學校國防工作總結多篇

【第1篇】2022年學校國防教育和雙擁工作總結

2022年我校國防教育和雙擁工作緊緊圍繞區委、區政府和教育局的工作要點提出的工作任務，並把國防教育和各項雙擁工作作爲學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較爲突出的成績。現將有關情況彙報如下：。

一、以科學發展觀爲指導，提高對國防教育和雙擁工作的認識

充分認識新時期雙擁工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責任感和使命感，切實抓好雙擁工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“xxxx”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和xx關於加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，書記和德育主任擔任副組長，領導班子成員和學年組長體育教師擔任組員的國防教育和雙擁工作領導小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依託各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開闢專題、專欄、專版，加強經常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認識。

二、國防教育和雙擁工作緊密與“創先爭優”活動相結合

學校把國防教育和雙擁工作納入學校整體工作，與“創先爭優”活動相結合，提升了國防教育和雙擁工作的水平。

在國防教育和雙擁工作發揮黨員的先鋒模範作用，黨員幹部在創先爭優活動中爲學生進行國防教育講座，進行國防教育宣傳，普及國防教育的知識，點評國內外形式，教育學生居安思危，增強學生國防建設的緊迫感、責任感。

黨支部組織全校黨員到當地駐軍部隊（技工大隊）與駐軍部隊機關領導召開座談會，交流學習科學發展觀的體會，八一建軍節走訪了軍烈屬，給軍烈屬送慰問品。

三、開展國防教育和雙擁活動

1、我校結合一年一度的七年級軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。爲把國防教育落到實處，不斷髮布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

2、建立軍民共建友好單位。“技工大隊”作爲我們學校的德育基地，每年學校和部隊領導都舉行一次德育基地簽訂儀式，學生定期到部隊參觀學習，軍地經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。部隊在每年八一建軍節舉行運動會，我校主動爲部隊提供體育器材並派體育教師利用課餘時間到部隊幫助部隊設計競賽場地。

3、利用學校多媒體教室播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生反覆觀看了建國六十週年國慶閱兵式，並寫觀後感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情。

4、組織學生幹部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先後派出800多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領導的帶領下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材爲學生們作了一一講解，讓他們瞭解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什麼樣水槍用來撲救什麼樣的火災，泡沫、乾粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵爲師生們表演着裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，並表示做一個合格的義務消防宣傳員。

四、把國防教育和雙擁工作作爲學校德育教育的一項重要內容

1、通過國防教育和開展雙擁工作，激發了學生的愛國熱情，學生參加國防教育和雙擁活動以後，都表示要努力學好文化科學知識，爲將來保衛國家和建設祖國建功立業。

2、通過學科德育滲透，對學生進行國防教育和“雙擁”教育，學校要求教師在教學設計時，結合有關教學內容，將國防教育和“雙擁”教育作爲“三維目標”之一，特別是語文、歷史、地理等學科的一些教學內容是對學生進行國防教育和“雙擁”教育的好教材，要求教師在傳授知識的同時來實現國防教育和“雙擁”教育的情感和適當的對學生進行德育滲透。作爲情感態度、價值觀的一項內容。

我校在國防教育和各項雙擁工作方面雖然取得了一點成績，但按照上級的要求還有很大差距，還有待於進一步加強和提高。在今後的工作中我們將以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，在國防教育和雙擁工作中爭取更大的成績。

【第2篇】學校雙擁和國防教育工作總結

2022年學校國防教育和雙擁工作總結

幾年來我校一直是區雙擁工作模範學校，2022我校國防教育雙擁工作緊緊圍繞區委、區政府和教育局的工作要點提出的國防教育和各項雙擁工作任務，並把國防教育和各項雙擁工作作爲學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較爲突出的成績。現將有關情況彙報如下：

一、以科學發展觀爲指導，提高對國防教育和雙擁工作的認識

充分認識新時期雙擁工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責任感和使命感，切實抓好雙擁工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和中央軍委關於加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，書記和德育主任擔任副組長，領導班子成員和學年組長體育教師擔任組員的國防教育和雙擁工作領導小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依託各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開闢專題、專欄、專版，加強經常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認識。

二、開展國防教育和雙擁活動

1、我校結合一年一度的七年級軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。爲把國防教育落到實處，不斷髮布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

2、建立軍民共建友好單位。“技工大隊”作爲我們學校的德育基地，每年學校和部隊領導都舉行一次德育基地簽訂儀式，學生定期到部隊參觀學習，軍地經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。部隊在每年八一建軍節舉行運動會，我校主動爲部隊提供體育器材並派體育教師利用課餘時間到部隊幫助部隊設計競賽場地。

3、利用學校多媒體教室播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生反覆觀看了建國六十週年國慶閱兵式，並寫觀後感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情。

4、深入開展擁軍優屬活動。每學期開學初學校德育處領導學校附近的社區對進行一次調查摸底，掌握軍烈屬家庭的情況，節假期間由德育處、團委都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人(本工作總結來源於)家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，爲學校建設貢獻力量。

5、組織學生幹部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先後派出800多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領導的帶領下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材爲學生們作了一一講解，讓他們瞭解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什麼樣水槍用來撲救什麼樣的火災，泡沫、乾粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵爲師生們表演着裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，並表示做一個合格的義務消防宣傳員。

【第3篇】2022年教育局學校體衛藝國防教育工作總結

2022年教育局學校體衛藝國防教育工作總結

2022年，我縣學校體衛藝與國防教育工作緊緊圍繞省州的工作部署和縣教育局確定的工作重點，認真落實科學發展觀，不斷創新，狠抓落實，完成了年初確定的工作目標任務。現將一年來的工作情況總結如下：

一、主要做法和經驗

（一）提高認識，強化措施，全面貫徹落實《關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》，加強學校體育工作。

1、認真貫徹落實國家陽光體育運動有關要求，繼續開展“陽光體育運動”，體育鍛煉得到普遍重視。5月份，各學校組織開展了第三套廣播體操評比活動，推動了“兩操一課一活動”正常開展，並督促學校開全課程、開足課時，確保達到學生每天鍛鍊活動1小時的目標。目前，我縣城鄉學校積極開展了中國小生“陽光體育運動”，每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號人人皆知。讓學生們走向操場、走進大自然、走到陽光下鍛鍊自己的體魄，磨鍊自己堅韌不撥的意志品格。最大限度地發揮學校體育在健身育人、陶冶情操、壯美人生和弘揚民族精神等方面的積極作用，使學校體育活動真正成爲培養學生陽光心情、展示學生青春活力的快樂源泉，並努力將“運動豐富人生”的理念植根於每一位學生的心中，將青春健康的陽光灑遍每一所學校。××縣第二中學榮獲省教育廳、省體育局、共青團雲南省委共同組織實施的雲南省第二屆億萬學生“陽光體育與祖國同行”冬季長跑優秀組織單位獎。

2、積極開展學校體育督導評估工作。

根據省州文件精神，3月份召開了全縣中國小體育衛生專項督導工作會議，督促各學校全面做好體育衛生工作，落實好各項指標，做好迎接體育衛生工作專項督導的準備，並於5月、6月份對全縣中國小校體育督導評估工作進行了過程指導，9月份對全縣中國小校體育工作進行了督導評估。 4、擬定了09年會考體育方案，通過精心組織，周密安排，使會考體育工作順利實施並取得了圓滿成功。爲使國中畢業升學體育考試工作更加公平公正，2022年，重點強化了“健康第一”的理念。全縣城鄉學校實行了統一考試項目、統一考試標準，在整個體育會考工作中嚴格做到了“四無”，即：無安全事故、無工作差錯、無違紀行爲、無舉報投訴。

3、全面實施新課程改革，加強體育教師隊伍建設。我們通過舉辦骨幹教師培訓，組織開展觀摩課、公開課、專題論壇等系列活動來改變體育教師的教學觀念、方法，激發課堂教學的生機與活力。開發了民族民間體育健康舞蹈等具有地方特色的體育活動引入體育課堂，深受學生喜愛，同時把“校園樂作舞”、“盪鞦韆”、“騎磨秋”、“轉陀螺”等民俗體育作爲探究性的借鑑，爲我縣課程改革增添了色彩。開展了體育論文評比活動，有優秀論文在省級刊物發表。目前，大多數教師能把課程改革中倡導的新理念、新方法落實到課堂教學中，課堂氣氛活躍了，學生喜歡上體育課了，身體素質和心理素質得到較大的提高和改善。

4、加強體教聯手，培養優秀的後備人才。爲了進一步貫徹落實中共中央、國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《學校體育工作條例》，加強我縣體育傳統項目學校建設，加速培養優秀體育後備人才。××一中2022年大學聯考體育專業參考20人，上線19人，上線率達95。 （二）以人爲本，強化管理，腳踏實地的做好學校衛生工作學生家長的一封信，下發了預防傳染病的宣傳手冊宣傳畫等。全縣中國小校和各幼兒園每天實行疫情零報告制度。由於各項監控措施到位，並隨時上報疫情，實現了傳染病在我縣中國小無暴發流行的目標。

5、抓好學校環境衛生、食品衛生安全工作。4月份、9月份，會同縣衛生局、縣疾控中心對全縣學校衛生工作進行了專項檢查，發現問題現場下達整改通知，責成立即整改。5月份下發了加強學校愛國衛生工作的通知，並在全縣教育系統認真組織了愛國衛生運動，促進了我縣學校衛生工作更加規範化、科學化。

6、3月份，重新確定組織了全縣30所中國小幼兒園的專兼職校醫，並配合縣衛生局對校醫進行了相關的培訓，使校醫工作更加規範化、專業化。

（三）促進藝術教育工作

1、下發了《關於進一步加強中國小藝術教育意見的通知》，全面規範學校藝術教育工作，嚴格落實課程標準，開足上好藝術教育課，並推動藝術特色創建工作。

2、積極參加省州教育主管部門舉辦的第三屆中國小藝術展演活動，有1名學生榮獲州級二等獎、1名教師榮獲州級二等獎（指導教師獎）、4名學生榮獲州級三等獎，同時參加縣委宣傳部組織的慶祝建國60週年系列藝術展演活動。

3、對全縣中國小藝術教育開展情況進行了調查摸底，爲推動今後的工作做好了準備。

（四）“三防”爲主，強化軍訓，不斷增強學生的國防意識和防護能力、積極開展國防教育工作。

1、深入貫徹《國防教育法》，繼續在中國小開展學習宣傳《國防教育法》活動，督促學校上好國防教育課，抓好《國防教育法》中學校國防教育的內容落實。

2、組織開展全民國防教育網絡知識競賽活動。

3、規範學校國防教育，確保學生軍訓工作有序開展。我局與縣人武部聯合召開了全縣中國小生軍訓工作協調會，成立了以局長爲組長、分管副局長爲副組長的軍訓工作領導小組，要求我縣各級各類學校認真按照《高級中學生軍事訓練教學大綱》的精神，認真做好軍訓工作，條件較好的鄉鎮中學也進行了軍訓，年內受訓學生達2000餘人。

4、國防教育與愛國主義教育相互滲透。一是把國防教育納入教育主管部門的議事日程，納入學校的工作計劃，納入學生德、智、體考覈和創先活動的內容，注重把國防教育滲透到有關學科教學之中、課外活動之中、學生日常生活之中、學校德育工作之中。在國防教育中，我縣各校認真貫徹落實《兵役法》和《雲南省國防教育條例》，舉辦國防教育知識講座和全民國防教育網絡知識競賽，增強學校的國防意識。爲加強在校學生的人民防空知識教育，增強學生在未來戰爭的自我防護，自我救助，自我生存能力能力，以適應新時期軍事鬥爭準備的需要，在城區中學八年級年級開設國防教育課；二是大力開展以“三熱愛”爲中心內容的國防教育；三是把國防教育貫徹到團隊活動中；四是開展軍事訓練。在縣人武部、縣武警中隊的幫助下，各中學校結合入學教育，普遍使用7－10天時間進行軍訓。

二、存在的主要問題

在看到成績的同時，我們也發現了一些問題，主要表現在以下方面： 2、邊遠鄉鎮學校與腹心鄉鎮學校之間體、衛、藝工作存在不平衡性，專用教室及教育教學設施（設備）等嚴重不足。部分學校存在重體輕藝的現象，管理不夠科學。

三、2022年工作打算

2022年，我們將繼續按照省州教育主管部門的要求，做好學校體育衛生藝術國防教育各項工作，將主要做好以下工作。

（一）進一步加強學校體衛藝工作，充分發揮體衛藝工作在素質教育中應有的作用，積極開展豐富多彩的校園文體活動，建立健全學校體衛藝系列活動的長效機制，營造良好的育人環境。

（二）認真貫徹全國學校體育工作會議精神，落實教育部、國家體育總局《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生體質健康素質的意見》。認真落實中國小體育課程標準，促進中國小生每天一小時體育活動時間的落實。全面實施《學生體質健康標準》，廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，適時舉辦全縣中國小生運動會和省州級賽的預賽競賽活動，開展全縣學生體質體能檢查評估活動，在各級各類學校中掀起全員參與的羣衆性體育鍛煉熱潮，切實提高學生體質健康水平。

（三）大力開展學生“陽光體育運動”。全面貫徹落實《××縣關於進一步加強學校體育工作的意見》，讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下鍛鍊自己的體魄，磨鍊自己的意志，努力將“運動豐富人生”的理念植根於每一位學生的心中，將青春健康的陽光灑遍每一所學校。

（四）落實國務院關於加強中國小管理工作的精神。加強對學校衛生防疫與食品衛生安全的督查工作，進一步促進學校衛生防疫和食品衛生安全措施的落實。

（五）通過多種形式開展中國小健康教育，提高健康教育實施率，從小培養青少年健康意識，養成有益於健康的行爲生活方式。

（六）推進學校藝術教育課程改革，全面提高學校藝術教育質量。進一步推動農村藝術教育發展，切實提高農村學校藝術教育課程開課率。

（七）廣泛開展學生藝術活動，全面提高學生審美素質，紮實有序組織青少年學生藝術活動。

（八）貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部制定下發的《學生軍訓工作管理規定》，全面部署新學年學生軍訓工作。

（九）開展學校國防教育活動。推動九年義務教育階段學校國防教育工作，使之成爲素質教育的重要組成部分。

（十）增強規範意識，居安思危，防患未然，要充分認識體衛藝國防教育活動安全防範工作，規範教學活動、生活設施配備，增強緊迫感和責任感，不斷創新，最大限度地保障學生教育的公平性，避免學生傷害事故發生。

××縣教育局

二oo九年十二月二十五日

【第4篇】xxxx年學校國防教育工作總結範文

xxxx年學校國防教育工作總結範文一：

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。我校在上級領導的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，以爭創“國防教育先進學校”爲動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效地向前推進。

一、加強組織領導落實教育措施

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。爲了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，教導主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網絡。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、紅領巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、開展“擁軍愛民”小衛士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。

二、保證課程開設落實國防教育

新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校政教主任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

三、推行各學科教學中國防教育的滲透

我校利用學校教育和教學的主渠道，採取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育全面發展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，並把它作爲課堂教學規定的教學目標和學生學業成績考覈目標之一。其它學科教師也能根據教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作爲教師課堂教學中德育滲透的評價之一。

把課堂教學作爲國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步瞭解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養。國防教育作爲學校的一門課程，爲了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。

四、適時進行國防宣傳教育專題講座

我校根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱鉅性，深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關係，增強學生長大後關心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。

五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

我校以與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練爲目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教於樂。組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級爲單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

綜上所述，我們要必須要加強對中國小生的國防教育，這是鞏固國防、抵禦侵略的需要，是培養新世紀合格國防後備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中國小生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中國小生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中國小生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

xxxx年學校國防教育工作總結範文二：

xx三中始建於xx年，是我縣唯一的一所大型完全中學，現有65個教學班，在校學生近4000人，教職工有205人。近年來，我校的會考人均總分多次列全州第一，大學聯考教學質量也在逐年提高，大學聯考成績實現了低進高出。學校在狠抓教學質量的同時，高度重視國防教育，堅持在上級領導的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，以爭創“國防教育先進學校”爲動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效地向前推進。現就xx年我校的國防教育工作做總結

一、加強組織領導 落實教育措施

學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期國防教育工作的責任感和使命感，切實抓好國防教育工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“xxxx”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和xx關於加強新時期國防教育工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長張曉華同志擔任組長，分管德育工作的副校長楊賢回同志和分管教學工作的副校長張緒海同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任等擔任組員的國防教育工作領導小組。xx年下半年因組織上的人事調整，學校就將領導小組及時調整爲校長張曉華同志擔任組長，紀委書記全德槐同志、分管教學工作的副校長楊賢回同志和分管德育工作的副校長楊 劼同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任、班主任擔任組員的國防教育工作領導小組，完善組織機構，制定國防教育工作實施計劃，在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有:1、利用黑板報，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。3、通過紅歌比賽等形式進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。4、高一新生入校前先進行爲期一週的軍訓，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、與縣消防大隊建立警民共建單位，開展“擁軍愛民”活動，拓展學校開展國防教育的途徑，增強國防教育力量。

二、保證課程開設 落實國防教育

新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定:課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，我校的國防教育專題課程，規定每學期由國防教育領導小組安排，主要由學校政教主任負責實施，學部主任和班主任具體負責抓落實，利用各種資源和有效途徑，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。要求至少每學期有5個課時以上的專題課，主要由學校政治課教師和學校班主任實施教學，另外我校每週有一節班會(德育)課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中安排時間進行國防知識教育，使《國防教育綱要》規定的教育內容、要求得到落實。提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

xxxx年學校國防教育工作總結三：

我校國防教育工作以黨的十四大精神和鄧小平建設有中國特色社會主義理論爲指導，以愛國主義教育爲主旋律，認真貫徹落實上級有關精神，解放思想，深化改革，把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統一協調，注重實效，突出特色，長期堅持，這項教育工作正在逐步達到制度化、規範化運行。

一、提高認識，加強領導。

幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。同時也是學校教育改革發展的需要。基於以上認識，我校利用學校教育和教學的主渠道，採取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學校請派出所的領導來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉爲什麼這樣做，怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。爲學校開展國防教育做好了充分的準備。

爲了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支由黨支部領導，校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網絡。

校長親自負責，認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。

大隊輔導員和班主任負責落實計劃，研究和設計活動方案，並且總結工作中的經驗，保證國防教育的正常開展。

二、探索途徑，形成特色。

1、基地建設。

（1）建立了學校國防教育基地，與真光消防隊結對子，建立共建單位。

（2）與真新街道派出所建立共建單位，邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。

2、課程設置。

學校特開設了國防教育這一課程（每週二午會課），要求班主任有目的、有內容、有記錄的上好國防教育課。

3、特色工作。

（1）我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節日進行生動活潑的國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，我們就組織隊員走上街頭，走上社會開展一些力所能及的爲民服務活動。

（2）我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。 我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員，收到了很好的效果。

（3）我們把國防教育的內容滲透到各科教學和少先隊活動之中，融知識、思 想、科學、技能、趣味爲一體，進行潛移默化的教育，使學生在國防教育中得到鍛鍊和提高。①首先把國防教育滲透到各科教學之中。我們根據不同學科、不同課文的知識點，把國防教育引入課堂教育激發學生的興趣。如思品課、語文課教材中的一些課文，我們不失時機地把革命英雄主義教育貫穿在這類課文中。②把國防教育滲透到少先隊活動之中。我們把國防教育納入到少先隊活動計劃之中，開展了學生喜聞樂見的各種活動。例如：今年“八一”建軍節，組織學生到消防隊進行慶祝、慰問活動；組織學生到真光消防隊參觀，觀看消防演習，體驗軍營生活；開展社區擁軍優屬等活動。

（4）開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源，積極探索新的活動載體，努力創設新的活動形式，開展好主題讀書活動。在今年的讀書活動中，俞瑜老師獲“愛中華、奔小康、強國防”國防教育徵文三等獎。

三、與時俱進，不斷創新。

學校國防教育也應與時俱進，隨着我校教育工作現代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發揮學生的主觀能動性，以學生爲本，開展形式多樣的國防教育活動。並注重把國防教育的成果轉化爲做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創新，不斷髮展。

【第5篇】學校第十個全國防災減災宣傳週活動工作總結

今年5月12是我國第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，5月7日至13日爲防災減災宣傳週。爲貫徹落實國家和省、市減災委員會的通知要求，我校領導高度重視，召開專題會議，制定了我校第十個防災減災宣傳週活動方案。根據活動方案我校開展系列活動，現總結如下：

一、突出主題，紮實開展防災減災宣傳教育活動

1.學校電子屏滾動播出防災減災知識。

2.在學校顯著位置懸掛防震減災宣傳標語。

二、採取多種形式，大力普及防災減災知識和能力。

1利用週一升旗儀式，法安辦進行防震減災知識普及。

2、製作第十個防震減災知識宣傳展板。

3、利用安全主題班會對全體學生進行防震減災知識普及。

4、利用微、博微信以及校訊通等形式從不同途徑、方位、角度向學生普及地震災害、山體崩塌、滑坡、泥石流等地質災害，乾旱、洪澇災害，風雹、低溫冷凍、雪等氣象災害，火災和生物災害等各類災害防範應對常識和技能。

三、強化風險防範，紮實開展災害隱患排查和集中整治

我校針對區域性各類易發災害可能帶來的威脅，集中開展全面、系統的災害風險隱患排查。對排查出的災害風險隱患進行有針對性的整治，明確工作責任和時間進度，盡最大可能減少災害造成的損失。

四、完善預案，積極開展防災疏散演練活動

5月7日上午，我校進行了防災疏散演練活動。通過演練，普及了防震逃生的知識，熟悉了防震逃生路線，完善了防震演練預案。

【第6篇】學校國防教育工作總結

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。我校在上級領導的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，以爭創“國防教育先進學校”爲動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效地向前推進。

一、加強組織領導落實教育措施

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。爲了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，教導主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網絡。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、紅領巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、開展“擁軍愛民”小衛士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。

二、保證課程開設落實國防教育

新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校政教主任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

三、推行各學科教學中國防教育的滲透

我校利用學校教育和教學的主渠道，採取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育全面發展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，並把它作爲課堂教學規定的教學目標和學生學業成績考覈目標之一。其它學科教師也能根據教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作爲教師課堂教學中德育滲透的評價之一。

把課堂教學作爲國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步瞭解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養。國防教育作爲學校的一門課程，爲了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。

四、適時進行國防宣傳教育專題講座

我校根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱鉅性，深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關係，增強學生長大後關心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。

五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

我校以與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練爲目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教於樂。組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級爲單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

綜上所述，我們要必須要加強對中國小生的國防教育，這是鞏固國防、抵禦侵略的需要，是培養新世紀合格國防後備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中國小生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中國小生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中國小生的國防教育，顯得更加迫切和重要！