人事處工作總結（通用多篇）

人事處工作總結 篇一

一、主要工作與業績

（一）人才引進與人才培養工作

1． 師資引進工作。師資隊伍建設是我校發展的一項重要工作，直接影響到學校的教學質量和科研水平，關係到學校的學科發展。爲此，我們先後赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動。XX年共收到應聘材料XX餘份，應聘電子郵件2800餘封。對於博士、教授遞交的應聘材料，實行檔案登記、跟蹤制度。在各學院的積極配合與支持下，全年上報省人事廳、勞動廳調動材料22人，簽定就業協議57人，發商調函45份；接收畢業生57人，調入34人。爲了迎接XX年的教育部本科教學評估，人事處根據學校的統一安排，做好XX年階段性師資引進人數分配工作，並根據學院的師資需求進行了信息的編制、招聘現場發佈和上網發佈工作。2． 人才培養類項目申報工作。已完成省“新世紀151人才工程”培養人員的考覈工作和XX年度省“新世紀151人才工程”一、二層次培養人選與重點資助人選的申報工作；完成XX年度省高校中青年學科帶頭人和重點資助人員校內配套經費的落實工作；完成XX年度省高校青年教師資助項目的經費落實工作和XX年度高校青年教師資助項目的申報工作；完成省人事廳XX年度留學回國人員科技活動擇優資助項目配套經費落實工作和XX年度留學回國人員科技活動擇優資助項目申報工作；完成XX年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學者的報送工作；佈置完成XX年度包氏獎學金的申報工作。所有人才培養類項目的使用經費審覈。3． 教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士後的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士後（其中國外1人）。做好教職工在職攻讀碩士學位、進修研究生課程、業務學習和學歷提高等的申請、審批和學費報銷等管理工作。全年共受理其他進修32人次。4． 完成“西湖學者”的評審、聘任工作；推薦批准全國優秀教師1人，省優秀教師2人、省教育優秀工作者1人；推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優秀博士後3人。

（二） 專業技術職務任職資格評審工作

1． 組織申報工作。根據省人事廳、省教育廳有關職稱工作的部署及時起草下發了關於我校XX年度職稱工作有關問題的通知，並組織實施。 XX年共組織88人蔘加的教育理論培訓和考覈；辦理86人蔘加XX年全國職稱外語統考培訓報名手續、徵訂考試用書；組織90人教工計算機培訓班。辦理了職稱申報的審覈、論文（着、成果）送審回收、評審材料的多次打印裝訂。並辦理了會計、經濟資格考試報名工作。2． 組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認真組織各類各級專業技術職務的評審、推薦等各項工作。XX年共申報正高職23人，其中11人評審通過；共申報副高職55人，其中37人評審通過(3人申報高級會計師在評審中)；受理申報中初職95人，其中88人評審通過（含初定、轉定）。作好技術工人考工升級的報名、審覈以及聘任工作。

3． 高校教師資格認定工作。根據省教育廳部署｛｝，全年兩次進行了高校教師資格的受理、審覈、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人，下半年評審了49人。並組織54人蔘加普通話測試培訓和考覈。4． 協助省人事廳做好全省高級經濟師計算機測評工作。

（三） 勞動人事工作

1、機構調整工作。根據學校發展需要，對全校93個教學機構重新進行了調整，並對全校教學、實驗等專業技術機構近100名負責人進行了重新聘任。並對機構調整做必要的人員分流和安置工作。2、各類考覈工作。參與院內部門工作年度考覈；組織教師、學生對直接服務部門的考覈工作；組織教師對二級學院（部）辦公室工作人員的考覈工作；組織全院各類人員年度考覈（不含中層幹部）；組織教師晉升職務量化考評工作3、核發工資、補貼工作。認真做好新進學校90位教職工的工資確定和209位職務職稱變動人員工資的`變動工作，做好全校崗位津貼、課時津貼和學生管理費的分配計算、發放工作；做好XX年度考覈基礎上的增發一個月工資工作以及204位教職工二年一次的正常晉升工資工作，完成更名大學獎勵和年終教職工津貼調整工作。完成48位引進教職工的租房補貼審覈發放工作，完成190餘名臨時工人員指標審覈、工資的確定、計算髮放工作以及下沙補貼、學生專職輔導員等各種津貼的計算髮放工作。4、信息檔案工作。完成省教育廳、財政廳和西湖區統計局所需的各種幹部報表、工資報表、勞動年報等各類報表，以及各部門有關人事方面的各種花名冊、數據、報表，及時做好人事數據的更新、調整變動工作，認真做好全校教職工人員名冊的編制工作。做好新進教職工檔案的接收、審覈和歸檔工作。做好新進教職工聘用合同的簽定、鑑證、續簽和管理工作。5、校內調動及退休工作。及時辦理各類人員進出、退休、延長退休、內退退養的手續，做好包括政法培訓中心在內的學校教職工的分流、轉崗、校內調動工作，引進人才的配偶安置工作。爲搞活校內用人機制，促進人員的合理流動，根據《杭州商學院人員流動管理辦法》直接管理校內各類流動人員，並認真細緻做好他們的政治思想工作。6、社會保險工作。在財務處的協助下，完成了XX年度全校教職工的個人工資總額的確定工作，協助杭州市就業局做好對我校教職工失業保險金的認定工作，協助省醫保中心對XX年度全校教職工醫保個人帳務進行結算。完滿完成省醫保中心對我校教職工XX年度工資額的稽覈審查工作，極大地維護了學校和全校教職工個人的利益。按照省勞動、人事部門規定，認真作好全校教職工的基本醫療保險、失業保險和合同制職工的養老保險工作，及時做好新進新出學校的教職工各種社會保險的增減、變更工作。7、學校更名配套工作。及時做好全校教職工的校徽、工作證的製作和換髮工作。8、努力提高服務意識。積極爲廣大教職工提供優質服務，辦理全校教職工的請假、銷假、探親手續和收入證明、部分男教工的子女參加醫療統籌的資格審查工作以及生活困難職工的生活補助，XX年度共補助69人次，計3.14萬元。錢雖少，體現了學校對困難教職工的關懷。教職工去世時代表學校前去慰問、告別，已故教職工的喪葬費、撫卹費以及遺屬補助的發放工作；

（四） 其他工作

1、召開XX年度新教師座談會、退休教師茶話會。2、全校副處以上、副高以上人員出入境基本情況的錄入、報備工作。一般教職工公派出國的政審工作。3、推薦中央、省級高級專家信息庫人選。4、做好教工校園卡的申領登記、聯繫和發放工作，其中新辦校園卡95人。

二、主要工作亮點

1、完善考覈制度。根據校黨委的安排，由人事處起草了《關於開展機關效能建設的若干意見》。機關效能建設是一項長期的工作。以此爲契機，一方面進一步完善“部門工作年度考評辦法”，如在網上公示各部門的總結、調整考評指標權重等，使考評工作公平公正。另一方面，在已有的對學院教學、科研、學生管理考評辦法的基礎上，起草“學院工作年度考評辦法”，供校領導審議。力求將考評結果與津貼掛鉤，以獎勵爲主，強化機關效能建設的作用。2、提高透明度。人事處的各項工作，均與全校教職工的利益息息相關。操作規範、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責範圍內，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評審、工資津貼標準等，嚴格按制度和程序執行。對於需要評審的工作，公開評審條件、評審對象、評審程序，每次評審均請校紀委現場監督，評審結果上網或張貼公示，杜絕暗箱操作。3、力求公平。11月份提交校領導審議的“浙江工商大學人才引進政策”、“學院津貼調整方案”等，力求體現公平，不讓老實人吃虧。政策制定儘可能準確、合理。4、關心教職工生活。在校領導的關心支持下，人事處對浙江工業大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、浙江財經學院等院校的教職工收入情況作了全面的瞭解，並在校領導的指導下，提出了崗位津貼和教學津貼等的調整方案和經費測算。

三、存在的不足與失誤

1、信息化程度不夠高。儘管人事處的人事檔案、工資檔案等已實現計算機管理，但由於缺乏專業人員維護、升級，許多報表需要人工編制，效率不高，連國慶節都需要加班。隨着各個上級主管部門信息化程度的提高，要求人事處提供的數據會進一步增加，矛盾也會更加突出。2、向兄弟院校學習、取經不夠。人事處目前正在探索在現有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由於忙於事務，這方面做得還不夠。

人事處工作總結 篇二

根據上級安排，我於20xx年1-12月到上級人事處掛職副處長。在上級領導的關心關懷下，在處室同志的指導幫助下，加強學習，認真履職。一年來，工作思路得到拓寬，工作能力得到提升，工作方法得到改進。現將掛職期間工作學習情況總結匯報如下。

一、主要工作完成情況

規範工資審覈審批工作。進一步規範工資審批工作，把好工資審批前的職務（崗位）變動等相關材料審覈關，切實做到對職工切身利益負責。全年完成全省XX部門機關、事業單位工作人員正常晉升工資審批、職務或崗位變動工資審批等1600餘人次。完成1080名退休人員養老金待遇調整工作。完成35餘名職工一次性撫卹金和遺屬補助審批等工作。

紮實做好人事與勞資統計工作。爲做好事業單位實施績效工資前的基礎工作，按照人事司部署，組織開展了全省XX事業單位20xx-20xx年所屬事業單位津貼補貼覈查工作，對覈查情況進行了總結並上報人事司。完成20xx年度、20xx年度人事勞資統計與人才分析工作，製成年度勞動工資統計報表、事業單位工作人員統計報表、中央工資報表以及年度人才分析報告，20xx年度報表受中國局人事司通報表揚。

認真做好養老保險登記工作。按照省人社廳統一部署，組織開展了全省XX部門20xx-20xx年養老保險基金收支情況統計、資金缺口測算等工作，相關報表及時報送人社廳。對全省XX部門工作人員養老保險參保登記工作進行佈置，開展參保人員基礎信息數據的採集工作和初核工作，完成1640名在職人員、1211名退休人員的參保登記工作，經中國局人事司審覈後提交省人社廳。

開展縣級職務與職級並行晉升工作。對縣級職務與職級並行工作進行了部署安排，對市局上報的縣級職級並行人員資格條件進行審覈，作爲考覈組成員對符合條件的2名擬晉升副處級幹部進行了考覈。

組織開展人事幹部政策培訓工作。組織開展了全省XX部門人事幹部政策培訓班，邀請中國局人事司、省人社廳工資處、養老處等有關領導開展人事、工資、保險等政策培訓，切實提高人事幹部工資政策水平，培訓效果良好。

積極協助完成其他工作。協助中國局人事司在合肥舉辦了人社部組織的工資座談會；協助辦公室開展了機關公車改革方案中的參公編制與人員信息進行審覈；處理基層來信來訪3件；協助計財處規範計財業務系統中的工資項目名稱；承擔XX現代化建設等有關人事人才部分材料的撰寫工作；積極協助處領導做好人才工作。

二、體會與收穫

（一）進一步增強了學習意識。在人事處掛職期間主要負責勞資、福利、保險等工作。這些工作政策性極強、涉及職工的切身利益。雖然自己有過較長時間的人事工作經歷，但工資福利政策掌握的不夠系統。到人事處後不僅要承擔具體的工作，更要面臨着隨時解答地市局和直屬單位人事幹部在工資福利保險等方面遇到的各類問題，這些都要靠政策說話，靠政策辦事。這讓我深深感受到工作的責任和壓力，絲毫不敢怠慢。只有通過多學、多問、勤溝通，儘快學習熟悉工資政策。一是學習政策文件和規定，一年來較系統地學習了工資、福利等相關政策。二是多向老人事幹部請教，向他們學習取經，得到了人事處以及曾在人事崗位工作的同志的熱心幫助。三是在上級這個平臺上，讓我能有機會與人社廳、人事司勞資部門相關人員交流學習，也讓我感覺到他們就是“活字典”，通過交流促進學習，從而提高自己的工資政策水平。

（二）切身體會到了上級機關工作的嚴謹、規範。一年的掛職經歷使我深切地感受到上級機關規範的辦事程序，細緻嚴謹的工作作風。無論是落實上級工作部署還是對待下級單位的來信來函，機關處室工作人員都是以一絲不苟的工作態度、嚴謹的工作作風、高度的責任心認真對待。行文、辦事講究依據，撰寫材料字斟句酌、仔細推敲、反覆修改。有時分管領導能夠帶領相關處室共同推敲，提出修改意見，使得文件、材料更加完善。

（三）體會到部門之間工作協調的重要性。面對需要落實的工作任務，上級牽頭處室提出分工意見後，在分管領導的協調下，各相關處室積極配合，認真協作落實，不僅提高了工作效率，使得工作任務按照完成，而且確保了工作質量。

三、下一步打算

一年的掛職經歷已結束，感謝上級領導給予我工作上的指導，感謝人事處領導、同志對我工作的。悉心指導和熱心幫助，感謝組織給予我個人生活的關心、照顧。我將加倍努力學習和工作，履職盡責，不辜負組織的期望。

一是繼續加強學習，進一步提升政策理論水平。加強政治理論學習，提高政治思想素質，不斷增強政治敏感性和鑑別力；加強人事業務政策和管理知識的學習，不斷積累知識，摸索經驗，精通政策，努力成爲人事工作的“業務通”。

二是恪盡職守，認真履行崗位職責。人事工作與幹部職工的利益密切相關，具有非常強的政策性。我將秉承上級機關人員嚴謹的工作作風，敬業的工作態度，精準求精的工作精神，嚴格要求自己，認真細緻地做好所承擔的各項工作。

人事處工作總結 篇三

一年來，組織人事處始終堅持“以人爲本，重在培養，嚴格制度，狠抓落實”的工作方針，圍繞學院“實現一個目標，解決兩個缺項，抓住三個重點”的整體工作安排，以“迎評促建”爲契機，在學院黨委的領導下，以及各部門的大力支持下，組織人事處全體工作人員共同努力，較圓滿完成了我處年初制定的xx年度工作計劃，其中重點落實做好解決師生比偏低、推進崗位設置工作等各項重點工作。

（一）圓滿完成了學院評估覈查工作中我處負責的任務。

按照評估指標體系的相關要求，從健全和完善人事管理制度、加強師資隊伍建設、嚴格人才引進程序等方面入手，取得了評估覈查的較好成績。

（二）逐步完善人事管理工作制度的建設，規範學院人事管理工作。

今年我們完成了《專業帶頭人遴選與管理辦法》、《骨幹教師遴選與管理辦法》、《“雙師型”教師隊伍建設與管理辦法》、《師資隊伍建設與管理辦法》、《教職工崗前培訓實施辦法》、《兼職（課）教師管理辦法》、《教師頂崗實踐管理辦法》、《非事業編合同制人員管理辦法》、《服務期管理辦法》等規章制度，重新修訂和完善了教職工年度考覈辦法。在制度的'制定和完善過程中，充分調研，並邀請教學部門，特別是教學管理部門的參與，嚴格把關，注重制度的可操作性，使學院人事管理工作更規範化。全力做好人事管理工作，嚴格按章辦事，爲學院教學工作一線的教職工做好保障服務。

（三）加大人才引進力度，不斷拓寬人才引進渠道。

爲補充學院緊缺專業的教師，使師生比達到高職院校評估要求，並進一步優化師資隊伍結構，一年來，我們曾先後3次進行了公開招聘高級職稱和博士學位人才，共引進高級職稱人員17人（教授3人），博士1人，隨調1名副高人員，在高級人才引進中取得可喜的成績。在公開招聘工作中，因我們需要的專業人才比較緊缺，招聘工作曾一度困難重重，報考人數明顯不足，爲此，我們曾多次前往主管部門和人社部門溝通協調，獲得他們的幫助和支持，爲招聘工作的順利開展提供了強有力的組織保障。爲解決學院專業教師緊缺問題，在人才引進工作中，我們多次組織了非事業編制人員的招聘工作，招聘了一批具有碩士學位、中級職稱人員共130人。在具體組織招聘工作中，我們打破了傳統的工作模式，充分發揮系部的人力資源優勢，發動他們主動承擔試講、面試的組織工作，並鼓勵大家充分利用人脈關係，介紹符合我院專業發展需求的優秀的人才前來我院應聘。

（四）加大人事制度改革力度，不斷完善人事管理機制。

按省市和主管部門的統一部署，我們啓動了事業單位崗位設置管理工作，因這項工作涉及面廣，關乎每位教職員工的切身利益，工作難度大，爲做好該項工作，我們加強與兄弟院校和市人社部門的溝通學習，諮詢政策上的盲點、學習其他單位的先進經驗和做法。重點在宣傳和發動上下功夫，並充分發揮行政管理部門、教學部門和教輔部門業務骨幹的作用和工作範疇優勢，共同參與制定崗位設置實施方案及崗位說明書的編制工作，使方案更具合理性和可操作性。並充分發揮各部門的輔助作用，大家齊參與，共同努力做好崗位設置管理工作。

（五）加大師資培訓工作力度，提升教職工的綜合素質。

爲深入學習落實教育屆的“三個會議”和“三個規劃”，特別是高職教育的xx規劃，提升高職教育理念，我們組織開展了新教師崗前培訓工作、中層及副高以上教職工培訓工作等多項培訓活動。

本年度，學院新進教師多，部分教師爲應屆畢業生，或是來自企業，爲了讓大家儘快融入學院這個大家庭，熟悉教學規律，對學院和高職教育教學理念有更深入的瞭解，我們組織了校級新教師崗前培訓工作，我們聯合評建辦、教務處專門組織編寫了新教師崗前培訓大綱和學習資料，開展了教學觀摩和討論環節活動，要求大家寫出培訓學習心得。培訓工作充分體現了學院的人性化管理，大家相互之間增進了瞭解，轉變了觀念，爲下一步更好的開展工作 提供了智力保障。

人事處工作總結 篇四

今年8月份之前，我在科研處任副處長，9月份以後任人文社科處副處長。對照年度工作目標和崗位職責，現將本年度自己德、能、勤、績、廉等方面的情況作自我總結如下。

一、思想政治素質

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨中央保持高度一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業爲重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把學校的事業、把廣大教師和科研人員的利益放在首位，努力實踐共產黨人全心全意爲人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，只爲大多數人謀利，不爲少數人謀利，在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在學校事業發展與改革中較好地發揮了一個黨員幹部應有的表率作用。

二、組織領導能力

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作爲一名兼職黨務工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，爲部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級幹部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。

三、工作作風

認真執行民主集中制原則，顧全大局，擺正位置，自覺維護班子團結。具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同我校的科研工作實際相結合，爲學校制訂符合我校實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。

四、工作實績

1、在人文社科處成立後，爲了摸清我校人文社科的家底及其在全省高校中的地位，深入我校文科學院調研，到南大、蘇大、南師大等高校學習調研，參與編寫了《揚大與蘇大、南師、江大文科科研實力與政策比較研究報告》，爲下一步制訂我校人文社科的發展目標及具體措施做了前期準備。參與起草了《x大學關於發展人文社科科研工作的若干意見》（討論稿），爲振興我校人文社科科研理出了初步的工作思路。起草了《x大學科研資產管理辦法》、《x大學出版基金管理辦法》等管理文件。

2、認真組織XX年度國家社科基金的申報工作，採取切實措施，努力實現突破，達到了年初制定的工作目標。我校今年共獲5項國家社科基金項目，立項數及獲得科研經費數皆並列全省高校第二位。

3、認真組織教師申報教育部第三屆人文社科優秀成果獎，我校有2項成果獲三等獎，達到了預期的目標。

4、在上半年的'校慶工作中，努力實現校領導的工作意圖，成功組織了“江澤慧學術報告會”和1xxxx場院士報告會，成功舉辦了“x大學合併辦學十週年科技成果展”和“爲地方經濟建設服務論壇”，提升了校慶的學術和科技品味。

5、認真組織、協調全校的學術交流工作。上半年我分管全校各學科的學術交流工作，下半年分管全校文科的學術交流工作。學校全年共舉辦了各種學術報告會40xxxx場，承辦或舉辦國際國內學術會議1xxxx次，積極創造條件支持教師參加國內外學術會議，擴大了我校在國際、國內學術界的影響，活躍了校園學術空氣，爲我校科研工作的發展營造了良好的氛圍。

6、上半年分管科技開發工作時，多次組織我校的實用科技成果參加科技成果洽談會，宣傳推廣我校科技成果，盡力促進我校科技成果向現實生產力轉化。

7、做好兼任的教科研總支副書記和科研處支部書記工作，協助總支主要負責人做了許多具體協調工作，完成了機關黨委佈置的工作。抓好支部的組織生活和教職工政治學習。

8、獲教育部“普通高等學校科研管理（人文社會科學類）先進個人”稱號。

9、在做好管理工作的同時，承擔了文學院二個班級的教學任務，教學效果良好。

五、廉潔自律

認真遵守幹部廉潔自律的有關規定，潔身自好，廉潔奉公。認真執行黨風廉政建設責任制，在職責範圍內工作人員沒有違紀違法受到查處的情況。

六、存在的問題

管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠。科研管理的決策能力和水平有待提高。自己在科研上投入不夠，成果較少。