幼兒園園務管理工作總結

我園是一所市級示範性公立普惠幼兒園，地處條件還算優越，園區的各項設備和服務也都算穩定，但是做爲公立性幼兒園的共性問題，我們也是存在的，比如班級規模較大、師資力量和教育質量普遍偏弱，以及我們的師資流動問題等，經過這次的培訓讓我們很多的疑惑也逐一化解，同時我根據以往園區的實際情況也做了一些園務管理的方案策略，總結了以下幾個最棘手的問題：

師資力量第一大難題：

教育素質偏低、專業師資缺乏、工作強度大、培訓機會少等，這些問題的存在，造成了幼兒教育的種種不利，如教師隊伍的不穩定，教育質量不高等

1.幼兒園教師年齡偏大，教育理念偏舊，創新意識不強觀念是行動的靈魂，教育觀念對教學有着指導和統率的作用。一切教學改革的困難都是來自舊的教育觀念的束縛

2.幼兒教師學歷達標，但專業層次偏低。由於近年來大規模的學歷補償教育和在職進修學習，教師學歷基本都達標。儘管取得了國家承認的專科和本科學歷，但實際教學能力和整體素質並沒有同步提高。

3.在職培訓機會少，形式單一，收效低。教師有一定的專業成長意識和提高自己業務能力的願望。全園培訓機會僅限於網絡研修和進修，學校組織的集中培訓活動，每學期大概1至2次，且單一的活動形式難以調動教師的積極性

4.師資隊伍的穩定性差，幼兒教師隊伍中不同程度地存在“跳槽”“厭教”等無心從教的心理傾向，“跳槽”的教師多爲幼兒園中的佼佼者，他們的離開影響幼兒教師資隊伍的穩定性，降低師資隊伍整體水平。

我採取的對策及思考：

（一）解決幼兒教師老齡化的問題

我園區一共有**人員，最大年齡xx最小年齡xx

平均年齡xxx，已經超過其他園區教師的平均年齡

1.規範幼兒園教師的聘用制度，做相關的硬性規定，以保障優秀的年輕師資。

2.拓寬師資來源，應鼓勵與學前教育相關的畢業生到幼兒園工作。對於職業高中、職業中專、幼師函授的畢業生加強職後培訓，不斷適應教育的新形勢，爲幼兒園注入年輕的血液。

（二）解決幼兒教師男女比例不平衡問題

在我園女教師xx名，但是其中男教師xx名，只佔了園區的x%，要做一些教師男女比例不平衡問題

1.合理調整園區制度，適當加大幼兒園男性教師培養計劃，制定相應的激勵機制，鼓勵男性加入幼兒教師隊伍。

2.引導高素質志願者進入幼兒園。組織高素質的男性志願者進入幼兒教育機構，使之瞭解、關心並參與幼兒教育管理、教學。

（三）解決幼兒教師素質較低問題

我園中有x%師資的文化程度很低，很多都是專業不對口，不是幼教專職，導致整體師資素質低下。

1.規範師資任用制度，完善以國中爲招生對象的學前教育大專教育機制。嘗試建構開放式的可招收其他專業大專或大專以上人員進入學前教育職前培訓的教育機制，以吸納更多高素質的人才到園區幼教。

（四）解決幼兒教師在職培訓量少質量差的問題

園區中教師參加的培訓和外出學習的機會很少，事務繁多導致培訓量少，質量差的問題。

1.參加各級培訓，鼓勵教師積極參加教科研培訓，通過成人教育、網絡教育等多種途徑，提高學歷層次和業務水平。二是走出去，請進來，鼓勵教師外出學習，並在學習後組織交流反饋活動。或是利用節假日、休息時間，將經驗豐富的教師、專家請進來，對教師進行在崗培訓，從而提高教師理論聯繫實際的水平。

2.實施園本研修。對我們幼兒園來講，提升教師的教育理念，提高教師的專業能力，教研是關鍵。把培訓、教研、教學融爲一體，打造一支年輕有爲的教師隊伍。通過開展園本分層培訓，滿足不同年齡、教齡、學歷教師的需求；開展教育科研，通過教研組，解決教師在教學中的困惑和難題；園長和骨幹教師根據自己的心得爲教師作專題講座，起到拋磚引玉、啓發帶動的作用；全園教師開展專題論壇，交流心得和體會，起到互相學習、取長補短的作用。

幼兒園安全問題：

（1）近年來，因爲疫情和各種流感導致，公立性幼兒園的健康安全問題突出顯現出來，猶豫一個班級人數過多，管理起來非常的繁瑣，事物繁忙，存在管理不到位的現象，有時一個班可能會出現很多同時請假的學生，導致老師和學生的各項進度都在變慢，鑑於此我做了對應的應對措施：

結合社區附近的診所護士，每日做入園的晨檢問題，檢查孩子入園時的健康狀況，從根源上斷絕一些病原入校，特別是關注一些帶藥孩子，入校必須和家長溝通到位，瞭解清楚孩子的真實情況，然後在保證其他孩子健康的同時，做出合理的方案和措施，比如可以責任劃分到教師，這樣就可以更精細的做到健康管理，減少孩子出現相互傳染的問題，個別請假沒有跟上節奏的孩子可以對家長髮送對應的科研教材視頻

（2）幼兒園園區安全管理，由於每個班級人數較多，我園每個班人數在xxx人，管理起來很麻煩，造成很多幼兒學生之間的磕磕碰碰，部分家長不理解，總會找學校或者老師做苛刻的要求，影響園區形象

我們可以結合每個班學生的實際情況，每個教師指定管理，每個老師負責對應的學生人數，把班級管理做到小單位制管理，這樣就可以避免更多的安全隱患出現，從根本上解決掉幼兒園班級因爲人數過多，管理難的情況。