國小支部半年工作總結多篇

【第1篇】國小2022年黨支部工作總結：突出重點抓黨建 注重實效抓隊伍

尊敬的各位領導，下午好！一年來，我校黨支部在教育局黨委的正確領導下，切實加強黨建工作，狠抓教師隊伍建設，學校的各項工作都取得了新的進展和成效。下面我就向各位領導彙報一下一年來所做的主要工作，彙報的題目是“突出重點抓黨建，注重實效抓隊伍”。

一、落實三個重點，加強黨支部建設工作。

1、黨建品牌建設

本着服務社會、爲家長提供優質教育服務這一原則。我校確立的黨建品牌爲“黨員社區教育便民服務站”。品牌確立後，我們制定了方案、章程等一系列相關的活動計劃。

目前，xx國小教育便民服務站已有四個服務分站，每個服務站都有相關負責人，（社區負責人照片）招募了部分黨團員教師爲社區便民服務站爲志願者，並多次開展了走進社區，服務家長的活動（照片1校門口開展活動、照片2社區活動）。5月份和12月份，我們分別與xx社區和沈家店社區簽訂了《xx國小社區便民教育服務站協議》（簽訂協議照片），爲活動的後續開展奠定了堅實的基礎。

2、黨風廉政教育

按照教育局的相關要求，在黨風廉政教育月活動期間，我們重點做好了十個一活動，即一次動員會；心得體會；一節“做一個什麼樣的人?”的黨課；一次知識測試；一次“百名教師大談心，千名家長大走訪”活動；一次專題民主生活會，分享了青年教師的廉政小故事。同時通過警示教育、宣傳陣地有力地推進了廉政文化進校園活動。

3、五個基本建設

按照教育局的相關要求，xx年以來，學校在黨組織建設上確實按照五個基本的活動要求，建好臺賬，做好記錄。並從基本網絡、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障進行完善和加強。建立了黨員活動室，確保黨建工作的順利開展。（照片兩張：1、資料，2、黨員活動室）

二、突出兩個中心，加強教師師德建設和行風評議工作。

第一個中心 師德教育月工作

第二個中心 行風評議工作

三、圍繞二個陣地，促進教師隊伍專業發展。

第一個陣地 宣傳專欄 揚優秀教師風采

我校雖是一所城鄉結合部學校，但學校仍有很多默默奉獻，辛勤耕耘的優秀教師。爲了宣傳這些優秀教師的事蹟，學校在校門口最顯眼的地方開闢專欄，將優秀教師照片、事蹟在教師、學生和家長中廣泛的宣傳。宣傳內容包括“用千百倍的耕耘 換來桃李滿園香”——xx國小優秀教師風采；“任何業績的質變都來自量變的積累”——xx國小骨幹教師風采；“想讓生命輝煌，就別浪費青春”——xx國小新葉社團風采三個部分。從優秀教師到骨幹教師再到青年教師，爲每個階層的老師提供機會，也爲每個階層的老師提供學習的榜樣。（宣傳欄目照片）

第二個陣地 新葉社團 讓青春閃光

新葉社團是我校35歲以下老師一個以讀書、學習爲主題的羣體性組織。這學期，我們充分利用這個組織，開展了以下活動。

【第2篇】國小黨支部工作總結

我校黨支部在縣委、縣教委的正確領導下，堅持以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以黨的精神爲指針，緊緊圍繞學校教育教學工作，全面開展黨建工作，有效地開展各項活動，初步形成了一支團結務實、高效、廉潔的領導班子和求真務實樂於奉獻的戰鬥羣體，樹立了黨的良好形象，增強了黨的凝聚力和號召力，有力促進了學校的教育教學改革，推進了素質教育進程，爲學校全盤工作協調、高效地開展起到了戰鬥堡壘和先鋒模範作用。

一、抓班子建設，促勤政廉政建設

一個堅強有力的領導班子，是切實加強黨建工作的核心。只有“一班人”齊抓共管，率先垂範，才能使各項工作穩步推開。

我們支部共有6名支委，各管一線，分工明確，職責分明，遇到重大問題，能集體研究，制定策略、措施，然後分頭執行，我們每月召開一次支委會，組織支委認真學習黨的路線、方針、政策，學習有關黨風廉政建設的有關文章。還制定了《支委約法八章》，對黨員提五條要求，並適時召開民主生活會，會上結合學校具體工作只講問題，實實在在地開展批評和自我批評，在本學期的生活會上，張棟校長帶頭髮言，他從理論學習、組織紀律觀念，堅持民主集中制，黨風廉政以及工作成績五個方面對自己進行全面剖析。並鼓勵支委班隊要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷針對新形勢，面對新情況，解決新問題，努力從自身找差距，爭取創出更大、更新、更優的成績，通過一系列活動的開展，使全體支委對黨建工作認識到位，工作自主性強，不等不靠，圍繞學校中心工作，根據自己職責，想在先，做在先，形成了一支紀律嚴明，作風正派，樂於奉獻的領導集體，在羣衆中樹立了戰鬥堡壘形象。

在教育教學工作中各支委都獻計獻策，主動深入第一線參與上課、備課、聽課，一學期人均聽課達40節，並每聽一節課都能提出指導性意見和建議，有時還和教師共同探討素質教育新路子、新觀點，使我校教育教學工作穩步健康地向前發展，不斷顯出特色。

在我校經濟特別困難的情況下，張棟校長、劉玉美書記，以“三講”和“黨員講臺”活動爲契機，帶領支委一班人想方法，讓全體教職工出點子，獻計策，多方爲學校創收。另外從領導班子帶頭節儉，能不花的錢儘量不花，能少花的儘量少花，把有限的錢用在刀口上，爲學生的學習環境創優，爲教師排憂，有效地調動了廣大教職工的工作積極性，增強了愛崗敬業的信念。

二、抓學習，促思想素質提高

只有不斷學習，才能不斷提高，不斷進步。把學習制度化、經常化是我校支部的一貫做法。我們在每學期初，就根據學校中心工作定好學習計劃，制定每週不少於兩小時的政治學習制度，固定每週五下午放學後集中學習，學習時人人手中有材料，同時，大家都有筆記摘其要點，並撰寫心得體會。一個學期我們組織學習“十六大”報告，學習“工業立縣”的有關文章，學習優秀共產黨員的先進典型事蹟。“漣水縣實驗國小塑師表形象工程實施方案”、“中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定”、“公民道德建設實施綱要”等內容，使廣大教職工進一步明確黨的方針、政策。更加信任黨、熱愛黨、熱愛黨的教育事業、熱愛本職工作。

另外，我們嚴格執行“三會一課”制度，每月一次支委會，一次支部會，一次黨小組會，每月上一次黨課，充分利用這些陣地，組織學習黨章、黨的理論、方針、政策，使全體黨員統一思想，緊跟形勢，在思想上、言行上始終與黨中央保持一致，在羣衆中起到先鋒模範作用。

我們以創市先進支部爲契機，對廣大黨員進行革命傳統教育，暢談老一輩革命家的豐功偉績，並聯系自己的工作進行“學習周恩來精神，建好周恩來故鄉”演講活動。還開展了支委與黨員、黨員與羣衆談活動，大家通過相互溝通增進了相互的瞭解，加深了相互感情，促進團結。在我們支部工作的促進和帶動下，我校上下形成一股團結向上的好風氣。

三、抓活動，促黨員敢爲人先爲了進一步深化學習效果，不斷樹立黨在新形勢下，在羣衆中的崇高形象，我們支部以“三個代表”爲中心，以樹先進典型爲抓手，狠抓各項活動的落實。在十月份，我們組織全體黨員和先進青年到劉老莊參觀八十二烈士紀念館，和到周恩來紀念館，緬懷總理光輝的一生。

1、開展創建文明校園、文明宅院活動，我們首先制定了創建方案，帶領教職工學習方案，接着採取了有效的配套措施，在校園內開展文明示範辦公室評比活動。我校設計了表格，共分5個方面的內容，每週檢查兩次，逐項打分，每週一小評，每月一大評並在會上公佈。還制定了文明樓院的“文明公約”發到各戶後中，我們進行不定期針對公約內容進行檢查、填表、公佈。通過這項活動，我們的職工文明衛生意識大大加強。

2、開展“學習周恩來精神，建好周恩來故鄉”演講活動。在十月份，我們組織學習總理的一些事蹟，格言，生活、工作作風等，讓大家深入瞭解總理的崇高精神和偉大形象，再通過暢談總是精神，聯繫自己的工作實際，將總理的精神滲透到自己的工作、學習、生活實際中去。運用談體會、談事蹟、演講比賽。進行層層篩選，每級部選出兩名選手參校比賽，在校級比賽中，張玲、王斌榮獲一等獎，胡成來、查鳳玲榮獲二等獎。通過這項活動大家受益非淺，增強了廣大職工愛崗敬業的信念。

3、開展創四好支部活動。我們把這項活動滲透到黨建工作的每個環節，主要落實在堅持學習、嚴格執行“三會一課”制度，嚴格民主生活會制度和搞好形式多樣的活動。各項活動有計劃、有措施、有記錄、有總結。

4、開展黨羣心連心攜手共進“五個一”活動。全體黨員在立足本職，愛崗敬業的同時，黨羣攜手共同提高，我們要求每位黨員與一名教師結成“對子”，開展互比互學，一學期必須完成“五個一”任務，即，共同帶好一個班，搞好一項活動，上好一節課，轉化一個學困生，寫好一個專題，不斷增強全體黨員教師教書育人的使命感和責任感。

一年來，我們支部除有計劃開展各項活動外，還緊緊圍繞黨的各項中心任務做好宣傳和穩定工作。

四、抓培養，增強黨的生命力

只有不斷壯大黨員隊伍，才能不斷增強黨的從略和戰鬥力，在我校教職工中有大量的黨外青年，他們思想上積極要求進步，事業上銳意進取，虛心好學，是我校教育教學工作中一支強大的主力軍，我們支部重視對他們的培養，給他們參加黨課學習，讓他們首先在思想上入黨，做到成熟一個，發展

一個。

我們支部長期建立一批積極隊伍，並分別安排支委和老黨員負責聯繫考察培養，在政治上，工作上和生活上給予關愛，支部還進行組織考察，積子定期寫思想回報，支部要求各培養人要解放思想，更新觀念，大膽地把這些同志放在重要崗位上，讓他們“挑大粱”，爲他們創造入黨條件。

賈春霞、陶會、和楊楊同志，業務能力強，思想作風過硬，學校支部安排他們到外地學習，讓他們作講座，爲縣校舉行公開教學，由於我們實小支部能持之以恆地狠抓班子建設，隊伍建設，作風建設，紮實地學習，活動和積子培養工作，有力地促進了黨風廉政建設和校風、教風建設，教育教學質量連年名列全縣第一，黨建、師德工作成績顯著，多次獲縣委、縣政府和上級主管部門表彰。xx年度，我校支部還被評爲市先進黨支部，xx年我們又在創建四好支部。創建實績顯著，受到縣機關工委驗收組的好評，我們的工作經驗和實績還在全縣黨建工作會議上交流。xx年我校黨支部獲得了縣先進黨支部。

【第3篇】2022國小團支部工作總結

通過一系列活動的開展，校園裏不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了；樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了；教室裏高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。通過這次活動，不僅同學們的行爲有所改變，而且老師們的行爲習慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監督下老師們的字寫的也比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高爲師，身正爲範”。在老師們的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。

學校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

5、青年團員齊動員，“創先爭優”不落後

繼北嶺國小召開全體黨員和學校領導幹部大會之後，我校團支部召開了全體青年團員大會，對學校共青團的“創先爭優”工作進行了動員和佈置。團支部書記張雅娟同志做了動員講話，並細緻的部署了下一步工作。

（1）、傳達上級文件、動員全體青年團員開展創先爭優活動

大會上傳達了上級關於創先爭優活動的文件精神，明確了xx年的“創先爭優”內容 和措施，要求全校青年團員積極行動起來，認真學習貫徹區教育黨委有關指示，以高度的政治責任心，飽滿的精神狀態全力以赴地投入到教育活動中去，紮實開展黨員先進性教育活動，着實提高黨員素質。

（2）、佈置黨員創先爭優活動

我校黨支部根據上級黨組織的要求，認真部署了青年團員的創先爭優活動。在會上團支書認真說明了青年團員創先爭優活動的偉大意義，並提出具體要求：一是要找準突破口，逐步深化各項學習與實踐活動，充分開展先進性教育活動；二是要紮實做好規定動作，在教育活動中要有所創新，加強教育活動的組織領導工作；三是要緊密聯繫實際，教育活動要與學校的教育教學工作相結合，務求實效；四是要構建和諧校園，促進學校大力發展。

6、月月讀好書 日日加營養

爲全面推進創先爭優活動的開展，確保創先爭優活動取得實效，北嶺國小團支部決定開展“每個青年團員每月學習一本好書”活動。

（1）、進一步深化認識，提高學習的自覺性和主動性

爲提高全體青年團員教師的思想認識，爭創學習型團組織、爭做學習型好團員和學習型好青年，把思想認識統一到中央精神和黨組織的要求上來，我校開展青年團員每月讀一本好書活動，進一步增強青年團員學習的自覺性和主動性。

（2）、進一步完善學習制度，豐富學習形式

a、每人每月讀一本好書並寫出讀後感。團支部每月向青年團員推薦一本好書，並撰寫讀後感，加深青年團員對黨團的認識，進一步堅定執行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅決擁護黨的組織領導。

b、認真落實每天堅持一小時自學，每月讀一本好書並寫出讀後感，每學年撰寫高質量的教育教學論文。統籌安排、落實計劃，推動青年團員加強學習；繼續堅持集中學習與個人自學相結合，鼓勵利用業餘時間參加外出培訓學習。

7、青年團員齊上陣 “下水文”賽見真功

10月9日北嶺國小舉辦了全體青年團員教師“下水文”比賽，全校45週歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領導對這次活動給予高度重視，從下水文的選題、監考、閱卷到頒獎都親自參與、指導和監督。

本次活動以提高青年教師業務素質、深入開展創先爭優活動爲主旨，本着公開、公平、公正的原則，激發了青年教師不斷提高業務水平的熱情，促進了教師培訓的不斷向前發展。我校領導還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項活動會一直搞下去。

8、賽講亮基功 青年展風采

聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教師教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、教學水平提高的有效途徑和重要手段。爲此，我校團支部開展了爲期一週的“青年教師課堂教學賽講”活動，全體青年團員教師均參加活動。

本次活動提出三方面的要求

一是各任課教師認真準備，積極參與，真正展示出課堂教學的高水平。

二是所有教師參加聽課每人6節以上，青年教師10節以上。

三是凡授課教師在上課前要交所授內容的教案、說課材料各一份。

參加活動的老師們都進行了認真準備和積極參與，通過這次活動，我校形成了學優、創優，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學水平和綜合素質得到了很大的提高。本活動受到了全體教師和領導的一致認可和好評。

9、城鄉心連心 好課送真情

在“創先爭優”活動中，我校團支部以“賽講各展風采，打造崗位能手”爲主題，圍繞學校的教育教學工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學賽講。本次活動以青年黨團員教師爲龍頭，推動學校教育教學工作的持續發展。經過緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執教的音樂課《音樂家海頓》一課評選爲 “優質課”，並在10月19日將此課送往盂縣長池國小，真正做到了與邊遠國小手拉手、心貼心，送好課下鄉，聯兩地真情。

在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節生動活潑的音樂課受到了當地領導和老師們的好評。課後，長池國小孫校長真誠地說：“感謝張老師，感謝北嶺國小團支部。希望我們常聯繫、多走動，共享教育資源，永結‘城鄉友好校’。”

10、教書先育人 書品即人品

爲深入開展創先爭優活動，全面提高青年團員教師的教育教學水平，使其掌握必備的職業基本技能，檢驗教師書寫水平。 xx年10月27日下午五點，我校拉開了本學期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。爲了確保此次活動舉辦的公平公正，我校特成立了評分小組組員有：王盛光、張潤平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對於比賽要求及評分標準都做了明確的規定。本次比賽的目的在於提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身爲教書育人的老師，這項基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響着教學的效果和學生學習的效率，對學生審美能力和書寫能力的提高起着潛移默化的影響。

比賽現場，激烈、緊張的氛圍感染着每一個人，教師們把平時訓練的看家本領帶到了賽場上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫着。鋼筆字和粉筆字要求用規範簡化的楷體字書寫，此時大家充分展現了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風格各異、各有千秋。

通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進步，的則是促進了大家內在涵養的提升，更重要的是，通過教師寫字水平的提高，促使教師更加重視學生的寫字教。

11、廉政文化進校園 少先隊員樹觀念

近期，教育黨工委研究決定，在全區各校開展“廉政文化進校園示範點”活動。要求學校把“崇廉尚潔”作爲一項長期性、基礎性工作，發掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作爲加強和改進未成年人思想道德建設和學生思想政治工作的重要內容，把廉政教育作爲師德師風建設的重要內容，融入學校教學活動之中。

日前，廉政文化教育的春風吹綠了我校的各個角落，根據上級部門的部署，我校紮實開展“廉政文化進校園”活動。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領域、各層面，帶領着五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動。學校先後組織開展了唱廉潔歌、佈置專題黑板報、講廉政故事、辦廉政小報等一系列寓教於樂、形式多樣的廉政文化主題教育。通過以上活動，旨在讓學生從小樹立“廉可敬 貪可恥”的正確觀念，並在提高認識的基礎上，達到“小手拉大手”——輻射家庭的效果。活動的開展促進了學校校師德師風建設，增強了學生廉潔、誠信的觀念意識，全校形成了“廉潔自律”爲榮的良好氛圍。

首先，廉潔教育從領導教師抓起，學校在領導班子中開展“廉潔從政，勤儉辦學”專題討論會，在黨團員教師中開展“率先垂範，廉潔從教”主題座談會，組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書，並填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動登記卡。

其次，樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校德育活動中，把誠信做人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，作爲學校加強未成年人思想道德教育的重要工作。

最後，爲了形成教育合力，將學校教育與家庭教育和社區教育緊密聯合，開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進學校與廉政文化進家庭、廉政文化進社區等結合起來，形成學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。

作爲黨員教師，在今後的工作中，我將以愛崗敬業、與時俱進的精神風貌，腳踏實地、真抓實幹的工作作風，嚴於律己、廉潔清正的道德品質，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率，着力推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。

【第4篇】2022-2022學年國小團支部工作總結

我校共青團工作始終堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞黨和國家工作的大局，充分發揮自身的特點和優勢，不斷做好團的工作，加強團的建設，不斷提高青年教師的思想道德素質，帶領團員青年敬業進取、開拓創新，團結和帶領廣大的團員青年爲打造揚城東部的教育品牌而奮鬥。

師徒結隊活動是我校青藍工程中的優秀傳統，通過新老教師一對一的師徒結隊，幫助青年教師迅速成長，並且通過老教師的指導，能夠傳承教育教學中的優良傳統，實踐證明，這項活動對於我校青年教師的成長，對於我校教育教學活動的健康、良性的發展是大有裨益的，九月份，團支部在充分了解相關教師的意向的情況下，舉行了xx年度的師徒結隊活動，爲每一位新教師找到了業務指導老師，爲他們在教育教學發麪的發展奠定了堅實的基礎。

每位團員在各自的教研組中，開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念和新的教學方法不斷體現、不斷提高，團員們帶頭上公開課、評比課、示範課，課前鑽研教材，勤動手勤動腦，課後虛心聽取他人意見，不斷改進教學方法，業務水平提高得較快。從9月份至12月份，在教導處的配合下，團支部組織了青年教師優質課評比。本次評比活動，看到了我校的課堂教學改革進程，又邁出了可喜的一步，老師們的觀念理念有了較大改變，努力地向新的課程改革靠攏、看齊，由於個別方面原因的制約，教師們在轉變的過程中，難免會出現一些不足之處，應當理解。相信經過教師們的共同努力，再加上各級領導的大力支持和指導，我校的青年教師，在不遠的將來，一定會成爲一支高素質的教師隊伍！

在德育教育活動中，我們的團員青年對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行爲習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。9月份，由團支部牽頭，舉行了“奉獻在崗位，成纔在教壇”師德演講比賽。演講中，參賽選手們緊扣主題，有的感情真摯，打動人心；有的視角新穎，發人深省；有的慷慨激昂，抒發滿腔熱忱；有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的演講，使整個比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。今後，團支部還將舉行多種類型的師德建設活動。

爲提高我校青年教師的普通話朗誦水平，營造“多讀書、讀好書”的濃厚氛圍，12月份，團支部攜手工會，舉辦青年教師美文誦讀比賽。教師們在活動中相互探討，在探討中相互交流，在交流****同進步。這樣的活動，必將促使我校青年教師不斷提升自我，完善自我，永葆新的活力！

“以團帶隊，團隊共建”，是我校團支部的光榮傳統。紅領巾少先隊既是校園文化的組成部分，又是對少年兒童進行思想教育的有效陣地。她受到不同年齡不同性格少先隊員的歡迎，是學校精神文明建設中的一種表現形式，對營造學校的文化氛圍，形成學校的歷史傳統，起着重要的作用。團支部和少先隊大隊部聯合組織、開展的特色班隊活動是我校向社會、向家長展示素質教育豐碩成果的有效途徑。團員青年在活動中發揮了重要作用，他們根據自身和班級學生的特點，首先制定了精彩紛呈的活動方案，這些活動方案既能培養隊員興趣愛好、擴大隊員求知領域、豐富隊員內心世界，又能體現隊員的個性和自主行爲，體現了“人人有個性，班班有特色”的思想。現在我校每一個青年團員所帶的班級，都是特色班級，有棋類、繪畫、剪紙、摺紙、手工編織等動手類；有演講、讀書、唱歌、等動口類；還有航模、艦模、風箏製作、七巧板等動手動腦類。

本學年，團支部還號召青年教師，將雷鋒精神傳遞下去，併發揚光大。3月5日上午，由團支部牽頭，在廣陵區雙擁辦的組織下，組織了國小語文諮詢、家庭教育導航、課外閱讀指導、心理健康諮詢、行爲習慣與學習習慣培養諮詢等項目走出校門，走上社會，爲廣大羣衆服務。

本着“鍛鍊身體，加強交流，促進友誼”的目的。5月15日下午，我校地青年教師和東關國小，在東關分校開展了“活力四射的籃球友誼賽”。通過比賽，不但活躍了青年教師的業餘文體生活，也增進了與兄弟學校的交流。

本學年的團支部工作，在黨支部、校長室等領導的關心和帶領下，在全體青年教師的共同努力下，取得了一些成績。今後我支部將繼續不懈地，用科學理論來武裝青年教師，抓住機遇，強化特色，務實基礎，加快發展，團結帶領廣大青年教師以新的姿態迎接新的明天。

【第5篇】2022--2023學年度國小團支部工作總結

一、團的建設

1、團務工作

作爲團支書，我能夠按時參加院、系的各種例會，並高速高效向全班同學傳達會議精神，使同學們對各種活動心中有數；按時繳納各種團費；團支部工作薄填寫整潔美觀，按質按量的完成，並及時上交。

2、支部組織生活

本學年，我支部組織生活響應院、系的各種要求，並結合了班級同學的學習工作實際，開展了一系列有聲有色的組織生活和主題教育。

a、在院、系舉辦的各種比賽中，諸如校園歌手大賽、教師節賀卡展、三筆字書法比賽、演講比賽等等活動中，同學們都積極響應與參加，並且也取得了很好的名次與成績。

b、在系團總支部的佈置下，我支部開展了各種主題班會，例如，“弘揚十七大精神· 攜手共建和諧社會”、“一定要主義安全呦”、“學雷鋒樹新風”、“綠色奧運”、“愛我中華”、“用愛點亮回家路”等等，不僅增加了同學們的思想教育，得到了很大的反響，而且還得到了上級的表揚。像在上學期開學初的“迎接新同學”晚會，同學們都積極表演，收到了很好的效果。

c、我支部有積極靈活的開展了各種各樣的主題活動。諸如“園丁頌”、“把青春獻給祖國”、“我看遼師營口教學區”、“我看十七大”、“我們使21世紀的大學生”、“光耀中華”、“我和春天有個約會”、“願零八中國和平發展”、“迎奧運·講文明·樹新風”、“北京歡迎你”、“we are together”、“愛讓世界有希望”、“聖火情·中國心”等等主題活動，並且收穫很好的活動效果。例如，今年開學初，“奮鬥·我的2022”主題班會上，激發起同學們的學習與工作激情；“回首我的大學一年級”總結活動中，也收到很好的效果。

令人遺憾的是，這一學年學習中，沒有元旦聯歡，由於種種原因，同學們精心彩排的《白雪公主》話劇沒有上演，但這也沒有打消我班同學們的做事熱情。

3、團課小組建設和政治學習

全班23名同學，23名女生，23名團員，每一位都隨時隨地增加自身的素質建設和政治思想，爲做一名合格的團員而奮鬥。

二、班級建設

爲加強班級感情建設，並結合院、系要求，我班開展各種各樣文體活動。在班機的例會中，各班委也積極發言，爲建好班級而努力奮鬥中。在班級文明建設中，完成了系的各種要求，學習遼師的各種校規。在5月份義工活動中，我班部分同學到兒童福利院去看望那裏的孤兒和做些力所能及的事，充分展現了當今大學生的感恩的心。在院、系的各種大賽中，我班同學也積極參加並取得良好成績。

三、宣傳工作

爲響應系工作要求，我支部的宣傳工作也收到良好的效應，也受到系裏的好評。例如，“safe”、“3·15消費與責任”等板報的完成，“奮鬥·我的2022”宣傳欄等等，都收到了很好反響。

四、學風建設

我支部的每一名成員，學習態度端正，思維敏捷，勇於實踐，課外活動氣氛濃厚，無愧高中“集結班”。

五、今後需改進之處：

加大各種活動的參與程度

加強學風的進一步建設

【第6篇】國小團支部工作總結

＃＃國小2022年度第二學期團支部工作小結

2022年上半年中，我校團支部在校黨政的關心幫助和上級團組織的領導下，堅持學習三個代表的重要思想，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”爲主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰鬥力及影響力，開創學校工作的新局面。

一、配合學校中心工作，團支部發揮生力軍作用

1.教學第一線的團員青年練就過硬的基本功，積極服從學校安排，上出一堂堂高質量的公開課、評比課，示範課，所有的上課都運用多媒體技術。青年團員樓雲老師作爲一名優秀的電腦教師更是發揮了他的專長，在教學上努力探究創新，他的論文《現代信息技術與數學課堂教學的整合》還被刊登在了教育類的雜誌上。

2.團員們在校領導的支持下積極開展教學科研研究，通過研究，老師們二期課改的理念有了一個全新的認識，並取得了新的提高。在與深圳全海國小的教學交流會上我們的團員青年王燕華、沈俊瑤和吳濱老師上的三節副課均受到了一致好評。

3.圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以團員青年爲主的各教研組開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現。通過隨堂課教學評比，團員青年們上課質量又有了快速提高，學生主動求知、質疑問難的能力得到了培養。

二、積極開展各種活動，展示團員的青春活力。

1.本學期初就是三月學雷鋒月，團支部開展了“愛生日”活動，組織全體團員青年教師爲學生服務：包書、剪指甲、測量身高體重、梳頭等。此次活動將學雷峯日推向高潮，老師的舉動打動了學生們的心，有些學生甚至把已經包好的書皮斯掉，讓老師重新給包一張。老師們的辛苦換來了孩子們的歡樂，這就是我們團支部組織這次活動的最終目的。

2.爲了紀念五四青年節，在學校黨支部還書記的關心下，我們團員與黨員一起參觀了上海市提籃橋監獄，這次參觀活動意義非常，不僅讓團員青年們受到了愛國主義教育，還進一步增強了法制教育。

3.在團區委組織的讀書漂流節活動中，我校的團員青年教師都積極參加，踊躍的捐出各類好書，潘浩俊老師更是主動參與到團區委組織的慈善義賣活動現場，並把義賣所得的錢款全部捐獻給貧困地區的希望國小。

總之，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當然，團支部的工作還存在很多不足之處，如：團支部工作還不夠突顯特色，流於形式；團員青年的理論學習比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以後的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。

楊家橋國小團支部

【第7篇】2022-2023學年度國小團支部工作總結

我校共青團工作始終堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞黨和國家工作的大局，充分發揮自身的特點和優勢，不斷做好團的工作，加強團的建設，不斷提高青年教師的思想道德素質，帶領團員青年敬業進取、開拓創新，團結和帶領廣大的團員青年爲打造揚城東部的教育品牌而奮鬥。

師徒結隊活動是我校青藍工程中的優秀傳統，通過新老教師一對一的師徒結隊，幫助青年教師迅速成長，並且通過老教師的指導，能夠傳承教育教學中的優良傳統，實踐證明，這項活動對於我校青年教師的成長，對於我校教育教學活動的健康、良性的發展是大有裨益的，九月份，團支部在充分了解相關教師的意向的情況下，舉行了XX年度的師徒結隊活動，爲每一位新教師找到了業務指導老師，爲他們在教育教學發麪的發展奠定了堅實的基礎。

每位團員在各自的教研組中，開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念和新的教學方法不斷體現、不斷提高，團員們帶頭上公開課、評比課、示範課，課前鑽研教材，勤動手勤動腦，課後虛心聽取他人意見，不斷改進教學方法，業務水平提高得較快。從9月份至12月份，在教導處的配合下，團支部組織了青年教師優質課評比。本次評比活動，看到了我校的課堂教學改革進程，又邁出了可喜的一步，老師們的觀念理念有了較大改變，努力地向新的課程改革靠攏、看齊，由於個別方面原因的制約，教師們在轉變的過程中，難免會出現一些不足之處，應當理解。相信經過教師們的共同努力，再加上各級領導的大力支持和指導，我校的青年教師，在不遠的將來，一定會成爲一支高素質的教師隊伍！

在德育教育活動中，我們的團員青年對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行爲習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。9月份，由團支部牽頭，舉行了“奉獻在崗位，成纔在教壇”師德演講比賽。演講中，參賽選手們緊扣主題，有的感情真摯，打動人心；有的視角新穎，發人深省；有的慷慨激昂，抒發滿腔熱忱；有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的演講，使整個比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。今後，團支部還將舉行多種類型的師德建設活動。

爲提高我校青年教師的普通話朗誦水平，營造“多讀書、讀好書”的濃厚氛圍，12月份，團支部攜手工會，舉辦青年教師美文誦讀比賽。教師們在活動中相互探討，在探討中相互交流，在交流中共同進步。這樣的活動，必將促使我校青年教師不斷提升自我，完善自我，永葆新的活力！

“以團帶隊，團隊共建”，是我校團支部的光榮傳統。紅領巾少先隊既是校園文化的組成部分，又是對少年兒童進行思想教育的有效陣地。她受到不同年齡不同性格少先隊員的歡迎，是學校精神文明建設中的一種表現形式，對營造學校的文化氛圍，形成學校的歷史傳統，起着重要的作用。團支部和少先隊大隊部聯合組織、開展的特色班隊活動是我校向社會、向家長展示素質教育豐碩成果的有效途徑。團員青年在活動中發揮了重要作用，他們根據自身和班級學生的特點，首先制定了精彩紛呈的活動方案，這些活動方案既能培養隊員興趣愛好、擴大隊員求知領域、豐富隊員內心世界，又能體現隊員的個性和自主行爲，體現了“人人有個性，班班有特色”的思想。現在我校每一個青年團員所帶的班級，都是特色班級，有棋類、繪畫、剪紙、摺紙、手工編織等動手類；有演講、讀書、唱歌、等動口類；還有航模、艦模、風箏製作、七巧板等動手動腦類。

本學年，團支部還號召青年教師，將雷鋒精神傳遞下去，併發揚光大。3月5日上午，由團支部牽頭，在廣陵區雙擁辦的組織下，組織了國小語文諮詢、家庭教育導航、課外閱讀指導、心理健康諮詢、行爲習慣與學習習慣培養諮詢等項目走出校門，走上社會，爲廣大羣衆服務。

本着“鍛鍊身體，加強交流，促進友誼”的目的。5月15日下午，我校地青年教師和東關國小，在東關分校開展了“活力四射的籃球友誼賽”。通過比賽，不但活躍了青年教師的業餘文體生活，也增進了與兄弟學校的交流。

本學年的團支部工作，在黨支部、校長室等領導的關心和帶領下，在全體青年教師的共同努力下，取得了一些成績。今後我支部將繼續不懈地，用科學理論來武裝青年教師，抓住機遇，強化特色，務實基礎，加快發展，團結帶領廣大青年教師以新的姿態迎接新的明天。

【第8篇】2022年國小團支部工作總結

時光飛逝，忙碌中一學年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌着、辛苦着、奔波着，同時也收穫着。下面我就把一年來的工作做簡要的彙報總結。

一、立足本職工作：

1、師德方面：

一學年來，我嚴格遵守學校的規章制度：不遲到、不早退，認真備課、上課，不無故拖堂缺課；不搞有償家教，不給學生推薦各類書籍和教輔材料；不體罰或變相體罰學生，沒有家長投訴，維護了“北嶺”的美好形象；不計回報，熱情幫助同事；積極參加各類學習，認真做好學習筆記，及時反思，撰寫心得體會……努力提高自己的師德修養。

2、教學工作：

一年來，作爲學校的音樂教師，我還是一如既往的認真備課、上好每個年級每個班的每一節音樂課。本學年，我完善了對學生的學習過程的評價機制，更好的激勵了學生對音樂的學習積極性。

本學期，由於學校人事的變動，學校領導陣前換將，我臨危受命，，積極承擔新課改成果展示課。接到任務我積極準備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學校領導對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導和幫助。

3、教研工作：

本學期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學習交流的機會當做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎教育課程改革，我與同組教師共同學習新的教育教學理念，積極交流經驗，打破學科壁壘，改變單一的知識結構，拓寬自已的知識面，進行學科綜合，搞好學科合作、跨學科合作，互相學習，瞭解其它學科的教學方式，瞭解其它學科的知識體系，瞭解學生在其它學科的動態情況。

教研活動民主，多采用討論形式。如：如何教給學生學習的方法？如何搞好體育遊戲的教學？如何批改美術作業？如何藉助動作，發展學生的思維？如何培養學生的意象思維……通過教研活動，使教師由教教材轉變爲用教材教，由教材被動的執行者轉變爲教材的主動建設者。

二、共青團工作

1、弘揚雷鋒精神，高漲志願熱情

今年的正月十五，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在着很大的安全隱患。

3月2日是我們老師們返校的第一天，爲了給第二天返校的學生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室後，我校團支部號召全體青年志願者清除校內外道路上的堅冰積雪。青年志願者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備並沒有影響他們的志願熱情。不到一個小時就將學生上學的主要通道的積雪清除的乾乾淨淨。

在3月5日“學雷鋒”紀念日來臨之際，我校團支部的青年志願者又一次用實際行動展現了青年教師們的責任意識和奉獻精神；又一次用實際行動緬懷了人民的好戰士——雷鋒；又一次用實際行動加強了爲學生服務的意識。

2、“五四”激情飛揚，展現青春才藝

伴隨着紀念五四運動91週年的號角，我校團支部和政教處於xx年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養”青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風采，表達了爲學生服務、爲學校奉獻的美好願望。

學校中層以上領導幹部擔任了本次大賽的評委，公平、公開、公正的爲每一位參賽教師亮分，並在賽後做出精彩點評，爲青年教師今後的發展指明瞭方向。

本次活動爲青年團員教師們提供了展示自我的平臺，提供了相互學習交流的機會。同時也讓青年教師們接過“五四”精神那不滅的火種，用“熱情、智慧、汗水”去書寫“教師”這平凡而又偉大的名字。

讓我們用“創意、和諧、快樂”，去實現“成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時代光茫，讓我們在中華民族偉大復興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

3、聆聽健康講座 提升心理素質

衆所周知，心理健康教育已經成爲當代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信，讓失意的孩子走出陰霾，讓頑皮的孩子變得乖巧，讓落後的孩子懂得奮進……心理健康教育越來越顯現出它獨特的魅力。

我校一直致力於探索心理健康教育的新手段、新方法，但在實際工作中還是存在着一定的困惑。爲提高我校心理健康教育水平，加強心理健康教育的實力，在5月11日下午3:00特將我區心理健康教育專家趙之雲老師請進了北嶺國小，爲全體青年教師做專題講座。針對當前學校教育工作中出現的諸多心理問題的學生，如：單親學生、父母離異學生、自控力差的學生等，他們的心理與正常家庭中成長的孩子不同，導致出現學習懶惰、打架罵人、不良行爲習慣等問題。在聆聽了趙老師的心理健康教育講座後，讓我們更深層次的認識了心理健康教育內涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，幫助這些問題兒童走向美好的明天！

4、塑造良好習慣，打造“一校一品”

教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣。” 國小時代是人生成長的關鍵，在這個階段，培養人一生的好習慣，是日後取得成功的基礎，對於人的一生是十分重要的。

我校於xx年9月，開始實施“百個行爲好習慣”養成教育活動。內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛生、節約十個方面共100條。爲了便於記憶，學校全體教師集體編寫“三字歌”，利用班會，晨讀時間讓學生學習背誦，並在班級各個方面中踐行。

老教師們紛紛將自己的管理經驗進行傳授。全校上下掀起了井然有序的、轟轟烈烈的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”系列活動。各中隊也及時開展“好習慣伴我成長”的主題班會。促進學生行爲習慣、個性品質和思想道德素質的提高，爲學生的終身發展打下堅實的基礎。

在青年教師中開展以“學生百個行爲習慣的養成教育”爲主題的演講比賽，在演講過程中，老師們訴說着一個個真實感人的事例、故事；分享着在學習落實“百個行爲好習慣”活動中的教育經驗、心得……

通過一系列活動的開展，校園裏不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了；樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了；教室裏高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。通過這次活動，不僅同學們的行爲有所改變，而且老師們的行爲習慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監督下老師們的字寫的也比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高爲師，身正爲範”。在老師們的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。

學校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

5、青年團員齊動員，“創先爭優”不落後

繼北嶺國小召開全體黨員和學校領導幹部大會之後，我校團支部召開了全體青年團員大會，對學校共青團的“創先爭優”工作進行了動員和佈置。團支部書記張雅娟同志做了動員講話，並細緻的部署了下一步工作。

（1）、傳達上級文件、動員全體青年團員開展創先爭優活動

大會上傳達了上級關於創先爭優活動的文件精神，明確了xx年的“創先爭優”內容和措施，要求全校青年團員積極行動起來，認真學習貫徹區教育黨委有關指示，以高度的政治責任心，飽滿的精神狀態全力以赴地投入到教育活動中去，紮實開展黨員先進性教育活動，着實提高黨員素質。

（2）、佈置黨員創先爭優活動

我校黨支部根據上級黨組織的要求，認真部署了青年團員的創先爭優活動。在會上團支書認真說明了青年團員創先爭優活動的偉大意義，並提出具體要求：一是要找準突破口，逐步深化各項學習與實踐活動，充分開展先進性教育活動；二是要紮實做好規定動作，在教育活動中要有所創新，加強教育活動的組織領導工作；三是要緊密聯繫實際，教育活動要與學校的教育教學工作相結合，務求實效；四是要構建和諧校園，促進學校大力發展。

6、月月讀好書 日日加營養

爲全面推進創先爭優活動的開展，確保創先爭優活動取得實效，北嶺國小團支部決定開展“每個青年團員每月學習一本好書”活動。

（1）、進一步深化認識，提高學習的自覺性和主動性

爲提高全體青年團員教師的思想認識，爭創學習型團組織、爭做學習型好團員和學習型好青年，把思想認識統一到中央精神和黨組織的要求上來，我校開展青年團員每月讀一本好書活動，進一步增強青年團員學習的自覺性和主動性。

（2）、進一步完善學習制度，豐富學習形式

a、每人每月讀一本好書並寫出讀後感。團支部每月向青年團員推薦一本好書，並撰寫讀後感，加深青年團員對黨團的認識，進一步堅定執行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅決擁護黨的組織領導。

b、認真落實每天堅持一小時自學，每月讀一本好書並寫出讀後感，每學年撰寫高質量的教育教學論文。統籌安排、落實計劃，推動青年團員加強學習；繼續堅持集中學習與個人自學相結合，鼓勵利用業餘時間參加外出培訓學習。

7、青年團員齊上陣 “下水文”賽見真功

10月9日北嶺國小舉辦了全體青年團員教師“下水文”比賽，全校45週歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領導對這次活動給予高度重視，從下水文的選題、監考、閱卷到頒獎都親自參與、指導和監督。

本次活動以提高青年教師業務素質、深入開展創先爭優活動爲主旨，本着公開、公平、公正的原則，激發了青年教師不斷提高業務水平的熱情，促進了教師培訓的不斷向前發展。我校領導還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項活動會一直搞下去。

8、賽講亮基功 青年展風采

聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教師教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、教學水平提高的有效途徑和重要手段。爲此，我校團支部開展了爲期一週的“青年教師課堂教學賽講”活動，全體青年團員教師均參加活動。

本次活動提出三方面的要求：

一是各任課教師認真準備，積極參與，真正展示出課堂教學的高水平。

二是所有教師參加聽課每人6節以上，青年教師10節以上。

三是凡授課教師在上課前要交所授內容的教案、說課材料各一份。

參加活動的老師們都進行了認真準備和積極參與，通過這次活動，我校形成了學優、創優，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學水平和綜合素質得到了很大的提高。本活動受到了全體教師和領導的一致認可和好評。

9、城鄉心連心 好課送真情

在“創先爭優”活動中，我校團支部以“賽講各展風采，打造崗位能手”爲主題，圍繞學校的教育教學工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學賽講。本次活動以青年黨團員教師爲龍頭，推動學校教育教學工作的持續發展。經過緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執教的音樂課《音樂家海頓》一課評選爲 “優質課”，並在10月19日將此課送往盂縣長池國小，真正做到了與邊遠國小手拉手、心貼心，送好課下鄉，聯兩地真情。

在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節生動活潑的音樂課受到了當地領導和老師們的好評。課後，長池國小孫校長真誠地說：“感謝張老師，感謝北嶺國小團支部。希望我們常聯繫、多走動，共享教育資源，永結‘城鄉友好校’。”

10、教書先育人 書品即人品

爲深入開展創先爭優活動，全面提高青年團員教師的教育教學水平，使其掌握必備的職業基本技能，檢驗教師書寫水平。 xx年10月27日下午五點，我校拉開了本學期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。爲了確保此次活動舉辦的公平公正，我校特成立了評分小組組員有：王盛光、張潤平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對於比賽要求及評分標準都做了明確的規定。本次比賽的目的在於提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身爲教書育人的老師，這項基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響着教學的效果和學生學習的效率，對學生審美能力和書寫能力的提高起着潛移默化的影響。

比賽現場，激烈、緊張的氛圍感染着每一個人，教師們把平時訓練的看家本領帶到了賽場上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫着。鋼筆字和粉筆字要求用規範簡化的楷體字書寫，此時大家充分展現了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風格各異、各有千秋。

通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進步，更多的則是促進了大家內在涵養的提升，更重要的是，通過教師寫字水平的提高，促使教師更加重視學生的寫字教。

1、廉政文化進校園 少先隊員樹觀念

近期，教育黨工委研究決定，在全區各校開展“廉政文化進校園示範點”活動。要求學校把“崇廉尚潔”作爲一項長期性、基礎性工作，發掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作爲加強和改進未成年人思想道德建設和學生思想政治工作的重要內容，把廉政教育作爲師德師風建設的重要內容，融入學校教學活動之中。

日前，廉政文化教育的春風吹綠了我校的各個角落，根據上級部門的部署，我校紮實開展“廉政文化進校園”活動。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領域、各層面，帶領着五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動。學校先後組織開展了唱廉潔歌、佈置專題黑板報、講廉政故事、辦廉政小報等一系列寓教於樂、形式多樣的廉政文化主題教育。通過以上活動，旨在讓學生從小樹立“廉可敬 貪可恥”的正確觀念，並在提高認識的基礎上，達到“小手拉大手”——輻射家庭的效果。活動的開展促進了學校校師德師風建設，增強了學生廉潔、誠信的觀念意識，全校形成了“廉潔自律”爲榮的良好氛圍。

首先，廉潔教育從領導教師抓起，學校在領導班子中開展“廉潔從政，勤儉辦學”專題討論會，在黨團員教師中開展“率先垂範，廉潔從教”主題座談會，組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書，並填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動登記卡。

其次，樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校德育活動中，把誠信做人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，作爲學校加強未成年人思想道德教育的重要工作。

最後，爲了形成教育合力，將學校教育與家庭教育和社區教育緊密聯合，開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進學校與廉政文化進家庭、廉政文化進社區等結合起來，形成學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。

作爲黨員教師，在今後的工作中，我將以愛崗敬業、與時俱進的精神風貌，腳踏實地、真抓實幹的工作作風，嚴於律己、廉潔清正的道德品質，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率，着力推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。

【第9篇】2022年國小黨支部工作總結

xx年年國小黨支部工作總結

進入xx年年學校黨支部在上級黨委的領導下，堅持以 “三個代表”重要思想爲指針，以學習貫徹十六大精神爲契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模範作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，爲完成學校工作目標和任務、爲學校各項事業的發展提供有力的組織保證。

一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質質。發揮先鋒模範作用。

要充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮黨員的先鋒模範作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統地學習了黨的十六大報告，重點學習了新黨章；學習了《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事蹟》、《十七大報告》等內容。儘管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣（包括自學）已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模範作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踊躍在先。在黨支部的統一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規範組織管理、組織發展工作

黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做爲積極分子培養對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時支部領導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求：

一、在政治思想上高標準要求自己；我們還重視對他們的平時教育管理，建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時將優秀青年教師吸收進組織。

3、繼續開展“加強作風建設 優化育人環境”活動。組織黨員幹部認真學習“十六大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。開展每位黨員幹部分管一個年級組、聯繫一個班級、幫教一名後進生，資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員幹部都要做到清正廉潔、乾淨幹事。

二、開展“以人爲本 敬業愛生”爲主題的師德師風建設。

以德治校，以德治教的根本在於教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作爲最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人爲本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德爲指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓的主要內容爲：《公民道德建設綱要》、《中國小教師職業道德規範》；陶行知師德觀、師生觀；課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，並且每學期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行爲。

2、開展專題教育活動。黨員幹部“四個一”活動：分管一個年級組、聯繫一個班級、幫教一名後進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪；b建立一份班級學生個人檔案資料（內容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等）；對正在成長的國小生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

3、學校以“凝聚力工程”爲載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展；努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境；尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關係。

三、以爭創文明單位爲契機，加強學校精神文明建設。

爭創文明單位是學校近期的奮鬥目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。加強對建設《巾幗示範崗》的力度，規範健全原有“十星學生”“十佳班主任”的評比制度的實施；重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息；充分發揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室佈置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和薰陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。

四、今後打算

今後我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。

2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰鬥力和凝聚力、向心力。

3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。

4、繼續開展各種活動，增強支部活力

國小黨支部

xx年提12月1日

【第10篇】2022年天橋嶺林業國小黨支部工作總結範文

（xx-xx學年度第一學期）

在教育局黨委及相關部門的領導下，學校黨支部以積極的工作狀態，增強工作的主動性，實效性，以科學發展觀引領學校教育的發展全局，加強內涵建設，深入推進素質教育，認真落實教育法律法規，按照“抓學習，促規範，提內涵”的思路，深化黨建工作規範建設，爲學校全面、和諧、可持續發展提供保證，認真完成了本職工作和上級交給的任務，現將一學期的工作總結

(一)抓學習，提高教師綜合素質。

爲了使黨的路線方針政策得到及時的傳達，更好地發揮黨員先鋒模範作用，提高黨員幹部、教師的綜合素質，把教師的政治修養和師德修養結合起來。加強政治學習，堅持“三會一課”制度，以理論學習促進教育工作，採取集中學習和自學相結合的方法，增強學習的實效性。組織集中學習7次，黨課講座2次，教師自學9次。針對學習情況，進行兩次檢查指導。

(二)抓活動，增強黨組織凝聚力。

爲了使黨支部在學校工作中產生其特有的政治影響，在教師隊伍中起到應有的作用，黨支部以活動教育人，以活動凝聚人，開展了系列黨員黨性教育活動。

在黨員中開展“六個一”活動，聯繫好一名非黨積極分子、上好一節示範課、寫好教學論文、帶好一名青年教師、轉化好一名學困生、幫扶一名貧困生，活動中黨員幹部充分發揮了榜樣的示範作用。

開展“四愛、四爲、四杜絕”活動，即關愛貧困生，爲貧困生送溫暖；關愛學困生，爲學困生送信心；關愛特殊生，爲特殊生送方便；關愛單無親學生，爲單無親學生送家庭之愛。杜絕體罰學生；杜絕歧視學困生；杜絕傷害學生心理；杜絕有償家教。本學期校領導、教師幫扶“四生”共結對幫扶78人。

在第25個教師節，與工會、德育辦共同組織“我爲人師” 演講賽，展現了教師教書育人的師道風範，爲人師表的高尚品德，無私奉獻的敬業精神。

結合建國六十週年慶祝活動，進行共和國系列先進典型吳大觀事蹟學習，校領導班子和黨員幹部，能起表率作用，以英雄爲榜樣，強化責任感、使命感，立足本崗，勤奮工作，撰寫學習心得體會66份。在日常工作中，努力做新義務教育法的積極踐行者，上交實踐體會62份。

(三)抓職責，發揮橋樑紐帶作用。

對積極分子進行整頓，重新劃分了培養對象。發展新黨員一名，召開入黨宣誓大會一次，黨員全員足額上交了黨費。黨員、非黨積極分子，學期末上交思想彙報22份，班子成員民主生活會一次，民主評議黨員一次，黨員自我評議20份。

積極支持工會工作，協助工會研究開展工作2次，召開教職工大會開會、閉會籌備工作4次，工會向支部彙報重點工作8次。

充分利用學校網絡優勢，積極做好校園信息上傳工作和報送工作，充分發揮媒體輿論導向作用，提升學校知名度，學期上報縣級校園信息72份。本學期班級上報信息較突出的有：六年四班、六年三班、五年四班、二年一班、三年四班、四年三班、六年二班，五年三班，希望以上八個班級再接再勵。

本學期，全體黨員幹部和教職工，能認清形勢，明確任務，開拓進取，以昂揚向上、奮發有爲的精神狀態，爲實現各項目標、爲學校發展而努力工作。

天橋嶺林業國小

xx年12月20日

【第11篇】國小校黨支部工作總結

國小2022年學校黨建工作總結

國小2022年學校黨建工作總結

2022年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞2022年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的羣衆路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、、座談、走訪、談心、民主（組織）生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題信息8次。全校範文寫作黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做(來自: 本站範文網:國小校黨支部工作總結)好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛徵求羣衆意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。

2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十八大和十七屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。爲提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行爲期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，本站範文網組織學生進行“我爲祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，着力促進他們養成良好思想道德。

5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主

任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五（2）班、六（1）班開展了生動有效的主題班會觀摩課，爲創新主題班會起了示範作用。

6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等羣衆性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啓明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”爲主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

7.加強愛心教育。“讓我?*餐釁鶥簟庇判閌ιǜ婊嵩諼倚＞儺小ｈ迨ι粵轎揮判閫э部讕納畋磽椋?a href="" target='_blank' title='最新思想彙報範文專題'>思想彙報專題更爲她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。

8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設爲主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯繫，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每週一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。

9.做好甲流防控教育。開學以來，我校採取各項措施，加強甲型流感防控工作。（1）廣泛宣傳，增強防範意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。

（2）採取措施，做好防範工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，並做好記錄，發現異常情況及時上報。（3）做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。（4）嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。（5）加強家校聯繫。印發給家長《致家長一封信》、範文top100福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校爲做好防控工作所採取的一系列有效措施。

10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2..進一步建立健全黨建工作目標責任考覈制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名2022年度的好黨員。

3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

4.發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考覈記錄，爲黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名2022年度優秀黨員。

5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，爲黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育

【第12篇】2022年國小團支部工作總結範文

我們在校黨委的關心幫助和上級團組織的領導下，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”爲主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，開創學校工作的新局面。

一、加強團員教師的思想政治教育

1、制訂好切實可行的學校團員意識教育活動推進計劃。要求團員學習團支部推薦的或自學有關政治理論知識。

2、在學校開展的課題研究活動中，青年團員教師以團員先進性的要求積極投入，勇於實踐。

二、配合學校中心工作，發揮生力軍作用

1、每月學習一本理論方面的書，每月在學習科學文化知識和業務知識方面有提高。

2、教學第一線的團員青年要練就過硬的基本功，積極服從學校安排，上出一堂堂高質量的公開課或示範課。

3、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以團員青年爲主的各工作室開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現。

4、在德育教學活動中，我們的團員青年對學生的道德意識、文明禮貌、行爲習慣、愛護公物、講究衛生、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。

5、認真組織學生參加各項活動。五月份沙溪鎮舉辦的“兒童繪畫活動”中，由沈國強老師指導的六年級學生徐思依獲二等獎，其餘6名同學均取得優勝獎。

三、拓展活動，體現團組織的凝聚力

團支部是各位團員的學習的平臺，本年度我校團支部在校領導的關懷下，與校工會聯合開展各種有特色的活動，提高我校團支部的凝聚力。加強如舉辦文體活動，以“教師節” 、“國慶節” “中秋”、“元旦”等契機，進行文體活動，愉悅身心。

共青團工作是一項需要不斷完善和創新的工作，成績的取得已經成爲過去，在今後，我們一定會戒驕戒躁，多動腦，多學習，以飽滿的精神再創團工作新輝煌。

【第13篇】2022年國小黨支部工作總結範文

xxxx國小XX年由雨花區政府爭取長沙市土地開發建設有限公司配建， XX年秋季正式開學，解決了周邊樓盤、xx村民和外來務工人員子弟入學問題。XX年9月正式成立黨支部。全面落實教育局黨委、xx國小黨總支的各項活動，推進黨建工作。

XX年，我支部按照局黨委的工作部署，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育局重點工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體黨員的帶頭作用，以加強創先爭優活動爲中心，牢牢把握教育工作、黨建隊伍工作兩大任務，紮實推進學習型黨支部建設。現將一年工作情況總結如下。

一、營造團結和諧、緊張有序的黨建工作局面，爭創優秀黨支部

1. 落實“三式管理”，創建勤政廉潔高效領導班子。

作爲新學校，我們逐步健全黨、團、工會組織，選舉支部委員，每小組設置與支部委員不重疊的黨小組長。改進研究“走動式管理”、“提醒式服務”“幫助式檢查”，進一步探索研究將行政事務層級管理和教研業務扁平管理結合提高辦學效能的學校管理模式。

2．加強政治學習，系統深化支部創先爭優活動內涵。

努力引導年輕黨員教師落實“雙高雙動”“八必八用”要求，通過組織討論學習等方式，大力營造廉潔從政，嚴格自律，自覺加強黨性修養的氛圍。堅持開展黨員讀書沙龍活動，組織黨員及黨外同志觀看了《建國大業》等電影，進一步喚起黨員同志的責任意識。

3.關心教師生活，增強了支部凝聚力和戰鬥力。

黨支部堅持人性化管理，始終把關心年輕教師的健康成長、關心老同志的實際需求作爲一項重要工作來抓。經常以黨小組爲單位交流思想，進行談心；充分發揮各黨小組、心馨小屋和工會的作用，開展“送溫暖、獻愛心”、“減壓訓練營”等活動，在教師及家屬生病期間主動登門探視，對困難職工開展幫扶，努力減輕黨員教師的思想負擔。今年七一組織黨員到寧鄉花明樓開展“走偉人路，憶偉人情”黨員活動。

充分發揮文化建設在支部精神文明建設中的重要作用，舉辦了多種形式的文體交流活動，如趣味運動會、演講比賽等，鼓勵年輕同志積極參加支部組織的歌唱比賽、元旦集體舞比賽等活動。在今年12月教育局黨委舉辦的流動黨員“我身邊的優秀共產黨員”演講比賽中，我支部賀未料老師激情講述了“最可愛的人”李海文老師的先進事蹟，榮獲一等獎。

4. 堅持德育爲首，全方位、多角度對學生進行思想道德教育。

學校始終不斷拓寬德育工作視野，以養成教育爲主線，課堂教育爲主渠道，全方位、多角度對學生進行思想道德教育，開展了形式多樣的藝體活動，着力於培養學生養成良好習慣，陶冶學生情操，提高審美能力。

學校組建並籌資、情傾低保特困生家庭的意外悲劇“基金”，建立《xx特困學生救助制度》。針對家庭特困的孩子進行幫助，如贈予課本書籍學習用品、免除春遊等活動費用。

二、探索新模式下的管理新課題，努力謀劃支部工作好開端

xxxx國小在管理上先是移植了xx國小的先進管理模式，然後考慮因地制宜的活化遷移，目前仍處於學習、適應、植入階段。緊緊圍繞“辦給孩子一生留下美好記憶的學校，做經得起孩子一輩子反思的教育”。堅持校務公開，完善管理制度，做到公平、公開。進行網絡化、平面化、民主化管理研究，建立網絡“校務公開民主交流平臺” 此平臺分爲“校務公開、黨務公開、學校管理、校長信箱（意見表達、問題商討、工信往來、教育研究）”四個版塊，對學校重大事項，重點、難點問題等等進行公開、公示，廣泛聽取教師意見；完善職代會議事制度，設食堂管理小組，進行職代會高度自治管理。

學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“現代化、高質量、精品式特色學校”爲辦學目標，全面實施素質教育，在科學教育、藝術教育、心理教育等方面取得了一定成績，初步特色化。

1、德育教育：學校以實踐活動、體驗教育爲契機，通過把德育活動主題化、系列化的策略來創新常規教育，形成以德爲首的素質教育新模式。XX年下期，我校組織學生參加 “旭輝藏郡杯才藝比賽” 獲育才成果獎。今年初，全國各大媒體紛紛報道了不少校內外未成年人傷害事故，引起了學校對與本校學生校內外安全教育管理的高度重視。學校策劃“教師走學生路”活動，並將“走學生路”活動與常規家訪結合，注意在活動中關注後進生，長沙晚報深入報道了此活動。

2、科學教育：學校準確把握國小科學教育以科學思想和求真精神爲主的特點，基礎素養與個性發展相結合，培養高科學素質的國小畢業生。開展《以di爲導引的綜合實踐學習活動模式研究》課題，階段性成果作爲雨花區國小唯一課題參省評。科學教育活動多次獲創新大賽省、市一等獎。今年3月，xx校區di團隊參加省賽獲得一等獎後，參加全國di創新思維比賽獲得一等獎第一名的好成績。XX年11月，參加湖南省di比賽獲得兩個項目的一等獎第一名，學校獲得優秀組織獎，12月參加di中國創新思維比賽獲得二等獎和文藝覆信特別獎。省衛視、經視、教育電視臺等等新聞媒體多次報道我校科學教育活動。今年10月，代表雨花區國小參加長沙市“奇思妙想闖七關”比賽，榮獲一等獎。

3、心理教育：xx的心理健康教育面向全體學生、教師和家長開放，其中學生板塊包括出版心理健康小報《快樂校園》、每週開設一次“心靈之聲”廣播、低年級每週一次班級心理健康活動課、六年級學生開展青春期心理健康教育講座，“心馨小屋”設立心理教師值班制度，同時，每週心理教師定期開啓“心消息”信箱，閱讀並給學生回信。面向教師進行心理輔導，在工會活動中開展心理遊戲；搭建學校與家長溝通的網絡平臺,及時瞭解學生心理動態，向家長傳授心理健康知識和親子教育方法。

4、開展家長學校工作,組織家長教育方法培訓、交流活動，在學校重大活動時，如運動會、元旦慶祝會等，請家長到學校來參加活動，增強家校溝通。定期開展學校講壇，面向社區開放，服務社會。

三、明年工作謀劃

明年是建黨90週年，我們計劃結合慶祝活動繼續紮實開展創先爭優活動，進一步發揮黨員同志的先鋒模範作用，創造支部工作鮮明特色，創新活動形式，構建支部工作良好局面。

（一）慶祝建黨90週年系列活動，如舉辦黨員“送黨恩”紅歌賽，組織參觀革命遺址等。

（二）深化黨建工作，加強黨員教師理論武裝，輻射黨外教職工。

圍繞提高黨員素質，進一步加強黨員政治理論學習，以學習、講座、讀書、電影等多種形式廣泛開展了理想教育、人生觀價值觀教育和職業道德教育以及樹典型、學先進活動。發展一批入黨積極分子，引導學校講正氣、講奉獻、講和諧、講團結的良好學風。

（三）進一步強化創先爭優活動的載體，增強創先爭優活動的實效性和針對性。

1、以創先爭優爲主要內容的相關活動，如搶答、演講、結合黨內情況談體會等；

2、針對流動黨員較多的現狀，組織流動黨員開展教學技能競賽；

3、加強團組織對青年黨員教師的管理，組織義務勞動，如植樹、沖洗操場、拔雜草等活動。

XX.12.23

2022年國小黨支部工作總結範文（2）

學習是提高黨性修養的基本途徑，是提高防腐拒變能力的必然要求。我們利用各種形式，認真組織全體黨員、幹部學習中共中央關於反腐倡廉的指示精神，學習《中國共產黨監督條例(試行)》，《中國共產黨紀律處分條例》，明確了黨中央制定的黨風廉政建設和反****工作的目標、任務，對必須嚴格遵守的四大紀律和八項要求有了比較深刻的理解。《中共中央關於加強黨的指正能力建設的決定》發表後，我們立即組織了認真學習，對“常修爲政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”的具體內容和要求進行了反覆地討論、理解。大家一致認識到：學校是培養人才的園地，校園歷來被人們稱爲一方淨土。但實踐證明，學校決不是反****的“真空地帶”。從學校領導到教職工，都面臨着新形勢下反腐倡廉的嚴峻考驗。作爲幹部、黨員，雖沒有什麼權利，但也必須自覺認真的學習兩個條例，構築牢固的思想道德防線，強化黨的意識、強化自律意識、強化表率意識、強化奉獻意識，在反腐倡廉工作中走在教師的前頭。

在學習中，我們倡導把學習和指導個人言行結合起來，和解決實際問題結合起來，貫穿於各項工作的全過程。要求全體黨員、幹部以任長霞、鄧平壽等先進人物爲榜樣，以自己熱心事業、關心學生、潛心教學的模範行爲和無私奉獻的崇高品德，樹立共產黨員的良好形象，爲黨旗爭輝。全體黨員聆聽了市師德報告團的先進教師事蹟報告後，深受教育，青年黨員寫出了一份份有質量的體會文章，通過交流、漫談，使大家對師德的理解得到了新的昇華。

廉政建設中提高幹部廉政自覺性是重點。運用各種管理機制，我們時時提醒幹部，牢記權力是黨和人民給的，自己的一言一行必須對黨和人民負責，要自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等****思想的侵蝕，杜絕一切違反黨紀政紀的行爲，把加強黨性培養和自我約束結合起來。以提高工作質量和工作效率爲着眼點，帶頭講學習、講政治、講正氣，做廉潔自律的楷模，做反腐倡廉的楷模，處處嚴格要求自己，事事維護黨的形象，努力使自己成爲教師的“一面鏡子”，“一槓標尺”、“一個榜樣”。在任何情況下，都能穩得住神，管得住手，把得住嘴，抵得住誘惑，用人民賦予的權力全心全意爲教師服務，爲學生服務。每學期校長將學校經費收支情況向教代會或全體教師大會報告，每學年向教代會的述職必“述廉”，自覺接受民主監督。

廉政建設的過程是教育與實踐相結合的過程，是知與行相統一的過程。我們把“校務公開”作爲吸引教師廣泛參與學校廉政建設的主要載體，使權力在運行過程中公開、透明，處在嚴格的監督制約之下，從源頭上預防和遏制****。下半年，我們在人事聘用制度上作了嘗試，根據學校實際工作的需要和教師本人的工作能力和考覈情況。在實施過程中，認真召開考覈小組會議、學校行政會議，並在全體教師會議上提請大家討論，得到了大家的支持，既調動了這位教師的積極性，又使大家對人事聘用制度有了新的認識。我們聘請學生的家長爲黨風廉政建設監督員，參與行風民主測評的全過程。學期考覈、年度考覈時，我們請全體教師參與民主測評，對每位教師的工作情況作出同行評估，以此作爲考覈小組綜合考覈的重要依據。凡與教師的切身利益有關的重要事項，如職稱評定、評優評先、推薦骨幹教師、學科帶頭人、後備幹部、獎勵制度、獎金分配等在拍板定案之前均張榜公示，聽取意見和建議，接受各方面的監督。

反腐倡廉任重道遠，貴在堅持，在新的一年中，我們將繼續學習，繼續努力。

2022年國小黨支部工作總結範文（3）

XX年年國小黨支部工作總結

進入XX年年學校黨支部在上級黨委的領導下，堅持以 “三個代表”重要思想爲指針，以學習貫徹十六大精神爲契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模範作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，爲完成學校工作目標和任務、爲學校各項事業的發展提供有力的組織保證。

一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質質。發揮先鋒模範作用。

要充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮黨員的先鋒模範作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統地學習了黨的十六大報告，重點學習了新黨章；學習了《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事蹟》、《十七大報告》等內容。儘管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣（包括自學）已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模範作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踊躍在先。在黨支部的統一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規範組織管理、組織發展工作

黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做爲積極分子培養對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時支部領導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求：一、在政治思想上高標準要求自己；我們還重視對他們的平時教育管理，建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時將優秀青年教師吸收進組織。

3、繼續開展“加強作風建設 優化育人環境”活動。組織黨員幹部認真學習“十六大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。開展每位黨員幹部分管一個年級組、聯繫一個班級、幫教一名後進生，資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員幹部都要做到清正廉潔、乾淨幹事。

二、開展“以人爲本 敬業愛生”爲主題的師德師風建設。

以德治校，以德治教的根本在於教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作爲最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人爲本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德爲指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓的主要內容爲：《公民道德建設綱要》、《中國小教師職業道德規範》；陶行知師德觀、師生觀；課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，並且每學期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行爲。

2、開展專題教育活動。黨員幹部“四個一”活動：分管一個年級組、聯繫一個班級、幫教一名後進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪；b建立一份班級學生個人檔案資料（內容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等）；對正在成長的國小生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

3、學校以“凝聚力工程”爲載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展；努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境；尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關係。

三、以爭創文明單位爲契機，加強學校精神文明建設。

爭創文明單位是學校近期的奮鬥目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。加強對建設《巾幗示範崗》的力度，規範健全原有“十星學生”“十佳班主任”的評比制度的實施；重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息；充分發揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室佈置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和薰陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。

四、今後打算

今後我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰鬥力和凝聚力、向心力。3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。4、繼續開展各種活動，增強支部活力

國小黨支部

XX年提12月1日

2022年國小黨支部工作總結範文（4）

一年來，我校黨支部在教育局黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導，認真貫徹黨的“十七”大會議精神，解放思想、實事求是、與時俱進，大力推進教育創新，切實加強學校思想政治工作和精神文明建設、組織建設和作風建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，在鞏固已有成果的基礎上，精心打造“名校、名師、名生”品牌，加強師德師風建設，提高教師道德水準。學校的各項工作都取得了新的進展和成效。具體工作總結如下：

一、突出一箇中心，加強政治思想建設。

本年度我們深入學習貫徹“三個代表”重要思想和十七大會議精神，並作爲中心內容，開展學習科學發展觀的教育活動、堅持理論聯繫實際、深入開展師德建設和創建優良教師集體活動，全體幹部、黨員、教職工進一步提高對“三個代表”重要歷史地位和重大意義的認識，提高了推進教育創新的能力和水平，增強和提升了教育現代化水平和全面實施素質教育的自覺性和堅定性。

1、開展了“在‘三個代表’重要思想指引下提高自我”的主題教育。

（1）充分利用政治學習時間學習十七大會議精神、新的師德規範、時事政治、義務教育法等，並寫出學習體會。

（2）組織全體黨員深入學習實踐科學發展觀的重要論述，並組織黨員進行測試兩次。

（3）在汶川地震之後組織全體教師學習在地震中涌現出來的英雄教師事蹟，並以此爲專題研究什麼是奉獻，什麼是愛心。通過學習全體教師寫出了感人肺腑的心得體會。而且我校全體師生共捐款47129.7元，黨員捐特殊黨費2460元。

（4）在12月根據調兵山市人民政府扶貧幫困的通知，我校全體教師捐款9700元。

2、充分發揮學校校務公開櫥窗、板報等宣傳陣地等學習交流的欄目，營造濃厚的學習輿論氛圍，提高學習宣傳效果。

3、認真貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，開展師德建設和創建優良教師集體活動，我校在教師中嚴格落實教師職業道德規範和教育局頒佈的“十不準”及三小教師在校一日常規。我們在抓好創建巾幗文明示範崗工作的同時，開展創建特色黨小組活動，並針對當前行風建設方面存在的實際問題，有的放矢地進行敬業愛生、教書育人、爲人師表、嚴謹治學、廉潔從教等師德師風教育。把公民道德建設和教師職業道德、職業責任、工作紀律爲主要抓手，用師德規範教師職業道德要求規範教師，鞭策教師進一步推動師德建設的深入開展營造良好的育人氛圍。本年度我們對全體教師問卷多次，針對問卷中出現的問題及時做了整改。半年度組織全體教師學習了《教育教學中師德修養案例研究》一書，通過集體學習，統一考試的形式，提高教師的師德修養。我校還建立了師德檔案及教師成長檔案。本年度對全體教師進行了師德問卷調查，同時通過“四評”對教師進行師德評價即：領導評、教師之間互評、學生評和家長評，進一步瞭解每位教師的師德水準。

4、深入推進德育現代化工程，切實加強對青少年學生的思想道德教育。認真貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳發出的《關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，改革和創新德育工作內容、方法、評價機制，提高思品課質量和效果。以貫徹《公民道德建設實施綱要》，弘揚民族精神，實施法制教育和加強思想道德建設作爲思想教育的重要內容。同時，挖掘校內外教育資源，加強素質教育基地等建設，探索和建立促進學生素質全面發展的青少年校外活動體系。

二、落實一個重點，加強黨支部建設工作。

本年度以實施“黨員形象工程”爲重點，在全體黨員中繼續開展“五爭五創”活動。（可根據自身實際進行選擇，確保三爭三創。）“五爭”範圍如下：爭當師德標兵，爭當學習標兵，爭當課改標兵，爭當質量標兵，爭當指導標兵。“五創”範圍如下：創名牌活動，創名牌課堂，創名牌論文（實驗報告、教學反思、案例分析等），創名牌班集體，創名牌科學教研組。根據評比評選出師德標兵張洪傑等八名；學習標兵薛玉健等五名；課改標兵胡豔梅等五名；評選出名牌論文26篇；名牌班集體六個；名牌教研組一個。配合“黨員形象工程”，堅持“三會一課”制度，廣泛開展黨員幹部和教師的交心談心活動。黨員與黨員之間共結互幫對子22對；師生幫扶對子85對。號召廣大教師主動參加學校服務社區的社會實踐活動，及時做好黨費上交工作和黨建資料管理、黨員關係接轉等工作。

三、圍繞一個核心，促進黨員教師專業發展。

課程改革是實施素質教育的核心工作。學校以“走進新課程，實踐新理念，謀求新發展，再創新輝煌”爲總體工作思路，牢記“三個代表”的重要思想，堅持以人爲本，以教師爲本，以學生爲本，努力把學校建設成爲“文明向上的校園、培養能力的學園、發展個性的樂園、整潔美麗的花園”。全體黨員真正做到了，勤學習，勤實踐，勤思考，勤總結；老老實實做人，踏踏實實做事。時刻牢記xx強調的“兩個務必”：務必繼續保持謙虛謹慎不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮鬥的作風；同時，要志存高遠，敢於夢想，存鴻鵠之大志！修身養性，加強黨性，養浩然之正氣！精雕細刻，精益求精，堅持科研興校的策略！運用信息技術和遠程教育，促進教學整合，加速現代化之校園建設！加強廉政建設，自覺抵制誘惑。努力敬業，勤業，精業！黨員教師本年度共做各種公開課18 節。與第六國小聯合搞四節教學聯誼課。學校在全體教師中開展了六環三步的研究。師生共同開展的讀書活動等等，均收到了很好的效果。

加速專業成長，在教育教學中轉變了學生的學習方式，做到了重活動開展，重過程研究，重體驗快樂，重學生的生活經驗積累，重現實社會的實踐活動；實現了讓學生自主學習，合作學習和進行探究性的學習；積極開展重發展、重過程、開放式、多元化的評價探索，把師生“成長檔案”利用好充分發揮其作用。從而，讓學習因此而變得快樂！讓課堂因此而充滿生命的活力！

四、強化管理，紮實推進黨的各項建設工作。

堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。我們認真貫徹“三個代表”重要思想，一靠教育，二靠制度，旗幟鮮明、毫不動搖地推進黨風廉政建設和教育行風建設。

1、開展了黨風黨紀教育，切實抓好領導幹部的廉潔自律工作，組織廣大黨員幹部認真學習並嚴格遵守《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內督條例（試行）》。引導黨員、幹部尤其是中層以上的領導，通過學習增強了遵紀守法的自覺性和反腐倡廉的意識，提高拒腐防變能力。每名黨員教師做到了慎微、慎始、慎終，自覺遏制私慾，抵制金錢物慾的誘惑。每名領導都有自己的自學筆記和廉政筆記，並有相應的述職報告和心得體會。

2、落實黨風廉政建設責任制。加強了對學校領導班子貫徹落實黨風廉政責任制情況的監督檢查，嚴格執行責任追究，規範行政行爲，確保教育風正源清。學校領導班子於6月25日召開了民主生活會，每名領導都以認真的態度，平和的心態，互相之間開展了批評和自我批評，通過此次生活會的召開增進了彼此之間的瞭解和友誼，也更好地處進了工作的開展。

3、本年度進一步完善黨員幹部考覈機制，重平時考覈，重實績考覈，個人負責的工作在上級取得的成績與考覈方案掛鉤。對全體黨員幹部進行了民主測評，並將測評結果與考覈方案掛鉤。同時，把做好青年教師培養髮展工作也作爲重點來抓，嚴格把關，講究質量。

4、積極穩重地做好黨員發展工作。本年度確保按期轉正2名，發展新黨員1名，培養入黨積極分子1名以上。

5、認真開展了廉潔文化進校園活動，在學生中開展了手抄報、徵文比賽、班隊會評比、消防知識講座等活動，同時學生也寫出了相應的心得體會。

五、堅持民主管理，推進依法治校

1. 本年度進一步完善教代會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，圍繞“民主管理”的主題，突出了以民主爲重點，充分發揚管理民主。同時也完善了學校考覈獎懲制度和獎金分配激勵機制，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，通過職代會的召開調動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。

2．積極開展了“四五”普法教育。提高了依法辦學、依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、等形式，增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。加強反xx教育，本年度組織教師學習反xx知識並對全體教師進行考試。

3．進一步推行了黨務、校務公開。發揮了全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，集體研究決定，體現民主集中制原則，接受羣衆監督，傾聽羣衆呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規章體系建設。本年度共計公開10 期。

六、加強對工會、少先隊工作的領導，調動一切積極因素，促進教育事業健康發展。

1、支部熱情支持工會、少先隊等組織開展工作，充分發揮他們在推進和維護改革、發展、穩定大局，促進精神文明建設和教職工隊伍建設的作用。

2、工會工作開展的豐富多彩如：教工的排球比賽、拔河比賽、登山比賽、朗讀和三筆比賽等等。

3、少先隊活動更是多種多樣如：成立學校小記者團、爲敬老院捐獻雞蛋蘋果、參加調兵山市團市委組織的紀念“九一八”籤活動、請關工委老幹部到校做“愛國主義報告”、大隊委精選等等。

七、重視做好學校的穩定工作，協力做好校園周邊整治和安全保衛工作，針對校門外車輛多的原因，我們與交警大隊溝通處理，並將大隆礦的通勤車調整了上車站點。確保學校的穩定和良好的教育環境。組織教師學習反xx知識並對全體教師進行測試，同時還組織學生開展了相應的活動。

切實加強學校安全衛生工作。學校安全工作常抓不懈，逢會必講，同時做到班級每日彙報制度、學

【第14篇】2022-2022學年終國小團支部工作總結範文

我校共青團工作始終堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞黨和國家工作的大局，充分發揮自身的特點和優勢，不斷做好團的工作，加強團的建設，不斷提高青年教師的思想道德素質，帶領團員青年敬業進取、開拓創新，團結和帶領廣大的團員青年爲打造揚城東部的教育品牌而奮鬥。

師徒結隊活動是我校青藍工程中的優秀傳統，通過新老教師一對一的師徒結隊，幫助青年教師迅速成長，並且通過老教師的指導，能夠傳承教育教學中的優良傳統，實踐證明，這項活動對於我校青年教師的成長，對於我校教育教學活動的健康、良性的發展是大有裨益的，九月份，團支部在充分了解相關教師的意向的情況下，舉行了xx年度的師徒結隊活動，爲每一位新教師找到了業務指導老師，爲他們在教育教學發麪的發展奠定了堅實的基礎。

每位團員在各自的教研組中，開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念和新的教學方法不斷體現、不斷提高，團員們帶頭上公開課、評比課、示範課，課前鑽研教材，勤動手勤動腦，課後虛心聽取他人意見，不斷改進教學方法，業務水平提高得較快。從9月份至12月份，在教導處的配合下，團支部組織了青年教師優質課評比。本次評比活動，看到了我校的課堂教學改革進程，又邁出了可喜的一步，老師們的觀念理念有了較大改變，努力地向新的課程改革靠攏、看齊，由於個別方面原因的制約，教師們在轉變的過程中，難免會出現一些不足之處，應當理解。相信經過教師們的共同努力，再加上各級領導的大力支持和指導，我校的青年教師，在不遠的將來，一定會成爲一支高素質的教師隊伍！

在德育教育活動中，我們的團員青年對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行爲習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。9月份，由團支部牽頭，舉行了“奉獻在崗位，成纔在教壇”師德演講比賽。演講中，參賽選手們緊扣主題，有的感情真摯，打動人心；有的視角新穎，發人深省；有的慷慨激昂，抒發滿腔熱忱；有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的演講，使整個比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。今後，團支部還將舉行多種類型的師德建設活動。

爲提高我校青年教師的普通話朗誦水平，營造“多讀書、讀好書”的濃厚氛圍，12月份，團支部攜手工會，舉辦青年教師美文誦讀比賽。教師們在活動中相互探討，在探討中相互交流，在交流中共同進步。這樣的活動，必將促使我校青年教師不斷提升自我，完善自我，永葆新的活力！

“以團帶隊，團隊共建”，是我校團支部的光榮傳統。紅領巾少先隊既是校園文化的組成部分，又是對少年兒童進行思想教育的有效陣地。她受到不同年齡不同性格少先隊員的歡迎，是學校精神文明建設中的一種表現形式，對營造學校的文化氛圍，形成學校的歷史傳統，起着重要的作用。團支部和少先隊大隊部聯合組織、開展的特色班隊活動是我校向社會、向家長展示素質教育豐碩成果的有效途徑。團員青年在活動中發揮了重要作用，他們根據自身和班級學生的特點，首先制定了精彩紛呈的活動方案，這些活動方案既能培養隊員興趣愛好、擴大隊員求知領域、豐富隊員內心世界，又能體現隊員的個性和自主行爲，體現了“人人有個性，班班有特色”的思想。現在我校每一個青年團員所帶的班級，都是特色班級，有棋類、繪畫、剪紙、摺紙、手工編織等動手類；有演講、讀書、唱歌、等動口類；還有航模、艦模、風箏製作、七巧板等動手動腦類。

本學年，團支部還號召青年教師，將雷鋒精神傳遞下去，併發揚光大。3月5日上午，由團支部牽頭，在廣陵區雙擁辦的組織下，組織了國小語文諮詢、家庭教育導航、課外閱讀指導、心理健康諮詢、行爲習慣與學習習慣培養諮詢等項目走出校門，走上社會，爲廣大羣衆服務。

本着“鍛鍊身體，加強交流，促進友誼”的目的。5月15日下午，我校地青年教師和東關國小，在東關分校開展了“活力四射的籃球友誼賽”。通過比賽，不但活躍了青年教師的業餘文體生活，也增進了與兄弟學校的交流。

本學年的團支部工作，在黨支部、校長室等領導的關心和帶領下，在全體青年教師的共同努力下，取得了一些成績。今後我支部將繼續不懈地，用科學理論來武裝青年教師，抓住機遇，強化特色，務實基礎，加快發展，團結帶領廣大青年教師以新的姿態迎接新的明天。

【第15篇】2022年6月國小黨支部工作總結

我南省國小支部在縣教育局黨委的精神指導下，結合我支部工作實際，開展了以下工作，現就本支部的工作開展情況作如下總結：

一、領導隊伍建設

校支部共有黨員教師21人，其中在職教師14人，退休7人，按照原始臺拱鎮各支部領導班子的配備要求。本支部設有支部書記1人（原任支部書記邰永平同志，現已調到城關三小，現推選9月份調到南省國小任校長的王知輝同志擔任支部書記，但還未有得到上級黨委的批覆）、副支部書記1人（歐德章）、組織委員1人（萬金城）、宣傳委員1人（龍秀遠）、紀檢委員1人（王樹培現已借調到城關三小任教）。在職黨員佔全校教職工的38.9%，在支部隊伍中，我們責任分工明確，在工作中做到既分工又協作，保持團結協作的工作作風，在黨員隊伍建設中，做好率先模範作用，增強黨支部在教師集體中的創造力、凝聚力和戰鬥力。

二、加強支部隊伍的政治理論學習

學校支部是學校工作的領導核心，加強黨性、黨風、黨紀教育是支部工作的一大重點。因此，組織學習黨的方針政策、法律法規、堅持依法執教、依法治校，改進領導方式和工作方法，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，調動廣大教職工投身教育事業的積極性，是支部工作的前提條件，爲了讓廣大黨員和全體教師對黨有深刻的認識，我們組織學習了《中國共產黨黨章》、《新時期教師職業道德規範》、《臺江縣教育局黨建工作手冊》、《教育愚公劉恩和》、《教師法》、《2022在教師節表彰會上的講話》等理論知識。結合本支部實際擬定了《南省國小支部2022年黨建工作計劃》，使支部黨建工作有序進行。

三、認真開展支部活動

按照學校支部工作計劃，每月至少召開一次支部會議（或組織一次支部活動）的要求。今年一月份認真擬定並通過了支部工作計劃；二月份組織在職教師對退休教師進行春節慰問；三月份，落實支部黨建目標，工作措施；四月份，理順支部黨員名單；五月份，開展批評與自我批評；六月份，選舉代表參加教育局黨委第一次代表大會，推選優秀黨員；七月份，黨員民主生活會；八月份，討論預備黨員發展對象；九月份，收集社會各界對學校的意見和建議；十月份，搞好黨員活動室的佈局，資料的整理；十一月份，政治理論學習；十二月份，黨建工作總結。在活動的過程中，針對各校出現的新問題，我們規定哪一個學校存在問題我們就把支部會放在哪個學校召開，及時正確地把問題清除在萌芽狀態。學校支部積極配合學校工會搞好教師的思想工作，對有困難的教師進行慰問和幫助，使教師們體會到集體大家庭的溫暖。

四、注意發展壯大支部隊伍

我支部在平時工作注意發展、壯大支部隊伍，在支部黨員中按“一幫一”認真吸收、積極要求上進的教師加入黨的隊伍。今年本片區有8位教師向黨組織遞交入黨申請書，經支部會討論交鎮黨委審覈，同意5位教師列爲黨員發展對象，目前正處於考查階段，這是我支部工作的一大突破，我們本着成熟一個發展一個的原則，希望有更多的教師加入黨的隊伍，給黨組織增添新鮮的活力。

五、按時繳納黨費

黨費收繳，按時繳納黨費是黨的基層建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作，按照黨章規定向黨組織繳納黨費是共產黨員必須具備的起碼條件，是黨員對黨組織應盡的義務。我支部在黨費收繳工作中，利用支部會議經常督促黨員教師按時繳納黨費，除退休教師外（正在積極做好退休教師列爲學校支部的思想工作）在職黨員教師均爲已繳納黨費，其中第一季度繳納黨費889.50元、第二季度繳納309.00元、第三季度繳納290.00元、爲四川災區繳納“特殊黨費”320.00元，第四季度正在收繳準備上交。

六、關愛他人

今年“5.12”大地震，給四川災區人民帶來巨大的人員和經濟的損失，我校積極響應黨的號召，本着一方有難八方支援的人道主義精神，在學校黨支部的牽頭下，全校師生共爲災區捐獻了2282.80元人民幣，爲災區受難兒童獻出自己的一片愛心。10月份我南省村七組發生火災，受災戶有3名兒童在本校就讀，父親於當年到廣東打工不幸去世，這天災人禍一時降臨到這個不幸的家庭，知道情況後，學校黨支部在全校發出倡議，讓大家伸出援助之手，救救這個不幸的家庭，短短兩天，全校師生共捐獻802.40元，當我們將捐款交到這個學生家長時，她激動得流下感激的淚水。

我校目前有住校生40多人，在校用餐教師20人，由於無學校食堂給師生的生活帶來很大的困難，也給師生的工作、學習帶來很大的影響，爲了解決這一問題。由學校黨支部，校務會研究決定修建師生簡易食堂。工程於 2022年9月28日動工，10月6日竣工，10月9日正式啓用，解決了師生的生活困難問題。

七、存在的問題

1、由於本支部人員變動大，支部人員也隨之變動，使黨的組織活動沒有按計劃認真完成。

2、在發展黨員方面還需加大工作力度，講究工作方法。

3、以後的支部活動要切合實際，要從有利於學校教育教學管理和提高教育教學質量方面入手。

4、多開展民主生活會，開展批評與自我批評，努力改進工作方法。

八、整改措施

1、加強領導班子的隊伍建設，責任分工明確，加強教師間的團結協作。

2、認真聽取羣衆意見，改進工作方法。

3、認真學習兄弟學校的先進經驗，取長補短，不斷完善自己。