學校黨支部上半年工作總結

第一篇：2014年學校黨支部上半年的工作總結

東關國小2014年上半年學校黨支部工作總結

2014年是中國共產黨建黨90週年，是實施國家“十二五規劃”的開局之年，也是貫徹落實新的教育發展綱要的開局之年。上半年學校黨支部以黨的“十七大”精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導,在區教體黨工委的領導下,通過全體黨員同志的積極努力,圓滿完成了年初制訂的工作計劃,現將半年來學校支部工作總結如下:

一、解放思想,真抓實幹,思想政治工作高效務實

學校黨支部把強化思想政治教育與師德師風建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度,重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀的學習實踐,積極開展創先爭優活動。進一步深化理論學習,提高領導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策理論水平,繼續開展“學習、團結、勤政、廉潔”爲主要內容的創“四好”活動,健全集體領導與個人分工負責相結合的制度。 堅持每週一次政治學習,每季度一次組織生活,每學期一次民主生活會,對“十七大”精神、“科學發展觀”相關理論組織專題學習。通過學習,結合建黨90週年慶祝活動，提高了廣大黨員、幹部、全體教職工對中國共產黨黨史的瞭解，激發了黨員及全體教職工對黨和祖國的熱愛之情。提高了政策理論水平和道德素質,達到了覺悟提高、作風轉變、思想統一、質量提高的目的。積極抓好宣傳工作,堅持“團結、穩定、鼓勁”和正面宣傳爲主的方針,緊緊圍繞各階段學校的中心工作和上級黨組織部署安排的工作,加大教育宣傳力度,擴大了教育的影響,贏得了社會和家長對教育的理解和支持。

二、以創先爭優活動爲契機,真正體現共產黨員先鋒模範作用

1.通過召開教師“爭先創優活動動員大會”，號召全體教師要從思想上認識到此次活動的重要性，樹立“校榮我榮，校衰我恥”的新型榮辱觀，使解放思想和科學發展進入一個新的更高境界。

2.利用宣傳條幅加強思想交流，使教師們認識到，我們這次活動不是“雨過地皮溼”，而是向社會證明我們學校辦好教育的一個最好

的表現。通過動員大會的召開，教師們一個個都興致高昂，紛紛利用網絡查找相關的資料，深入理解“創優爭先”活動的宗旨，認真學習相關的材料，並認真做好學習筆記。

3.以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，確立“辦好人民滿意教育，創人民滿意學校，做人民滿意教師”的目標，以“深入開展創先爭優活動，努力開創教育事業新局面”爲主題，提高教育質量爲核心，提升班子和教師隊伍爲關鍵，切實把科學發展觀要求落實到學校工作的方方面面。

4.團結民主,引領幫扶,先鋒模範作用真正體現，充分發揮黨組織的先鋒模範作用,學校設立了“黨員示範崗”使全體黨員真正成爲戰鬥的堡壘,增強凝聚力和戰鬥力,團結、組織、帶領全體黨員和教師爲完成學校的各項目標任務而努力。 加強黨員的教育管理,黨支部認真貫徹黨風廉政建設責任制的要求,層層落實黨風廉政建設責任制,加強黨員的黨性修養和組織紀律教育。 加強領導班子和幹部隊伍建設,以學校領導班子建設爲重點,做到三個“強化”,不斷增強領導班子的親合力、戰鬥力和凝聚力。轉變領導作風,把作風建設作爲領導班子建設的重點,深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題,並積極督促整改。不斷改進領導作風和工作方法,真正做到公正、公平,進一步增大工作的透明度。

5.加強校園民主建設。在管理工作中,強化民主意識,進一步落實教職工對學校工作的知情權、參與權、選舉權和監督權,強化監督和管理,結合校務公開工作,對學校重大問題,特別是教職工關心的熱點和敏感問題集體決策,學校重大決策的出臺,均通過全體教職工的反覆討論,多次徵求意見,進一步完善監督辦法,增強監督的有效性。學校認真堅持民主集中制原則,堅持周例會制度,對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策,大額資金使用、人事問題、制度調整改進等均在調查研究的基礎上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經常深入一線廣泛調研,掌握第一手材料,確保決策的科學性,增強了教職工的參與意識。。

三、深入學習、積極實踐,抓實政風行風“回頭看”活動

1.結合政風行風“回頭看”活動,組織黨員幹部、全體教職工,進一步深入學習相關理論。學校班子成員對照科學發展觀的根本要求,緊緊圍繞學校“抓隊伍建設促質量提升,抓學校發展促品牌樹立”學習實踐活動主題,根據徵集到的意見和建議,班子成員都聯繫各自思想和工作實際,堅持從實際出發,從今年學校工作目標及學校的發展出發,從思想、作風、精神狀態、工作方式、工作力度等方面認真查擺問題,深挖思想根源,深入查找了個人及分管工作存在的突出問題,找準了影響和制約學校發展的突出問題以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面羣衆反映強烈的突出問題,並深刻剖析產生問題的主客觀原因,總結經驗教訓。真正查找了自己工作中的問題,並且,做到邊學習、邊分析、邊整改,對於目前能夠整改的,及時進行整改;對於因條件限制或時機不成熟的,制訂出整改計劃或向教職工進行解釋、說明。1.堅決貫徹落實,提高自身能力素質。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。努力把全體教職員工的思想統一到區委、區教體局黨工委的各項部署決定上來。

2.認真學習領會,紮實開展實踐活動。學校領導班子成員認真學習並深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求。特別在此次創先爭優活動中,堅決按區委、教育體育局黨工委的部署要求,認真紮實地開展創先爭優活動,基本達到了統一認識、提高能力、解決問題的目的,創先爭優活動正在有序推進。

3.適時進行了政風行風評議活動,組織家長、教師、學生開展評議活動,收集、整理評議意見,分別予以整改落實。

4.改進管理機制,提高管理效率。 根據教師的心理特點和教師工作的特點,學校黨支部注意了對管理機制的改進。將制度管理與情感管理有機結合,“典剛情柔”,注意目標導向與過程的協調。特別注意執行力與落實效果的問題,使計劃能夠得到有效的實施,使管理效率不斷得到提高。

四、積極支持,熱情幫助,加強對少先隊工作的領導

黨組織積極主動地指導工會、少先隊工作,以學校發展爲核心,積極地開展形式多樣的活動，落實少先隊工作。結合學校工作的實際情況,以抓學生思想教育、行爲習慣養成教育爲重點,以“告別不文明習慣,做文明學生”系列主題活動爲突破口,開展豐富多彩的活動,促進了學校健康文化的形成,促進了學生良好行爲習慣的養成。今年前半年我們主要開展了以下活動，一是舉行了全校師生法制教育報告會，邀請區司法局宣教股劉檽標同志做了專題報告。二是召開全校師生安全教育報告會，邀請安定區交警支隊和衛生防疫站的同志作了專題報告，並組織全校師生進行了兩次緊急疏散演練。三是舉行了全校師生參加的“慶六一”少先隊入隊儀式和文藝演出活動，並且每週舉行復合年級特點特點主題隊會和班會。四是舉行了慶祝中國共產黨建黨90週年班級歌詠比賽活動，對廣大師生進行熱愛黨、熱愛祖國教育。四是組織召開了全校班級管理和德育工作座談會，有5位同志在會上交流了經驗，其餘同志都撰寫了班級管理和德育工作的交流材料。五是學校根據教育體育黨工委關於創先爭優活動的文件精神，在共產黨員中開展幫扶“留守兒童、雙困生”活動，16名黨員共幫扶“留守兒童、雙困生”48名，捐助資金及學習用品價值1050多元。同時，學校爲全區“雙百共建，城鄉聯動”活動結對的杏園鄉張家山村捐助新建村級組織活動場所資金2014元。

在工作中,我們既注意把握方向,又生動活潑地開展活動,進一步增強了學校的凝聚力,活躍了校園文化,增進了教職工之間的溝通、交流與合作,有效地促進了學校工作的開展。

今後,我們將進一步解放思想,爭取更好的成績。

二〇一四年七月九日

第二篇：2014年學校黨支部上半年工作總結

2014年上半年，學校支部認真貫徹落實科學發展觀，學習2014年全國兩會精神，認真貫徹局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規範師德，整頓學風，辦羣衆滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發

揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型黨支部。

一、工作情況介紹

學校黨支部在工作中堅持解放思想實事求是，與時俱進。全面實施素質教育和科教興國戰略，切實加強黨的領導。改變作風，不斷提高教育教學質量、培養合格人才，爲全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻。在上半年主要採取的具體措施有：

1、強化學習、提高本年級組政策水平和理論水平。組織廣大教職工認真學習黨的十七大的精神和《新黨章》。對此，我們採取集中學習和自學相結合的方法，全校教職工要求人人有學習筆記，個個有心得體會。嚴肅認真落實好我年級教職工政治學習制度。

2、抓好宣傳工作，今年支部繼續加強了對本校和年級教育教學等各方面工作的宣傳。利用廣播、手抄報宣傳報道學校中的先進事蹟、人物、工作情況等學生作品等，充分調動了廣大師生的積極性。其中劉俊霞老師寫報道2篇，陳佳老師2篇，劉娟老師1篇，魯麗榮老師1篇，王啓紅老師1篇，共計7篇，極大的宣傳了我校的先進事蹟。

3、加強組織建設增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。保持隊伍先進性和純潔性，堅持民主集中制，充分發揮黨支部和年級組班子成員在工作中的主觀能動性，科學預見性，開拓進取性和果斷決策性。特別是在實際工作中年級組長和年級組書記配合默契，各種工作和問題互相商量，互相協作，共同面對，共同解決。其中支委陳佳老師在年級組的工作中發揮了積極的作用，特別值得一提的是黨員積極分子李盼盼老師負責的學生會工作，一直保持穩定，有條不紊的開展工作，爲年級組解決了不少的問題，當然這都是我們的老書記蘆豔軍老師給我們支部開了個好頭。

4、認真執行了支部的各項制度，提高“三會一課”和各種活動的考勤執行度。今年爲了慶祝建黨88週年，支部積極協助總支組織了赴克拉瑪依的參觀學習活動。

5、組織輸送合格黨員，嚴格發展程序，認真培養，定期考覈。今年本支部有3名積極分子，積極參加教育局和學校組織的培訓班。在發展黨員工作中始終堅持“堅持標準，保證質量的方針，成熟一個發展一個”，並組織黨員在工作崗位上建功立業，深化“樹、創、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。其中劉娟老師是學校和黨支部確定的重點發展對象。本學期我們還聽了陳佳老師和劉娟老師的黨員示範課。

6、加強精神文明建設，提高廣大教職工的文明程度和道德水準，結合師德建設年活動、民主評議行風工作、組織教工組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《公民道德實(更多精彩文章請關注好 範文網：)施綱要》等法律法規，提高了教師的法律意識和依法執教的水平。爲良好道德風尚的形成，促進了學校風氣的根本好轉

7、黨支部圍繞學校的中心工作，增強本年級教職工參與民主管校的主人翁意識，發揮好黨支部的職能作用，團結和帶領本年級教職工積極工作，堅持爲老師們辦實事辦好事，教育廣大教職工愛崗敬業、敬業奉獻，並按規定收繳會費和黨費。

8、積極協助年級組開展各項活動。如家長會，四次模擬考試的組織安排等常規教學工作。

9、支持和關心本校共青團工作，積極與團委協商，爲團委輸送130多名合格共青團員。

二、工作中存在的問題

一、黨建工作開展的還不平衡

二、支部工作主動性不足，自主開展工作思路還不夠活，辦法不夠多。

三、個別黨員對自己要求不嚴，先進性發揮的不好。

四、黨建工作形式創新不夠，特色不夠鮮明。

第三篇：奉賢區柘林學校黨支部2014年上半年工作總結

奉賢區柘林學校黨支部2014年上半年工作總結

一、組織理論學習,加強班子建設

二一二年上半年,黨支部能認真組織教職工的政治理論學習,健全了各項學習制度,如政治學習考勤制度,政治學習筆記檢查制度,政治學習材料歸檔制度等,並能理論聯繫實際,提高學習的針對性和實效性.組織好教師讀書活動,開展好教師教育論壇活動,將論壇從交流讀書體會、弘揚師德典型拓展到教育智慧的碰撞,論壇優秀稿件彙編進校刊《教海拾貝》.同時在校內能進行教育法規的學習宣傳,提升全員的廉潔自律和愛崗敬業精神,提高教師的人文素養和師德修養.

黨支部能堅持黨管幹部的原則,通過班子成員聯繫組室制度、"說句心裏話"談心制度、每週工作反饋制度、目標達成度評議制度等加強與教師的聯繫,提高工作的有效性.黨支部還對班子成員落實"一學科一條線一組室"的分工安排,着力提升班子成員的課程執行力和管理創新力.目前學校穩定和諧,班子團結協作,黨政幹部羣衆測評優稱率高,各項工作走向良性發展的軌道.爲此,學校黨政班子2014年5月榮獲奉賢區教育系統師德師風建設"五表率""合作奉獻表率班組"稱號,黨支部2014年6月被評爲柘林鎮"創先爭優先進基層黨組織",班子成員楊建勤老師被評爲柘林鎮"創先爭優優秀共產黨員",徐民琴老師被推薦爲上海市園丁獎候選人,另外,黨員教師李剛、王波老師被推薦爲區"五表率先進個人"候選人,青年黨員王爽、黃丹花、翁海賢等被

評爲新一輪校級優秀青年教師.

二、圍繞工作中心,積極創先爭優

創先爭優活動是上半年度的一項重要工作,黨支部能圍繞學校的工作中心,繼續深入開展創先爭優活動,加強黨的組織建設,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,爲學校發展提供了有力的思想保障和組織保障.我校的創先爭優活動能按照上級黨委要求,積極開展主題實踐活動,黨支部繼續踐行"三項承諾十條措施"的承諾,建立起創先爭優活動的長效機制,切實把工作重心轉移到推動學校科學發展、不斷完善制度建設、組織建設、黨風廉政建設上來.工作方法的轉變,也促進了黨支部工作的創新,提高了工作質量與水平,進一步提高了服務意識,使創先爭優活動真正成爲了羣衆滿意的工程. 黨支部始終以先進理念爲引領,創新創先爭優活動載體,開展富有特色的活動.在創先爭優活動中,堅持做到"三個結合":即創先爭優活動與推動教育教學改革相結合;創先爭優活動與師德師風建設活動相結合;創先爭優活動與提高課程教學質量相結合.黨支部把黨建工作與教學工作融爲一體,堅持在教學中抓黨建,在黨建中促教學.黨員教師帶頭上骨幹教師展示課,積極參與市級規劃課題研究,他們在各自的工作崗位上都發揮了重要作用.重視青年教師培養,黨員教師主動關心非黨青年教師的成長,加強黨建帶團建工作,鼓勵青年教師專業發展,帶領團員青年創先爭優,不斷提高青年教師的思想覺悟和業務水平.2014年5月,我校被評爲奉賢區黨建帶團建工作先進單位.

三、落實學校黨建,推進師德建設

黨中央把今年確定爲"基層組織建設年",黨支部能認真貫徹中央文件精神,抓好學校黨建工作.堅持"三會一課"制度,積極慎重地在"一線、一流"的青年教師中發展黨員,做好黨員和入黨積極分子的思想工作,經常與他們交流,鼓勵他們發揮先鋒模範作用,爲學校的改革發展貢獻自己的聰明才智.上半年度,有3名預備黨員如期轉正,2名入黨積極分子正在抓緊培養,準備下半年接收爲預備黨員.黨支部能配合學校中心工作,充分發揮政治核心作用和監督保證作用,得到上級領導的肯定,2014年2月我校黨支部在區教育局黨委召開的黨建和精神文明建設大會上作專題交流發言.

按照區教育局黨委的要求,上半年認真制訂方案並紮實開展第十屆"師德建設月"活動,組織教職工認真學習《中國小教師職業道德規範》和《教師學習資料》上的師德文章,邀請教育局黨委副書記張傑來校做師德建設月主題報告,讓教師領會社會主義核心價值觀的深刻內涵.組織學習佳木斯"最美女教師"張麗莉的優秀事蹟,並要求每位教職工撰寫學習體會文章和師德剖析材料.大力宣傳師德建設"五不準"規定,積極踐行師德建設"五提倡",人人爭當師德建設"五表率"."五提倡"的內容能做到深入人心,變爲大家的自覺行爲,"五表率"的標準能做到人人知曉,成爲大家追求的目標.本學期繼續強化"我們的承諾——柘林學校教師師德自律要求"(即"二要五不")的實施力度,師德教育變他律爲自律,提高了師德教育的實效性,提升了學校師德建設的整體水平.上半年,黨支部還組織開展了"相約柘林講臺"青年教師系列演講比賽等豐富多彩的活動,充分挖掘校本師德資源,促進同伴互助共贏,

歷練了全體教職工的師德修養.上半年,黨支部還能組織黨員和青年團員積極參加愛國衛生義務勞動,每週四早上8時至9時,黨團員輪流到學校承包區域欽林南路開展義務值勤、衛生保潔、整治環境等志願者活動,或安排校園綠化區域義務勞動,讓每個黨員明確職責,認真履職,以實際行動體現教師"熱心公益"的良好形象和精神風貌.轉載請著名來自:( 自我鑑定範文網言小)

四、加速人才培養,提升隊伍素質

最近幾年我校共招聘了30多位新教師,目前職初老師已佔我校專任教師的50%左右,這爲學校的師資隊伍注入了新鮮血液,同時也爲師資隊伍的可持續發展帶來了新的課題.人才培養應該是黨支部的一項重要工作,爲此黨支部和校長室高度重視職初教師的教育和培養,在靜安區教育學會委託管理結束以後,儘快轉換思路,採用尋支援、早聯繫、走出去、請進來等方法,創造條件繼續實施"雙導師"帶教、"班主任工作室"、青年教師沙龍等項目,提升青年教師隊伍的素質.黨支部重視後備幹部梯隊的選拔和培養,按照區教育局黨委要求,對學校後備幹部進行了調整充實,目前本校有中層副職後備幹部2人,校長助理後備人選1人,已進入了教育局後備幹部信息庫.

爲了提高教師的專業素養,黨支部根據區教育局黨委的統一部署和安排,開展了市、區園丁獎、"君遠獎"農村優秀教師、柘林鎮先進教師、校優秀骨幹教師和校優秀青年教師的評選活動,通過評選,樹立身邊的榜樣,激勵教師成長.目前,我校有區優秀骨幹校長1名,校級以上優秀(骨幹)教師20名,師資隊伍的梯隊正在逐步形成.學校定期召

開區、鎮、校優秀骨幹教師會議,明確職責,部署工作,提出要求,規範骨幹教師的管理,加速骨幹教師隊伍的成長.工作思路

五、重視輿論宣傳,指導羣團工作

黨支部能帶領全體黨員積極參與學校的中心工作,服務於學校改革發展的大局,關心教職工的生活和疾苦,傾聽羣衆的呼聲.關心工、青、婦條線工作,發揮羣團組織的應有作用,積極推進學校民主管理和黨務、校務公開工作,支持工會組織積極申報區教育系統"五好工會".充分發揮黨支部的政治核心作用,堅持正確輿論的導向功能.學校的發展離不開宣傳,黨支部重視輿論宣傳工作,一是善於利用各種媒體,多方位、多渠道、多途徑地做好宣傳工作,校園網有專人負責,精心策劃,精心維護,信息量大,內容豐富,點擊率高.校園廣播圍繞學校中心工作,利用中午時間,自制節目,深受學生喜愛.學校電子顯示屏滾動播放"歷史上的今天"等宣傳內容,對師生開展愛國主義教育.二是重視學校辦學特色的宣傳,圍繞辦學理念,開展對外宣傳活動,使學校的辦學特色、辦學成果得以在報紙、雜誌、網絡中進行報道,宣傳了我校的特色活動和重點工作,擴大了學校在區域中的影響力,增強了學校的綜合競爭力.

二一二年六月二十八日

《奉賢區柘林學校黨支部2014年上半年工作總結》出自：言小范文網

第四篇：2014年度學校黨支部工作上半年總結

二二四團中學黨支部

2014年度上半年工作總結

學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規範敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦羣衆滿意校之目標”。 半年來，以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，認真開展創先爭優活動等系列活動作爲黨支部的工作抓手。

一、健全學習制度、認真組織學習

1、爲深入貫徹落實黨的十七屆四中全會提出的建設學習型黨組織的戰略任務，把全團各級黨組織建設成爲學習型黨組織，根據《十四師建設學習型黨組織實施意見》（師黨辦發【2014】4號），結合二二四團中學實際實際，特制定建設學習型黨組織實施方案，成立創建學習型黨組織領導小組。

2、堅持支部黨員每週五學習活動，每次學習都有中心發言，有討論，建立記錄。此外，黨支部豐富學習形式，組織全體黨員學習內容有六中全會??《黨章》、黨代會報告??”等，觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠的先鋒戰士》等系列教育影視。爲全體教職工作了《細節決定成敗》的講座和學習張思德精神等內容的黨課。參加了團黨委組織的政工培訓、換屆選舉工作培訓、黨支部書記培訓、積極分子培訓。組織黨員積極分子參觀愛國主義教育基地，接受傳統節育。這些學習活動中，那些振奮人心的事蹟，全心全意爲人民服務，辦實事的共產黨員光輝

形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮鬥的精神影響激勵着黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。

二、加強黨員和幹部隊伍建設

1、實行黨員責任區制，支部安排黨員、幹部掛鉤聯繫到各年級組、各部門、積極分子和羣衆。黨員幹部做表率，切實做到盡職盡責；密切黨羣關係，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作。

2、進行了黨支部的換屆選舉工作。根據團黨發【2014】3號《關於各基層黨支部換屆改選的通知》要求，按照《黨章》有關規定，中學黨支部於2014年5月12日召開黨員大會，嚴格按照選舉程序進行了支部換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定每週五下午爲黨的活動日，每月至少召開黨支部委員會2次。召開黨員大會10次以上。

3、做好組織發展工作，加強對積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。經過多方位考察，發展5位積極分子， 3位積極分子進行了考評列入發展對象，3位預備黨員同志轉正。

4、開展踐諾、公開承諾民主評議工作。積極就第一輪公開承諾踐諾情況向團黨委做彙報，聽取上級黨組織的評議，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。同時安排部署第二輪進行黨員公開承諾工作，通過黨員承諾、“爭做優秀教師”、“爭當育才標兵”、“創建文明班級”等主題實踐活動，激勵廣大黨員“亮身份，樹形象，爭貢獻，促發展”，努力營造文明、進步的和諧校園氛圍。進行民意調查，對黨員隊伍中的先進分子報團黨委進行表彰。

5、選舉黨代表

6、加強幹部作風建設。開展幹部作風建設年活動

三、認真落實主題實踐活動

1、周密部署，制定各項活動方案。通過深入細緻的研究、部署，先後制定了開展“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育、創先爭優活動、廉政文化進校園、支部換屆選舉、“幹部作風建設年”等活動方案，成立了領導小組，明確我校開展系列活動的指導思想、總體要求、工作目標和工作要求以及具體實施步驟。

2、先後開展爭做“十佳教師、十佳班主任”、 創建“文明班級”評選星級學生，主題實踐活動。在主題實踐活動中，展示出黨員和幹部良好形象和素質，提高了黨員和幹部的教育教學水平，學生“自我管理、自我服務、自我教育”的能力，努力營造出文明、進取、和諧的校園氛圍，創造整潔、雅緻的校園環境。同時，在全校掀起了學習先進、崇尚先進、爭當先進的新熱潮。

3、在學生中開展系列教育活動。先後在學生中開展了“學雷鋒”活動；清明節革命傳統教育；“光輝旗幟”讀書徵文活動；“熱愛偉大祖國建設美好家園”手抄報及“唱響兵團精神”主題教育；“慶六一”文藝匯演及書畫展；新團員、新隊員入團隊儀式等活動。不斷增強青年教師的創

新意識和實踐能力，增強了學生的主人翁意識。

4、開展民族團結聯誼活動。團中學以“請進來、走出去”的方式開展民族團結教育月活動，二二四團中學、墨玉縣一中都相當重視，以求團結、促進步、思穩定、謀發展爲活動主題，加強了兩個單位的交流與學習，增進民族團結。

四、加強黨風廉政建設

1、半年來，學校黨支部組織學習了《廉政準則》、《二二四團第二次黨代會紀委工作報告》等，把組織黨員學習貫徹《黨章》作爲一項重要任務，先後進行了專題黨課教育，提高了黨員幹部遵守黨規黨法的自覺性，切實把《廉政準則》貫穿到實際工作之中，做執行《廉政準則》的模範。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和羣衆關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取羣衆意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作爲加強班子建設的重要途徑，着力增強每個幹部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。

五、結合學校工作特點，紮實推進羣團、統戰工作開展“黨建帶團建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以黨組織和黨員創先爭優活動帶動工、青、婦組織開展創先爭優活動，從而促進了教師隊伍整體素質的提高。

1、 在發揮工會、婦聯組織優勢方面，本學期着重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業餘文化生活方面開展

了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨支部引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關係，從而調動了教職工的積極性。

2、 注重發揮團委、少隊、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，學生會參與餐廳管理工作，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

二二四團中學黨支部

二〇一四年六月十日

第五篇：2014年上半年學校黨支部工作總結

2014至2014學年即將結束。在剛剛過去的春季學期裏，我校 深入貫徹落實科學發展觀，以辦讓人民滿意的教育爲目標，全面貫徹2014年市、區教育工作會精神；堅持德育爲首、全面發展的原則，緊緊圍繞提高學校管理效益和教育教學質量這一主題，以實施建“書香校園”、提高“課堂教學效益”爲切入點促進課程改革；加強教育科研，以研促教；全面推進素質教育，做到教學育人、服務育人、管理育人，推進我校教育教學工作健康發展。學校各項工作都取得了長足發展，實現了預期目標。

上半年工作思路主要有；

1.進一步落實平川區“123564”工作思路，即強化一個管理，加強兩支隊伍建設，開展三項活動，走好五條路子，落實六條措施，實現四個目標。

2.進一步強化教育教學工作過程管理，落實好“四精四必” 、“五字”、“六認真”，達到“六有效”（即有效備課、有效上課、有效佈置和批改作業、有效輔導、有效組織考覈、有效組織課外活動）。

3.進一步規範學校管理，創新機制，以實施教師績效工資考覈細則爲契機，充分調動廣大教師教育教學積極性，以“三項活動”爲抓手，培養和增強教師具有崇高的教育理想，先進的教育理念，高超的教育藝術和高尚的人格魅力。

4.進一步規範學校辦學行爲，提高教育教學質量。牢固樹立德育爲首的全局觀念，培養學生良好的思想品德和行爲習慣。努力打造活力課堂，開展有效課堂教學的實踐與研究。

5.進一步放大特色項目建設成果，加強學校特色課題的研究，凸顯學校特色的文化性和教育性，弘揚學校個性。

6.進一步提高學校信息化建設水平，加強課堂教學中多媒體科學合理運用的研究，提升教師課件製作的水準和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優秀團隊。

主要工作

一、深入學習實踐科學發展觀，促進學校健康發展。

深入學習實踐科學發展觀，是一項事關學校全局的重要工作。上半年我校以科學發展觀爲統領，進一步解放思想，銳意改革，開拓創新，促進學校教育教學事業更好更快發展。

一學期來，我校繼續大力宣傳黨的十七大精神和科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。認真學習貫徹教育局黨總支關於開展學習實踐活動的重大意義、重要精神、重大部署和各項要求。明確我校學習實踐活動工作的目標要求、基本原則、工作安排和方法步驟，加強黨員教師的政治理論學習，主要採取集中學習和自學相結合、專題輔導與小組討論相結合等方法，以上黨課、專題 研討、思想交流等形式舉行，教職工學習時間爲毎週一下午，黨員學習時間爲毎週三活動課時間，要做到學習時間、內容、人員三落實。黨員的政治學習筆記不少於7000字，教師不少於5000字。從5月下旬開始，又在廣大黨員中開展了爭先創優活動，使科學發展觀學習實踐活動得到進一步深化和延續，從而爲學校的持續，健康，和諧發展奠定了堅實的思想基礎。

二、大力提高教師職業道德水平，樹立教師良好形象。

加強師德師風建設，建設一支求真務實，開拓創新，勤政廉潔的管理隊伍，建設一支愛崗敬業，教書育人，敢於奉獻的教師隊伍，爲學校的和諧持續發展奠定基礎。

1.加強政治思想理論學習。組織好每週三的政治學習，重點學習有關加強師德建設的文件精神及優秀教師的感人事蹟等。各教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業的深刻內涵。恪守《中國小教師職業道德規範》，認真貫徹執行“八要”、“十不準”規定，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人爲本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。

2.積極開展師德教育活動。學校黨支部、行政、工會、團總支圍繞本學期師德建設的重點，積極開展有關教育活動：堅持學習、實踐魏書生的教育思想和我校探索總結的“校園無小事，事事皆育人”，的育人原則，保持“三風建設年”和“規範師生禮儀”活動的成果，抓教風，促學風，塑校風，促進學校教育教學又好又快發展，建設平安和諧校園，推進素質教育，爲培養社會主義合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

3.嚴格師德考覈評價制度。學校通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地瞭解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規範等方面的情況。根據師德測評結果，作出相應的獎懲，於學期末評選出學校“師德標兵”。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考覈發放之中，並作爲教師年度考覈的重要內容，直接與評先評優、職稱評聘掛鉤。

三、加強教育隊伍建設，促進教師專業發展。

1.進一步加強學校領導班子建設。按照“校長負責、支部保證監督、教職工參與民主管理”的要求，全面落實校長負責制。加強校領導現代教育管理知識的學習，轉變教育觀念，改革創新學校管理機制，不斷提高新形勢下教育管理水平。

2. 紮實推進校本研訓，促進教師專業成長。建立“以校爲本”的教研機制，以常規教學爲基礎，以課題研究爲突破，豐富校本教研活動，引領教師的專業成長。

⑴一條主線——聚焦課堂。聚焦課堂，自始至終關注“效益”課堂的研究。結合教育局開展以實施有效教學爲主題的“課堂教學效益年”活動，通過一系列課堂教學實踐來培養教師，以激發課堂的生動與靈動，如青年教師彙報課、骨幹教師示範課、課題研究課等，完善校領導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關注成長，在反思教學行爲的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平，同時能就教學現象、教學問題作出獨立思考，提出創新性見解。

④加強與家長的溝通，辦好家長學校、讓全社會都來關心孩子的健康成長。一是豐富家長學校的形式和內容；二是通過“家長開放月”的形式，定期向家長開放課堂，及時向家長介紹學校的變化；三是做好家訪工作，鼓勵推行教師入戶、到人的德育工作模式。

五、加強教學常規管理，提高教學質量。

質量是學校生存和發展的生命線。我校繼續深入實施素質教育，規範教學管理，改革課堂教學，提高教學質量。根據已經公佈的會考和初考成績，我校各科教學成績都繼續保持了穩定向上的良好態勢。

1.嚴格執行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。嚴格控制學生在校時間，確保學生在校時間不超過8小時；開展陽光體育活動，確保學生每天體育活動時間不少於1小時；嚴格控制作業量，切實減輕學生負擔，保證學生每天睡眠時間不少於9小時；嚴格考試次數，不按考分高低排名次，嚴禁體罰與變相體罰學生。

2.落實教學常規措施。

①要按照教育局要求，落實好“四精四必”（精講、精選、精練、精評；對學生作業做到有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評）、“五字”（嚴抓教學常規的落實，實抓教學過程的管理，活抓競爭、激勵機制的建立，細抓各學科教師的評價，引領各班級管理向科學化、精細化轉變，努力做到過程監控和終端管理的有機結合。）以及爲進一步抓好教育教學的常規管理工作而制定的《平川區國中教學措施十三條》、《平川區國小教學措施十一條》、《平川區實施有效教學的基本要求》等相關文件的要求，作爲抓好過程管理的關鍵措施，督促學校常抓不懈。通過強化過程管理，使我們倡導的常規管理“六認真”再上一個層次，達到“六有效”（即有效備課、有效上課、有效佈置和批改作業、有效輔導、有效組織考覈、有效組織課外活動），從而形成抓教學質量的長效機制，確保教學質量的提高，辦人民滿意教育的目的。

②加強教研組、備課組建設。完善落實集體備課制度，認真執行聽課評課制度，鼓勵教師相互學習、取長補短、共同提高，促進教師教學水平的提升和教學質量的提高。

③加強質量調研。開展學科教學全面調研和多頻次小範圍的專項調研，組織召開質量分析會議，找出存在問題，制訂措施，調整策略。通過調研促使廣大教師進一步領悟課標精神，明確學科要求，轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。

④加強學生學習習慣的培養和指導。牢固樹立“以學生髮展爲本”的理念，重視學生學習習慣的養成教育，激發學生學習興趣和學習的主動性、自覺性。一要培養學生課前預習的習慣，預習就是讓學生通過對新教材的自學，區分已懂的和不懂的，做到胸中有數，把精力集中到不懂的內容上，增加聽課的主動性和目的性，掌握學習的主動權。教師要對預習提出要求，進行指導，督促檢查。二要培養學生的主動意識。課堂上不光要聽，更重要的是要成爲學習的主人，做到眼、耳、手、腦、口並用，敢於提出問題，善於分析和解決問題。三要養成認真做作業的習慣。作業要做到細心審題，認真答題，做後檢查，書寫規範，獨立完成。四要養成課後複習總結的習慣。要求學生儘可能做到當天的教材當天複習，對重點內容要熟讀牢記，對基本概念、定律能準確敘述，掌握其意義，對基本公式能自行推導，知道來龍去脈。

⑤加強教學設施設備的管理。加強圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體教室等教學資源的使用和管理，充分發揮它們在教育教學中的作用。電教設備、各室的使用都做到有預約，有記載，使用率要達到相關要求。

3.切實加強“三項活動”的開展，努力提高課堂教學效益。2014年教育局開展以有效教學爲主題的“課堂教學效益年”活動、中國小教師雙過關活動和師生讀書活動。另外市教育局同時開展“學校管理年”活動。通過“課堂教學效益年”活動的開展，創新課堂教學方式，營造“向課堂要效率”、“向課堂要質量”的良好教學環境，要確立“以學爲主，當堂達標”的課堂教學效益觀，積極探究自主、高效的課堂教學模式，課堂教學要達到先學後教，以學定教，以學論教，要創設問題情景，培育問題意識。打造有特色、高效率的經典課堂，促進課堂教學效益的提高和教學質量的全面提升。學校制定了《課堂教學效益年活動實施方案》、《魏礦學校教學效益年活動計劃》，制定了《魏礦學校開展讀書活動建設書香校園實施方案》，制定了《師生讀書標兵評選辦法》，《魏礦學校“書香班級”評比細則》，通過以上各項措施落實三項活動，學校各部門都要按要求紮實完成工作。爲了引領學校讀書活動的深入開展，學校還適時組織舉行了中國小生和教師經典詩文朗誦活動。

六、全面抓好各條線的工作，實現學校健康發展。

1.完善民主依法管理舉措。積極實施黨務公開、校務公開，健全民主合作的協調機制，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

2.豐富羣團活動。加強工會、共青團和婦女等工作，充分發揮工會參政、議政的職能，組織開展豐富多彩的活動，活躍教職工的身心，把學校建設成爲充滿活力、積極向上的大家庭。

3.創建省級語言文字規範化示範學校。積極開展“甘肅省語言文字規範化示範學校”的創建活動，建立領導小組，制定創建計劃，開展創建活動。自覺遵守相關要求，說普通話，寫規範字，做文明人，提高學校文化品位，豐富文化內涵，培養文化底蘊，營造濃烈的校園文化氛圍，彰顯學校的辦學特色。

4.積極開展學農實踐基地的申報。我校具有得天獨厚的條件，去年已進行了申報，本學期積極開展創建。以“學農實踐基地”體驗活動爲平臺，促進學校德育完善發展，鍛鍊並發展學生的綜合實踐能力，經過半年全校師生的共同勞動和體驗，學農基地已經初具規模，達到了預期的目的。

5.規範學校財務管理。進一步健全財產、財務管理制度，認真落實有關規定，大力創建節約型學校。學校嚴格執行上級的有關收費文件精神，進一步規範收費行爲。

6.加強安全防範。健全門衛制度和值班制度，加強安全巡視檢查，做好每月一次安全彙報，及時發現安全隱患，妥善處置突發事件。針對今年初全國連續發生的幾起校園傷害案件，根據省市關於切實加強校園安全的精神和要求，全校上下高度重視安全教育和安全管理，作了大量的工作，收到了明顯的效果。

7.辦好學校食堂。按照上學期計劃初步建好食堂，要抓好食堂衛生和飲食質量，落實食堂的各項規章制度，提高服務質量。學校經過前期準備，於今年三月正式開辦教職工食堂，極大的方便了教職工的生活，解決了就餐難的問題，

回顧上半年的工作，學校的發展是健康持續的，學校的變化是有目共睹的，取得的成績是值得肯定的。但也存在一些問題和不足，一是教職工的學習意識，創新意識，合作意識，主人翁意識還有待進一步提高；二是少數教師的職業道德還存在這樣那樣的問題，需要進一步加強；三是部分學科教師的專業知識水準和教育教學能力亟待補充和提升；四是素質教育的理念還沒有得到很好的落實，嘗試探索的多，持之一恆堅持下去的少，成果不明顯。今後，我們要搶抓機遇，乘勢而上，有所作爲，學習、學習、再學習，努力建構學習型學校；紮實、紮實、再紮實，切實提高教育教學質量；規範、規範、再規範，牢固樹立精品意識，爲實現學校的健康快速發展而奮鬥！