2021年畢業生返校工作總結
畢業生返校工作是絕大部分畢業生對母校的最後印象,返校工作的質量是提升學生對學校滿意度的關鍵環節,爲將畢業生返校工作做到一年比一年好,達到高質量要求,現將2020年、2021年畢業生返校工作總結如下:
2020年畢業生返校工作優缺點
優點:1、畢業大典由分院承擔,學生處、品牌傳播中心負責校內氛圍營造,各分院結合自身特色組織畢業大典,且提前謀劃時間較爲充裕,能很好營造氛圍,大典開始時間設在下午14:00以後,能較好組織學生秩序,對大典整體超控較好;2、大典結束後統一組織召開班會,能較好組織學生到教室開展班會,以及未就業學生座談會;3、能較高效收集就業相關材料,提前準備班會ppt,並進行演練,班會質量較高;4、全科室輔導員參與畢業生返校工作,提高了返校工作的效率。
缺點:1、2020屆畢業生1036人,到校領取畢業證學生800多人,現場開班會,帶班輔導員開展班會時間較長,輪流開展班會,身體負荷大,影響質量;2、全科室輔導員均參與畢業生返校工作,幫扶畢業班輔導員開展班會,非畢業班輔導員與畢業生信任度不足,開展班會形式化,講解不透徹,班會質量不高;3、班會同時開展,畢業證由帶班輔導員現場發放,需發放材料較多較散,發放和學生確認時間較長,造成大部分班級有坐等發放畢業證情況,最後發放畢業證班級等待時間將近三個小時,學生滿意度極差。
2021年畢業生返校工作優缺點
優點:1、2021屆畢業學生1356人,正常領取畢業證學生1290人,是有史以來畢業生最多的一屆,學校牽頭畢業大典的組織工作,畢業氛圍營造主題統一,環境營造較好,減少分院部分工作量;2、輔導員關於畢業生返校工作準備時間5月初啓動,準備較爲充分,思路較爲清晰,學生針對畢業生返校工作投訴量相較於往年,大大減少;3、輔導員在學生返校前提前開展線上班會,完成畢業、就業和返校注意事項等工作宣貫,統一學生思想,提高了班會的效率,降低了返校當天突發事件的發生率;4、提前做好畢業生需籤領材料統一裝袋,大大減少學生領取畢業證籤領時間;5、畢業生返校工作集中在一天,方便學生返校,降低了學生住宿成本,方便有工作的同學集中時間辦理畢業手續,也降低了學生安全風險。
缺點:1、與就業中心溝通不足,對就業中心安排的就業信息確認單人確認就業信息時長評估不足,造成返校當天學生排隊確認事件過長,部分學生有不滿意情況;2、對學生就業信息確認排長隊臨時改善措施實施不夠果斷,導致就業指導老師和輔導員產生爭執,對學生影響較差,若及時果斷安排輔導員接手就業信息確認,可避免當衆爭執事件;3、畢業大典時間考慮卻妥當,另外學生組織工作不到位,返校參加畢業大典學生較少,中途控場力度不足,造成大典現場次序混亂。
2022年畢業生返校工作注意事項
根據往年經驗及學生處對明年畢業生返校工作的相關指導,2022年畢業生返校工作開展注意事項如下:
1、2022年畢業生返校工作應提前2個月謀劃和準備,按分院自行組織畢業大典工作思路開展,集中在一天完成學生需返校完成的一切工作;2、畢業大典時間儘量安排在下午進行,注意莊嚴性、精煉性,時間不超過一個小時,最好是45分鐘結束;3、給畢業學生髮放畢業大典邀請函,根據回執指導畢業生返校工作;4、除學生必須返校處理的工作,其他工作一律在學生返校前完成;5、學生在完成畢業離校相關手續的前提下,儘量簡化學生領取畢業證手續;6、提前對接其他職能部門,瞭解各部門當天需要學生到校完成的工作,根據工作要求,在保質保量的前提下,簡化流程,確定工作人員數量,做到學生返校不排隊;7、其他未盡事宜,在開展畢業生返校工作前,羣策羣力商討完善。
-
2023年學校總務後勤工作總結
一、指導思想2023年是不平凡之年,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,在全國教育工作會議精神指導下,學校有了長遠的發展規劃。學校後勤工作是學校長遠發展重要保障工作之一,做好總務後勤工作意義重大。學校總務後勤工作,以“服務於教學,服務於師生”爲宗旨,提...
-
大學生幹部培訓學習總結(精選5篇)
本站小編爲你精心整理了5篇《大學生幹部培訓學習總結》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《大學生幹部培訓學習總結》相關的範文。篇1:大學生幹部培訓學習總結大學生幹部培訓學習總結大學生幹部培訓學習總結4兩個周...
-
“大學習、大培訓、大考試”專項行動總結
爲牢固樹立“底線”思維和“紅線”意識,提高各類企業人員安全生產基本技能、增強安全生產基層能力,督促企業認真落實安全培訓主體責任,在全鄉開展2022年度安全生產“大學習、大培訓、大考試”行動。鄉安監站通過大學習、大培訓階段、執法檢查階段、大考試階段三個...
-
2023年人保局技工學校教學工作總結(多篇)
【第1篇】2023年人保局技工學校教學工作總結我校數控專業,在上級領導的之持下,在全校師生共同努力下,順利完成了一學期的教學任務。一、教學工作規範有序我校按市場的需求,開展專業教學改革,逐步修訂教學計劃,初步建立以職業能力培養爲目標的課程體系和模式。開展課...