參加幹部工作總結多篇

【第1篇】參加教育幹部培訓班學習總結彙報

XX年1月4日，肅寧縣教育幹部培訓班開班了，懷着對教育的熱愛，對夢想的追求，一羣志同道合的好同學走到了一起。我們有主管領導、授課老師、輔導老師、學習用書，成立了班委會。進校王萬增校長、馬克傑書記帶領大家學習《實施方案》和《班規》，教育局劉局長、張局長的講話讓我感受到了領導對我們寄予的厚望，也意識到肩上沉甸甸的責任。

感謝各位老師，武科長、韓科長、李科長、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師，每次活動他們都付出很多的時間，很多的辛勞。講課前認真學習、閱讀大量的資料，反覆修改講義，設計幻燈片，儘量讓我們看得直觀生動、聽得明白透徹，正是老師們這種敬業負責的精神感染着我們，激勵着我們，有這麼好的學習機會，提高自己的機會，實在是非常幸運，非常感謝！

再看看身邊的同學們，他們個個那麼出色，積極陽光的心態、睿智的思維、獨到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等，讓我由生敬佩，相比之下深感自己知識的貧乏，思想的幼稚，能力的不足，不得不努力追趕，和同學們看齊。同學們團結友愛、真誠溝通，彼此結下了深厚的友誼，收穫了快樂，收穫了進步。

在老師的指導安排下，學習形式主要有自學、集中學習、分組研討、個人展示、最後彙總、完成作業、寫心得體會等等，有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛鍊、外出學習等，每次活動我都按時參加，多聽、多看、多思、多記、多交流。

先後學習了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學校的策略》、《論語別裁》等書籍；進行了專題學習研討：德育研究、班級管理、學生觀及後進生轉化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業素養、教育哲學、學校管理、公文寫作等；觀看了視頻：國學應用大師翟鴻燊的《領導力》，清華大學網上培訓視頻《政務禮儀》、《執行力和領導素養》、《壓力管理與心理健康》、《突發事件應對與媒體關係管理》等；在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級中學實驗學校汪定用《爲教師創造高質量的職業生活》、王軍老師精彩授課；參加了學校管理論壇，聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩等6位優秀中國小校長的報告，學到了他們在工作實踐中總結出的寶貴的管理經驗、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議；到第四中學參加兩週的掛職鍛鍊，身臨其境地感受、學習，使自己收穫匪淺；還參加了去河南永威中學的參觀學習。

通過學習，感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求，學習到很多先進的教育教學理論和實實在在的管理經驗，促進了自己主動學習的意識，養成了愛學習，勤思考的習慣。促使我在實際工作中，不斷髮現問題，會積極應對，用心思考，找出根源，努力尋求解決辦法。也平和了心態，享受生活中的“小確幸”，工作即是生活，享受工作的快樂。

劉局長曾說過，我們要愛學習、會學習、享受學習，要處理好三個關係：學習和工作，理論與實踐，繼承與改革。要學思結合，學而時習，學以致用。

這次幹訓班的學習雖然結束了，但學習已成爲我終身需求和工作需要，成爲我生活中的樂趣，樂在學習中。無論我們所處教育環境多麼令人沮喪，無論我們所面對的教育現實多麼令人焦慮，我們都應該首先發展自己——自己豐富了、潤澤了、強大了，學生纔有可能豐富起來、潤澤起來、強大起來！

XX年6月7日

【第2篇】後備幹部參加國有企業改革工作總結

按照市委組織部《通知》要求，下面結合自己參與石油機械股份有限公司改革工作情況彙報

石油機械股份有限公司，是六十年代成立的“老字號”國有企業。公司的前身是石油機械廠，2000年與我市液壓件廠強強聯合，建立了股份有限公司。企業職工總數1397人，在崗25人，離崗1372人，離退休職工783人、總資產9500萬元，總負債26700萬元。該公司一直是我市石油配套企業的龍頭老大。但由於多年受計劃經濟的影響企業體制僵化、機制不活在激烈的市場競爭中難以生存和發展。由於該公司,不同於我市其它企業，既有其他企業,改革中存在的共性問題，更有企業龐大、人員、貸款、外債超負荷等特殊問題，加上，現今國企職工，在經歷過去,階段性改革和市場經濟洗禮後，身份意識、就業觀念、價值取向，已發生了明顯轉變。對改革中，出現的各種問題,非常敏感。一旦改革操作不當，就會引發,很多,不穩定因素。因此，該企業的改革工作，就不能，按一般模式進行。就要想辦法，爲企業實施破產，卸掉企業包袱；用國家政策，合理置換職工身份；把改革同招商相結合，解決企業改革成本，實現整體改制到位,完成企業“雙退”。爲保證在工作中不出現失誤，依法參與企業改革，主要採取了以下三種做法。

一、加強學習，明確思路，努力形成有利於國企改革的合力。

一是加強學習，精心組織，把握好國家、企業、職工的切身利益，處理好發展與穩定的關係。石油機械股份有限公司，的改制工作，需要面對企業1000多名職工，如果沒有足夠的知識，是無法做好職工思想工作，和推進企業改革，正常進行的。爲能適應，改革工作需要，我在系統學習了，省委下發的相關文件，和專業書籍的基礎上，積極向，各專業機關、部門認真請教。還經常向，國企改革領導小組，進行彙報，對企業如何實施破產、如何妥善安置職工等，方面進行研究，明確具體辦法。同時，還組織企業領導班子人員，學習省，國企改革領導小組，下發的文件，和相關政策，鼓勵企業領導，大膽創新，放開手腳，以大膽的，改革行動，做解放思想的表率。並提出，要嚴格按，規範的法律程序，完成改革任務，堅持在實施改革過程中，各項規章制度法治化、規範化、民主化、科學化。

二是加強宣傳，注重引導，切實增強企業職工，改革的緊迫感、責任感，和使命感。企業改革歸根到底，是爲了改變管理方式，優化管理結構，激發企業潛能和活力，而企業職工，則是，決定這一切的重要因素。爲解除職工思想顧慮，充分調動職工，參與企業改革，的積極性，和主動性，我着眼於解決思想包袱、思想顧慮、心裏失衡等方面，擺事實、講道理，多次組織召開，改革座談會，並多次，深入職工家裏，持之以恆，耐心細緻，進行動員、說服、引導，使思想政治工作入情、入理、入心，達到春風化雨、潤物無聲、潛移默化，以真實的行動，解除他們的思想顧慮，和後顧之憂。

三是發揚民主、督促落實，充分維護，職工根本利益。企業改革，不可忽視的一個問題，就是由，勞動關係的變更，所引發的，矛盾能否正確處理，在這個問題的處理上，依法實施是關鍵。爲在企業改革中，充分發揚民主，幫助企業制定了“一看、二調查、三對照、四公開”的制度。“一看”，即：由企業認真審閱，準備職工，退出國有身份，的處理材料，看有無明顯的不妥之處；“二調查”，即：認真調查，欠發企業職工，工資、集資款、社保繳費，等方面情況。“三對照”，即：根據所獲得的資料，認真與《勞動法》和，我省，實施國企改革，政策相對照，爲最終職工，退出國有身份，提供有力依據；“四公開”，即：在前三者的基礎上，由企業領導，簽署相應意見。向職工，全面公開欠發工資，和相應處理意見。由於這一制度，真正體現了合情、合理、合法，在實施改制過程中企業職工未發生一起爭議和上訪事件。

二、創新思維，明確方向，切實增強企業改革的動力。

在抓改革的實際工作中，我本着，企業整體改制到位、債權債務處理到位、職工勞動關係轉換到位，和國有資本，退出到位的原則，把改革，同招商、卸債、國家實施“並軌”政策，有機結合，進行整體設計，將改革工作，逐漸推向了深入。

一是認真組織，企業開展了“三清一制定”工作

【第3篇】縣級幹部參加黨校培訓班學習總結

通過這段時間的認真學習，我感覺受益匪淺。在這裏，首先感謝組織部和各位黨校領導給我們一次更新觀念、加深理論學校的機會；感謝各位專家教授的悉心教授輔導。通過學習，起到了更新觀念、開闊思路，轉變理念的作用，達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。同時在學習中進一步夯實政治理論基礎，馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收穫：

一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任

牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員幹部成長的必備條件。作爲黨員幹部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作爲首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成爲“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀基層領導幹部。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的重大任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，爲國家的繁榮和人民事業發展建功立業。

二、通過培訓進一步提高自身素質

這次培訓班學習，開設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領導者的能力素質到構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經濟與發展、新農村建設等等，使我體會到組織部、黨校領導對我們這些基層幹部的親切關懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今後的工作中，我準備從一下幾方面着重學習和提高：

一是進一步加強馬科學主義理論修養。通過這次培訓學習，進一步認識到，加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因爲，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，在今後的工作學習中我要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是進一步堅定共產主義理想。我們基層領導幹部只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：共產黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容，我們黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，因此，共產主義理想是共產黨員的精神支柱，也是共產黨員的本質特徵；共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想；建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。在今後的工作學習中，我要把遠大理想同現時任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。

三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。總書記關於榮辱觀的八個方面，開闊精闢，寓意深刻。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融爲一體的我國社會主義現代化建設總體佈局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響着社會的風氣，體現着社會的價值導向，標誌着社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。

四是要更加堅定的堅持全心全意爲人民服務的宗旨。全心全意爲人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公僕。全心全意爲人民服務是黨的根部宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的羣衆路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民羣衆的監督，努力提高爲人民服務的本領，才能真正成爲人民的公僕。

五是進一步加強廉潔從政意識。黨員幹部廉潔自律特別是基層領導幹部更要使用好人民羣衆賦予我們的權力。在今後的工作中，我一定要認真加強自身修養，自覺廉潔自律，樹立良好的公務員形象，認真學習執行“三個代表”重要思想並按照十六大精神要求，改制黨的優良傳統，始終堅持全心全意爲人民服務的根本宗旨，始終做到“兩個務必”，嚴以律己，率先垂範，立黨爲公，執政爲民，真正做到權爲民所用，情爲民所繫、利爲民所謀。

三、把培訓作爲契機，爲今後的工作奠定基礎

通過培訓學習，爲自己在今後做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名合格的黨員幹部、優秀的黨員幹部，就要適應時代的發展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意爲人民服務的恆心，當好領導的參謀助手，要善於總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要由創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導之間的和諧，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今後的工作中，我一定不辜負黨組織的培養，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，爲我縣的改革開放、經濟發展、社會和諧穩定貢獻走極端一份力量。

【第4篇】參加“千名幹部大下鄉、萬戶羣衆奔小康”工作總結

在縣委、縣人民政府的統一安排和部署下，今年三月份，我旗開展了轟轟烈烈的“千名幹部大下鄉、萬戶羣衆奔小康”活動，作爲下鄉幹部中的一員，我被抽調到天山村工作隊，與工作組其他同志一道，共同開展帶領責任區羣衆脫貧致富的工作。現將幾個月來工作情況，作簡要總結。

一、提高思想認識，明確工作職責

開展“大下鄉”活動是全體黨員和廣大幹部踐行“三個代表”重要思想的必然要求，活動的根本目的就是促進農牧民羣衆增加收入，不斷提高農牧民的物質文化生活水平，也是加快我旗經濟發展的現實選擇。

縣委、政府決定開展這樣一個活動，就是讓廣大黨員幹部通過深入基層以自身的實際行動真心關懷、真心幫助農牧民羣衆，讓他們儘快擺脫貧困，走上致富路子，使廣大黨員幹部成爲解放思想、與時俱進，勇於實踐、銳意創新的模範，切實承擔起組織羣衆、宣傳羣衆、動員羣衆、帶領羣衆的職責。

因此，我深刻領會活動精神，在活動開展伊始，我就以便民、爲民、服務於民做爲自己工作的出發點和落腳點，以幫助當地羣衆脫貧、增收爲目標，明確了自己的工作職責。

二、深入瞭解社情、民情，找出工作突破口

要想把工作開展好，必須掌握好當地的基本情況，經過實地踏查和對羣衆的走訪，我對自己責任區內社情、民情有了更加深入的瞭解，爲下一步工作的`順利開展打好了基矗

天山村屬於貧水丘陵山區，年降雨量爲240－300毫米，以傳統農業爲主，全村有158戶、612口人，牲畜存欄數2429頭（只），人均收入1089元。18%的農戶屬於富裕羣體，67%的農戶屬於中等收入羣體，15%的農戶尚未脫貧。因經濟發展不平衡，致使當地羣衆增收步伐緩慢。這種情況說明，天山村離小康目標還有一定距離。

爲了儘快扭轉這種局面，把“大下鄉”的目標真正實現好、把農牧民羣衆的切身利益維護好，我和工作組同志結合實際、因地制宜，本着爲當地羣衆出實招、辦實事、廣開增收渠道的原則與當地村委會協商，制定了切實可行的脫貧致富方案，

三、認真安排落實、拓寬增收渠道

脫貧致富方案確定後，我們工作組同志立即着手落實。

1、古語道，授人以財，不若授人以技。我們採犬走出去、請進來’的方法，通過組織當地羣衆走出去學習實用新技術，聘請農牧業技術人員傳授實用新技術，把外地的先進農業（牧業）技術、經營模式引入當地，加大了對當地羣衆的科技培訓力度。

通過學習新經驗、新技術，目前，每戶都有了一名技術員，每人都掌握一到三門種植（養殖）技術，造就一批懂科技、善經營的新型農民，這樣就走出了一條技術致富的路子。

2、畜牧業位居我縣主導產業的首位，是我縣經濟發展的現實選擇。因此，我們對當地羣衆進行了廣泛宣傳與動員，充分發揮農民羣衆的積極性，引導農民羣衆主動地參與產業化經營，通過了解市場需要，找出市場缺口，我們在天山村通過引進優質種羊（牛）和先進的養殖技術，大力發展規模化舍飼圈養。截至目前，共發展養殖戶近20戶。

3、在調整農作物種植結構方面，我們鼓勵羣衆改變以往單一的種植結構，大力推廣優質噸糧谷、笤帚苗種植、地膜打瓜、培育萬壽菊等經濟作物以提高收入。

4、裝部電話信息靈，農民致富好途徑。由於天山村屬於丘陵山區，地理位置較偏僻，安裝程控電話不便，加之手機信號網覆蓋不理想，因此必須解決電話不通、信息不暢的難題。今年9月，在各級領導的大力幫助下，我們工作組協助當地安裝程控電話48部，爲當地的經濟發展提供了便利條件。

經過幾個月來的具體實踐，我們的脫貧致富計劃收到了明顯的實效。目前爲止，我們工作組還幫扶了10戶貧困戶、爲當地羣衆協調支農貸款2.1萬元、協調農業生產資料價值近4000元、幫助養殖戶協調牧場三處，解決無草牲畜1872只（頭）、爲貧困戶無償提供枝柴75四輪車。

四、緊抓精神文明建設不放鬆

要想徹底改變農村牧區貧困落後的面貌，實現農牧民致富達小康，關鍵是要轉變農牧民的思想觀念，提高農牧民的綜合素質，這是根本問題，我們工作組以“四五”普法爲契機，加強對羣衆的法制教育。通過以案說法、入戶送法等多種有效形式，運用法律講座、法制專欄等多種載體，向當地羣衆宣傳黨對農村牧區的各項方針政策，加大《村民委員會組織法》、《耕地保護條例》、《草原法》、土地管理、經濟合同等與農牧民切身利益密切相關的法律知識普及宣傳力度和法律服務力度，對羣衆進行守法教育，促進羣衆知法、懂法，不斷增強遵紀守法意識。

在加強思想道德教育方面，我們工作組依據《公民道德建設實施綱要》的基本準則，結合當地實際，幫助羣衆制定出村規民約，並結合小康建設活動，抓好村規民約的實踐活動。重點開展以誠信建設爲主要內容的社會公德、家庭美德、職業道德教育。通過開展宣傳教育，營造誠信環境、培育誠信典型、完善信用制度，逐步養成誠信道德規範，提高了羣衆的誠信素質。

通過這幾個月在基層的鍛鍊與生活，我增進了與當地農民羣衆的感情，對自己責任區的基本情況有了更深入的瞭解，也提高了自己羣衆工作的本領和解決實際問題的能力，我有決心也有心信心把下一步工作做得更好！

【第5篇】學生幹部參加地區高校學生幹部論壇總結報告

學生幹部參加地區高校學生幹部論壇總結報告範文

踏入xx九年初夏，第一屆廣州地區高校學生幹部論壇在暨南大學隆重召開。來自廣州地區各高校的學生幹部齊聚暨南大學，就如何讓各高校學生會的學生工作更上一個臺階交流經驗、探討問題、建言獻策。主題發言生動深刻，臺下代表踊躍參與，論壇過程中思維火花激發，青春熱情洋溢，成果頗豐。

此次我十分有幸能夠作爲廣東外語外貿大學的代表之一，在廣外大學生會主席王沛川的帶隊下參與論壇，確實受益匪淺。下面我將具體總結一下此次參與論壇的獲益和感受。

一、嘉賓主題發言，內容生動深刻

在論壇的第一部分――主題發言中，來自暨南大學、廣東外語外貿大學等八所高校的學生會主席、代表就“如何增強學生會的影響力”、“學生會服務同學”等八個主題進行發言演講。接下來，我逐一歸納總結一下各嘉賓發言的要點。

1。 中山大學學生會主席藍國瑜《如何爭強學生會的影響力》

（1）中山大學學生會選擇了具有實用主義色彩的學生會理念――每天改變一點點，以理念指導學生工作、促進學生工作。

（2）學生會從本質上說是學生自我管理，自我服務的學生社團，只有通過它的工作讓主體――廣大學生們感到滿意，才體驗出它存在的意義，增強它的影響力。

2。華南理工大學學生會主席曾志超《剖析問題，把握方向，構築品牌組織》

（1）學生會面臨着工作不能得到廣大同學的充分理解和支持，工作付出與工作評價不成正比，不夠注重品牌傳承等問題。

（2）可通過增強學生會工作的透明度，拓寬民意收集渠道，重點打造品牌活動等以廣大學生爲基本方向的方法構築品牌組織。

3。廣東工業大學學生會主席鄧淦譽《學生幹部的標準和自我發展》

學生幹部發展就其自身來說需要培養一個強大的靈魂：

有雄心――認清目標，孜孜不倦；有細心――嚴謹工作，有熱心――對學生工作抱有持續的理性的熱情；有愛心――關心身邊的親人、同學、朋友，平衡自己的生活；有耐心――不懼困難，像竹子般能屈能伸；有虛心――不論處於什麼位置都不能驕傲自滿，應該時刻抱有對學習、對成長的熱切追求；有自己的心――讓自己的生活既充實亦快樂。

4。暨南大學學生會主席李宇翔《學生組織問題分析及解決之道初探》

（1）學生會作爲學生組織，難免會遇到學生需求和校領導意見相悖，學生打造傳統品牌活動和創新活動的矛盾，學生會幹事、助理在完成工作和自我發展間難平衡等問題。

（2）可考慮理性地放棄部分傳統活動以獲得足夠的人力、物力來發展創新活動，打開工作新局面；建議針對大一、大二、大三、大四的不同需求，對四個羣體提供有針對性的服務。

5。華南農業大學代表朱斌《談我校學生會工作新局面》

（1）學生會的學生領導主動走訪學生們的宿舍，瞭解需求。

（2）根據基層學生會的不同特點，充分調動他們積極性，發揮他們的優勢，開拓更多學生會工作資源。

（3）解放思想，爲學生活動營造更大的空間。

6。南方醫科大學學生會主席徐？翔《學生會內部多部門運作的協調》

（1）通過明確各部門職責，提高各部門合作時的效率。

（2）爲各部門間多舉辦文體類的聯誼活動，加深相互間的感情。

（3）主席團要充分發揮統籌規劃的作用，從宏觀上合理地設計與分配任務。

7。華南師範大學廣州石牌校區學生會主席付青青《學生會內部管理》

（1）注重學生會內部的組織文化培訓，把理念灌輸到學生會每一位成員的每一項工作中去。

（2）每項活動應該都應以廣大同學爲中心來設計、籌劃，不搞不必要的“政績”活動。

（3）增設qq等貼近學生生活的聯繫學生會的方式。

8。廣東外語外貿大學學生會主席王沛川《學生會服務同學》

（1）學生會不是解決問題的學生組織，而應該是推動問題解決的學生組織。

（2）從飯堂餐具的衛生、生活熱水的供應等廣大同學的日常大學生活細節出發，通過發揮聯繫同學與學校間的橋樑作用，服務同學。

（3）新設後勤信息服務中心，拓寬同學們意見反映渠道，主動服務同學。

二、分會場討論，暢言激發火花（行政類）

論壇第二部分按照學生會部門類別劃分爲行政類、活動類、公關類、宣傳類開展相關部門工作討論。我參與了中山大學學生會主席藍國瑜和南方醫科大學學生會主席徐？翔共同主持的行政類部門的討論。我對這次討論涉及的內容和各代表的發言整理總結如下：

1。關於學生會內部成員的培訓

（1）現在各高校學生會對其內部成員的培訓普遍存在培訓方向單一；培訓流於形式；大部分大一的幹事、助理在通過一年的學生會工作得到的能力提升並不大的問題。

（2）對學生會內部成員的培訓應該在精於本部門的業務的基礎上，儘量創造讓成員們更廣泛地涉獵其它方面的技能，培養複合型人才。

（3）高、中層管理者應該爲大一基層的成員們拓寬發揮自主創意的空間，下放更多權力，讓成員們在自由的環境下鍛鍊能力。

2。關於加深學生會內部成員相互間的感情

（1）學生會內部成員（主要指大一干事、助理）間日常大多隻是工作上的交流，相互間較少有友誼交情。這種情況不利於學生會團隊意識的培養，是學生會並未能充分利用自己的平臺爲內部成員的提供資源的反應。

3。關於學生會工作透明度的落實

（1）雖然大部分學生會都有通過博客、網站等同學們喜聞樂見的方式公開工作，但效果始終不理想，同學們對學生會還是有距離感。

（2）要解決同學們感覺學生會透明度低的問題，關鍵還是在於學生會要多做些與同學們大學生活切實相關的工作，激起同學們對學生會工作的關注。

（3）要讓學生會博客、空間的`內容和風格變得更有趣、更活潑，才能讓同學們點擊關注。過於正式的風格會增大距離感。

4。關於學生會成員個人檔案管理

（1）很有必要建立一套電子檔案系統，爲學生會每一位成員建立一份詳盡的個人檔案，記錄其在學生會工作期間的工作項目、獎懲記錄、管理層評價等等。

（2）有利於加強成員歸屬感，有利於團隊人力資源管理。

5。關於行政類部門的定位

（1）要細緻地明確行政類部門的職責權限，才能避免行政類部門常常出現的越位、缺位的尷尬情況。

（2）爲提高行政類部門工作推行的效率，可考慮多讓行政類部門主管多接觸主席團工作，或讓行政類部門主管職級稍高於其它部門主管。

6。關於拓寬經費渠道

（1）可通過幫助學校的一些部門籌辦主題活動，收穫經費。

三、自我感受

主要有以下三點：

（1）見賢當思齊。能夠獲得一個這麼寶貴的機會，接觸到很多出衆的高校菁英，從他們的發言中發現了很多自己需要學習的優秀品質和出衆能力，讓我對定下自己接下來在學生會的努力方向和日後的成長方向有很大啓發。

（2）通過參與這次論壇，讓我更多地從整個學生會建設的角度和高度去思考自己的在學生會的工作。對學生會的發展有了更主動的思考。

（3）第一次作爲學校代表之一參與這種高校間的活動，深感自己在外聯技能方面還有很多需要提高的地方。在日後的工作一定要爭取機會鍛鍊、加強自己在外聯方面的技能，培養自己成爲具備多項素質的綜合型大學生。

採百家之長，釀百花之蜜

――與廣州地區高校學生幹部論壇有感 外聯部助理 蔡東曄

首屆廣州高校學生幹部論壇於20xx年4月12日在暨南大學召開，來自廣州21所高校共130多名學生會幹部，以及暨南大學學生處黃躍雄處長和高康老師參加了會議。在主會場舉辦的8所高校學生會主席的演講是本次會議的重點，各學生會主席作了主題演講並回答了同學的提問。隨後各學生幹部按部門類型分爲行政類、活動類、宣傳類、公關類4個分會場，各自進行交流，開展相關部門工作討論。

一、主會場：“交流也是生產力”

暨南大學學生處黃躍雄處長致開幕辭，讓我們感受暨大博大、寬容的精神，他提出了“交流也是生產力”的觀點，的確，這樣的論壇可以促進不同學校間的瞭解，有利於學生工作的發展，通過交流，我們可以借鑑外校先進的工作經驗，取其精華，去其糟粕，不斷完善。其中，“交流”、“服務”、“創新”是大家討論的熱門話題。

作爲本次會議的重點，衆高校學生會主席的演講可謂是百花齊放，各放異彩，他們各具特色的演講風格、幽默風趣的內容引起了現場聽衆的共鳴，贏得陣陣掌聲。其中幾名主席的發言讓我印象深刻，獲益良多。

中山大學首屆直選學生會主席藍國瑜同學就“如何增強學生會影響力”命題提出“每天改變一點點”的理念。我深信羅馬不是一天建成的，每天都有任務，但每天只改變一點點，調整心態，堅持到底，必然厚積薄發，把能量發揮到極致，展現最美的光彩。生命不息，奮鬥不止，人的一生就是努力追求成功的一生，一個人如果每天比別人多做一點點，日積月累，堅持不懈，定會積跬步而至千里。以今天的我超越昨天的我，每天都會有全新的風景。只要每天改變一點點，進步一點點，整個人生就是一個完美的旅途。

廣東工業大學學生會主席鄧淦譽同學就“學生幹部的標準和自我發展”命題，結合自己的長達五年的學生會工作經驗，提出作爲一個學生幹部必須具有七顆心：自信心、上進心、責任心、專心、耐心、細心、恆心，要擁有一個強大的靈魂。面對繁雜的學生會工作，我們要相信自己的能力，堅持不懈，在處理各種事務中，要看清問題的實質，理清頭緒，做到有條不紊，不斷追求，挑戰自我，鍛鍊自我，服務同學。這需要有一個強大的靈魂作爲精神支柱，調動“七心”，找清方向，並鼓勵自己的團隊爲之不斷前進，這也是作爲一個領導者所必備的條件。

我校學生會主席王沛川同學就“學生會服務同學”提出一個鮮明的觀點：建立一個服務型的學生會，並把重點放在後勤工作上面。傾聽民聲，瞭解廣大學生的訴求，服務學生，是學生會最基本的職能，再一次提醒我們要正視自己的工作，在舉辦衆多活動，豐富同學的課餘生活的同時，要致力於解決他們最基本的生活問題。王沛川同學更向與會者提出了我校學生會的宗旨：我們一直在路上。服務同學是一項長期、永久的工作任務，我們必須時刻謹記，瞭解學生的需求，並儘量滿足大多數學生的需求，這是一個團隊共同的使命，在這漫長的路上我們會留下光輝的腳印，看到沿途美麗的風景。

除此之外，其他高校學生會主席的發言同樣啓發我們重新審視自身，改良自我，在一次次思維的碰撞中相信我們能煥發出新的活力，創造出更先進的生產力，充分發揮學生會的職能，爲廣大學生謀利。

二、分會場：暢所欲言，分享經驗

由我校王沛川同學主持的公關類分會場，討論氣氛非常熱烈，與會同學各抒己見，有幾名同學更介紹了他們所在的部門的架構，他們提出公關部除了公關、商務外還有一個重要的職能是公衆關係，這個新的亮點引人深思，無論是對還是對外，我們都應該表現出應有的專業，展現出作爲一個外聯人應有的風采。

來自中山大學東校區學生會公關部部長謝立龍同學上提出建立“公關外聯資源聯盟”的建議，此建議獲得多數人的認可，他強調，贊助難拉並不是因爲預算太高，而是由於商家資源的缺乏，他的想法引起多數同學的共鳴，我們不僅要和省內的高校建立良好長久的合作關係，更要把發展的眼光延伸到省外，擴大商家資源的分享，在衆多商家中尋找適合本校活動，並取得長久的合作關係，相信通過公關外聯資源的聯盟，我們可以促進交流，總結經驗，充分調動各高校的力量，形成合力，與商家取得合作機會，爭取達到共贏。

本次論壇促進各高校學生會間的交流與合作，激發思維的碰撞，相互分享經驗，實現大團隊，形成新力量，這又再一次提供了一個審視自我的機會，我們的學生會工作也將採百家之長，釀百花之蜜，不斷完善，更上一個臺階。

【第6篇】鄉鎮領導幹部參加黨校培訓班學習個人總結

通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學習培訓班後，自己對黨的紀律、鄧小平理論、黨的作風建設、領導科學、公關禮儀、經濟法學、農業產業結構等知識有了較爲系統、深入透徹地理解，使自己明確了一個鄉鎮領導幹部應具備的素質，如何當好鄉鎮領導幹部。尤其是對自己思想覺悟的提高，增強黨性鍛鍊方面得到很大的幫助。具體體現在：

一、加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，堅定共產主義信念

在世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發展，日新月異的科學技術進步正深刻地改變着當代經濟和社會生活。在這種國際環境下，每個共產黨員都面臨着嚴峻的考驗。作爲一名共產黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關的科學文化知識，使自己能正確認識人類社會發展的客觀規律，使自己對共產主義的信仰，對走有中國特色社會主義道路的信念，牢固地建立在科學的理解和認識的基礎上。這樣才能在各種錯誤思潮的衝擊下不迷失政治方向，在關鍵時刻和重大歷史轉折關頭不動搖政治立場。當前就要把“三個代表”重要思想的學習當作一項政治任務，領會好、掌握好、貫徹落實好，就是要堅持“一箇中心、兩個基本點”。在思想上、政治上與以胡錦濤同志爲總書記的黨中央保持一致，堅決維護中央的權威，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務於大局。

二、提高政治敏銳性和政治鑑別力

【第7篇】鄉鎮領導幹部參加黨校培訓班學習個人總結範文

通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學習培訓班後，自己對黨的紀律、鄧小平理論、黨的作風建設、領導科學、公關禮儀、經濟法學、農業產業結構等知識有了較爲系統、深入透徹地理解，使自己明確了一個鄉鎮領導幹部應具備的素質，如何當好鄉鎮領導幹部。尤其是對自己思想覺悟的提高，增強黨性鍛鍊方面得到很大的幫助。具體體現在：

一、加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，堅定共產主義信念

在世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發展，日新月異的科學技術進步正深刻地改變着當代經濟和社會生活。在這種國際環境下，每個共產黨員都面臨着嚴峻的考驗。作爲一名共產黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關的科學文化知識，使自己能正確認識人類社會發展的客觀規律，使自己對共產主義的信仰，對走有中國特色社會主義道路的信念，牢固地建立在科學的理解和認識的基礎上。這樣才能在各種錯誤思潮的衝擊下不迷失政治方向，在關鍵時刻和重大歷史轉折關頭不動搖政治立場。當前就要把“三個代表”重要思想的學習當作一項政治任務，領會好、掌握好、貫徹落實好，就是要堅持“一箇中心、兩個基本點”。在思想上、政治上與以胡錦濤同志爲總書記的黨中央保持一致，堅決維護中央的權威，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務於大局。

二、提高政治敏銳性和政治鑑別力