2018年漢字聽寫大賽總結
常安一中2018年漢字聽寫大賽總結
爲進一步豐富校園文化生活,弘揚中華漢語言文化,促進規範用字、規範書寫,激發廣大師生對漢字書寫的興趣,提高學生學習語文知識的積極性。引導學生正確識記漢字,掌握漢字詞的識記方法,提高規範使用漢字的意識和能力。參考縣級比賽活動要求,舉辦了此次常安一中2018年漢字聽寫大賽。
本次比賽內容以語文基礎字詞爲主,包括各年級教材中涉及的相關詞彙,以語文課本中出現過的字、詞爲主,以及四大名著經典文學著作爲輔。然後選取50道漢字聽寫題,按順序由監考教師進行聽寫比賽,時限爲45分鐘。本次活動在學校領導大力支持和全體師生的積極參與下,圓滿落下帷幕。現將比賽活動情況總結如下:
一、好的方面:師生積極準備,學生踊躍參與。各班根據學校要求進行了班級初選,並在賽前根據比賽項目對參賽選手做了相應的指導訓練。參賽同學在比賽過程中態度端正,一絲不苟、認真作答,基本能做到書寫行筆規範,卷面整潔,字跡工整。從中體現了同學們對規範漢字書寫的認識,對集體榮譽的重視,對民族文化的熱愛。
二、存在的問題:在活動中我們也發現了一些問題。
第一,表現在漢字書寫方面:丟筆畫,合併筆畫,筆畫錯誤,使用別字,卷面勾畫、塗抹等情況都多少存在。
第二,詞語積累方面:我們同學的詞彙量太少,大多數同學積累的內容僅限於課本,遇到課外的詞彙就寫不出來。
第三,對於四大名著詞彙量掌握程度不是很好。
第四,由於舉辦此次活動時間比較倉促,學生準備不是很充分。
三、幾點建議
以上問題的出現突顯了我們語文教學中的疏漏,同時也爲我們今後的語文教學提供了契機。建議語文教師在今後的語文教學中,一要重視寫字教學,引導學生細心觀察漢字的結構、筆畫等,掌握漢字的音形義,用多種方法幫助記憶漢字,正確書寫,激發學生識字寫字的興趣,多加練習,提高書寫正確率。
二要注重培養學生良好的書寫習慣,嚴格要求,幫助學生養成規範書寫、保持書面整潔的好習慣。
三要鼓勵學生多進行課外閱讀,課外閱讀不僅能增加學生詞彙量,還能提高學生的閱讀理解能力,對語文學習來說是非常重要的。
四要對學有餘力的同學提倡多認字、多識記,對所學生字加強組詞練習,加大擴詞量,不要侷限於課文,並且結合詞語意思記憶,避免同音不同字。
以上建議是給教師的建議,同時也是給學生的建議,希望同學們能通過本次活動,認識到自身存在的問題,今後更加重視漢字書寫,多觀察、多思考、多識記、多積累,不斷提高語文素養。
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