教室工作月總結多篇

教室工作月總結篇1

本學期，本人擔任了多媒體教室的管理工作，由於我是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理沒有經驗。因此，對我來說多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現將本期來的管理工作總結如下：

一、繼續完善制度，加強管理

1、自接手了多媒體教室的管理。結合上級電教站的各種規章制度，我完善了我校的《多媒體教室管理制度》，並能嚴格按制度管理和使用多媒體教室。在使用過程中，發現問題，及時完善補充各種制度。

2、做到使用前申請，使用後有記載。

二.加強多媒體硬件設備的維護

由於現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，我從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。

三.加強多媒體電腦軟件系統的維護

①爲保證老師們能正常使用由不同課件製作教學軟件，教室電腦安裝了課件製作系統和播放軟件，②爲便於管理課件資源，還專門在d：盤建立了課件文件夾，e：盤建立了素材文件夾，f：盤專用於存放備份文件。

③爲防止電腦系統感染病毒，安裝了殺毒軟件，並且要求老

師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四.加強設備使用培訓

根據學校安排，便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

五.加強財產安全管理

爲保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。

六.加強衛生管理

由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。

教室工作月總結篇2

時光荏苒如白駒過隙有時感覺它快得讓人窒息。不知不覺一個學期即將畫上句號，又該提筆寫上“本學期的教學工作總結”了。

本學期我在國小六年級英語教學工作中自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。不知不覺我在英語教育的崗位上已經7個年頭了。我深刻地體會到了做一名英語老師的艱辛和快樂我喜歡孩子，喜歡每一個學生，但不是所有的時候喜歡所有的學生。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作。當一天的老師是容易的，但是每天都當好老師是難的。想起書中的話語：做最好的老師，首先要做最好的自己，做最好的自我。“做最好的老師”是一種平和的心態，也是一種激情的行動；是平凡的細節，也是輝煌的人生。我平時在教學過程中，會根據學生的特點採取不同的教學方法，取得了一點成績。下面就以下幾個方面進行總結

一、激發學生學習興趣

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，尤其是在流動性比較大的民辦學校，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。因此，我經常結合所教的內容，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴大學生的視野，又能集中學生精神，使他們覺得課堂氣氛不那麼單調、枯燥。同時興趣來自這個年齡段孩子的好奇心，勇敢來自於希望和鼓勵。沒有賞識，沒有成功，也人教版新目標八年級下英語同步輔導（一）國中二年級下就沒有了自信，沒有了希望。調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

二、英語聽、說、讀、寫方面的情況

英語是語言。一種需要讓學生多讀，多講，多練的語言，所以，抓晨讀是必要的，兩兩對話，四人一小組臨時結合鍛鍊，利用身邊的任何一次機會盡量提高學生的讀，聽能力。注重以學生爲主體、教師爲導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。同時需要理論武裝自己，需要不斷爲自己充電，利用課餘時間學習一些教學理論，新課程標準，理念，有針對性地應用於教學活動當中，積極參加各種教研活動。

總之，我們不是最優秀的老師，但是我們可以做到孩子們最喜歡的老師。一個鼓勵的眼神，一種肯定的體態語言，一次耐心的個別輔導，一句讚揚的話語都將成爲一個受孩子喜歡的老師的奠基石。由於教學經驗還有不足，所以在教學過程中也走了不少彎路，我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步。“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。讓我們團結起來師生共同提高。

教室工作月總結篇3

爲了進一步優化我校環境衛生狀況，有效預防甲型h1n1流感，提高廣大師生員工文明素質和健康水平，確保全校師生有一個整潔、有序、安全的學習、工作和生活環境，國小部於20xx年10月15至21日在全校範圍內進行衛生大掃除，清理校園衛生死角、美化校園環境。於20xx年10月21日國小部、辦公室聯合對國小部所轄責任區域進行了衛生大檢查。此次檢查由學部領導、辦公室領導、工會主席、校醫室等級組負責人蔘加，對班級教室的衛生、備品擺放、電教設備保管與使用，各班責任區所轄花壇、牆壁、欄杆、地面及各年級衛生間等所有校內環境及場所進行了認真仔細的檢查。

檢查中發現各班級都能夠積極響應學校的號召，能夠圍繞學校中心開展工作，總體衛生情況非常好，各年級、個班級室內外都能普遍做到整潔有序，乾淨清爽。受到檢查人員的一致肯定。具體情況總結如下:

一、普遍值得表揚的是:

1、教室及責任區的地面衛生清潔徹底;尤其是樓道欄杆下面，各班擦得非常乾淨、徹底，特別是一號樓，本來此樓道是我校衛生清潔難度最大的，但是801、802、803班一直保持的非常好。

2、教室的牆壁乾淨無污跡，圖書角、衛生角備品擺放整齊有序;做到了窗明几淨，無塵無漬;

3、大部分學生書桌內備品擺放整齊有序;

4、學生的課桌椅普遍保持較好，沒有學生亂塗亂畫現象;

5、班級文化佈置方面，內容豐富，各有特色，又不失凌亂;

6、多媒體檯面乾淨整潔，用品擺放有序。

二、存在的主要問題:

1、責任區地面香口膠貼漬大部分班級沒有清理乾淨;

2、部分班級清潔用具等物品的放置還不夠規範;

3、部分班級牆面粘貼遺留的印跡沒有清理乾淨;

4、每個班級都有個別學生書桌備品擺放不整齊，凌亂，極少數學生課桌內有垃圾。部分班級學生的垃圾袋不能及時丟掉;

5、極個別班級的花壇有雜物等，還沒有達到要求的標準;

6、有兩個班級教室有塵網沒清理;

7、相當多數的班級平臺鎖匙已壞，不能上鎖。部分班級平臺內部積累灰塵較多，亟待清理。

三、希望各班級認真對照標準，總結工作，找出差距，認真整改。

教室工作月總結篇4

眨眼之間，一個學期過去了，在羅亭中心國小已經工作了快三年了，一直擔任全校三個年級的英語教學工作，現將本學期的工作總結如下：

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經驗，也瞭解到新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。備課不僅僅是備教材，備教學步驟，真正的是要備到學生，想學生所想，他們喜歡什麼樣的課，什麼樣的課才吸引他們，上課過程中學生遇到類似的情況會有怎麼樣的反應，而教師又要根據學生的反應作出相對應的反應。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，那樣就避免了以往要學生掌握過多內容，產生畏難情緒的缺點，同時掌握知識的邏輯，新舊知識的聯繫，知道讓學生學好當前知識，要從哪方面下手，應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。三年級學生剛接觸英語不久，對學習英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力；五年級學生已經學習了兩年英語，他們對學習英語有持續的興趣，渴望學到更多的英語知識，因此在備課是應該注重對語法的講解。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結合，佈置好家庭作業，讓學生回家讀讀英語，說說英語。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生回家不肯讀書，複習，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、在班級上搞英語活動，例如猜單詞、背單詞比賽、唱英文歌曲比賽、講英文小故事比賽、英語手抄報比賽等等，讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識，提高興趣，增強學習英語的信心。本學期，我組織開展了四年級的英語書寫比賽，並評選出了優秀的學生爲他們頒發了獎狀。

8、加強對學生的口語鍛鍊，在平時的課間或放學時多和學生聊聊天，說說英語，讓他們把學會的英語用於生活中，用在適當的場合。

9、制定好複習計劃，並能認真備好複習課，制定複習計劃並付諸於教學過程中。同時能夠認真佈置和批改課後作業，爭取不讓作業成爲學生的一種負擔。“金無足赤，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的鬆緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落後，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以後的日子裏，我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長爲一名合格的英語教師。

教室工作月總結篇5

20xx年3月16日下午，由工會、政教牽頭，學校校級領導、中層管理人員分兩組對學校各辦公室及1—6年級教室衛生進行了全面檢查。其中張校長帶一組人員檢查了西教學樓1、5、6年級各班教室及辦公室衛生;王書記帶一組人員檢查了北教學樓2、3、4年級各班教室及辦公室衛生。檢查結果如下：

一、總體情況:

各辦公室、班級積極行動起來，衛生掃除效果比較明顯，整體衛生較好。

二、班級檢查結果如下：略

三、檢查評比出獲得流動紅旗的優秀班級和年級：

獲得流動紅旗的班級：一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)

獲得流動紅旗的年級：三年級

四、存在問題：

關注到了教室，但衛生區域的衛生保持不是很好，一年級前面五年級衛生區域廢紙很多，單面樓北面樓梯不乾淨，操場中間衛生保持不太好，西、北樓牆上泥點均有分佈，甚至有腳印。個別班教室桌椅的擺放較亂，有垃圾未倒、清潔不徹底等現象。

一、六年級個別班教室玻璃未擦。

一年級：5班教室還未進行佈置，臨時班主任要儘快完成教室佈置。

6班教室未打開門進行檢查，臨時班主任不清楚要檢查教室。

二年級：1班班牌沒有，學校儘快聯繫安裝。

四年級：牆上張貼物有掉落現象。

五年級：班級牆壁髒，牆上張貼物有掉落現象，窗紗需要洗滌，3班教室的佈置需要完善、衛生需要改進。

六年級：牆上張貼物有掉落現象，窗紗需要洗滌。

五、強調：

校園環境的整潔與否代表了一個學校的文明程度。對不重視衛生清潔，清潔不徹底或無動於衷的班級，針對存在問題及時進行整改，班主任有責任和義務引導學生樹立良好的衛生習慣，自覺維護區域衛生，共同營造乾淨、整潔、書香濃郁的工作、學習和生活環境。

學校政教處、保健室對各班衛生區域的衛生日常要隨機進行檢查。

教室工作月總結篇6

本學期，每個教師都有是在忙碌中渡過的。我擔任五年級的英語課教學，所以任務比較重。我力求在平時教學中做到紮實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生。在教研員，校領導的關懷幫助下，不斷取得進步。現將本學期的學科教學工作總結如下：

一、在教學方面，制訂切實可行的教學計劃並嚴格按計劃進行教學

平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，採用不同的教學方法。我從教輔書、網絡等多個途徑學習更多更讓孩子們喜歡的教學方法，讓學生在不同的教學方法影響下體會不同的經歷，感受體驗，同時增加了課程的豐富性。

二、在課堂上，激發學生興趣

特別是平日枯燥的複習課，我儘量活躍課堂氣氛，通過跟着錄音逐個同學快速跟讀，互問互搭，詞語接龍等形式激勵學生全方位參與，回答問題。讓他們主動參與，注重對學生口語的培養。爲了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，佈置適量的作業、練習，並且對試卷、作業等認真批改並加以講評，做好總結，以便及時做到查、漏、補、缺。特別是五年級，儘量做到精講多練，讓學生做到聽、說、讀、寫並舉，眼、耳、口、鼻、腦並用，最大限度地給學生創造良好的學習氛圍。在課後，認真做好學生工作，讓孩子們對英語產生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去學習英語，使他們從對英語學習的畏懼轉變到對英語的要學、樂學。

本學期初，我利用chant，歌唱，分組對話等形式進行了學生語言能力的訓練，收到了比較好的課堂效果。例如：單詞又長又難讀，實在是不易記憶。把單詞變成chant，讓學生讀，朗朗上口，學生記起來容易多了。此外，在平時教學中，我也注意了科學方法的應用。比如，在講takingpictures一課時，我發現一節課的容量是相當大的。我採用節拍英語教法，我一邊做動作，一邊唱節拍，在朗朗上口的節拍英語聲中學生以最快的速度，完成了學習任務，而且記憶效果非常好。

總之，在本學期的教學中，我在實踐中不斷地成長和完善起來，經驗豐富多了，對教學的理解也更加深刻了，我將在教學中努力攀登新的'高峯。在國小英語的春天裏，我們每一個英語老師就猶如一朵裝扮它的花，百花盛開的好日子就是現在。我要不斷努力，早日爲國小英語教學做出貢獻！

教室工作月總結篇7

我校現有多媒體教室一個，微機室一個，多媒體教學設施一套。

我校成立了由學校主要領導任組長的電教與網絡治理領導小組，詳細負責學校的電化教育、網絡管理和各種設備的購置工作。領導小組站在改革的角度和學校發展的高度，認真分析電化教學、網絡建設與學校各項工作的結合點，根據市教體局的有關安排，我們制定了短、中、長期的電化教學、網絡建設規劃。春季，由教育局配發計算機2臺；全年購置教學光盤200個；訂閱電教與網絡管理類刊物四種。在電化教學開展方面，我們做了以下工作：

1、培訓活動。爲了提高教師的業務素質，普及電教知識，我校組織了兩輪由全體教師參入的電教基本功培訓。詳細內容有：電腦常識、磁盤操作系統、視窗操作系統、圖文處理系統、課件製作系統等軟件的使用和多媒體投影機、實物視頻展示臺等硬件的使用以及常規電教媒體的使與保養等。

2、組織電教教研活動。每學期組織一次電教教研活動，選取優秀教師主講電教公開課，充分展示多媒體教學的魅力，並組織全體教師參入聽課評課，要求每個教師寫出心得體會。

3、鼓勵教師製作多媒體課件，使用多媒體教室上課。有兩位教師的課件分獲煙臺市和海陽市一等獎。學校的多媒體教室共使用了100多課時。

4、按規定給學生上信息技術課。全校配備了四名專、兼職信息技術教師，按規定開設信息技術課。

在網絡應用方面，我們的作法是：

1、學校網絡設有專職人員進行管理，禁止師生上網玩遊戲或聊天。

2、每個辦公室都配備了一至兩臺計算機，學校的計算機得到了充分高效的利用，教師可以隨時上網蒐集信息、查閱資料，方便了教師教學與學生的學習。

3、加強了現有校內的教育資源的整合，實現了教育資源的共享，實現了相互便捷的交流與溝通。教師的備課、製作的課件等都保存在辦公室計算機的共享軟件裏，其他教師可以方便地調用。

4、學校能夠及時地通過網絡接收教育局發放的各類材料，也能夠及時地通過網絡向教育局上報各類材料。

下步工作打算

1、加強硬件建設，按照教育局的有關要求，逐步更新換代或升級校內現有的計算機。

2、加強多媒體教學和課程的整合力度。

1）繼承開展和深化基於網絡和課程整合的課堂教學，讓網絡服務教育，以網絡促教學，以教學促網絡配備和管理，實現良性循環，讓廣大教師真切地感受到網絡對教育教學的巨大催進作用。

2）、嘗試組建校本資源庫。

3、進一步加強教師全員培訓微機教師的崗位培訓以及網絡管理人員的技術培訓。

4、創造條件，讓全校教職工積極爲學校提高信息化水平獻計出力；上好信息技術課；進一步完善校園網。

5、抓好愛好小組活動和教師參加的各種競賽工作。

6、成立學生計算機愛好小組，認真輔導好學生。

7、鼓勵和支持骨幹教師上電教優質課，撰寫電教論文、製作課件等，參加各種競賽，力爭讓能力強、業務棒的教師脫穎而出。3、將信息技術應用納入教學常規管理。

教室工作月總結篇8

轉眼間一個學期又將結束，回顧這一個學期，我除了完成自己的教學任務以外，還擔任了多媒體教室的管理工作。爲了確保多媒體教室有良好的運行環境和工作環境，作如下總結：

門鑰匙不能隨意轉借，多媒體教室一律禁止吸菸，不準大聲喧譁。 設備及連線不得隨意更改和拆卸，如有特殊需要須經管理人員同意，使用後復位。在使用中如果設備出現故障或系統發生問題及時與管理人員聯繫，由管理人員處理解決。電腦的有關資料應及時備份，以防丟失或毀壞；未經許可一律不準觸碰網絡設備開關和設備，後果自負。 一切公用物品未經許可一律不得挪用和外借。

一、熱愛本職工作，嚴格負責多媒體教室和主控室設施設備的管理。

二、努力鑽研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養維護方法，能夠排除設備一般故障。

三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。

四、按時開啓、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。

五、保持多媒體教室的清潔衛生。

六、不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。

七、多媒體教室爲專用教學場所，未經學校批准，一律不得作爲它用。

八、教師應正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。使用過程中，設備運行發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理。

九、學生進入多媒體教師須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師要認真填寫《多媒體教室使用記錄》。

十、使用人員和學生應保持室內整潔、衛生。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑雜物。室內嚴禁吸菸。

十一、使用結束時，按操作規程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查後方可離開，保證安全。

總之，通過一學期的使用，設備完好無缺，達到學校的要求，一切按計劃完成。