公益勞動個人總結 優選15篇

【導語】

公益勞動個人總結 優選15篇 由本站會員“凝凝天堂”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：公益勞動個人總結篇2：公益勞動個人總結篇3：公益勞動個人總結篇4：公益勞動個人總結篇5：公益勞動個人總結篇6：公益勞動個人總結篇7：公益勞動個人總結篇8：公益勞動個人總結篇9：公益勞動個人總結篇10：公益勞動個人總結篇11：公益勞動個人總結篇12：公益勞動個人總結篇13：公益勞動個人總結篇14：公益勞動個人總結篇15：公益勞動個人總結

【正文】

篇1：公益勞動個人總結

盧梭以往說過：勞動是社會每個人不可避免的義務。我們也常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。

這次義務勞動的實踐，經過小組爲單位的勞動，啓發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學看着桌地面，窗臺的明淨，看着自我辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念瞭解膚淺。這次的團體義務勞動，使我們體會到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自我的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們瞭解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。

篇2：公益勞動個人總結

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的爲人處世的道理。

學校把社會作爲實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啓示。經過小組爲單位的社區志願服務，啓發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因爲我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。這些都讓我們覺得自我是另一個雷峯。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認爲是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，並且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該爲了公共利益而自覺自願地參加勞動，因爲那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬爲前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須爲公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。進取參加公益勞動是爲社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

篇3：公益勞動個人總結

後面還有多篇公益勞動個人總結！

五天的值勤生活結束了，之前一次是打掃衛生，這是第一次在保衛處值勤，這次值勤生活給了我很多的收穫。

之前看到其他同學在這個崗位上工作，很羨慕他們，胳膊上戴着顯眼的標誌，在學校裏爲同學服務，感覺這個工作真好，最終自我在這個崗位上嘗試了一下，明白了這個工作並不像我想象的那麼簡便，首先必須得按時到自我值班的崗位上，在值班過程中要禮貌待人，以身作則多爲同學服務。在週三跟着工作人員把學校裏的自行車重新擺整齊了，在整個過程中，工作人員認真進取，他們的態度感動了我，雖然天氣有些冷，但他們依然爲同學們服務，那麼我覺得，他們那麼辛苦，爲了學校的美麗而付出那麼多，我們何不遵守學校規則，爲他們減輕負擔，我呼籲所有同學都行動起來，這樣我們的學校就更美麗了，也尊重別人的勞動成果。

這次值勤最主要鍛鍊了我的毅力，不管任何時候都不得擅自離開崗位，必須堅持，值勤生活結束了，但帶給我的影響我會在生活中堅持下去，時刻提醒自我遵守學校規則，做到以身作則。

篇4：公益勞動個人總結

按照學校的課程安排，我參加了爲期五天的公益勞動。五天當中我同全班同學一齊打掃了五片建築物之間的林地和草地，主要任務是清除樹葉和雜草。我作爲班長，除了參加勞動外，主要負責組織同學和聯繫教師的任務。

公益勞動的任務並不重，上午9：00開始到10：00就結束了。經過這幾天的組織和安排大家勞動，我收穫了一些東西，歸納起來有以下幾點：

一、組織勞動必須有明確的分工。勞動的第一天我就將43個人分成了三個組——1號到14號爲一個組，由武志宇負責;15號到27號爲一個組，由劉俊波負責(後兩天由康永旺負責);28號到44號爲一個組;由魯向輝負責。將全班分爲三個組，再將任務分到各組，必須程度上明確了勞動任務，對這幾天勞動的開展是很有幫忙的。可是可能是組長再下去就沒有再細分，這樣在勞動時便出現了不可避免的混亂，好在勞動強度小，幾天還是勉強過去了。

二、勞動時必須以身作則。在團體勞動時，作爲團隊的領頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了，其他同學心裏會怎樣想呢他們又會怎樣去行動呢我想我是注意到這一點的，我一邊指揮大家勞動，一邊也投入的參與了進去。這樣其他同學也認真的幹了，更沒有閒話說了。當然也不能事必躬親，那樣自我也很累，最終收到的效果也不好。

三、心中有想法時，不能圖一時之快而大喊大叫，而應當有理有節的講出來。我想心平氣和的說話很多時候要比嚴厲的喊話好的多，嚴厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽起來不好聽就容易讓別人產生牴觸情緒。畢竟此刻大部分是獨生子女，個性都極強，所以處事交流必須注意方法方式。

這幾天的勞動雖然勞動強度不大，可是我在組織和管理上又有了一些心得。這對今後的工作是有很大幫忙的，勞動過程中我還看出了一些人的人品，這對擇友也是一個幫忙。總之這幾天的勞動不算白過了。

篇5：公益勞動個人總結

經過一週的勞動，我明白了，此刻我們安心學習的環境是由我們背後一羣人努力所造就的！我想我們每一個人都應當要珍惜，好好學習，不忘記他們的辛勞。

公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協作的精神，鍛鍊了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要珍惜每個人的勞動成果。並把這種觀念和思想帶到今後的學習，生活以及工作當中，養成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。爲我們的禮貌時代盡一點微薄之力。學校禮貌離我們僅有幾步之遙！期間，我們深深體會到了不愛護學校衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，在今後的生活當中我會督促自我養成良好的衛生習慣。爲了學校的美麗，爲了他人也爲了我們自我！

勞動是人類產生的源泉，也同樣是世界上一切歡樂樂和一切完美東西的源泉。學校每週安排學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、並能夠經過勞動提升自身本事與素質。所以，在此我想對學校的領導們說出我作爲一名普通學員心中的一點想法：期望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是爲人處事之道，我們的這個小團體雖小，但我想成千上萬個這樣的小團體無疑會是巨大的。團結就是力量！我們同學累着並歡樂着，經歷過越多，我想理解的也會會越多。

作爲一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鑽研，更應當在生活上嚴格要求自我，在生活中去做個禮貌人，不去做不禮貌的行爲，看見不禮貌的行爲也應當制止。我們是新生的一代，我們是中國的期望，我們就當對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學生。

篇6：公益勞動個人總結

[由本站網友投稿]

大學生參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動、艱苦奮鬥的優良品質，鍛鍊自理潛力和協作潛力，使其養成吃苦耐勞、勤儉節儉、珍惜羣衆榮譽與他人勞動的美德和良好行爲習慣，縮短學校與社會的距離；推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作；美化學校環境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展，成爲合格的社會主義的建設者和接班人。

我院本期設置大學生勞動課，後勤總公司將這一任務交予了我們（物業分公司），分公司領導把學生勞動課作爲培養學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作，結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。

爲確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立職責制，劃分職責區，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人——組內職工——勞動委員、班長——班內成員職責制，實行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實，做到職職責務到人，每個人都在勞動中找到自我的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體狀況，把勞動課的同學分成學校環衛組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，構成了全天候學校勞動教育、勞動教育管理不放鬆的格局。

在勞動中我們以對待事業要中心，服務學院要全心，實踐操作要精心爲工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細緻，不錯過任何一個鍛鍊機會，不放過任何一個衛生死角，在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行爲，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。

勞動創造了禮貌。勞動創造了美（馬克思語）。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，發展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創造之美。此外，還改善了師生關係，使學校教學、勞動處於樂融融的氣氛之中。

在競爭如此激烈的這天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。

篇7：公益勞動個人總結

人們都說：勞動最光榮。這一週，我參加勞動課被分配到八號公寓樓值周。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作爲一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。經過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣應對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收穫了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自我

這次的團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認爲是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

篇8：公益勞動個人總結

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓裏外煥然一新——從垃圾散亂到窗明几淨，蜿蜒幽曲的林蔭小道因爲我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。

勞動培養了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之後的學校因爲我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂着烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量，衆人拾柴火焰高。

勞動使我們明白了無論做什麼事情都務必持之以恆，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此！僅有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以後的人生道路上發揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因爲這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟樑。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的實力。

勞動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應在自我的工作崗位上兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在後。努力做一個合格的社會主義新人，爲社會主義建設事業添磚加瓦。

靈臺空射，一粒沙裏看出一個世界，一朵花裏演繹出一座天堂。一週的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當持續人格的純正而自警；爲防止人格的下滑而自律；爲追求人格的昇華自勵！

在這一週的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛鍊，作爲勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課後，我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。

篇9：公益勞動個人總結

一週的勞動值周結束了，勞動週期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來並不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息後的片刻才漸漸發覺麻木的肢體上傳的痠痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經之路原先需要這麼辛苦。

兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的完美意願，它已經不貼合現代大學生的追求，如今的大學生身在學校，心兒卻更加開闊，他們期望自我儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。

從樓梯掃到走廊，從牆壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

篇10：公益勞動個人總結

11月28日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的資料是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產生以下心得。

首先，此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地瞭解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意爲人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現出來。作爲黨課培訓的對象，我們應當時刻牢記吃苦在前，享受在後。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是爲同學服務的表現。我們每一位同志都十分認真地對待着。我們在認真學習增強黨性修養的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，堅持黨的先進性。

其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創新”的工作態度，要有“領頭、嚴己、開拓、實幹”的工作精神，雖然此次勞動僅有我們在進行着，可是我相信，在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自我。黨的形象是好是壞，人民心中有一杆秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成爲一名黨員，可是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自我，要樹立好良好的形象，努力做到讓自我滿意，讓同學滿意。

最終，我認爲此項活動不僅僅給我帶來感觸，我相信，我的每一位同志也能從中有所收穫。我們牢記黨課上學習的：1堅持先進性，發揮先鋒模範作用。2、在思想和行動下都要全心全意爲人民服務。3、進取起到帶頭作用，要肯幹、愛幹，並且做到吃苦在前，享受在後。以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。

篇11：公益勞動個人總結

公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基於良知、信念和職責的一個偉大事業。所以，在把關懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了禮貌，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神禮貌建設也起到了進取推動的作用。我要說:一個人即使再有本事，再有熱情，要想把事業做的成功，有所成就，緊緊靠自我的力量是不可能實現的，必須要靠我們大家的齊心努力!

大學生參加公益活動首先要有一顆奉獻的心，真誠的對待公益活動，不能只爲了某方面的利益。當然，經過公益活動而得到某方面的才能最好可是，鍛鍊自我各方面的本事，能夠爲以後更好地發展奠定基礎。可是，我認爲最重要的是要有一顆公益心，從公益活動中得到歡樂，服務大衆，爲社會做貢獻。以後，我們還能夠參加各種志願活動，是我們的生活變得更加豐富多彩。這次公益活動使我認識到“團結就是力量，衆人拾柴火焰。啓示我們應當無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也是如此。僅有認定目標，腳踏實地，才能沒有縫隙去鑽。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，應對一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐本事，它使我認識到：課本知識是不夠的，應進取參與社會實踐，經歷風雨和彩虹，豐富自我人生閱歷，爲以後的工作打下堅實的基礎，爲社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。經過這次活動，也使我今後在自我的學習道路上有了正確的方向。

在現實中，公益總帶着點悲壯的色彩，很容易讓人以爲這是一件僅有極少數具有慈悲爲懷的菩薩心腸的人才能夠認真從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實上，許多公益活動，只可是是舉手之勞便能夠完成的，比如環保，低碳活動，再比如去幫忙另外一個需要幫忙的人。很多公益項目，並不比我們做一頓飯或者學習一項技能要複雜。

篇12：公益勞動個人總結

這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的爲人處世的道理。社區服務啓發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。爲老人服務，令我的心裏充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。

這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我構成好逸惡勞的壞習慣。

公益勞動不僅僅能造福社會，並且能陶冶情操，美化心靈。作爲高中生的我們，應當爲了公共利益而自覺自願地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬爲前提的。進取參加公益勞動是爲社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區服務活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。在競爭如此激烈的今日，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

篇13：公益勞動個人總結

公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基於良知、信念和職責的一個偉大事業。所以，在把關懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了禮貌，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神禮貌建設也起到了進取推動的作用。我要說:一個人即使再有本事，再有熱情，要想把事業做的成功，有所成就，緊緊靠自我的力量是不可能實現的，必須要靠我們大家的齊心努力!

大學生參加公益活動首先要有一顆奉獻的心，真誠的對待公益活動，不能只爲了某方面的利益。當然，經過公益活動而得到某方面的才能最好可是，鍛鍊自我各方面的本事，能夠爲以後更好地發展奠定基礎。可是，我認爲最重要的是要有一顆公益心，從公益活動中得到歡樂，服務大衆，爲社會做貢獻。以後，我們還能夠參加各種志願活動，是我們的生活變得更加豐富多彩。這次公益活動使我認識到“團結就是力量，衆人拾柴火焰。啓示我們應當無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也是如此。僅有認定目標，腳踏實地，才能沒有縫隙去鑽。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，應對一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐本事，它使我認識到：課本知識是不夠的，應進取參與社會實踐，經歷風雨和彩虹，豐富自我人生閱歷，爲以後的工作打下堅實的基礎，爲社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。經過這次活動，也使我今後在自我的學習道路上有了正確的方向。

在現實中，公益總帶着點悲壯的色彩，很容易讓人以爲這是一件僅有極少數具有慈悲爲懷的菩薩心腸的人才能夠認真從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實上，許多公益活動，只可是是舉手之勞便能夠完成的，比如環保，低碳活動，再比如去幫忙另外一個需要幫忙的人。很多公益項目，並不比我們做一頓飯或者學習一項技能要複雜。

4公益活動之心得體會公益活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義，認識到僅有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會，纔是青年成長成才的正確之路。

艱辛知人生，實踐長才幹”。經過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自我的位置，發現了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。作爲一名即將走上社會的大學生，更應當提早走進社會、認識社會、適應社會大學生參加公益活動是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。爲幫忙、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢爲社會服務，把所學知識運用於實際生活，爲家鄉、爲社會經濟發展作貢獻。

上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當，並親自將物資送往貧困地區學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的夢想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂於奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會職責感;具有自強不息、求實創造的優良品質。

我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因爲自我上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂裏舉行的，我們要先去那裏佈置好場景等小朋友來。當我們剛佈置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，並且很有禮貌的跟我們打招呼。活動剛開始他們就顯得很熱情，進取的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱着他們一齊參加活動。我們給每位孩子送了物品，然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活並沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真期望她們能和其他小朋友一樣享受着無憂無慮的童年。

對於那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重，她們沒有其他小朋友那麼多姿多彩的生活，小小的年紀已經體味到了生活的艱辛。以後的道路還很長，理解完義務教育後能否繼續上學，經過知識改變命運還未可知，然而，她們在貧困面前，選擇了自強自立，堅決抵制

妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重，處於成長期的孩子更是如此，教師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續，這種繼續不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫忙。

當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟着我們，嘴裏不斷的喊着哥哥，那樣貌是很捨不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

作爲一名大學生是國家的棟樑之才，努力提高道德素質，完善人格，是一種職責，“修身齊家知國平天下”，社會的提高，國家的建設，人生的成功，需要的何止是文化技術經濟在發展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心。

愛是什麼愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發出的善良與關愛。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間”。經過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，並且是一個和諧、歡樂的大家庭。公益活動啓示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此僅有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐本事，它使我認識到：課本知識是不夠的，應進取投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，爲以後的工作打下堅實的基礎，爲社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自我的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

作爲一名大學生，我們要有關愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的適宜方法，應當開動腦筋，努力思索，在尊重他人習慣和感受的前提下，以一種適當的方式進行公益慈善活動，不能夠傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。

篇14：公益勞動個人總結

按照學校的課程安排，我參加了爲期五天的公益勞動。五天當中我同全班同學一齊打掃了五片建築物之間的林地和草地，主要任務是清除樹葉和雜草。我作爲班長，除了參加勞動外，主要負責組織同學和聯繫教師的任務。

公益勞動的任務並不重，上午9：00開始到10：00就結束了。經過這幾天的組織和安排大家勞動，我收穫了一些東西，歸納起來有以下幾點：

一、組織勞動必須有明確的分工。勞動的第一天我就將43個人分成了三個組——1號到14號爲一個組，由武志宇負責;15號到27號爲一個組，由劉俊波負責(後兩天由康永旺負責);28號到44號爲一個組;由魯向輝負責。將全班分爲三個組，再將任務分到各組，必須程度上明確了勞動任務，對這幾天勞動的開展是很有幫忙的。可是可能是組長再下去就沒有再細分，這樣在勞動時便出現了不可避免的混亂，好在勞動強度小，幾天還是勉強過去了。

二、勞動時必須以身作則。在團體勞動時，作爲團隊的領頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了，其他同學心裏會怎樣想呢他們又會怎樣去行動呢我想我是注意到這一點的，我一邊指揮大家勞動，一邊也投入的參與了進去。這樣其他同學也認真的幹了，更沒有閒話說了。當然也不能事必躬親，那樣自我也很累，最終收到的效果也不好。

三、心中有想法時，不能圖一時之快而大喊大叫，而應當有理有節的講出來。我想心平氣和的說話很多時候要比嚴厲的喊話好的多，嚴厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽起來不好聽就容易讓別人產生牴觸情緒。畢竟此刻大部分是獨生子女，個性都極強，所以處事交流必須注意方法方式。

這幾天的勞動雖然勞動強度不大，可是我在組織和管理上又有了一些心得。這對今後的工作是有很大幫忙的，勞動過程中我還看出了一些人的人品，這對擇友也是一個幫忙。總之這幾天的勞動不算白過了。

篇15：公益勞動個人總結

這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的爲人處世的道理。社區服務啓發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。爲老人服務，令我的心裏充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。

這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我構成好逸惡勞的壞習慣。

公益勞動不僅僅能造福社會，並且能陶冶情操，美化心靈。作爲高中生的我們，應當爲了公共利益而自覺自願地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬爲前提的。進取參加公益勞動是爲社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區服務活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。在競爭如此激烈的今日，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

【小編簡評】

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【網友評價】

反映了許多別人注意不到的問題。