黨員法制教育活動總結多篇

【第1篇】菸草局開展“4.15全民國家安全教育日”法制宣傳活動總結

在 “4·15”全民國家安全教育日到來之際，xx菸草結合工作實際，圍繞“國家安全，人人有責”主題，“三舉措”開展形式多樣的“全民國家安全教育日”法治宣傳教育活動。

一是突出重點對象。重點做好領導幹部及關鍵崗位人員的宣傳教育，組織幹部職工學習《國家安全法》等相關法律法規和習近平總書記關於總體國家安全觀的一系列重要論述、重要指示，增強幹部職工依法防範和自覺抵制危害國家安全行爲的意識。

二是宣傳形式多樣。樹立服務人民和社會的理念，通過“led顯示屏滾動播放”、釘釘釘盤共享等，向職工以及羣衆宣傳《國家安全法》、《反間諜法》、《保守國家保密法》等法律知識，以及普及了人們在國家安全方面存在的盲點和誤區，使“國家安全、人人有責”的觀念深入人心，增強全民的國家安全觀。

三要堅持正確導向。要牢牢把握正確導向，準確宣傳解讀國家安全法有關內容，準確宣傳解讀總體國家安全觀，注重加強正面宣傳， 營造了維護國家安全的良好氛圍，讓大家在學法過程中更加堅定守法信念。

【第2篇】學校“六個一”法制宣傳教育活動總結

爲了加強青少年法制教育工作，提高廣大青少年學生的思想道德和法律素養，我校在上級文件精神的指引下，在校長室的正確領導下，從xx年10月21日至11月7日，在全校範圍內開展了以增強全體師生學法、知法、守法、用法的意識爲目的“六個一”法制宣傳教育活動，活動的開展達到了預期的目的。現總結如下：

一、領導重視。收到局裏下發的文件後，第一時間內校長室就組織辦公會成員和1-9年級班主任認真學習文件精神，統一思想，提高認識，並對整個活動的開展進行了周密的佈署和明確的分工。爲了保證活動的開展達到預期的目的，校長室成立了以校長陳xx爲組長，李xx、丁xx等同志爲副組長，許xx、1-9年級班主任爲組員的活動領導小組，具體負責活動的組織領導。

二、精心計劃。爲了使活動有步驟地開展，對照局裏文件的要求，校長室精心制定了活動計劃，每一項活動的開展都明確了具體的負責人，真正保證各項活動的開展落到實處。

三、具體活動：

1.由政教處、少總輔牽頭，要求班主任組織學生每天利用黑板報，堅持每天刊出一條法制標語，內容爲法律法規條文，學校規章制度，也可以是班級紀律規定，使學生真正體會到沒有規矩、不成方圓。我們日常的學習、生活與法律有着密切的聯繫，一個人如果要享受權利和自由，必須履行法律法規的義務，增強了同學們的守法、護法意識。

2.政教處組織所有班主任集體備課，精心準備了一堂法制教育主題班會，在集體備課的基礎上，要求各個班的班主任結合本班學生實際，圍繞主題、周密設計，充分發揮個人所長，準備一堂特色明顯的法制教育主題班會，將設計得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑑，保證了每個班主任都能爲學生上一堂生動、活潑、知識性、針對性、教育性強的主題班會。

3.根據政教處的佈置，每個班都開展了一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報製作評比活動，並將評比出的優秀法制手抄報上繳學校檔案保管，手抄報製作評比的過程實際上又是學生學習法律知識的過程，蒐集手抄報內容的過程中，使同學們認識到了我國法律制度的全面性，認清了社會生活的每個方面都有法可依，每個人都要用法律約束自己。

4.學校團總支、學生會、少總輔聯合組建了一支xx學校文明監督崗隊伍，推動學生自主管理，文明監督崗隊伍的同學，利用課餘時間在校園內巡查，對於同學們中不文明、不守紀的言行進行糾正，並將有關情況反饋給班主任，有效地增強了全校同學遵紀守法意識，提高法律素養，使同學們認識到，每個人在行使自己的權益和自由時不能侵害他人的權利和自由，否則，自己也無權和自由可言。

5.11月1日，學校邀請了律師事務所的陳主任(因我校校外法制副校長曹xx同志赴北京學習)來校給全校師生作了一場法制專題講座，陳主任以案說法的講授方式，使同學們聽得懂，好理解，從講座結束時同學們的熱烈掌聲中可以看出，陳主任的生動講座同學們收益頗多，讓同學們掌握了更多的法律知識，知道了在日常生活、學習中應如何規範自己的言行，不以身試法。

6.由學校安全法制中心負責，向全校學生家長髮出了“致全體學生家長的一封信”。信的內容是向學生家長宣傳未成年人保護法和預防未成年犯罪法，信中還建議廣大家長做子女遵規守法的榜樣，用正確的言行教育子女，配合學校對學生進行法制教育，使學生在人生的道德上不走彎路，成長爲對祖國、對社會、對國家有用的人才。

xx學校

xx.11.6

【第3篇】學校“12.4”全國法制教育宣傳日活動總結

爲了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合XX年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作爲創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作爲教育工作者，我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部爲核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑑於少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行爲品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔淨;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

爲提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

(一)、學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》以及其他的一些法律知識，加大行爲規範達標創建的力度。

(二)、學校開闢一個法制園地，採取板報等形式，以學生學法爲內容、定期搞好法制宣傳;

(三) 、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,並進行評比。

(四)、開展法制知識手抄報。

(五)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，爲構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

【第4篇】德育處法制教育活動總結

德育工作一向是我校德育工作的核心，而德育工作尤其重視法制教育，並始終貫穿於學生在校學習教育中。目前，在校學生絕大部分都是獨生子女，家庭教育、社會氛圍等多方面的原因，造成這些學生缺少關心他人、尊重他人的優良品質，身上多的是“驕”、“嬌”二氣，一貫以“自我”爲中心，缺少法律意識，缺少明辨是非的能力。 根據我校的實際情況，我校的法制教育與日常行爲規範教育、社會實踐等主題教育相結合，與政治課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。 在政治課教學中開設法律基礎知識課，進行有關憲法等法律法規的學習，首先要讓他們人人“知法”“懂法”。我們充分利用學校諸多的宣傳工具，例如：黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全體師生進行法律法規教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠離毒品”、“二法一例”知識宣傳爲主題，在櫥窗畫廊中進行宣傳教育，班級中以此爲主題出一期黑板報和學習園地，並開展評比活動；同時以此爲主題，各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的討論學習活動。平時充分發揮學校的廣播設施，利用週二課間國旗下的講話，利用每日講評，每週的校（班）會時間，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育；組織學生觀看法制教育錄像，電影和圖片展覽；舉辦法律知識競賽和“法在我心中”的徵文活動；同時也邀請派出所民警，法院少年庭的法官來校做法制講座，充分發揮校外治安輔導員的作用。平時教師的政治學習，注重加強教師自身的職業道德教育，通過自身的良好的師德形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。堅持做好行爲偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉化幫教集合起來。建立黨員聯繫偏差學生制度，採取結對，建卡等一系列有效措施，有針對性的做好轉化工作，切實控制在校學生案發率，力爭青少年學生刑事案發率爲零。我校早與上海市少年管教所、崇明縣法庭簽約，建立共建精神文明基地。通過工讀學生和少年犯現身說教，參觀少管所和工讀學校，觀看少管所少年犯“回春藝術團”的演出，加強法制教育。 同學們通過一個又一個深動的法制教育活動，逐漸提高了法制觀念，增強了自我保護意識，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

德育處法制教育活動小結

【第5篇】法制教育活動總結(2)

江總書記《關於教育總是的談話》中指出：“對學生的教育工作特別是思想品德教育，紀律法制教育、校內校外、課內課外都要抓緊，一點放鬆不得”。

爲加強和改進我院大學生思想政治教育工作，推進素質教育，培養學生創新精神，薰陶學生道德情操，豐富校園文化生活，構築良好的育人環境，展示我院教育改革與發展的成果，我院在XX～XX年度舉辦了一些形式多樣的校園文化活動，其中以法制教育爲宗旨與主題的活動也佔有很大的分量，充分提高了我院學子的法律意識，提高學生的人文素養，並大大加強了學院的法制教育的氛圍。現將這一年度的法制教育活動與工作情況總結如下：

一、法制宣傳教育活動月

XX年10月，爲貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，由院學工部主辦，團委與學生會策劃與組織，開展了以“誠信守法，自律自護”爲主題的法制宣傳教育活動月。通過一系列豐富多彩的活動，增強了同學們的法制意識，營造了良好的法制教育環境，也爲今後的法制教育工作奠定了基礎。

1. 活動概況：

10月8日起，法制宣傳教育活動月正式拉開帷幕。活動前期，準備工作較爲完善，爲活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當到位，對活動的普及和推廣有極大的幫助。各項活動都能有序的進行，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評。

2. 活動時間：

第一階段（9月20日～9月30日）活動籌備期：宣傳、組織、動員階段

第二階段（10月8日～10月27日）活動期：各部門組織各項活動陸續開展

第三階段（10月28日～10月30日）後期總結：各部門遞交總結報告，獲獎情況統計並頒發獎品等

3. 活動目的：

爲貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，引導我院全體師生以本屆法制教育宣傳活動月爲主導，增強我院學生的法制意識，豐富校園文化生活，拓展知識面，營造知法、學法、愛法、守法的法制教育氛圍，把我院大學生法制宣傳教育活動推上新臺階。

4. 活動宣傳：

本次活動的宣傳工作主要由團委宣傳部負責，其他部門配合。宣傳工作到位。

9月25日到10月8日期間，宣傳部用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，爲本次法制宣傳教育活動月營造了聲勢。活動期間，海報、橫幅、標語在校園內隨處可見。

另外，在每個具體活動開展前，各部門都進行了相關的海報製作和宣傳，爲活動的順利展開提供了保障。另外，網絡部配合在學院網站進行宣傳。

宣傳工作的落實爲整個法制宣傳教育活動月營造了濃厚的氛圍。

5. 具體活動內容總結：

（1）“大學生法律事件透視”專題系列講座

10月的每週六晚，學院特邀了幾位具有豐富經驗的律師爲學生做了一系列關於“大學生法律事件透視”的法制教育專題講座，一共四場。律師通過分析大學生犯罪的典型案例，例如，當年備受媒體關注的馬加爵殺人案、清華大學學生劉海洋硫酸傷熊事件、北京某高校學生馬忠義攜帶仿真槍綁架案以及許多大學生因難以承受失戀而導致的犯罪等等，他指出當今大學生犯罪的主要原因之一是法制觀念淡薄，有些大學生甚至不知道自己的行爲已經違反了法律，例如抄襲畢業論文，與用人單位簽約後又自動毀約等現象，通過此活動，同學們瞭解了認真學習法律知識的重要性，他們表示今後時刻用法來規範自己的言行，樹立科學的世界觀、人生觀、道德觀，做愛國守法的大學生。

（2）“大學生與法”徵文與演講比賽

活動時間：10月8日～10月20日（8日～12日徵文，13日當天評選）

比賽分爲徵文和演講兩部分，收到徵文72篇，學習部配合專業老師進行了審稿，並評選出20篇優秀徵文作品取得演講比賽資格。本次徵文，體裁新穎、內容廣泛，同學們從不同的角度表述了自己對法律的看法，演講者以自己的真摯感受、飛揚的激情，把對守法護法的決心表達得淋漓盡致。整個演講比賽充滿了朝氣與活力，內容豐富，真情愜意。20位參賽選手以精湛的演講技巧和豐富的形體語言，講出了水平，賽出了風格。整個演講過程可以說妙語連珠、高潮迭起、精彩不斷。

（3）“誠信守法，自律自護”主題討論會

活動時間：10月9日～10月25日（各班級利用晚自習時間輪流開展）

本次主題討論會以班級爲單位展開，結合了團支部主題生活會的形式，各班都就“誠信守法，自律自護”的主題認真的開展了討論，並做了詳細的會議記錄。同學們從身邊發生的小事出發，談到國家時事，效果顯著。

（4） “知法、學法、愛法，守法”的全院師生簽名活動

10月27日上午9點，也是本屆法制宣傳教育活動月的最後一個活動——“知法、學法、愛法，守法”的全院師生簽名活動在創業樓前舉行，該活動配合了問卷調查的形式，問卷中涉及到關於原先和現在對大學生法律意識的看法，以及法律知識的問答等等，這些都說明了這次活動的影響力之大。老師和同學都在大紅橫幅上籤上了自己的名字，以表示法律在他們心中神聖的地位。

（5）閉幕式

時間：5月30日

地點：秋實樓六樓禮堂

參與人員：學院各級領導，老師，團委、學生會主要負責人，各班級代表、企業贊助商

概況：經過了近一個月的各系列活動的成功開展，我院XX年法制宣傳教育活動月閉幕式暨頒獎典禮於5月30日隆重舉行，爲整個活動畫上了一個圓滿的句號。各級領導、老師和各班級代表出席了閉幕式，並對在活動月中獲獎的項目進行頒獎，最後由陸錕院長致閉幕詞，至此，本屆法制宣傳教育活動月圓滿結束。

除此之外，在活動月期間，學院還通過發放宣傳單、出板報以及廣播等形式進行了普法宣傳活動。

二、在黨員中組織開展兩個《條例》的學習與討論活動

中共中央頒佈的《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》是我黨貫徹“三個代表”重要思想，健全和完善黨內監督機制，加強黨的紀律建設，全面推進黨的事業發展的重大舉措。

爲了更好地學習、貫徹兩個條例，我院黨總支專門下發了學習通知，要求各支部深入開展各項活動，組織全體黨員幹部學習、宣傳、貫徹“兩個條例”。要求每位黨員認真研讀“兩個條例”原文，在領會和掌握精神實質上下功夫，在增強自覺遵守紀律和加強監督意識上下功夫。

XX年6月，也就是“七一”前夕，兩個《條例》的再學習與再討論活動在教師黨員和學生黨員中開展起來了。配合其進行的有關於 “兩個條例”的知識競賽，答題找差距，學法增素質。有形的競賽帶來了無形的精神力量。許多學生黨員紛紛表示：通過參加此次知識競賽，發現了自身法律知識的欠缺，增強了學法用法的緊迫感。

通過“兩個條例”學習活動的開展和知識競賽的舉行，廣大教師及學生黨員都對“三個代表”重要思想的內涵有了進一步的認識，對黨的先進性有了更深刻的理解，進一步認識到“兩個條例”的頒佈實施，對於發揚黨內民主、加強黨內監督、嚴明黨的紀律和維護黨的團結統一，對於提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力，保持黨的先進性，始終做到立黨爲公、執政爲民，始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫，具有十分重大的意義。

三、其他法制教育工作的開展

1． 成立普法工作指導小組

院領導親自掛帥，把普法教育和依法治院工作擺在學院工作的重要位置，該指導小組以路琴院長爲組長，學工部部長、團委書記林建泰老師爲副組長，學院教師和學生黨員爲組員，強化了對學院法制教育工作的領導。

2． 加強常規管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、就寢紀律、就餐秩序、課堂紀律、禮貌教育、行爲規範、課餘活動進行管理考覈評估，並與優秀班集體或教師的職評、先進、獎金掛鉤。

3． 繼續加強法制宣傳陣地的建設，充分發揮院廣播電臺、宣傳欄、板報等空間，大力開展法律知識的宣傳。

以上爲本年度法制教育活動與工作的總結，通過一系列普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我院廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治院的水平明顯提高，學院的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，爲學院各項工作健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

【第6篇】鄉2022年“農村法制宣傳教育年”活動工作總結

爲深入貫徹落實縣依法治理領導小組辦公室《關於組織開展XX年全縣農村法制宣傳教育年活動的通知》(文治縣辦XX3號)文件精神，全面落實全鄉“五五”普法規劃，建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理明主”的社會主義新農村，進一步深化農村依法治理，推進農村基層民主法制建設，今年，我鄉緊緊圍繞“加強普法依法治理，構建和諧平安××，促進農村改革發展”這個主題，結合實際，精心組織、周密安排，積極開展送法下鄉活動，到全鄉各地發送各種法制宣傳資料等等，在全鄉掀起學法用法熱潮，取得了較好的效果。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、提高認識，加強領導，精心組織，貫徹落實

這次全鄉農村法制宣傳教育年活動，我鄉非常重視，把農村法制宣傳教育年活動納入鄉人民政府工作要點，列入重要議事日程。一是成立領導小組。接到通知後，我鄉迅速成立了領導小組，由鄉黨委副書記、政法委書記吳應菊同志任組長的領導小組，辦公室設在司法所，由司法所所長康明同志兼任辦公室主任，負責這次農村法制宣傳教育年活動的日常工作。二是制定實施方案。根據省、州、縣的要求，並結合我鄉的實際情況，制定了《××鄉農村法制宣傳教育年活動實施方案》，明確了指導思想、活動的主題、內容、時間、措施、組織領導和工作要求，並下發到全鄉各村委會、各單位。從而使我鄉這次農村法制宣傳教育年活動有計劃、有步驟地開展。三是召開領導小組成員會議。5月7日，由鄉政法委牽頭，召開了××鄉農村法制宣傳教育年活動領導小組成員會議，各成員單位的負責人蔘加了會議，會上，對開展我鄉XX年農村法制宣傳教育年活動進行了全面的部署和安排。

二、圍繞主題，突出重點，形式多樣，務求實效。

在宣傳年活動中，我鄉緊緊圍繞“加強普法依法治理，構建和諧平安××，促進農村改革發展”這個主題，充分整合各方資源，立足基層，面向羣衆，運用多種形式開展宣傳教育，擴大法制宣傳的覆蓋面和影響力，把此次宣傳活動辦成了一項聲勢浩大、影響深遠的羣衆性普法盛事，迅速掀起全鄉農村法制宣傳教育年活動的熱潮。

1、設立了司法所所長法律諮詢宣傳接待日。爲了使農村普法宣傳教育年活動集中教育和日常普法宣傳教育相結合，取得更好的普法教育效果，從6月10日開始，以後每月的10日、20日(如遇特殊情況，則順延或提前)推行司法所所長法律諮詢宣傳接待日製度。開展活動以來，共接待羣衆法律諮詢12人次。

2、舉辦啓動議式，開展了一次法律宣傳進農家活

利用××合掌趕集的機會舉辦了農村法制宣傳教育年活動啓動儀式，開展了一次法律宣傳進農家活動。參加活動的有鄉政法委、司法所、公安派出所、國土所、林業站、財政所、中心國小人員及合掌村支兩委。此次活動共設立法律諮詢臺2個，發放《農村適用法律知識讀本》300餘本，發放有關宣傳資料1萬餘份，設立大型宣傳標牌1個，解答法律諮詢10餘人次。此次活動聲勢浩大，效果顯著，得到了廣大人民羣衆的好評。

3、編寫了《××鄉“五五普法”法律知識宣傳冊(單)》兩萬份。

該法律宣傳冊(單)用通俗易懂的語言，以問答的形式編寫成冊，共印製XX0份。並利用多種渠道把小冊子與《農村適用法律知識讀本》一起免費發放給廣大農民朋友。開展活動以來，共發放3000餘份。

4、舉辦了兩次農村普法骨幹培訓班。3月12日，8月9日，在鄉政府會議室舉辦兩次人民調解委員會主任兼普法宣傳員培訓班。全鄉4個村人民調解委員會主任和調解員兼普法宣傳員共約220人次參加了培訓。鄉黨委副書記、政法委書記吳應菊同志到會並作開班講話。司法所所長分別就土地承包、土地流轉、林地流轉、人身損害賠償、婚姻關係、外出務工維權等與羣衆生產生活密切相關的法律法規知識和調解的方法、技巧作了專題輔導。整個培訓班內容豐富、講課生動，具有很強的針對性和實用性，受到廣大參訓人員的好評。

5、舉行了五次法制宣傳進校園活動。開展活動以來，司法所、派出所在鄉中心學校和各完小開展了以義務教育法、未成年人保護法等法律法規、交通安全法律法規宣傳活動。講授法制課五場次，通過活動一是培養農村青少年遵紀守法意識，預防和減少農村青少年違法犯罪;二是有力地推動了全鄉法制副校長進學校工作的進一步深化和發展。此次活動得到了農村廣大師生的一致好評。

三、深化督查，加強考覈，狠抓落實，認真總結。

爲了確保宣傳教育年活動各項工作不流於形式，取得實效，我鄉將次此次活動的開展情況納入社會治安綜合治理考覈內容，嚴格進行考覈。對重視不夠、措施不力、效果不好的單位，予以通報批評，限期整改;對領導重視，措施得力，宣傳到位的單位，予以通報表揚。同時及時掌握動態，加強信息反饋，認真總結各村、鄉屬各部門各單位的經驗和做法，搞好推廣交流。有力地促進了我鄉農村法制宣傳年活動的深入開展。

總之，在鄉黨委、政府的領導下，由於領導重視，措施得力，精心組織，形式多樣，有序進行。通過依法治鄉辦以及各成員單位、各村的共同努力，我鄉今年的農村法制宣傳教育年活動開展得有聲有色，並取得了較好的成績，爲促進全鄉經濟發展、社會和諧穩定起到了很好的作用。

【第7篇】安全法制宣傳教育主題月活動總結

根據期初制定的《德育工作計劃》安排，結合學校工作實際，開展了爲期一月的安全法制宣傳教育主題月活動，現在就本次活動總結如下：

一、成立領導小組，制定活動方案

本月初，依據市教育局《中國小安全法制宣傳教育主題月活動安排》，在廟燈主管學校的領導下，我校成立了由校長主管、各班主任參與的活動領導小組，認真學習有關安全工作、法制宣傳教育方面的文件、通知，深刻領會文件精神，提高認識、明確目標。全體領導小組成員和任課老師一起深入調查，討論分析，研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對學校生源現狀和學校的實際情況，制定了具體的活動方案，保證了安全工作、法制宣傳教育活動的有序開展。

二、組織學習，全員發動

爲了更好地開展主題月活動，增強活動的教育效果，利用第七週的升旗儀式，向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動的總動員，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結合班級實際，利用晨會、班會組織學生認真學習《中國小安全工作常規》、《未

成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有關法律法規。同時開展各種形式的活動，進行廣泛的宣傳發動，組織學習、討論、演講活動，根據活動方案，如期落實各項工作，並把安全、法制教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了主題月活動的順利開展和校園的平安。

三、落實各項工作

按照學校工作計劃部署，制定切實可行的安全、法制宣傳教育主題月活動方案，依據方案內容層層落實：

1、召開領導小組會議和全體教師會議，校長作動員報告，對主題月活動的開展提出具體的要求。

2、舉行班主任例會，討論並通過主題月活動方案，部署落實具體工作。

3、組織全體師生學習《中國小安全教育讀本》和《法律知識讀本》。

4、每班舉行一次以安全、法制爲主題的班會。

5、出一期主題黑板報，集中宣傳法律知識。

6、每人完成一份以安全、法制爲主題的手抄報，並將優秀作品在“學習園地”展示。

7、寫法制教育心得體會文章，盡情地發表自己的看法、觀點，增強學生的法律意識。

8、在班級中開展安全、法制討論會，通過討論樹立起正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，增強道德和法紀觀念。

9、組織安全、法律知識競賽。

10、各班對主題月活動進行書面小結，並認真記載在班主任工作手冊上。

四、回顧和展望

安全無小事、警鐘需長鳴，加強對未成年人的法制教育，爲未成年人的健康成長營造良好的環境，是學校教育的中心任務。回顧一月來開展的安全法制宣傳教育主題月活動的工作，雖然取得了一定的成效，但是具體的工作還是不容樂觀，應時刻認識安全、法制工作的時效性、全面性和長期性，對開展的活動形式還欠豐富。

我們相信，在各級領導的關懷下，尤其在主管學校的領導和支持下，學校的安全、法制工作必將進一步深入，教育載體和手段會更加豐富，也必將促使我們的德育工作不斷提升。

【第8篇】鄉鎮農村法制宣傳教育活動總結

自2022年10月下發×××綜治委《關於在全區開展普法“澆灌工程”活動》以來，我鎮在黨委、政府高度重視，在全鎮範圍內大力開展農村法制宣傳教育活動，進一步增強農民的法治觀念，提高農民的法律素質，促進農民依法行使權利和履行義務，積極參與村民自治，民主管理。現將我鎮前期普法“澆灌工程”開展情況彙報 一、抓好機制建設，確保普法“澆灌工程”順利開展普法“澆灌工程”自2022年11月在我鎮全面鋪開以來，鎮黨委、政府十分重視和支持我鎮的普法“澆灌工程”，並多次召開黨政聯席會議研究、部署普法“澆灌工程”工作，確保整個工作的順利開展。1、科學制定普法“澆灌工程”活動規劃。根據有關文件精神，結合我鎮實際，通過反覆研究，制定了《向陽鎮開展普法“澆灌工程”活動的通知》，確定了普法“澆灌工程”的指導思想，明確普法“澆灌工程”工作的主要任務、工作要求和教育重點，使普法“澆灌工程”有計劃、有步驟地順利開展。2、廣泛宣傳發動。×××關於普法“澆灌工程”的文件出臺後，鎮黨委、政府立即在2022年12月份召開了“五五”普法及普法“澆灌工程”動員大會。並利用文件、廣播、標語、橫幅、板報、牆報等多種形式宣傳開展普法“澆灌工程”的意義和目標、任務，使普法“澆灌工程”工作深入人心。3、建立健全了領導機構和工作班子。按照普法“澆灌工程”工作要求，成立了向陽鎮普法“澆灌工程”工作領導小組，由鎮主要領導擔任組長，分管領導任副組長，鎮普法辦、司法所、綜治辦和其他相關部門人員擔任成員。確保了普法“澆灌工程”工作的順利有序實施，爲全鎮普法“澆灌工程”工作奠定堅實的組織基礎。4、普法“澆灌工程”是否圓滿成功，組織是保證，人才是關鍵。爲使普法工作落到實處，抓出成效。我們着力抓好“二支隊伍”建設，一是在全鎮建立了普法“澆灌工程”宣講團隊伍，由機關各辦和行政村熱愛普法工作、有較好工作水平和文化基礎的同志擔任宣講員。目前，在全鎮配備兼職普法宣講員1xxxx，他們既擔當傳遞普法信息任務，又自覺承擔法制宣傳任務。二是在全鎮3所中國小校設立法制副校長，並對政治教師進行不定期的法制培訓。這爲我鎮普法“澆灌工程”工作的順利開展打下紮實的基礎。5、制定工作措施，明確目標責任。在2022年12月的普法“澆灌工程”動員大會上，鎮黨委、政府與各行政村、單位簽訂了普法“澆灌工程”目標責任書，實行階段性的目標管理，同時把普法“澆灌工程”工作納入鎮黨委、政府的年度目標管理之中。 二、開展宣講活動，切實將普法“澆灌工程”引向深入1、抓好村幹部的法制宣傳教育。爲進一步提高各村幹部學法用法、提高依法行政、依法管理水平，以創建“民主法治村”爲載體，切實加強農村法制建設，完善行政村民主制度。今年3月份開展對全鎮各行政村人員進行了輪訓，舉辦了《公民法律知識讀本》、《勞動法》、《婚姻法》、《人民調解條例》和《農村土地承包法》等法律、法規爲內容的培訓班，進一步健全和完善民主自治章程和村規民約。共發放資料100份。通過培訓，提高了村幹部的依法行政水平。目前此項工作仍在開展中，將於4月底前結束。2、狠抓青少年學生法制教育。我們以法制教育從娃娃開始的教導爲方針，將法制教育列入教學大綱，以學校爲主陣地，採取多種形式抓好青少年的法制宣傳教育。在抓普法教材和課時落實的同時，健全了法制副校長制度、法制輔導員制度，使青少年普法工作逐步走上了正規化、制度化軌道。今年3月份，我鎮請區普法“澆灌工程”宣講團講師對全鎮3所中國小校150xxxx名學生開展法律宣傳教育活動。講授預防青少年犯罪、治安管理處罰條例和刑罰等方面的法律知識，增加青少年學生的法制意識和自我保護能力，自覺抵制一些不良行爲。此後，我鎮將自行組織鎮宣講團宣講員到各村完小開展法制講座，講授預防青少年犯罪、治安管理處罰條例和刑罰等方面的法律知識，開展“禁毒宣傳進學校”活動。引導學生樹立法律意識和法制觀念，爲青少年成長打下良好的基礎，並將法制教育與思想道德教育緊密結合，努力增強青少年學生法制教育的針對性的實效性。此項活動將持續到本學期末。3、開展農村黨員、羣衆的法制宣傳教育。爲提高農民法律意識和素質，推進農村民主法治建設，促進農村經濟發民和社會和諧穩定，加快社會主義新農村建設步伐，我鎮開展了農村黨員、羣衆的法制宣傳教育活動。鎮普法“澆灌工程”宣講團成員，到各村組織開展法制宣傳教育活動。4月3日鎮普法“澆灌工程”宣講團宣講員，到桐梓崗村開展了法制宣傳，講解了與農民羣衆生產生活密切相關的一些法律法規，如《人口和計劃生育法》、《土地法》、《婚姻法》、《交通法規》等。接受宣傳的人數在80xxxx以上，發放各類宣傳材料1000份。 三、工作中存在的問題和下一步工作打算自全區開展普法“澆灌工程”以來，我鎮積極響應、高度重視，開展了大量的工作，取得了一些成績。但是在工作開展中也存在一些問題和不足：1、個別村對法制宣傳教育工作認識不夠，思想上輕視，認爲法制教育可有可無。2、法制宣傳教育工作仍存在薄弱環節，全民學法的意識還不夠濃厚，對農民和外來人口的普法仍是工作難點。3、各村之間的普法工作不平衡，個別村對法制宣傳教育工作不夠重視，普法工作措施沒有真正落實到位，流於形式，致使工作成效不明顯。 下一階段工作安排：1、繼續開展好農村黨員、羣衆的法制宣傳教育。鎮宣講團成員繼續開展走村患戶的法制宣講活動。2、繼續開展好中國小生的法制宣傳教育。完成各村國小校法制講座任務。3、各村繼續開展形式各樣、內容豐富的法制宣傳教育活動。4、不斷總結普法宣傳工作中的經驗和教訓，切實將普法“澆灌工程”引向深入。 二〇〇七年四月三日

【第9篇】×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長爲組長，副校長爲副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志爲成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室爲龍頭，以教導處爲主體，以法制教育教師、班主任爲骨幹，以少先隊組織爲依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。爲提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採勸通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨着普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，爲學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關係，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶於做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據國家頒佈的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行爲規範進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規範性、威懾性、穩定性、防範性等優點爲學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒佈的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的.良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯繫，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨週會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每週的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治並舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作爲愛國主義教育的重要形式，使每週莊嚴而隆重的升旗儀式成爲學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，爲構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

2022年5月24日

【第10篇】學校2022年青少年法制教育宣傳週活動總結

我校根據縣依法辦安排部署，緊緊圍繞“學法守法用法，在陽光下健康成長”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了青少年法制宣傳教育周活動，取得了好的成績。

一、加強領導，落實責任

爲全面開展我校青少年法制宣傳教育周活動，學校下發了《平樂鄉學校2022年青少年法制宣傳教育周活動的實施方案》。學校領導高度重視，成立了活動周專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。

二、圍繞中心，突出重點

青少年法制教育週期間，我校緊緊圍繞“學法守法用法，在陽光下健康成長”這一主題爲中心，突出重點，創新形式。通過家庭、社鎮、學校“三位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育，如學校把法律法規編印成冊，發給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習。使他們在學習法律法規的同時，也提高了自己的法律素質。範文網二是把青少年法制宣傳教育列入工作的重點。聯合鄉依治辦從青少年法制宣傳教育入手，結合當前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進行了分析，總結經驗，形成了文字材料。內容形式多樣，活動項目包括青少年法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。同時還舉行了“崇尚科學，反對邪教”學生簽名活動。三是聘請法制副校長來校講課，在青少年法制宣傳教育週期間，爲青少年學生上好了一堂高質量的法制課，認真爲學生輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規。五是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。這次活動共建法制宣傳專欄1期，下發宣傳資料120份。

三、積極宣傳，效果顯著

通過對全校青少年的法制宣傳教育，取得了好的效果。心得體會青少年法制宣傳教育周活動，學校的廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育與社鎮教育的教育關係，中國小生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。爲青少年健康成長營造了良好的法制環境。

【第11篇】國小“12.4”國家憲法日法制教育活動總結

俗話說“沒有規矩，不成方圓”。法律是讓我們的生活正常進行的保證，它和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開法律的約束。12月4日是我國的憲法日，爲推動法制教育工作制度化、常態化，我校將每年的12月份定爲法制安全教育月。結合我校工作實際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動。

圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、電子屏、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。並精心做好活動的組織實施工作。號召各班圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”、“法律與我同行”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識。

爲了更有效地培養學生們的法律意識，提高他們的法律素養，憲法日這天我們特邀請邊門鎮中心國小法制副校長、邊門鎮派出所副所長郭峯來到邊門鎮中心國小，爲全校的師生進行法律知識講座。通過帶領學生觀看視頻，短劇表演，法律常識講座等方式，對學生進行法律知識宣傳教育。郭所長針對國小生的年齡特點，結合自己辦案當中遇到的真實案例，爲同學們講解法律常識，給同學們敲醒了警鐘。同時圍繞現在很多校園中存在的校園欺凌事件進行分析講解，讓同學們對校園欺凌有了新的認識，雖然這一現象在他們身邊偶有發生，但他們並不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應對辦法，同學們受益匪淺。在進行互動的時候，大家踊躍參加，用惟妙惟肖的表演生動地再現了校園欺凌時的場面，同學們在觀看的同時，也受到了一次教育。

通過這次活動，同學們懂得了法律的重要性，有了法律，社會纔會有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運用法律武器來保護自己，維護自身的利益。

我校在國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上規範化的法制軌道，爲學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極作用。

【第12篇】法制教育活動總結

江總書記《關於教育總是的談話》中指出：“對學生的教育工作特別是思想品德教育，紀律法制教育、校內校外、課內課外都要抓緊，一點放鬆不得”。

爲加強和改進我院大學生思想政治教育工作，推進素質教育，培養學生創新精神，薰陶學生道德情操，豐富校園文化生活，構築良好的育人環境，展示我院教育改革與發展的成果，我院在xx～xx年度舉辦了一些形式多樣的校園文化活動，其中以法制教育爲宗旨與主題的活動也佔有很大的分量，充分提高了我院學子的法律意識，提高學生的人文素養，並大大加強了學院的法制教育的氛圍。現將這一年度的法制教育活動與工作情況總結如下：

一、法制宣傳教育活動月

xx年10月，爲貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，由院學工部主辦，團委與學生會策劃與組織，開展了以“誠信守法，自律自護”爲主題的法制宣傳教育活動月。通過一系列豐富多彩的活動，增強了同學們的法制意識，營造了良好的法制教育環境，也爲今後的法制教育工作奠定了基礎。

1. 活動概況：

10月8日起，法制宣傳教育活動月正式拉開帷幕。活動前期，準備工作較爲完善，爲活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當到位，對活動的普及和推廣有極大的幫助。各項活動都能有序的進行，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評。

2. 活動時間：

第一階段（9月20日～9月30日）活動籌備期：宣傳、組織、動員階段

第二階段（10月8日～10月27日）活動期：各部門組織各項活動陸續開展

第三階段（10月28日～10月30日）後期總結：各部門遞交總結報告，獲獎情況統計並頒發獎品等

3. 活動目的：

爲貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，引導我院全體師生以本屆法制教育宣傳活動月爲主導，增強我院學生的法制意識，豐富校園文化生活，拓展知識面，營造知法、學法、愛法、守法的法制教育氛圍，把我院大學生法制宣傳教育活動推上新臺階。

4. 活動宣傳：

本次活動的宣傳工作主要由團委宣傳部負責，其他部門配合。宣傳工作到位。

9月25日到10月8日期間，宣傳部用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，爲本次法制宣傳教育活動月營造了聲勢。活動期間，海報、橫幅、標語在校園內隨處可見。

另外，在每個具體活動開展前，各部門都進行了相關的海報製作和宣傳，爲活動的順利展開提供了保障。另外，網絡部配合在學院網站進行宣傳。

宣傳工作的落實爲整個法制宣傳教育活動月營造了濃厚的氛圍。

5. 具體活動內容總結：

（1）“大學生法律事件透視”專題系列講座

10月的每週六晚，學院特邀了幾位具有豐富經驗的律師爲學生做了一系列關於“大學生法律事件透視”的法制教育專題講座，一共四場。律師通過分析大學生犯罪的典型案例，例如，當年備受媒體關注的馬加爵殺人案、清華大學學生劉海洋硫酸傷熊事件、北京某高校學生馬忠義攜帶_____綁架案以及許多大學生因難以承受失戀而導致的犯罪等等，他指出當今大學生犯罪的主要原因之一是法制觀念淡薄，有些大學生甚至不知道自己的行爲已經違反了法律，例如抄襲畢業論文，與用人單位簽約後又自動毀約等現象，通過此活動，同學們瞭解了認真學習法律知識的重要性，他們表示今後時刻用法來規範自己的言行，樹立科學的世界觀、人生觀、道德觀，做愛國守法的大學生。

（2）“大學生與法”徵文與演講比賽

活動時間：10月8日～10月20日（8日～12日徵文，13日當天評選）

比賽分爲徵文和演講兩部分，收到徵文7，學習部配合專業老師進行了審稿，並評選出20篇優秀徵文作品取得演講比賽資格。本次徵文，體裁新穎、內容廣泛，同學們從不同的角度表述了自己對法律的看法，演講者以自己的真摯感受、飛揚的激情，把對守法護法的決心表達得淋漓盡致。整個演講比賽充滿了朝氣與活力，內容豐富，真情愜意。20位參賽選手以精湛的演講技巧和豐富的形體語言，講出了水平，賽出了風格。整個演講過程可以說妙語連珠、高潮迭起、精彩不斷。

（3）“誠信守法，自律自護”主題討論會

活動時間：10月9日～10月25日（各班級利用晚自習時間輪流開展）

本次主題討論會以班級爲單位展開，結合了團支部主題生活會的形式，各班都就“誠信守法，自律自護”的主題認真的開展了討論，並做了詳細的會議記錄。同學們從身邊發生的小事出發，談到國家時事，效果顯著。

（4） “知法、學法、愛法，守法”的全院師生簽名活動

10月27日上午9點，也是本屆法制宣傳教育活動月的最後一個活動——“知法、學法、愛法，守法”的全院師生簽名活動在創業樓前舉行，該活動配合了問卷調查的形式，問卷中涉及到關於原先和現在對大學生法律意識的看法，以及法律知識的問答等等，這些都說明了這次活動的影響力之大。老師和同學都在大紅橫幅上籤上了自己的名字，以表示法律在他們心中神聖的地位。

（5）閉幕式

時間：5月30日

地點：秋實樓六樓禮堂

參與人員：學院各級領導，老師，團委、學生會主要負責人，各班級代表、企業贊助商

概況：經過了近一個月的各系列活動的成功開展，我院xx年法制宣傳教育活動月閉幕式暨頒獎典禮於5月30日隆重舉行，爲整個活動畫上了一個圓滿的句號。各級領導、老師和各班級代表出席了閉幕式，並對在活動月中獲獎的項目進行頒獎，最後由陸錕院長致閉幕詞，至此，本屆法制宣傳教育活動月圓滿結束。

除此之外，在活動月期間，學院還通過發放宣傳單、出板報以及廣播等形式進行了普法宣傳活動。

二、在黨員中組織開展兩個《條例》的學習與討論活動

中共中央頒佈的《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》是我黨貫徹“三個代表”重要思想，健全和完善黨內監督機制，加強黨的紀律建設，全面推進黨的事業發展的重大舉措。

爲了更好地學習、貫徹兩個條例，我院黨總支專門下發了學習通知，要求各支部深入開展各項活動，組織全體黨員幹部學習、宣傳、貫徹“兩個條例”。要求每位黨員認真研讀“兩個條例”原文，在領會和掌握精神實質上下功夫，在增強自覺遵守紀律和加強監督意識上下功夫。

xx年6月，也就是“七一”前夕，兩個《條例》的再學習與再討論活動在教師黨員和學生黨員中開展起來了。配合其進行的有關於 “兩個條例”的知識競賽，答題找差距，學法增素質。有形的競賽帶來了無形的精神力量。許多學生黨員紛紛表示：通過參加此次知識競賽，發現了自身法律知識的欠缺，增強了學法用法的緊迫感。

通過“兩個條例”學習活動的開展和知識競賽的舉行，廣大教師及學生黨員都對“三個代表”重要思想的內涵有了進一步的認識，對黨的先進性有了更深刻的理解，進一步認識到“兩個條例”的頒佈實施，對於發揚黨內民主、加強黨內監督、嚴明黨的紀律和維護黨的團結統一，對於提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力，保持黨的先進性，始終做到立黨爲公、執政爲民，始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫，具有十分重大的意義。

三、其他法制教育工作的開展

1． 成立普法工作指導小組

院領導親自掛帥，把普法教育和依法治院工作擺在學院工作的重要位置，該指導小組以路琴院長爲組長，學工部部長、團委書記林建泰老師爲副組長，學院教師和學生黨員爲組員，強化了對學院法制教育工作的領導。

2． 加強常規管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、就寢紀律、就餐秩序、課堂紀律、禮貌教育、行爲規範、課餘活動進行管理考覈評估，並與優秀班集體或教師的職評、先進、獎金掛鉤。

3． 繼續加強法制宣傳陣地的建設，充分發揮院廣播電臺、宣傳欄、板報等空間，大力開展法律知識的宣傳。

以上爲本年度法制教育活動與工作的總結，通過一系列普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我院廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治院的水平明顯提高，學院的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，爲學院各項工作健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

【第13篇】增強法律意識學會自我保護系列法制教育活動總結

爲進一步落實“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建平安校園”爲主題的系列法制教育活動，按照上級主管部門的工作要求，學校認真開展了法制教育系列活動。通過系列法制教育活動全體師生明確了“學法、知法、懂法、守法、用法”的重要性，對有效預防青少年學生違法犯罪，提高師生的應變自救能力起到一定的促進作用。現將主要工作總結如下：

一、成立了法制教育領導小組成員，召開專題會議進行工作安排並確定了責任人，保證了各項工作的開展。

二、主要活動安排

1、舉辦了一次以遵紀守法爲主題的國旗下講話（主講：王校長）。

2、召開了一次“法律在我身邊，安全伴我成長”主題班會（安排在開學第一週，由各班主任實施，教案交學校）。

3、各班級出了一期法制教育宣傳板報（由學校德育室安排，並檢查評比）。

4、向四、五、六年級學生髮出以“文明上網，綠色上網”爲主題的倡儀書（由學校少先隊安排）。

5、加強對教師的法制教育（學校利用假期培訓班，以及平時學習時間加強教師法律培訓）。

6、加強對學生的法制教育（開學初利用一週時間加強學生常規培訓）。

7、組織四、五、六年級學生以“法制在我身邊”爲主題的徵文比賽。

8、請學校法制副校長來校做法制教育專題講座。

xx

20xx年10月31日

【第14篇】大學法制教育活動總結

爲進一步加強我院學生的法制意識，本年度，我院又開展了以法制宣傳教育爲宗旨的一系列活動，延續了在大學生中普法的精神。

現將這一年度的法制教育活動與工作情況總結如下：

一、法制宣傳教育活動月

xx年10月，學院又舉辦了一次的主題爲“與法同行，共建和諧社會”的法制宣傳教育活動月，團委、學生會策劃開展了一系列包括法制教育專題影片放映、法制主題海報設計大賽、普法維權進社區等活動。豐富多彩、各具特色的項目形成了校園中濃厚的普法宣傳氛圍，同時展示了福州服裝學院學子的創新風采和精神風貌。

在短短的一個月時間內，陸續登臺的各項活動使法制宣傳教育活動月高潮迭起，並體現出先進性、參與性和創造性的鮮明特色，尤其是各部門發揮自身主動性和優勢，彼此獨立又聯合，在以往舉辦的活動上多角度、多層次尋求突破，在形式和內容上推陳出新，以普法活動爲載體，也爲活躍校園文化生活，培養學生思想道德素質提供了很好的舞臺。

1. 活動時間：

第一階段（9月20日～9月30日）活動籌備期：宣傳、組織、動員階段

第二階段（10月8日～10月27日）活動期：各部門組織各項活動陸續開展

第三階段（10月28日～10月30日）後期總結：各部門遞交總結報告，獲獎情況統計並頒發獎品等

2. 活動目的：

爲進一步加強和改進我我院大學生思想道德建設，瞭解有關法律知識和自我保護常識，增強同學們的法制意識和法制觀念，並掌握一定的用法律武器保護自己的技能，努力創建平安和諧校園，進一步推進各項工作的深入開展。

3. 活動宣傳：

9月24日到10月8日期間，各部門配合宣傳部用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，爲本次法制宣傳教育活動月營造了聲勢。活動期間，各部門又做了海報、橫幅和標語，促進了活動更順利的開展，擴大了活動的影響範圍。

另外，在每個具體活動開展前，各部門都進行了相關的海報製作和宣傳，爲活動的順利展開提供了保障。另外，網絡部配合在學院網站進行宣傳。

4. 具體活動內容總結：

（1）法制教育專題影片放映

時間：10月的每週

五、六晚7：00

地點：秋實樓105

負責部門：團委文體部、組織部

參與人員：有興趣的同學自願參加

活動概況：據統計，在整個法制宣傳教育活動月中，播放的影片多達10部，以法制教育宣傳片爲主，其中包括《爲了明天》、《救救孩子》、《取之有道》、《含淚的信》和《甕中捉鱉》等；

影響：這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學們也提出了許多寶貴的意見和建議。活動不僅達到了預期的效果，還讓全校的廣大師生對普法這個話題有了更高一層的瞭解和認識。同學們紛紛表示要做到學法、知法、懂法和用法，樹立良好的法制道德觀念，養成自覺遵紀守法的好習慣。與法同行，促進整個社會的和諧與發展。

（2）“與法同行，和諧身心”主題海報設計大賽

作品徵集時間：10月10日～10月25日

展覽時間：10月28日

展覽地點：創業樓前

負責部門：學生會社團部、外聯部

活動目的：提高同學們的創新能力，用新的理念和思想進行設計，給設計者和同學們提供個交流和學習的平臺。

活動概況：本次海報展，結合專業特色，以“與法同行，和諧身心”爲主題，徵集到來自各個專業同學的70餘幅作品，各具特色，別具風格和創意。作品經過藝術系專業老師的挑選，選出30餘幅優秀作品參加展覽，得到了同學們的高度評價。

影響：讓同學們得到了一次互相交流互相學習的機會，也提高了同學們的思想道德素質，使同學們能從一個新的角度看待法律。

（3）“普法維權進社區”特別行動

活動時間：xx年10月

活動地點：學校附近社區（如大凰山新村、福祥小區、荷花新村等）

活動主旨：幫助社區居民解決法律問題，給社區孩子上法制課，成爲社會普法的一股中堅力量。

負責部門：勤工部

活動形式：發放宣傳單頁、問卷調查、以“模擬法庭”的形式讓社區孩子更加形象的瞭解到執法程序和法律法規。

影響：提高了同學自身的思想道德素質和法律意識，鍛鍊了同學們的組織能力，受到了社區居民的一致好評。

（4）在學院網站的論壇中開設普法宣傳討論專欄

活動時間：xx年10月

活動方式：論壇發貼

負責部門：網絡部

活動概況：爲了更好的開展普法教育，本屆法制宣傳教育活動月在形式上也有了新的突破，在互聯網盛行的今天，我們更好的利用了網絡資源開展了法律知識的宣傳與討論，網絡部配合在學院網站上增加普法教育的內容，並在論壇中專門開設了普法教育宣傳討論的專欄，併到各班級宣傳。大家踊躍發言，討論進行的相當激烈，持續了一個多月。受到了老師同學的好評。

（5）閉幕式

時間：5月30日

地點：秋實樓六樓禮堂

參與人員：學院各級領導，老師，團委、學生會主要負責人，各班級代表

概況：經過了近一個月的各系列活動的成功開展，我院xx年法制宣傳教育活動月閉幕式暨頒獎典禮於5月30日隆重舉行，爲整個活動畫上了一個圓滿的句號。各級領導、老師和各班級代表出席了閉幕式，並對在活動月中獲獎的項目進行頒獎，最後由陸錕院長致閉幕詞，宣佈法制宣傳教育活動月圓滿結束。

二、樹立社會主義榮辱觀宣誓大會

4月17日清晨，西工科福州服裝學院舉行隆重升旗儀式暨樹立社會主義榮辱觀宣誓大會。院黨總支副書記、常務副院長路琴副教授，副院長陸錕高級教師，院各系、各部門負責人以及全體師生參加了此次活動。儀式由院學工部部長、團委書記林建泰老師主持。

大會上，林建泰老師代表黨組織帶領全體師生,以滿腔的熱情、飽滿的精神、昂揚的鬥志和洪亮的聲音在國旗下莊嚴宣誓：以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥……。之後,學生會主席師華代表全體學生做了“知榮明恥樹新風，重踐勇行爭先鋒”的講話，表示全院學生將以實際行動學習實踐“八榮八恥”，爭做時代新人，做社會有用人才。教師代表張豔老師在講話中表示,我院教師將根據“八榮八恥”的指導思想,在今後的工作中更加嚴格要求自己，增強敬業精神，忠誠黨的教育事業，用真愛去關心學生，用真心去培養學生。最後，院黨總支副書記，路琴副院長髮表總結性講話，她指出“八榮八恥”是道德的大文章，充分體現了社會主義基本道德規範和社會風尚的本質要求，是傳統美德和時代精神的完美結合，對於推動良好社會風氣的形成和發展，對於加強我院學風院風建設，乃至對我校要建成福建省，乃至東南亞地區一流服裝院校的遠大目標，都具有很強的現實指導意義。她要求全院師生要從自己身邊的小事做起，從一點一滴做起，並結合自己學習和工作實際，爭做樹立社會主義榮辱觀的先鋒。

本次活動將我院貫徹學習實踐“八榮八恥”教育系列活動推向了高潮。在全院上下形成了樹立社會主義榮辱觀濃厚氛圍。

三、其他法制教育工作的開展

1． 繼續加強常規管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、就寢紀律、就餐秩序、課堂紀律、禮貌教育、行爲規範、課餘活動進行管理考覈評估，並與優秀班集體或教師的職評、先進、獎金掛鉤。

2． 實行全員管理，做到教書育人、管理育人、服務育人。

3． 繼續開展豐富多彩的法制教育活動，讓學生在法制宣傳中自我教育，二是定期召開法制講座，邀請派出所同志來校以案釋法、以案明法，有針對性地舉辦法制報告會等。

以上爲本年度，法制教育活動和工作的總結，法制教育是一項長期而艱鉅的工作，任重而道遠。今後，我們將更加努力，持之以恆的開展法制教育工作，爲營造出一個健康、文明的文化氛圍和和諧、安定的校園環境邁出一個新的臺階，爲構建和諧社會盡一份力。

【第15篇】學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結

學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結

依據上級指示精神，五月份我們某完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，爲維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長爲組長，副校長爲副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志爲成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室爲龍頭，以教導處爲主體，以法制教育教師、班主任爲骨幹，以少先隊組織爲依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。爲提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨着普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，爲學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關係，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶於做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據國家頒佈的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行爲規範進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規範性、威懾性、穩定性、防範性等優點爲學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒佈的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情 況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯繫，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨週會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每週的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治並舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作爲愛國主義教育的重要形式，使每週莊嚴而隆重的升旗儀式成爲學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，爲構建和諧社會做出我們應有的貢獻。