規範與紀律國旗下講話稿怎麼寫

紀律規範是人們的生產活動、生活方式、社會關係等在社會規範體系中的集中反映,是人類文明之社會規範制度成果。本文是小編爲大家整理的規範與紀律的國旗下講話，僅供參考。

規範與紀律國旗下講話篇一：

各位老師、同學們：

大家好!今天我講話的題目是《遵守紀律 規範行爲》。

這個月是“紀律衛生月”，學校領導剛纔爲我們學生提出了要求和希望，我們一定要積極響應學校的號召，爲我校創造一個良好的育人環境做出自己應有的貢獻。

在過去的一學年中，我們同學中存在着很多不好的現象：出操遲到，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動作，作業相互抄襲甚至不做，穿背心、拖鞋進教室，化妝、戴首飾，亂扔廢棄物，午休時間不在教室裏學習或休息而到處亂竄，男女同學交往過密甚至談情說愛等等。一切似乎都理所應當，在自己的字典裏還堂而皇之地將此解釋爲“張揚個性”，殊不知，這是一具頹廢了的雕塑。你以爲周圍的同學會擡頭仰慕你的我行我素，而實際上，別人只會低頭嘆息：“碎掉了的瓦礫!”

人，一撇一捺，寫起來容易做起來很難。我們要經常性地思考：我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對於我們高中生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律、規範行爲的人。爲什麼在一個環境幽雅清潔的地方，很少有人隨地吐痰?爲什麼在莊嚴肅穆的場合，人們往往善於自律?這是因爲環境提升了人的道德認知。於是有人說：“不是我不文明，而是環境太糟。”好的環境的確可以創造良好的道德氛圍，但受環境影響而實現的道德約束是被動的、表面的和膚淺的。在髒亂差的環境裏，我們依然可以潔身自好，並不是一定要降低自己的價值標準和道德取向，來迎合髒亂差的環境，相反我們應該用自己高尚的情操去改變髒亂差的環境。在缺乏環境激勵的的情況下，我們需要的不是放縱。沒有環境的激勵，甚至是獨處的時候，也是檢驗我們道德養成的最佳時機。更何況，我們處在一個環境幽雅清潔的校園裏。

每當我們與那些違反社會公德，破壞校園良好紀律、衛生、文化氛圍的人理論時，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個人!”也許的確不是你一個人，但是我們爲什麼總是習慣於把自己定位於相對較低的道德水準呢?爲什麼不向有道德和講文明的同學看齊呢?道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行爲，引導自己的情緒。我們不應原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自嚴格的自律，這也是我們每個高中生必備的素質。

與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想;與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

規範與紀律國旗下講話篇二：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的題目是《紀律是成功的保證》。

“一撇一捺是個人，一生一世做個人。不負天來不負地，遵紀守法是根本。” 這首詩一語道出了規章制度的重要性——紀律是成功的保證。古人云：““沒有規矩，不成方圓”。 紀律在社會生活秩序中佔有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。紀律也是執行路線的保證。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。 紀律是亙古不變的鐵律，是個人、集體成功與否的分水嶺。歷史上，以嚴明的紀律成功的例子俯拾皆是。歷時4年的有名的“楚漢戰爭”，“力拔山兮氣蓋世”的項羽本是兵精將多，賢才濟濟，滿可以取勝的。而處於劣勢的劉邦卻以嚴格的軍紀而聞名，“殺人者死，傷人及盜抵罪。”因而轉變了屢戰屢敗的局面。最終項羽一敗塗地，無顏面對江東父老，自刎烏江，留下了一頁遺憾的歷史悲劇。在抗日戰爭中，婦孺皆知的革命烈士邱少雲，在面對熊熊火焰即將逼近時，爲了不暴露隊伍，爲了保全大局，自己硬是咬着牙不出一聲，在大火中壯烈犧牲。 千軍萬馬因爲有了紀律，纔有了相同的目標和統一的步伐;車海人流因爲有了交通規則纔有了井然有序，確保安全。我們的社會也因爲有了紀律才能維護集體利益，正常的工作。我們的老前輩正因爲如此，才使中國人民推翻了三座大山，屹立於世界民族之林。所有這一切都證明了紀律是成功的保證這條鐵的紀律。 紀律是必須遵守的，學校有學校的紀律，社會有社會的紀律。在學校中我們就應該遵守學校的行爲規範，這也是我們必須遵守的紀律，這樣，學校纔能有一個良好的秩序，我們也有了一個良好的學習環境。

在社會，我們的紀律則需要更上一層樓，作爲一個社會的公民，紀律的遵守是我們所必須的，是必不可少的。社會的紀律就是文明。當我們生活在一個文明的社會中時，我們的心靈就會受到陶冶，自身修養得到提高。

但現在，在同學們身上，出現了好多源於紀律的問題。就學校而言，有的同學紀律觀念淡薄，不遵守校規校紀，遲到曠課，打架罵人，有的在網上罵老師，還有的偷偷進入營業性網吧，有的在課堂上玩手機等，嚴重影響了正常的教學秩序。所以我們要嚴格遵守胡提出的“八榮八恥”中的“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”。嚴格遵守學校的紀律。

我們怎樣才能做一個遵守紀律的中學生呢?在課堂上，學會聆聽，安靜地聽講，未經老師允許不要在課堂上講話。下課時，行爲規範，言談文明，不瘋打鬧。在生活中，不在公共場合大聲喧譁，愛護環境不亂扔垃圾，遵紀守法，遵守公共場合中的各項規章制度，用規範的道德法律標準來約束自己，做一個合格的中學生。

道德是做人之本，紀律又是道德的範疇。紀律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本，是成功的最基本條件。只有紀律，我們未來纔能有所作爲，我們的成功纔有保證。遵守紀律是每個人的義務，讓我們嚴於律己，遵紀守法，去贏得勝利和成功。

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

規範與紀律國旗下講話篇三：

同學們：早上好!

今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的國小生。

每位同學來自不同的家庭，有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視並牢記的。學校作爲小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神聖殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你爲所欲爲，別人卻深受其害! 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講髒話罵人還自以爲了不起!更可怕的是，對這一切他還不以爲然地說：“這有什麼關係呢?”

不，這關係大着呢!都說行爲決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落後;當你滿口髒話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什麼呢?只有文明守紀，才能成爲一名合格的國小生。

大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作爲國小生，我們迎着朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成爲“守紀的模範”。當你踩踏草坪時，你可曾爲自己的過失而自責?當你和同學因爲一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與衝動?當你因爲上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

與紀律同行，做守紀的模範。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成爲守紀的模範。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!