中學學校2023年工會工作總結（多篇）

【第1篇】中學學校2023年工會工作總結

佛山市第十中學xx年工會工作總結

以人爲本，團結協作，爭創工會工作新局面——佛山市第十中學工會工作總結

我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，貫徹江澤民同志“三個代表”講話的精神，深入學習胡錦濤總書記“保持共產黨先進性”的先進理論，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，本着提高教育教學質量，爲全體教職工服務的宗旨，積極開展各項活動，在活動中充分的體現了以人爲本，以學校的發展爲重點的工作方針，充分調動教職員工工作的積極性。爲學校xx年相繼被評爲“廣東省首批基礎教育改革加強思想道德建設實驗學校”、“佛山市首批安全文明校園”、“禪城區四五普法先進集體”作出了應有的貢獻，學校的社會聲譽不斷提高，獲得了上級主管部門和家長們的認可。現將xx年工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重

培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。爲了培養出一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、德育處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1）加強理論學習，提高對形勢的認識，增強責任心和事業感。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、

校長室一直注重教職工的理論學習，規定每週四下午爲黨員幹部學習時間、每週三下午爲教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育，如邀請了佛山科學技術學院安文江教授來我校全體教職員工作了名爲《高尚師德鑄就教育的未來》的報告等。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師自學了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，通過考試來鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考覈組制訂《佛山十中大學聯考、會考獎懲條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成爲教師約束自己行爲，提高師德水平的保障。

再次，加強對時事政治的學習。xx年9月16日至19日，中國共產黨地十六屆中央委員會第四次全體代表會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關於加強黨的執能力建設的決定》，我們組織了全體老師進行學習，由伍兆燦校長給老師作了學習的動員和上了輔導課，還請了市教育學院黎科長給我們做了《當前形勢和黨的建設》的報告。爲了方便教師瞭解全會的有關精神，還印發了“中共十六屆四中全會主要精神問答”的學習資料供老師們自學，使老師們學習起來更明白，理解更深刻。

2）通過多種形式的業務學習，提高教師的教學能力。

教師的業務水平的高低，直接影響到教學的質量，學校要發展，教學水平就一定要提高，爲了使教師的業務水平得到不斷的提高，除了教育的觀念要跟上時代的要求外，我們組織全體教師到北京、上海、山東、青島、大連、成都、西安、深圳等地的名校參觀學習，瞭解教改的新動態，聽取別人的先進經驗，與名校和老校的老師們一起探討新課程改革的思路、方法，學習他們以學生爲本，靈活多樣的教學模式，使到老師們清楚瞭解教改的動態，加深了對“新課改”的認識，增強了進行教學科研的信心，更有效的開展教學和教研工作。

3）利用學校的資源，加強對教師的校本培訓。

學校本身就是一個大課堂，教師與教師之間既是同事，又是互相學習的對象，我們就利用這有利的資源，加強對教師進行校本培訓。通過集體備課、說課、互相聽課、評課、開展評學優質課等活動，促使教師之間互相學習，共同提高。我們還規定青年教師在一學期裏聽課不少於15節，讓青年教師有更多的機會向老教師學習，儘快提高自己的教學水平。隨着信息化教學進入課堂和電子化的管理，我們有部分老師感到在電腦的操作上有困難，工會就應老師們的要求，對老師進行電腦操作的培訓。我們利用學校的電腦室和上電腦課老師的空餘時間，給老師們上了《活用電子表格進行數據處理》、《電子筆記本日常使用的注意事項》的內容，組織50歲以下的教師參加計算機中級班的培訓，讓老師們掌握計算機在教學中的作用和計能，更好地爲教學服務。此外我們還把一些知名度高的教授請到我們學校來，給老師們作專題報告，我們先後請了華南師範學院的王玲教授給我們作了《心理健康教育的指導》、佛山一中全疆發校長作《關於教師專業化的若干思考》報告等等，提高老師們的教育和教學水平。

4）創造條件，讓老師參加各種類型的學習班。

學校對上級和有關部門舉辦的理論、業務培訓學習比較重視，儘管學校在工作安排上人手比較緊張，但也千方百計安排人員參加，如派出骨幹老師到加拿大進行爲期三個月的培訓；參加中央教科所舉辦的“加強未成年人思想道德建設，全面推進學校德育工作”研討班的學習；參加國家教育行政學院舉辦的“基礎教育改革動態”專題研修班學習；到香港學習“學校信息化管理”；組織教師參加心理健康教育a、b、c證培訓班（xx年共11人蔘加，xx年共有60多人蔘加）以及教育工作的理論研究和教材分析會議等，讓老師們有更多的機會參加不同內容的高層次的理論學習和業務培訓，提高老師們的教育理論水平和教研能力，同時開闊老師們的視野。

5）鼓勵教師們積極參與教育和教學的科研工作。

學校對教學科研工作很重視，成立科教研領導小組，指導老師們進行科教活動。我們學

校有五個課題在佛山市立項，兩個課題在省立項。作爲學校的工會，積極參加學校的教研工作。我們的做法：要求我們的工會委員每人蔘加一定的課題研究；其次，積極爲老師們開展教科研提供活動經費；第三，組織全校或各部門多次召開課題小結會和交流大會，並用教科研的理論來指導教學和教育工作;第四,請上級有關的科研人員對我們的教科研進行指導，我們分別請了華南師範學王玲教授給我們講心理健康教育的有關理論和案例；請了市教育學院的郭淑斌教授與我們一起研究學生的行爲偏差生的行爲糾正的問題；請了市一中李綺萍老師對我們的心理健康科進行指導；請了原汾江中學校長鍾文龍與我們一起研究學生的心理問題及現象；請了市第一人民醫院心理諮詢主任醫師張虹橋指導我們的老師開展心理諮詢活動，請了區教育局教科所的李海燕老師指導我們開展主體性教學以及數學教學的科研活動等等。使到我校的教學科研工作有了很大的進步。

二、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實

幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注教師的心理狀況。因禪城區學校佈局調整，我校高中自xx年起已經

停止了招生，每年還有一定數量的高中教師要分流到區內其他高中任教，爲了保障大學聯考

和會考的順利進行，我校工會積極配合學校黨支部做好教師的思想工作，保障了新的領

導班子平穩過渡，並使去年的大學聯考和今年的會考都創造了輝煌的成績。而在分流教師中，

有一部分因分配並不如意而產生了一定的情緒，工會也配合學校行政做了大量細緻的思

想工作，使離開的教師能高高興興地到新的學校去，其餘的教師也能快快樂樂地留下來

繼續爲十中的發展奉獻力量。

其次，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前

去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷爲廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，爲學校發展作貢獻。如學校職工劉小萍因中風在醫院已住了一年多的時間了，長期住院的醫療費讓家屬難以承受，學校工會了解這情況後，積極爲她解決一部分醫療費用，學校在行政經費中拿出了50000元給予補助，又從工會的應急基金中拿出xx元給予慰問，還發動全體教工向劉小萍捐款，共捐得7000多元交到其家屬手中，還幫助其家屬向教育局申請困難補助共50000元；又如鄺燦主任病重，學校工會又從應急基金中那出了1000元給予補助，鄺燦主任去世後，工會又幫助其家屬爭取了社保的補助40000多元。八年級李莉老師因病住院，因爲她常年獨居，家裏電和電話都出現了故障而無人修理，致使她發病後都無法及時求助，得知這一情況後，我校工會主席馬上派學校電工前往幫她解決了這個後顧之憂。

再次，工會還十分關心學生的困難。我校招生的對象大部分是城鄉結合部學生，有好些學生家境貧寒。學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於貧困家庭，並積極向上級組織打報告，爲這些學生爭取助學金，僅xx年，就幫助114位同學成功申請了“禪城區特困學生書雜費減免”，並幫助25位特困生獲得了“華人高兒夫學會獎勵品學兼優的特困學生獎勵基金”，解決了這些特困生的的燃眉之急。

第四，關心教職工子女的成長，無論是教師子女入托還是入學，學校工會都積極爲他們奔走，使他們能進入理想的學校，解決教師的後顧之憂。而我校教師子女的成材率也非常高，以今年爲例，我校諸靜奔老師的兒子就以優異成績從華師附會考入了清華大學，李寶剛主任的女兒就由佛山一中順利升入了中山大學。還利用六一兒童節，組織教工子女前往麥當勞、大浩湖、高明盈香生態園等地開展家庭樂活動。並建立了教工子女學習優異獎勵制度，對獲得學校“三好學生”、“紅花少年”等榮譽稱號的教師子女給予物質獎勵。

三、積極開展各種娛樂活動，關心教職工的身心健康。

1．我們聯繫市中醫院爲全校的教職員工進行全面的身體檢查，（包括離退休教師），

當檢查結果出來後，發現有部分老師需要補種疫苗時，學校免費爲有需要的老師注射疫苗。（僅這項開支就是90000多元）

2．開展小型的羣衆性的體育活動，活躍老師的身心，增強工會小組的凝聚力。我們把工會活動的時間定於每月最後一週的週三下午

8、9節，工會提供必要的活動器材。在這基礎上，我們進行有關項目的比賽，上半年我們開展了乒乓球和羽毛球比賽。本學期我們又舉辦教工運動會，90%以上的教師參加了運動會的比賽，不僅參與者積極參加，科組的組織者也來到現場給參加比賽的老師加油。

3．組織教職工外出活動。

我們就堅持每年組織教職工外出活動一次，讓老師們在活動中加強互相溝通，愉悅身心，增強凝聚力。近幾年來,我們分別組織教職工到連南2天遊、到廣西德天大瀑布4天遊，到從化湖光度假山莊休閒2天遊、到湛江、北海3天遊，讓老師們在緊張工作之餘身心得到愉悅。

四、積極爲教師辦好事、辦實事。

1．改善、增加教學設備，自籌資金100多萬元爲教學第一線人員購買筆記本電腦95臺，爲教室安裝了教學平臺，使我校從原來只有10個教學平臺增加到33個。有用了16000多元搞好了光纖電纜和安裝了無線電發射器。

2．投入xx0多元進行了水錶的增容改造，重新鋪了大的水管，改造3號教學樓的

自來水供應，從原來二次供水變爲直供水。

3．改造學校的校園環境，擴大了綠化的面積。爲學生和老師創造一個良好，學習和

工作的環境。

4．改造了學校飯堂的環境，爲老師和學生提供了一個良好的就餐環境。經常檢查飯

菜的質量，讓師生吃的安全和放心。

6．積極想辦法，爲教職工免費提供早餐。

7．投入10000多元購置電子閱覽室的圖書軟件。

8．僱請了保安公司在學校值班，改變了學校門衛的形象和保證學校師生的安全。

9．僱請了清潔公司打掃衛生，減輕了班主任的工作難度和強度，又使到學校的環境能夠得到保潔。

五．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長

期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期，學校都要召開教職工代表大會。會前

由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想；關於學校食堂與師生生活等70多條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我校改造了四號樓，在改造校園環境方面下了大力氣，獲得了各方面的充分肯定。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，

積極組織實施學校校務公開。如學校的發展規劃、工作計劃、改革方案，教工聘任辦法、職稱評定的結果、晉升、獎懲制度及辦法、醫療費用支出、基本建設、財務收支等，特別是涉及到教職工切身利益的重大事項、學校工作的重點和難點，教職工關心的熱點問題，我們都作爲公開的重點。並定期召開各種類型的教師座談會，同時設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄，廣泛徵詢各方面的意見。

此外，我們還把校務公開的工作做到學生和家長中去，通過宣傳欄、家長會，把收費的標準、學校的獎勵、評選的“三好學生”等向學生和家長公示。

總之，我們在校務公開工作中，力求做到公開、合理、真實、講求實效和原則。使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。政治的透明度和財務的透明度成爲一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校100多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

總之，xx年，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，爲教工服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

【第2篇】中學學校2023年工會工作總結

永興三中工會xx年年度工作總結

我校工會在縣教育工會和學校黨支部行政的領導下，堅持以“三個代表”精神爲指導，認真學習貫徹黨的“十六大精神”，認真落實保先工作，緊緊圍繞學校中心開展工作；大力加強自身建設，主動配合校黨支部推進民主建設和校務公開，把創建縣模範職工之家的工作融於學校的教學、教研、管理、後勤等各項改革工作中。通過各工會小組的認真工作，促進了工會整體工作水平的提高；突出維護職能，努力爲教職工辦實事，調動了廣大教職工投身學校建設和改革的積極性。今年工會超額完成了年初制定的工作計劃。

一、學習貫徹落實黨的十六大和保先活動精神，不斷探索新形勢下工會工作的新思路、新舉措，工會工作有了很大的進步

年初，我們組織了全體校工會委員學習落實十六大精神研討會，認真學習了保先教育的文件精神。通過學習，廣大工會幹部加深了對十六大精神實質的理解，提高了認識，明確了工會工作的目標、任務及方向，爲今後更好地開展工作奠定了思想理論基礎。

爲了推進民主建設，組織召開了一次教代會，聽取了校長過去一年的工作報告，並對教職工關心的基建、財務、大學聯考、招生等問題進行了情況通報。全體代表對校長報告等問題進行了討論和表決。學校根據代表們的意見，修訂了原來意見。

組織了由教代會代表、黨外人士參加的60人民主評議幹部評委會，與學校幹部綜合考評同步對中層幹部進行了評議。評委在聽取了幹部述職的基礎上，按照德、能、勤、績、廉五個方面進行評分。評分結果送交學校黨支部，爲學校下一步幹部聘任提供了參考依據。教代會民主評議幹部的到了教職工的好評。代表們認爲過去是領導和幹部考覈幹部，現在是教職工參與評議，這是學校向民主辦學、依法治校邁出的新一步。

爲充分發揮工會的橋樑和紐帶作用，調動大家的積極性，工會加強調查研究，設置專門課題經費對學校體制改革、師資隊伍、人才引進、師德教育、分房方案等方面的內容開展調研。所調查的材料送報學校，爲學校建設提出了合理化建議。

二、加強組織建設，爲創建縣模範之家奠定基礎

新的一屆委員會成立以後，教代會通過成立了四個工會小組，全體委員主動開展活動，使工會工作出現了生動活潑的新局面。先後組織了青年教師電腦操作基本功比賽、乒乓球比賽、女職工健康知識講座活動、知識搶答賽、拔河比賽、全體黨員到井崗山接受傳統革命教育等。

不斷加強專兼職幹部自身建設，提高了業務素質和工作水平。近幾年工會的財務、經審工作、宣傳、女工工作等均取得了很好的成績，得到縣教育工會及有關單位的表彰和獎勵。工會堅持每週的例會制度，定期召開校工會委員、分會主席會議和工會幹部研討班，有效地推進了工會管理的規範化，促進了工會工作水平的不斷提高。

工會在年初提出了創建縣模範職工之家的設想，並寫出創建計劃，一年來，圍繞創建這一中心，做了大量細緻準備工作，有望在年底驗收成功。

今年工會組織全體工作人員參加上級工會組織的各種學習班、研討會10餘次，內容涉及“十六大”精神、工運理論、新“工會法”、新時期工會工作、建家升級及工會十四大等方面。工會主席劉智榮獲得了“工會幹部崗位培訓合格證書”。

三、發揮工會教育職能，組織青年教師教學基本功比賽，促進學校的中心工作的開展

工會主動圍繞學校中心工作，落實教育職能。在今年組織的青年電腦基本功比賽中，工會做了周密的安排和大量的組織工作。各工會小組積極參與和組織，參賽教師在預賽中能夠認真備課，準備教案，參加教學演示，全體參賽教師在所在單位領導的組織和關心下對所授課程做了充分的準備工作。很多教師還以認真的治學態度聽取了有經驗教師的指導，並觀摩了不同學科教師的教學過程和不同風格的教學方法，爲比賽取得好成績奠定了基礎。未參加比賽的教師能夠主動聽課，提出建議，達到了相互學習、相互促進的目的。在青年教師中開展基本功比賽不僅有利於青年教師的教學水平的提高，還有利於促進全校教師教學水平和質量的提高。通過比賽瞭解了我校各專業、學科、師資隊伍的情況，發現了教學中存在的問題和教學中的弱項，對今後改進和提高整體教學水平起到了很好的作用。通過比賽還反映出我校青年教師隊伍的整體素質是好的，有很大的發展潛力。

四、加強宣傳工作，提高教職工參與工會工作的積極性。

青年教職工教學質量好壞直接影響學校的發展，如何提高教學水平是我校當務之急。工會在弘揚教學主旋律作了實實在在的工作。

工會積極宣傳《工會法》及工會工作的有關知識。一年來， 更換宣傳欄5次，及時報導了工會組織的各項活動、分會建家動態、先進人物和感人事蹟；宣傳了建設“職工之家”的重要意義，並對教代會代表的權利、義務、怎樣做一個合格的教代會代表、怎樣理解教代會是學校民主管理的基本形式等問題進行解答，增強了內容的可讀性和時限性，通過宣傳，我校工會工作對外擴大了影響、對內促進了交流與溝通。

五、加強工會的送溫暖工程，積極開展羣衆喜聞樂見的文體活動，豐富校園文化生活

爲了加強全民關愛身體健康意識，工會向全校教職工印發了《生活方式與身心健康》文章，並組織講座。考慮到學校在發展，教學科研工作量在大量增加，學科帶頭人及教授的教學、科研壓力逐年增加,他們的身體健康需要關心，爲此，工會本着切實辦實事、工作有創意的想法，組織了全校教職工到城關醫院進行了全面體檢，從檢查結果來看，全部正常的只有38人，這爲今後教師們加強預防和適當鍛鍊身體、注意飲食、關愛自己健康起到了警示作用。

工會堅持晚上向教職工開放活動場所，活躍了教職工的業餘生活。爲使教職工在工作繁忙期間身心得到調節，利用業餘時間不間斷地開展羣衆喜聞樂見的活動，如：棋、牌、乒乓球健身舞、拔河比賽、知識搶答賽等。

工會多次組織扶貧濟困送溫暖工作，用實際行動回報社會，今年下期，爲我校貧困學生張玉民等學生20人捐款4000多元，爲七甲中學患白血病的一老師捐款xx多元。同時開展校內職工的互幫互助工程，爲王從佳、李珍等確實有困難需要幫助的職工進行慰問和支持。

七、加強女教職工工作，提高女教職工四自意識

一年來，女工委員會不斷強化女教職工自尊、自立、自強、自信意識，維護女教職工合法權益，爲女教職工辦實事。

在“三八”婦女節期間，工會女工委先後組織了婦女健康知識的講座、女教職工溫泉

娛樂遊等系列活動，得到了女教職工的讚揚。今年我校女工委榮獲了市芙蓉標兵崗集體榮譽稱號。

一年來，工會在學校的建設和管理中做了大量工作，取得了很好的成績，發揮了工會組織特有的作用，得到了上級領導的肯定。但是我們的工作仍存在一些不足，例如調查研究不夠廣泛；有一些工作，由於客觀原因沒有全面展開；工會工作在發揮廣大會員參與組織和參與管理方面仍嫌不足；工會辦公地點和活動場地在一起，導致場地沒有得到充分利用等。這些問題將在校領導的關懷下在工作中逐步得到解決。

我們相信在新的一年裏，我校工會工作在上級工會和校黨支部的領導下，在廣大工會幹部和工會會員的支持下，一定會有更大進步，在全面建設小康社會的征途上，再創佳績。

二零零五年十二月二十四日

【第3篇】中學學校2023年工會工作總結

20**年度，我校工會在市教育工會及學校黨總支的領導下，根據“一箇中心、二個服務、三個轉型、四項職能、五項制度”的計劃思路，緊緊圍繞學校工作，堅持服務教育、教學，服務教職工;努力維護教職工的合法權益;繼續堅持校教代會制度和校務公開制度;加強二級工會組織的獨立工作能力及工會小組工作的考覈制度;教代會民主評議領導幹部制度;認真貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀;在學校黨政領導下認真做了些事情。

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

1、不斷加強理論學習，提高教工師德水平;工會配合學校堅持以法治教、以法治校。組織廣大教師學習了《勞動合同法》、《教師法》、《教育法》等法律知識，回顧了06年度修訂的《校師德考覈細則》及《教學業務考覈細則》，加強了教師們的法制意識。

2、堅持繼續“青藍工程”，配合學校積極促進青年教師的迅速成長，學校不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時也注重培養教師的教育教學能力;要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐提高能力。工會積極支持學校教師的各種協會開展工作，積極配合學校黨政對青年教師實施的成才計劃。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教職工的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、積極支持學校有效實施校長負責制，全面加強教師管理。我校積極實施黨支部領導下的校長負責制，並建立起了較爲完善的、科學的、合理的校內崗位責任制，有着一整套的完善的考覈評比制度，以法治校，每月均對教師進行教育教學及師德考覈，努力引導教師視人民爲父母、把學生當子女，更好地爲人師表、教書育人，堅決杜絕侮辱、歧視學生的現象，嚴禁體罰和變相體罰學生的現象發生，教風“樂業愛生、踏實嚴謹、奉獻創新”已得體現。

2、更好的表達和維護教職工的合法權益;努力配合學校把民主管理的工作做的更好;進一步健全和完善教代會制度，學校教代會堅持每年召開一次，學校的重大事項及關係教職工切身利益的決策，均在教代會上廣泛聽取羣衆意見後審覈通過。教代會的提案經認真審理修改後，均由學校校長在教代會上一一作出答覆。本年度召開了第九屆教代會;提高教代會的質量，通過有效的工作讓教職工更多的參與學校的民主管理和民主監督，堅持從實際出發，圍繞教職工關注的熱點、難點問題，依法加強源頭參與。完成了新一屆的工會委員會和教代會的換屆選舉工作;確定了議題，規範了程序;努力提高代表的提案質量，充分發揮了教代會在學校管理中的作用。

三、急之急、想之想、工會是溫暖的家庭港灣。加強教師管理，從嚴治教，工作壓力的增加，工會更應該從生活上關心教師，幫助解決實際問題，把工會辦成真正的教工之家。學校教職工遇有婚喪產假等，工會都組織人員前去慰問。定期舉行趣味活動，讓緊張的壓力得以緩解。舉行歌詠活動，讓緊張的神經得以放鬆。根據各自的愛好組織各種興趣協會，讓業餘時間豐富多彩。舉行春節歌舞團拜酒會聯歡，讓忙了一年的教職工們回家時還想念着學校。真誠的關懷促使廣大的教職工以校爲家，使他們得以全身心地投入到教育教學之中，積極地以主人翁的精神投入到學校的管理和建設中，努力爲學校的發展做出貢獻。學校教師積極參加廈門市萬人獻愛心活動。

四、積極參加市教委工委的《關於教師職業壓力和工作倦怠問題的調研》課題，進一步提高工會理論水平和工作品質。近些年來，隨着改革開放的深入和社會發展的要求，人民教師的地位和作用越來越得到重視和提升，但同時教師工作壓力和職業倦怠的問題也越來越引起人們的關注和思考，由工會委員組成的課題組通過問卷調查，組織座談會，對部分教師深度訪談，就緩解教師工作壓力和職業倦怠的對策，分別在教師自我管理，採用“問題-解決”的應對策略，建立合理、積極的認知方式，善用內外資源 ，管理保護自己等方面進行了進一步的探究。結題論文《關於教師工作壓力和職業倦怠問題的調研報告》獲廈門市優秀論文一等獎。同時，《難忘今宵》，《提案權，基層民主管理重要的一環》兩篇文章也在《廈門教工》第1期和第4期發表。報道我校支教教師劉鵬飛事蹟的文章《奉獻、充實並收穫着》也將在〈廈門教工〉第5期刊登，這些都使我校工會工作在廈門教育系統產生一定的影響。

五、積極開展各項文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校的精神文明建設。學校工會積極組織教職工參加市級、區際及校際的各項文體活動，如“嘉庚杯”龍舟賽;集美各校校際的撲克賽;集美區乒乓球賽;集美街道辦趣味運動會及本校的趣味運動會;教工合唱團;組織並促進了釣魚、足球、乒乓、籃球、羽毛、自行車、棋樂、舞蹈、汽車等各種協會定期開展活動。真正貫徹“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的思想。

六、用好、管好工會經費。學校工會經費雖然有限，但它屬於全體會員的，我們堅持將其都用在全體會員身上，並且定期向大家公開。

總之，xxxx年，我校工會繼續發揚優良傳統，爲廣大教職工服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑紐帶的作用。今後，我們將再接再厲，努力把工會工作做的更好。

【第4篇】中學學校2023年工會工作總結

踐行均衡理念，鑄造四中品牌。2011年是市四中繼續走在中學教育均衡發展前列的一年。這一年裏，教育教學捷報連傳，會考取得佳績、狀元花落四中，學校新教學樓正拔地而起，辦學規模不斷擴大，處處都在唱響着一所優質學校在這裏“大步向前進”的動聽的歌。在局工會及學校黨支部的領導下，我校工會組織堅持依法辦事，充分發揚民主，既維護了廣大教職工的合法權益，又爲學校的發展獻計獻策，做了大量的工作，取得了驕人的成績，現總結如下：

一、落實依靠方針，建立民主之家

1、堅持定期召開職代會制度。本年度教職工代表大會集中審議了《學校2011年工作計劃綱要》，並討論了教職工績效工資考覈相關內容等。

2、健全工會組織機構。工會委員分工明確，組織活動有聲有色，並建立了七年級組、八年級組、九年級組和行政組4個工會小組。

3、推行了不定期召開教職工座談會、開設“工會之窗”等制度，廣泛收集、徵求師生意見，及時解決師生關心的熱點問題。

4、開展了“學校大門規劃設計和學校未來發展方向”徵求合理化建議活動，共徵求到教職工建議50多條。

二、堅持以人爲本，建立和諧之家

1、支持、配合學校黨支部學習活動，協助學校黨支部組織全體黨員召開學習黨的十七屆四中全會精神，工會主席宣讀了全會的文件精神，並推薦大家觀看了大型愛國教育片《建國大業》。

2、建立健全了定期與教職工交心、談心制度，加強了與教職工的溝通與交流，及時發現並妥善處理了教職工中的熱點問題，融洽了內部關係，增強了合力，營造了和諧有序的工作環境。

3、3月份，校工會和政教、團委一起發起了愛心基金募捐活動，並做好了宣傳和組織工作，籌集基金達一萬餘元。

4、在“六一”前夕，參與了關愛女生和爲困難母親捐款活動。

5、“六一” 國際兒童節期間，爲我校教職工子女送去了節日慰問。

6、暑假期間，工會委員到官塘社區聯繫國家級陽光體育俱樂部事宜，並邀請了方局長和吳局長爲我校國家級陽光體育俱樂部揭牌。

7、9月中旬，校工會順利進行了計劃生育基金捐款活動，每人100元，共捐款1xx餘元。

8、在學生自願的基礎上，校工會組織全校學生參加了城鎮居民醫療保險。

三、開展職工活動，建立快樂之家

爲豐富職工生活，增強校園活力，在工會的組織或協助下，全年以展示教職工風采爲主題，開展了演講、球賽、晚會、參觀學習、書法參賽、業務練兵等活動，提高了教職工的業務、健康水平，促進學校的精神文明建設。具體開展情況如下：

1、3月8日，校工會組織了女職工演講比賽。

2、3月10日，我校女工委員參加了由市教育局與市衛生局舉辦的全市學校衛生管理工作會議暨衛生管理人員培訓班。

4、我校女工委員參加了石城街道女工幹部培訓。

5、協助團委開展了與市一中青年教師的足球友誼賽。

6、6月份，舉行了師生足球賽和中青年教師對抗賽。

8、8月10日，在 “全國中學語文魯迅作品教學評優活動”中，我校鮑老師執教的課榮獲銀獎。

9、9月18日，我校方老師在第四屆中學英語教學觀摩評選活動中榮獲省一等獎。

10、組織教師進行校歌歌詞撰寫、配樂，並製作展示板，進行了櫥窗公示。

11、10月18日，我校合唱隊參加了全市教育系統“唱響《銅都教師之歌》《校歌》”歌詠比賽，受到一致好評，獲得了二等獎的好成績。學校獲優秀組織獎；陳老師、查老師獲優秀指導老師獎。

13、9月25日，我校在校大操場隆重舉了慶祝建國60週年文藝演出。

16、許老師參加了市環保局慶祝建國60週年書法比賽活動，作品獲得入圍獎。

17、鞏固發展了學校籃球隊，定時組織了集訓和球賽，加強了與校外的交流。

四、關心職工生活，建立溫暖之家

……

【第5篇】中學學校2023年工會工作總結

2012年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，爲創建文明學校作出了應有的貢獻。現將xx年工會工作總結如下：

一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

二．堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的採購方面、基建的招標等都有工會代表參加。並且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱， 供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論會考獎勵條例，爲最後通過各項條例作準備。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考覈、福利、教學、後勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，學校“校務公開”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳裏。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三．開展各項活動，關心教職工；獻愛心，回報社會。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業務方面的成長。使年輕教師，逐步成長爲合格的教師。 總之，xx年，我校工會在市教育工會和學校的領導下，創造條件爲教工服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。

安慶市第十六中學工會

xx.12

2012年中學學校工會年度工作總結相關：

查看更多>>

工會工作總結

【第6篇】中學學校2023年工會工作總結

洵陽中學xx年工會工作總結

xx年是令中國人民喜悅與振奮的一年。是年，我們的國家加入了wto、申奧獲得了成功、男子足球衝出了亞洲，走進世界、apec會議又在上海獲得了圓滿的召開。全國人民歡喜鼓舞，無不爲有這樣的時代而歡呼。

在這樣的大好形勢下，我們區工會也召開了第三次工代會，區教育工會同時召開了第三次工代會，這就使我們基層的工會組織、幹部在工作中更有了明確的方向和目標。回顧一年來的風雨，回顧一年來我們所做的林林總總工作，我們心潮起伏，下面我們僅對洵陽中學工會在xx年所做的一些主要工作作工作總結。

一、 充分發揮工會的宣傳職能，羣策羣力，努力宣傳、學習工會法，爲振興民心、依法治校作出自己的應有貢獻。

1、 在上級工會和學校黨支部的正確領導下，今年教師節前，我們及時把全校的金愛心教師和在市、區、校獲得優秀園丁稱號的教師先進事蹟及其他先進教師的事蹟進行了整理，並通過工會宣傳欄進行了廣泛的報道。及時有力的宣傳，在洵陽中學形成了“人人學先進、趕先進、超先進”的氛圍，使洵陽校園中的好人好事得到廣泛的弘揚。

2、 嚴格按上級工會的要求，有計劃、有組織的對每個組室進行創文明班組的評比。工作中，我們提出了“年初有計劃，平時有檢查，評比有總結交流”的工作方針，在全面宣傳、廣泛討論、全員參與的氛圍裏，我校的創文明組室工作搞得是有聲有色，也有力地促進了學校的各項工作的開展。正因爲是人人重視，大家努力，因而我們學校能連續三屆被評爲區文明單位。

3、 認真學習、貫徹《工會法》，在法律規章的指導下，開展學校的工會工作。在上級工會的要求和本校實際的工作要求下，我們認真組織了學校的工會幹部學習新的《工會法》，在骨幹力量的支持下，我們又及時組織了全體教職員工認真填寫了《工會法》的問卷，使全校的教職員工接受了一次法的教育，明確了自己要用《工會法》保障自己的合法權益的意識。

二、 認真維護廣大教職員工的合法利益，進一步開展送溫暖活動。

1、 根據上級工會的要求，本年度，我們積極參加了捐助貧困地區舊衣棉被的活動。在學校工會廣泛宣傳、全體教師積極配合的基礎上，全校共募集舊衣棉被近千件，有力地幫助了貧困地區的人民生活。工會在這次活動中，也起到了組織、落實、安排的義務，能按時按質地把衣被捆好，及時送到收集點。受到了上級有關部門的肯定和表揚。

2、 工會平時也能對全校有困難的職工關心，及時把有關的問題向學校行政、上級工會反映，以期獲得必要的幫助，因而今年我們學校教工生大病的或因各種困難造成生活困難的職工都及時得到了一定的補助。全校補助人次達10人次，金額達xx多元。儘管這些錢不能從根本上解決問題，但老師們反映這是黨對我們的關心，是組織對我們的照顧，我們要努力工作報答黨、報答組織。廣大教師也看到了工會對大家的照顧，反映良好。

3、 及時落實有關的醫保政策，及時把富旨帶給全校的教職員工。由於醫保政策關係到全校教職員工的切身利益，根據上級工會的要求，工會努力積極做好這項主要工作。儘管比較煩，而且容易出錯，但工會幹部爲了大家的切身利益，不顧辛苦，一次又一次與有關的單位聯繫，把工作完成好，解決了大家的後顧之憂。

三、 工會積極參政議政，開好學校的教代會和進一步搞好教務公開工作。

1、 每年教代會是工會工作的重要組成部分。工會在校長室、黨支部的領導下，在行政的配合下，工會積極組織廣大的教代會代表把教代會開好，使代表在學校重大問題上進行參政議政，努力把學校工作做好。

2、 工會主席在行政會議上傳達了工會有關教務公開的要求，同時要求在教代會上應向廣大的教代會代表公開學校的經費使用情況，同時做好上級工會佈置的調查問卷，使校務公開的政策在我們學校能夠積極開展。

四、 其他活動

1、工會十幾年來逐步形成了系列活動。我們工會積極開展了一年二次的聯歡會（正月十五鬧元宵教工聯歡會、迎國慶話中秋教工聯歡會）、一年二次的師生雙向服務活動（3月5日學雷鋒雙向服務活動、9月10日教師節雙向服務活動）內容有：爲學生包書、理髮、學習諮詢等。

每年一次的教工運動會，校內比賽優勝者參加區教工運動會。今年儘管我們沒有達到區前三名，但在各單項比賽中，我們在區裏獲得的獎項還是比較多的。

每天要求教師參加廣播操活動。（由工會負責點名，學生共同評分）。

2、積極組織教工參加區教育工會的療養工作。

3、做好住院教師、困難教師的上門、上醫院慰問工作，以及平時的排憂解難工作。

4、組織教師聽課、評課等教學比賽活動。（除學校開展的外，有工會獨立組織）。

儘管我們做了一些工作，但與兄弟學校比較，我們還是存在着不少的差距。我們一定要在上級工會組織的領帶下，努力學習兄弟學校的經驗，爭取在xx年的工作中，把工會工作做得更好。

上海市洵陽中學工會

二零零一年十二月

【第7篇】中學學校2023年工會工作總結

中學年度學校工會工作總結

四季輪迴，花開花落，一轉眼20xx過去了。盤點本年度工作，總結起來兩句話：

第一句話：全面完成了年度初的各項計劃：

1、加強了班子建設和學習，使教代會及工會常委們更加適應新形勢下的工會工作，能力和覺悟也都有所提高。

2、堅持以“溝通、協調、關心、監督”爲工作中心，以促進校務公開和創建和諧校園爲主線，把關心教職工生活放在首位，團結和帶領全體工會委員努力工作，把湯中工會打造成一個能幹事、幹好事、領導放心、職工擁護的羣衆組織，爲湯中的發展做出了應有的貢獻。

3、能不斷向學校反映全體教職工的心聲，使校行政會能更加了解教師們的需求，關心和解決教職工們關心的問題，使教職工們的工作熱情得以全面提高。

4、對職工的婚喪嫁娶和傷病事故，做到了及時上門慰問；“三。八”、“六。一”等重要節日，對相關教職工也發放了慰問品，讓職工們體會到了一種來自“家”的關懷。春節慰問離退休教職工正在安排中，春節對全體教職工的慰問也正在醞釀。

5、5月份給全體教職工安排了一次健康體檢，組織細緻，安排合理，如期圓滿完成，職工反應很好。

6、由於種種原因，計劃重新修訂的“獎勵制度”，結論是暫且維持不變。對學校的公租房管理和分配辦法，進行了認真討論，形成了決議上交校行政會。

7、圓滿完成了教育工會佈置的幾大工作：大病醫療互助宣傳到位，建檔到位，資金到位，評定合理公開，今年我校有六位教職工享受了補助；本着公開公平的原則，在個人申請的基礎上，評議推薦了儲曉明、儲慶平二同志參加教育工會組織的暑期“優秀教師進京”活動；在自願報名的基礎上，再經測試和綜合權恆，組織成立了參加縣教育系統20xx年乒乓球比賽的湯中乒乓球隊，並進行了訓練，在暑期的比賽中，獲得了團體第五和女子個人冠軍的好成績；還選取了三位老師的書畫作品參加教育工會組織的教職工書畫展，並有兩位老師獲獎；推進校務公開、創建和諧校園、加強民主管理等方面也做了相應工作，取得了一定進步；工會會費如期全額收取，但在會費管理上工會還沒能主導，更沒能設立獨立賬戶了。

8、爲適用校乒乓球隊的訓練和教職工的業餘健身活動，採購了乒乓球檯，開設了一個乒乓球室，深受老師們歡迎。

9、配合其它部門，順利完成了“校園公開日”、和兄弟學校教學研討和交流、學校一年一度的體育節和藝術節、以及相關工程招標和採購等重大活動。

10、公平公開的進行了總工會的“金秋助學”的評比和申報（三位職工）、彩票公益金的“勵耕計劃”的評定（二位職工）上報等工作。

11、公正公開的主持了湯 中學20xx年度校級“師德標兵”的評比工作，共16位老師被評爲師德標兵。

第二句話：也還存在一些問題

毋庸諱言，湯中工會工作也還存在一些值得思考和改進的地方。首先，如何讓校領導更加重視工會和教代會工作，這是搞好工會工作的前堤；其次，讓工會幹部能享受工會法規定的相關待遇、讓職工們能依法維權和依法執教、建立獨立的工會賬戶、讓民主管理和監督真正落到實處、讓教務公開不僅是停留在書面上等這些具有實質意義的工作能否落地生根，是搞好工會工作的標誌；如何進一步提升工會和教代會在教職工心目中的地位和信度，如何進一步提高工會工作人員積極性；如何讓廣大教職工能以主人翁的姿態爲學校的發展獻計獻策等等，這都是工會工作的內容和目的，這些都有待進一步加強。以上這幾個方面，無疑是決定今後工會工作成敗的關鍵因素。我相信，隨着社會的進步，隨着法律社會建設的不斷完善，在校黨總支的正確領導下，湯中工會工作一定會越來越好。

【第8篇】中學學校2023年工會工作總結

本學期，我校“中華魂”讀書活動已經結束，回顧一學期來的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法總結如下：

一、發揮“三個作用”，使讀書活動成爲廣大師生的自覺行動。

一是發揮學校的主導作用。

我校建立了以校長爲首，主管領導、團支部書記及班、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。學期初還制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

二是發揮教師的引導作用。

教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師爲學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。爲引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師爲人師表，以身作則，以高尚的人格魅力爲學生樹立道德風範。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生；具有責任心、事業心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對後進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標並孜孜不倦地爲之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習，一個“爲學、爲師、求是、求新”的良好校風正在形成。

三是發揮學生的主體作用。

開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提出了許多有益的活動意見，有些學生讀書後寫出了 “與書同伴，開闊視野”、“獲取知識，三分在課內，七分在課外”的格言警句，很受同學們的歡迎。

二、堅持“四個結合”，把讀書活動作爲德育教育的有效載體

一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內容融入自己的教學中。政治老師將《崇尚真善美學做誠信人》書中的內容有機地穿插到平時課堂中，突出並深化了誠信教育；語文教師在課堂上指導學生寫讀後感，編演有關課本劇；音樂教師在課堂講《國歌》知識，教唱愛國主義和誠信歌曲；美術教師在繪畫課上以“神舟五號”飛天成功、十大感動人物、家鄉美等爲內容指導學生繪畫創作，使學生深入理解愛祖國、愛家鄉、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啓發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。

二是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以禮儀教育爲核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恆。我校的《一日常規》，成爲全校師生遵守的行爲規範。在讀書活動中教育學生用《守則》約束自己，改掉不良的行爲習慣。

三是讀書活動與校園文化建設相結合。校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。我校投資對西側牆壁每一牆垛都進行了主題鮮明的設計，牆壁上讀書的名言警句、古詩詞配畫等，使學生在富於教育的人文環境中，思想得到薰陶和昇華。吸引了學生讀書興趣，開闊了學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

四是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才幹，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理。通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。