2014年國小秋季運動會總結

目錄

第一篇：國小秋季運動會總結第二篇：2014年國小秋季運動會總結第三篇：國小秋季運動會總結第四篇：2014年秋季程光國小秋季運動會總結第五篇：國小秋季運動會秩序冊2014更多相關範文

正文

第一篇：國小秋季運動會總結

本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日，國小秋季運動會總結。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景緻可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢？可爲什麼老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢？爲什麼在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢？是不是課堂教學也該向體育競技學習一些什麼呢？

當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎？當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上爲班級的榮譽喘着粗氣，咬着牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢？學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不理解，不同組的運動員成績一樣，爲什麼卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的機率會很多，成績相同只好以小組中的名次作爲參考。這樣解釋後學生還是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因爲這會是我們共同的願望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生爲運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

在這秋意濃濃、落葉紛飛的季節裏，北師大株洲附校國小部迎來了首屆體育節的隆重召開。本屆體育節以陽光運動、快樂成長爲主題；以我鍛鍊、我健康、我是體育小明星爲口號。本次體育節，注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術相結合”、“體育與文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道，工作總結《國小秋季運動會總結》。

學部舉辦體育節的根本目的在於通過體育活動營造良好的體育活動氛圍，引導師生積極並樂於參加體育活動，進一步增強班級凝聚力，凸顯學校“誠愛勤勇”的精神，豐富校園文化。所以，此次體育節活動內容的設計更多的是從學生實際出發，增加了許多集體項目，比如：拔河、拍球接力賽等。比賽中，學生們心往一處想，勁往一處使，協同作戰，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵，以前由幾個人承包的責任變成了以班級爲單位的開心農場，曲高和寡的冷清被其樂融融的笑聲所代替。本屆體育節上不僅有彰顯個人實力的競技項目，也有許多重在參與的娛樂項目，比如低年級的拍球及拍球接力賽；中高年級的拔河（師生合力）、乒乓球賽、定點投籃和技巧大賽；所有年級參加的跳繩比賽、廣播操比賽……沒有高難度，高技巧的要求，也沒有大負荷、高競爭的壓力，師生在娛樂中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到愉悅。

體育節歷時一個月的時間，在全體領導、老師及同學們的共同努力下圓滿結束了，但是北師大株洲附校國小部師生們的節日還在繼續着。此次體育節摒棄了個人競技爲主，集體活動爲輔的體育比賽格局，宣揚了以“集體參與，集體競爭、集體拼搏”爲主旋律，以“人人健康、健康人人”爲目標，旨在豐富學部師生的課餘文化生活，促進學部和諧發展，不愧爲一次提高學生團隊精神、合作意識，高水平的的體育盛會。

特此鳴謝：對參與本次體育節裁判工作的各位老師表示由衷的感謝！尤其是各班班主任、王海燕、吳愛華、向科技、鄭文芝、汪慧、鄧軍、陳蓮花、黃河、王楊梅、章曌、謝生全、劉佳、鄧羣、楊俊、陸韻、姜倩等老師。

成績公佈如下

一年級組團體成績：

第一名：102班 106班 第二名：108班 第三名：105班 107班

第四名：101班 第五名：103班 第六名：104班

二年級組團體成績：

第一名：205班 第二名：204班 第三名：203班

第四名：201班 第五名：206班 第六名：207班

第七名：202班

三年級組團體成績：

第一名：302班 第二名：301班 第三名：305班

第四名：304班 第五名：306班 第六名：303班

四年級組團體成績：

第一名：402班 第二名：403班 第三名：401班

第四名: 404班 、 406班 第五名：405班

第六名：407班

五年級組團體成績：

第一名：503班 第二名：502班 第三名：504班

第四名：501班

六年級組團體成績：

第一名：601班 第二名：603班 第三名：602班

第四名：604班

2014年秋季菊河國小第十六屆冬季運動會總結

爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河國小舉行了 “趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球；團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套國小生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600餘人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河國小學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最後，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

第二篇：2014年國小秋季運動會總結

社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。爲了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展xx校園秋季運動會。

一、高度重視，廣泛參與

把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。

本着面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目；不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛鍊中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協作，精彩開幕

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，爲這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們（王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷）自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節目的編排都是衆人智慧的結晶，臺前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。

爲了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、爲開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協議的的準備、會場的佈置、場地的劃分、器具的準備協調……太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，爲孩子們參加運動會做了大量的幕後工作。在這次活動中正是因爲老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍國小的校園，散發着芳香。

3、亮點紛呈

精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象；小記者的團隊也充滿了創新，正在學習攝影採訪，學習怎樣去選材.怎樣去採訪老師來賓，成爲運動會上亮麗的風景線；軍民共建，讓學校不斷融合資源，爲學校發展奠定一些資源基礎……

4、成果得以展示，學校形象得以展現

這次運動會，儘可能多地請家長參加，孩子們表現出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。

正是家長們爲運動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該說，這次校運會，學校的形象也得到充分展現，教師們的努力是沒有白費的，爲了學校的發展，累一點也值得。

三反思過程，找到差距

1、細節還要落實到位

“千里之堤，始於蟻穴”，沒有個細節都要考慮到位。運動會上，煙花燃放考慮到了，但是沒有與具體人員進行細節交接，結果還是出現小差錯，到時沒有交接好。

2、器材的選用還要環保，珍惜學校的教學資源。

3、參與面還可再大一點。

在今後的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，紮紮實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

第三篇：國小秋季運動會總結

涼州區共和街國小 2014年秋季學生運動會總結報告 各位領導、老師和親愛的同學們：

上午好！秋風送爽，瓜果飄香，在這個收穫的季節，我們歡聚一起，共慶祖國64華誕。爲此，我校隆重舉行了“2014年秋季學生運動會”。本次運動會以“陽光運動、快樂成長”爲主題；以“我運動、我健康、我自信、我快樂”爲口號，注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。

本次運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景緻可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢？可爲什麼老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢？爲什麼在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢？是不是課堂教學也該向體育競技學習一些什麼呢？

當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎？當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上爲班級的榮譽喘着粗氣，咬着牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢？學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次學生運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不理解，不同組的運動員成績一樣，爲什麼卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的機率會很多，成績相同只好以小組中的名次作爲參考。這樣解釋後學生還是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因爲這會是我們共同的願望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生爲運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

在這秋意濃濃、落葉紛飛的季節裏，北師大株洲附校國小部迎來了首屆體育節的隆重召開。本屆體育節以陽光運動、快樂成長爲主題；以我鍛鍊、我健康、我是體育小明星爲口號。本次體育節，注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術相結合”、“體育與文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。

學部舉辦體育節的根本目的在於通過體育活動營造良好的體育活動氛圍，引導師生積極並樂於參加體育活動，進一步增強班級凝聚力，凸顯學校“誠愛勤勇”的精神，豐富校園文化。所以，此次體育節活動內容的設計更多的是從學生實際出發，增加了許多集體項目，比如：拔河、拍球接力賽等。比賽中，學生們心往一處想，勁往一處使，協同作戰，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵，以前由幾個人承包的責任變成了以班級爲單位的開心農場，曲高和寡的冷清被其樂融融的笑聲所代替。本屆體育節上不僅有彰顯個人實力的競技項目，也有許多重在參與的娛樂項目，比如低年級的拍球及拍球接力賽；中高年級的拔河（師生合力）、乒乓球賽、定點投籃和技巧大賽；所有年級參加的跳繩比賽、廣播操比賽……沒有高難度，高技巧的要求，也沒有大負荷、高競爭的壓力，師生在娛樂中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到愉悅。

體育節歷時一個月的時間，在全體領導、老師及同學們的共同努力下圓滿結束了，但是北師大株洲附校國小部師生們的節日還在繼續着。此次體育節摒棄了個人競技爲主，集體活動爲輔的體育比賽格局，宣揚了以“集體參與，集體競爭、集體拼搏”爲主旋律，以“人人健康、健康人人”爲目標，旨在豐富學部師生的課餘文化生活，促進學部和諧發展，不愧爲一次提高學生團隊精神、合作意識，高水平的的體育盛會。

特此鳴謝：對參與本次體育節裁判工作的各位老師表示由衷的感謝！尤其是各班班主任、王海燕、吳愛華、向科技、鄭文芝、汪慧、鄧軍、陳蓮花、黃河、王楊梅、章曌、謝生全、劉佳、鄧羣、楊俊、陸韻、姜倩等老師。

成績公佈如下

一年級組團體成績：

第一名：102班 106班 第二名：108班 第三名：105班 107班

第四名：101班 第五名：103班 第六名：104班

二年級組團體成績：

第一名：205班 第二名：204班 第三名：203班

第四名：201班 第五名：206班 第六名：207班

第七名：202班

三年級組團體成績：

第一名：302班 第二名：301班 第三名：305班

第四名：304班 第五名：306班 第六名：303班

四年級組團體成績：

第一名：402班 第二名：403班 第三名：401班

第四名: 404班 、 406班 第五名：405班

第六名：407班

五年級組團體成績：

第一名：503班 第二名：502班 第三名：504班

第四名：501班

六年級組團體成績：

第一名：601班 第二名：603班 第三名：602班

第四名：604班

2014年秋季菊河國小第十六屆冬季運動會總結

爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河國小舉行了 “趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球；團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套國小生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600餘人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河國小學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最後，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、

3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

第四篇：2014年秋季程光國小秋季運動會總結

2014年秋季程光國小秋季運動會總結

爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，10月18日，我校舉行了運動會，本屆運動會以陽光運動、快樂成長爲主題；以我鍛鍊、我健康、我是體育小明星爲口號。本次體育節，注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術相結合”、“體育與文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道，本次活動學生參與面廣，共有各類運動員50餘人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了程光國小學生朝氣蓬勃的精神風貌。

運動會歷時二天的時間，在全體領導、老師及同學們的共同努力下圓滿結束了，本次運動會，宣揚了以“集體參與，集體競爭、集體拼搏”爲主旋律，以“人人健康、健康人人”爲目標，旨在豐富學部師生的課餘文化生活，促進學部和諧發展，不愧爲一次提高學生團隊精神、合作意識，高水平的的體育盛會。

特此感謝對參與本次體育節裁判工作的各位老師表示由衷的感謝！尤其是各班班主任，本次運動會，運動員們發揚了不怕苦、不怕累，敢超敢拼的精神，取得了可喜的成績，特表示祝賀，現將成績公

布如下：

一年級：

第一名：李 航第二名：歐子炎第三名：胡 航 二年級：

第一名：吳 倩第二名：歐陽倩第三名：吳蕭 三年級：

第一名：歐陽婷

四年級：

第一名：

王進第二名：趙 強第二名：歐陽煦第三名：劉皇兵第三名：陳杰

第五篇：國小秋季運動會秩序冊2014

xxx國小2014年秋季運動會秩序冊

時間：2014年9月24日、25日下午第7節課和活動課

地點：xxx國小操場

參加班級：xxx國小1-6年級

負 責 人：xxx（校長）各班班主任

比賽說明：

一、分二個組：兒童組（1-3年級），少年組（4-6年級）

二、裁 判 長：xxx

裁判：xxx（兒童男子組）

xxx（兒童女子組、少年女子組）

xxx（少年男子組）

紀律維護：xxxxxx

三、個人項目每班最多報5人，最少報2人，每位同學最多報三個項目，最少報1個項目。集體項目每班組建1支隊伍，每個項目獎勵前二名。

四、比賽項目：50米跑，100米跑，200米跑，(本文來自本站：)400米跑，800米跑， 4×50米跑，4×100米跑，50米滾鐵環，100米滾鐵環，跳繩（三分鐘），踢毽子（三分鐘），乒乓球，羽毛球，排球，籃球，共15個比賽項目。

五、運動員名單：

一年級：

二年級：

三年級：

- 1 -

四年級：

五年級：

六年級：

六、賽程安排：

兒童男子組：

50 米跑：003004012014018021033037045 100 米跑：006011013024027028036038043 200 米跑：004010015017019022014036039 5 0米滾鐵環： 005010011017020141037038039 10 0米滾鐵環：005012014024025027035041043 跳 繩：003006013022014030035042014 4×5 0米接力： 一年級：004006010011

二年級：020142014031

三年級：033036037038

4× 100米接力：一年級：003005013015

二年級：019021030031

三年級：035037041045

兒童女子組：

5 0 米跑：002014025034

100米跑：001009029032

200米跑：002014026040

跳繩：008014016032

踢 毽子：001014025034

4 × 50米接力跑： 一年級：002014008009

二年級：016025026029

三年級：032014034040

4× 100米接力跑： 一年級：001007009014

二年級：016025026029

三年級：032014034040

少年男子組：

50 米 跑：046050070084085088

100 米跑：053054071089092014

200 米跑：056060075096097100

400 米跑：061062014101102103

800 米跑：046066083107108110

乒 乓 球：046050070097100101

羽 毛 球：053054083102103107

排球：四年級：054056060061062

五年級：070071075082014

六年級：108110111093102

四年級--五年級四年級--六年級五年級--六年級

籃球：四年級：066050060054061

五年級：070071075082014

六年級：085101102108110

四年級--五年級四年級--六年級五年級--六年級 4 × 50 米接力跑：四年級：050053054056

五年級：070075082014

六年級：084085088111

4×100 米接力跑：四年級：060061062014

五年級：070075082014

六年級：089092014096

少年女子組：

50米跑：047048059067068080087090106

100 米跑：049051063072014090091105

200 米跑：052014064069076078087094095400 米跑：057058065077080081098099

800 米跑：059063077079081104105

乒 乓 球：064065078074086109

羽 毛 球：047048067073086087

排球：四年級：049051052014057

五年級：068069072014076

六年級：090091094095098

四年級--五年級四年級--六年級五年級--六年級 籃球：四年級：058059063064065

五年級：068077078079080

六年級：099104105106109

四年級--五年級四年級--六年級五年級--六年級 4 × 50 米接力跑：四年級：047048049051

五年級：067069072014

六年級：098099091104

4×100 米接力跑：四年級：052014057058

五年級：073074076079

六年級：094095106109

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