不忘初心,爭做教師中的“張桂梅”演講稿
不忘初心,爭做教師中的“張桂梅”
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!我的演講主題是:不忘初心,爭做教師中的“張桂梅” 。
從小,我就有一個教師夢,它是我一直以來堅持的夢想,也是我爲之奮鬥和努力的方向。幸運的是,我抓住了2020年的小尾巴,迎來了我人生中非常重要的一個轉折點—我回到了我的家鄉,站上了三尺講臺,成爲了一名光榮的人民教師,如願實現了我那最初的夢想。
“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”習近平總書記的一番話體現了對教師羣體的關心,以及對教育改革和人才培養寄予殷切期望。立德樹人,是教師的天職。習近平總書記在北師大座談會上就如何做一名好老師提出“四有好老師”標準,即:有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。好的老師應該幫助學生築夢、追夢、圓夢,讓一代又一代年輕人實現夢想。可是,當我真的踏上講臺的那一刻,說來慚愧,我是忐忑不安的,我並非胸有成竹。我開始感到焦慮、困惑和深深的不安。我焦慮,我太過年輕,總是擔憂自己能不能站穩那小小的三尺講臺,對自己的工作是否問心無愧;我困惑,我總是一次次的來反問我自己,我的專業知識能力是否達標,究竟能不能給我的學生帶來正確的引導;我不安,每當一個個朝氣蓬勃的學生站在我面前的時候,我總是會害怕辜負他們純淨的眼神裏看向我時所包含的信任與期待。有時我會想,也許有這些焦慮是正常的呀,畢竟我是一名剛入職的新老師不是嗎?但又會馬上反駁自己,這不能是正常的更不應該出現,儘管我是一名新老師,在學校裏學習了系統的教學理論知識,缺乏教學經驗,可是我們難道就要以此爲藉口嗎?我們是新時代下的年輕人,我們要以成爲一名教師爲榮,我們在享受着黨和人民給予我們越來越好的待遇與地位,我們更應該迎難而上不是嗎?
也就在這個時候,我看到了和張桂梅老師相關的報道,讀了書籍《我有一個夢想》。張桂梅老師就像茫茫黑夜中的一盞明燈,劃破了混沌,指引我前進的方向。“我生來就是高山而非溪流,我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是華坪女高的校訓。第一次看到它的時候,給我的心靈帶來深深的震撼。閉上眼睛,出現這樣一幅畫面:一百多位女高的學生穿着火紅的校服站在廣場上,舉起拳頭大聲宣誓,鬥志昂揚且驕傲無比的說出校訓。那挺拔的身姿和有力的話語,像極了寒冬裏盛開的朵朵紅梅,頂住了貧困山區凌冽的“愚昧”冬風,響徹雲霄。
教師,到底是一份什麼樣的職業?也許這個問題的答案大家心中各有評判。但對於師範專業出身的我來說:我是真的很喜歡學生,也是真的熱愛着這三尺講臺。在我剛進校走上講臺的前兩個星期,說實話,無論是生活上還是工作中,或是學生們的綜合素質等各個方面都讓我很不習慣。是真的感到挫敗,無助,也是真的覺得迷茫和沮喪。我一次又一次的在深夜反問自己:這真的是我最初的夢想嗎?這真的是我熱愛的工作嗎?這真的是我理想中的生活嗎?爲什麼理想與現實的差距這麼大呢?感覺一切都讓人措手不及,甚至還會焦慮不安。還好,每當這個時候,我就會打開我微信裏收藏的張桂梅老師的採訪視頻來反覆看,或是翻一翻書籍《我有一個夢想》,讀一讀裏面張老師的經典語錄。雖然每次看完之後,我都會淚流滿面,不過這時候我就會問自己:你在怕什麼呢?你有什麼好抱怨的呢?你還有什麼不滿足的呢?你是不是還沒盡力呢?你是不是可以更好呢?
我時常幻想自己可以暫時的忘卻《師說》和《勸學》,忘卻李白和杜甫,幻想自己在工作之餘的放縱,但反觀自己,身處其中,新鮮已過,未來之於我是如此觸手可及的承重,作爲一名年輕的新教師,傳道受業解惑就夠了嗎?不,這些遠遠不夠。如今的我在教育事業上只是萬里長征的第一步,我還有諸多的知識領域需要去涉獵,還需要開闊眼界,更新理念,不斷的鑽研教材,適應教育新形式,不應懈怠,不應徘徊,做一個有理想信念,有道德情操,有紮實知識,有仁愛之心的老師。當有一天,如果有人問我教育是什麼?我不敢說教育是什麼,我只能說教育像什麼?教育像一張窄窄的火車票,教師在這頭,學生在大學那頭;教育像秦嶺淮河一線,教師在南方水田區潤物無聲,學生在北方旱作區春華秋實;教育像一條不長不短的路,一步一個腳印一不小心就走完了這一生,教育如春雨江南的新綠,金秋北國的豐饒,教育如闖關東走西口一往無前百折不撓,教育像等待,像堅守,像張桂梅老師一樣是令人心潮澎湃,熱淚盈眶的偉大。無論是誰,只要是一名教師,都應該向張桂梅老師學習,都應該爭做教師中的“張桂梅”!
我慶幸在最好的年紀裏我沒有浪費光陰歲月。即便最終我並未功成名就,但我曾爲教育事業勤勤懇懇,付出過勇氣,青春,光與熱。
作爲一名老師,我希望數十年之後,我的孩子們能夠改變命運,能擁有璀璨光明的人生,能擁有順利坦蕩的未來!而我,作爲孩子們人生路上的一位過客,在茫茫歲月的長河中渡他們一程,我願意付出我所有的真心,努力划船,帶領孩子們走向更遙遠的遠方!
最後,祝各位老師身體健康,樣樣好!同時在教育事業上破土凌雲,願所有光榮的詞彙在你們身上永恆閃耀!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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