉辦以“我心目中的戰鬥英雄”、“我的軍旅生活”爲主題的演講比賽，讓學生上臺演講，共抒對美好人生和崇高理想的嚮往和追求。這一系列的活動，得到了所有學生的真心擁護和積極參與，不僅使每個學生都得到了一次極好的國防教育，更鍛鍊他們的的個性品質和思想素質。本次活動的成功舉辦，得到了上級領導的一致好評，得到了學生家長的廣泛讚揚。

(三)採取多種途徑開展輔助教育。

我校還採取多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節日開展教育活動。如在每年的國防教育日，學校和人武部聯合舉辦國防知識競賽，並在重大節日舉行升旗儀式等。二是採取“請進來”的辦法，聘請人武部長擔任校外輔導員，定期邀請他們來學校開設國防知識講座。三是通過影視錄像進行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先後組織觀看了《海灣戰爭紀實片》、《和平年代》、《挺進中原》、《大決戰》等10多部影片。四是開展多種文體活動，寓教於樂，如組織國防徵文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動，有效地豐富了國防教育的手段，強化了國防教育的效果。

我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，並以形式多樣的教育活動爲載體，在內容上，在形式上，不斷向縱深發展，並逐步深入到每一個學生的內心和生活中，受到了學生的廣泛歡迎。

三、注重“三個建設”，確保國防教育深入持久地開展。三個建設是指常規建設、基地建設和雙擁建設。常規建設，是學校國防教育工作的基礎和保障;基地建設，是學校國防教育的延伸和拓展;雙擁建設，是學校國防教育的實踐和發展。(一)常規建設 ：國防教育是一項長期的任務，它必須與學校日常的教育相結合，並且要成爲學校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規建設是一個很重要的環節。

1.建立健全國防教育組織機構。爲了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領導小組，由學校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層幹部和班主任組成，明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。

2.健全完善規章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，後勤工作要到位，注重對學生日常行爲的國防教育。如每週一上午學校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，並有學生代表在國旗下講話;在每天定時舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立並齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行爲中。

3.堅持國防教育與學科教育相結合，將國防知識滲透到各學科的教育活動中，並延伸到課外。如結合我駐南使館被炸事件、中美撞機事件、日本教科書問題、臺海關係等時政熱點，及時組織學生展開討論，培養學生的國防意識。

(二)基地建設

國防教育不能侷限於課內、校內，必須延伸到校外，國防教育基地的建設是學校國防教育的延伸和拓展。每學期，我校都利用假期和節日組織學生到基地參觀。如參觀駐軍部隊，培養學生保衛祖國的國防意識;參觀烈士紀念館，通過革命烈士的事蹟介紹，培養學生髮揚革命傳統的思想意識。在今年的清明節，我校組織部分學生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設，把國防教育形象生動地結合到具體活動實踐中，收到了良好的效果。

(三)雙擁建設

雙擁建設是學校國防教育的具體實踐和發展。學校在每年的“八·一”節、春節期間都安排好擁軍慰問活動，組織學生到軍烈屬家慰問演出，爲他們送去生活物品和文藝節目，並對活動及時進行宣傳報道，在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。

總之，對學生實施國防教育，是培養社會主義建設者和接班人，加強國防後備力量建設的需要。我校的國防教育實踐證明，通過教育，學生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強化，社會責任感增強了，集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強，同時對學校的管理工作也有很大的促進作用，爲學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今後，我們將進一步在實踐中總結經驗教訓，逐步實現國防教育的制度化和課程化。

【第4篇】9.15全民國防教育日活動工作總結範文

一、活動情況

這次活動主要是圍繞國防教育展開的，以軍訓爲主題，舉辦攝影展。在活動中，各方積極參與，得到很多幫助，所以總的來說很成功！

我們深入軍營，與參加軍訓的同學們交流，並拍攝了他們的軍營生活，還給他們送去慰問品以表學校對他們的關心。他們也很努力。參加攝影的人員把自己最好的作品展現出來，充分表現了這次的題材。

作品按時展出，並得到好評。這其中凝聚着大家的心血，與大家的共同努力是分不開的！

二、活動中出現的不足

1.之前通知參與者去軍營時沒有事先安排好時間和地點。

2.由於參加者過多，拍攝時出現混亂現象，使得軍訓的同學有些被圍觀的感覺。

3.我自己有課，所以去軍營時沒能待到最後，是我的失職。

4．交稿時間比較緊，有個別同學沒來得及交稿，因此就當棄權。

5.貼照片時沒貼好，照片都掉了 ，結果又重新貼了一次。

三、經驗教訓

1.做活動要事先想好活動中所能發生的一切。做到防患於未然，這樣才能處理好活動中的突發事件。

2.做任何事到要用心去做，不能馬虎，無論成敗，盡力做到最好就行。

3.做什麼都離不開大家的幫助，我們是一個集體，就應當團結互助。我謝謝大家對我的幫助和支持，才使得活動能夠成功。

4.不懂就要問，不可以自己去盲目蠻幹，三人行必有我師。

【第5篇】“八一”建軍節國防教育座談會彙報材料工作總結

一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認識 加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事鬥爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。 當今世界風雲變幻，雖然和平與發展已成爲世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族衝突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的鬥爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界並不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不願看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作爲培養社會主義接班人的學校，必然要爲新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大後備軍，是我們教育者義不容辭的責任。 加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關係到國家安全和民族前途，關係到青少年能否成爲祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被幹涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。二、我校開展國防教育的基本情況和取得的成果 兗礦集團濟東中學現有30個教學班，1700餘名師生員工，是一所年輕而又現代化的山東省國有重點煤礦達標學校，近幾年來，學校以改革爲動力，以科研爲先導，積極探索現代化企業辦學規律，教育教學質量逐年提高，升學率一直名列集團公司前茅，各類競賽連年奪魁，在濟寧地區小有名氣，成爲了集團公司兄弟學校學習的榜樣。近年來連續被評爲“集團公司教育先進單位”、“集團公司模範黨支部”、“濟寧市遵紀守法光榮校”、“濟寧市綠色環保學校”！近年來，我校在上級武裝部門以及新村武裝部的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，以爭創“國防教育先進學校”爲動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效的向前推進！ （一）、國防教育的內容 1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。 2、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們瞭解中國人民革命的歷程，激發學生的愛國熱情和獻身精神。 3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。 4、定期進行軍事化訓練，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。 5、向青少年普及國防軍事知識，瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。 （二）、國防教育的的組織領導 爲了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。 組長：範恩亮吉孟濤陳躍隆 副組長：郝軒山張強寶張憲領 成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級組長、班主任 學校國防教育領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負責協調處理、安排、落實、檢查學校國防教育的日常事物工作。 （三）、實施國防教育的措施 1、建立國防教育例會制度。每季度召開一次會議，研究佈置國防教育的具體內容，形成計劃，並落實專人負責，使國防教育走上制度化，規範化的軌道。 2、發揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向學生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。 3、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創設較好的學習氛圍。 4、利用升旗儀式，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。 5、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。 6、每年舉行一次軍事化集訓，培養學生的集體主義思想和組織紀律觀念。 7、利用學校多媒體教室，定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。 8、每年建軍節期間，舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防徵文活動，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導下開展系列參觀活動。 9、開展“擁軍愛民”小衛士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。 10、學校圖書館訂閱《解放軍報》、《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《縱橫》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閱讀，定期舉辦讀書會和讀書筆記競賽。 國防教育可以說不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，她還有許多教育功能：可以培養學生學會做人，學會學習，學會創造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美；可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產主義信念教育、法制教育，養成良好的行爲習慣和生活習慣，培養基礎道德，使他們真正成爲合格的建設者和接班人。因此，國防教育也是我校實施德育教育的有效途徑。正是由於各級領導的重視，近幾年來，我校國防教育工作開展的轟轟烈烈，軍訓等國防教育活動屢屢在濟東新村、兗礦電視臺報道，受到了各級領導的一致好評。由於我們把學校的常規教育與國防教育機制相結合，從培養學生的團隊精神、規範行爲和勤奮學習的良好作風入手，進而促進學校優良校風形成、促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質明顯提高，有人認爲，在中學開展國防教育活動增加學生負擔，影響學生的學習和前途，而我校國防教育的成功實踐證明，在中國小開展國防教育，不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。兗礦集團濟東中學濃濃的國防教育氛圍，使學生們逐漸樹立了正確的人生觀和行爲準則，端正了學習態度，學校校風逐步改善，教育教學質量取得了重大突破。三、下一步濟東中學國防教育工作思路 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和《國防教育法》爲指導，以增強學生的國防意識，提高學生的素質爲重點，全面貫徹《中國小國防教育綱要》和《山東省國小、國中學生國防教育實施意見》，進一步明確國防教育在學校全面推進素質教育中的重要地位。繼續深化學校的特色建設，堅持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭章、新世紀我能行”、“爭創校園之星”等活動有機結合，在各級武裝部門的指導下，大力開展轟轟烈烈的國防教育活動，爭創“國防教育先進學校”的光榮稱號！ 按照中央關於抓好全民國防教育的指示精神，認真組織學習國家教委頒發的《國小、國中國防教育綱要》（試行）、《學校國防教育常規》，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內容來抓，通過多渠道、有特色地開展教育活動，增強學生的國防意識。 1、抓好課堂教學滲透工作。 把課堂教學作爲國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。每學期開學初各教研組都要集體討論並梳理、摘錄出可供聯繫的國防教育素材，以便於教師備課、上課時有機滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步瞭解“三防”知識。歷史課要結合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復臺灣、義和團起義、抗日戰爭、抗美援朝，對越自衛反擊戰等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事蹟。語文課要結合反映志願軍的一些具有國防教育意義的課文，使學生認識到軍隊是捍衛社會主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物，美術通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然學科等要通過課堂教學向學生適當滲透有關兵器知識，教育學生樹立起落後就要捱打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能 教育和訓練、培養。 2、抓好課外活動 課外活動是對學生進行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓等活動增強學生的國防觀點。觀：組織學生觀看優秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風雲》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學生每學期讀以上有關國防教育的文章，並作好內容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審覈。議：全校每學期都要舉辦一期“國防辯論會”，選擇辯論主題如：“當兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國土可以嗎？”等論題，讓學生面對面地爭一爭，議一議，唱：以班級爲單位每學期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉》《十五的月亮》、《血染的風采》、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者對熟悉的軍人及身邊的“優秀學員”進行採訪報道，歌頌他們的崇高品質。訓：就是每學年對學生進行爲期一週的軍訓，讓學生着綠軍裝，頂酷暑驕陽，像解放軍一樣摸爬滾打，軍衣浸溼，膝蓋磨腫，手臂磨破，來增強學生的國防意識。 3、開展講座輔導 針對學生對高科技軍事技術及現代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作“伊拉克戰爭”、“高科技在戰爭中的重要作用”、“我國國防實力”、“我國先進武器在世界的位置”等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發學生學科技、愛科技的熱情。 4、進行角色訓練 每隔兩年，學校組建一期少年軍校，根據學生對兵種的喜愛程度，進行不同的訓練。通過着軍裝，唱軍歌，過軍營生活、學軍事知識，練軍事本領，仿軍事戰爭等系列活動，做到學生日常行爲軍事化，學生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀守法好學上進的好學生，又是一名肩負神聖職責保衛國家安全的“軍人”，大大增強愛國主義的使命感、責任感。 5、基地薰陶 利用當地有革命的歷史基地開展國防教育。我們把駐軍守備營選爲正常的國防基地。組織學生進行參觀，每次參觀後，要求學生寫出觀後感，在學校廣播站開闢學校“我愛國防”熱線，選播優秀觀後感。 6、建立評價激勵機制 每年評選出50個優秀少年軍校學員，其中包括10名遵紀守法的好學員，10名國防知識掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國防故事的“故事大王”、l0名爲軍烈屬最佳服務的標兵，激發學生關心國防的熱情。 7、利用榜樣引路 榜樣的力量是無窮的。通過樹立榜樣可以使學生學有目標，行有方向。首先，我們要求學生從保衛國防的英雄中自己找榜樣，在此基礎上，組織學生說榜樣，通過講述榜樣機智勇敢的對敵故事，學生自然而然地學到了榜樣無私奉獻的崇高品質，大無畏的英雄氣概，熱愛祖國的堅定信念，最後，組織全體學生學榜樣，要求他在日常生活中時時處處以榜樣來規範自己的言行，把學榜樣與日常行爲規範有機結合起來，通過樹榜樣、說榜樣、學榜樣這“三步曲”，使學生的榜樣意識明顯增強，人人爭做榜樣。 8、設立國防教育班 在七年級年級中，選取部分班級作爲試點，建立國防教育班。在課程的安排上，每週保證一課時進行國防教育。教師要確定，內容要確定，時間要確定，評價要客觀，檢查要到位。把國防教育與學生的品德培養、紀律觀念以及集體主義結合起來。學期末進行總體評價，做好總結，並及時上報武裝部。 9、搞好陣地建設 學校要設立國防教育專欄，由團支部和政教處負責。要求形式靈活，內容豐富，定期更換，突出熱點，抓住焦點，圖文並茂。兗礦集團濟東中學 二00三年七月“八一”建軍節國防教育座談會 濟東中學彙報材料一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認識 加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事鬥爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。 當今世界風雲變幻，雖然和平與發展已成爲世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族衝突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的鬥爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界並不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不願看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作爲培養社會主義接班人的學校，必然要爲新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大後備軍，是我們教育者義不容辭的責任。 加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關係到國家安全和民族前途，關係到青少年能否成爲祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被幹涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。 二、我校開展國防教育的基本情況和取得的成果 兗礦集團濟東中學現有30個教學班，1700餘名師生員工，是一所年輕而又現代化的山東省國有重點煤礦達標學校，近幾年來，學校以改革爲動力，以科研爲先導，積極探索現代化企業辦學規律，教育教學質量逐年提高，升學率一直名列集團公司前茅，各類競賽連年奪魁，在濟寧地區小有名氣，成爲了集團公司兄弟學校學習的榜樣。近年來連續被評爲“集團公司教育先進單位”、“集團公司模範黨支部”、“濟寧市遵紀守法光榮校”、“濟寧市綠色環保學校”！近年來，我校在上級武裝部門以及新村武裝部的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，以爭創“國防教育先進學校”爲動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效的向前推進！ （一）、國防教育的內容 1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。 2、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們瞭解中國人民革命的歷程，激發學生的愛國熱情和獻身精神。 3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。 4、定期進行軍事化訓練，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。 5、向青少年普及國防軍事知識，瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。 （二）、國防教育的的組織領導 爲了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。 組長：範恩亮吉孟濤陳躍隆 副組長：郝軒山張強寶張憲領 成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級組長、班主任 學校國防教育領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負責協調處理、安排、落實、檢查學校國防教育的日常事物工作。 （三）、實施國防教育的措施 1、建立國防教育例會制度。每季度召開一次會議，研究佈置國防教育的具體內容，形成計劃，並落實專人負責，使國防教育走上制度化，規範化的軌道。 2、發揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向學生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。 3、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創設較好的學習氛圍。 4、利用升旗儀式，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。 5、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。 6、每年舉行一次軍事化集訓，培養學生的集體主義思想和組織紀律觀念。 7、利用學校多媒體教室，定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。 8、每年建軍節期間，舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防徵文活動，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導下開展系列參觀活動。 9、開展“擁軍愛民”小衛士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。 10、學校圖書館訂閱《解放軍報》、《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《縱橫》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閱讀，定期舉辦讀書會和讀書筆記競賽。 國防教育可以說不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，她還有許多教育功能：可以培養學生學會做人，學會學習，學會創造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美；可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產主義信念教育、法制教育，養成良好的行爲習慣和生活習慣，培養基礎道德，使他們真正成爲合格的建設者和接班人。因此，國防教育也是我校實施德育教育的有效途徑。正是由於各級領導的重視，近幾年來，我校國防教育工作開展的轟轟烈烈，軍訓等國防教育活動屢屢在濟東新村、兗礦電視臺報道，受到了各級領導的一致好評。由於我們把學校的常規教育與國防教育機制相結合，從培養學生的團隊精神、規範行爲和勤奮學習的良好作風入手，進而促進學校優良校風形成、促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質明顯提高，有人認爲，在中學開展國防教育活動增加學生負擔，影響學生的學習和前途，而我校國防教育的成功實踐證明，在中國小開展國防教育，不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。兗礦集團濟東中學濃濃的國防教育氛圍，使學生們逐漸樹立了正確的人生觀和行爲準則，端正了學習態度，學校校風逐步改善，教育教學質量取得了重大突破。三、下一步濟東中學國防教育工作思路 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和《國防教育法》爲指導，以增強學生的國防意識，提高學生的素質爲重點，全面貫徹《中國小國防教育綱要》和《山東省國小、國中學生國防教育實施意見》，進一步明確國防教育在學校全面推進素質教育中的重要地位。繼續深化學校的特色建設，堅持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭章、新世紀我能行”、“爭創校園之星”等活動有機結合，在各級武裝部門的指導下，大力開展轟轟烈烈的國防教育活動，爭創“國防教育先進學校”的光榮稱號！ 按照中央關於抓好全民國防教育的指示精神，認真組織學習國家教委頒發的《國小、國中國防教育綱要》（試行）、《學校國防教育常規》，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內容來抓，通過多渠道、有特色地開展教育活動，增強學生的國防意識。 1、抓好課堂教學滲透工作。 把課堂教學作爲國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。每學期開學初各教研組都要集體討論並梳理、摘錄出可供聯繫的國防教育素材，以便於教師備課、上課時有機滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步瞭解“三防”知識。歷史課要結合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復臺灣、義和團起義、抗日戰爭、抗美援朝，對越自衛反擊戰等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事蹟。語文課要結合反映志願軍的一些具有國防教育意義的課文，使學生認識到軍隊是捍衛社會主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物，美術通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然學科等要通過課堂教學向學生適當滲透有關兵器知識，教育學生樹立起落後就要捱打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能 教育和訓練、培養。 2、抓好課外活動 課外活動是對學生進行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓等活動增強學生的國防觀點。觀：組織學生觀看優秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風雲》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學生每學期讀以上有關國防教育的文章，並作好內容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審覈。議：全校每學期都要舉辦一期“國防辯論會”，選擇辯論主題如：“當兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國土可以嗎？”等論題，讓學生面對面地爭一爭，議一議，唱：以班級爲單位每學期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉》《十五的月亮》、《血染的風采》、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者對熟悉的軍人及身邊的“優秀學員”進行採訪報道，歌頌他們的崇高品質。訓：就是每學年對學生進行爲期一週的軍訓，讓學生着綠軍裝，頂酷暑驕陽，像解放軍一樣摸爬滾打，軍衣浸溼，膝蓋磨腫，手臂磨破，來增強學生的國防意識。 3、開展講座輔導 針對學生對高科技軍事技術及現代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作“伊拉克戰爭”、“高科技在戰爭中的重要作用”、“我國國防實力”、“我國先進武器在世界的位置”等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發學生學科技、愛科技的熱情。 4、進行角色訓練 每隔兩年，學校組建一期少年軍校，根據學生對兵種的喜愛程度，進行不同的訓練。通過着軍裝，唱軍歌，過軍營生活、學軍事知識，練軍事本領，仿軍事戰爭等系列活動，做到學生日常行爲軍事化，學生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀守法好學上進的好學生，又是一名肩負神聖職責保衛國家安全的“軍人”，大大增強愛國主義的使命感、責任感。 5、基地薰陶 利用當地有革命的歷史基地開展國防教育。我們把駐軍守備營選爲正常的國防基地。組織學生進行參觀，每次參觀後，要求學生寫出觀後感，在學校廣播站開闢學校“我愛國防”熱線，選播優秀觀後感。 6、建立評價激勵機制 每年評選出50個優秀少年軍校學員，其中包括10名遵紀守法的好學員，10名國防知識掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國防故事的“故事大王”、l0名爲軍烈屬最佳服務的標兵，激發學生關心國防的熱情。 7、利用榜樣引路 榜樣的力量是無窮的。通過樹立榜樣可以使學生學有目標，行有方向。首先，我們要求學生從保衛國防的英雄中自己找榜樣，在此基礎上，組織學生說榜樣，通過講述榜樣機智勇敢的對敵故事，學生自然而然地學到了榜樣無私奉獻的崇高品質，大無畏的英雄氣概，熱愛祖國的堅定信念，最後，組織全體學生學榜樣，要求他在日常生活中時時處處以榜樣來規範自己的言行，把學榜樣與日常行爲規範有機結合起來，通過樹榜樣、說榜樣、學榜樣這“三步曲”，使學生的榜樣意識明顯增強，人人爭做榜樣。 8、設立國防教育班 在七年級年級中，選取部分班級作爲試點，建立國防教育班。在課程的安排上，每週保證一課時進行國防教育。教師要確定，內容要確定，時間要確定，評價要客觀，檢查要到位。把國防教育與學生的品德培養、紀律觀念以及集體主義結合起來。學期末進行總體評價，做好總結，並及時

報武裝部。 9、搞好陣地建設 學校要設立國防教育專欄，由團支部和政教處負責。要求形式靈活，內容豐富，定期更換，突出熱點，抓住焦點，圖文並茂。

“八一”建軍節國防教育座談會彙報材料

【第6篇】2022年中學國防民防教育工作總結範文

近年來，學校圍繞辦學理念 “重視學生個體差異，充分滿足學生髮展需求”。初步形成了團結、進取、勤奮、成才的優良校風和優良學風。學校先後榮獲：“湖北省健康學校”、“荊門市農村市級示範學校”、“荊門市校本教研先進單位”、“掇刀區衛生先進單位”、“ 掇刀區招生先進單位”、“ 掇刀區關心下一代先進單位”、“荊門市校務公開先進單位”、“荊門市先進實驗學校”、“湖北省中華優秀文化藝術傳承學校”、“ 掇刀區民主管理先進單位” 、“ 掇刀區安全工作先進單位”、“掇刀區教學質量先進單位”等榮譽稱號，我校歷來重視對學生的國防教育，近年來更加註重加強師生的國防觀念和憂患意識，注重提高師生的防護技能，較大的促進學生的德智體全面發展和綜合素質的提高。

我校根據有關文件精神把國防民防教育納入到學校素質教育、生命教育體系中，充分發揮課堂教育的主渠道作用，增強了國防、民防意識。學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，建立起強有力的組織網絡。

學校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、紅領巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。4、定期收看革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、開展“擁軍愛民”小衛士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。6、定期組織開展緊急疏散演練活動，提高全校師生的防災減災意識和應急意識，熟悉逃生線路，掌握基本的防災減災知識技能。7、組織學生走出課堂，請消防戰士講授消防知識，並進行消防滅火演習，取得了良好的教學效果。8、學校重視學生的防護技能的培養與訓練，組織優秀團隊幹部及班級的衛生員進行自救互救的培訓，促進學生綜合素質的提高。

綜上所述，我們要必須要加強對中學生的國防教育，這是鞏固國防、抵禦侵略的需要，在今後的教育工作中，我們將進一步加強對學生的國防教育研究和探索，不斷改進教育方法。充分發揮社會各種力量，形成教育合力，使國防教育真正成爲提高學生國防觀念，防災救災和掌握自救互救的一門“生命之課”。

【第7篇】國防教育進農村活動工作總結

榛子鄉位於**縣東北部，平均海拔1100米，自然環境惡劣，素有'**青藏高原'之稱。在開展貫徹落實科學發展觀活動中，認真落實《國防教育法》相關規定，圍繞提高廣大人民羣衆的國防意識、增強依法履行國防義務的自覺性的工作目標，另闢蹊徑，紮實開展了'國防教育進農村'活動，取得了良好的教育效果。

--強化機制和陣地建設，爲開展國防教育進農村活動創造條件。一是形成全鄉上下聯動機制。成立了鄉國防教育領導小組及工作專班，人武部負責全鄉的國防教育工作，鄉直各部門相應設有具體負責國防教育工作的專兼職人員，負責落實國防教育的具體工作，全鄉上下形成了正常運轉的完整的工作體系，使國防教育工作有計劃、有落實、有檢查、有評比、有效果、有總結，並把國防教育工作細化成具體的考覈內容，列入《關於加強精神文明建設的實施意見》，變軟任務爲硬指標。進一步加強了國防教育力度，從組織上保證了教育的落實，把國防工作真正落到實處。二是建有全鄉範圍內的國防教育場所。以鄉人武部爲軸心，輻射全鄉範圍內8個村建立國防教育基地，成立了農村國防教育辦公室，開展國防教育普及、國防知識培訓、國防知識講座、國防知識競賽、徵文等活動。把學校、黨員活動室、青年民兵之家等場所作爲開展國防教育工作的重要陣地。三是組建國防教育工作隊伍。成立了國防教育工作宣傳隊，負責全鄉國防教育宣傳工作，有效地促進了國防教育的深入開展。在縣國防教育辦的培訓下，不斷進步，掌握了一定的國防知識、國防技能、國防歷史，成爲國防教育工作的先鋒，在重大紀念日和重要歷史時刻，他們深入到農村開展普及國防教育活動，使廣大羣衆受教育，形成了開展國防教育的一種切實可行的途徑。

--紮實開展'五個一'國防教育活動，提高國防教育水平。一是以重大的節日、紀念日爲契機，組織一期'軍事日'主題教育。國防教育工作認真貫徹落實省、市、縣國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鄉工作的議事日程；'五五'普法和'六五'普法五年規劃都將國防教育列爲了重點學習教育內容。以重大節日、紀念日爲契機，組織村青年民兵、村幹部、鄉直機關幹部職工50多人開展基本軍事技能訓練和豐富多彩宣傳教育活動，樹立民族自信心、自尊心，大大激發了全鄉廣大羣衆的愛國之心、報國之情、強國之志。二是開辦一期高質量的板報，營造濃厚的國防教育氛圍。以村委會、鄉直單位爲重點，特別組織了國防教育日'宣傳一條街'活動，近百人蔘加，辦國防教育宣傳專欄5塊，宣傳標語50條；在宣傳日當天，政府門前聲勢浩大，氣氛濃厚，吸引近千人駐足觀看，效果明顯。結合民兵組織整頓，強化了基層民兵隊伍建設，通過民兵點驗，凝聚了民兵力量，提高了基層民兵的榮譽感和使命感。()**軍分區司令員蔡運華、副司令員朱大學在視察民兵預備役工作時，充分肯定了我鄉國防教育通過一定的載體在最基層築牢基礎的作法。三是以'愛我祖國、強我國防'爲主題，舉辦一場國防教育演講活動。每年在國防教育法頒佈紀念日，全鄉紮實開展了'愛我祖國、強我國防'的主題演講活動，整個場面濃重而熱烈，選手們根據自己的工作實際和對國防事業的理解發表了熱情洋溢的演講，臺下的觀衆也被激昂的演講激發的熱血沸騰，特別是中國小生感受頗深，紛紛表示要立志好好學習，報效祖國，長大後爲國防事業作出自己的貢獻，取得了良好的宣傳效果。四是上好一堂國防教育課，普及國防知識。通過國防形勢報告會、中國小校國防課堂等形式，對機關幹部、農民及學生開展生動活潑的國防教育課活動。着重抓了國家安全形勢、愛國主義、歷史教育、當代公民兵役權力和義務教育、國防常識和軍事技能教育。此外，還組建了qq聊天羣組，基幹民兵信息平臺、國防教育宣傳隊員與教育對象交流國防方面的焦點熱點問題，解答他們難題和困惑。利用'八一'建軍節、國防教育日、徵兵宣傳月等時機，把相關領導和專家請進聊天室，就國防熱點、難點、焦點與民兵代表面對面地交流，促進了國防教育的普及與提高。五是播放一場愛國主義電影，強化國防意識。廣電部門結合送電影下鄉活動舉辦國防題材的影視專題片觀映，每年爲8個村分別播放一場高質量愛國教育題材的影片，反映中國近代受辱史、抵抗外來侵略、新中國建設等方面的'內容，通過聲像具佳的表現形式，真實再現了祖國在發展中的各種艱難險阻，激發了人們的愛國熱情和創業激情。

--着眼於長遠，抓好青少年國防教育工作。青少年是祖國的未來，培養青少年樹立強烈的國防意識非常重要。榛子鄉把開展國防教育的重點放在中國小校，鄉人武部每學期組織宣傳隊員到中國小作國防形勢報告，由校外輔導員或學校老師爲學生上兩堂國防教育課，開展國防形勢教育；爲開拓學生的視野範圍，規範學生的行爲，瞭解軍營生活，對中國小生進行爲期一週的軍訓，讓學生體驗自己軍人生活。結合'鄉村青少年宮'的建設，開闢國防教育活動室，更加全面、系統的介紹軍事、國情、歷史等方面的知識，使青少年的國防認知水平再上一個新臺階。

--國防教育與經濟社會發展緊密結合，相互促進、相得益彰。國防教育進農村活動的開展，進一步凝聚了人心，激發了鬥志，通過我們正確的引導，將這種力量轉化爲經濟和社會發展的強大動力。全鄉社會治安和安全生產形勢良好；菸葉、蔬菜、畜牧、核桃四大產業蓬勃發展；新農村建設成效顯着；實現工農業總產值1.2億元，財政收入達到8900萬元，農民人均純收入達5508元。全鄉呈現出政治文明、物質文明、精神文明和諧發展的良好氛圍。

【第8篇】2022年糧食局國防後備力量建設工作總結

2022年糧食局國防後備力量建設工作總結

糧食局2022年國防後備力量建設工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持經濟建設與武裝工作協調發展方針，以培養戰鬥精神爲核心，實施全民國防教育工程，提高全社會關心國防、擁軍愛武的凝聚能力；以落實和創新制度爲牽引，實施基層黨管武裝質量工程，提高與時俱進抓落實的能力，確保武裝工作各項任務的圓滿完成。

一、

深入開展國防教育

組織幹部職工深入學習黨的十七大、十七屆三中四中全會、

省委八屆六次全會、市委二屆七次全會和縣委十一屆四次全會精神；學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學省、市關於加強國防後備力量建設的一系列精神。深刻認識加強國防動員建設的重大意義，切實增強抓好國防動員工作的緊迫感和責任感。充分認清加強國防後備力量基層建設的重要性。加強國防後備力量基層建設是貫徹國家發展戰略的必然要求，是鞏固基層政權的客觀要求，也是密切新時期軍政軍民關係的內在需求。要加強軍地統籌，不斷提升基層建設質量水平。堅持把國防後備力量基層建設納入社會總體發展規劃之中，科學統籌國防後備力量基層建設的各個領域，發揮地方資源作用，大力提升國防後備力量基層建設科技實力，充分發揮國防後備力量在和諧社會構建和新農村建設中的作用。

二、堅持黨管武裝

堅持黨管武裝，是黨和軍隊工作的一項重要政治制度，是克敵制勝的重要法寶。加強黨管武裝，是堅持黨絕對領導，保證國防後備力量建設正確方向的根本要求；是應對日趨嚴峻的國際國內局勢，加速各項鬥爭準備的迫切需要；是促進我縣經濟社會各項事業和諧發展的重要保證。糧食局認真落實黨管武裝各項制度，在領導武裝工作中學軍事、懂武裝、強素質、求作爲，以與時俱進的思想觀念、奮發有爲的精神狀態和求真務實的工作作風，不斷提高黨管武裝的質量和水平。正確處理好抓好武裝工作與其他工作的關係，不斷改進領導方式和工作方法，努力掌握做好武裝工作的過硬本領。

三、加強儲備糧管理，保障軍需民食

認真執行《××彝族自治縣儲備糧管理意見》，嚴格制度、明確責任，確保儲備糧數量真實、質量良好、儲存安全和儲得進、管得好、調得動、用得上，並節約成本、費用。爲調節全縣糧食供求總量，穩定糧食市場，保障軍需民食，以及應對重大自然災害或其他突發事件等情況提供保證。

四、抓好軍糧供應工作

做好軍糧供應是黨和人民賦予糧食行政管理部門的一項重要

任務。我局始終本着“先前方後後方、先軍隊後地方”的供應原則，認真貫徹落實各項軍糧供應政策，始終把軍糧供應工作作爲一項嚴肅的政治任務來抓落實。指導和監督糧食購銷企業做好軍糧供應工作，一是做到“服務優質，供應及時，堅持標準，確保質量，保障有力，操作規範”，積極爲駐景部隊方便購糧提供條件，按需供應糧食；二是加強軍糧供應票證管理及財務監督。

【第9篇】學校雙擁和國防教育工作總結

2022年學校國防教育和雙擁工作總結

幾年來我校一直是區雙擁工作模範學校，2022我校國防教育雙擁工作緊緊圍繞區委、區政府和教育局的工作要點提出的國防教育和各項雙擁工作任務，並把國防教育和各項雙擁工作作爲學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較爲突出的成績。現將有關情況彙報如下：

一、以科學發展觀爲指導，提高對國防教育和雙擁工作的認識

充分認識新時期雙擁工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責任感和使命感，切實抓好雙擁工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和中央軍委關於加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，書記和德育主任擔任副組長，領導班子成員和學年組長體育教師擔任組員的國防教育和雙擁工作領導小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依託各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開闢專題、專欄、專版，加強經常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認識。

二、開展國防教育和雙擁活動

1、我校結合一年一度的七年級軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。爲把國防教育落到實處，不斷髮布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

2、建立軍民共建友好單位。“技工大隊”作爲我們學校的德育基地，每年學校和部隊領導都舉行一次德育基地簽訂儀式，學生定期到部隊參觀學習，軍地經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。部隊在每年八一建軍節舉行運動會，我校主動爲部隊提供體育器材並派體育教師利用課餘時間到部隊幫助部隊設計競賽場地。

3、利用學校多媒體教室播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生反覆觀看了建國六十週年國慶閱兵式，並寫觀後感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情。

4、深入開展擁軍優屬活動。每學期開學初學校德育處領導學校附近的社區對進行一次調查摸底，掌握軍烈屬家庭的情況，節假期間由德育處、團委都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人(本工作總結來源於)家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，爲學校建設貢獻力量。

5、組織學生幹部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先後派出800多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領導的帶領下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材爲學生們作了一一講解，讓他們瞭解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什麼樣水槍用來撲救什麼樣的火災，泡沫、乾粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵爲師生們表演着裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，並表示做一個合格的義務消防宣傳員。

【第10篇】2022年教育局學校體衛藝國防教育工作總結

2022年教育局學校體衛藝國防教育工作總結

2022年，我縣學校體衛藝與國防教育工作緊緊圍繞省州的工作部署和縣教育局確定的工作重點，認真落實科學發展觀，不斷創新，狠抓落實，完成了年初確定的工作目標任務。現將一年來的工作情況總結如下：

一、主要做法和經驗

（一）提高認識，強化措施，全面貫徹落實《關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》，加強學校體育工作。

1、認真貫徹落實國家陽光體育運動有關要求，繼續開展“陽光體育運動”，體育鍛煉得到普遍重視。5月份，各學校組織開展了第三套廣播體操評比活動，推動了“兩操一課一活動”正常開展，並督促學校開全課程、開足課時，確保達到學生每天鍛鍊活動1小時的目標。目前，我縣城鄉學校積極開展了中國小生“陽光體育運動”，每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號人人皆知。讓學生們走向操場、走進大自然、走到陽光下鍛鍊自己的體魄，磨鍊自己堅韌不撥的意志品格。最大限度地發揮學校體育在健身育人、陶冶情操、壯美人生和弘揚民族精神等方面的積極作用，使學校體育活動真正成爲培養學生陽光心情、展示學生青春活力的快樂源泉，並努力將“運動豐富人生”的理念植根於每一位學生的心中，將青春健康的陽光灑遍每一所學校。××縣第二中學榮獲省教育廳、省體育局、共青團雲南省委共同組織實施的雲南省第二屆億萬學生“陽光體育與祖國同行”冬季長跑優秀組織單位獎。

2、積極開展學校體育督導評估工作。

根據省州文件精神，3月份召開了全縣中國小體育衛生專項督導工作會議，督促各學校全面做好體育衛生工作，落實好各項指標，做好迎接體育衛生工作專項督導的準備，並於5月、6月份對全縣中國小校體育督導評估工作進行了過程指導，9月份對全縣中國小校體育工作進行了督導評估。 4、擬定了09年會考體育方案，通過精心組織，周密安排，使會考體育工作順利實施並取得了圓滿成功。爲使國中畢業升學體育考試工作更加公平公正，2022年，重點強化了“健康第一”的理念。全縣城鄉學校實行了統一考試項目、統一考試標準，在整個體育會考工作中嚴格做到了“四無”，即：無安全事故、無工作差錯、無違紀行爲、無舉報投訴。

3、全面實施新課程改革，加強體育教師隊伍建設。我們通過舉辦骨幹教師培訓，組織開展觀摩課、公開課、專題論壇等系列活動來改變體育教師的教學觀念、方法，激發課堂教學的生機與活力。開發了民族民間體育健康舞蹈等具有地方特色的體育活動引入體育課堂，深受學生喜愛，同時把“校園樂作舞”、“盪鞦韆”、“騎磨秋”、“轉陀螺”等民俗體育作爲探究性的借鑑，爲我縣課程改革增添了色彩。開展了體育論文評比活動，有優秀論文在省級刊物發表。目前，大多數教師能把課程改革中倡導的新理念、新方法落實到課堂教學中，課堂氣氛活躍了，學生喜歡上體育課了，身體素質和心理素質得到較大的提高和改善。

4、加強體教聯手，培養優秀的後備人才。爲了進一步貫徹落實中共中央、國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《學校體育工作條例》，加強我縣體育傳統項目學校建設，加速培養優秀體育後備人才。××一中2022年大學聯考體育專業參考20人，上線19人，上線率達95。 （二）以人爲本，強化管理，腳踏實地的做好學校衛生工作學生家長的一封信，下發了預防傳染病的宣傳手冊宣傳畫等。全縣中國小校和各幼兒園每天實行疫情零報告制度。由於各項監控措施到位，並隨時上報疫情，實現了傳染病在我縣中國小無暴發流行的目標。

5、抓好學校環境衛生、食品衛生安全工作。4月份、9月份，會同縣衛生局、縣疾控中心對全縣學校衛生工作進行了專項檢查，發現問題現場下達整改通知，責成立即整改。5月份下發了加強學校愛國衛生工作的通知，並在全縣教育系統認真組織了愛國衛生運動，促進了我縣學校衛生工作更加規範化、科學化。

6、3月份，重新確定組織了全縣30所中國小幼兒園的專兼職校醫，並配合縣衛生局對校醫進行了相關的培訓，使校醫工作更加規範化、專業化。

（三）促進藝術教育工作

1、下發了《關於進一步加強中國小藝術教育意見的通知》，全面規範學校藝術教育工作，嚴格落實課程標準，開足上好藝術教育課，並推動藝術特色創建工作。

2、積極參加省州教育主管部門舉辦的第三屆中國小藝術展演活動，有1名學生榮獲州級二等獎、1名教師榮獲州級二等獎（指導教師獎）、4名學生榮獲州級三等獎，同時參加縣委宣傳部組織的慶祝建國60週年系列藝術展演活動。

3、對全縣中國小藝術教育開展情況進行了調查摸底，爲推動今後的工作做好了準備。

（四）“三防”爲主，強化軍訓，不斷增強學生的國防意識和防護能力、積極開展國防教育工作。

1、深入貫徹《國防教育法》，繼續在中國小開展學習宣傳《國防教育法》活動，督促學校上好國防教育課，抓好《國防教育法》中學校國防教育的內容落實。

2、組織開展全民國防教育網絡知識競賽活動。

3、規範學校國防教育，確保學生軍訓工作有序開展。我局與縣人武部聯合召開了全縣中國小生軍訓工作協調會，成立了以局長爲組長、分管副局長爲副組長的軍訓工作領導小組，要求我縣各級各類學校認真按照《高級中學生軍事訓練教學大綱》的精神，認真做好軍訓工作，條件較好的鄉鎮中學也進行了軍訓，年內受訓學生達2000餘人。

4、國防教育與愛國主義教育相互滲透。一是把國防教育納入教育主管部門的議事日程，納入學校的工作計劃，納入學生德、智、體考覈和創先活動的內容，注重把國防教育滲透到有關學科教學之中、課外活動之中、學生日常生活之中、學校德育工作之中。在國防教育中，我縣各校認真貫徹落實《兵役法》和《雲南省國防教育條例》，舉辦國防教育知識講座和全民國防教育網絡知識競賽，增強學校的國防意識。爲加強在校學生的人民防空知識教育，增強學生在未來戰爭的自我防護，自我救助，自我生存能力能力，以適應新時期軍事鬥爭準備的需要，在城區中學八年級年級開設國防教育課；二是大力開展以“三熱愛”爲中心內容的國防教育；三是把國防教育貫徹到團隊活動中；四是開展軍事訓練。在縣人武部、縣武警中隊的幫助下，各中學校結合入學教育，普遍使用7－10天時間進行軍訓。

二、存在的主要問題

在看到成績的同時，我們也發現了一些問題，主要表現在以下方面： 2、邊遠鄉鎮學校與腹心鄉鎮學校之間體、衛、藝工作存在不平衡性，專用教室及教育教學設施（設備）等嚴重不足。部分學校存在重體輕藝的現象，管理不夠科學。

三、2022年工作打算

2022年，我們將繼續按照省州教育主管部門的要求，做好學校體育衛生藝術國防教育各項工作，將主要做好以下工作。

（一）進一步加強學校體衛藝工作，充分發揮體衛藝工作在素質教育中應有的作用，積極開展豐富多彩的校園文體活動，建立健全學校體衛藝系列活動的長效機制，營造良好的育人環境。

（二）認真貫徹全國學校體育工作會議精神，落實教育部、國家體育總局《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生體質健康素質的意見》。認真落實中國小體育課程標準，促進中國小生每天一小時體育活動時間的落實。全面實施《學生體質健康標準》，廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，適時舉辦全縣中國小生運動會和省州級賽的預賽競賽活動，開展全縣學生體質體能檢查評估活動，在各級各類學校中掀起全員參與的羣衆性體育鍛煉熱潮，切實提高學生體質健康水平。

（三）大力開展學生“陽光體育運動”。全面貫徹落實《××縣關於進一步加強學校體育工作的意見》，讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下鍛鍊自己的體魄，磨鍊自己的意志，努力將“運動豐富人生”的理念植根於每一位學生的心中，將青春健康的陽光灑遍每一所學校。

（四）落實國務院關於加強中國小管理工作的精神。加強對學校衛生防疫與食品衛生安全的督查工作，進一步促進學校衛生防疫和食品衛生安全措施的落實。

（五）通過多種形式開展中國小健康教育，提高健康教育實施率，從小培養青少年健康意識，養成有益於健康的行爲生活方式。

（六）推進學校藝術教育課程改革，全面提高學校藝術教育質量。進一步推動農村藝術教育發展，切實提高農村學校藝術教育課程開課率。

（七）廣泛開展學生藝術活動，全面提高學生審美素質，紮實有序組織青少年學生藝術活動。

（八）貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部制定下發的《學生軍訓工作管理規定》，全面部署新學年學生軍訓工作。

（九）開展學校國防教育活動。推動九年義務教育階段學校國防教育工作，使之成爲素質教育的重要組成部分。

（十）增強規範意識，居安思危，防患未然，要充分認識體衛藝國防教育活動安全防範工作，規範教學活動、生活設施配備，增強緊迫感和責任感，不斷創新，最大限度地保障學生教育的公平性，避免學生傷害事故發生。

××縣教育局

二oo九年十二月二十五日

【第11篇】國防教育工作總結

xx上半年,交通局國防教育工作在上級有關部門的正確領導下,以黨管武裝爲重點，結合單位實際，通過多種渠道，採取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。

一、圍繞改革、發展和穩定大局，加強國防教育的組織領導，形成了較完備的國防教育運行機制

一是國防教育工作組織領導堅強有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統單位領導爲成員的國防教育領導小組。並下設辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責，完善了定期組織學習、開展活動、聯席會議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。

二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考覈，制定了國防教育實施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，並且把考覈納入全面建設的一項重要內容。系統各單位在安排職工政治教育活動時，把國防教育列爲其中一項重點內容，統盤考慮，確保了國防教育落在實處。

三是國防教育的方式不斷改進和創新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個結合”，即把國防教育同愛國主義教育相結合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結合；國防教育同擁軍優屬教育相結合；國防教育同業務工作相結合；國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設與經濟建設協調發展的目的。

二、圍繞愛國主義主題，加大愛國擁軍宣傳教育力度，不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力

充分利用橫幅、宣傳標語等形式，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義，以及愛軍擁軍活動中涌現出來的先進人物和模範事蹟。定期選擇一批保家衛國，建設祖國的優秀愛國主義影片，在電教室集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。

雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落後，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今後的工作中，要以宣傳貫徹執行《國防教育法》爲契機，深入開展以愛國主義爲主要內容的國防教育活動。我們有信心、有決心，按照上級國防教育辦公室的部署，進一步解放思想、更新觀念、強化協調、加大投入，紮紮實實抓好國防教育，確保國防建設與經濟建設協調發展，爲國防建設做出貢獻。

在過去的一年裏，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作爲學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較爲穩定的國防教育體系。

一、確定“一個保證”，增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。

樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識

（一）克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認爲國防教育主要是政府行爲，現在是和平年代，遠裏戰爭硝煙。不屬於學校包括教師的崗位職責範疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。【3】

【第12篇】2022年12月中學國防教育工作總結

xx三中始建於xx年，是我縣唯一的一所大型完全中學，現有65個教學班，在校學生近4000人，教職工有205人。近年來，我校的會考人均總分多次列全州第一，大學聯考教學質量也在逐年提高，大學聯考成績實現了低進高出。學校在狠抓教學質量的同時，高度重視國防教育，堅持在上級領導的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，以爭創“國防教育先進學校”爲動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效地向前推進。現就xx年我校的國防教育工作做總結

一、加強組織領導 落實教育措施

學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期國防教育工作的責任感和使命感，切實抓好國防教育工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“xxxx”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和xx關於加強新時期國防教育工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長張曉華同志擔任組長，分管德育工作的副校長楊賢回同志和分管教學工作的副校長張緒海同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任等擔任組員的國防教育工作領導小組。xx年下半年因組織上的人事調整，學校就將領導小組及時調整爲校長張曉華同志擔任組長，紀委書記全德槐同志、分管教學工作的副校長楊賢回同志和分管德育工作的副校長楊 劼同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任、班主任擔任組員的國防教育工作領導小組，完善組織機構，制定國防教育工作實施計劃，在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。3、通過紅歌比賽等形式進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。4、高一新生入校前先進行爲期一週的軍訓，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、與縣消防大隊建立警民共建單位，開展“擁軍愛民”活動，拓展學校開展國防教育的途徑，增強國防教育力量。

二、保證課程開設 落實國防教育

新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，我校的國防教育專題課程，規定每學期由國防教育領導小組安排，主要由學校政教主任負責實施，學部主任和班主任具體負責抓落實，利用各種資源和有效途徑，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。要求至少每學期有5個課時以上的專題課，主要由學校政治課教師和學校班主任實施教學，另外我校每週有一節班會（德育）課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中安排時間進行國防知識教育，使《國防教育綱要》規定的教育內容、要求得到落實。提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

【第13篇】人防辦xxxx年國防教育工作總結範文

一、結合工作實際，大力開展國防教育宣傳，紮實推進國防工作

（一）領導重視，精心組織。

爲確保市人防（交戰）辦國防工作有序推進，市人防（交戰）辦結合工作實際，進一步加強了組織領導，精心安排部署，制定了切實可行方案，把國防工作列入目標考覈責任書中，狠抓國防工作任務落實。

（二）利用宣傳月、宣傳日、節慶紀念日、法制宣傳日等，紮實開展多種形式主題國防教育活動。

1、在紀念《中華人民共和國國防教育法》頒佈12週年之際，利用宣傳《人民防空法》頒佈16年之際，大力宣傳《中華人民共和國國防動員法》、《中華人民共和國國防教育法》，增強全民國防觀念，激發廣大羣衆的愛國熱情，使其自覺履行國防義務。

2、抓住契機大力宣傳《國防教育法》。xxxx年市人防辦結合“9.18”、“10.29”“12.4”及“創新社會管理，建設法治”法制宣傳的要求，分別在人民廣場、黔靈山公園大門前向市民發放《中華人民共和國國防教育法》、《人民防空法》等宣傳資料共計10000餘份，取得良好的宣傳效果。

3、加強對全市初級中學國防知識培訓。xxxx年，市人防辦會同市教育局完成了全市1.7萬名中學生的人民防空知識教育培訓任務，合格率達100%。本年度在新世界實驗學校、省軍區舉辦全市人民防空師資教育培訓班，增強了全市師生的國防知識技能。

4、大力開展人防法律法規宣傳“六進”活動。各區（市）縣人防（交戰）辦向各區屬各初級中學發放《防空應急手冊》共計30000餘冊；市小河區在轉盤點開展了以“依法開展國防工作，增強全民國防觀念”爲主題的國防人防知識宣傳活動，共發放《人民防空防災手冊》、《中華人民共和國人民防空法》等宣傳資料1000餘份，接受市民諮詢600餘人次；在開陽縣人民防空戰備辦公室邀請了有關部門在城區進行了人民防空法律法規的宣傳，發放3500餘份國防資料，向前來諮詢的市民講解人防知識，人數達2300餘人左右；xxxx年10月29日，市人防辦領導到現場參加各區（市）縣人民防空戰備辦公室組織的“人民防空法”頒佈16週年爲主題的“防空、防災”知識進社區宣傳活動。發放國防宣傳資料30000餘份，向萬餘名市民講解人防知識，通過上述不同方式的活動，使全市市民居安思危意識，自覺參與到國防建設中來，取得良好的宣傳效果。

5、切實發揮新聞媒體、網絡系統的強大宣傳功能，着力營造國防教育濃厚氛圍。xxxx年，市人防（交戰）辦共向“市國防教育網”站報送信息105篇，圖片12幅。指導了各區（市）縣人民防空（交戰）辦公室刊載了國防爲主的人防知識，拓展了國防工作宣傳形式，使廣大羣衆的自救、互救能力得到進一步提高。

二、存在問題和不足

（一）市人防（交戰）辦國防意識需進一步提高，國防知識學習進一步加強。

（二）需進一步加大國防知識宣傳的工作力度，確保市人防辦相關國防信息，知識宣傳及時、準確有效。

三、xxxx年工作打算及建議

（一）xxxx年市人防（交戰）辦國防工作以黨的十八大精神爲統領，在學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神、全國第六次人民防空會議的決策部署、省委十一屆二次全會和市委九屆二次全會精神同時，繼續利用好國發2號文件帶來的歷史機遇做好《中華人民共和國國防動員法》宣傳、利用“全民國防教育宣傳日”和《人民防空法》頒佈17週年宣傳契機，大力開展國防知識教育宣傳。

（二）繼續深入開展國防法律法規宣傳“六進”活動，堅持經常教育與集中教育相結合，普及教育與重點教育相結合，理論教育與行爲教育相結合的原則，多方面拓展國防教育渠道，豐富國防教育內容，提高國防教育力量，確保市人防辦國防宣傳教育工作上水平、上臺階。

（三）重點突出網絡宣傳作用，及時上傳本辦國防教育宣傳情況，採取不同的宣傳方式，努力營造濃厚的國防宣傳氛圍，向廣大市民宣傳國防教育知識，着力提高全民國防意識。

【第14篇】xxxx年學校國防教育工作總結範文

xxxx年學校國防教育工作總結範文一：

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。我校在上級領導的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，以爭創“國防教育先進學校”爲動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效地向前推進。

一、加強組織領導落實教育措施

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。爲了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，教導主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網絡。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、紅領巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、開展“擁軍愛民”小衛士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。

二、保證課程開設落實國防教育

新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校政教主任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

三、推行各學科教學中國防教育的滲透

我校利用學校教育和教學的主渠道，採取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育全面發展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，並把它作爲課堂教學規定的教學目標和學生學業成績考覈目標之一。其它學科教師也能根據教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作爲教師課堂教學中德育滲透的評價之一。

把課堂教學作爲國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步瞭解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養。國防教育作爲學校的一門課程，爲了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。

四、適時進行國防宣傳教育專題講座

我校根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱鉅性，深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關係，增強學生長大後關心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。

五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

我校以與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練爲目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教於樂。組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級爲單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

綜上所述，我們要必須要加強對中國小生的國防教育，這是鞏固國防、抵禦侵略的需要，是培養新世紀合格國防後備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中國小生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中國小生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中國小生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

xxxx年學校國防教育工作總結範文二：

xx三中始建於xx年，是我縣唯一的一所大型完全中學，現有65個教學班，在校學生近4000人，教職工有205人。近年來，我校的會考人均總分多次列全州第一，大學聯考教學質量也在逐年提高，大學聯考成績實現了低進高出。學校在狠抓教學質量的同時，高度重視國防教育，堅持在上級領導的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，以爭創“國防教育先進學校”爲動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效地向前推進。現就xx年我校的國防教育工作做總結

一、加強組織領導 落實教育措施

學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期國防教育工作的責任感和使命感，切實抓好國防教育工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“xxxx”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和xx關於加強新時期國防教育工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長張曉華同志擔任組長，分管德育工作的副校長楊賢回同志和分管教學工作的副校長張緒海同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任等擔任組員的國防教育工作領導小組。xx年下半年因組織上的人事調整，學校就將領導小組及時調整爲校長張曉華同志擔任組長，紀委書記全德槐同志、分管教學工作的副校長楊賢回同志和分管德育工作的副校長楊 劼同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任、班主任擔任組員的國防教育工作領導小組，完善組織機構，制定國防教育工作實施計劃，在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有:1、利用黑板報，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。3、通過紅歌比賽等形式進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。4、高一新生入校前先進行爲期一週的軍訓，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、與縣消防大隊建立警民共建單位，開展“擁軍愛民”活動，拓展學校開展國防教育的途徑，增強國防教育力量。

二、保證課程開設 落實國防教育

新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定:課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，我校的國防教育專題課程，規定每學期由國防教育領導小組安排，主要由學校政教主任負責實施，學部主任和班主任具體負責抓落實，利用各種資源和有效途徑，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。要求至少每學期有5個課時以上的專題課，主要由學校政治課教師和學校班主任實施教學，另外我校每週有一節班會(德育)課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中安排時間進行國防知識教育，使《國防教育綱要》規定的教育內容、要求得到落實。提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

xxxx年學校國防教育工作總結三：

我校國防教育工作以黨的十四大精神和鄧小平建設有中國特色社會主義理論爲指導，以愛國主義教育爲主旋律，認真貫徹落實上級有關精神，解放思想，深化改革，把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統一協調，注重實效，突出特色，長期堅持，這項教育工作正在逐步達到制度化、規範化運行。

一、提高認識，加強領導。

幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。同時也是學校教育改革發展的需要。基於以上認識，我校利用學校教育和教學的主渠道，採取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學校請派出所的領導來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉爲什麼這樣做，怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。爲學校開展國防教育做好了充分的準備。

爲了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支由黨支部領導，校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網絡。

校長親自負責，認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。

大隊輔導員和班主任負責落實計劃，研究和設計活動方案，並且總結工作中的經驗，保證國防教育的正常開展。

二、探索途徑，形成特色。

1、基地建設。

（1）建立了學校國防教育基地，與真光消防隊結對子，建立共建單位。

（2）與真新街道派出所建立共建單位，邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。

2、課程設置。

學校特開設了國防教育這一課程（每週二午會課），要求班主任有目的、有內容、有記錄的上好國防教育課。

3、特色工作。

（1）我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節日進行生動活潑的國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，我們就組織隊員走上街頭，走上社會開展一些力所能及的爲民服務活動。

（2）我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。 我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員，收到了很好的效果。

（3）我們把國防教育的內容滲透到各科教學和少先隊活動之中，融知識、思 想、科學、技能、趣味爲一體，進行潛移默化的教育，使學生在國防教育中得到鍛鍊和提高。①首先把國防教育滲透到各科教學之中。我們根據不同學科、不同課文的知識點，把國防教育引入課堂教育激發學生的興趣。如思品課、語文課教材中的一些課文，我們不失時機地把革命英雄主義教育貫穿在這類課文中。②把國防教育滲透到少先隊活動之中。我們把國防教育納入到少先隊活動計劃之中，開展了學生喜聞樂見的各種活動。例如：今年“八一”建軍節，組織學生到消防隊進行慶祝、慰問活動；組織學生到真光消防隊參觀，觀看消防演習，體驗軍營生活；開展社區擁軍優屬等活動。

（4）開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源，積極探索新的活動載體，努力創設新的活動形式，開展好主題讀書活動。在今年的讀書活動中，俞瑜老師獲“愛中華、奔小康、強國防”國防教育徵文三等獎。

三、與時俱進，不斷創新。

學校國防教育也應與時俱進，隨着我校教育工作現代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發揮學生的主觀能動性，以學生爲本，開展形式多樣的國防教育活動。並注重把國防教育的成果轉化爲做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創新，不斷髮展。

【第15篇】國小國防教育工作總結

本學年我校的國防教育圍繞黨的教育方針，《中國小國防教育綱要》，緊密結合各科教學，課外活動，社會實踐，按照學生不同年齡特徵，由淺入深，因地制宜，把國防教育作爲德育工作的重要組成部分。

一、提高認識，加強領導。

幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。同時也是學校教育改革發展的需要。基於以上認識，我校利用學校教育和教學的主渠道，採取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學校請派出所的領導來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉爲什麼這樣做，怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。爲學校開展國防教育做好了充分的準備。

爲了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支由黨支部領導，校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網絡。

校長親自負責，認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。

大隊輔導員和班主任負責落實計劃，研究和設計活動方案，並且總結工作中的經驗，保證國防教育的正常開展。

二、探索途徑，形成特色。

1、基地建設。

(1)建立了學校國防教育基地，與真光消防隊結對子，建立共建單位。

(2)與派出所建立共建單位，邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。

2、課程設置。

學校特開設了國防教育這一課程(每週四午會課)，要求班主任有目的、有內容、有記錄的上好國防教育課。

3、特色工作。

(1)我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節日進行生動活潑的國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，我們就組織隊員走上街頭，走上社會開展一些力所能及的爲民服務活動。

(2)我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員，收到了很好的效果。

(4)開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源，積極探索新的活動載體，努力創設新的活動形式，開展好主題讀書活動。。

三、與時俱進，不斷創新。

學校國防教育也應與時俱進，隨着我校教育工作現代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發揮學生的主觀能動性，以學生爲本，開展形式多樣的國防教育活動。並注重把國防教育的成果轉化爲做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創新，不斷髮展。