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蒙氏培訓工作總結優質多篇

蒙氏培訓工作總結優質多篇

蒙氏培訓工作總結篇1

自20xx年7月15日下發通知至10月初已全部結束。依據《大商集團培訓師管理制度》,集團培訓處對培訓師工作進行了詳細的制度講解與工作佈置,經過店鋪初審、集團初審、複審,一批經驗多、業務精、技能強、知識新的培訓師脫穎而出,培訓師隊伍進一步發展壯大。現將20xx年培訓師工作總結如下。

一、修改制度、健全體系、夯實基礎

?大商集團培訓師管理制度》自20xx年建立至今已經過6個年頭,歷經三次修改。今年上半年的調整尺度更大、力度更強、更近實際、更易管理。

培訓師是集團培訓戰線的基礎力量,培訓師管理的質量直接影響店鋪培訓工作開展的後勁。目前各店的培訓師在培養、利用、激勵等方面仍存在一定的問題,修改後的《大商集團培訓師管理制度》明確了培訓師的職責與權利,對培訓師素質提出了更高的要求,尤其是新增的培訓師獎懲辦法,課時費的具體要求,清晰明瞭地指出了培訓師級別晉升與獎勵的條件,降級與處罰的標準,以及具體的課時費支付辦法,極大的鼓舞了店鋪及員工參與培訓的熱情,掀起了全員參與培訓的熱潮。

二、流程清晰、參與廣泛、組織到位

培訓師選拔工作是集團培訓處下半年的工作重點,自7月10日開始,集團培訓處先後組織了“《大商集團培訓師管理制度》講解”、“《培訓師工作佈置及技能動作分解》專題培訓”、“培訓師複審工作佈置”等三次會議,對20xx年的培訓師選拔工作提出要求、指明方向。

7月10日由人力資源本部培訓處負責人袁明亮進行的《大商集團培訓師管理制度》講解,清晰明瞭的指出了今年的培訓師選拔與往年的不同之處,通過制度講解、現場答疑等方式爲集團幾十家店鋪指導迷津。

7月15日人力資源本部培訓處通過遠程視頻對全集團各店的培訓師選拔工作進行了全面的部署。整個會議分爲兩部分,第一部分爲培訓師工作佈置,會議明確了培訓師選拔工作的總體思路、工作要求,並對培訓師上報材料的一些細節,如ppt的撰寫方法,光盤及教案的上報形式等一一進行講解。第二部分的《培訓師技能動作分解》專題培訓,採用光盤正反片段截取的方式,從開場、結尾、課堂互動、聲音、手勢、身體語言、面部表情、幻燈片製作、運用道具、個人風格以及舉案例、講故事、運用名人名言等方面,逐項分解了培訓過程中的技能技巧,形象生動的再現了一名優秀培訓師所應具備的技能和水平,爲店鋪培訓師的選拔提供了借鑑和參考。

今年的培訓師複審工作與往年大有不同,採取集團培訓處與店鋪綜合選拔的方式。其中上報材料、學員個人ppt及教案由集團培訓處統一負責。而對於光盤部分則由集團培訓處與店鋪共同審覈。在8月23日的複審工作佈置會議上,人力資源本部培訓處對複審的形式、考覈點等進行了詳細的講解。本次培訓師複審共設五大地區六大考場分三組,大連地區一組,錦州、佳木斯地區兩考場爲一組,大慶、瀋陽地區兩考場爲一組。平均6個評審員對一名培訓師進行審覈,充分保證了評選的公平、公正與公開。

大連地區考場,制定《大商集團培訓師光盤評審方案》,集中討論,統一思想,並定期的進行光盤輪換,意見交流,圓滿的完成了本次複審工作任務。

大慶地區考場三個店鋪的評審員分別由大慶百貨大樓商管部長李琳,大慶新瑪特培訓主管施春麗,大慶讓胡路商場培訓主管周秀麗擔當,三人進行了評審工作實施規劃討論會。針對各崗位特點及各評審員所擅長之處,本着“出現問題、隨時溝通;階段小結、定期彙總”的原則,保質保量的完成了評審工作。

錦州地區考場在得到培訓師複審會場通知後,第一時間成立了以錦百公司人力資源部部長爲組長的地區領導小組,迅速召集相關人員研討此次培訓師複審方案及流程。會後,按照公司領導指示,各組員本着認真負責、積極主動的態度,分別對錦州會場的118名複審選手進行光盤和人員的一一覈對,並按照集團《20xx年培訓師光盤考覈標準》制定培訓師複審分值表,逐一審覈,嚴格把關。正像其總結中所寫,“在本次評審過程當中,我們既是評委,也是一名積極的參與者和學習者,評審的過程,也是一次學習之旅,各兄弟店鋪培訓師精湛的培訓技能和精闢的培訓見解,令我們體會頗深,各店培訓精英的每一段精彩展示,都爲我們上了一堂精彩的培訓技能提升課”。

佳木斯地區考場負責人楊茹原定8月29日休假,接到任務後主動銷假投入到培訓師複審工作中,而佳木斯百貨大樓培訓主管孟建軍、佳木斯新瑪特培訓主管李兆豔也中斷自己的休假,積極參與到此次評審工作當中。佳木斯地區考場在楊茹的積極策劃安排下,創立了 “四合三分二綜合一總結”的評定形式,四合,就是評審前召開一次三店工作安排會,三次循環交換光盤時又合在一起交換評審心得和分值評判;三分,就是光盤分三份由三店循環評定給選手打分並書寫評語,做到了“扣分有出處,滿分有說明”;二綜合,就是三店評委分兩次對有問題的培訓師進行現場評定,本着對人負責的態度,進行個別選手的二次綜合評審;一總結,就是組長對本次評審工作進行分數彙總和撰寫文字總結材料。在具體的評審過程中,組長楊茹對評審組成員進行了耐心仔細的講解,對自己解答不了或不明確的問題積極請示集團培訓處。9月1日是華聯商廈開業13週年店慶的日子,在頂住工作壓力的前提下,每晚8點下班後纔有時間對培訓師授課光盤進行審覈,十幾天下來,人瘦了一圈。通過無私的付出與努力,佳木斯評審組出色地完成了此次評審任務,也爲集團評審工作提供了許多可借鑑的經驗。

在得到被評爲集團培訓師複審考場後,瀋陽新瑪特中街店、瀋陽新瑪特鐵西店兩店領導給予了極大的重視與支持。爲提高評審效率,評委組結合店鋪實際工作要求,採取分批分期評審打分的辦法,由每個評委自行安排時間,分工協作、密切配合、輪換評審。最終由組長彙總成績。順利完成了評審任務。

正是有了我們各考場評審人員的積極努力,才保證了培訓師複審工作的圓滿結束,在此我代表人力資源本部培訓處,向在培訓師評審工作中予以大力支持的各單位領導與各店培訓主管真誠的說一句:感謝你們,你們辛苦了!

三、人數遞增、素質提升、技能嫺熟

20xx年大商集團培訓師選拔工作歷時3個月,全集團94個單位積極參與。其中:大型店鋪40個、中型店鋪36個、超市18個。經過各單位的初審考覈和慎重推薦,共向集團申報各等級培訓師1397人,其中集團年審17人,晉級371人,新增申報1009人。集團培訓處經過細緻的資料審覈、建檔考評和對其課件編寫能力及授課經歷的綜合評審,認證:高級培訓師5人,中級培訓師12人,初級培訓師148人,見習培訓師1,009人。

各等級的培訓師從高到低,有次序的呈階梯狀分佈。到目前爲止,大商集團培訓師總數已達3086人,相比20xx年度2978人增加108人,佔員工總數1.6%。其中高級培訓師34人,佔培訓師總數1.1%;中級培訓師48人,佔1.55%;初級培訓師148人,佔4.78%。見習培訓師2856人,佔培訓師總數92.5%。

20xx年的培訓師較往年取消了店鋪助理培訓師這一等級,新增了集團初級培訓講師,調整了集團級培訓師的結構,對培訓師的質量、標準大大提高。另外,今年的培訓師還特別注重對培訓師授課經歷、課件編寫能力以及內容的專業性和深入程度的考覈,如店鋪見習培訓師,只具有專業崗位知識,熱愛員工培訓工作還不夠,我們還要求至少每年度接受所在單位內外部培訓30課時以上,年授課12課時以上。而對於高級培訓師,除每年度接受所在單位內外部培訓48課時以上,在集團或所在單位年授課36課時以上外,年度還需編輯整理教材二本以上,策劃組織活動3次以上。在集團培訓師水平普遍提升的基礎上,優中選優,零售店的申報質量和培訓師的素質較以往也有較大層次的提升。表現爲以下三點:

一是本次認證的培訓師向高學歷集中(1174人):本科及以上359人,佔本次認證培訓師總數的30%;大專512人,佔44%;中專、高中292人,佔25%;國中及以下學歷11人,佔1%。

二是培訓師隊伍年輕化發展。本次認證的培訓師年齡在35歲及以下達974人,佔總數83%。這說明我們的培訓師是一批具有較高的個人素質、超強的學習能力、專業的業務知識、豐富的一線工作經驗、精湛的授課技術和創新的思維模式的優勢年輕羣體,能夠承擔和出色的完成集團員工培訓工作。

三是培訓師技能更加嫺熟。今年在所有申報的培訓個案當中,100%都採用幻燈授課,並配有動畫和圖片,生動形象,製作水平較往年大幅提升。在課堂上與員工互動增多,注重課堂啓發與學員接受效果。也有部分培訓師在課程中穿插了影像視頻、情景模擬等,豐富的培訓形式調動了學員求知的慾望和積極性,保證了良好的培訓效果。在培訓技能提升的基礎上,20xx年培訓師在培訓內容的實用性、專業性、深入性和創新性方面也有所加強,確實做到了內容契合經營管理實際,深入透徹,不空泛,不膚淺。

四、貢獻突出、作用顯著、有目共睹

由於培訓師數量的持續增加,培訓師的素質水平全面提升,培訓師所代表的崗位越來越廣泛,以培訓師爲核心的集團員工培訓體系越來越健全,培訓師在集團經營管理中的輔助作用也越來越重要。20xx年度,集團認證的各等級培訓師實現全員培訓總課時達52,142h。培訓師的關鍵價值已凸現,作用有目共睹。

一是外派培訓。20xx年大商集團截至目前新開店鋪共4家,哈爾濱千盛百貨、信陽新瑪特、盤錦新瑪特與許昌新瑪特。數量雖不多,但單靠集團培訓處要完成此4家的開業前培訓也是遠不可能的,而集團的培訓師體系在此情況下起到了關鍵性的作用。20xx年參與新店開業大規模培訓的部門與單位有:集團防損部、集團安全保障部,麥凱樂大連總店、大連商場、大商男店、大連金州新瑪特、瀋陽新瑪特花季店、錦州百貨大樓、錦州千盛購物廣場、錦州新瑪特、撫順百貨大樓、阜新千盛百貨。調派總人次達30人次,培訓達575h,受訓員工2100人。集團集合培訓師優勢凸顯,高效提升了開業前員工培訓效果。除新開店鋪外,集團培訓處還參與了大商班培訓、外阜店鋪幹部培訓以及現有的一些成熟店鋪培訓,調派總人次達15人次,培訓105h,受訓員工1670餘人。

二是專題培訓。20xx年《大商集團“服務爲王”系列專題講堂》進行了大幅度的調整與改革。由以往每月的2至4期調整爲每月一期。受訓對象上由原來導購員爲主要培訓對象調整爲賣區長與導購員兼顧,高起點選擇培訓師,實用性選擇課題。授課形式獨具新意和創新。截止目前,共有8名集團中高級講師登臺施教,面向集團36個視頻會場,累計受訓人數13,166人。實用性、趣味性大大增強。

五、培訓師工作尚需改進之處。

1、部分店鋪此項工作負責人能力、責任心有所欠缺。培訓師工作各店鋪都有具體的分管部門專人負責,部分店鋪負責人員素質不高,專業性不強,缺乏基本的責任心。對《大商集團培訓師管理制度》理解不透,不能深入領悟培訓師工作的內涵和思想方向,甚至對一些基本的工作流程和標準不清楚。填寫的上報表單缺頁漏項、數據不符,一錯再錯。個別店鋪受條件所限,授課環境不佳,錄製效果不好,直接影響了選手水平的評定,給複審評定工作帶來了一定的困難。在此我就不點名了,希望存在此類問題的店鋪下次注意。

2、店鋪之間管理水平參差不齊,店鋪間差距明顯。20xx年上報集團級培訓師的各店鋪中,培訓師申報合格率達80%上的僅15家,而合格率低於25%的達32家,培訓師水平店鋪間落差明顯。培訓師體系創立至今已有6年,在這6年的時間裏,有的店鋪充分重視,不斷髮展,培訓師水平持續提高,員工培訓工作一年上一個新臺階,如瀋陽新瑪特中街店、瀋陽新瑪特鐵西店、錦州百貨大樓、錦州千盛百貨、大慶讓胡路商場、大慶龍鳳商場、麥凱樂大連總店、哈爾濱新一百等;在今年的培訓師評選過程中也涌現出了一些如齊齊哈爾新瑪特、哈爾濱麥凱樂總店、佳木斯新瑪特等店,成績斐然、表現突出,在此提出表揚。也有部分店鋪始終對此項工作認識不足,組織不力,頭緒不清,對選拔的培訓師疏於管理,因此培訓師水平整體偏低,如本溪、吉林、撫順等地區部分店鋪,參加集團各項培訓工作多年,仍基礎不牢,水平不高,成績不佳。河南地區部分店鋪雖在最近幾年逐步的增加對集團培訓工作的參與度,但在工作思路與經歷投入等多方面仍顯不足。希望各店鋪都能轉變思想,總結問題,建立健全培訓師管理體系,使培訓工作成立體模式向縱深推進。

3、培訓內容涉及專業商品崗位較少,授課主題不平衡。20xx年度165名集團初級、中級、高級培訓師中,涉及培訓崗位51個,其中專業商品崗位13個,如珠寶、靴鞋等,而在這13個專業商品崗位中,涉及培訓講師僅37名,佔集團級(初、中、高)培訓師總數的22%。其他公共類,如心態建設、團隊建設、企業文化等課程佔了78%。授課主題崗位分佈嚴重失衡。大商集團作爲一百貨零售企業,以銷售商品,服務顧客爲主要目標,而專業商品崗位知識不專則不能更好的服務顧客。所以作爲大商集團的培訓師,尤其是來自一線的培訓講師,應調整授課主題,紮實本崗基礎。。

4、部分初級、中級培訓師技能仍有待提高。一個優秀培訓師的成長不是一朝一夕的,需要不斷地學習積累和總結創新。通過今年的培訓師光盤考評可以明顯的看出我們現有的部分培訓師水平還不夠。內容空洞不實用,技巧欠缺,準備不充分,照稿念、照稿背現象依然存在,這與各培訓師平時的自我歷練、自我要求有很大關係,在此也希望那些沒有入選的培訓師還有那些即使是入選了但水平仍有待提高的培訓師能查找自身不足,平時多利用早會時間、店裏的培訓時間、入職培訓等機會多積累、多學習,爭取早成爲一名優秀的集團級培訓師。

5、培訓師的利用與管理缺乏計劃性、針對性。培訓師是大商集團培訓戰線的主幹力量,但在實際工作過程中我們卻發現,部分店鋪對這支力量的開發與利用非常不到位。如店裏定期的入職培訓仍然由培訓專幹專人專管,專題培訓一年舉行不到兩期,大部分培訓師資源閒置浪費。在培訓師管理與培養上沒有行之有效的計劃和實施方案,對培訓師疏於管理,甚至置之不理,致使培訓師得不到歷練,技能水平難以大幅度提高。違背了培訓師體系設立的初衷,使培訓師選拔工作流於形式。鑑於此,集團下一步將加大對培訓師實際授課工作實施的考覈,希望各零售店鋪能建立起全年的培訓師管理規劃,按規劃要求爲培訓師設計安排培訓活動,確保每一個選拔上來的培訓師都能夠成爲集團及店鋪經營的骨幹力量。

各位領導、同事們,20xx度年培訓師選拔工作已經結束,在取得一定成績的同時,我們也必須得認識到,隨着集團店鋪的增多、規模的擴大,現有的培訓師數量及質量遠遠不能滿足對全集團20多萬人員進行專業培訓的需求。請各店鋪培訓部門與我們一道,秉承着“重培訓、抓提升”的原則,逐步完善集團培訓工作的內容和形式,合理優化和使用培訓師,使集團培訓與服務工作實現更高層次的跨越。

蒙氏培訓工作總結篇2

爲了強化人才培養,不斷提高基地工作人員的業務素質和職業技能,提升人員的整體形象和服務水平,建設一支結構合理、素質較高的人才隊伍,充分發揮我館愛國主義教育基地文化陣營的作用,特制定本人員培訓規劃。

一、政治思想道德教育

定期對基地工作人員進行政治思想道德教育,參加各類黨政學習培訓班,使其樹立正確的政治思想方向,具備敏捷高效的工作作風,誠實可信的個人品行,恪守機密的職業道德。

二、歷史知識培訓

定期參加各類培訓班,加強對基地工作人員進行相關歷史知識的培訓,使其對基地的檔案史料有充分的瞭解,並與愛國主義教育宣傳活動工作相結合,理論聯繫實際,增強知識素質。

三、檔案史料徵集保護知識培訓

基地需要不斷徵集檔案史料,豐富教育內容,工作人員既要有徵集檔案史料的敏悅性,又要有保護檔案史料的相關知識和責任感。基地定期派送工作人員參加相關檔案史料徵集保護培訓班,濾布以保證工作的順利開展。

四、講解技能培訓

定期選派基地講解人員參加各種講解培訓班,從形象、氣質、修養、語言、知識等方面加以培養,增強講解技能,提高專業素質和心理素質。

五、展覽技能培訓

舉辦展覽,是愛國主義教育宣傳活動的一個重要形式。基地工作人員要具備展覽的策劃、選材、設計、製作、布展等方面的相關知識,定期選派工作人員參加相關的展覽技能培訓班,包括展覽選材、展地佈置、展覽宣傳、計算機圖像設計等方面的培訓內容。

六、基本服務技能培訓

由於基地工作人員直接面向廣大羣衆,服務是主題,必須要具有一定的公關禮儀知識和人際關係技巧,定期參加愛國主義教育服務技能培訓,使其瞭解服務主題,增強服務意識,壓濾機濾布提高服務技能。

通過以上各方面的知識培訓,使基地工作人員具備紮實的基地知識,必要的相關知識,精深的專業知識,增強愛國主義宣傳力度。

蒙氏培訓工作總結篇3

轉眼間,20xx年已悄然走來,xx年,綜合辦培訓圍繞公司經營目標,在公司的領導關心和幫忙下,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全年的培訓任務。爲了總結經驗,尋找差距,現將一年來的工作總結向如下:

一、培訓工作狀況:xx年綜合辦培訓與其他部協作共舉辦了員工培訓二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓合格率達90%以上,基本到達了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識,消防實戰練習)。

二、培訓工作分析:

1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步,無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了必須的增長幅度。一是:對一線操作人員開展技能培訓,做到持證上崗;對管理人員進行現代管理理念和管理方法的培訓;二是:全員培訓,對所有員工進行安全教育、法律法規教育、企業文化構建與團隊協作教育與培訓;三是:脫產和半脫產培訓,學校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業,理解創新思想和技術提高培訓。

2、完整了培訓計劃:建立了制度性培訓體系,比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化,培訓管理幅度和力度較弱,員工培訓意識差,培訓工作開展起來較爲困難的情形。綜合辦建立了職工學校,利用職工學校平臺,在總結了以往的培訓經驗基礎上,優化了培訓的重要性,重點加強了培訓資料全面性,提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改善培訓方式,用心探索新的培訓模式:xx年的培訓工作,我們主要採取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,讓新入職員工儘快掌握相關知識,在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足:

1、培訓工作考覈少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新,只是一味的採取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。

3、培訓過於形式化:培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現,短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、實施培訓的針對性不好,後續效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段,培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施,相對缺乏對業務的支持,針對性不強。

5、內部授課老師技巧普遍不高,有待提高,製作課件水平不足,自主研發課程潛力有所欠缺,所以,以上需要改善,進一步規範內部講師管理,提升內部講師授課水平,推行內部講師認證,真正打造一支合格稱職的講師隊伍。以上是我對培訓工作的總結,認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程,只有在實際工作的過程中不斷總結,透過總結尋找工作中的規律,從而培養和提高工作效率及完成工作潛力。

蒙氏培訓工作總結篇4

班主任的工作,是培養人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作的生命活力所在,它應該是一個不斷進取的過程。一直以來,我們把班主任稱爲德育工作者,它確實反映了班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。現代家庭經濟相對寬裕,孩子在家庭中地位獨一無二,若教育不得當容易出現一些思想偏差。因此,重視兒童品德教育,提高學生的心理素質,是我們刻不容緩的任務。然而,要做好這項工作,僅憑傳統和經驗是不夠的,還要遵循教育工作的客觀規律。爲了切實提升班主任老師的整體素質和管理能力,我校一直堅持對班主任工作進行定期總結匯報,及時組織班主任進行相關的學習和交流,爲更好的做好班級管理工作而努力。現將我校對班主任培訓工作情況做如下總結。

一、領導重視,認真組織

我校堅持讓班主任老師除了學校組織的統一學習外,自己加強學習,加強反思,加強合作,加強交流。讓一個人的經驗變成更多人的財富。我們以經驗交流的方式把好的方法和經驗傳達給各個班主任老師,對我校的班主任工作有很大的幫助。他們可以在做中學,也可以在學中做,使得我校的班級管理水平一直保持着新鮮的活力,獲得了領導、家長和社會的一直好評。

二、制定方案,及時培訓

爲了切實做好這項工作,我們特制定了培訓方案,選擇並確定了系列培訓內容或主題,對於確定的主題,除了規定的這些以外,根據教學的實際及時機,我們還會隨機向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經驗,讓老師們學有所依,做有所靠,在學習的基礎上進行再創新,從而提高自己的水平和能力。

三、確定對象,嚴格要求

對於國小教育工作者來說,每一個人都應該具有班級管理的能力,我們希望我們的每一位老師都能做班主任,並且都能做好班主任,我校全體老師都擔負着對班級的管理任務,我們給每個班級配備了一個正班主任,一個副班主任,他們跟班級管理工作是同等的重要,班級工作的好壞,跟他們有着不可分割的關係,所以我們確定對班主任培訓工作的對象就是全體教師,重點要求的是所有的班主任老師必須按時準時參加。

四、培訓方式,靈活多變

採用德育理論學習與德育實踐相結合,集中學習與分散實踐活動相結合的形式。

很多班主任老師有自己的思想,我們不封閉自己的思想和做法,在交流中也使得我們很多班主任有了學習的目標和榜樣,從而更好的推動整個班級管理水平,這樣逐步形成了一個良性循環,我們的班級工作也會越做越好,學校的管理也會越來越規範,爭取做出自己的特色。

當然,對於班主任培訓工作還是任重而道遠,我們將在以後的工作中繼續努力,繼續探索,爭取使班主任培訓工作做得更好,使我們的班主任水平也越來越高。

蒙氏培訓工作總結篇5

爲了全面落實“有效教學”活動,充分發揮遠程教育資源的作用,提高教師遠程教育資源應用水平和信息技術與學科教學整合能力,根據縣室有關安排,我校從九月份開始進行了爲期三個月的遠程教育資源應用培訓和遠程教育資源應用手冊的編寫工作,經過學校周密安排,精心組織,全員培訓,分類指導,教師的遠程教育資源應用水平已經有了明顯的提高,順利完成了遠程教育資源應用手冊的編寫工作,取得了突出的成績,現將我校實施遠程教育資源應用培訓工作彙報如下:

一、加強領導,提高認識。

1、高度重視,統一認識。

實施遠程教育資源應用培訓活動,是教師充分利用遠程教育資源,提高遠程教育資源應用水平的前提條件。完成遠程教育資源應用手冊,是一項任務驅動型工作,以完成安排任務促使教師對遠程教育資源的應用培訓和使用,以達到提高教師遠程教育資源應用水平的目的。學校高度重視此項工作,及時召開班子會和教師會,廣泛宣傳,讓教師充分認識此項工作的重要性,積極動員,周密部署,明確要求,分解任務,夯實責任,確保此項工作的順利實施。

2、建好機構,高效管理。

學校成立了以校長郭雲博爲組長的遠程教育資源應用培訓工作領導小組和以主管教學副校長汶石燁爲副組長的遠程教育資源應用培訓工作實施小組。擬定培訓工作方案,明確實施步驟,制定管理措施,細化操作辦法,強調完成遠程教育資源應用編寫工作的完成時限,爲遠程教育資源應用培訓工作的順利實施奠定了基礎。

二、完善獎勵機制,做好培訓和使用工作。

1、制定獎懲方案,切實提供保障。

爲了確保培訓工作的順利進行,學校及時制訂了《第中遠程教育資源應用培訓和使用考覈方案》,明確培訓要求,規範管理,從嚴考覈,將培訓的出勤、編寫工作完成情況納入月考覈及年終教學科研獎勵考覈,通過激勵導向,提高教師培訓和編寫工作的積極性和主動性,有力的保證了培訓和編寫工作的順利完成。

2、精心管理,做好培訓和使用工作。

學校安排每月進行一次集體培訓,對教師的資源下載,課件製作,資源整合等方面由專人輔導,並且把每週週三晚 6:00-8:00 做爲教師上機操作時間,教師可以下載資源,製作課件,練習使用技能,學校把微機室 38 臺性能比較好的機子,按教研組分配給每位教師,供全體任課教師使用。在遠程教育資源教學使用方面,學校規定所有任課教師每月必須使用遠程教育資源設施,規定基礎科每週至少在遠程教育資源教室上一次課,常識科每 2 周至少在遠程教育教室上一次課,並將此項工作納入月常規考覈。通過行之有效的管理措施,教師遠程教育資源培訓和使用的積極性大大增加。

三、紮實高效,搞好遠程教育資源應用手冊編寫工作。

1、高度重視,參與面廣。

在遠程教育資源應用手冊編寫工作中,學校參與教師 27 名,佔全校教學人員的 70% 以上,學校領導能夠親臨微機室,檢查和督促教師的製作工作,有力推進了編寫工作的完成。

2、精心組織,分步實施。

按縣室任務要求,學校將任務編寫工作分解給 8 個小組,選派業務水平高,責任心強的人員任組長,肯鑽研、上進心強的人員爲成員,熟悉遠程教育資源,理清編寫思路,細心研究縣室下發的遠程教育資源學科應用編寫指導手冊,嚴格按縣室培訓安排分步實施。

3、耐心輔導,提供便利。

在遠程教育資源編寫工作中,許多老師一開始對資源搜索的下載、存放等問題不是很清楚,遠程教育部室管理員及微機老師能及時耐心的給予指導,克服存在問題,並能根據各小組承擔任務,幫助下載各類資源,爲教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強研討,提高質量。

在整個編寫過程中,教師能夠以研討爲基礎,切實加強研討功能,充分發揮各組員的積極性和創造性。各教師能把遠程教育資源應用編寫工作研討做爲教研活動的一項常規活動。除過編寫小組成員之間研討外,編寫人員還能與同學科其他教師交流,聽取他們的意見和建議,確保把編寫手冊編得更有利用價值。

5、加強檢查,分類指導。

在編寫過程中,學校領導能及時下組檢查、督促,瞭解編寫進程及情況,及時發現存在問題,提出修改意見,對遠程教育資源應用手冊編寫實行全面監控,確保編寫質量。

6、精心組織校級的展示,嚴把質量觀。

各小組編寫完成後學校要求各小組首先在教研活動時間,在組內進行編寫手冊交流,然後由本組其他成員提出建議和意見,及時做出修改。最後,學校統一安排進行了編寫成果校級展示,通過校級展示,一方面爲沒有參加編寫工作的教師做出示範,讓他們瞭解編寫手冊的編寫要求、內容及程序,達到廣泛宣傳推廣培訓的目的,更重要的是由學校組織遠程教育管理人員、計算機教師、骨幹教師等及時發現問題,提出修改意見,限期改進,確保了編寫質量。

四、今後需改進的幾個問題:

我們在遠程教育資源應用培訓和手冊編寫方面雖然做了工作,取得了成績,但從這次活動中,也感到學校遠程教育資源應用工作急待改進的幾個問題:

1、學校上網條件有限,影響了教師資源下載工作。

2、個別教師信息技術應用能力不過硬,影響編寫質量,今後我們將努力做好以下幾個方面工作。

一是加大投入,充實硬件,改善上網條件,不斷提升規格,擴大利用空間。

二是進一步加強研究,充分挖掘遠程教育資源潛力,以最大限度服務教學。

三是加大對教師遠程教育資源應用培訓的力度,進一步提升教師隊伍的素質和能力。

四是以此爲契機,努力帶動和推進我校現代化學校創建工作。

蒙氏培訓工作總結篇6

xxx控股集團是一家集食品、物流、百貨、旅遊、房地產和金融等產業於一體的中國500強企業。營業網點及在建項目500多個,遍佈全國三十個省、直轄市和自治區。20xx年底該集團直接提供就業崗位10萬個,實現銷售總額647億元。xxx集團從當初300萬元的作坊,成長到現在資產達350億元的一個龍頭企業,其間歷經的艱辛我們大家可以想象。xxx就是通過敢想、敢幹、敢創新一步步實現自己的目標。xxx歷經艱辛贏得了發展,晝夜抓經營抓促銷,通過收購倒閉國有企業50多個,提出“食品工業是道德工業”的經營理念,逐步成長爲現在的龍頭企業。

我,劉路路,大學生村官,泗洪縣青陽鎮二里壩居委會支部副書記。受組織關心、領導照顧,有幸去南京xxx集團參加爲期六天的培訓。

12月19日至12月24日,我們50名學員來到xxx集團參加培訓,吃職工食堂、住職工宿舍,學習市場營銷、信息化管理、質量管理和企業法等理論知識並參觀了流水線操作工序,學到了知識,總結了經驗,收穫了感悟。

營銷管理知識讓我深受啓示,通過培訓,學習到了一些新的營銷管理知識,懂得了在實踐中鍛煉出一個高績效的營銷隊伍對企業來說是多麼的重要。在自然科學與技術科學領域,可以採取“拿來主義”把國際上最先進成果拿來“爲我所用”,但在市場營銷管理方面,卻不能把國外的那一套體系生搬硬套地直接移植過來,而必須結合我們的國情、民情以及企業的實際情況加以融會貫通地創造出適合自己的市場營銷管理體系做到“洋爲中用”才能奏效。

一、策劃合理,準備充分,把握商機,不打無準備之仗

1、物質準備。

2、增強自信,對於銷售人員取得成功至關重要。

3、銷售人員要做到“知己”,才能提高銷售的成功率。

4、掌握公司服務的敏捷度。

5、銷售人員必須熟悉本公司有關價格、信用條件、產品運送程序以及在銷售過程中不可缺少的其他任何情報。

二、尋找目標客戶來源

1、一定要有核心目標。

2、銷售人員一定要勤奮。

3、銷售人員要有一雙慧眼。

創業是一個艱辛而繁瑣的過程。我們大學生村官更要通過艱苦的環境磨練自己。我們要培養良好的產業知識以及業務素質,掌握創業技能,同時更要有堅強的意志去面對困難,去克服困難。

在今後的日子裏,我會充分發揮自身的專業優勢,並不斷學習新的農村文化知識,結合農村的實際情況,謹慎選好創業項目,認真做好創業規劃,通過大學生村官創業的放大效應,帶領越來越多的農民發家致富。通過不斷地經驗總結,相信我們大學生村官的創業之路會越來越寬廣順暢。

向籌劃安排此次培訓的宿遷市委組織部和xxx集團致敬!

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