法制教育活動總結（精品多篇）

法制教育工作總結 篇一

一、學校基本情況

全區1個教學點，共8個教學班，共有學生200多人，教職工70餘人，一線教師20名，班主任8名。

學校每週組織升旗、召開班會。每週召開一次德育會議，總結和部署工作。

二、明確目標，強化措施，狠抓學校法制教育

在開展法制教育工作中，學校結合實際情況，有針對性的制定法制教育教學計劃，利用黑板報、櫥窗、標語、晨會、主題班會國旗下的講話等一切可以利用的宣傳陣地對學生進行法制宣傳教育，並在《品德與社會》等課程中滲透法制教育。

三、建立健全法制副校長和法制輔導員聘任工作

爲進一步加強中國小生的法制教育，加強依法治校工作，創造良好的育人環境。上級部門爲國小聘請了一名法制副校長和一名法制輔導員，並明確職責，責任到人。

四、加強法制教育“四落實”，認真落實中國小法制教育目標和任務

1、加強對青少年學生法制教育，使他們掌握基本的法律知識、樹立較強的法制觀念，是預防青少年學生誤入歧途、引導青少年學生健康成長的有效方式。爲有針對性地對學生進行經常性的法制教育，把法制教育課列爲學生的必修課，並切實做到“教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保證”，使法制教育轉入規範化、經常化和正規化軌道。各班做到學生及任課教師人手有法制教育課本，把《法制教育讀本》列爲學生的必學內容，抓好課內外教育，精心安排好《法制教育》課的年度學習計劃，把《法制教育》內容納入課堂教學，保證法制教育每學期不少於6課時。學校在教學中結合各學科特點相應地滲透法制教育內容，通過班團隊活動、廣播專刊、社會實踐、專題講座、上優質課等形式對學生進行法制教育。把課堂教學與開展形式多樣的課外活動結合起來，不斷增強學生的法制教育觀念。

2、學校加強與家庭、社區之間的聯繫，配合協調，齊抓共管，保證學校法制教育效果。學校採取“小手牽大手”形式開展法制教育，增強家長的普法意識，配合學校搞好青少年的法制教育。

3、努力淨化青少年學生生活和學習的社會環境，加強管理，依法行政，加大對校園周邊環境的整治力度，使國小生有一個健康、文明的成長環境。

4、積極開展法制進校園宣傳活動。各學校按照縣普法辦要求，積極開展宣傳教育活動，20xx年共舉行大型宣傳3次，受教育師生300人次，懸掛標語3餘條，出黑板報3餘期，全縣各學校師生的法制水平不斷提高。（附圖片）

五、學校法制教育下一步工作計劃

1、大力開展在校生的預青少年宣傳教育活動。

2、進一步健全和完善法制副校長工作機制。

3、關注特殊青少年羣體的預青教育，確保預少年教育不留死角。

法制教育工作總結 篇二

一、指導思想

提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助後進生取得適當進步，讓後進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成數學基本能力。培優計劃要落到實處，發掘並培養一批數學尖子，挖掘他們的潛能，從培養數學能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實基礎和較強閱讀、寫作能力，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的數學素養和數學成績。

二、培優對象和輔差對象

培優對象：

三、制定目標

在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合數學能力，成績穩定在85分左右，並協助老師實施輔差工作，幫助後進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是數學的閱讀和寫作這一基本的能力。

培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高數學能力。

輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，逐步提高後進生的寫作水平，可先佈置他們摘抄。

仿寫，後獨立完成，保證每個後進生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會他們正確的學習方法，訓練後進生的口頭表達能力，課堂上創造情境，堅持不懈地關愛後進生，讓後進生嘗試說、敢於說，進而爭取善於說。

四、主要措施

l、課外輔導，利用課餘時間，組織學生加以輔導訓練。

2、採用一優生帶一後進生的一幫一行動。請優生介紹學習經驗，後進生加以學習。

3、充分了解後進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證後進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響後進生。

5、對後進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

6、採用激勵機制，對後進生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

7、充分了解後進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證後進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8、及時與家長聯繫，協助解決後進生的學習問題。

法制教育工作總結 篇三

一、加強領導、明確目標

爲認真貫徹落實黨的依法治國的方略，確保依法治校工作得以順利推進，學校建立了依法治校領導小組。由李富祥校長擔任小組組長，教導主任謝志成爲副組長，教導副主任簡萬如、沈樹發；少先大隊輔導員張明勇、莫炯堯及級長、班主任爲組員。並明確領導小組的職責是：研究、部署學校的法制宣傳和依法治校工作，同時對依法治校工作進行檢查、督促、總結、評比。

二、創新教育活動、提高學生法制實效

1、充分發揮學校教育的主渠道作用，將學生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會。要加強學校法制教師的培訓，落實法制教育的教學計劃、教材、課時和考覈。要創新學校法制教育的形式，不斷豐富內容，努力造就一種青少年學生喜聞樂見的法制宣教氛圍，提高教育的效果。

2、進一步發揮法制副校長的作用。學校已聘任冼沙派出所莫廣文副所長爲法制副校長，並報上級批准。要使法制副校長進一步明確工作職責和任務，規範工作要求，將法制副校長開展法制教育工作列入學校法制教育工作體系，確保每學年不少於兩次講課。

3、深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。開展好教育法律法規主題宣傳月活動。加強法制宣傳陣地建設，充分發揮黑板報、櫥窗、學校網絡、媒體展示牌的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如交通法規宣傳、禁毒宣傳、義務兵役法宣傳等，積極向有關法制宣傳教育的媒體提供素材，進一步擴大法制教育宣傳的社會影響力。

三、深入開展治理工作，切實建設安全文明學校

深入開展五零工程。學校要廣泛開展以達到零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發目標的五零工程，健全責任制，加強教育管理，規範工作程序，創新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現象發生，嚴格控制學生違法行爲，確保在校生刑事犯罪爲零的目標，並努力向家庭、社區延伸，組織學校關工委，做好問題學生的幫扶工作。由於工作到位，成績優異，我校在2008年成功創建了東莞市交通安全文明學校。

四、以創建依法治校示範（先進）校爲抓手，不斷提高學校管理水平

1、重視抓好學校教師的普法工作。爲使全校教師在普法中要作出表率，做學法、用法的楷模，學校領導帶頭學法，積極參加上級組織的法制教育培訓工作的基礎上，結合四五普法，學習《教育法》、《教育師》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規，使全體教職工充分意識到學法、懂法、用法、依法治教的重要性和責任感。通過學習，逐步提升在思想、業務職業道德、儀表、語言、人際關係等諸多方面的素質。

2、不斷健全學校規章制度。根據上級要求，特別是《廣東省中國小管理規範》的頒佈，我校組織全體教師認真學習，行政人員人手一冊，對照管理規範，及時修訂學校章程，不斷規範學校制度，做到十項規範制度全部上牆，不斷用法規和制度來指導和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學生管理制度的建設納入學校基本法制建設之中並不斷完善。

3、積極開展依法治校示範校創建工作。通過建提高學校依法管理、自主管理、創新管理的水平。

4、加強監督考覈。開展法制宣傳教育工作已列入學校整體規劃，列入校務建設範疇，學校法制宣傳工作開展的情況主動向學校黨政彙報，爭取黨支部、工會等組織的支持。依法治校是一項長久而艱鉅的系統工程。在上級主管部門的領導下，經過全校師生的共同努力，應該說做了一定的工作，也收到了比較好的效果，但對照高標準、嚴要求，當然還存在着差距。今後將繼續組織全體師生員工學法、懂法、執法，將學校法制建設這項工作推向更高的層次。努力把學校法制宣傳教育工作推上一個新臺階。

法制教育工作總結 篇四

20-年我司法制宣傳教育工作，緊緊圍繞進一步提高全民法律素質和全社會法治化管理水平面，全面促進食鹽專營工作的目標，不斷優化普法依法治理內容、形式、載體、機制和效果，推進公司“六五”法制宣傳教育工作不斷深入。

一、認真開展學法普法內容

一是始終突出了憲法的學習。憲法是國家的根本大法，“六五”法制宣傳教育工作開展以來，我司就確定了以憲法的學習宣傳爲普法教育的首要任務，並使這貫穿“六五”普法教育工作的始終。二是按照縣法宣辦的統一部署，組織全體幹部員工，採取集中學習和分散學習相結合的方式，系統學習了行政強制法、國家賠償法、仲裁法、個人所得稅法、野生動物保護法、省義務教育條例等法律法規，自學《食鹽專營辦法》和碘缺乏危害宣講知識。三是切實抓好了《幹部學法用法讀本》學習、徵訂工作。

二、結合本職工作，深入推進普法宣傳活動

我們以鹽政營銷人員，深入所轄各縣鄉鎮村、學校、廠礦、社區、經營戶進行市場稽查爲載體，組織普法宣傳人員隨行開展法制宣傳教育工作，向羣衆廣泛宣傳與羣衆密切相關的法律法規，有效地調動了羣衆學法熱情，提高了他們的法律意識。

三、積極開展法治實踐活動

一年來，我們在對食鹽經營戶、企業加工用鹽戶等涉鹽對象進行鹽政執法時，十分注重把執法過程變成法制宣傳的過程，結合案件查處，向當事人積極宣傳《行政處罰法》、《食鹽專營辦法》等法律法規，着力提高執法對象的法律意識，促使其守法經營，依法用鹽，從而使用法治實踐成爲普法教育的最好課堂。

四、努力創新法制宣傳方式方法

今年3月，爲進一步加大法制宣傳教育的深度和廣度，與縣工商、食品藥品監督管理局一起組織開展了“消費者權益日”，在活動期間，我們與工商、技監、衛生等部門一起，通過發放宣傳資料、設立諮詢臺等方式，分別在縣委門口開展了有關食品生產、銷售等法律法規的宣傳，進一步提升了法制宣傳教育的深度。

20-年我們的法制宣傳教育工作雖然有了一定進步，但在許多方面還存在不足，在以後的普法工作中，我們將認真按照縣法宣辦的要求，緊密結合食鹽專營工作實際，真抓實幹，不斷開拓，全面推進“六五”普法工作的不斷深入。