教育實踐活動總結精品多篇

教育實踐活動工作總結 篇一

本學期學校依然開展了社會實踐活動，雛鷹小隊、大隊活動參加這樣的活動是爲了更好的鍛鍊和培養隊員們的社會實踐能力，學會動手、動腦，通過活動使隊員們知道從國小會做一些力所能及的事，同時，培養隊員們團結一致的思想品質。爲了把一份溫馨，一些愛心和一份人人服務於社會的理念、精神帶給人們，帶到社會，也使隊員們在社會中實踐中體驗生活，健康成長。

本學期學校設立的校外社會勞動實踐基地，主要爲校園周邊綠化帶，及朝陽小區社區。學校努力做到認真安排活動計劃、有組織、有落實的實施實踐活動。本學期內參加社會實踐的是3-5年級部分同學，共計175人次，學生充分利用週四下午的大課間時間積極參加社區勞動時間活動。有教師帶領同學到指定地點開展活動，活動中，同學們總是能表現出積極的態度，拾撿白色垃圾，打掃社區衛生，清理社區小廣告，擦洗社區體育器械，清掃社區踊路等，發揮了同學們相互合作，互相幫助的精神，圓滿完成勞動實踐活動。內容全班同學在班主任、衛生老師、大隊輔導員的帶領下，積極認真、不怕髒、不怕累，認真完成了每次的勞動實踐活動。並記錄好了每次的活動記錄。也通過一次次的社會實踐活動，豐富了自己的業餘生活，更是通過這樣的活動，讓同學們體會到了集體的力量，培養了同學之間堅定的友誼。

少先隊組織學校大隊委，中隊幹部，進入朝陽樓社區，開展實踐行，開展撿垃圾、清理小廣告、擦洗宣傳欄和體育活動器械活動，目的在於培養學生熱愛社會、服務社區、爲社區盡一份力的責任感。同學們帶好了勞動工具，4年級帶垃圾袋、抹布，五六年級帶水瓶、除廣告的小鏟子。8：30我們準時從學校出發，同學們在社區中，處處體現出了我們爭當四好少年的決心，每位同學都以自己的行動證明着自己，我們一起來看看他們的身影…這就是我們，新一代的少先隊員，他們勤勞、善良、個個都是品德好少年，共有學校大隊幹部，中隊幹部共計15人蔘加本次活動。

活動的開展既鍛鍊了學生的動手動腦大的實踐能力，也使學生融入社區，爲社區服務，我相信在今後的活動中，同學們的表現會更佳出色，圓滿的完成每一次的社會實踐活動。

教育實踐工作活動總結 篇二

爲進一步加強和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人身心全面發展，根據市教育局、區文明辦、區創建辦的通知要求，我校在5月份積極開展“關愛孩子”主題月實踐活動。現將有關活動總結如下：

一、多形式多方面深化“做一個有道德的人”主題活動。

（一）開展“感恩母親節”活動，引導學生做一名知感恩、懂付出的有道德的人。

在平時生活中，學生可能不會或不懂或不敢向母親表達愛；有些學生可能也總是覺得母親就愛嘮叨根本不愛自己，因爲他們從來就沒有認真想過母親是怎樣不辭辛勞地爲自己付出，是通過什麼方式向自己表達愛的。在本活動中，學生通過思考“該爲媽媽做什麼事”和做的過程，體會媽媽平時既要工作賺錢又要照顧自己生活起居的。不容易。最後母親和小孩之間通過活動登記中的文字語言交流相互表達彼此的關愛之情，從而促成感情昇華。從回收回來的活動登記表來看，大部分學生都能認真爲媽媽做一件讓她感到欣慰的事，並且也通過羞澀的文字互相交流，表達情意，總的來說，活動效果還不錯。最後，學校還通過國旗下講話、廣播站和班會課延續感恩教育，讓學生明白感恩不止母親節，不止5月，感恩存在於每一天、每一個問候、每一件小事中，只要有心就都能做一個知感恩、懂付出的有道德的中學生。

（二）開展“關愛孩子·健康成長”道德講堂，教育學生做一個愛社會愛生活的有用的人。

爲進一步強化和改進未成年人思想道德建設，促進未成年人身心全面發展，學校在5月22日下午開展了主題爲“關愛孩子 健康成長”的道德講堂活動，由關愛孩子的心理老師主持，全體七年級學生參加，邀請部分家長代表現身說法，在校園內弘揚關愛、呵護孩子的良好社會風氣。活動中，學生們發言踊躍，感情真摯，場面十分感人；同時，家長、老師以及學校都通過實際行動表達了對孩子的關愛。在活動中，孩子們受到了極大的鼓舞，也表示了在得到了關愛的同時，會更熱愛生活，熱愛身邊人，把學校、家庭、社會給予的關愛輻射出去，做一個社會中有用的人。

（三）開展“傳遞感恩·點燃夢想”感恩教育大會，教會學生學會感恩，成就精彩人生。

爲增進家長與孩子、老師與學生之間的感情，使學生學會感恩、學會報恩，爲將來順利走上社會打下堅實的基礎，學校邀請了於5月28日下午在運動場上舉辦了“傳遞感恩·點燃夢想”感恩教育大會。大會邀請到了中華感恩教育報告團的高得勝教授爲全校師生和家長進行演講。高教授以昂揚的激情、豐富的學識、嚴謹的思維、旁徵博引，引用當前發生的正反面典型人物事件、寓言故事、名人名言和他自己成長過程中的事例，適當進行辯證分析，生動形象地闡述了“常懷感恩之心是一個人人格高尚和有所作爲的體現”的重要道理。他還與學生展開互動，或走到學生中，跟學生直接對話；或請學生走上講臺，共同探討問題，極大地調動了學生參與活動的積極性。

“爸爸媽媽，我愛你！”全體學生飽含淚水，深情擁抱父母；“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝您！”學生、家長對老師真情謝意，震撼全場。一句句發自肺腑的高呼，暖入人心。此次活動，師生灑淚、家長動容，感人的場景讓人難忘。“傳遞感恩·點燃夢想”大型感恩教育活動讓全校師生、家長共同接受了一次心靈的洗禮！

二、積極營造健康清新的學生成長環境

（一）開展家庭關愛行動。

家庭是學生接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。爲此，我校充分發揮家長學校的作用，利用校訊通的便利，定期向家長髮送育兒小建議；利用家長會，通過派發育兒經驗資料、與班主任溝通交流等多種形式幫助家長掌握科學的教育方法，樹立正確的子女成才觀。

（二）開展“心盈陽光，和雅共賞” 關愛學生心理健康的心理專場活動。

如今的孩子大都是獨生子女，由於缺少玩伴等多種原因，他們或多或少都存在或輕或重的個性缺陷或心理偏差，爲了更好的關注學生心理健康，幫助學生正確地認識自我，提高對自身心理健康的認識和維護，引導他們正確面對解決生活上學習上的問題，促進學生的健康成長，使學生更好地接受校內的系列心理輔導及培訓等工作，學校以趣味遊園爲主要活動載體，邀請了華南師範大學心理專業的大學生協助開展了“心盈陽光，和雅共賞”心理專場活動。活動通過心理健康知識展示、心理測驗、心理諮詢、趣味心理遊戲等多種方式對學生的困惑和焦慮進行引導和輔導，幫助他們調整心態，以更自信更輕鬆的姿態面對以後的人際交往和學習生活。活動在設計上專業性與娛樂性結合，涉及範圍廣，貼近生活，活動當天氣氛也比較活躍，收到了良好的活動效果。

教育實踐活動工作總結 篇三

爲讓轄區黨員幹部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，-社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。

一是開展“自學”活動。社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員幹部手上，製作專門的學習記錄本，要求社區黨員幹部和各村(居)黨員幹部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓羣衆看到行動和變化，做一名合格黨員。

二是開展“領學”活動。社區黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每週工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，並結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區黨員幹部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化於心、外化於行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。

三是開展專項“促學”。社區黨委將“兩學一做”活動開展作爲2016年黨員幹部教育的重要內容，下發活動通知，要求社區各部（辦、組）、村（居)黨支部制定詳細學習計劃，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區分管領導和聯繫村（居）領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時瞭解掌握各部（辦、組）、村(居）黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區黨員幹部達到合格黨員的標準和要求。

四是開展“導學”活動。社區黨委除專門製作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信羣，定期傳達社區黨委的安排和部署，爲黨員幹部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、LED顯示屏、簡報、展板、QQ羣等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，爲社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。