學校共青團主題活動總結多篇

【第1篇】“增強共青團員意識”主題教育工作總結

按照計劃的部署，我支部於2022年10月9日在市科協會議室召開xx市科協“增強共青團員意識”主題教育動員大會。市科協機關黨委書記馬太保、市科協機關黨委副書記馬秋華、機關黨委委員周永華同志及全體團員出席了會議。大會宣佈成立市科協“增強共青團員意識”主題教育領導小組，由科協機關黨委委員、學會部部長周永華同志任組長，市科協團支部書記郭敏同志任副組長，支委委員沈毅、王煒同志任小組成員，統一領導本次活動。機關黨委書記馬太保同志在會上作重要講話並代表市科協機關黨委對全體團員提出三點希望：

1、統一思想，提高認識，切實通過本次活動增強廣大團員青年的政治意識、組織意識、模範意識。

2、圍繞主線，把握主題，努力實現“增強意識、活躍組織、健全活動”的主題目標。

3、精心謀劃，狠抓落實，務求取得主題教育的實際效果。

動員大會結束後，緊接着召開團組織專題組織生活會。大家就團員發展和團組織發展需求積極獻計獻策，展開熱烈的討論。大家認爲，團組織應該及時反映團員青年的意見和要求，團員、團幹要多開展批評與自我批評，多組織較爲系統的理論學習培訓班，加強網上青年思想教育陣地等。應該多組織相關主題的團員大會，採勸請進來、走出去”的方式，加強團員青年的理論知識學習，增強團員意識。

根據要求，每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團旗，並要求每位團員佩帶團徽。圍繞“青春獻祖國”主題團日活動，我支部製作了宣傳展板和海報，並就如何更好的以自己的實際行動奉獻青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會後組織團員青年參加了網上知識答題的活動，進一步增強了對共青團知識的瞭解，收益匪淺。

現在，我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展，2022年10月25日下午，我支部全體團員在市科協會議室進行了一次集體學習活動。機關黨委書記馬太保同志就如何更好地學習實踐“三個代表”重要思想向大家授課。然後，全體團員又學習了團史團章，每位團員都在學習中認真作了筆記。通過學習，加深了團員對“三個代表”重要思想和團史團章的認識，大大提高了團員“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。在讀書活動中，每位團員採取自學的方式在一個月的時間裏精讀一本學習輔導材料，並撰寫了最少1的讀書筆記。

下兩階段我支部的其他活動還有：

1、參與開展一次特色活動。計劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區裏樓鄉中心國小舉行的蚌埠市“流動科技館”進農村校園活動。這次活動，蚌埠科技館投入20多萬元，精心製作了50件外型小巧、方便運輸，集科學性、趣味性與參與性於一體的科普小展品，希望通過此次活動能夠在農村的青少年中營造愛科學、講科學、學科學和用科學的良好氛圍。

2、以“新時代新風采”爲主要內容，圍繞新時代團員必須具備怎樣的要求、有什麼樣的評價標準等開展一次討論，進一步明確團員標準和活力團組織標準。

3、組織每一位團員，根據自己的學習情況，結合思想認識，寫心得體會，並召開學習心得交流會。

4、每一位團員根據自身情況寫自我剖析材料，並召開專題民主生活會，開展批評和自我批評，互相幫助提高。

本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2

【第2篇】增強共青團員主題教育工作總結

一．精心組織，確保主題教育紮實有效進行

爲加強活動的組織領導，確保活動不走過場，取得實效，我站收到市團工委關於開展增強團員意識主題教育的通知後，及時向站領導彙報。站領導高度重視此項工作，專門成立了市林業站增強團員主題教育領導小組，黨支部書記，站長劉韶同志任領導小組組長，並指定專人負責材料撰寫及信息宣傳工作，從機制上保證主題教育的順利開展。通過動員，進一步統一團員們的思想認識，明確開展主題教育的重要性，緊迫性和必要性。結合我站實際，制定了《蚌埠市林業站增強共青團員意識主題教育計劃》和學習按排表，明確活動開展的方法，步驟和具體措施，進一步從思想上，組織上，行動上進行充分準備。

二．從嚴要求，確保各項階段工作順利完成

1.是深入開展“學理論知團情”學習活動。圍繞“三個代表”重要思想和團史，團情，團章教育要求，首先要求保證學習時間，在不影響正常工作的.情況下，利用其他休息時間，組織團員對必讀必學的材料進行認真學習。團員在學習教育的過程中，能夠嚴格按照精讀教育讀本，重點閱讀團章，把原文學習，座談討論，交流心得有機結合起來，認真落實各項量化指標，嚴格學習紀律，確保學習不走過常基本達到每一位團員上一次團課，學習一遍團章，讀一本學習輔助教材，寫心得，參加一次討論目標。

2.是開展學習測試活動。11月上旬，參加由團市委組織的“增強共青團員意識主題測試活動”。團員結合前期團史，團情團章的學習教育成果，獨立思考，認真完成試題內容，進一步鞏固了學習教育成果，經閱評，參加此次理論測試的團員成績均在95分以上。

3.是做好宣傳交流工作，及時將主題教育的有關資料，信息傳到市直機關青年網，加強與兄弟單位的相互學習和交流。

4.是召開組織生活會，開展民主評議，通過開展批評與自我批評，認真查擺自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題，從世界觀，人生觀，價值觀上作自我剖析，提出了今後努力方向。同時，團員之間也進一步溝通了思想，增進了解，達到了查找問題，明確方向，互相幫助提高的目的。

5.是開展“愛心助學”活動，今年7月我站號召大家“奉獻愛心，求助女童”活動，我站在龍子湖區，李樓鄉，黃巷村救助三名女童。王雅雯：女，黃巷村，2組，2年級，母親常年生病；王月月，女，黃巷村，2組，4年級，特困家庭；黃志玉，女，7組，1年級，妹妹先天性心臟玻我們對這三名女童進行救助，直到國小讀完，如果須要對她們上國中再進行資助。

三.學習主題教育取得實效

在主題教育中，團員們態度認真，熱情高漲，對新時期開展增強團員意識教育活動感到非常必要，團員們表示要牢固樹立政治意識、組織意識、模範意識，認真做好本職工作，發揮好團員青年主力軍作用。

四．存在不足

1.思想上還不夠完全重視這次教育

2.因人員少組織活動不能如期完成

3.團幹、團員在單位是業務骨幹，工作繁忙，學習的時間達不到預期所訂的計劃。

xx市林業管理站團支部

二○○五年十二月九日

【第3篇】增強共青團員意識主題教育總結

三個月來，根據共青團北京林業大學委員會的總體部署，結合園林學院共青團的工作實際，我院在各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容，以“永遠跟黨走”爲主題，以“青春獻祖國”爲切入點和着眼點的增強共青團員意識主題教育，以期推動我院共青團工作不斷邁上新的臺階。

一、溫馨園林情懷，引導學子成長。

從迎新工作開始，我院團總支就注重撒播人文情懷，使新同學在新的學習生活環境中健康成長，樂觀向上。

熱情周到，以心迎新。學期伊始的迎新工作動用了我院團總支和學生會全體力量，有條不紊的服務、足夠的耐心給廣大新生在踏入這個校園的同時感受到家的溫暖和關懷。相繼召開的新生班會和新生家長會則加強了學生及家長與學院間的溝通和聯繫，爲學院學生工作的開展奠定了良好的基礎。

在新生隨後的適應和成長中，我們有意識的給予更多的關注。組建大一班長團，讓各位班級幹部加入到團學組織工作中來，使我們的交流趨向於最大化，滲透到學生學習、生活的各個方面。

助學交流，攜手共進。我們組織召開“貧困生交流會”， 介紹國家助學貸款等事項的有關規定和注意事項，熱心與家庭經濟困難的學生交流，解除他們心中的枷鎖，讓他們樹立信心，並從中聽取意見，進一步完善我們的工作。爲了充分發揮助學本質，我們不斷更新和充實校內外勤工助學崗位，以期從更大的範圍幫助同學。

求知新象，新老互動。爲了讓新生儘快適應大學生活，以最佳狀態融入到緊張而又充實的求知環境中，我們特別舉辦了“新老生交流會”。通過互動交流，使新生儘早熟悉新環境，對未來的學習、生活有一個清晰的認識，激發了一個多方位、多形式的交流平臺。

團學經驗，情感品味。爲了更進一步拓寬團學組織成員間的情感交流，我院特舉辦“園林學院團學組織交流會”，通過各組織的自我展示與互動交流，以謙虛謹慎的態度相互學習。通過大膽而積極的研討，完善工作體系，強化合作意識，將人文關懷深入人心。

我們還在團學組織幹部中展開一系列的培訓，應用文寫作、報紙排版、攝影技能等講座相繼舉行，培訓中穿插地提問和交流也讓廣大團學組織的幹部吸收到很多寶貴的經驗，爲日後我院團學組織更好地開展工作鋪墊基礎，收到良好的效應。

以情交融，我們的工作纔會長足進步。

二、宣傳前沿信息，互動人文之路

“網絡化、信息化、數字化、現代化”作爲我院宣傳工作的目標。通過加強團總支與基層班級、社團的協作，大力營造雙向互動的宣傳陣地，方便廣大同學快速而全面地瞭解學生會各項工作情況，形成良好工作格局。

園林學院主頁的建設一直在不斷的更新和突破中，建立各板塊和專欄，使廣大師生對了解我院信息的及時性大大提高。

《園林團學快報》每週收集整理學院學生工作上週活動進程及下週工作計劃安排，分發到各職能部門及基層班級，使我們的工作緊密貼近學生需點求，加強了信息的交流互動，收到了良好的效果。

《園林簡報》注重報紙的及時性與全面性，特別在專業知識、實踐就業發麪貼近學生學習，贏得廣泛關注，從整體和全局的高度給予園林學子一個瞭解全院工作與信息的平臺。

結合展版、櫥窗及網絡、廣播的大量宣傳，我院的各項信息及時而全方位的面對每一位園林學子，使大家各得所需，細緻入微的體現着我們工作的方方面面。

三、開啓學術之門，共享園林之美。

本學期初專門爲大一四個專業的新生舉辦了四場講座，張啓翔院長、蘇雪痕教授、唐學山教授和蔡君老師四位園林資深老師親授專業理論和實踐經驗，讓初入園林世界的莘莘學子感受到園林文化的博大精深，爲他們日後的專業學習起到很好的鋪墊作用。

９月２５日我院研究生學生會和本科生學生會主辦的“首都三校la學科研究生學術交流會”正式舉行，參加本次會議的三所高校分別是北京林業大學、清華大學和北京大學。

隨後的“園林講堂”更是精彩紛呈。１０月２５日我國著名園林學、花卉學專家孫筱祥教授帶來的是一場關於大地規劃與現代城市園林綠地生態系統工程的精彩講座，主要對國內及國外的城市園林進行了分析與比較。11月7日，巴西風景園林景觀設計師affonso zuin做客園林講堂，爲廣大園林學子帶來一場名爲“巴西風景園林教育與實踐”的講座。１１月１４日，我校校友，全國政協委員、九三學社北京市委副主委、北京市園林局原副局長、著名園林專家劉秀晨應北京林業大學黨委統戰部和我院之邀，爲園林學子帶來了一場題爲：“摒棄浮華落真本——園林規劃設計趨勢與感悟”的精彩講座。

在園林講堂創辦一週年之際，我院特將三十餘期園林講堂的精華編輯成冊，收錄十餘位做客園林講堂的嘉賓的'講座內容以及相關學術論文。１０月底，《園林講堂手記》正式出版。

彷徨與創新中，園林講堂日趨成熟。講座現場摩肩接踵，學術交流氣氛濃厚而熱烈。專家精心的準備，講座豐富且深刻的內容，需要大家自己去回味，去感受，感受園林文化的博大精深。

四、豐富校園文化，陶冶藝術情操。

大一、大二學生是我們校院文化傳承的主力軍，在這一階層廣泛開展豐富多彩的文體活動，最大限度地豐富校園文化，是我們工作的支撐點。

款款深情，曼妙歌聲。新生卡拉ok歌手大賽點燃了每一位同學的激情，伴隨一首首獨具風格的演唱，現場高潮不斷。隨後的“園林杯”主持人選拔賽主要考察隨機應變和主持能力。這兩次大賽旨在豐富校園文化，在展示園林學子良好風貌的同時，爲“園林之夜”儲備了優秀人才。

扣人心絃，精彩紛呈。學院班級籃球賽在場邊的啦啦隊的吶喊和掌聲中激烈展開，一年級略顯生疏，熱情洋溢；二年級技術純熟，對抗激烈。旅遊05—1、2、3聯隊和園林04-5、6聯隊最終分別奪得我院班級籃球賽ａ、ｂ兩組的桂冠。

園林健兒，英姿颯爽。新生運動會的召開爲我們創建了良好的機遇，我院充分利用這一機遇，組織新生積極投入到緊張激烈的比賽當中，與兄弟院系展開對話和交流，增進了解，點各得所需，促進了院會間及學院間的友好發展。最後，我院取得團體總分第二的好成績，爲我院體育的光輝歷史又增添了一道靚麗的風景。

五、倡導實踐之行，鋪建就業闊路。

爲了能讓同學在假期都得到實踐的機會，對未來道路的選擇有更加明確的認識，在畢業之際找到合適的工作，我院在這些方面開展了大量的工作。

收集社會實踐論文進行審覈和修訂，編輯成冊，我院社會論文集將在近期出版。我院還定期出版《園林就業快報》，並在網上發佈。相信通過我們的不懈努力和周到服務，園林學子終將閃耀在祖國園林建設發展的各個領域中。

六、增強團學意識，奉獻多彩青春

我院團總支努力把各基層團支部和團員的積極性統一起來，廣泛調動和發揮基層團組織、團幹部和廣大團員的主動性和創造性，鼓勵和支持他們從實際出發，大膽創新。

廣泛動員，學實並進。在各基層團支部開展以“三個代表”重要思想爲主要內容的理論學習和以團章爲主要內容的團史團情教育，廣泛開展各種相關活動，並要求其做好“團支部學習手冊”的填寫和記錄，以此引導廣大團員在學習實踐、志願服務、節約型校園創建中貢獻青春力量。

北京奧運，主題徵文。在各基層團支部中開展“新時期、新風采”團員標準大討論活動，進一步集中反映、展示我校團員青年的時代風采，響應團市委相關工作的部署，開展“新北京、新奧運、新形象、新貢獻”主題徵文活動。

你講我說，增強意識。舉行“青春迎奧運，團徽耀京城”演講比賽，實行“主題鮮明、形式新穎、立足基層、面向團員、重在創新、注重實效”的原則，進一步增強團員意識，加強基層組織建設，活躍團的基層工作，在我院黨校初級班學員中創造“比、學、趕、幫、超”的學習氣氛，提高學員的學習積極性和主動性。

目前，我校正全面開展保持共產黨員先進性教育活動和迎接本科教學評估工作。我院共青團組織把增強團員意識教育作爲保持黨員先進性教育的有機組成部分，主動納入到保持共產黨員先進性教育活動的總體部署中，在我院黨總支的領導下發揮共青團組織的特色和優勢，團結和凝聚廣大團員青年，夯實基礎、增強意識、健全組織、活躍工作，爲評估作貢獻。

本次教育活動引導了廣大團員努力做中華民族傳統美德的傳承者，體現時代進步要求的新道德規範的實踐者，新型人際關係和良好社會風氣的倡導者。總結經驗，開拓創新是團學工作永恆的主題，是時代賦予我們的歷史使命。共青團員意識主題教育的成果還需深化，不懈的探索與期待中，我們將進一步加強團的基層組織建設，建立一套行之有效的工作制度，形成推動團的工作發展的長效機制，真正引導廣大學子成長成才。

【第4篇】增強共青團意識主題教育的活動總結

爲了全面貫徹落實共青團##市鐵路護路系統總支部委員會《關於開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的增強共青團員主題教育的實施》教育活動，我縣鐵路護路聯防專職中隊在縣委常委、政法委書記爲組長的領導下，前後共組織了三次活動。

活動以“增強共青團員意識，永遠跟黨走”爲主題，堅持黨建帶團建，以理論學習爲基礎，主題實踐活動爲載體，充分發揮團員的主題作用，通過一系列的教育活動，不斷增強團員意識，提高團員素質，發揮團員先鋒作用，具體內容如下：

一、指導思想

目前，我縣鐵路護路聯防系統開展的增強共青團意識主體教育活動，堅持在團員中開展理想信念教育，宗旨意識教育，黨的基本路線教育，團史團情教育，努力提高每個團員參與教育活動的自覺性、主動性和積極性，確保教育活動覆蓋每個團支部，力爭使每個團員都參與活動，受到教育。

二、長子縣鐵路護路聯防專職中隊開展“增強共青團員意識”主題教育領導小組設置

組 長：###（縣委常委、政法委書記）

副組長：###（縣政法委副書記、綜治辦主任）

成 員：###（縣鐵路護路專職幹事）

###（專職中隊指導員）

###（專職中隊隊長）

三、開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的增強共青團員意識主題教育的目標任務

1、增強了團員的政治意識和組織意識。

2、增強了團員的模範意識。

3、增強了團員積極入黨的意識。

四、具體實施過程

1、動員會上採取了重溫入團誓詞、上團課、獻愛心等多種形式，營造了生動活潑，積極向上的氛圍。

2、爲了工作與教育“兩不誤，兩促進”，中隊事先把動員、學習和活動時間安排告知每個團員，讓團員作好安排，確保出勤率。

3、中隊在加強學習教育的同時，還把加強團員與羣衆聯繫確定，每個團員有基層教育活動聯繫點，加強與羣衆的聯繫與溝通，及時掌握情況，解決實際問題，努力把聯繫點建成示範點，以點帶面，推動鐵路護路聯防工作。

4、專職中隊還結合教育的具體要求和本地實際，強化督查，量化考覈，促進了中隊教育活動順利開展，並取得了一定的工作實效，充分發掘他們的創造性，從而調動了他們對鐵路護路工作的積極性和主動性，提高了團隊的整體綜合素質。

5、專職護路中隊目前有3名黨員，5名團員，5名團員都向黨組織交了入黨申請書。

【第5篇】增強共青團意識主題教育總結

本站範文網

爲了全面貫徹落實共青團##市鐵路護路系統總支部委員會《關於開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的增強共青團員主題教育的實施》教育活動，我縣鐵路護路聯防專職中隊在縣委常委、政法委書記爲組長的領導下，前後共組織了三次活動。

活動以“增強共青團員意識，永遠跟黨走”爲主題，堅持黨建帶團建，以理論學習爲基礎，主題實踐活動爲載體，充分發揮團員的主題作用，通過一系列的教育活動，不斷增強團員意識，提高團員素質，發揮團員先鋒作用，具體內容如下：

一、指導思想

目前，我縣鐵路護路聯防系統開展的增強共青團意識主體教育活動，堅持在團員中開展理想信念教育，宗旨意識教育，黨的基本路線教育，團史團情教育，努力提高每個團員參與教育活動的自覺性、主動性和積極性，確保教育活動覆蓋每個團支部，力爭使每個團員都參與活動，受到教育。

二、長子縣鐵路護路聯防專職中隊開展“增強共青團員意識”主題教育領導小組設置

組長：###（縣委常委、政法委書記）

副組長：###（縣政法委副書記、綜治辦主任）

成員：###（縣鐵路護路專職幹事）

###（專職中隊指導員）

###（專職中隊隊長）

三、開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的增強共青團員意識主題教育的目標任務

1、增強了團員的政治意識和組織意識。

2、增強了團員的模範意識。

3、增強了團員積極入黨的意識。

四、具體實施過程

1、動員會上採取了重溫入團誓詞、上團課、獻愛心等多種形式，營造了生動活潑，積極向上的氛圍。

2、爲了工作與教育“兩不誤，兩促進”，中隊事先把動員、學習和活動時間安排告知每個團員，讓團員作好安排，確保出勤率。

3、中隊在加強學習教育的同時，還把加強團員與羣衆聯繫確定，每個團員有基層教育活動聯繫點，加強與羣衆的聯繫與溝通，及時掌握情況，解決實際問題，努力把聯繫點建成示範點，以點帶面，推動鐵路護路聯防工作。

4、專職中隊還結合教育的具體要求和本地實際，強化督查，量化考覈，促進了中隊教育活動順利開展，並取得了一定的工作實效，充分發掘他們的創造性，從而調動了他們對鐵路護路工作的積極性和主動性，提高了團隊的整體綜合素質。

5、專職護路中隊目前有3名黨員，5名團員，5名團員都向黨組織交了入黨申請書。

二00五年十一月十八日

【第6篇】“學習總書記講話 做合格共青團員”主題團日活動總結

爲全面深化“一學一做”學習教育活動內容，更好地發揮團員青年的生力軍作用，美術學院團委積極響應校團委號召，大力組織團員青年開展以“一學一做”爲主要內容的主題活動，切實提升基層團支部活力，引領團員青年成長成才。

在全團號召“一學一做”學習教育的背景下，爲了讓我院學生幹部進一步瞭解習近平總書記系列講話，加強學生的愛國主義教育，我院團委高度重視此項工作，結合學院共青團工作實際，對學院開展“學習總書記講話做合格共青團員”主題團日活動進行了安排和部署。

根據工作安排，2022年4月5日中午，學院團委組織馬列學習小組、學生會、青分會的學生幹部和各團支部書記和班級班長在a區115教室開展了“學習總書記講話 做合格共青團員”主題團日活動。通過學習，首先讓學院團委學生會的學生幹部和各團支部書記進一步學習習近平總書記重要講話，準確領會總書記講話的精神實質，然後再要求各團支部書記組織本團支部團員進行學習，並安排學院團委學生會幹部參加各團支部的主題團日活動，同時對團支部活動進行指導，要求全體團員深刻理解“一學一做”並做出感想，在同學之間進行了交流。在全院共青團支部和團員青年中深入開展教育實踐，以良好風貌和積極作爲迎接黨的十九大勝利召開。

【第7篇】學校開展“學習總書記講話 做合格共青團員”主題團日活動總結

開展“一學一做”教育實踐，是貫徹中央羣團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐。以下是本站範文網整理的學校開展“學習總書記講話 做合格共青團員”主題團日活動總結，歡迎閱讀參考。

學校開展“學習總書記講話 做合格共青團員”主題團日活動總結1

爲全面深化“一學一做”學習教育活動內容，更好地發揮團員青年的生力軍作用，美術學院團委積極響應校團委號召，大力組織團員青年開展以“一學一做”爲主要內容的主題活動，切實提升基層團支部活力，引領團員青年成長成才。

在全團號召“一學一做”學習教育的背景下，爲了讓我院學生幹部進一步瞭解習近平總書記系列講話，加強學生的愛國主義教育，我院團委高度重視此項工作，結合學院共青團工作實際，對學院開展“學習總書記講話做合格共青團員”主題團日活動進行了安排和部署。

根據工作安排，2022年4月5日中午，學院團委組織馬列學習小組、學生會、青分會的學生幹部和各團支部書記和班級班長在a區115教室開展了“學習總書記講話 做合格共青團員”主題團日活動。通過學習，首先讓學院團委學生會的學生幹部和各團支部書記進一步學習習近平總書記重要講話，準確領會總書記講話的精神實質，然後再要求各團支部書記組織本團支部團員進行學習，並安排學院團委學生會幹部參加各團支部的主題團日活動，同時對團支部活動進行指導，要求全體團員深刻理解“一學一做”並做出感想，在同學之間進行了交流。在全院共青團支部和團員青年中深入開展教育實踐，以良好風貌和積極作爲迎接黨的十九大勝利召開。

學校開展“學習總書記講話 做合格共青團員”主題團日活動總結2

爲深入學習習近平總書記系列重要講話精神，全面推進學校共青團改革，大力推進從嚴治團，切實增強全校團員青年學生的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作爲迎接黨的十九大勝利召開，根據團中央印發的《關於在全團集中開展“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐的通知》(x青發〔2022〕x號)和團省委印發的《關於在全省共青團組織開展“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐的實施方案》文件精神，結合我校的實際情況，在全校集中開展“學習總書記講話做合格共青團員”(以下簡稱“一學一做”)教育實踐活動，現將活動開展情況總結如下：

(一)聚焦思想建設，深化學習教育

1.開展專題學習。組織全校團員青年深入學習習近平總書記系列重要講話精神特別是關於青少年和共青團工作的重要論述;學習團章、團史和團內相關文件。組織校團委和各學院分團委全體專職團幹部深入學習團中央編印的習近平總書記關於青少年和共青團工作重要論述的學習材料。積極配合學習團中央在中國青年網與“青年之聲”製作的專題網頁以及團中央官方微信平臺推出的輔助學習產品。在2022年團日活動申報中重點支持以“一學一做”教育實踐活動爲主題的專題學習活動，引導各學院分團委針對不同團員羣體特點，積極指導和組織基層團支部圍繞該專題進行申報，以舉辦宣講會、學習交流會、網絡平臺分享、演講比賽、製作分享新媒體產品等多種形式組織團員開展學習活動，提高學習教育實效。積極開展東南大學成賢學院“我最喜愛的一句總書記講話”討論活動，同時組織參加團省委開展的相應主題討論活動。每名團員要在學習基礎上撰寫一份學習心得。

2. 組織主題團課。10月底前，組織全校團員青年至少參加一次由各學院分團委舉辦的以“怎樣做一名合格團員”爲主題的團課。團課由校團委和學院分團委老師講授，也可邀請黨政領導、專家學者和先進人物講授。校團委成員帶頭，各學院分團委書記均須結合開展“1+100——走支部連百心”活動，爲直接聯繫的團支部上一次團課。

3. 集中開展入團儀式。五四青年節期間，按照《入團儀式規定》要求，以“不忘初心跟黨走”爲主題，由校團委組織校級層面的入團儀式。組織新發展團員在參加入團儀式前觀看《入團第一課》教學視頻並參加入團儀式，同時組織老團員重溫入團誓詞。

4.開展徵文活動。積極參加團省委、團中央組織的“我的青春我的夢——學習總書記講話做合格共青團員”主題徵文活動。組織校級層面主題徵文活動，廣泛組織動員，充分運用分享會、演講會等形式和新媒體手段，使更多團員參與徵文活動。10月底前，各學院分團委向校團委推報優秀徵文不少於。校團委將對徵文進行評審，對於其中的優秀徵文將推薦參加省級和全國層面的徵文活動。

(二)聚焦組織意識，實施支部“磐石工程”

5. 召開組織生活會。10月底前，以團支部爲單位，召開“一學一做”專題組織生活會。組織生活會前，團支部成員須認真學習2022年以來習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時的重要講話，深刻理解習近平總書記對廣大青年提出的堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格五個方面的重要要求。組織生活會上，團支部成員應逐個圍繞是否帶頭堅定理想信念、是否帶頭練就過硬本領、是否帶頭勇於創新創造、是否帶頭矢志艱苦奮鬥、是否帶頭錘鍊高尚品格五個方面的表現發言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施;團支部其他團員對其進行評議，肯定成績，指出不足;團幹部還要檢查自身在密切聯繫青年方面的情況。各學院團幹部應在組織關係所在團支部以團員身份參加組織生活會並接受評議。對於評議不合格的團員，團支部要對其進行有針對性地教育幫助;經教育幫助仍無明顯改進的，團支部要根據《中國共產主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則(試行)》的規定做好處置工作。

6. 積極開展評選表彰。五四青年節期間，結合國家和省級“兩紅兩優”評選工作，開展全校共青團系統評優表彰工作，對“五四青年獎章”、優秀團員、優秀團幹部、優秀團務工作者、優秀團支部和優秀分團委進行集中評優和表彰工作，同時舉行五四表彰大會。評優表彰工作要重點突出基層組織推薦、青年參與評選以及系列宣傳策劃等工作。

7. 開展“支部網上行動”。10月底前，以團支部爲單位建立微信羣或qq羣或微邦羣，由團支部書記負責管理，平均每天發佈信息不少於2條，可以是習近平總書記系列重要講話和團章、團史及團的文件中的某個知識點，可以是支部工作展示、活動預告，可以是團員青年關心關注的問題解答，也可以是主流媒體、團屬媒體發佈的正能量信息等。要針對本支部團員特點開展學習研討、志願服務、文化體育、健康交友等豐富多彩的活動，力爭把網上團支部打造成團員青年的溝通聯絡平臺、正能量傳播平臺、團組織活動交流展示平臺。

8. 開展支部書記述職和支部建設專項檢查工作。6月份，校團委將給每個團支部發放《東南大學成賢學院團支部建設記錄本》，請各團支部對所開展的團支部活動予以認真記載。9月份，全校所有團支部書記要圍繞《團章》第二十六條規定要求，重點從團支部學習教育、組織生活、實踐活動三個方面進行述職，接受支部所有團員評議，校團委和各學院分團委派團建指導員對支部建設的臺賬情況進行專項檢查，重點檢查是否存在以下四個方面問題:(1)沒有建立規範的團員檔案;(2)沒有按照上級分配名額和標準、程序發展團員;(3)沒有按規定向團員收繳團費、向上級團組織繳納團費;(4)不能經常性開展組織生活和團的活動。學院分團委要指導存在上述問題的團支部制定整改方案，用1到2個月時間進行整改。整改結束後，校團委要對整改情況進行覈查，對於仍不合格的團支部負責人根據有關程序予以調整。組織整頓集中在9至10月份進行，畢業班的團組織可以適當提前。10月底前，各學院分團委將本學院組織整頓開展情況報校團委。

(三)聚焦作用發揮，加強實踐鍛鍊

9. 全面開展團員志願服務活動。深入推進西部計劃等重點志願服務項目，積極組織全校團員青年開展志願服務活動。利用暑假集中組織團員廣泛參加“三下鄉”社會實踐活動的契機，大力推進團員成爲註冊志願者，積極做好團員開展志願服務活動的宣傳工作，不斷擴大工作的影響。

10. 積極參與“不忘初心跟黨走”網絡主題團日活動。9月，在全校集中組織參加團省委組織的“不忘初心跟黨走”網絡主題團日活動，組織動員廣大團員通過網絡新媒體形式，表達緊密團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍的堅定決心和喜迎黨的十九大勝利召開的喜悅心情，爲黨的十九大召開營造良好氛圍。

11. 開展“戴團徽、亮身份”活動。全校的團員青年和團幹部在組織和參加團的活動時必須佩戴團徽，尤其是校級層面團組織的大型活動。採用形式多樣的方式亮明團員身份、公開聯繫方式，充分運用團團聚app、微信、qq、微博等新媒體手段建立與青年羣衆的日常聯繫，增強團員身份意識和責任意識。

12. 參加團員先鋒崗(隊)創建活動。突出政治性和先進性要求，以“學習理論走在前、立足崗位幹在前、急難險重衝在前”爲基本標準，在全校創建、命名一批團員先鋒崗(隊)。從中選取優秀團隊逐級申報團省委和團中央的先鋒崗(隊)。充分發揮這些團員先鋒崗(隊)的示範輻射效益，感染、鼓舞、激勵更多的團員青年。