科教科工作總結【通用多篇】

科教科工作總結 篇一

一、大力開展農民培訓，爲新農村建設提供有用人才。新農村建設關鍵是培養有文化、懂科技、會經營的新型農民，我們圍繞主導產業、優勢產業、特色產業以村組幹部、農村經紀人、科技示範戶、種田大戶、營銷大戶和有志農村青年爲重點培訓對象，以測土配方施肥、特色養殖、農村清潔能源、山特產品開發、農家樂旅遊餐飲服務爲重點培訓內容。

1、明確科技培訓的內容。重點強化良種和良法、農機和農藝的結合，以大豆“壟三”栽培、秋起壟整地深鬆、小麥節本高效栽培、平衡施肥、馬鈴薯大壟機械化栽培、馬鈴薯化學除草、大田無殘留化學除草等爲主推技術，以大豆品種“東大一號”、“內豆4號”、“黑河44”、“黑河35”和優良小麥品種“克豐10”等爲主推品種，通過推廣爲廣大農民提供先進的科學技術，今年科技入戶率達70%，促進了科技成果的轉化，提高了我區春播的質量和水平，爲全年的豐收打下了堅實的基礎。全區採用綠色、無公害栽培技術面積達75萬畝，大豆“壟三”栽培89萬畝，大壟密2萬畝、標準化栽培達到了91萬畝，全區農業標準化水平處於全省農村的前列。

2、創新培訓方式。專家們深入村屯，結合當地主裝作物和氣候特點有針對性的進行諮詢和新技術的普及，編印了1000冊的宣傳冊，組織科技講師團開展科技培訓113期、培訓12500

人次、發放技術資料20ｘｘ0多份，爲農民提供信息356條。培訓中創新工作方法，採用“點單式”培訓，通過現場講授、播放DV、圖片展覽、現場諮詢、散發資料、農業科技大集實物展示等多種形式開展科技傳播活動，把黨的政策和更多的農業科技知識傳播到農民手中，把最新的農業生產技術、最優良在作物品種和最有價值的致富信息傳播到農村並使之儘快普及，提高農民兄弟學科技用科技的能力和本領。

3、強化培訓措施。地、縣、鄉層層分解、層層落實。科教科加強對農業技術工作的指導，推進建立科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人的工作機制，引導廣大農民選擇優良品種和先進適用技術，發揮科技對糧食增產、農業增效和農民增收的支撐作用，提升科技對發展現代農業的擎引作用。

二、舉辦全區第九屆農業科技大集。3月30日舉辦了以“發展現代農業，推動社會主義新農村建設”爲主題的大興安嶺地區第九屆農業科技大集。參加大集的區內外企事業單位和農戶65餘家，共設展臺115個，擺放各類展板80多塊，前來趕集的農民達萬餘人，農業專家在諮詢臺前爲20ｘｘ餘名農民提供了技術、信息等方面的諮詢，通過現場講授、播放DV、圖片展覽、現場諮詢、散發資料、實物展示等多種形式開展科技傳播活動，發放農業科技圖書2300冊，技術資料2萬餘份，大集交易額1萬餘元，簽定農機、農資訂單近20萬元。麗雪公司還與加區、嶺南、松嶺等地的農戶簽訂了30份2100多畝的馬鈴薯原料種植合同。

三、發佈了《全區種植結構調整意見及農業氣象災害應對措施》。地區農委依據氣象部門的氣象預測信息發佈了《20ｘｘ年全區農業氣象年景預測分析》及《全區種植結構調整意見及農業氣象災害應對措施》，爲我區農業企業各農戶安排農業生產活動提供有價值的氣象及農業信息，爲領導決策提出科學依據。

四、以沼氣建設爲突破口，大力發展循環農業經濟本着農戶志願、因地制宜的原則，在加區組建了全區第一隻沼氣建設專業隊，推廣建設“四位一體”的沼氣生態模式，並推廣到新林、呼中、韓家園等地，目前共建設示範沼氣池33戶。申報3000戶國家沼氣建設項目正在農業部審批中。同時進行了節能炕、節能竈、太陽能的示範推廣

五、加強對農業科技事業的輿論宣傳

國家對農業的科技政策對農業的發展起指導作用，爲把國家和地區對農業科技的方針、政策真正落到實處，我們對重點項目和工作進展情況及時在新聞媒體播報不僅促進了農業科技的推廣和社會對農業科技工作者的理解支持，而且增加了我們工作的透明性和影響了。上半年科教科在新聞聯播節目中播放稿件5次，大興安嶺日報發稿5篇。

六、下半年工作重點：

以農業和農村經濟結構調整和增加農民收入爲中心，以培育主導產業和發展一村一品爲重點，認真組織實施“科技興農”工程，培養農村實用人才，提高農民應用先進實用技術的能力，促進農業結構調整和農民增加收入，使農村經濟得到快速發展。爲此將作好以下重點工作：一、組織技術人員進行科技培訓。重點實施好省科技培訓項目“呼瑪新型農民科技培訓項目”，爭取我區明年有新的縣列入省新型農民科技培訓項目大名單之內，爭取培訓資金。開展全區第19屆科技之冬活動，培訓農民10000人次。

二、進一步推廣沼氣建設。總結推廣加北試點村沼氣建設的成功經驗，繼續在全區開展沼氣的示範推廣工作，爭取今年農業部沼氣國債項目建設，做好20ｘｘ年沼氣國債項目申報的準備工作。

三、總結篩選明年的重點科技項目。指導、協調各相關縣區確定下半年和明年的重點科技項目，形成科研報告，積極向相關部門爭取，以項目帶動技術升級和產業開發。重點馬鈴薯、綠色有機食品、野生漿果項目

四、組織科技人員進行田間指導。組織技術部門開展田間中後期的技術指導工作，重點圍繞科技示範區開展田間地頭的現場培訓和指導，爭取在8月舉辦田間技術博覽會，交流新經驗，傳播新技術，促進科技成果轉化。

醫院科教科工作崗位職責要求 篇二

1、在院長及分管副院長領導下，組織實施全院的學科建設、科研、教學、繼續醫學教育、住院醫師規範化培訓、三基培訓考覈管理工作。

2、負責制定全院科研、教學發展規劃、年度計劃與管理制度。

3、組織協調全院科研課題的申報、評審、管理，以及院內科研成果的鑑定、推廣和應用，審覈學科建設和科研經費使用情況。

4、組織安排全院學術活動，包括舉辦院內和院際間學術交流、學術講座和有關學習班等。

5、負責全院學術論文的管理，定期做好登記、統計、評癬推薦和彙編整理工作。

6、組織安排醫、技、藥、檢實習生和下級醫院進修生的帶教工作，負責與各高等醫學院校進行教學和業務交流。

7、制訂醫務技術人員年度進修學習計劃，根據全院業務開展需要，聯繫、安排、審定各類專業技術人員外出進修學習。

8、協助院領導審批安排醫務技術人員外出參加學術交流和各級醫學會會議，派遣醫務技術人員外出講學，並做好學分登記。

9、制訂醫務技術人員的培訓計劃，並統籌安排和具體實施。

10、負責實施住院醫師規範化培訓和醫師輪轉調配工作。

11、負責與廣東醫學院在科研教學工作方面進行溝通和聯繫。

醫院科教科工作崗位職責要求 篇三

一、負責起草醫院有關勞資工作的各項規章制度和辦法，經醫院領導批准後實施。

二、參與院內分配製度改革方案的調研、制訂、修改，經醫院領導批准後實施。

三、負責在職人員工資、獎金管理

1、各類人員工資、津貼的核定、起薪、停薪等管理工作。

2、醫院職工工資的政策性調整工作。

3、年終獎勵工資的核定。

4、辦理離院人員有關工資轉移手續。

5、負責管理全院職工考勤。

四、負責離退休人員工資福利工作

1、離退休工資、福利、慰問費。

2、離退休人員離退休費的日常管理。

3、按照國家規定調整離退休費標準。

4、離退休人員工資、福利問題的解答。

五、負責職工福利工作

1、辦理職工困難補助。

2、補貼、節假日慰問費、夜餐費、探親費等的審覈和管理。

3、職工死亡後的喪葬費、遺屬撫卹和遺屬生活補助工作。

六、負責職工社會保險的管理工作

1、辦理在編職工參加各項保險和退保手續。

2、辦理人事代理制、聘用制職工參加養老、失業等保險和退保手續。

3、繳納職工保險金。

七、負責統計工作

負責勞資等方面統計報表的統計填報工作。

八、做好基礎工作

有關個人工資檔案的建立、補充和勞資文件、信息、資料的收集、整理和歸檔。

九、負責醫院勞資業務與上級相關聯繫部門的溝通、協調工作和向上級部門報送各類與勞資有關的材料與報表。

十、負責接待、處理與職責範圍有關的職工來信、來訪。

十一、完成領導交辦的其它工作任務。

科教科工作總結 篇四

學期工作又即將結束，回顧走過的日子，教育教學工作能用心而紮實地對待每一項任務。本學期自己在業務提升上沒有什麼特別的收穫，一篇論文獲得區級二等獎並推薦市級參賽，主持區裏第五研修團隊參加民辦送教，參加片區語文專題教研指導，主持片區五語網上評卷活動，在日常教學過程中，堅持博客每日寫寫教學反思，寫寫自己的學生，在系列教學研討活動中不斷提升自身業務水平。

本學期擔任四2語文學科，本班學生總數54人，男女生各27人，對於這個班級的教學，對於每個孩子，我盡所能去引領，去帶動，去影響。從成績來看，是不錯的，期末平均90.2，優秀率88.7%；從學科競賽來看，我們年級開展了一次聽寫大會，孩子們分別獲得一、二、三等獎。當然，從學科的角度，我更高興的是，在師生共同努力下，孩子們樂學語文，學有進步。如果說談自己在教學中好的做法，我想到的還是那句話——爭取學生熱愛你的學科！因爲“熱愛是最好的老師”，熱愛才有無限的動力。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書中的第二十二條建議提到“爭取學生熱愛你的學科”如何讓學生喜歡你的學科呢？它所需要的條件太多了，教師靠高尚的人品，積極的智慧，高超的教育藝術吸引了學生，學生喜歡你，自然會愛烏及屋，從而喜歡了你教的這門學科。本學期的點滴做法和老師們分享交流。

做法一：玩轉“便利貼”

在我任教的四年2班，孩子們手上有着各種各樣的“便利貼”，它們貼在書上作爲預習時抄寫資料的補充，貼在抄作業本上，提醒老師一打開就是批改的當頁。在班級裏，爭集“便利貼”可是學習好表現好的標誌哦，是老師評價孩子的一個好憑藉。

1、作業星級評價。每天繳交的作業項目真不少，如何讓全體同學積極送交上來，當然選擇一個個負責任的小組長是前提，接下來就是督促就繳交了，爲了養成好習慣，我採取星級評價，積分最高獎勵的方法。看看：抄作業本能按要求抄寫的，逐項完成打鉤的，家長檢查簽名的，5星，優化練習冊認真書寫，認真訂正的，優等級的加5星，優減等級的加4星，沒有及時訂正的不加星，良等級以下也不得星；其他項目作業依照執行；對於預習這項作業，能按要求，讀書、標段、標音、查詞解釋、蒐集資料的加5星；能夠根據課文內容畫上思維導圖的加5星。半個多學期來，總體而言，孩子們繳交作業的情況良好。尤其是收作業，每天組長們都很積極地及時地送交作業到我辦公室，一切無須提醒，已然自動化。

2、行長登記積分。各項作業得星之後如何處理？我設立了一個個小行長負責登記，一般情況四人一組，每天登記，週末上交，以基數100分爲前提，評選“周富翁”，當然作業沒有及時繳交的要相應扣分，一次提醒，第二次扣5分。

3、週一集中反饋。每週一下午的第三節，孩子們都在等待，一是等待循環日記的評選，二是等待周富翁的評比，我的獎勵很簡單——“便利貼”，環保又實用。集滿四張換“棒棒糖”。這不，孩子們經常等在我辦公室門口來兌換禮物呢。小小便利貼轉起來，轉起競爭好風氣，轉起學習好習慣，加油！

做法二：堅持“週記反饋”

利用每週一下午的語文課，我堅持爲孩子們進行週記反饋，基本上形成三個板塊，表揚佳作名單、互動賞評佳作、每週教你一招。

如：第十七週週記反饋

誰的週記寫得好？

結合本單元關於“成長的故事”綜合性學習，本週週記內容就是寫一寫自己或別人成長的故事，也可以寫“從《烏塔》想到的”，選前一篇的尤其要注意的是寫具體，後一篇要關注的是聯繫實際思考問題。批改後，這些孩子的作文值得表揚：他們是：xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx。

請你欣賞：

本週週記中有一篇《成長的印跡》給我留下很深的印象，讓我們共同賞析。

1、選材好。這篇作文選取的題材就是由看到小時候的一張畫，上面寫了錯別字“沒龜花”，由此產生的回憶，以此爲“點”來寫成長的故事，成長的印跡。大家要學會“以小見大”選材不需要多，不需要大，關鍵是選好一個事例。

2、構思巧。有了題材怎麼組織？瞧瞧這位小作者的安排。她先寫了在整理房間時發現了幼兒園的這幅畫，再寫自己詢問媽媽這幅畫的由來，皆有媽媽的口述寫了自己小時候完成這幅畫時非常天真可愛的情境，最後寫自己由此感悟成長的感動與收穫。大家要學會選好事例之後巧妙安排，就像我們平時話的思維導圖一樣，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，哪部分是重點，要有很有自己的思考，才能把作文寫清楚。

3、語言美。圖畫的描寫很細膩；如“這幅畫中畫了朵花，它的枝幹歪七扭八，葉子也退了色，上面破了幾個窟窿，花蕊被一支鉛筆戳破了，花瓣畫成三角形，這奇怪的花讓我看了哭笑不得。”

語言描寫很生動，比如“我邊跑邊笑，拿着畫去找媽媽，“媽，媽，哈哈…、”我指了指畫說，“太好笑了，這朵花，這些字…”

動作描寫很準確。如：媽媽的眼睛示弱了，她慈愛地摸了摸我的頭，給我一個溫暖的擁抱。

4、環境描寫很巧妙。如窗外的暖風吹了進來，我就在媽媽的陪伴下，一步步走了很長很長的路，一路上，我收穫了很多很多。

大家要學會學習這種生動的語言，只要細膩地刻畫，才能把作文寫具體，寫生動，才能打動人。現在，讓我公佈這篇作文的小作者，她就是——xx。

教你寫作：

1、動連着動寫具體

學會連續使用動詞，就能把事情寫得更具體生動。如：寫一場乒乓球球賽：“他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。”（一句話把文章就給寫完了）學會動詞技巧後將修改成：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯着，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉着，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。”一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。

2、巧加開頭和結尾

美妙的開頭，精彩的結尾能使文章結構完整。如此次的主題可以借鑑：開頭：

成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻一天天的成長中，我在變化，我在收穫，花開花落，悄無聲息。

結尾：成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄着我所經歷的風雨；是一年又一年的日曆，無形中講述着我的變化；像一個個跳動的音符，奏出了動我心絃的樂章；是一條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流去。成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……

“爭取學生熱愛你的學科。”老師們一定也有很多自己的做法，我相信，只要用心就能收穫快樂，思考的快樂，工作的快樂，因爲快樂而熱愛，因熱愛而生成熱愛。不管對你老師本身還是學生，熱愛是最好的老師。它引領者你不斷走向優秀。謝謝大家！

科教科工作職責 篇五

新絳縣人民醫院科教科工作職責

科教科根據國家有關政策制定醫院科研、教學管理工作的各項規章制度，在醫院分管院領導下，以教學爲中心，搞好臨牀教學、繼續教育工作。具體職責如下：

1、認真貫徹和執行國家的科研政策及上級主管部門的文件精神。

2、根據各科室的臨牀教學要求及具體教學條件，因地制宜，規劃每學年各學制醫學生的教學任務，安排好課程及示教、見習和實習。

3、協調各科室、專業之間的教學關係，以保證教學任務順利完成。

4、深入教學實踐，做好教學調查反饋，統計教學工作量，教學質量評估等工作，使教學質量監控機制正常運轉，爲臨牀各科及臨牀醫師提供教學質量反饋意見，有利於提高教學質量。

5、部署教師與學生的思想政治工作及精神文明建設計劃，不斷提高政治、文化等素養，增強服務意識。

6、制定和實施各項規章制度，實現管理的制度化和規範化，使教學管理有序，保證醫院教學任務完成。

7、定期召開本科辦公會議，溝通思想，討論工作，安排教學進度等。

8、正確、及時、完整的向院領導報送各類信息。

9、負責與大中專院校、科研寫作單位的聯繫工作。

10、完成上級及醫院的各項指令性任務。

新絳縣人民醫院實習生守則

一、實習生在本院學習，必須遵守醫院各項規章制度和勞動紀律。每天提前30分鐘上班，按時下班，不得隨意離開工作崗位和到各科串崗，不得玩手機或聊天。

二、實習科室由護理部和醫務科具體按實習大綱安排，不得擅自轉科，調科和任意延長或縮短實習時間。

三、因病、因事確需休息的，需辦理請假手續。一天以內向所在科室主任或護士長請假，二天以上向主任和醫務科或護士長和護理部請假，三天以上向科教科請假，一週以上先由醫務科或護理部簽署意見，後由學校簽署意見。

四、各科實習結束時，由科室組織出科考試，寫好小結，由帶教老師和科室負責人簽字。實習手冊中各項內容需如實填寫。

五、積極參加醫院、科室安排的政治學習、業務講座和有關活動。

六、要以良好的醫德醫風和服務態度對待和關心病人，對病人負責。遇有問題及時報告，防止差錯和醫療事故的發生。

七、各種醫療文書必須認真書寫，各種操作按常規進行，但要在帶教老師指導下方可進行。

八、實習期間要愛護公物，節約用電、用水及各種物品。損壞各種醫療器械按醫院有關規定負責賠償。

九、尊重老師和醫院其他工作人員，做到謙虛、好學。

十、搞好宿舍及工作場所清潔衛生，組長定期檢查，向醫務科護理部彙報。注意宿舍安全，嚴防偷盜。

十一、晚上十點以後，實習生不得外出，如不遵守此項制度，擅自外出而造成的意外事件，後果由當事人自負。

以上守則必須嚴格遵守，如發現有違反上述有關規定者，根據情節輕重給予批評或終止實習等處理。

科教科

醫院科教科工作崗位職責要求 篇六

1、按照醫院會計制度和有關法規負責醫院經濟業務的記賬、算賬、報賬工作。

2、會計崗位工作人員要實行制單、記賬、計算機錄入、複覈各崗位分工協作，共同做好醫院會計工作。

3、做好現金、銀行存款日記賬並進行覈對，定期與銀行對帳，並做出銀行存款調節表。

4、管理好會計檔案，保證會計檔案安全、完整、規範。

5、經常分析醫院經濟情況，向科室負責人提供醫院經濟活動信息，爲醫院發展提出管理化建議。

6、完成財務科長交辦的其他工作。