鄉鎮中心學校2023年度工作總結（多篇）

【第1篇】鄉鎮中心學校2023年度工作總結

鄉鎮中心學校2022年度工作總結

今年以來，在鎮黨委政府的正確領導下，在區教育工委、區教育局的大力支持下，施橋鎮中心學校團結和帶領全鎮廣大教職工，認真貫徹執行黨委政府和教育主管部門加強教育教學工作的指示，以“辦人民滿意的教育”爲根本出發點，不斷強化措施，紮實工作，開創了教育的新局面。爲進一步總結經驗，查漏補缺，現將相關工作總結如下：

一、認真安排部署疫情防控及學校復學後勤保障工作

爲貫徹落實新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關指示精神，最大限度保障全體教職員工和學生的生命安全和身體健康，施橋鎮中心學校周密部署，積極行動，採取多項措施加強疫情防控物資儲備工作，堅決遏制疫情傳播擴散。

一是早謀劃。鎮中心校自1月26日開始按照上級要求對本轄區師生出入武漢情況進行摸底排查工作起，就專門成立了以中心校校長關珂爲組長的疫情防控後勤保障領導小組，加強組織領導，超前謀劃，及早儲備防控物資，做好後勤保障工作。要求各學校、幼兒園高度重視疫情防控工作，及時轉發上級關於疫情防控的通知、工作總結範文要求，進一步提高政治站位，強化責任擔當，把疫情防控後勤保障作爲疫情防控工作的重要任務，根據開學時間節點，超前謀劃，及早着手防控物資儲備購買工作，不打無準備之仗。

二是定標準。進入2月份後，針對各單位物資儲備中存在的問題，中心學校率先和周邊兄弟學校聯繫，着手製定學校、幼兒園疫情防控物資儲備標準，落實物資儲備情況。要求各學校、幼兒園上報物資儲備清單，進一步落實各單位的物資儲備情況。同時要求各單位密切關注疫情發展變化趨勢和相關生活必需品市場供應情況，積極採取有效措施，認真做好開學前的資金籌集、物資準備、隔離留觀條件等後勤保障工作。

【第2篇】鄉鎮中心學校2023年度工作總結

各位領導，大家下午好，歡迎到xx鄉指導工作，xx鄉行政區域不大，人口約2.6人，中國小7所，在校生1700人，在崗教職員工646人。近幾年來，xx鄉在教體局的領導和全鄉師生共同努力下，在縣質量抽測和中招中取得了一點成績，現我對我鄉教育工作的開展和如何提升教學質量給大家作一個簡明扼要的回報，不當之處，還望大家見諒。

正常情況下，一個單位要想幹的工作，首先要有一個總的工作目標，自2022年8月我調入xx經來，中心校結合實際就制定了'以求真務實、創新、發展'爲原則，努力抓好師德師風建設，大大提升教學質量，努力創建'德高氣正，品質雙優'的工作局面爲核心的總目標，在之指引下，我們重點做了以下幾個環節：

一、利用'教育優先發展'大的國家平臺，想法設法爲xx鄉的教育發展創造良好的外部環境，教育是國之大計，是民生工程，是歷來黨和政府都重點發展的戰略事業，特別是'十八大'以來，黨中央把教育提到'優先發展'戰略高度，縣委縣政府、教體局也出臺了多項措施，爲民權教育快速發展、質量提升創建了良好的工作外部環境 ,爲各鄉鎮及全縣教育單位作好教育工作打下了堅實的工作外因，爲此，xx中心校憑藉着這個良好的大平臺，積極主動與教體局、鄉黨委政府接洽，從政策支持、教育硬件投入，師資力量充實及外部干擾減少上等等方面做了大量工作，爭取更大的支持，使得全鄉內外工作氛圍和環境倍增心定和神定，讓干擾學校，不利學校發展和不利教師工作的雜事、餘事、危害事大幅度減少。讓校長們安心管理，教師們靜心教書，學生們舒心學習，爲教學質量的提升創造良好的外部氛圍。

二、作好自己，要好隊伍，管好下屬，我認爲領導的領引作用是一個單位長期有效發展的不可小視的引擎力。一個優秀的校長，雖然不一定100%成就 一個好學校，但最起碼不會壞掉一個學校，但一個不稱職的校長，一定會毀掉一個學校。羣衆的眼睛是雪亮的，作爲一個基層領導，更應做好自己、管好自己、提升自己，要成爲廣大師生品質上、工作上、生活上、細節未梢上等等的表帥，這樣才能列好的感召和引領大家齊心協力，努力工作。在這裏，我簡單介紹一下自己的反思和體會：

1、要嚴以律已 ,戒貪戒要。對自己要嚴一些，對別人要寬一些，要有一個顆平常心，不要太貪心，特別在評優評先晉級這方面，絕不能以任何理由收取廣大教師的任何東西和接受宴請，這不僅僅是工作紀律，更是良好上的不能。一線教師那麼辛苦，若真的收了他們的東西，會良心不安的，故要堅持拒絕。別小看這看似失面子的拒絕，卻會讓我們的老師靜心工作，會讓我們的教育環境'風清氣正',會讓全鄉工作良性循環。

2、德要配位，要以協治校，要誠信，要頭號對他人，從而感染別人，創造和諧的工作生態。

3、要不斷學習，要反思總結。不學習就要落伍，不總要反思就不能提高，沒有高度就不能讓別人信服。我們的校長、教師們都是有知識有思維的人，若我們不能未雨稠廖，不會統籌思考和規劃，沒有思路，不會管理，怎能把校長帶好，把工作提高，還要謙虛，要摒棄自己的缺點，多學別人的優點。

4、不要搞一言堂，要有民主，要集思廣議，要及時調整教學管理辦法的制度，不利於教學工作開展者要堅決改變或棄掉，有利於質量提升者要想辦法改進昇華，不要因爲自己是一把手要面子，錯了還不改或硬繞彎，沒什麼意思。錯了就想法改，對了就做下去，很正常的。

對於還好隊伍關鍵就是各校長和中心校人員，他們的工作狀態，直接影響全鄉教師，我做了以下幾個方面。

1、經常給他們上政治課。不一定要集中心政治學習，中心校開會時擠出同分鍾給他們講一講就可以了，不要嫌嘮道，講了多了潛意默他，他們就提進去了，時間長了，他們的政治素養就會得到提高。

2、要求他們學習，提高他們的業務能力和管理能力，像要求他們寫各種計劃、總結，要每期聽課不少於30節，還要會評課，查他們的聽課記錄中，同時有機會還讓他們走出校門，參加各種培訓 ,見見世面，開一開眼界。

3、制定考覈制度，幹好的要獎，幹差的要罰，能幹好上，不會的下，公正公平，像中心校每學期都要鄉抽測，獲前一、二名校長要獎，是錢不多，但是對他們工作的認可和支持，同時幹好的同志找機會要重用，像我們中心國小校長年齡大了，退居二線，就提拔上的同志就是縣、鄉抽測多次第一名的同志，校長晉級也讓成績優秀者進，等等讓大家幹得有奔頭，有希望。

4、儘量給他們成績。中心校只要沒特殊情況，儘量不向各學校推行何多餘的東西和佈置染活，省下更多的經費讓他們用於學校管理和教學投入，留下更多的時間和精力讓他們管理學校，優化學校，發展學校。

5、與他們處好私關係。雖是他們的上級，但一定不能高高在上，要多關心他們，換位思考，設身處地的爲他們多考慮，這樣才能形成團結心齊的工作團隊，才能防止內耗，產生更大的工作能量和工作效果。

以上我談的兩點都是幹好工作，提升教學質量的外因，要想提高質量，最關鍵也是最主要的是'內因',也就是'教學',對於'教學'我們可以分成兩個層面，即教師的'教'與學生的'學',而它們又分別可理解爲'教好的教'和'教好''好好學'與'學好',下面就這兩個層面談談自己的認識。

一、好好教，也就是讓我們廣大教職員工好好幹，主動幹，熱情幹，而不是讓學校逼着幹，被動幹，消極教和不想教，那我們應做些什麼呢？這有很多因素，我簡單地談幾點：

1、領導的模範引領作用，我已談過中，不再多說。

2、學校的愛心點燃，我們的廣大教師也是平凡的人，他們有家庭，有父母妻兒，有喜有憂，有困難也有煩惱，學校一定要關心他們的工作和生活，一定要真正走進他們的內心世界，用集體的關愛點燃他們對工作的激情，喚起他們內心對工作的熱情和熱愛。

3、要有制度。光有引領和關愛還不完善，也要有制度的激勵和制約，中心校要制定公正、公平的多種考覈獎罰制度，要體現'多幹多得，少幹少得，不幹不得，幹好要獎，幹劣要罰'的原則，讓真正同志在評優評先晉級上有所得，同時要注意一定要公正公平，不要放空炮，走形勢，一定要落實對現。就拿我們的職稱制度舉例，就明確規定在縣、鄉各級競賽中獲得第1-10的獎勵，不僅有物質獎勵，如第一名獎2000元，還有考覈加分，依次加考覈分中又加10分，同時出臺特別貢獻獎等等，從而激發大家的幹勁和拼勁。

4、重視師德師風建設，不再多說。

這是一個層面，下面說第二個層面'教好',就是教出效果，形成實效。

1、要組織教師多學習，提高他們的業務授課能力，爲其中包括中心校和學校的，像中心校組織的鄉本教研，什麼集體備課了，三課比賽了，邀請縣教研室同志對年輕教師進行培訓 了，讓老師走出校門南培訓學習等等，爲'教好'注入勇。

2、嘗試新的教學方法，形成高效課堂，不再是說'引、學、問、講、評'教學法。

3、教師互幫，以老帶新等不再多說。

4、做好培優補差，還有學生'學'的問題，讓學生主動學和怎樣學好，包括養成教育了，保證時間了，社團活動了，因人施教了等，不再多說。

各位領導，以上是我對我鄉工作的一點認識和看法，有不對和不妥之處，望批評指正，總之一句放，教育是一個長期工程，是良好心事業，作爲一名基層的 學校管理者，一定要其位謀其政，兢兢業業，努力提高，幹好自己的本職工作，纔會不辜負領導的期望，才能對得起百個學子和家長，才能做到問心無愧，時間如水，歲月如梭，遙望未來，用一句詩來自勉，路漫漫，其修遠焉，我將上下而求素，以後我將更加努力，爲民權教育事業貢獻自己的力量。

最後，要新年到來之際，衷心祝願多位領導工作順利，身體健康，閤家幸福！謝謝。

【第3篇】鄉鎮中心學校2023年度工作總結

一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設

1、學校德育領導小組始終遵循“以人爲本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責任，激發了教師轉變教育思想的積極性；意見子

2、組織教職工認真學習德育法規文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間週一次政治學習制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成爲熱愛學習、終身學習的楷模。

3、依靠班主任這支德育骨幹力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務，使我校德育工作有了新的起色。

4、充分發揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。

5、認真抓好禁毒教育，學校建立了以校長爲組長的禁毒教育領導小組，學校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啓軒同志作了“遠離毒品,積極參與禁毒人民戰爭”的專題發言。全鎮各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內容落實、教師落實、教案落實，全鎮辦板報二十八期，牆報二期，收到了良好的效果。

6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、胡錦濤總書記、溫家寶總理近期關於教育的談話，提高了思想認識和依法執教的自覺性。

7、加強師德師風建設，組織全體教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，強化爲人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的思想，堅持“以人爲本”的思想理念，重塑教師的形象。爲了進一步加強教師的“四職”教育，中心學校校級領導與中層幹部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學校的領導幹部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業績作爲領導幹部考覈的重要依據之一，要求各學校要熱鬧站總結經驗，找準存在的問題，積極探索教學方法，大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對於教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質量尤差的、事業心、責任感薄弱的，中心學校校級領導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，爲提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎，努力辦好人民滿意的教育。

8、加強“八榮八恥”的'宣傳教育活動，分管德育工作的領導作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內容和特徵》的專題輔導，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養什麼人”、“怎樣培養人”的討論，使教職工認識到：作爲教育工作者必須自覺學習和示範，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作爲師德建設的重要內容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。

9、進一步建立健全國中的少先隊組織，規範了組織管理，現有少先隊12箇中隊,做到了有輔導員、有領巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業餘團校的學習培訓。

二、堅持以行爲規範教育、養成教育爲重點，紮實學校德育工作

1、認真貫徹中國小生《守則》、《規範》、《___縣中國小生常規》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了管理制度，繼續實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規範了學校管理，維護了學校正常教學秩序。

2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》，開展學“五句規範”，做“四有”新人活動，加強學生的文明、禮貌教育，全校共做好事2684件次，拾金不昧價值200餘元。

3、配合鎮黨委、政府和有關部門，抓好學校周邊環境的治理，本着看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。

4、認真開展創建綠色學校活動。中心學校舉辦了“吸取歷史教訓，愛我環境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環境知識教育，辦板報156期。學校注重環境建設，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創設了一個良好的育人環境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛生工具；不亂倒垃圾。“一彎腰”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現在校園窗明几淨，地面整潔，養成了良好的衛生習慣。

5、組織全體師生認真學習了教育部制發的《中國小開展誠信教育的通知》，對國中畢業班的學生進行了誠信考試的教育，簽訂了誠信考試責任書。

6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期，中心學校舉行了“發揚長征精神和抗日精神”專題報告會，宣傳革命前輩在抗戰期間歷經磨難，不畏艱險，以民族興亡爲己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，爲實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而奮鬥；全校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰爭故事，教唱長征和抗戰的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。

7、認真抓好校風建設和精神文明建設，強化學校內部管理，加強領導幹部的思想作風建設，繼續開展創建“四好”領導班子活動，建設一支勤政務實的幹部隊伍；認真開展了黨風廉政建設，教育黨員幹部要加強學習，帶頭遵守紀律，帶頭抓好教育教學工作。

8、認真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。認真開展了“創建道路交通安全學校”活動，制定了《___鎮中心學校道路交通安全學校基本標準》、《___鎮中心學校交通安全領導、班主任職責》。

9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。六月一日，中心學校國小部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，十一月十七日，楊泗國小舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學校全體主要領導、各學校校長、少先隊輔導員。同時在活動結束時，安排了明年德育工作的任務。

10、認真抓好慶祝建國五十六週年活動，中心學校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學生受到傳統教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。

三、加強業餘團校建設，增強青年團的活力

1、認真開展先進青年的培訓，參培652人，培養髮展共青團員104人，做到有組織、有領導、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結。

2、組織青年團員認真開展美化校園活動，組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動，清除垃圾，淨化環境。

3、在青年和團員中開展黨的知識教育，學校黨總支書記蔡啓軒同志作了《積極努力學習，做新時期的優秀青年》的發言。同時對全體青年作了具體的要求，希望他們努力學習，積極要求進步，努力鍛鍊，做新時期的好青年。

五、鞏固傳統教育成果，樹榜樣，獎先進，認真開展爭當優秀學生活動

1、認真開展爭當優秀升旗手活動，評出優秀升旗手36名，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發了學生的愛國熱情。

2、認真抓好精神文明建設

，繼續創建精神文明單位，抓好精神文明建設工作，評出文明教研室4個；最佳文明班8個；文明班28個；文明學生921名；文明教師64名；文明家庭8戶。

3、全校評出三好生236名；優秀學生幹部30名；優秀團員30名；優秀少先隊員214名。

五、存在的問題

1、學生的養成教育仍存在薄弱環節，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。

2、德育科研工作不很得力，少數教師德育工作意識差。

3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各種難題。

【第4篇】鄉鎮中心學校2023年度工作總結

今年我校的德育工作以dxp和jzm“三個代表”重要思想，以及中共中央辦公廳和國務院辦公廳《關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、黨的十六屆五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神爲指導，以行爲規範教育爲基礎，以“六禁”教育爲重點、以課堂教學爲主渠道，爭取社會各界的大力支持，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步加強和改進我鎮德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮德育工作真正形成“德育爲首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規，落實養成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規教育爲重點，認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育爲重點，以培育和弘揚民族精神爲主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育於活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。

一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設

1、學校德育領導小組始終遵循“以人爲本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責任，激發了教師轉變教育思想的積極性；意見子 2、組織教職工認真學習德育法規文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間週一次政治學習制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成爲熱愛學習、終身學習的楷模。

3、依靠班主任這支德育骨幹力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務，使我校德育工作有了新的起色。

4、充分發揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。

5、認真抓好禁毒教育，學校建立了以校長爲組長的禁毒教育領導小組，學校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啓軒同志作了“遠離毒品,積極參與禁毒人民戰爭”的專題發言。全鎮各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內容落實、教師落實、教案落實，全鎮辦板報二十八期，牆報二期，收到了良好的效果。

6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、hjt總書記、wjb總理近期關於教育的談話，提高了思想認識和依法執教的自覺性。

7、加強師德師風建設，組織全體教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，強化爲人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的思想，堅持“以人爲本”的思想理念，重塑教師的形象。爲了進一步加強教師的“四職”教育，中心學校校級領導與中層幹部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學校的領導幹部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業績作爲領導幹部考覈的重要依據之一，要求各學校要熱鬧站總結經驗，找準存在的問題，積極探索教學方法，大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對於教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質量尤差的、事業心、責任感薄弱的，中心學校校級領導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，爲提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎，努力辦好人民滿意的教育。

8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領導作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內容和特徵》的專題輔導，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養什麼人”、“怎樣培養人”的討論，使教職工認識到：作爲教育工作者必須自覺學習和示範，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作爲師德建設的重要內容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。

9、進一步建立健全國中的少先隊組織，規範了組織管理，現有少先隊1xxxx中隊,做到了有輔導員、有領巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業餘團校的學習培訓。

二、堅持以行爲規範教育、養成教育爲重點，紮實學校德育工作

1、認真貫徹中國小生《守則》、《規範》、《___縣中國小生常規》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了管理制度，繼續實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規範了學校管理，維護了學校正常教學秩序。

2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》，開展學“五句規範”，做“四有”新人活動，加強學生的文明、禮貌教育，全校共做好事268xxxx次，拾金不昧價值20xxxx元。

3、配合鎮黨委、政府和有關部門，抓好學校周邊環境的治理，本着看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。

4、認真開展創建綠色學校活動。中心學校舉辦了“吸取歷史教訓，愛我環境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環境知識教育，辦板報156期。學校注重環境建設，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創設了一個良好的育人環境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛生工具；不亂倒垃圾。“一彎腰”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現在校園窗明几淨，地面整潔，養成了良好的衛生習慣。

5、組織全體師生認真學習了教育部制發的《中國小開展誠信教育的通知》，對國中畢業班的學生進行了誠信考試的教育，簽訂了誠信考試責任書。

6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期，中心學校舉行了“發揚長征精神和抗日精神”專題報告會，宣傳革命前輩在抗戰期間歷經磨難，不畏艱險，以民族興亡爲己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，爲實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而奮鬥；全校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰爭故事，教唱長征和抗戰的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。

7、認真抓好校風建設和精神文明建設，強化學校內部管理，加強領導幹部的思想作風建設，繼續開展創建“四好”領導班子活動，建設一支勤政務實的幹部隊伍；認真開展了黨風廉政建設，教育黨員幹部要加強學習，帶頭遵守紀律，帶頭抓好教育教學工作。

8、認真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。認真開展了“創建道路交通安全學校”活動，制定了《___鎮中心學校道路交通安全學校基本標準》、《___鎮中心學校交通安全領導、班主任職責》。

9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。六月一日，中心學校國小部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，十一月十七日，楊泗國小舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學校全體主要領導、各學校校長、少先隊輔導員。同時在活動結束時，安排了明年德育工作的任務。

10、認真抓好慶祝建國五十六週年活動，中心學校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學生受到傳統教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。

三、加強業餘團校建設，增強青年團的活力

1、認真開展先進青年的培訓，參培65xxxx，培養髮展共青團員10xxxx，做到有組織、有領導、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結。

2、組織青年團員認真開展美化校園活動，組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動，清除垃圾，淨化環境。

3、在青年和團員中開展黨的知識教育，學校黨總支書記蔡啓軒同志作了《積極努力學習，做新時期的優秀青年》的發言。同時對全體青年作了具體的要求，希望他們努力學習，積極要求進步，努力鍛鍊，做新時期的好青年。

五、鞏固傳統教育成果，樹榜樣，獎先進，認真開展爭當優秀學生活動

1、認真開展爭當優秀升旗手活動，評出優秀升旗手3xxxx，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發了學生的愛國熱情。

2、認真抓好精神文明建設

，繼續創建精神文明單位，抓好精神文明建設工作，評出文明教研室xxxx；最佳文明班xxxx；文明班2xxxx；文明學生92xxxx；文明教師6xxxx；文明家庭xxxx。

3、全校評出三好生23xxxx；優秀學生幹部3xxxx；優秀團員3xxxx；優秀少先隊員21xxxx。

五、存在的問題

1、學生的養成教育仍存在薄弱環節，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。

2、德育科研工作不很得力，少數教師德育工作意識差。

3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各種難題。

【第5篇】鄉鎮中心學校2023年度工作總結

今年我校的德育工作以鄧小平和江澤民“三個代表”重要思想，以及中共中央辦公廳和國務院辦公廳《關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、黨的十六屆五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神爲指導，以行爲規範教育爲基礎，以“六禁”教育爲重點、以課堂教學爲主渠道，爭取社會各界的大力支持，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步加強和改進我鎮德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮德育工作真正形成“德育爲首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規，落實養成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規教育爲重點，認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育爲重點，以培育和弘揚民族精神爲主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育於活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。

一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設

1、學校德育領導小組始終遵循“以人爲本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責任，激發了教師轉變教育思想的積極性；意見子

2、組織教職工認真學習德育法規文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間週一次政治學習制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成爲熱愛學習、終身學習的楷模。

3、依靠班主任這支德育骨幹力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務，使我校德育工作有了新的起色。

4、充分發揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。

5、認真抓好禁毒教育，學校建立了以校長爲組長的禁毒教育領導小組，學校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啓軒同志作了“遠離毒品,積極參與禁毒人民戰爭”的專題發言。全鎮各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內容落實、教師落實、教案落實，全鎮辦板報二十八期，牆報二期，收到了良好的效果。

6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、胡錦濤總書記、溫家寶總理近期關於教育的談話，提高了思想認識和依法執教的自覺性。

7、加強師德師風建設，組織全體教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，強化爲人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的思想，堅持“以人爲本”的思想理念，重塑教師的形象。爲了進一步加強教師的“四職”教育，中心學校校級領導與中層幹部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學校的領導幹部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業績作爲領導幹部考覈的重要依據之一，要求各學校要熱鬧站總結經驗，找準存在的問題，積極探索教學方法，大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對於教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質量尤差的、事業心、責任感薄弱的，中心學校校級領導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，爲提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎，努力辦好人民滿意的教育。

8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領導作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內容和特徵》的專題輔導，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養什麼人”、“怎樣培養人”的討論，使教職工認識到：作爲教育工作者必須自覺學習和示範，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作爲師德建設的重要內容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。

9、進一步建立健全國中的少先隊組織，規範了組織管理，現有少先隊12箇中隊,做到了有輔導員、有領巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業餘團校的學習培訓。

二、堅持以行爲規範教育、養成教育爲重點，紮實學校德育工作

1、認真貫徹中國小生《守則》、《規範》、《___縣中國小生常規》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了管理制度，繼續實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規範了學校管理，維護了學校正常教學秩序。

2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》，開展學“五句規範”，做“四有”新人活動，加強學生的文明、禮貌教育，全校共做好事2684件次，拾金不昧價值200餘元。

3、配合鎮黨委、政府和有關部門，抓好學校周邊環境的治理，本着看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。

4、認真開展創建綠色學校活動。中心學校舉辦了“吸取歷史教訓，愛我環境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環境知識教育，辦板報156期。學校注重環境建設，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創設了一個良好的育人環境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛生工具；不亂倒垃圾。“一彎腰”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現在校園窗明几淨，地面整潔，養成了良好的衛生習慣。

5、組織全體師生認真學習了教育部制發的《中國小開展誠信教育的通知》，對國中畢業班的學生進行了誠信考試的教育，簽訂了誠信考試責任書。

6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期，中心學校舉行了“發揚長征精神和抗日精神”專題報告會，宣傳革命前輩在抗戰期間歷經磨難，不畏艱險，以民族興亡爲己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰爭和長征勝利

的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，爲實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而奮鬥；全校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰爭故事，教唱長征和抗戰的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。

7、認真抓好校風建設和精神文明建設，強化學校內部管理，加強領導幹部的思想作風建設，繼續開展創建“四好”領導班子活動，建設一支勤政務實的幹部隊伍；認真開展了黨風廉政建設，教育黨員幹部要加強學習，帶頭遵守紀律，帶頭抓好教育教學工作。

8、認真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。認真開展了“創建道路交通安全學校”活動，制定了《___鎮中心學校道路交通安全學校基本標準》、《___鎮中心學校交通安全領導、班主任職責》。

9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。六月一日，中心學校國小部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，十一月十七日，楊泗國小舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學校全體主要領導、各學校校長、少先隊輔導員。同時在活動結束時，安排了明年德育工作的任務。

10、認真抓好慶祝建國五十六週年活動，中心學校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學生受到傳統教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。

三、加強業餘團校建設，增強青年團的活力

1、認真開展先進青年的培訓，參培652人，培養髮展共青團員104人，做到有組織、有領導、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結。

2、組織青年團員認真開展美化校園活動，組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動，清除垃圾，淨化環境。

3、在青年和團員中開展黨的知識教育，學校黨總支書記蔡啓軒同志作了《積極努力學習，做新時期的優秀青年》的發言。同時對全體青年作了具體的要求，希望他們努力學習，積極要求進步，努力鍛鍊，做新時期的好青年。

五、鞏固傳統教育成果，樹榜樣，獎先進，認真開展爭當優秀學生活動

1、認真開展爭當優秀升旗手活動，評出優秀升旗手36名，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發了學生的愛國熱情。

2、認真抓好精神文明建設

，繼續創建精神文明單位，抓好精神文明建設工作，評出文明教研室4個；最佳文明班8個；文明班28個；文明學生921名；文明教師64名；文明家庭8戶。

3、全校評出三好生236名；優秀學生幹部30名；優秀團員30名；優秀少先隊員214名。

五、存在的問題

1、學生的養成教育仍存在薄弱環節，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。

2、德育科研工作不很得力，少數教師德育工作意識差。

3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各種難題。

【第6篇】鄉鎮中心學校2023年度工作總結

xx中心學校是一所鄉鎮區域的農村中心學校。在學校管理方面，學校堅守“團結、向上、求實、創優”的校訓和“以人爲本，打造特色，立足內涵，鑄就名牌”的建校之路，確立了“質量立校，師資強校，科研興校，特色亮校”的發展戰略和“以人爲本、書香育人”的辦學理念，在“全面激勵”的發展性目標引領下，學校積極拓寬評價領域，創造性地開展各項評議活動，學校各項工作亮點頻出，合格＋特長的學生不斷涌現，教育教學質量呈現出跨越式發展態勢。

一、主動向縣、鎮人大代表述職，架起社會與教育之間的“連心橋”。

學年開學初，在教育局、華陽鎮黨委、政府的組織下，學校一級機構負責人主動向縣鎮人大代表、鎮村社會幹部、羣衆述職。彙報上年度工作開展情況及新學年工作設想，同時，請社會各界人士對學校發展的優勢與劣勢、機遇與威脅進行分析與評價。學校把徵得的意見與建議及時進行梳理、歸類，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有迴音，事事有着落。參評人員對我校教育工作的綜合評價爲優秀。這一活動的認真開展，使全社會更加理解教育、關心教育，使學校與各部門之間的關係更加密切，架起了教育與社會之間的“連心橋”。

二、開放課堂，開展家長評課、議教活動。

家長是學校最直接的“人民”，因此，學生家長評價至關重要。賦予家長評價權，既可以滿足家長對教師的期待，增加家長對教師教育教學活動的監控力度，又有利於教師反思習慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學行爲進行診斷和矯正。

爲了開展好每一次的家長代表評課、議教活動，學校教導處提前一週向家長代表發出參加活動的邀請函。在活動當天，安排家長走進課堂，參加教學觀摩活動；走進辦公室，瞭解教師的備課、作業批改情況；走近學生，感受孩子在學校受教育的過程。隨後，結合觀摩課開展評課、議教活動，同時，發放家長評課、議教意見表，徵求家長的意見與建議。

本學期，爲進一步營造“家校牽手、共育良才”的優質教育生態文化，廣納新課程背景下創建有效性課堂的良方妙策，通過家長、教師、學生、學校領導的良性互動平臺，實現師生共同成長的共同目標和願景， 4月2日，成功舉辦了第七屆家長評課議教開放日活動。

這天一大早，170餘名家長代表興致勃勃地來到多媒體教室，與學科對口教師和學校行政領導一起，觀摩了榮斌老師執教的《窮人》、錢興華老師執教的《兩位數加減兩位數的口算》。觀摩之後，召開了互動研討會。首先，由兩名執教老師向大家說課，說課之後，家長和教師代表互動評課，沒有獲得發言機會的家長都認真填定了《家長評課議教意見表》。

本次活動收穫頗豐。閃耀着人性光芒的語文課堂深深打動了受衆者的心，那文本中的愛、教者的愛、學生、家長和教師、領導對愛的感受構成了一曲愛的交響曲。正如一位家長在評課中所述：“一堂感人至深的語文課雖然結束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動情的課堂上，整節課扣人心絃、催人淚下，不但使聽課者和孩子們學到了知識，更重要的是從閱讀教學的感悟中獲取了做人的真諦；數學課能抓住低年級學生的心理，讓學生在模擬的現實生活情境中發現問題，提出問題，解決問題，在寓教於樂中培養孩子口算能力，充分體現了教師‘以生爲本’的教育理念”。家長們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動，希望學校今後多開展這樣的活動，讓家長更深入地瞭解孩子在校的表現和科學的教育策略與方法。小課堂帶來了大開放，真正達到了合作共贏的效果。

三、結合年度考覈，開展好自評、互評活動

年度教師評價，及教師年度考覈。其考覈方案是從德、能、勤、績四個方面綜合考覈。教師的出勤情況、教學業績是顯性的，易於量化，而“德、能”方面是隱性的，不便於操作。爲此，我們採取的是教師自評、互評與領導評鑑相結合的方法。如，對於“德”的評價，我們採取的是互評與學校領導評鑑相結合的方法；在對“能”的評價上，我們將抽象的“能”細化爲教師的：思想品德素質（政治素質、師德素質），文化業務素質（學科知識、教育理論知識），業務能力素質（教學能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創造能力和專業繁殖能力等），身心素質（身體素質和心理素質），採取的評價方式是教師自評與互評。在建構教師評價方案的過程中，我們力求做到“六個堅持”：堅持教師爲本，面向未來發展；堅持尊重教師的主體地位和人格，關注激發教師全體的主體精神；堅持激勵教師潛能發揮最大化；堅持評價主體的充分認可；堅持教師的評價個性化特徵；堅持評價的公平、公正和激勵性。在對學校的行管領導評價方面，除了參加年度考覈評價外，還結合年度工作述職，接受全員民主評議。

【第7篇】鄉鎮中心學校2023年度工作總結

半年來，在縣教育局的正確領導下，在鄉黨委、政府關愛、支持下，××鄉中心校帶領全鄉教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。同時，結合本鄉實際創造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。爲進一步全面做好工作，現將上半年工作總結如下：

一、完善機制，創造性開展工作。

二、以現場會促發展，賽出辦學水平

改變以往什麼會議都在中心校開的做法，把現場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場會設在那裏。2022年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨國小召開校長論壇，在安全工作紮實的張寨國小召開安全工作現場會，在教學質量顯著提高的侯寨國小召開教育教學工作現場會，在普通話規範的東街國小召開語言文字工作現場會，現場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經驗介紹，我們組織中國小校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，並把每次會議發言稿整理裝訂成冊。每次現場會都對全鄉中國小校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去後積極行動，向先進學習，形成了全鄉中國小校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

三、加強教師隊伍建設，積極開展“雙五一”工程

教師承擔着教書育人的責任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎知識和現代教育技術能力外，作爲教師還要有良好的師德師風。在全鄉教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(並讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫有價值的教學反思，每學期寫課堂教學案例，每學期寫教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發言或評課發言，每學期制一份試題，每學期製作一個課件，每週提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心校採取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發簡報，表揚先進，鞭策落後，並督促學校整改，直到整改好爲止，讓“雙五一工程”得到紮實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。

四、創新集體備課方式，提高備課水平

五、以養成教育爲切入點，深化學校德育工作

六、全面開展學科競賽，大幅度提高教學質量

中心校每學期精心組織，周密安排一次學科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學校開齊開足課程，促進學生全面發展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學校查找到自己學生成績在全鄉學校中的位置，而且學校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學校校長和任課教師進行總結反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發榮譽證書。同時，我們積極組織學校參加市、縣教育局組織的數學、英語等學科競賽，讓學校、教師、學生在競賽中找不足、找成績，瞭解自己在教學工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現出教孬教好不一樣，幹多幹少不一樣，進一步激發廣大教師幹事創業的積極性，努力創造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優秀教師脫穎而出。

七、強化安全管理，杜絕安全事故的發生。

回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今後的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的鬥志，紮實苦幹，積極進取，努力開創××鄉教育工作的新局面。