感恩演講稿大全（精選62篇）

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篇一：感恩演講稿

各位老師，同學：

大家好!我演講的題目是。

每一個人都知道，這首傳遍大江南北是因爲它的作詞者用盡了心血寫出了他的心聲，再加上那羣如天使一般的聾啞兒童的伴舞，更是將“感恩“一詞體現得淋漓盡致!

三月也正是感恩月，我們要感謝父母的養育之恩，感謝老師的栽培之恩，感謝朋友的幫助之恩----“感恩“不僅是要掛在嘴邊的事，而是要發自內心去挖掘那份真摯的感情來回報他人。

感恩同時也是一種“孝道“。“孝道“作爲儒學文化的基石，在韓國社會精神文化中佔有主導地位，沉透在社會物質生活和精神生活的各個角落。韓國人從小就重視對兒童進行“孝道“的薰陶，每到寒暑假，孩子都會聽“忠孝講座“，接受“忠孝禮“等傳統倫理道德的教育。因此，韓國孩子從小就認爲尊敬老人，贍養父母是一種神聖的義務。一旦哪個不盡孝道者被暴光，將被社會唾棄和排斥。

社會是感恩的港灣，社會是感恩的學校。感恩是社會的陽光，是社會不可缺少的精神食糧，是每一個人對社會的一種需求。有了感恩的社會，才能擁有和平與安寧；有了社會的感恩，纔有可能戰勝社會的一切磨難與困難。感恩是孩子成長的維生素和蛋白質，是社會教育的基石。

沒有感恩的生活，就和沒有綠洲的世界一樣，枯燥、乏味。

同學們，讓我們一同感恩社會吧!!!

篇二：感恩演講稿

親愛的同學們，大家有沒有想過我們究竟是從哪兒來的呢?是我們的父母。他們用淚水和笑容迎接了啼哭的我們，從此，他們多了一個繁重的身份：父母。他們的任務是照顧我們，教導我們。這是一個沉重的身份也是一項艱鉅的任務，但他們，甘之如飴。爲了讓我們能擁有溫暖的家庭和幸福的生活，他們在照顧我們的同時還要辛勤工作去賺更多的錢。這對任何人來說其實都並不是是天經地義的，這是因爲愛而做出的偉大選擇。

現在，我們長大了。我們不再是以前那個什麼都不懂的任性小孩了，我們不應該再無理取鬧了。我們首先，應該感恩父母。有父母，纔有我們。是父母，給了我們生命，給予我們關懷，才使我們有溫暖的家，使我們能在這廣闊的世界裏享受生活的快樂。

舔犢情深，父母總是牽掛着孩子們的每一分喜怒哀樂和成長。他們對我們的愛就像無邊的大海，像廣袤的天空，而這厚重的愛是完全不能用數據衡量的。因此，父母與我們之間有最親密的關係，最深的羈絆，他們是我們一生最該敬愛的人。

然而，同學們，你們或許內心深愛你們的父母，但你們在行動上有表現出來嗎?我們已經長大，很多力所能及的事就該我們自己去完成。分擔一些家務，讓父母在家的時候能夠多一點時間休息。愛不僅要在語言在心裏，也要在行動上。

在此，祝願全天下的父母平安喜樂!

篇三：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

感恩是一門學問，是一種心情，是一點付出是一些努力，只有學會感恩，纔會與他人更好地相處。

玲和秋都是很優秀的服裝設計師。玲偏愛復古風格，而秋卻偏愛現代風格，所以她們倆總是吵架。

這天他們又吵了起來。

“快停下來，這裏應該剪成一個蝴蝶結，不是星星!”玲喊道。

“不對，這裏就該剪成星星!”秋不客氣地答道。“你真沒品位，這太落伍了，還是星星好!”

“你……你說什麼!你……”玲被氣得不輕。不一會兒，他們便吵得不可開交。幾位助手看到後，趕忙把她們拉開，並分別安撫着，但她們的關係並沒有緩和，誰也不搭理誰……

幾個月後，秋設計的新衣服亮相了，可就在展示的時候，臺下有人說：“咦，這件衣服我好像在“星星時裝”見過。”不一會兒，臺下的人便嘈雜了起來，七嘴八舌地議論着。秋站在臺上尷尬地環視四周，手足無措。“不是的不是的，這是我自己設計的是我自己設計的!”

“你有什麼證據證明這是你自己設計的?”臺下的一個記者問道。

“我，我，我真的沒有抄襲，從創意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的，中間因爲這個星星的設計，我，我爲此，爲此還把我搭檔氣走了”秋結結巴巴地爲自己辯解着。

“誰信呢，證據呢?”記者仍追問着，周圍一些記者也把攝影機對準了窘迫的小玲，時刻等待着捕捉她最狼狽的樣子。

“我就是證據!”一個清亮的聲音響起，一個修長的身影站到了秋的旁邊。“上週我的新裝發佈會，去了的媒體朋友應該看到了一件相似的服裝，不過，上面的裝飾是蝴蝶結，而不是星星。我就是那個和她因爲這個星星的設計鬧翻的搭檔!”

發佈會隨遇波折，但終於圓滿結束。秋拉着玲的手，眼中隱隱潛着水光，像頭頂的燈光一樣明亮。玲甩開秋的手，不客氣地說：“我沒品味，你還沒禮貌呢，幫了你連一句謝謝都沒有?還想不想要我這個搭檔啦?”然後噗嗤一笑，兩人緊緊擁抱在一起……

秋和玲又開始一起設計衣服了，期間也有分歧，不過，這一次後，她們開始學着尊重對方，不同的設計就都做出來讓別人幫着參謀，兩個人的設計的服裝也越來越受歡迎。

其實朋友之間只要互相幫助，不計前嫌就能走得更遠，最重要的是學會感恩，兩個人的友誼就一定會天長地久。

感恩是一門學問，學會感恩，讓我們懂得珍惜身邊的人，也讓我們被身邊的人珍惜!

篇四：感恩演講稿

老師們、同學們：

我先爲大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什麼原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙裏寫道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之後他們繼續行走。

來到一塊沼澤地裏，乙不小心踩到沼澤裏。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問乙：“爲什麼我打了你一巴掌，你把它寫在沙裏，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑着回答道：“當別人對我有誤會或對我不好時，就應該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風負責把它抹掉。而當朋友有恩於我或者對我好時，就應該把它記在最不容易消失的地方，儘管風吹雨打也難忘！”

是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充滿愛的世界麗裏，正如一首詩中所說：感謝撫養你的人，因爲他們使你不斷成長；感謝關懷你的人，因爲他們給你溫暖；感謝教育你的人，因爲他們開化你的矇昧；感謝傷害你的人，因爲他們磨鍊你的心志；感謝藐視你的人，因爲他們覺醒你的自尊……

同學們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關愛的每一個人，並在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去！

其實，我們每個人的成長都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識的人的付出，每個人的成長過程中都會有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創造更加美好的未來。

從小到大，父母一直都在愛着我們，從不曾停止，亦從不曾高調地宣揚他們的愛。

親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光總在我們背後。當我們第一次喊爸爸媽媽時，第一次獨立邁開腳步時，第一次歪歪扭扭地寫字時――――是父母在身邊耐心地教導我們。

父母是當我們遇到困難時，能傾注所有來幫助我們的人；父母是我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人；父母是我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人；父母是我們取得成功時，會由衷地爲我們慶祝、與我們分享喜悅的人。

父母在我們的成長中，究竟給予了我們多少，我們未曾重視過，只因他們的愛平凡地存在着。可他們付出的愛卻比我們得到的一切更長久、更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。

同學們，讓我們學會感恩，並在新年即將到來之際，勇敢地表達出對父母的那份感情：用一顆感恩的心去對待父母；用一顆真誠的心去與父母交流；用一張親手製作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個燦爛的微笑，爲父母送去一份舒心和溫暖―――― 在這裏，讓我們大聲地說出我們的心聲：爸爸媽媽，我愛你們！

近日讀報，一則短文讓我感動不已。其大意是說日本有一家大學畢業生最嚮往的公司，每次招聘新員工，最後一關都是社長親自面試，而題目只有一個：“問你有沒有替母親洗過手腳？有何感想？”應聘者的答案若是沒有，那麼社長就請他回去洗母親的手腳，三天後再來面試。

應聘者爲媽媽洗手腳時，才發現與母親的距離這樣接近，內心感到無比溫暖，同時也才發現母親的手腳是這樣的粗糙，剎那間才發現以前關心母親不夠，內心感到無比疚意。而母親每天辛苦工作，爲家人、爲子女，不求回報地付出，使得家人無後顧之憂。由此，對母親的愛、無私的奉獻就有了更深的體會和理解。三天後向社長報告，答案不用說錄取了。

顯然，這位社長很高明，他懂得用人之道：會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最好的。然而如今，會感恩的人並不是多數，在生活中，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的雜質；如果在我們的心中培植一種感恩的.思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們纔會生活得更加美好。

篇五：感恩演講稿

今天，我和大家分享一個關於生活的故事。人生真的`是一件不可思議的事情。它創造了數百萬種可能性。我姐是20xx年中秋節出生的。一個可愛的小女孩帶着天使的祝福和所有人的期待來到這個世界。她的到來並不順利，因爲缺氧被送到了醫院的保溫室。那是我見到她後的一個星期。我們第一次見面的時候，你看，我一個大哥哥都沒準備什麼禮物，只好用餘生來保護你。仔細看，又小又黑，只有幾斤重，輕的可憐。不知道她以後會給我帶來什麼驚喜。日子一天天過去，她一天天長大。

她兩歲多的時候，學會了走路。一個經常被我抱着的傢伙突然從我懷裏掙脫出來。我不習慣。在她學會走路之前，她總是需要有人帶她一起走。除了她媽媽，我是最優秀的人，所以我玩的時間少了很多，陪她的時間多了。我有點抱怨。我希望我媽媽沒有生下她。

但是慢慢的，我發現了她的好處。她聰明可愛，很受哥哥們的歡迎。她的父母也視她爲珍寶，給這個家庭帶來了更多的歡笑和歡笑。小時候，我更抱她。除了我爸媽，她是我最親的。每次放假回去，她都像跟屁蟲一樣跟着我，很粘人。她現在六歲了，有自己的朋友，可以自己出去鬧，不用整天跟着我。

突然她上了一年級。她太矮了，以至於上了一年級。我突然覺得像做夢一樣。她要換地方上學，去姨媽家讀書。她根本不想在那裏讀書，也不想離開家，更不想離開我們。但是書還是要看！我哄她過來，讓她一個人在那裏住幾天。先習慣了，有一個過渡期。我有一個好主意。她愉快地和我一起去，在那裏玩得很開心。我趁着上廁所的時間偷偷鑽進車裏走了。我把她一個人留在那裏。只有這樣她才能留下，我才能離開。我沒有和她說再見，因爲她會哭。她那麼依賴我，哭成什麼樣子！

到家後，阿姨打電話說他知道我離開後一直在哭。我已經好幾個小時沒吃飯了，她一直在哭，我心裏挺強大的。睡眠會好起來的。孩子單純，不用那麼擔心，但我還不夠相信。第二天，我也哭了。阿姨給她買了新衣服和新褲子，也不管用。看着那邊發來的照片，她穿着新衣服看起來一點也不英姿颯爽，眼睛微微紅腫，讓人看起來真的很心疼很可憐，但是想了想，姐姐，這些年我沒有白傷害你。

我覺得她很幸福。有那麼多愛她的人。有個大哥願意陪她，有個二哥願意爲他打拼。我想我也是因爲她而開心。我自己的妹妹，因爲她，我的生活獲得了新的意義。我似乎從頭到尾都沒有提到感恩，但懂得珍惜和愛身邊的每一個人，也是一種感恩，一種對生活的感恩。我的演講結束了。謝謝大家的傾聽。

篇六：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

作爲即將離開母校的畢業生，我的心情是沉重的，但當我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動着一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因爲我今天演講的內容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我並不存在血緣關係，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的週六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句“最後一次”了…作爲農村娃，我是幸運的，在人生關鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師範，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

夢想是什麼，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現在所坐的禮堂裏，與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背後定有着不懈的努力。三年，爲着一個目標而準備，是夢想引領着她在前進着。最後在這畢業前夕和夢想一同綻放，感動了我們。

夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它纔不至於成爲空想。要畢業了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓班，做過社長後又來成爲社聯副會長，在培訓學校裏曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。

第一次感受到夢想的力量是在九年級畢業，我成了“十多年來本鄉中學就讀第一個考上一中”的人的時候，那是九年級上半期英語、數學第一次及格的我創造的奇蹟，是夢想讓我上課有着前所未有的認真，讓我即使一個人都會奮戰到被教導主任拎回去休息，終於天道酬勤…但如果沒有遇見來旅遊的爺爺奶奶，沒有他們給我輔導學習後產生的感情，就不會有我知道奶奶癌症到晚期時，下的“一定要像奶奶一樣幫助更多人”的決心。那時小小的我以爲只有去城市讀書，才能再見到是城裏人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶裏寫下了一張張夢想條，並且用努力讓它們一一實現。

其實我並不喜歡這個被別人稱爲“鐵飯碗”的工作，但建房後的負債累累讓我只能選擇公費上學，來自全校只有七十多個人的我是過於土氣的，那一期我沒有朋友，甚至被室友懷疑偷過東西，理由是“她家窮，所以肯定是她!”，那一期我常常半夜醒來在被子裏哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了，每天以玩手機度日。直到後來有恩師對我說了這樣一段話：不要以爲在畢業以後有工作，現在就不努力，四年後你就只能做老師，甚至連個老師都做不了”。

恩師的話如雷轟頂，我――陳陽平就只能無所作爲地存活於世間嗎?我問自己“想要什麼?”問不出答案，我知道自己不想成爲一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成爲的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習，最後立下了‘年薪百萬’的目標。

從此一切行爲都被抹上了夢想的色彩，我開始以百萬富翁的標準要求自己，每次就快要放棄的時候，我就會反問自己：難道百萬富翁是這個樣子的嗎?於是立馬有了精神並且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發揚下去，一定會到達成功的彼岸。

成功的路有很多條，成功的定義也很寬泛，作爲我，“年薪百萬”是成功，作爲武師學子，立志成爲一名優秀的人民教師是成功，甚至彈會一首鋼琴曲也是成功。總之，做喜歡做的事並且享受它而後取得好的結果，就是成功，願我們都能明白自己想要的，並且持之以恆去努力，一定能開創出一片屬於自己的美麗天地。

我的演講完畢，謝謝大家!

篇七：感恩演講稿

大家上午好！轉眼又到了學期的最後一個星期，最後一個星期不僅僅是複習周、考試周，更是離別的一週。三年級的孩子們，這是最後一週，你和同學坐在同一間教室，下個學期也許你們就各分班級了；六年級的孩子們，這是最後一週，你和同學坐在國小部的教學樓裏，下個學期，你們將跨上一個新的臺階，開始嶄新的國中生活。所以，這最後一週的國旗下講話，我的主題是“感恩”。

首先，我們要感恩我們的每一位任課老師。一個學期、三個學年、六年小學生活，教過你的`學科老師，照顧你過的生輔老師，你是否真誠地對她說過一聲謝謝？對於我們老師來說，從開始教你們的那天起，就註定要別離。我們費盡心思去教導你們，當你們變成了更好的你自己，你們就會離我們遠去。講臺上辛勤耕耘的身影，課堂上孜孜不倦的叮嚀，教室裏神采飛揚的激情……父母之外，唯有老師，纔會如此無私、全身心地爲你們付出。總有一天，你會特別懷念那些緊張考試的日子，你會特別懷念聽得厭煩的諄諄教誨，你會特別想念那些狠狠批評過你的老師。被老師狠狠批評過的孩子們，你們真的太幸福了！因爲老師把你當成自己的孩子！如果老師不愛你，根本不需要批評你，甚至完全可以對你置之不理。要知道，批評一個人，對於老師老說，是很傷元氣的。期末階段，你可以仔細聽聽老師的聲音，看看老師的精神，這聲音爲誰而啞？這精神爲誰而疲憊？作爲一個有感恩之心的實驗學子，我們的境界要更高，當老師教導你、批評你，你會感到傷心、難過、沒面子，你會哭，你會討厭老師，但你更應該感謝老師，是老師把你從錯誤的懸崖邊拉回來，是老師指引着你朝着正確的道路上前進。每一句批評，飽含着老師的期望。《小王子》這本書中有一句話：“珍惜那些對你好的人，他們原本可以不那麼做的。”孩子們，請你感恩老師的批評，管你最嚴的老師，其實最愛你！

其次，我們要感恩我們的同學。當你不要住宿，哭着想回家想媽媽時，是同學們像個小大人似的安慰你；當你作業做得好、考試優秀、比賽獲獎被老師表揚時，是同學們伸出大拇指，投來讚許的目光給你力量；當你有困難時，是同學們又毫不猶豫地伸出援助之手給你幫助……同學是空氣，平時你也許不會感覺到他們的存在，但是當分別的時候，你又會有一種深深的不捨。所以，趁現在，趁最後一週你們還坐在同一間教室，真誠地對同學說一聲謝謝，謝謝他們陪着你一起走過的美好的三年、六年。

最後，我們要感恩我們的學校。因爲我們學校是九年一貫制學校，大部分孩子雖然國小畢業了，但還是留在這個校園，繼續三年的國中學習生活。但是也有一小部分六年級的你們，會告別實驗學校，去別的學校就讀。當離開實驗的那一天起，希望你們會在將來的某一瞬間，記起母校那綠茵茵的操場，那裏有你揮灑的汗水；記起體藝館那大大的舞臺，那裏有你耀眼的才藝；記起圖書館那整齊排放的書籍，那裏有你閱讀過的痕跡；記起寢室樓那乾淨整潔的牀鋪，那裏有你的美夢；記起食堂那可口的飯菜，那裏有爲你打過菜端過湯的大媽媽們……

孩子們，希望老師今天講的內容，有一點點觸動你的心靈，記得用感恩的心，度過本學期這緊張而又美好的最後一週！

篇八：感恩演講稿

小時候總是聽鄰居說我是父親撿來的小孩，我不相信自己和哥哥有什麼區別，就去問父親，希望他能一口否定，而父親也總這樣說。於是我感覺父親並不愛我，而且這也讓我認定自己是撿來的，並希望有一天會被帶走。

父親從未管過我，任我自由發展，即使上學以後。上國小時我很用心，每學期結束總是抱一大堆獎狀回家，與哥哥相比，我是他最大的驕傲。沒有父親的教管我依然可以很出色，這是我對自己的評價。或許父親也是這樣認爲的吧。上國中、高中離開家了，他更是隨我的便了，只是在中招、大學聯考時才問我考多少分，考的不好父親就說:“我以爲你學習一直多好呢，誰知道才考怎麼多。”無法掩飾他滿心的失望。但我不是一個好女兒，我承認。每次我聽到這話，便氣打一處來，是你對我不管不問沒有盡到一點做父親的責任的，還好意思教訓我，我考這麼多就很不錯了，但是這些話我沒有說出口，我只是用沉默與滿臉的倔強來抗議着。

爲了我上學，父親一直在辛苦奔波着。所以整個高中時代，我一直呆在爺爺家。暑假裏，即使父母親都在家了，我也不回家。說不上來爲什麼，總覺得那個家有種對我來說很陌生的物質深深地存在着。記憶中最深刻的一次是與母親冷戰，忘了是什麼原因了。總之，那年我一直在與母親冷戰着，甚至連學都不怎麼去上，有時候他們看到我明明是呆在家的，可是在一眨眼的工夫我就不見了，並且一走就是幾天。當時的中學離家很遠，他們無法得知我到底是在學校還是……?焦急可想而知啊!最終父親打了我，很重很重，但是我卻沒有哭，只是眼淚一直順着臉龐往下流，匯成了一條小溪，然而依然一臉的倔強，同時心裏也悄悄地柱起了一堵很厚很厚的牆。第二天父親要看看我的傷痕時，我直接拒絕了。我看到了父親眼中的疼惜與自責，但是我感到的更多的卻是傷痕的疼痛，青的、紫的、青紫混合的。我也知道父親比我更痛苦，這是他一直都不曾捨得動過一指頭的女兒，卻在他的一衝動之下就那樣出手打了，而且打得很重很重。我也知道父親很自責，我就是想讓他更加自責，所以我更加堅持不讓他看，並且始終不肯說話。

只是看着父親爲了生活辛苦奔波而日益蒼老的容顏時，我心中也曾有過一絲絲的愧疚，但卻依然認定父親一點都不愛我，依然像小時候那樣希望有天被帶走。所以無論因爲什麼小事大事，我處處和父親作對，搞“冷戰”或玩失蹤(其實也就是偷偷的不告訴別人去朋友家玩)。我就是想讓父親着急擔心。父親任我一直的任性下去。我目的達到，心理平衡但看到父親兩鬢日益增多的白髮時，也心生愧疚，但轉瞬即逝。我依然任性着，而父親，也依然縱容着我。

記得20xx的夏天，大學聯考結束了，答案也看過了，我知道我不得不回家了。很平靜很平靜地回家了。我知道父親的第一句話是什麼，所以我毫不在乎。我知道我考得不好。可是出乎我的意料，父親並沒有問我考得怎麼樣，他只是說：“回來就好，你媽一直在等你回家。她天天做你最愛吃的飯，她不知道你什麼時候回家。”那一刻，我心中有些慚愧，也有些底氣不足，只是幽幽地說了一句：“我想我不是上學的料。”隨後我聽到父親長長的嘆息，他說：“是不是因爲我一直沒管過你，你才這樣?”聲音很低沉很自責。我想我永遠也忘不掉父親那時的眼神，自責、無奈、絕望……那年的暑假我一直呆在家裏不肯出去。因爲無論是什麼原因，考得不好就是很丟人的一件事情，何況同村的另一個男生考得很好，他父親總是到我家來講述他兒子連那個重點大學都不想上等等，雖然他兒子是在西藏參加的大學聯考，而不是在和我一樣的很有競爭力的河南。我自己都無法接受這種現實，更何況愛面子並視我爲他全部的希望的父親啊!可是那年的暑假父親一直在我旁邊安慰我，而我絲毫沒注意到父親的心情，只是活在很自我的世界裏，獨自“逍遙”。

直到前天哥哥打電話說父親病重住院了並且狀況很不佳時，我心中充滿慌亂的同時更多的是驚訝與悔恨。整整一天我都無法相信這個事實，父親一直就是很好的啊。第二天請了一個星期的假，踏上回家的列車時，我一直感覺到很冷很冷，雖然夏天已經到來了。窗外的風景已經不再吸引我，頭始終昏沉沉的。我只是一心想盡快地到家，想盡快地見到父親，想盡快地向父親懺悔自己的所作所爲……

醒來時，車已經到站了，而夢中父親的笑容還在眼前。我一直都無法相信父親病倒的事實。只是走到家的那一刻，我終於無法不去相信眼前的事實。父親很瘦很瘦，眼窩深陷，臉上的顴骨很突出，因爲消瘦臉龐也更顯出烏黑，完全沒了往日的精神，有的只是乾枯的微笑與有心而無力的聲音。我的淚水終於泉涌而下，我不知道該如何去描述自己這二十年來對父親的傷害。可是父親卻一直在微笑着安慰我不要哭了，一直說着他沒事，一點都沒，這不他還好好的等我回家了嘛。我不得不收藏我的淚、我的傷心與懺悔，只是不想讓父親再爲我擔心。那一刻，依偎在父親身邊，我終於讀懂了父親，體會到了那份父愛。父愛，不僅偉大無私，它還是深沉含蓄的。他毫無怨言、默默地把自己的一切都給了他的子女，而自己卻所剩無幾，甚至是健康。

席慕容說：“有些人你以爲明天一定可以再見，所以就沒有放在心上，可是卻不知道，或許他註定只是你生命中的匆匆過客，有些事你以爲一定可以明天再做，所以就沒有在意，可是卻不知道，或許已經來不及了。”人生旅途，短暫易逝，誰能陪誰到永遠?親人、愛人、朋友，總有一天會離我們而去。而我們唯一所能做的，就是好好把握現在，珍惜擁有，且行且珍惜。

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。”不要總是等到失去以後纔想再擁有，給自己的明天空留遺憾。

篇九：感恩演講稿

親愛的同學們，我的朋友們!

20xx即將過去，世界末日並沒有到來。時間不會停滯，新年的腳步不可阻擋，我們的xxxx，如期而至。

今天，我們相聚在這裏，共同度過高三(1)班第一次也是最後一次迎新年會，共同見證時光的跨越，歲月的更迭。再過幾個小時，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長大一歲，迎來充滿奮鬥和希望的xxxx年。

xxxx，是我們長大成人的一年，是放飛我們夢想的一年，是我們人生旅程新的起點。回首過去的20xx，我們充滿了感恩懷念;展望xxxx，我們更充滿了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，會更加晴朗而湛藍!開滿鮮花布滿荊棘的路，已經在我們眼前展開，前方的風景或未可知，未來無限可期。

在過去的一年裏，我走過了很多地方。越來越多的人通過網絡，通過雜誌，通過各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣一羣孩子，一直奮鬥在實現夢想的路上。也有很多人來到我們這裏，親眼看到了大家是怎麼生活、怎麼學習的。我們的班是普通的，但我們的班又是不平凡的。我希望，在新的一年裏，我能帶着大家，走得更遠，飛得更高。

因爲工作的關係，我經常在週末趕赴外地。但不管我在多麼遙遠的地方，走過千山萬水，在我的心裏，永遠有一份牽掛，這份牽掛，是你們。有時我在千里之外的異地他鄉漫遊，接到你們或者你們家長的電話，很有一些親切感，於是像自己家人一樣聊天攀談，全然沒有想到電話費正在迅速消失。在今年的最後一天，我要對大家說一聲：謝謝!在我四十多年的生命旅程中，應該感謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現，你們的進退，你們的得與失、喜或憂，無時無刻不牽動着我心。因爲你們，纔有故事，纔有幸福。我深深知道，老師都是學生成就的。沒有你們，就沒有教師的一切。所以，每一個教師最應該感謝的，就是他的學生。我因爲你們而感到幸福，我爲能有機會帶領着大家前進，和大家一起度過人生中最有意義的一年時光而感到驕傲。

但是，我還想說聲抱歉。因爲太過繁忙，我有些時候還是不能陪伴在你們身邊，我對很多同學的關心還不夠。今天，也希望大家能忘掉老班的種種不好，來年，我還要努力，我要做得更好。

人，要常懷感恩之心。在過去的一年，在過去的十幾年，我們要把感謝送給所有幫助過我們的人。我們的朋友，在我們最困難的時候給予我們無私的幫助，在我們歡樂的時候和我們真誠地分享喜悅。我們要把感激送給他們。我們甚至還要把感謝送給那些對我們不好的人，因爲這些人的存在，而我們更加成熟，更加堅強。不要對這個世界充滿了抱怨，你們的人生旅途纔剛剛開始，你當懷着感恩之心擁抱這個世界。

我們感謝這間簡陋的教室，爲我們提供了安心學習的場所;

我們感謝父母，他們給予了我們生命，呵護我們成長;

我們感謝所有的老師，不管他們對我們的要求多麼嚴格，他們一心爲着我們的好，我們記着;

我們感謝陳翰

篇十：感恩演講稿

讀了《聊城的一位母親給禽獸兒子的一封信》後，給我的觸動很大，人要學會感恩，感恩，是一種很美好的情感。它不惟人類所特有，很多動物都知道感恩，羊的跪乳、鴉的反哺……只是，感恩對於我們人類來說更有其普遍意義和道德傾向。

平淡的生活中，我們從呱呱墜地到長大成人，要經歷許許多多的坎坷，正是由於有許多人一直在默默地關心、呵護、幫助着我們，我們才能安然地面對人生的喜怒哀樂。在這段人生路途裏我們要感謝的人太多，太多，太多了……

感謝父母給了我生命。感謝父母把我帶到這個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去品嚐人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導，使我有一個完整的人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內涵、愛的方式……

感謝老師給了我知識。感謝老師對我的精心培養，讓我認識了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來。感謝老師教給我做人的哲理，不至於在複雜詭譎社會中迷失自我……

感謝朋友給我充實的生活。感謝朋友對我的勉勵，陪我渡過心緒上的低潮，讓我明白了什麼該結束，什麼該開始。感謝朋友對我的包容理解，讓我的固執與任性得到化解。感謝朋友與我分享快樂與失望，讓我坦然面對挫折，泰然面對成功……

一路走來，生活中有太多太多的感恩與感動，我們一天天的長大，

父母也一天天的老去，皺紋爬上了他們的眼角，頭髮也被風雨染成了白色。當他們老了，你是否會像他們對你一樣的愛去關心他們；當他們不認識你了，你是否會像當時他們教你用筷子、教你係鞋帶一樣去用心保護他們。我們大了，父母老了，時間還在不停的流逝……

珍惜今天，感謝上蒼，感謝生活中的一切，無論痛苦或是快樂，最起碼，我活着，生命本身就是一種最大的恩賜。

感恩，使生活變得更加美好，就讓我們在心中，爲他人，也爲自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑……

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

篇十一：感恩演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

在這充滿着收穫氣息，帶着點點金秋光芒的九月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師――您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際，我僅代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，對我們每一箇中學生來說，是從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，最少不了的一個人。

都說老師像明燈，我覺得這句話真不錯。還記得我剛升到xx時，也是一年之秋時，因爲開學後還不適應，而不久就要測驗了，有些散漫又不太努力上進的我，還是不太擔心，平常都能考九十幾的我，一定不會掉下九十幾的門檻兒吧，我就是這樣自我催眠，給自己找理由“放鬆玩耍”。

這次考試，不僅考了新學的內容，還有國小的知識。考試結束了，後來試卷發了下來，沉重的氣息籠罩在班級裏，雖說考試如打仗，輸贏乃兵家常事，考得不好倒也沒多大問題，下一次再接再厲，不過這是我來中學的第一次算大考的考試，都說頭炮要開響，可是我這一次算是栽了個跟頭。雖然別的同學考的也不是很好，但對於我來說也算是一次恥辱吧。接下來我像是失了魂，落了魄似的，我知道這次的失敗是我自己的責任，我也害怕自己變得頹廢，從此一蹶不振。

突然就在這時，您不知不覺的就走到了我的身旁，說：“一個人呆着，怎麼啦。”

我感覺眼眶酸酸的，不過您的一番話，讓我又振作起來。您說“不用太過的自責，這不過是你學習生涯中的一次小測驗罷了，接下來的，好好努力吧。”我也曾在心裏說過很多次這樣的話，可從您的口中聽到這樣一句鼓勵，原本心裏沉沉重重的感覺，漸漸消散了很多。於是我振作了起來，心裏默默地爲自己鼓氣，我想，下一次，不會了，應該也沒有下一次了吧。

接下來的日子裏，我都努力的想要把那上一次的失誤彌補。

偶然一次考試，您說我的作文寫得不錯，後來您說要我去參加作文比賽，我又興奮又驚訝，老師看重我，那我也要盡力要得獎。

最後，我也的確沒有老師的期望，得到市三等獎。如果說老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經面臨着凋謝的危險，但經過了園丁的栽培後又重新綻放出美麗的花朵。

人說春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細緻而溫暖，您的愛，高潔而偉大！我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

最後祝全體老師，教師節快樂?u

謝謝大家！

篇十二：感恩演講稿

提起“感恩”我便不由自主的想起了媽媽。她是一個很勤勞的人，並且非常關心我。她在我的生活中有着非常重要的地位，可以說我現在一天都不能離開我的媽媽 。

每天早晨，媽媽早早的起了牀幫我準備早飯，並且按時送我上學，中午媽媽帶我吃早飯晚上把我帶回家。一天兩天很容易。我媽媽卻常年如一日這樣照顧我。當然我們倆總在一起也會有些摩擦，比如回家沒有洗手、外套沒有掛好、作業寫的不認真、書包沒有整理好??????可多啦！我覺得她有時太嘮叨，總想反駁可每天晚上她陪我認真讀書的勁， 我還真不好意思再說啥了。有時媽媽有應酬不在家時，我總覺的空空的，好像缺點什麼，看來我真是不能離開媽媽了。我的媽媽不僅關心我的生活她還時刻關心我的學習，經常看着我學習，個我講些有趣的數學題，考我一些生字，鼓勵我好好學習，是我的學習大有提高。

我非常感謝我的母親，給予我無限的愛，使我的生活的好學習的好，我要感謝我的母親。

篇十三：感恩演講稿

敬愛的老師、親愛的同學：

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了”。我很喜歡這首歌，小時候躺在媽媽的懷抱中，聆聽這首歌進入夢鄉；長大了，我很自豪我有一位賢惠的母親，爲家庭、爲丈夫、爲兒子甘願奉獻一切。

有一個人，她永遠佔據在你心裏最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個人，叫母親；這一種愛，叫母愛！一個平凡而又偉大的名字。

襁褓中，是母親甘甜的乳汁哺育了我；搖籃裏，是媽媽溫柔的哼唱送我進入夢鄉；寒風裏，我依戀在母親溫暖的懷抱中。我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。得意的時候，媽媽不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅，但您那諄諄教誨總能讓我們不在迷失自己；失意的時候，媽媽一定能在我們身邊，您的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。

媽媽，正是您教誨了我做人的道理。今天，我纔會成爲太平洋保險公司的一員，用我們對生活的熱愛，用我們對生命的珍惜，肩負着回報社會的責任，爲千千萬萬的家庭送去保障，帶去安寧和幸福。正是有了您的支持和鼓勵，有了您的安慰，我纔會有激情去投入到壽險事業。

“慈母手中線，遊子身上衣”，望着媽媽雙鬢的白髮，透過母親額角的皺紋，眼中不僅泛起晶瑩的淚花。在這一年中最美好的一天，我想對您說：“媽媽，您辛苦了”。

媽媽呀，您的孩子已經長大，可您的腰身卻不再挺拔，您爲我們付出了一切，可您的孩子卻無以報答。每個媽媽都愛自己的孩子，每個孩子都愛自己的媽媽。願天下兒女情如父母心，願孩子的愛永遠圍繞您――親愛的媽媽。

篇十四：感恩演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們

大家早上好！

我是七1班的李xx，今天我國旗下演講的主題是感恩班主任。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，它們的共同點，都是不惜用自己的心血去創造一切爲他人好的條件。班主任這個角色又何嘗不是這樣？他們是我們在學習生活中親密接觸的。但是與普通的老師相比，班主任這個職業又上了一個檔次，他們要關照的，不僅僅是學習，更是整個班的班風、學風、課外活動以及各種同學之間不經意的小矛盾。這些繁雜的瑣事，再加上本科的教學，當然要費很多心思在裏面，這是怎樣的一般勞累。常常看到，他們爲了班級黑板報而忙碌的身影，常常聽到，他們無時無刻教育孩子們的話語，他們的偉大在於播種未來，是點燃我們理想之火的人，是保證我們未來優良素質的人；他們的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。就拿之前的合唱比賽來說，每個班都有自己班的特色――服飾上的驚豔亮相，歌聲上的動聽悅耳，這些都是班主任們的想法，都是他們抽出時間排練出來的，因爲他們，那天晚上的報告廳，才顯得蓬蓽生輝，光彩奪目。

那麼，什麼是感恩呢？感恩，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現。一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人；感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。深思：如若生命是一場煙火，那麼相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰裏行走，會經歷形形色色的人，不同的境遇成就着生命的絢麗多彩，這一生，要心懷感恩。作爲教育過我們的班主任，他們最終成全了你，完善了你，讓你學會了堅強，學會了珍惜，學會了思考，學會了分辨，學會了怎樣爬起，並且學會了感恩。有時候，多去留意身邊無形教育你的人，感恩一路走來遇到的他們，是很重要的。

都說相遇是上輩子修來的福分，茫茫人海之中，我們與班主任相遇了，與他們經歷了那麼多事，讓我們帶着一顆真誠的心去報答，感謝班主任們的淳淳教誨。

感恩班主任，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，時時刻刻做一些小事，也可以證明我們的真誠。在各項班級合作活動中儘自己的力量，積極參與自己力所能及的事情；在班級中，努力去做正能量，從帶動身邊的室友開始，帶動整個班級的班風，這也是爲班主任分擔一些煩惱，也是感恩班主任的表現。

所以，請好好想想班主任對自己的細心關照，想想如果沒了他們，你的生活會變成怎樣。接下來的這一週，就讓我們用自己的方法，遵從自己內心的聲音，去感恩班主任吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇十五：感恩演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：“一路懷有感恩之心”。今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣爲關注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這裏的理由是什麼？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會……有些人對感恩教育還不大明白。那麼，究竟什麼是感恩教育呢？我們曾又被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸爲沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，直至她們僵硬爲輝煌的雕塑。在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。

孩子們在母親的懷裏雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫髮未傷。這是一種多麼偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因爲愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因爲我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的`連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母爲你們付出那麼多精力和心血，你關心過他們嗎？你爲你們的父母做過什麼呢？如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎麼敢指望你爲他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有溫情呢？

試想一下，如果大家都生活在這個失去溫情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最後一天，首先我們應該懷着感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，爲他們儘自己的一份孝心；感謝那些曾有恩於我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活着；活着是多麼地美好，世界上每天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福？想起世界上有那麼多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾的人，我們爲自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然爲了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞裏所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久……

爲了讓我們的國家的繁榮和富強，爲了我們的母親強健和安康，同學們，努力起來吧。讓我們時時懷着一顆感恩之心，面對社會，面對人生，讓我們的人生換髮出更大的光彩！

篇十六：感恩演講稿

父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母爲子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人爲其流淚，不但爲了那可愛的男孩，也爲了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。

落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅幅動人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的世界，因爲感恩纔會有世間真摯的感情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”! 感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

篇十七：感恩演講稿

親愛的同學們：

大家下午好!

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮着母親的乳汁離開襁褓;揪着父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母爲我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷着感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛着我的祖國和人民!”懷着感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“爲什麼我的眼中飽含淚水，因爲我對這片土地愛得深沉。”

老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那麼，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

母愛，並不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意.也許在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在爲母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

我的朋友們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧!讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

最後，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

我今天的演講到此結束，謝謝大家!

篇十八：感恩演講稿

我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待着未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿於懷；有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認爲班集體與他無關。

這些現象的背後，都是因爲感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。

盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。

只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。

《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心裏，始終充溢着兩個字――感恩。孔明的一生可謂戰果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死於五丈原。而他的所作所爲，從始至終只爲了一個原因，那就是――酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。

學會感恩，感謝生活給你的贈予，你纔會擁有一個積極的人生觀，健康的心態。“予人玫瑰，手有餘香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。

同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。

送走了五穀豐登的金秋，我們迎來了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來，生活給予我們的仍然是無盡的收穫與感動。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個又一個驚喜。

有這樣一則故事：一位剛剛畢業的大學生到一家企業去應聘，負責招聘的考官問他：你給母親洗過腳嗎？他回答：沒有。“那麼，希望你下個星期再來應聘，但有個條件，回去試一試。”這位大學生感覺挺納悶，回家後他把應聘的經歷講給母親聽，並且要求爲母親洗腳，爲了成全兒子的心願，讓兒子能夠到這家大企業去工作，母親第一次把雙腳伸進了兒子端來的洗腳水中，當兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹皮一樣的腿時，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學學業，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢來完成的嗎？每到月初，他都在學校心安理得地等着母親寄錢來，卻從未想過母親籌錢有多麼困難。從那一天起，他每天都堅持給母親洗腳，一個星期後，他再次來到那家企業，那位考官問了他同樣的問題，他使勁地點點頭，考官問他：我們公司這麼要求你，你還願意來嗎？他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對於我現在已經不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學到了以前沒有學到的東西――那就是做人的道理，非常感謝您！這則故事對我啓發很深，以至於每每想起，都會觸動我的心絃，教我時刻懂得感恩。

也許，你很能忘記那位已經頭髮花白但仍然和藹可親的老師，因爲是他，帶領你開啓知識的大門，指明你前進的方向；也許，你經常會想起剛參加工作時的那位師傅，因爲是他，手把手引領你認識公司、熟悉業務、精通技能；也許，偶爾你也會想起宿舍門房的老大爺，當你下夜班回家時，他佝僂着身子，爲你開門並且叮囑你早點休息；也許，此刻你腦海裏又浮現出臨行前夜母親爲你整理行囊的身影……打開記憶的閘門，生活中的點滴都會令我們感動。

感恩是種歌唱生活的方式，懷着感恩的心去工作，你就會發現工作着是美麗的。因爲在工作中，我們可以找到自信，曾經遇到的困難也變得微不足道；在工作中，我們可以找到寄託，有了目標人生就有了前進的航向。當然，無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。

朋友們，讓我們學會感恩，感恩於生養我們的父母，感恩於教導我們的恩師，感恩於關心我們的領導，感恩於支持我們的同事，感恩於身邊的人和事，感恩於生活中的每一天，讓感恩充盈於我們的美好心靈、幸福生活與快樂工作中吧！

篇十九：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

初冬，像一位高貴而美麗的、矜持的姑娘，舞動着她那神奇的面紗，如期而至的到來了。時光歲月依舊風姿卓越。藍天白雲還是那樣靚麗動人。聽着牆上掛着的時鐘嘀嗒嘀嗒逝去的嗟嘆聲，我忽然看見燈下的您在不知不覺中，額前增添了幾絲白髮，眼角上還佈滿了魚尾紋。如果時光可以倒回，我會讓您回到年輕時代――我親愛的媽媽。

時光真是一個琢磨不透的東西，看不見，摸不着，轉眼即逝。門前種下的小苗已經變成了大樹了，從前不懂事的我已經長大了，而我最親愛的媽媽爲了我和家人已經漸漸老去，但是在我心中您永遠還是那樣的貌美年輕。

我從襁褓中的嬰兒已經蛻變成亭亭玉立的少年了，我的成長離不開您的尊尊教誨。還記得開學您叫我做時間規劃表的事嗎?您和藹地對我說“杭兒，你現在是中學生了，自己要住校獨立生活了，自己把每一天的學習生活規劃好”。我確不以爲然心裏想：哼，有什麼規劃的，我照着課表上課完成老師佈置的作業不就行了麻，何必像國小生哪樣麻煩。媽媽見我不回答，又說道：“您現在不能再這樣對時間沒有概念，不要只知道玩了”。我不耐煩的回答道：“知道了，小事，放心哈，母上大人。”媽媽以爲我會做好規劃表，結果開學一個多月了，我都天天拽着書包上亂跑，晚自習課是哪科老師催得緊就趕哪科作業。週末兩天都在寫作業，自己累得是身心疲憊，學習還一團糟。經過半期考試後，看到自己的一落千丈的成績才反思到媽媽說的時間規劃的重要性了。媽媽看到我在房裏小聲的哭泣沒有責罵我反而和我一起找出原因，鼓勵我一起制定了時間的規劃表。我聽着媽媽的循循善誘的教導聲，眼睛凝視着她的側臉，幾個月前媽媽的頭髮還是烏黑十分有光澤的。而現在卻一絲絲的白去。我會永遠記住您對我的淳淳教誨，如果時光可以倒回，我不會再讓您如此操心老去。

在以後的歲月中，我會好好的愛您，每個媽媽和孩子都是相互愛着對方，作爲孩子的我們可以撲進自己母親的懷裏，在時光的催促下，大聲對母親說：“媽媽，我愛您，我一輩子都聽您的話。”母親是不計回報的爲我們付出，她們會爲了我們點滴進步會感到無比欣慰的。我們長大了，懂得了感恩了。親愛的媽媽，我們愛您。有人說這是否有一些幼稚呢?不，你想錯了，我們是發自內心的愛。愛不在於莊重、奢侈，而在於是否有一顆善良淳樸的心。

有人說在流星雨下許願可以實現的自己的願望，如果可以，我的願望是：時光流轉撫平母親臉上的皺紋，染黑她的白髮，讓她成爲世界上最年輕美麗的女人。

滄桑幾許，人生幾何，時光易逝，歲月如梭。母親已漸漸老去，我依舊愛您如初。

篇二十：感恩演講稿

感恩是一種處世哲學，是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。

感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。

感恩是一份美好感情，是一種健康心態，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，並時時閃爍着純淨的光芒。

永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。

感恩父母的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們的存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。

湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什麼理由不快樂呢?

生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受着來自各方面的“恩賜”。

人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋裏。一日爲師，終身爲父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會纔會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。

感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心裏只會產生抱怨，不會產生任何感恩。

有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，纔會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。

順風順水的人，請想想逆境奮鬥的人;無憂無愁的人，請想想拮据艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

篇二十一：感恩演講稿

感恩，在村乾的道路上。

非常感謝組織上給了我這麼一次，我與大家一起分享一下我這一年多來的任職感受。

我出身在農村，陽澄湖的水把我養大。從小聽慣了蛙鳴蟬唱，滿眼習慣了綠樹紅花。每當在外地時想起我美麗的家鄉，那生我養我的地方。感恩的心不曾稍忘。父母辛勤勞動的背影，農家小院那動人的歡聲笑語，還有田間地頭一張張曬的黝黑的臉龐，都深深刻在我的心裏。沒有他們就沒有今天的我。

大學生村幹正是實現自我價值的一個機會，一個感恩回報社會的機會：一方面，農村濃縮了中國社會、經濟、文化的方方面面，爲我們的成長提供了寶貴的舞臺;另一方面，我可以用學到的知識和文化，在新農村建設中貢獻自己的一份力量。以此來回報我的家鄉。

一路走來，苦惱過，歡笑過，抓耳撓腮過，茅塞頓開過。喜怒哀樂、酸甜苦辣，百味陳雜。唯一沒有的是後悔。

我所在的沈橋村是一個行政大村，20xx年由原有的4個自然村合併而成，戶籍人口5000餘人，村情比較複雜。

雖然，沒有農村基層工作這方面的經驗，但畢竟從小在村裏長大，也知道怎麼與老百姓打交道會更合適，知道老百姓講的是實在，重的是實效。在村裏我急村民所急，積極努力工作，爲村民排憂解難。通過陸續開展的工作，村民漸漸認可了我。很多次在路上相遇，鄉親們親切的招呼，就像一股暖流融入我的心田，這都爲我以後的工作奠定了良好的基礎。

我們村的幹部常說“農村無小事，農民無小事”，雖然只是短短的幾個字，卻體現了以民爲本，服務於民的思想，它充實着我在農村工作的日日夜夜。不怕苦、不怕難、不怕累的爲村民謀幸福。因爲不能因爲我的疏忽而造成村民切身利益的損失。就拿農村合作醫療保險來說，村民一年交納的總金額也才115元，與職工醫療保險相差甚遠。但就是這小小的115元，在村民病情危急的時候，也許能起到救民的作用。5000餘人的大村，如果遺漏了某位正在醫院治療的村民，其過大矣!

要做到不犯或少犯錯誤，只有加強學習，厚積薄發 工作中， 曾今常常感到基層矛盾多，理論難於聯繫實際，找不到着手點，而想要克服缺點首要的工作就是學習和積累經驗，在這一點上我主動地向領導、同事學習，向有着豐富農村工作經驗的基層幹部學習，向有着熟練技術的農民羣衆學習。

現在區委組織部組織了大學生村幹培訓班，更是爲我們的成長提供廣闊的天空。公文寫作，禮儀培訓等課程有效提高了我們的個人素質，招商培訓根式讓我看到了家鄉相城美好的明天。創業培訓讓我們蠢蠢欲動的同時，想到了帶領村民共同致富。

各位同志，只要我們經歷過、奮鬥過、付出過，所有的一切都會有收穫的。將我們的汗水，揮灑於這方養育我們的土地上，以此描繪出社會主義新農村建設明天!用我們的青春點亮新農村建設嶄新的希望，用我們的激情點燃新農村建設光明的未來!在我們這個平凡的崗位上彰顯自己的使命，開啓一份不平凡的人生之門!

篇二十二：感恩演講稿

大家好！

今天我演講的題目是“感恩，我們要行動”。

感恩是一種對思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現，是一種受人滴水之恩，當涌泉相報的表現，那麼，我們感恩過別人嗎？我們曾經聽過這樣的一個故事。

一位農夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇，農夫把它放在家裏與農夫做伴，幾年後農夫的家裏看了大火，農夫被圍在了裏面，忽然，那條蛇出來了，用它的尾巴拴住了農夫把農夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒有出來……

聽了這個故事，我想大家的心裏一定會有所感觸，一條冷血動物卻懂得感恩，何況我們呢？那我們應該怎樣去感恩他人呢？這其實很簡單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成爲人生中最美好的甘泉！

我們懂得了怎麼感恩，那我們都應該感謝血肉，讓我們健康成長。

我們要感恩我們的師長，是他們授予了我們知識，讓我們在書的海洋裏徘徊。

我們要感恩我們的朋友，是他們在我們困難時，伸出一雙雙授助之手，讓我們懂得了友情。

我們要感恩傷害過我們的人，是他們磨練了我們的意志，讓我們在人生旋途中堅持。

我們要感恩所有對我們的幫助的人，是他們讓我們的生活豐富多彩，讓我們在風雲中行走……

滴水之恩，當涌泉相報！親愛的同學們，讓我們一起將這份感恩之心延續，感恩身邊的每一個人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動！

篇二十三：感恩演講稿

各位老師，各位同學：

一個陽光明媚的日子，突然打雷，颳着大風，下着大雨，我從家裏跑到雨裏，我媽在我身後喊。

看到同學鄰居家裏有電腦，心裏癢癢的，哭着讓媽媽給我買。無奈，我媽還是不給。不管我怎麼堅持，我媽都不給。最後，我這個外國佬想出了一個晚上絕食的辦法，想讓我媽滿足我的要求。但是我犯了一個錯誤。我媽沒有給我買，而是逼着我吃，拿起雞毛撣子打我。

我一邊哭，一邊跑。上帝似乎在懲罰我，但我仍然過得很艱難。當時是大白天，突然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。我全身都溼透了，我媽就追了出去，叫我回去。不知道爲什麼，腳步越來越差，四肢無力，可能是沒吃飯吧！我摔倒了。

“這，這是哪裏，你是誰？”剛睡醒，看到旁邊有一隻溫柔的手。是我媽媽。“媽，媽”不管我怎麼叫她，我媽都沒起來。我馬上打電話給醫生。我媽雨下得太大，一晚上沒換溼衣服，就生病發高燒。

後來聽護士說，他們半夜回家的時候，看見我媽抱着我往醫院跑。當時很晚了，讓我媽換乾衣服，她說陪我也不去。我意識到在雨中看到模糊的人是我媽媽。

從此我學會了感恩母親，學會了教我做人，學會了教我你的社會經驗，學會了感激你的關心和愛。

篇二十四：感恩演講稿

白雲在藍天漂浮，繪畫出一幅沁人心扉的畫面，那是對承載它的藍天的感恩；落葉在空中盤旋，帶着感恩的心融入大地，那是大樹對滋養它的大地的感恩；小草高傲地生長在漫山遍野，生生不息的譜寫出一曲動人的樂章，那是對哺育它的泥土的感恩。

感恩，其實無處不在。

感謝父母，感謝你們的栽培?撫育，讓我們懂得了愛與寬容，懂得了奉獻的價值；

感謝老師，教會我們知識，引領我們做人；

感謝對手，讓我們在競爭中不斷前行！

懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你會發現自己是多麼快樂。用微笑釋懷所有不安，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久。

傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產仔後，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間，如果沒有食物，雌魚就會餓死。爲了母親不致餓死，那些剛剛出生的小魚就成羣結隊的游到母親嘴裏，心甘情願地讓母親吃掉自己。其實他們何嘗不知道自己是在用生命奉養自己的母親？！可是，他們還是義無反顧的做下去。直到，一個月後，母親復明了。

你看，小魚用他們弱小的生命回報着自己的母親。 而我們，已經漸漸長大了。

是感恩讓我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。

從那一聲啼叫至墜地那一刻起，父母的關心與愛護便一直相伴，他們呵護我們成長至今，是他們給了我們一個避風的家，從來沒有讓我們感受到孤單。

所以，從此刻開始就請我們肩負起自己的責任，帶着一刻感恩之心回報父母。

送一張親手製作的賀卡；遞一杯暖意濃濃的熱茶；一盆熱氣騰騰的洗腳水；一個燦爛甜美的微笑......都會讓父母感到幸福和安慰。

因爲感恩纔會有這個芬芳的世界，因爲感恩纔會有真摯的友情，因爲感恩我們才懂得了生命的真諦。

是誰不辭辛勞扯着嗓子爲我們講解難題？是誰曾拖着病軀堅持爲我們講課？是誰當看着我們取的優異成績時，會露出那一抹舒心的微笑......是老師，是他們教會我們知識，哺育我們成才。

我們要心存感激，學會感恩。

什麼是心存感激？心存感激便是每一位不忘他人恩情的人縈繞在心間的情感。而學會感恩是爲了擦亮蒙塵心靈而不致麻木，也是爲將無以爲報的點滴付出永銘於心。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心的.投入，你在專心的聽課，這便是感恩。下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的‘老師好’這也是感恩。

感恩，其實並不難。

就讓我們用心去滋潤每一寸土地，用愛去善養每一株嫩草，用微笑去綻放每一束鮮花。世界便會因爲我們而變得更美。

篇二十五：感恩演講稿

尊敬的老師：

您好!坐在靜若無人的考場裏，看着“感恩”兩個字，腦海裏就跳出您的形象您披着晨曦匆匆趕往學校，您忙着備課奮戰在銀色的雪夜，您不顧酷熱翱翔在書海當中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪裏，永不消失，永久閃光。

只是想起前不久發生的一件事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來我們班語文考試成績不佳的消息，然後將一肚子怨氣發向班上的差生，進而歷數您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不專心學習，並大力歌頌其他班同學的先進事蹟，您乃至說您不再想教我們了。那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視着我們，就像是一個恩賜恩惠的財主等待着乞丐叩謝一般。可是，我們不但沒有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有很多同學心生不解，乃至怨恨。師生關係如此緊張，老師，您有責任嗎?是的，學生感恩於老師，乃天經地義。這個話題已議論了千百年。可是，老師該不該感恩於學生呢?我說，該。

或許您會說，學生沒有給我錢，送我物，也沒有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實，但是，您也要看到，正是由於有了學生渴求知識的需要，纔有了教師這個職業，纔有了老師們進修提升的原動力。給予你們工作崗位，是否是恩情?增進你們發展，算不算恩情?幫助你們實現人生價值，有無恩情?這一切，都是我們學生給予的，怎能說學生無恩於自己的老師呢?一個老師，假如在內心裏感恩於自己的學生，那他就不但是執着於教書，更應專注於育人他會俯下身子，與學生同等交換;他會佈滿愛心，關懷每個差生;他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師 ，這一切您也做得到!

我們常說要感恩於身邊的每個人，這是由於，從不同的角度來看，身邊的每個人都有恩於我們。這類熟悉，是構建***人際關係與***社會的重要基礎。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;相互感恩，就會讓心靈越來越近。試想，在一所學校裏，假如老師與學生相互感恩，領導與老師相互感恩，那一定是佈滿關愛的***校園;在一個家庭裏，假如父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那裏一定是溫馨***的幸福港灣。推而廣之，在一個社會裏，假如公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁***社會的建成呢?反之，假如有人總以施恩於人、等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫***的人際關係嗎?

尊敬的老師，我們就要離別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩於學生的老師，用自己的努力往構建***班級、***校園。這是您能做到的，一定能做到的！

篇二十六：感恩演講稿

你們怎麼想的呢？從這個結果看，似乎女人的毀容比男人破產更可怕呀。我問我的學生，你們在回答這兩個問題的時候，是不是潛意識中都把男人和女人的關係當成了戀人關係或者夫妻關係呢？學生說，當然是呀，難道不是嗎？我說，我可沒有給你們預設這樣的前提。如果，我現在告訴你們，第一個題中，愛上女人的男人是女人的父親，男人和女人的關係是父女關係，第二個題中愛上男人的女人是男人的母親，女人和男人的關係是母子關係，那麼結果是怎麼樣呢？同學們聽到這兒，立刻陷入沉思，教室裏頓時鴉雀無聲。卷子又發下去、收上來，我一看結果，兩道題都是a！100%！！

是呀，同學們，世間有一種愛，這種愛，她亙古綿長，她不因季節而更替，也不因名利而沉浮，這種愛就是父母之愛！ 父母給予子女的愛是人間最無私的大愛，他們的愛往往能超越生與死的界限！！同學們，你們相信嗎？大聲的告訴我。（相信！）

太陽光大，父母恩大。在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母，是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養育着我們，我們的成長凝結着父母的心血，我們的成長離不開父母的悉心關懷、百般呵護！

感恩應從孝順父母做起！有這樣一個故事，相傳，在遠古的日本，有一個習俗，當父母年老時，就要把他們棄之山谷，因爲那時的生產力很低，無法贍養失去勞動能力的老人。據說，有一位年輕人，揹着自己年邁的母親前往深山老林，準備丟棄他，可是他發現，一路上，母親都在折着小樹枝。他很奇怪，問母親爲何那樣。母親說：“我一路都折了樹枝丟在地上，這樣，你回去時就不會迷路了。”兒子聽後，淚流滿面，揹回了母親，盡心奉養。是啊！哪怕就要被遺棄，母親心裏想的也還是兒子！

我想各位同學可能聽過這樣一個真實的故事。有一位母親，她看三歲的兒子在家裏睡着了，自己便到樓下不遠的菜市場買菜。媽媽買好菜，走到距家不遠的馬路邊，忽然看見兒子已醒來，並站在自家的窗臺上。媽媽一下子慌了：兒子從那兒摔下來，不會摔成肉餅也會摔得腦漿迸裂。那可是一棟三層的建築。媽媽忙對兒子擺擺手，示意他別動。可兒子誤解了媽媽的意思，以爲媽媽要抱他，做了一個擁抱的姿勢，便從窗臺上摔了下來。

一聲尖叫劃破了每個人的耳膜。就在每個人都閉上眼的瞬間，媽媽已經衝到了窗下。當人們慢慢睜開眼時，卻看到了媽媽抱着孩子做在地上，兒子安然無恙，媽媽臉色慘白。

後來，人們讓運動員、讓消防隊員用包裹，在同樣的樓層、同樣的位置做過好多次實驗，就是那些年輕力壯的運動員、消防戰士，誰也無法在那麼短的瞬間，衝過那麼遠的距離接住包裹！同學們，那是母愛的力量！那個一個母親創造的奇蹟呀！奇蹟，是無法複製的！ 是呀，同學們，母愛似海深！而父愛比天高！我愛聽《我的老父親》這首歌曲，（播放《我的老父親》）每次我都聽得熱淚盈眶。想想爸爸爲我們做飯的樣子，想想爸爸風雨中送自己上學的情景，想想我們生病的時候爸爸急着流眼淚，想想下雨天和爸爸共傘的時候，誰的肩膀總是溼的？同學們，這些你想起來了嗎？這些，你忘了嗎？

你們知道嗎？有一種醫學奇蹟，叫“父親”！1948年，一位父親帶着自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨，父親正在艙裏用腰刀削蘋果。忽然，船猛地晃動了一下，父親應聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴脣轉眼見在顫抖的厲害，臉色發白，女兒看到了，尖叫着跑過來扶着父親，但是她不知道那把刀已經??. .

父親微笑着推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤。”隨後，他輕輕地撿起了那把刀，慢慢地爬起來，用大拇指抹掉了血跡。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她繫上最美的蝴蝶結，去帶她看大海的蔚藍，彷彿一如平常。

到達的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽，告訴她，我愛她。”女兒不解地說：“可是明天你就見到她了呀，爲什麼不親自告訴她呢?”父親笑了，俯身，在

女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達紐約港了，女兒一眼便認出了在人羣中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！”這時，旁邊的遊人一聲驚呼，女兒轉頭看去，父親已經仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴――他死了。

尸解的結果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫院唯一的解釋是：由於切口太細了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。

在一次醫討會上，人們紛紛要給這個奇蹟起個名字，有的說叫大西洋奇蹟，還有的說就以父親的名字命名。這時，一位資深的老醫學家說：夠了！不要爭了！然後一字一頓地說：這個奇蹟的名字叫“父親”！!

《天亮了》這首歌曲有不少同學會唱，這是韓紅自己創作自己演唱的一首歌曲，這首歌曾經深深的打動了每一個聽過的人。可是誰知道這動人的歌聲背後，還隱藏着一個催人淚下的故事呢？（播放《天亮了》）

1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命，現場孩子的父母還保留着落地一剎那父母同時托起孩子緩衝力時外推的動作，幾秒鐘父母生與死的約定挽救了僅僅兩歲半的孩子。

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，當有人問韓紅這首歌創作的靈感是什麼的時候，韓紅說：“靈感就是他爸爸和媽媽。因爲我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然後母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不願意有自己的爸爸媽媽呢？” 韓紅連續兩次在3.15晚會上演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀衆。是呀，在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛！這就是無私偉大的人間最愛！！

可是我們怎麼來回報我們的父母呢？我們瞭解父母有多少呢？我想問同學們幾個問題，你媽媽的生日你記得嗎？ 你爸爸穿多大碼的衣服你知道嗎？你媽媽最喜歡的顏色是什麼？ 你爸爸喜歡的水果是什麼？你知道你爸爸媽媽的體重和身高嗎？知道的同學，請高高的舉起你的右手，讓在座的各位看得見，讓我們爲你們鼓掌！

這麼多的學生，知道的寥寥無幾，我們不該捫心自問嗎？我們對父母的關心是不是不夠？是不是太少了，是不是從來沒有想起過？而拿這些問題去問你們的父母，他們百分之百地都知道！

同學們，“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛衆，以親仁，行有餘力，則以學文，君子務本，本立而道生，孝悌也者，其爲仁之本歟”， “百善孝爲先”， 同學們，讓我們的感恩從孝順我們老人開始吧！老人的老字，下面是一把刀，把一把刀換成孩子的子，那個字就念什麼？“孝”。中國的文字是有豐富的內涵，教育的“教”字是一個孝順的孝，再加上一個文化的“文”，不孝不教呀！

“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，遊子身上衣”。十幾年前，媽媽十月懷胎，含辛茹苦，自從孕育你生命的那一刻開始，媽媽便寢食不安，精心的呵護你一天天成人。在媽媽疼痛的血水和淚水中，你來到了這個世界。從這一刻開始，父母便把所有的愛都付出在你的身上，父親爲了你起早貪黑。還記得父親勞碌時的身影嗎，還記得父親汗流浹背的樣子嗎，還記得父親不管回來多晚，都要看看你，親親你，甚至要抱抱你嗎？你忘了嗎？你覺得這一切都離你太遙遠了，時至今日，你有多久沒有再好好的看上一眼自己的爸爸媽媽，有多久沒有留意了他們的變化了？爸爸媽媽什麼時候開始長出了白髮，爸爸媽媽的額頭上什麼時候又增添了一道道深深的皺紋？爸爸媽媽的眼角什麼時候開始下垂，眼睛什麼時候開始昏花？你留意過了嗎？你沒有！低下頭，好好的想想吧，你有多久沒有關心過他們了？（歌曲《燭光裏的媽媽》） 那麼，現在，就請你想一想他們，閉上眼睛，你想象你的爸爸媽媽正向你一步一步走來，看

呀，請你好好的看一看，你的爸爸依然穿着那件藍色的磨得發白的工裝，你的媽媽依然留着你那一層不變的的髮型，他們洋溢着你最熟悉的表情，一步一步的在向你走近。你看到了什麼？你是否看到了父親的腳步已經變得開始緩慢，那頂天立地的父親的腰已經沒有過去那麼挺拔，你是否留意父親的兩鬢已經開始發白，你是否留意了媽媽走路的腳步也已經變的緩慢？你記憶中媽媽的手是紅潤的，靈巧的，但此時已經開始長出了老年斑，皮膚粗糙，色澤發黃。你是否還記得這雙手多少次爲你梳頭洗臉，多少次爲你洗衣做飯，那雙手多少次深夜拍打你入眠，多少次盛到碗裏，遞到手裏，在你生病的時候，一手端水，一手拿藥，一口口的餵你，你還記得嗎？每次在吃飯的時候，媽媽總是把你愛吃的一筷筷撿到你的碗裏，甚至送到你的口裏。十幾年過去了，你變了，你忘記了父母的含辛茹苦，你愛慕虛榮，你與人攀比，你吃喝玩樂。父母生病時，叫你幫他倒杯水，你卻不情不願；今天他們說你兩句不想聽的話，你愛理不理，一鬧情緒就摔門，甚至於訓斥他們！這些行爲，你有沒有？有過沒有？有！是的，當你這樣做的時候，你知道不知道，父母的心都碎了呀！同學們，掐指算算，父母還能陪你多少年？終將有一天，他們會離你而去。同學們，聽我給你算筆賬，你現在是中學生呀，再過幾年，你就要考上大學走上社會。現在你能和父母在一起，吃吃飯，有的同學住校，只能週末回去一次，等你考上大學了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來工作，就剩下春節了，所以你和父母在一起的時間，沒有多長啊，好好的珍惜和父母在一起的時間吧！ 我還讀過這樣一篇故事，故事的名字是《石頭裏的春暖花開》，讀完之後，我的心久久不能平靜。

故事的主人公是一個雲南的名叫的洛寧的男孩子，他身體孱弱，沉默寡言，但洛寧的學習成績一直都位於班級前列。從家到學校有20餘里的崎嶇山路，11歲的洛寧無論上學放學，背後總是揹着一袋東西走山路。上課了，他把這袋東西放在桌旁。下課了，他也揹着這袋東西在操場上轉圈。班上的同學都很納悶。有的同學去摸過，硬邦邦的，像是石頭，可洛寧總不會把石頭整天背吧。不管老師同學怎麼問，洛寧就是一言不發。有一天，幾個同學強行打開了口袋，裏面滾落出一塊又一塊冰冷堅硬的石頭，同學們都驚呆在原地。

原來，洛寧6歲那年，父親患病離世，母親一人撐起了這個家。然而去年，洛寧母親遭遇車禍癱瘓了。一天，洛寧母親因爲渴急了，把手伸向離牀頭不遠的熱水瓶，結果燙傷了自己。洛寧放學回家，看見母親被燙傷了，大驚失色。他怕自己不在家時，母親還會發生什麼事情。洛寧當即決定以後每天都揹着母親上學，可母親有86斤，他背不動。他想到個辦法，起初，揹着少量石頭去上學；隨着對重量的適應，再不斷添加石頭，直到他能適應超過86斤的重量爲止??

同學們，聽了這個故事，你有什麼感想？我們難道還不如一個11的國小生嗎？現在，我們還在媽媽沒有爲我們買到合適的新衣服而生氣嗎？還在爲爸爸沒有掙到大把的錢而抱怨嗎？11歲的洛寧不僅要照顧母親，還要砍柴、燒水、洗衣、做飯、餵豬。跟我們這些家裏的小公主、小皇帝相比，他沒有我們那樣快樂的童年，也沒有我們那些好玩的玩具和好看的衣服，他不但對此毫無怨言，而且在後背上背起了86斤冰冷堅硬的石頭，這一切都是爲了不讓母親受傷，是爲了決定每天都揹着母親去上學呀。同學們，想一想，洛寧背起的難道僅僅是86斤冰冷堅硬的石頭嗎？不！那是一份對母親無微不至的愛，是無法用數字來估計的沉甸甸的感恩的力量呀！

比爾蓋茨，我知道他是大家崇拜的偶象！有一次記者採訪比爾蓋茨，問比爾蓋茨：“你說人世間最不能等的是什麼？”，沒想到比爾蓋茨說，“不是機會，也不是什麼商機，也不是什麼這個那個不能等”，比爾蓋茨對他們說了一句話：“世界上最不能等的莫過於孝敬父母。”！是的，我們不要等到有一天，父母離去的時候，你才恍然大悟，喊着說爸爸媽媽對不起！那已經來不及了！

而今天社會上就有這樣一些人，雖然功成名就，卻已沒有了感恩的權利，沒有了盡孝的機會！

他們只能在清明節的時候，到父母的墳前燒上一堆紙哭喊着：爸，我來看您了，我帶來了您愛喝的酒，咱家買車了，咱家買房了，多想讓您跟我享享福啊。媽，我們買大房子了，多想讓您跟着我住幾天啊。晚了，一切都晚了，無情的風將紙灰吹向了天空，他們再也站起不來，再也聽不到了。人世間最痛苦的事情莫過於“子欲養而親不待”呀！

同學們，畢淑敏在《孝心無價》裏說過：“也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業本上的一個紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花；也許是數以萬計的金錢，也許只是含着體溫的一枚硬幣??他們在孝的天平上是等值的。

篇二十七：感恩演講稿

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成爲空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成爲不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成爲空白。

說到這裏有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡爲輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

不要再爲落葉傷感，爲春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！普通士兵演講稿：讓青春在軍營飛揚國土女職工演講：青春在國土事業中燃燒員工青春。

篇二十八：感恩演講稿

大家好，今天我演講的題目是我的爸爸媽媽。我愛我的爸爸媽媽，我想在坐的每一位同學都是一樣的。

都說女兒長的像爸爸，大家看看我就可以猜到我爸爸的大概輪廓了。還記得，上幼兒園的時候，家裏的黑白電視機需要手動調臺。不管我怎麼轉都不能調到我要的臺，但我的爸爸就可以。很多小孩小時候都很崇拜爸爸，爸爸無所不能咯。我的媽媽，典型的家庭主婦，照顧我和爸爸，把家裏打理的井井有條，媽媽炒的菜永遠是最難忘的。

當我還是一個受精卵的'時候，爸爸媽媽就開始擔心，寶寶營養夠嗎，長的健康嗎？看到白白胖胖的我出生，另一個擔心又開始了，孩子可千萬別凍着餓着了。等到我上了幼兒園，孩子今天在學校有沒有被欺負呀。在長大一點，孩子的學習有沒有跟上進度，需不需要請家教。父母的擔心總是縈繞在我的生活中。［br/］

再後來，完全有了自理能力。但每次灌熱水袋時，爸爸總是放下碗筷，幫我灌好，即使我說我可以。原來他是怕我被燙着了。冬天洗衣服，媽媽總會在第一時間攬過去洗，原來她是怕我手被凍着了。每逢雙休日回家，家裏總會有我愛吃的。

漸漸地我上了大學，每次打電話回家，他們都會問：在學校有沒有不開心的，錢夠用嗎？飯一定要吃好……心裏總會蕩起漣漪。天下的父母都希望自己的孩子能過的好。

是的，他們無私的愛，我正在揮霍着。或許是礙於這個尷尬的年齡段的關係，對自己的男女朋友表白往往比對自己的父母表白來的更容易些。在坐的同學應該很少有和爸爸媽媽表白過的吧。一句“我愛你”雖然不足以回報父母的含心茹苦，但會讓他們覺得自己的孩子懂事了，感到欣慰。不要認爲父母對我們的付出是理所應當的（正因爲太多了，所以有些人選擇忽視，認爲理所當然）。

打個電話回家，向父母撒撒嬌，大聲的，真心的說：我愛你們，爸爸媽媽。

當然現在對爸爸媽媽最好的回報就是把書讀好。

我的演講完了，謝謝大家。

篇二十九：感恩演講稿

敬愛的老師們、親愛的同學們，家長朋友們：

大家下午好！

我是六年級的朱晨陽。我演講的題目是《爲父母點贊，爲老師點贊》。

感恩是什麼？感恩就是帶着一顆真誠的心去報答感謝別人。因爲他們養育我們，教育我們，幫助我們。因此，我要常懷感恩之心。

首先，我要感恩我的父母，因爲是父母給了我生命。他們竭盡全力，含辛茹苦，爲我們創造美好幸福的生活。白天，他們辛辛苦苦地幹活；晚上，還要繼續做很多事直到深夜。我的父母爲我簡直是操碎了心，爲了我，只差把天上的星星都給我摘下。自從有了我，我就是他們的希望，就是他們的全部。在這裏，我想對爸爸媽媽說一聲：“你們辛苦了！我一定會好好讀書，將來報答你們！”

現在，我已經學會做飯了，以後不用你們做飯給我吃了，我會做飯給你們吃。讓你們白天辛勤工作，晚上也來享享清福。因爲老師告訴我們要從小做力所能及的事情。從今天開始，我要做一個孝心好少年，讓你們爲我驕做，爲我自豪。

另外，我要感恩所有教我，關心我的老師。老師們，你們都和藹可親，讓人難忘。王老師知識豐富，任老師極有耐心，劉老師淵博幽默，白老師嚴肅認真，蔣老師可親可愛，趙老師善良負責，付老師球技精湛…………老師們，你們各有各的特點，各有各的性格。可你們有一個共同的心願：你們一心爲了我們，一直爲我/們嘔心瀝血地工作。

當前，曲靖正在創建全國文明城市，我們學校也在積極創建文明校園。老師，你們正想辦法改變我們的學校，你們正更加努力地爲我們工作。老師們，你們早上很早起牀，中午從不休息，晚上你們挑戰燈夜戰。因爲你們的心裏只有我們，要問這世上誰最可愛，那就是你們――我的老師；要問這世上誰最可敬，那就是你們一一我的老師；要問這世上誰最可親，那就是你們一一我的老師。

在這裏，在這個感恩的日子裏，我要向我的老師――龍鳳國小全體老師深深地鞠躬――“老師，你們辛苦了！”

今後，我一定努力學習，鍛鍊自己的本領，決不辜負你們的殷切期望，我們一定會爭做龍鳳國小好少年，做創建文明校園的見證人。我們一定會齊心協力，在大隊部的帶領下勤奮工作，爲老師分憂解難，爲龍鳳國小的美好明天而努力。

感恩，感恩，我們要感恩的人實在太多，我們要感謝的話也實在大多了，就讓我們用實際行動證明，我們是好樣的。同學們，讓我們一起爲我們的父母點贊，爲我們的老師點贊！

家長們，你們的兒女是最棒的！請相信我們！

老師們，你們的學生一定是最棒的！請相信我們！

同學們，讓我們攜起手來爲自己加油，爲父母點贊，爲老師點贊，讓父母安心，讓老師放心，讓感恩長存，讓感恩永留心間！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇三十：感恩演講稿

解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引着我們的手。

我們知道，那就是您，親愛的老師。

感謝您――老師，您讓我們成爲自信能超越自己的人。

您用事實向我們證明：在行知裏、學習並不僅僅是唯一一把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，手腦並用，行知合一，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!

感謝您――老師，是您讓我們明白我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。

您將行知美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您――老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇，就如同選專業一樣。

您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在行知海洋中的閃爍。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴。

有人把你們比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

你們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們心想事成，天天開心。

篇三十一：感恩演講稿

母親把我帶到了這麼漂亮的人間，並且用她那慈母的心和用辛苦掙來的血汗錢養我，供我上學，可是我卻還生在福中不知福。羨慕那些可以衣來伸手飯來張口的人，與他們互相攀比，甚至因此討厭媽媽。當我看到一橫老師說他在一次記者採訪一位大媽的時候，他們的對話，讓我不禁淚流滿面，我覺得我對不起媽媽，

從今以後，我得做媽媽的好孩子，用我的行動來證明一切，證明我會改正，成爲一位孝順、乖巧的女孩。

有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，在我們學校裏，就有無數個愛生如愛子的“神”啊!學校裏，老師總是無微不至地關心我們，教育好我們，或者苦口婆心，或者侑侑善誘，爲我們的學習與成長而嘔心瀝血。可是，以前我們卻不以爲然。現在，這個視頻，又讓我心裏覺得非常愧疚。我對不起父母，更對不起老師，從現在開始，我要用我的行動――踏踏實實地學習，誠誠實實得做人，來證明我對老師的愛。

這個視頻無比感人，它讓我明白什麼叫愛，什麼叫感恩，我永遠會記住一橫老師的話，學會感恩，用行動說話，從現在開始，我要努力學習，將來成爲祖國的棟樑，以報答我的父母、老師。

篇三十二：感恩演講稿

提起“感恩”，所有的同學不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學，或者完全可以說成比放學鈴聲還準時的爺爺、奶奶或爸爸媽媽！

在以前的生活裏，我感覺我和媽媽的關係是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當學生，很不情願地丟下了我和我的老爸。看着我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學生重要，還是他的兒子重要。再加上強烈的貪玩意識使我在亂花錢、做作業偷工減料、上網打遊戲方面屢屢遭到老爸的訓斥甚至痛打。使我對老爸產生了強烈的牴觸情緒，甚而有些恨他。然而，伴隨着認知力的增長，我開始以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我帶來的種種感動。

感謝老爸，讓我知道是守信一個人的美德。在我的記憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他從來沒有哄騙過我。老爸的工作很忙，但是承諾過的事情從來不會食言，即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差，答應順便給我買套有關奧運福娃的卡通書，下午七點多爸爸一臉疲憊地回到家，一見到我，馬上就又出門了，一直到晚上十點纔回來，手裏提着我要的卡通書。他把書遞給我的同時，抱歉地對我說，由於事情太多，忙完後就匆匆往回趕，結果把答應你的事給遺忘了。這是我到市裏跑了好多地方纔找到的。當然這都是我的過錯，兒子，對不起了。

感謝老爸，讓我體驗到了執着。在我的記憶中，老爸一直是執着的人，只要他認定的事，很難說服他改變主意：那是在我七歲時的一天，下午放學後回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍，直到晚上10點多到家後纔想起家庭作業還沒做，在接受了老爸的訓斥後，就開始做作業，到了十一點多時，實在太困了，姥姥也在旁邊勸說，讓明天早上起來再做，但是老爸堅決不同意，他說，這樣的結果是你自己造成的，你必須爲此付出相應的代價，於是乎，一遍遍地用涼水衝臉，甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉。凌晨兩點多，作業終於寫完了。

在感恩的日子裏，讓愛迴歸。只有活在感恩的世界裏纔會快快樂樂；只有活在感恩的世界裏才能得愛無限。

篇三十三：感恩演講稿

雲彩感謝藍天，沒有寬廣的蒼穹，它怎麼綻放美麗與精彩？然而，雲朵的感恩我們也看得見，飄逸幽雅地釋放它的精彩來回報蒼穹對它的愛和包容。蒼穹是慶幸的，有了白雲的襯托，它更加深邃，更加秀麗。於是，我們看到了一幅幅和諧的畫面……

付出愛，以感恩之心回施以愛，便成就了親情的精彩，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。物尤如此，於是，我們看到了一幅幅和諧的畫面……

從我們呱呱墜地到成長求知，父母花了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；又有多少老師嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱；親切的一聲聲祝福來自親愛的夥伴們，就更覺溫馨了。“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母、親友付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩不需要驚天動地，只用你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

我心中充滿了陽光的溫暖，帶着幾份憧憬，暢想感恩――

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；雨露感恩鮮花，因爲鮮花實現了它的人生價值。

蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；長空感恩蒼鷹，因爲蒼鷹在廣闊的懷抱裏抒寫蓬勃的樂章。

高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；大地感謝高山，因爲高山讓它穩重。

我感恩，很多很多人……

我感恩父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。溫馨的避風港將永遠成爲我棲息的地方。

我感恩爺爺奶奶，是他們爲我創造了無憂無慮的童年，使幸福儲存在美好的記憶之中。

我感恩老師，是他們的循循善誘引領我走進知識的殿堂，書寫成長的篇章。

我感恩朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，讓校園生活成爲最美最真的回憶。

我感恩那些伸出過援手的人，是他們讓我感到人間處處有真情，

我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到助人爲快樂之本。

我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，乘着行動之舟自信地朝夢想的彼岸行駛。

我感恩那些批評過我的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，不斷地催自己奮進。

我感恩那些嘲笑過我的人，是他們給了我前進的動力，越來越堅定，一步步走向成功。

……

有這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的春風吹灑大地，大地所以萬紫千紅。感恩的春風飄在每一個角落，那兒就成了綠蔭。感恩的春風也流淌在我的心裏。讓我們學會感恩吧！

篇三十四：感恩演講稿

各位領導，各位老師：

今天，我站在這裏進行演講，與其它教師相比，相差甚遠，此時的心情既高興又慚愧。因爲，坦白地說:在我那頗爲貧乏的詞庫裏,我實在找不到更爲確切的詞語來概括我今天的演 講,於是,我把它取名爲“感恩做人，敬業做事”。

我作爲一名擁有近三十載教齡的“教書匠”，說到感恩，必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學校給予的機會，感謝領導的信任。正是因爲他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因爲他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因爲他們的精明強幹,勤奮有爲,讓我有了一股向上的衝勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我感謝的，遠比他們要多很多。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！

說到困難，在座的同仁們那個沒有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗，地裏的農活還要料理，家務我還要做。人情搭理還要面對。這是其次，使我最擔心最發愁的`是女兒面臨大學聯考。我成了多面手。面對這些，我首先想到的是工作，是學生。少一些抱怨，多一些努力， 仔細想想，在我們周圍，有些時候我們會抱怨工資太低，物價上漲太快，可是工資還是不動；有時候我們會抱怨班裏的孩子成績太差，學困生太多；甚至會抱怨工作壓力太大，整天都有做不完的事情??可是，無休止的抱怨中並沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心裏負擔，讓自己的心情鬱悶，整天出於低谷的工作狀態，對什麼都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過來想一想，荊棘中有玫瑰本來就是一種奇蹟，多美麗的花！我們應該感恩纔對。學會感恩，用感恩的眼光看待世界，你會發現處處都是一道美麗的風景線。

作爲一線教師的我，感謝這次展示自我的機會，爲了感恩做人，敬業做事，我又是怎樣做的呢？下面簡單介紹一下：

（一）今年我以五十歲了，根據學校的工作安排，繼續擔任六年級的班主任工作，說實在的心有餘而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無論是從性格，興趣愛好等與孩子們都相差甚遠，孩子們活潑好動，愛好廣泛，而我由於身體多病家務纏身，工作起來總感身心疲憊，思維遲鈍，學生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對這些天真無邪、奮發向上的學生，面對黨和政府對教育的大量投入，面對績效工資的實行，邊遠農村國小的崗位補貼，面對領導的信任、家長的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點前到校，查看學生們做衛生情況，打開辦公室，之後坐在教室等待學生們的到來，查看作業，做好課前的準備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說勤指導，維護課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業等。中午飯後還有時騎上車子在莊裏轉上一圈，看看有沒有早到的學生，隨時和家長取得聯繫，預防意外傷害事故的發生。下午放學後親自下樓查看有沒有在學校和周邊滯逗留的學生。總是最後一個離校，爲學生們的安全而盡心盡力。

（二）圓滿完成領導交給的工作。教師的工作是無止境的、細緻全面的。我除了較好地完成備課、處理作業、規範學生行爲管理好學生之外，還圓滿地完成了鼓號隊訓練，教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學校沒有安排人送水，爲了解決飲水問題，大多是我扛到三樓的。雖然沒有報酬，沒有領導安排，但爲了感恩我還是做了。因爲我懂得只有善於感恩和懂得感恩的人，將會擁有快樂，並會製造快樂。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發出迷人的光彩。

（三）各位領導、老師，只有幹好本職的教師纔算稱職的教師 所以我的信條是：老老實實做人，踏踏實實做事。我班現有四十名學生其中22名是男生，個頭、體重大多都超過了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見。有的時候真的很難駕馭他們。爲了做好班務管理，我一改粗暴的管理辦法 ，建立起強有力的班幹部隊伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛生的檢查、作業的檢查、黑板報的辦理、各項活動的開展，個別學生的學習、紀律的監督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對待個別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長建立密切的聯繫網，共同轉變學習態度。如趙宇博、劉帥轉變就很大。現在他們能老實地坐在教室看書寫作業了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現象減少了。

經過一番艱苦的不懈努力，形成了強有力的凝聚力，高尚的集體榮譽感。現在，在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學期在學校開展的長跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優勝獎。這都是培養學生集體主義觀念的結果。教學質量在本次期會考試中名列前茅。再一次證明只有敬業做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業，讓我們心甘情願的爲之付出和奉獻。古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報。”知恩圖報是中華民族的傳統美德。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要。 由於我的影響和教育，每位學生也學會了感恩做人。例如：我班學生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳，不能正常上學，家長急、老師急、學生急，爲了不落下功課家長每天用川野車送到學校。劉玉傑等同學就輪流攙扶上下樓，就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的讚歌。劉瑩瑩及家長感激萬分。感恩學校、老師教育出這麼多好學生。學校以此爲內容把孩子們的活動照片以感恩的心爲主題展示在樓道里，以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習功課等事例舉不勝舉。在班內形成了溫馨的“感恩”氛圍。

老師們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。

感恩做人， 敬業做事，奮力追求，永無止境,我堅信,在上級領導的關懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業定能更上一層樓。

謝謝大家

篇三十五：感恩演講稿

感恩，作爲現代人高尚情操，也作爲人生存必備素質，是建立***社會有效途徑。讓我們知道感恩，共創***，以一顆常懷感恩心，往關注身邊所有值得感恩事物。你輕易地會發現需要感恩東西實在太多了。

感恩父母。父母是我們第一任老師，從我們呱呱落地起到如今自己成爲父母，父母傾注在我們身上東西實在太多了。雨天，雨幕中總有一把熟習雨傘；冷凍，一杯香氣濃郁牛奶；瑟秋，發自內心慰問……

已數不清第幾次用笨拙筆桿寫父母了，或許那份感恩在心裏實在太珍貴了。天天看到父母拖着疲憊不堪身子回到了家，心中總不免有一種酸溜溜難忘滋味。自從我長大以後，我發覺他們對我責備少了很多，曾爸爸一句“怕傷了你自尊心”，讓我瞭解了其中緣由。他們鼓勵話語實在少得可憐，但不管怎樣，我最少知道不善言辭他們內心有多麼熱切。我感恩父母，感恩他們那顆永不消極心。

感恩老師，默默教導，無私奉獻。老師，是傳授於我們豐富知識辛勞工作者，他們唯一心願就是想把自己肚裏墨水全都授與我們，從不會有一句怨言。再堅強人也有脆弱之時，當我們變無助時，老師，你鼓勵讓我們重拾信心，在您一次又一次期待眼神中，我們鼓足勇氣，在衆目睽睽之下大膽提出題目，是您讓我們學會了英勇和自信。記得國中數學老師說一句“只要你們好”，讓我至今感動不已。是啊！老師們心態就是隻要學生好，他們再辛勞也值得。“學海無涯苦作船”，學習固然苦，但只要有老師您關愛與鼓勵，苦又算得了甚麼呢有苦總有甜一天。相信，當我們取得優良成績時，老師也會安慰。我們要感恩老師，感恩他們像我們一樣有顆永不言敗心。

感恩社會，孕育愛心。社會是個大家庭，兄弟姐妹聚集在單位裏，相互傳遞着一顆仁慈心。公交車上，一位青年讓位給了一位白髮蒼蒼老師，老人欣慰地坐下了，那位青年教會了我們尊老。獻愛心時刻，人們紛紜拿出了自己節省下錢與禮物，盡不吝嗇地獻給了那些需要幫助窮苦羣衆，是那些滿懷愛心人教會了我們幫助他人。街上，一個乞丐跪在地上，行人絡繹不盡地取出了錢放在了地上，乞丐滿懷感激神情再一次讓我們知道同情他人……上述類似例子數不勝數。這個滿懷愛心社會教會了我們怎樣做人，我們應當往感恩這個社會。嚴格地說，應當感恩那些樂於奉獻佈滿愛心人士。之所以要往感恩社會，是由於有了他們這羣仁慈無私人，纔會組織成這個完全社會。創建***社會應當從人民羣衆中做起，從小事做起，往幫助身邊一些需要幫助人。我們要感恩社會，感恩它所包括一切仁慈無私心。

讓我們學會感恩，與文明同行。反之，假設我們一生都生活在半封閉狀態，不知道感恩本質是甚麼，那末即使學着感恩也無濟於事。實在學會感恩很簡單，由於需要感恩東西也爲之甚多，只不過由於我們不往相信曾幫助過我們這許很多多事物，才忽視了要往感恩這個東西。生活中一些成功例子，不都是由於身邊事物在不知不覺中幫助了自己，纔到達了目。會感恩人，總有一天自己也會被列進被感恩人事中，感恩人和被感恩是是有着相當大關係，由於他們已知道感恩是一種生活態度，是值得每個人往發揚崇高精神境地，乃至可以說是一種人際交往規範。對我們現代人來講，已成爲一種守則。

篇三十六：感恩演講稿

前幾天，就在我苦思冥想演講稿的當晚，我做了個奇怪的夢：我在童年，在一個溫暖的花房裏快樂的度過，充滿着鳥語花香，在這裏，我快樂的成長着。可是有一天，不小心撞上了一個小精靈，它的名字叫自私。自私說：“喂，你撞到了我，很快就會得到一種心理疾病，這種病像流感一樣相互傳染，叫做‘青春期心流感’。”

我聽了不禁惶恐，於是四處遊蕩，不知不覺間來到校園，果然有些同學被傳染了，這些病人自私自利，失去了朝氣和熱情。他們寧願將精力投入到虛擬的網絡，寧願沉迷於言情武俠小說，也不願施捨給現實一個真切的表情。結果，他們脫離了青春的軌道。

夢境裏，自私追着我跑，一轉身又碰到了冷漠，它瞅了我一眼，只說了一句話：“你也快和他們一樣了，除非你能認識到青春的真諦。

夢醒了，琢磨着這個夢，我陷入了深深的思索中……長久以來，我們習慣了接受，忘卻了回報；我們會爲肥皂劇感動不已，卻將家人的愛心叮囑當成??嗦；我們會憧憬課文中的情景，卻漠視身邊的美好；我們會對武俠形象充滿嚮往，卻對欺負弱小視而不見……不能不承認，我們患上了“青春期心流感”，在自私中麻木，在冷漠中迷失了自己。青春的真諦究竟是什麼？

有人指點說，懂得感恩，就明白了青春的真諦。於是，我懷着虔誠的感恩之心，開始了尋覓的漫漫長路……

我嘗試着去理解古老的親情。坐在缺少共同語言的外婆跟前，聽她絮絮叨叨愛的教誨；爲辛勞一天的媽媽端上一杯熱茶；爲過生日的爸爸炒一盤菜，雖然很難吃；我不再此時，我竟然發現他們眼中有淚光閃爍。

我嘗試着去體會老師的良苦用心。課堂上，我不再低頭悶坐，而是勇敢的舉手，積極發言。課後，我認真完後每一次作業，考試時，工整認真的答卷……老師終於露出的欣慰的笑容。

我給生病的同學送去暖心的問候，我輕輕扶起不慎跌倒的老人，我彎腰撿起身邊的一張紙片……

當我把友愛、善意送給別人時，我明白了，感恩原來就是青春的真諦。它是心靈的洗禮和靈魂的覺醒，是對人生的領悟和對生命的審視。有了它，我們的心田纔會得到潤澤，有了它，美麗的校園才更和諧；有了它，青春的我們纔會朝氣逢勃。

同學們，在所有的美德中，讓感恩首當其衝吧！讓我們常懷感恩之心，燃盡心靈的雜草，讓青春在感恩中飛揚！

篇三十七：感恩演講稿

感恩母親

老師們，同學們：

一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過後,我們不能忘記了一個最應該紀念的節日,那就是“母親節”。每年五月的第二個星期天。

媽媽，是人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親爲我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。

我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當我們穿上合身的衣服、吃着可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽？想到我能爲媽媽做些什麼？

忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動着的感激思念、祝福、歉疚??都說給媽媽聽吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您!

母親節的到來爲我們創造了一個愛媽媽、瞭解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關心她們，瞭解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。

你的媽媽一定有許多心願，比如說想要得到某個漂亮的檯燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優異的學習成績，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得乾乾淨淨，希望你能健康地成長。母親節每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。

老師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。

親愛的同學們：

有一種愛，一生一世不求回報；有一個人，一世一生值得你愛。這就是母愛、母親。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的'《遊子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。 母愛是無私的，世界上的每一個生命都曾淋浴在母愛的光輝下，都曾感動於母愛，陶醉於母愛。母親一直是我們身邊最親最愛的人，從小到大，身邊總是離不開母親關切的眼神。當我們開心的時候，母親用明亮的眼睛微笑地看着我們；當我們生病的時候，母親總是百感交集；母親爲我們做了太多，可她從不要求任何回報！

當我們穿上了合身的衣服，吃着可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了母親？是否想到我能爲母親做些什麼？難道我們就這樣心安理得地接受着母親無償的愛（綠色圃中國小教育網 /）嗎？我們是否該做些什麼讓母親開心，讓母親驕傲呢？看着母親眼角漸漸爬上的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春；握着母親那佈滿厚繭的手，那是爲生活奮鬥的一雙手；望着母親日漸憔悴的面容，那是爲兒女成長操勞了一生的見證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多的母愛。

5月13日――母親節的到來爲我們創造了一個感恩母親、回報母親的好機會，讓我們用自己的方式在這個特殊的日子裏給母親獻上最真摯的愛：哪怕是給媽媽送一張賀卡、一枝康乃馨，給她一個擁抱、一個吻??。在這個屬於母親的節日裏，讓我們一起慶祝這個溫馨的五月，讓我們一起感恩母親，把我們對母親的愛，把我們心中涌動的感激、思念、祝福、歉疚??都說給母親聽吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地釋放，讓我們用優異的成績來回報母親，讓我們說：“媽媽，我愛您！”

篇三十八：感恩演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好！今天，我要演講的主題是“感恩教師”。

金風送歡笑，丹桂花香飄。親愛的老師，明天就是您的節日。

有師者嚴而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對學生的熱愛；有師者親而近，一個個四十分鐘，一個個定義域的問題，潑灑出對事業的熱情。一個個幾何命題在你們手中得解，一個個人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場上的激情吶喊。你們用一個個感動人心的瞬間表達出對工作的熱愛，對我們的關懷。

方丈講臺是你們的人生舞臺，三寸粉筆是你們的人生畫筆。你們不是大浪，卻能伴我們細水長流；你們不是高山，卻能助我們“一覽衆山小”。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹難；幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽光，每一株小草都沐浴過您的溫暖。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嚐過您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導航的燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。 別人從生活中撈取名利，您只能收穫花香。您的黃金是早晨的太陽，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂的吹着口哨，自豪這桃李芬芳。

同學們，感恩教師，並不需要我們做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光、一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，你在專心聽課，這便是感恩；下課後，遇見老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩；放學後，向老師揮手說一聲再見，這依舊是感恩。

感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，令人崇敬；更有人說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在教師節這美好的日子裏，滿園的百花都爲您盛開，請允許我代表所有的習坎學子，向所有在習坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝願與最誠摯的問候：親愛的老師，您辛苦了！ 我的演講完畢，謝謝大家！

篇三十九：感恩演講稿

在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的雲彩，而是雲彩背後一片潔淨的湛藍。感恩在人類精神的座標中，不是偶然，而是永恆。感恩的行爲是自然的，它是一種無意識，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來呈現的，而感恩之心，是人類心田中最美的種子，它發芽之後，開出愛之花，結出愛之果。從這個意義上講，懂得感恩的人，一定在心中藏有大愛，並以此關照人，撫慰人，呵護人，愛人。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師爲他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。 俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會，去報答。我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能爲他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是爲他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裏的安慰。學會感恩，學會報答，用心工作，不讓他們爲我的操心;我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

我們活在這個世界上，應該懂得感恩於生你養你的父母，感恩於自己的祖國，感恩於佑護自己的社會，感恩於讓自己茁壯成長的陽光、空氣以及大地、河流、莊稼，感恩於扶持過自己的朋友，感恩於教誨過自己的師長，感恩於曾經給予自己幫助的所有人…… 一個懂得感恩的人，會在心田裏生髮出香氣，然後彌散到舉手投足之間，進而浸潤到人生每一個足跡之中。那是一種靈魂的香味，會貫穿生命的始終的。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。讓我們心存感恩之心，學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。

篇四十：感恩演講稿

尊敬的`老師、同學：大家早上好

我今天演講的題目是《感謝你們，我生命中不謝的花朵》。

伴着父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的工作――養育我們，吮吸着母親的乳汁離開襁褓，牽着的手邁進人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學，日復一日，年復一年，幾多辛苦，幾多叮嚀，幾多牽掛。

讓感恩的花朵在生命中永遠綻放！

篇四十一：感恩演講稿

星期五是大多數學生期待的一天。爲什麼？因爲週五之後是休息日，所以可以玩得開心。

週五這一天發生了很多事，我就挑最有趣的寫下來。

今天早上到班裏的時候，王昌拉着我讓我設計一塊黑板。我說設計什麼黑板。教師節黑板。我趕緊去設計了。設計完成後，我們都躲在教室後面。叫車老師和姚老師。我們從後面蜂擁而上，異口同聲地喊着“教師節快樂”。雷鳴般的掌聲響起。朱老師路過我們班。看到我們班這麼忙，他進來給我們拍了幾張照片。

我們也給老師們送花，一些給車老師，一些給姚老師。

從心底裏，雖然姚先生是我們班的新生，但姚先生也知道我們班很窮，他對待我們每一個人，每一個同學都很認真，很細心。我很高興姚先生加入我們，成爲我們中的一員。

我想是最後一年了。無論哪個老師想讓我們考上一所好的中學，都讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走過國小生涯的最後一年。

篇四十二：感恩演講稿

仁以知恩圖報爲德，滴水之恩當涌泉相報，首先，我非常感謝國家的好政策，國家對我們的貧困生的資助，讓我這個普普通通的農村孩子能踏上這個夢想中的大學校園，在這裏我還要對學校和各位關心我們貧困生的老師和學校各單位表示深深的感謝，感恩國家資助。

農村不比城市，要培養出一個大學生來是很困難的;說不完的辛苦，流不盡的眼淚。每當到放假那段時間時，心裏面總是會懷着比較忐忑的心預計着下學期要帶多少錢，要交什麼費用之類的，然後說給父母。而每次說完後都會看到父母陰霾的臉。我能感受到父母心中的擔憂，大學的費用不是一筆小數目，那需要他們多少汗水換來啊!負責的父母總是會想盡一切辦法讓我們上完大學，爲的是我們能有個屬於自己未來，有時候看到父母爲了錢爭吵時總是會偷偷的哭泣，看到自己爲他們帶來的困擾，心裏很不是滋味。更多的是現在的物價一直上漲，什麼都在變，農村的收入卻是一直沒變的，對於我們貧困生來說更是雪上加霜。就在即將意味着退學的時候，國家和學校對我們伸出了援助之手，給於了我們助學金和獎學金之類的補助和獎勵。對於我們來說無疑是真正的雪中送炭，這不僅僅是金錢，更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。學校及老師們用他們的'行動證明了他們關愛。

這些錢大大的減輕了父母的負擔，也讓我們在學校能安心的好好學習，暫時不會過於擔心錢的問題，全心全意把心放在學習上，等着學成後能爲國家做些有意義的事。有了這些錢能減輕我們報自考費用的負擔;有了這些錢我們能拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品，助學金讓我們充滿自信的行走在大學校園―這個有着勃勃生機和有着美好未來的環境中，我們能安心的沐浴在圖書館中尋求真理，我們能過着充實的生活，這些都是國家和學校所賜予。

每當看到我們的誓詞：健康所繫、性命相托。當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生時，一股力量總是會在我心頭涌現，我要努力學習，我要感恩，感謝國家、學校、同學、老師所有鼓勵着我的人。要讓實際行動去證明我們的感謝，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆善良，熱忱，感恩的心。

再次感謝兩年以來關心、愛護我們成長的院領導和老師們，感謝在學習生活上給過我們莫大幫助的同學們，更要感謝國家領導的好政策和對我們大學生的關心和重視。在你們愛的手臂下，我們不再畏懼風雨，在你們愛的庇護下，我們的心靈得到了健康成長。我們定將乘風破浪，做新一代好青年，完成我們所揹負的使命。

走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我們會用青春的活力和毅力創造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信，今天受到過你們幫助的學生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!

謝謝你們!真心的謝謝你們!

此致

敬禮!

篇四十三：感恩演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們:大家好!

同學們，當你走在乾淨整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當你舒舒服服的坐在公共汽車裏時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎當你在餐廳裏享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在爲社會默默的做着貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學會感恩。

感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們就應學會感恩，去感謝那些爲社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會願意接近他，跟他做朋友。

有同學會問:“那我們該如何感恩別人呢”其實很簡單。比如，你去麪包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃着零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多麼有好處的事情!

同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動起來吧!

篇四十四：感恩演講稿

時光荏苒，想着小時候睡父母的牀，打算睡自己的牀；想想小時候，我伸手讓爸媽幫我穿衣服。我已經不得不自己穿衣服了；想想小時候和媽媽一起洗澡的時候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗頭洗澡；想想小時候我甚至讓媽媽寫日記，我還要獨立完成作業。剛被父母嚴格要求獨立，總是在牀上偷偷哭，說父母不愛我，但是愛的暗流總是被我接收，誰也搶不走。

一年級的時候，爲了豐富我的課外知識，我媽給我買了很多課外書籍，但是當時我還沒有養成讀書的愛好，忽略了很多書。但是，我媽怎麼催我，我就擺着書，在上面畫。我媽沒辦法，不知道怎麼辦。有一天我媽在看家教，我跟我媽說，念給我聽！我的話啓發了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個故事，讓我迷上了書，逐漸形成了讀書的習慣。

二年級的時候，我太虛弱了，總是發燒。我爸媽照顧我一路走來的每一步，有時候我晚上都不睡覺。當時有一場非常嚴重的流感。當時我發燒很厲害。老師擔心我會得流感，然後傳染給同學。她打電話給在家照顧我的媽媽，讓我休息兩天。經過觀察，我很害怕父母馬上帶我去醫院。測試結果出來了。我沒有什麼大病，只是普通的發燒，讓父母放心了。

九年級開始上偏科，數學成績不好。我父親非常焦慮。他和我媽都考慮到了，給我報了一個奧數班。他們讓我每個星期天都學習，每天晚上檢查我的數學作業，解釋我不會做的數學題。考試結束後，試卷發了出去。我和他分析了錯誤的原因，讓我改正。努力是有回報的，我的數學成績終於趕上了。

我四年級的時候近視。爸媽每天晚上帶我去看醫生，帶我戴眼鏡，最後決定配眼睛。從那以後，我父親再也不讓我讀書了。爲了滿足我的求知慾，媽媽下載了很多故事給我聽，讓我多做眼保健操，看着遠方，和喜歡的書分開。我只能保護和休息眼睛，希望能好起來。

我現在五年級。回顧父母的苦心，才知道父母的愛是最偉大的！

篇四十五：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

草木爲了感激春的到來而吐出新芽，荷花爲了感激夏的到來而競相開放，碩果爲了感激秋的到來而掛滿枝頭，雪花爲了感激冬的到來而爲大地母親穿上了銀白色的衣裳。自然界尚且如此懂得感恩，而我們――人類，更應該具有感恩之心。

首先，我們要學會感恩父母。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父愛和母愛是天下最偉大的愛，是發自父母內心的最真摯的愛。父母的愛是純潔的，是至高無上的。世界上的每一位父母，都有一顆最純潔的愛心，隱藏着一種最真摯的愛。其實，天下父母都是一樣的，他們都疼愛自己的孩子，只要你留心去體會生活中父母爲我們所做的一些事，所講的一些道理……就會發現父母隱藏的愛，後之感受父母的恩。

其次，我們要學會感恩老師。老師傳授給我們知識，教我們做人的道理。他們也像父母一樣時時刻刻的關心着我們，愛護着我們。可以這樣說，每一個成功都與老師的教育是不可分開的。因爲你不可能一生下來就會讀書識字，也不可能會懂得許多知識和做人的道理，即便你是天才，那也要有老師來爲你啓蒙。所以說，老師是我們人生引路的燈塔，我們應該感恩老師。

最後，我們要學會感恩身邊的朋友。朋友在你失敗時幫助你重新站起來;在你成功時給予你適當的鼓勵，讓你不要太驕傲;在你遇到困難時及時安慰你，幫你走出困境……他們的無私付出，不求你去回報一絲一毫，所以，我們應該感恩朋友。

同學們，讓我們在心中培育一朵感恩之花吧!學會感恩，你的生活將充滿陽光;學會感恩，你的生命將五彩斑斕;學會感恩，你的人生將輝煌燦爛!

篇四十六：感恩演講稿

山，因爲有了感恩而高挺峻拔；海，因爲有了感恩而廣闊無垠；藍天，因爲有了感恩而晴空萬里；學會感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。

生活在21世紀中的我們，隨着生活水平的提高，食品也越來越多，令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策，即營養餐的“發放”。對於這項政策，我們是該懷疑還是報以感恩的態度對待呢？

相信班上許多同學都深刻體會到營養餐的重要性。現在的青少年的身體狀況是愈來愈差，從身高這方面就可以明顯發現，因爲畢竟處於農村的孩子飲食不規律，營養搭配不均衡，所以部分孩子因爲家庭困難而去做過多的體力活，導致營養攝入量與勞動力反比，從而影響自己的身體發育情況。這在農村裏是十分普遍的現象。因此國家爲了更好的改善學生們的生活，提高學生們的身體素質，出臺了“營養餐”這項政策。從國小到現在我都一直吃着營養餐，我可謂是受益匪淺。沒有營養餐之前，我身邊的小夥伴們都異口同聲的說：“這學生食堂的飯菜真難吃，什麼時候能夠改變呢？”同學們一臉嫌棄的撥弄着碗裏百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見一塊葷的菜品，忍不住嘆了一口無奈的氣。翻過時間來看，如今營養餐政策實施之後學生食堂一派繁榮的景象：以前對

於吃飯毫無興趣的同學們如今聽到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂裏的阿姨們熱情的發放着營養餐，同學們早已飢腸轆轆，拿起麪包大口大口的咬着麪包，如飢似渴的吮吸着牛奶，臉上洋溢着幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時不時有同學開玩笑――可別把學生食堂吃垮了哦？

營養餐就這麼吃下去，那我們該怎麼做，我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發放營養餐的“人”呢？

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣凋零之後卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤着花朵；花朵都懂得感恩，那我們呢？營養餐政策如同花朵，呵護着我們；而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答，懂得感恩。因此，我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮鬥，鍥而不捨的學習，爲報效祖國而奮鬥，讓我們把心中的這份“營養餐”，傳播給更多需要幫助的人吧！

篇四十七：感恩演講稿

大家好，我是韓博宇，今天我演講稿的主題是《感恩》。

提起“感恩”我便不由自主的想起了爸爸。他是一個很勤勞的人，並且非常關心我。他在我的生活中有着非常重要的地位，可以說我現在一天都不能離開我的爸爸。

每天早晨，爸爸早早的起了牀幫我準備早飯，並且按時送我上學，中午爸爸帶我吃早飯晚上把我帶回家。一天兩天很容易。我爸爸卻常年如一日這樣照顧我。當然我們爺倆總在一起也會有些摩擦，比如回家沒有洗手、外套沒有掛好、作業寫的不認真、書包沒有整理好……可多啦!我覺得他有時太嘮叨，總想反駁可每天晚上他陪我認真讀書的勁，我還真不好意思再說啥了。有時爸爸有應酬不在家時，我總覺的空空的，好像缺點什麼，看來我真是不能離開爸爸了。我的爸爸不僅關心我的生活他還時刻關心我的學習，經常看着我學習，個我講些有趣的數學題，考我一些生字，鼓勵我好好學習，是我的學習大有提高。

記得還有一次，我生了一場大病住進了醫院，那天天空漆黑一片還下着大雨讓人感到害怕。就在這時醫院病房的門響了起來，原來是爸爸頂着大雨給我送飯來了，可是那天我想吃餃子，爸爸聽了後又着大雨來到了家裏來給我包餃子，不久爸爸又來到了醫院的病房裏，看到爸爸帶來的餃子我高興的衝了上去大口大口的吃了起來爸爸看着我臉上露出了笑容。

這件事令我印象非常深刻，以後我一定好好學習長大後來感恩我的父母。

篇四十八：感恩演講稿

因爲有愛，所以感動;因爲感動，懂得了感恩。對生命最好的回報莫過於珍惜;對愛最好的回報莫過於傳遞;對機遇最好的回報莫過於把握;對苦難最好的回報莫過於昇華… 光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪迴，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這裏我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收穫!用感恩的心生活。

常言道：知恩圖報。那就是感恩。然而，現代作爲90後的我們，張揚個性、衣食無憂的日子，讓我們忘卻了感恩，於是日子一下子變得浮躁起來，變得喧囂不安。所以，這樣我們更要學會感恩，懂得感恩，重拾感恩。感恩於生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩於機遇，感謝它給了我們昇華自我的階梯;感恩於苦難，感謝它給了我們繼續拼博的籌碼，感恩於工院，感謝她給予了我們放飛夢想的平臺。

對於我，一個從農村出來的學生來說，能夠在這個省會長沙這樣一個大都市裏上學，是多麼的不容易。我相信工院還有好多好多像我一樣的同學，或者有這樣的機會，比我更加艱難。是的，我看到我們工院經管系的曾芳，我看到湖南科技大學的何平，我看到南京醫科大學侯立晴等等。但是，他們都用實際行動來向我們表達，什麼是感恩! 曾芳同學來自邵陽隆回縣一個四口之家，父母親都是普通的農民，家中還有一個弟弟在讀國中。父親在她大學聯考那年摔斷腿一直在家養病，爲了生計，母親在廣州務工。面對家庭拮据，曾芳並未向命運低頭，爲了減輕家庭負擔，從踏入我院，開始大學生活起，她就利用課餘時間做兼職賺取自己的生活費。對於功課，她從未落下，學習上認真刻苦，成績優秀，多次獲得學院獎學金，並積極向黨組織靠攏，現爲入黨積極分子。

今年年初，曾芳父親來到長沙進行第二次腿部手術。手術過後，醫生囑咐他需要臥牀靜養兩個月左右才能行走。面對困難，曾芳又一次挑起了家庭重擔，她把父親接到學校后街附近，租了一間房讓父親養病，並且承擔起了照顧父親起居飲食的重擔。新學期的每一天她變得更加忙碌，上課、做飯、洗衣、做兼職，沉重的生活、學習壓力讓她有點喘不過氣。然而，儘管生活艱苦，她卻依舊洋溢着積極、樂觀，感染了身邊的每一位同學、老師。

是的，就是她曾芳，我們身邊的我工院的閃亮女孩!

時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過;笑慰着生活的給與，承受着命運的色彩紛成。她用笑容，面對着生活的困苦與艱難;她用堅強，面對着生活的重擔;她用感恩，面對在病痛中的親人。 是的，何平是湖南科技大學外國語學院的學生，她出生在湖南瀏陽一個貧困農村家庭，父親中風癱瘓在牀，母親患有間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病，家裏的重重困難都壓在了這個小姑娘瘦弱的肩膀上。她兼職六七份，每天睡眠只有四五個小時，覺得累時，何平只能在學校操場上瘋狂奔跑一圈，讓自己稍微放鬆下。現在，爲照顧好骨瘦如柴的弟弟，何平專程把弟弟接到身邊，一邊學習，一邊打工，一邊撫養弟弟。這是怎樣的一種精神、一種毅力、一種堅持。懂得感恩，這是她送給我們這些同齡人，這些兄弟姐妹的一句實實在在的話。 同樣，南京醫科大學的侯立晴，也是如此，爲了家庭，爲了報答家人，她用一顆感恩的心，做出了樸實而偉大的事情，侯立晴說過這樣一句話“對我來說，最寶貴的就是自己的親人。”她想要報答的心情也一直都是那麼的強烈。

帶着感恩的心去聆聽，去感受，去行動，所有的喧囂都會退去，愛的聲音在心中迴響。成長中，我們接受着那些無私的愛，長大了，以爲所有的幸福都離我遠去。我們習慣佔有，習慣了享受，卻忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。這一刻，我們長大了，我們身邊就有人學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和;就在這一刻，我學會了在感恩的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之餘多多休息。爺爺、奶奶，注重身體。老師，謝謝您的辛勤教導…感恩，讓我們的生活更加充滿愛的氣息。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，

那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。也因爲感恩，我們的湖南工院一定會變得更加美麗、溫馨、和諧!

“感恩的心，感謝有你，伴隨着我，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

篇四十九：感恩演講稿

我國固然不像外國那樣有法定的感恩節，但感恩的的確確也是我們的光榮傳統。

“誰言寸草心，報得三春暉”(孟郊)，這是對父母養育之情的感恩;“投我以桃，報之以李”(《詩經.大雅》)，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“人有德於我，不可忘也”(《戰國策》)，“今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。今此私自愧，盡日不能忘”(白居易)，這是對他人所給予的幫助的感恩;“老吾老和人之老”(孟子)，是將感恩之心推及他人的豁達境地;“人有德於我，不可忘也”，“我有德於人不可不忘也”(《戰國策》)，“居功之行，人不功其行;求報之惠，人不報其惠”(魏源)，這是關於受恩與施恩的訓誡箴言……

有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們沒法將其抹往。有一種感動，沉澱在我們的心田，總是會被輕輕喚起。有一種畏敬，浸進了我們的血液，激起了我們的追問。有一種關注，伴隨着人類的存在，鼓動起奮飛的翅膀。

我們的視野，因着美麗的存在而開闊;我們的心靈，因着細膩的情感而生動;我們的成長，因着彼此的關照而茁壯;我們的生命，因着無數的磨擦而發光……爲此，我們感恩，感恩我們具有的一切。向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青，向生活感恩色採的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向經典感恩聰明的出色，向世界感恩萬物的博大……所以，我們品享，我們表達，我們回報，我們快樂而充實地前行。

感恩，是迎向生活的一種姿勢。知道感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的氣力。他們既能夠爲自己縱情歌唱，也能夠爲他人真誠喝彩。感恩，是一種溫順而挺立的生命姿態，是照亮生命每個昏暗角落的點點薪火。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單循環，它是手拉着手，心連着心的火把接力，是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的***境地。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融進到整個世界的汪洋大海的蕭灑情懷。感恩，是心靈成長的一劑營養。它播種的是愛的種子，盛開的是希看的花朵，收穫的是幸福的果實。感恩的心，自然能夠過濾很多的浮躁與不安，消融很多的抱怨與不快，因此讓你體察到生活的樂趣和意義，培養善待萬物的美好情操。感恩，是具體細微的一次行動。感恩，是溫馨的話語，是體貼的扶持，是關心的眼神，是無言的支持。

感恩，這生命裏的一縷陽光，它讓內心安寧，讓幸福充裕，讓人格完善，讓世界美好。那末，讓我們一起來吧，將感恩的歌聲載進我們的成長專列，讓我們踏歌而行!

篇五十：感恩演講稿

親愛的同學們:

大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

――題記

白雲奉獻給藍天,於是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,於是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.

古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報.”感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷裏來,是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的爲我們操心,操勞,無怨無悔.

母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.

同學們,當我們什麼事都不懂時,我們步入了幼兒園,國小,中學,來到了指明我們去向的地方.在這裏,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活着的真正意義,樹立了遠大的志向.

同學們,面對父母,老師的養育和教導之恩,“我們是不是應該勤奮讀書呢”答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學,不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應知學問難,在於點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.

英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.”你感恩生活,生活將賜於你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶着一顆感恩的心,那麼你面對生活的態度該是愉快積極的.

同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮着母親的乳汁離開襁褓；揪着父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母爲我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

當我們用很酷的方式把吃剩的菸頭彈出時，當我們用很輕鬆的口吻說自己蹉跎時

光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。 翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘??今有田世國爲母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學??

這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

朋友們，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在衆人面前誇讚炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

篇五十一：感恩演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

從國小升上中學，陪伴我走過一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。

黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，因爲我們有的同學懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重複起立了四次。當時我心裏就想，完了完了，我的英語本來就沒學好，再碰上這麼個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，於是我打算放棄學英語。

黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得師者，傳道授業解惑也。

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。但我還要補充說：師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤裏，日復一日，年復一年，你對我們細心照料，辛勤耕耘，爲我們付出了許許多多。可是到收穫的季節，您卻不求回報，只是繼續新一輪的默默的付出。“俯首甘爲孺子牛”這種高尚的品德，在您的身上體現的淋漓盡致。

我國小五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學過的知識還沒掌握的同學補課，進行一對一教學。很多同學覺得語文很枯燥，趙老師就想方設法採取各種靈活的教學方式，比如演講、知識競賽、辯論……並藉此來檢驗我們的學習成果，然後再“對症下藥”，感恩老師。

篇五十二：感恩演講稿

生活如白駒過隙，偶爾回頭佇立，望着自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那麼多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。

時間像一隻不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉瞬間已成爲日曆發黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上爲新生做報告的一瞬間……

然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校!謝謝你給我的快樂!

回首歷史，難忘今天!

昨天已成爲歷史，而我們能抓住的只有今天!因爲在短短的二十幾天後，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實幹，是拼搏!心血、汗水、信念，植入了現實的土壤裏，才能花開結果!今天對於我們來說格外重要，今天無疑最爲短暫，稍有不慎它便會溜掉，成爲昨天，讓我們遺憾終生。對於我們來說，把握今天的一分一秒，就等於把握了機會，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。

把握生命，珍惜今天!

我們今天的拼搏努力，爲了燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們去採擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首。回首國中三年的快樂與悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。

暢想未來，憧憬明天!

昨天、今天、明天。

母校無時不給我快樂與溫馨。

讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”

篇五十三：感恩演講稿

親愛的老師同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《感恩的心》。

首先，我要爲大家講一個真實的故事。在一個偏遠的小山村，曾經有一位女孩因家庭經濟困難而被迫退學，然而這絲毫沒有影響到她求學的慾望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課。後來，經一些社會熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經過自己的努力奮鬥，已是一名北京大學的在校生，她的名字叫劉默函，身爲名牌大學的大學生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業中，並且自創成立了“默函助學基金會”，她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中，用來幫助那些貧困失學的兒童。當她接受採訪時，記者問她爲什麼不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學基金會呢？這位北大女孩只是說：“因爲我要感恩，我要感謝那些曾經幫助過我的社會熱心人，我要回報社會。”這就是感恩的心。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，“籬笆修築豎三樁，暖流涌動感心房。”感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因爲曾經獲得和索取?D?D父母的愛，朋友的情，尊師的教導！

縱觀歷史，從古至今，感恩於朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩於他人，武子岳父草銜環；感恩於人民，周總理鞠躬盡瘁，死而後已。他們以行動感恩，青史留美名。而我們作爲新時代的接班人，也應時刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明；感恩父母，給我生命，助我踏上人生旅途；感恩朋友，給我友誼，成爲我沒有血緣的親人。所謂“投之以桃，報之以李”。在座的同學們，我們身爲區一中的莘莘學子，固然也要感恩於學校，感恩學校爲我們創造了良好的'學習條件，感恩老師對我們的辛勤培育。

“談看世事去如煙，銘記恩情存如血。”今天，在國旗的見證下，希望我們所有的同學都能將恩情銘記於心，學會感恩。同學們，讓我們用一顆感恩的心面對生活，面對人生，面對一切！

篇五十四：感恩演講稿

老師們，同學們：

大家好！

新生的嬰兒會得到母親的哺育，初入課堂的學子會受到老師的關照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報愛，要用一顆真心去感恩，感恩一切！

感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖；感謝我的朋友，是他們給了我關懷和友誼；感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。

感恩是中華民族的傳統美德，感恩也是一種感情的抒發，讓我們把這優秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！

是感恩讓這個世界更美好，更絢爛，讓我們向藍天大地宣誓：感恩，我們在行動！

謝謝大家！學會感恩演講稿800字感恩演講稿：我們學會感恩了嗎？感恩演講稿五篇

篇五十五：感恩演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好。我是本屆校運組委會副主任李尚哲。20xx年11月21日，我校第44屆田徑運動會在歡呼與掌聲中圓滿地落下了帷幕。在這金風送爽的11月，一中學子以夢爲馬，爲夢拼搏，在短短的3天裏，用青春與熱血獻上了一場淋漓精緻的體育盛會！無論你是在運動場上奮勇拼搏的運動健兒，還是爲選手吶喊助威的熱心觀衆，無論你是烈日炎炎下堅守崗位的工作人員，還是風雨無阻悉心護理的醫護人員，正是你們每一個人真正詮釋了夢的內涵，正是你們每一個人讓44屆校運會不留遺憾，此刻我們每一個人都有資格爲自己驕傲鼓掌！

此時此刻，我站在這裏回顧校運的種種，有不捨，有喜悅，有感動，有留戀，但其實現在我最想向大家表達的是一份難以言表的感謝！

首先，請大家以熱烈的掌聲感謝各位校友，嘉賓，校領導，各位老師以及家長義工們對本屆校運會的大力支持。是他們的鼎力相助和悉心指導爲本屆校運會的成功做好了最根本的保障！讓我們再次爲他們的付出表示衷心的感謝！

其次，要感謝的是各位在運動場上奮勇拼搏的健兒，3天校運，我們在400米跑道上看到了太多的不屈風骨，追夢的信念，淚水劃腮，汗水過額，交匯在一起都是一片晶瑩，一陣寫滿夢與青春的金秋桂香！忘不了高一級200米冠軍陳語銘的帶病比賽，跳遠冠軍劉佳琪的德藝雙馨；忘不了高二級1500米冠軍李佳璋以堅毅與執着勵志蛻變；雙料冠軍朱琳在跑道上如風般飛馳的身影；忘不了高三級“男子100米、200米”雙料冠軍陳蘊展；“女子跳高三聯冠得主”――李寶怡！還有太多太多在賽場上揮灑青春的運動健兒們，也許比賽成績會有高下之分，但每個人對夢想的執着卻絕沒有高下之分，你們不屈不撓超越自我的精神絕沒有高下之分！只要你拼搏過努力過奮鬥過，你就是王者，就是我們心中永遠的冠軍！

最後，要感謝的是各位在校運會中默默付出的工作人員。三天，一件件部服、馬甲飛揚的如流蘇；72小時，用最真誠的汗水與目光詮釋着無私與奉獻！因爲夢，所以存在，因爲無私，所以溫暖。體育，文娛，紅會，走出的是使命；社團，信息，實踐，堅守的是無私；，紀檢，衛生，宿管，生活，映出灼灼的奉獻；祕書，國旗，組幹，宣傳鐫刻責任的誓言；還記得你們爲籌備校運會一個星期吃不上一頓完整的晚餐；還記得校運之夜人人歡騰之時你們奔波勞碌的身影；還記得閉幕式上你們在成功的喜悅中，閃着淚光的笑容；13個部門，一個學生會，是你們以自己的努力爲我們獻上一場完美的體育盛會，是你們以自己的行動證明：一中學生會最棒，沒有之一！

四境之內，九天之下，流嵐萬里伴三千學子；南海之濱，鳳凰之腳，喬木夏芒垂三日星辰！一份感動，三日溫暖，一份夢想，三日堅持！再次感謝全體師生對本次校運會的支持！感謝記者組張家樂爲本篇演講稿做出的貢獻！讓我們滿懷希望，共同祝願明年的校運會更加成功，輝煌！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇五十六：感恩演講稿

同學們，老師們。我一直在思考，感恩是什麼？我認爲，感恩是一種責任，一種人本身就具備的責任。感恩也是一種美，一種道德的美。爲什麼要感恩，因爲感恩可以給人帶來溫暖，因爲他人在你身上付出了，給予你了，你就得感恩，這是規律。

我們值得感恩的人非常的多，我們可以感謝我們的母親，因爲母親給予了我們世界上最美的東西――母愛；我們可以感謝我們的父親，因爲父親給與了我們應該有的尊嚴―父愛；我們可以感謝我們的爺爺、奶奶，因爲他們給予了我們期望，我們順着他們的期望勇敢前行，我們可以感謝我們的老師，因爲老師是我們衝向未來道路的指向燈；我們可以感謝大樹，因爲它們我們早上纔可以呼吸上清新空氣；我們可以感謝像花和蝴蝶的生命，因爲有了他我們纔來到這個世界上，感受着世界的奧；餓哦們還要感謝動物，我們要感謝小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩着太多東西，似乎怎麼樣也感謝不完。

我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動，我們在長大，恩人在老去，當你的恩人走向永恆再去感恩，再去歌頌他，我想是來不及，你在這個世界後悔，他在另外一個世界後悔，千萬不要讓你的感恩的心憋在心裏，快點表達出來吧。

要感恩的太多了。快點動起來，一起來感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別後悔，別把話藏在心裏，覺得不好意思說就寫信，讓他們知道他們付出的一切不是白費，感恩的心，感謝有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一起感恩吧。

篇五十七：感恩演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！

今天，我演講的題目是《讓大自然永遠美麗》。 大自然這個字眼，大家應該並不陌生。人類的生存依賴於大自然，人類的發展離不開大自然。沒有大自然的啓示就沒有人類現在如此發達的文明！人們根據荷葉造出了雨傘；根據青蛙眼發明了電子蛙眼；根據鯨身體的“流線型”發明了輪船；根據小鳥發明了飛機。

我們每天在大自然母親的懷抱裏盡情地歡笑着。蔚然的天空中飄來朵朵“棉花糖”似的白雲，連綿不斷的山丘上透出一片綠意，鬱鬱蔥蔥的樹木拼命地吮吸着陽光雨露：寬闊的江河在羣山間緩緩流過，水面經過陽光的照射顯得波光粼粼，好一幅美妙絕侖的山水畫展現在我們面前。 大自然不僅慷慨地爲我們提供了無限美好風光，還是一座金碧輝煌的文學寶庫。古往今來，多少文人墨客，滿懷激情地留下了一句句千古名句。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 吟誦着這一首首好詩，讓我們的生活充滿了詩情畫意。

相反，如果我們不好好保護大自然，讓大自然失去了本色，我們的世界會怎樣呢？

我們整天生活在烏煙瘴氣的喧鬧的鋼鐵森林之中，沒有山林的綠色養眼；沒有小鳥的歌聲悅耳；沒有林中的新鮮空氣。沒有江南千姿百態的圖景，白居易如何吟誦“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；沒有廬山瀑布的雄偉壯觀，李白如何又感嘆“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

大自然給予我們了這麼多，那我們應該怎樣感謝它呢？用工廠煙囪排出的廢氣嗎？用大片裸露的黃土地嗎？用隨處可見的白色污染嗎？不！絕對不行！我們不能讓樹木被電鋸砍倒不能讓珍惜動物成爲獵物手中的獵物，極力反對破壞大自然的活動。

讓我們從小事做起，少用塑料袋和一次性物品。請大家與我一起，爲了大自然美好的明天而努力，讓大自然永遠美麗！謝謝大家。

篇五十八：感恩演講稿

我們是一羣少年，遍佈祖國南北。城市因爲我們的足跡而喧囂，鄉村因爲我們的存在而多彩。不管你是誰，不管你在哪裏。我們都被人們親切地稱呼，我們有一個共同的名字叫“90後”。

黎明時分，當我們走進校園時，我們看到了美麗的環境和先進的教學設備。在這裏，我們開始了爲期一天的學習之旅；課後，我們可以輕鬆地坐在電腦前，享受互聯網的廣度和舒適。節日期間，我們用手機傳遞祝福和關懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與快樂中。正如我們所知，所有這些都是由於你。在我們心中，你的名字“中國”已經被深深地鐫刻。

20xx年5月12日，當汶川發生山體滑坡時，無數中國人伸出了援助之手。災難面前，志願者爭分奪秒救人；災難背後，火紅的心聚在一起，一排排腳印在捐款箱前來來往往。在忙碌的身影中，我們無怨無悔。我們一直爲你加油，因爲你的希望就是我們的希望，你的苦難就是我們的苦難。從歷史上，我們看着你舉起鋤頭，舞着鐮刀，汗如雨下，看着你糧倉滿倉，看着你流離失所，看着你打起水來，看着你從現實中重建家園，看着你不怕危險，看着你憤怒而微笑。我們都注視着你的一舉一動，我們在心裏默默爲你加油，我們用行動爲你加油，因爲我們是你的一部分，我們和你一起進退，因爲你有我們！

在一個和平的時代，愛國不是用槍打仗，也不是在戰場上英勇作戰。對我們的年輕一代來說，愛國主義是一種本能，一種簡單而深刻的情感，一種忠誠，一種感激，一種獎勵和一種行爲。我們的愛國行爲是：上課認真聽講，積極思考問題，尊重他人，有禮貌，遵守紀律，愛學校，…這些都是單純的愛國行爲。

總有一種力量在推動着我們。總有一種情緒讓我們刻骨銘心。這種力量叫祖國，這種情感是對祖國的感恩。

祖國是我們的母親。

祖國，因爲你有我們！

篇五十九：感恩演講稿

老師們，同學們，上午好。今天演講的題目是感恩母校、放飛歌聲。

同學們，你們知道上週四是什麼節日嗎？對，是感恩節。1863年，美國總統林肯宣佈每年11月的第四個星期四爲感恩節。感恩節是美國人民獨創的.一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日，這一天人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄乾布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富於傳統和最受人喜愛的食品(food)。他們家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞於中國人過春節。

隨着與世界文化交流的密切發展，很多西方節日流傳至中國來。我想咱們中國人過感恩節，更重要的是體會感恩的含義。感恩，對別人是安慰，對自己則是幸福。因爲懂得發現值得感恩的事物，這很溫暖。生活中感謝失敗，讓我們在挫折中成長;感謝孤獨，讓我們想起最好的朋友;感謝逆境，讓我們一直奮發圖強!那麼，同學們，你們的生活那麼美好，應該感謝誰呢？是的，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝我們的學校提供了優越的學習環境、讓我們茁壯成長。

我校創辦於 1993 年，建校初期全校僅有101名學生，19名教職員工。而今天，學校佔地面積109畝，有中國小兩座校園，71個教學班，2700多名學生，900多名住校生，400多名教師。她已發展成爲一所教學和生活設施一流，在南京地區享有盛譽的優質學校。浩瀚的長江也擋不住各地學子對二外的嚮往，孩子們都背起行囊紛紛跨江來我校求學，這是我們育英二外創造的一個奇蹟。

明年，就是她的第二十個生日了，爲了這一天，學校的領導和老師進行了積極地籌備。其中校歌就是送給她的一個生日禮物。歌詞是我校的老師們集體創作的。我校校名中的“英”字是創作的核心。“英”的一個重要含義是指“才華出衆的人”。那麼培育英才就是我校的目標和理想了。歌詞的第一段用“浩浩揚子江、巍巍紫金山等”宏觀上介紹了我校的地理位置和文化底蘊， 第二段用“朗朗讀書聲、青青育英路等” 描繪了生動的校園生活。“三個學會，博愛包容等”介紹了我校的育人目標、奮鬥目標。最後，歌詞“啊，鮮花之英、少年之英”的呼喚，表現了我校學生的美好未來。各位同學，經過幾節課的學習，你們會唱了嗎？讓我們用美妙的歌聲，跟着陳老師的指揮唱起來吧！

篇六十：感恩演講稿

一滴露珠在葉脈間不經意揮灑，詮釋着生命的可貴；一抹清風漂泊於遊離的歲月，釋然着感恩的真諦。感恩這個話題似乎一直在我們身邊存在着。從呱呱墜地起，我們應感恩父母的養育之恩；上了學，我們應感恩老師的啓蒙之義；到了現在，即使是一片綠葉或是一米陽光，我們也應心存感恩，因爲它緩解了你的眼疲勞，促進了你的鈣吸收。

如果你覺得如此“心懷天下”實屬不易。那麼至少請看看你身邊那些一直默默支持和鼓勵你的人，那些需要感恩和被感恩的人。

從小到大我們聽過的與感恩有關的歌兒，講座，看過的文字，電影數不勝數，懵懂的我們似乎已經對感恩有了很深刻地理解。但我想，這種理解應該只限於定義吧。感恩這個詞，可大可小。大可大到在古代的救命之恩裏“以身相許”；小亦可小到在如今相視而笑一句答謝。但遺憾的是，大的我們現在很少會做，小的卻也常常被我們忽略，“感恩”幾乎在生活中銷聲匿績。以德報怨少之又少，十分耕耘也難得一分收穫，而更多的九零後，零零後，將他人的關心視作理所當然之事。我們總喜歡把自己做過的一點點犧牲無限擴大，以一種居高臨下的“偉人姿態”誇誇其談，卻對別人的艱苦付出和體貼關懷置若罔聞，無動於衷。

可即使如此，在這世上也還是有人願爲你無私付出，那就是你的父母。在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯的，是最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的；吮吸着父母的乳汁，離開襁褓，揪着父母的心邁開人生的第一步，在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷聲中成長，災災病病父母熬過了多少個不眠之夜，讀書升學花去父母多少心血。將來立業成家鋪墊父母多少艱辛，這種恩情比天高，比地厚，可以說，父母養育自己的兒女付出了畢生的心血，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那麼應該關愛自己的父母，其次才能談到愛他人、愛集體、愛社會、愛祖國......親情是一個人善心和良心的綜合表現，孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。但現在，我們面臨最大的問題是不會用行動或一些話語去表達和證明我們確實心存感恩。我們常用“不好意思”之類的藉口來作爲我們忽略了感恩的擋箭牌。是的，感恩也需要勇氣，也是如人飲水，冷暖自知的，親自體驗，你定會發現感恩帶給你的東西有其無法替代的珍貴。最後，我想在這個特殊的日子裏說出我曾經難以說出口的話“媽媽，我愛你。”

篇六十一：感恩演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

晚上好！很高興和大家相聚在這個美好和諧的夜晚，在這裏想和大家共同探討一個問題也是社會上普遍反映的問題?D?D感恩問題。感恩，是一種千古傳唱的美好品德。中華民族有24孝的美好傳說，更有“滴水之恩，涌泉相報”的訓導。感恩就是一種美德，在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績，有點才能還遠遠不夠，僅僅看重自我的才華，而忽視別人的幫助也是不夠的，只有具備了美好的品德，擁有了感恩，才能擁有和諧生活，才能擁有光明的前途，那我今晚講話的主題是：《學會感恩，學會欣賞》

孰不知，換種心態看人生卻是多姿多彩，必然有一番新天地，生命自然也沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受着這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

感恩還要有回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。學會感恩，是一個教育過程和一個心理過程――把一種概念化爲一種情感，進而再變成一種行動的過程。

篇六十二：感恩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講話的題目是：心存感恩、與愛同行。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。

十多年前，是誰把我們帶到這個世界?是父母。這十多年來，當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在他鄉讀書，依然牽掛着我們的還是父母。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

父母的心情是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們至少可以在生活上少讓父母爲自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，作者：深度技術但我們更應學會感恩老師。老師們在課堂上耐心細緻、循循善誘，課堂下認真備課，批改作業，假期中自修自學，毫不放鬆??無論他們有多累，都聽不到一聲抱怨;無論我們有多淘氣，都看不到他們的愛有一絲褪色。這一切不都是爲了培養我們成才嗎?

感恩不需要驚天動地，只需要懷着一顆感恩的心對待每天的生活;感恩不需要豪言壯語，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習;感恩不需要別出心裁，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，讓社會成爲一個溫暖的大家庭。

時刻心存感恩，你會與愛同行。