本學期幼兒園科研工作總結

本學期又將進入尾聲了，一個學期的工作即將告一段落，回顧前4個月的科研工作，有遺憾和不足，有收穫和喜悅，有延續有更新，現做以下總結：

一、本學期有一大遺憾：

2017年3月的課題申報活動中，我們幼兒園的大課題沒能申報立項，我自己也進行了反思，一時內容的新鮮性不強，市內甚至是區內有不少幼兒園開展過類似的研究。本想找到我們幼兒園特有的研究切入點，但是缺少專家的引領和方向指導，我自身也能力有限，沒有能夠寫出更有研究價值的課題方案，所以終覺遺憾。

二、本學期的一些不足：

1. 戶外混齡體育區域活動因爲受到人員外出、天氣情況等的影響，實際開展的次數有所減少，區域活動水平一直停滯不前，保持着之前的水平，俗話說：“不進則退”。所以這個也是下個學期我們要重點加強和整改的一項內容。

2. 禮儀微劇場活動每月都在進行，但是表演內容有些脫離了“禮儀”的內容，但是我個人覺得只要是一個展示的平臺，孩子和家長都能積極地參與其中，感受微劇場帶來的喜悅與成長，那麼是否一定要和“禮儀”緊密結合也並不是那麼強求了。是否可以做以下的改進：

（1）禮儀課題已經結題一年了，後期的延續應該在幼兒一日生活中，在一日生活的各個環節中做一個有禮貌懂禮儀的孩子，中大班的孩子可以將我們之前三四年裏看到的相關表演都內化。

（2）託小班因爲是新入園的孩子和家長，所以我們之前三年的禮儀晨會沒有對他們產生教育價值，那麼針對這兩個年級的孩子們，我們是否可以將之前的優秀劇目進行重演，保留好的傳統，不要再重複的去創編一些和禮儀無關的劇目了。

3.教師小課題的一人一檔還是沒能實現，我將更加積極和規範的去完成這個成果歸檔工作。

三、本學期完成的一些事項：

1.建立和完善近三年的科研電子檔案。

2.開展了5次科研會議和學習分享,4次微劇場晨會，20次左右的戶外混齡體育遊戲，20次親子園授課。

3.組織和管理了2次課題申報和2論文評審工作。

4.參加區教科室主任培訓3次。

四、本學期的一些收穫：

4月：有2位老師的小課題在區立項

6月：有2位老師的論文獲得區中小幼專題論文二等獎和三等獎

12月：有1位老師的論文獲得區年度教育教學論文二等獎

回顧總結之後，自己對本學期的科研工作是不滿意的，來年必將更加努力的去進行個人能力的學習、提升。同時也希望幼兒園有更多的科研能人、年輕教師能快速成長，爲幼兒園的科研發展出謀劃策！