2022年學生資助工作總結

一、工作理念

爲了貫徹落實黨中央、國務院關於保障貧困學生努力學習，安康成長的精神，我校在對學生的資助工作中始終堅持“志強智達言信行果”工作理念，積極貫徹執行國家政策，從解決貧困生的實際問題出發，逐步建立起比較完善的以國家資助爲主的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學習和生活壓力，解除貧困生的後顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強、誠信處事的觀念，幫助大學生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學習，努力上進，並切身感受黨和國家的關心、和社會的關愛，愉快學習、幸福生活、全面開展。

二、健全組織、完善制度

1、學校高度重視資助工作，成立以黨支部書記爲劉偉元組長，學生資助工作領導小組，詳細負責家庭經濟困難學生資助工作，領導、監視和檢查學生資助管理工作的開展情況，及時檢查、監視學生資助經費、學生資助工作的落實情況。

2、認真學習資助政策體系和有關精神，建立學校級國家助學貸款爲主，獎學金、助學金、貧困補助等爲輔的資助體系;爲了使資助工作做到有據可依、有章可循，學校學生資助工作領導小組根據有關文件精神制定學校關於資助工作的管理規定和實施細那麼，這些制度的制定爲資助工作的宣傳、落實以及檢查提供了參考，使資助工作能夠做到制度化。

三、標準程序、健全檔案管理

1、及時高效，覈實，更新貧困生家庭信息檔案：

各班級成立了貧困家庭學生認定評議小組，對申請資助的學生進展初步的審覈，並民主評議認定，及時向學校提供家庭經濟困難學生，家庭經濟困難學生的個人材料。

學校在資助政策實施過程中注意對貧困生檔案的管理，要求學生如實填寫《學生家庭情況調查表》，各班對學生的家庭經濟狀況通過或走訪的形式進展覈實，以便更客觀地確認學生家庭經濟狀況，做好經濟困難學生認定，更客觀公正地做好資助工作。

2、公平公正評定資助對象

爲使資助工作做到公開、公平、公正，我校在詳細實施工作中明確規定了工作程序。以班級爲單位，成立以班主任爲組長，學生幹部、學生代表、爲成員的資助對象評定工作小組，對班級內學生的困難情況進展評議、認定公平公正做好班級評審認定工作，確定本班名額，上報學校資助小組審覈。

3、按規定時限進行公示，無異議後，受助學生名單，報教體局主管部門審覈。

四、認真落實，資助到位

1、注重新生入校教育工作，每年9月份爲資助政策宣傳月，舉行專題講座，座談大力宣傳國家學生資助政策;

2、定期召開學校班主任會議，詳細安排部署學生資助工作，確保落到實處;

3、開展感恩勵志教育，誠信教育、感恩教育、、心理健康教育、學習輔導，宣傳資助工作的意義，促進貧困學生全面開展，健康成長。

學校根據學生資助中心的安排，做到資金髮放及時到位，使有困難的學生得到幫助。2021—2022學年，學校共有40人獲得資助，累計22500元。

注重宣傳，提高認識，推進資助工作順利進展

五、踏實認真，不斷完善資助後續管理工作

學校定期對受助學生進展調查回訪，瞭解他們的生活學習情況，並及時對相關家庭貧困信息進展更新，掌握第一手的資助信息。

六、嚴格財務制度，做好財務管理

今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開的原則，保證專款專用，嚴格遵守財務紀律，堅決執行收支兩條線，切實做好各項資助款的發放工作。

六、存在的問題及改進意見

1、學生資助工作時間緊、任務重，需要全校各相關部門通力配合，統籌安排，提升辦事效率。

2、學生資助工作信息上傳全部網絡運行，專業性很強，建議上級學生資助管理部門加大培訓力度，提供更多的學習時機。

3、家庭經濟困難學生的認定和幫扶缺乏統籌機制，各部門應協調配合，理順關係，建立起長效機制，做到嚴格執行操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學生受到資助。

七、下年度工作思路

在以後的工作中，我們將在上級教育部門的指導下，不斷總結經歷，爭取社會各界的支持，認真做好學生資助工作，讓真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助。

1、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審覈通過，即開始實施。逐步完善資助制度，標準操作程序，加強資助資金的管理和發放。

2、繼續爭取業務經費。積極創造條件加大員工培訓力度，提高工作績效。

3、加強制度建設，逐步完善內部管理制度，考覈制度。

4、公平、公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監視，開展感恩教育、勵志教育等講座，促進受助學生生全面發展，健康成長。

5、積極完成上級教育主管部門安排的學生資助工作。