5月國旗下講話稿（精選6篇）

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篇一：5月國旗下講話稿

將自己放逐於人海，雖然不能掀起波浪，但能有效的砥礪自己，放飛夢想演講稿。只有在大社會這個廣闊的背景下，才能徹底感受到自己的渺小，從而掙扎，奮鬥，不想被這個社會遺棄。實習便是奮鬥的開始。

經歷了霜銷雪霽依然淡定自若的人，纔有機會感受雲淡天清的祥寧。所以，同學們一定要牢記：在實習中無論遇到多少的磕磕絆絆都不要回頭。單純的校園生活在時間的衝擊下已悄然離去，等待你們的是那一片你懷揣着夢想卻涉足未深的天地。一切均是未知數，但，請你們不要回頭，因爲每踏出一步都是一個改變。同學們，人生是經不起玩笑的，因此一定要認真負責地對待你實習的每一份工作。它有可能成爲你今後生活的依靠；也可能是你成功的一個啓蒙；也可能僅僅是你人生中一段不顯眼的小插曲，但你一定要全心全意地付出努力。因爲只有全身心的投入才能從中挖掘有營養的東西，豐富自己，真正意義上地鍛鍊自己，這纔是實習的本質所在。不斷的磨練自己，才能扼住時代的咽喉，去創造屬於自己的那片精彩人生，纔不會再驀然回首時感嘆松露人生，朝花夕拾。

天下風雲出我手，宏圖霸業談笑中。這是一種何等的大氣，而這種大氣就應該是你們年輕一輩人具有的。因爲，時代永遠屬於年輕的一代人。當今社會日新月異，風雲變幻，卻始終無情的演繹着一條亙古不變的規律――優勝劣汰。要在這樣的濁世中紮下很深的根基，就需要你們用你們的智慧去開創一番自己的事業。所以，同學們一定要踏實的走好實習這第一步，等站穩了，再大步向前走，纔不會被滾滾人海淘掉。

篇二：5月國旗下講話稿

老師們，同學們：

大家一定還記得一年級我們學過的古詩《憫農》吧？師生齊誦。這首我們從小就念到大的古詩，告訴大家要珍惜糧食、勤儉節約。世界上有一個專門倡導勤儉節約的日子，哪一天嗎？10月31日今天，世界勤儉日！對於這麼一個日子，可能很少有人知道，因爲就算檯曆上，也沒有標明這個日子。

勤儉似乎被我們忘卻了。很多人都認爲如今生活水平提高了，再談勤儉好像沒有多大意義，也就有了我們司空見慣的“長流水”“長明燈”。

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；

曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引着幾代人艱苦創業、自力更生。

衆所周知，比爾蓋茨是世界首富，但他的生活卻非常儉樸，從不鋪張浪費；華人首富李嘉誠曾說過：“如果要我拿出一個億，我會毫不猶豫，但如果有人在地上扔一分錢，我會馬上把它撿起來，我的成功正在於此。”

生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話說：“坐吃山空。”歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年爲國征戰，100多次被敵箭射中骨頭。後來他做了大官，看見孩子們整天吃喝玩樂，從小嬌生慣養很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，並說：“當知爾父起家如此也。”

勤儉節約是中華民族的傳統美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”。歷史反覆證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”你們的回答是：（當然需要！）

“一粥一飯，當思來之不易。”世界勤儉日的確立，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。如果每人每天節約1分錢，全國13億中國人就能節約1300萬，一年就能節約大約50億，就能建起5000所希望學校，就能讓近千萬個失學孩子重返校園。可見倡導勤儉節約對於泱泱大國該有多麼重要！

親愛的同學們，勤儉不是小氣，而是一種文明，節約一分錢，文明邁大步！就讓我們從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧！

篇三：5月國旗下講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好：

很高興能站在這裏演講，今天我演講的主題，最近爺爺推廣中小學生踐行：愛學習、愛勞動、愛祖國、節水、節電、節糧的號召，對此我有了很大的觸動。

“少年富，則國富，少年強，則國強！”青少年是祖國的希望。我們一定要切記“天下興亡匹夫有責。”這句名言警句， “不聽老人言吃虧在眼前。”所以我們一定貫徹的學習習近平號召我們學習的這15個字，弘揚美好精神，發揚光大！

愛學習：學習是人生當中不可缺少的一個過程，“好好學習，天天向上。”這是毛主席對青少年最大的願望，學習使我懂得了新的知識，提高了素質，學習使我走出了天真無知的行列，使我成爲了一個德、智、體、美、勞的“文化人”學習使我受益匪淺！

愛勞動：“太陽光金燦燦，雄雞唱三唱”這首的歌曲，已經成爲中國家喻戶曉的兒歌，唱到了我們做到了嗎？勞動是一種境界，更是一種昇華，讓我們從現在開始，從今天開始讓這種昇華永駐人間！

愛祖國：熱愛中國是一種光榮，從出生到現在，自始至終：我都爲我是一箇中國人而驕傲，中國！一個多麼宏亮的名字，我們愛自己的祖國，我們都愛她那富裕的大地，我們都愛她滔滔的長江，我們愛她精彩的文化，我們都愛她永不停止的步伐！

節水：中國已被列入世界貧水國家，雖然威海的水資源很足，大家爲何不想一想，中國的西部西藏，那裏極度貧水，難到大家願意看到寶貴的水資源在水龍頭上嘩嘩的流走嗎？每人節約一滴水，全國13億人便會節約13億滴水，一個多麼大的數目呀！夠一個人一生的飲水量了讓我們從現在開始，擰緊身邊的水龍頭。二次利用水資源，做一個節水的好少年！

節電：其實節電只是一件舉手之勞的小事，我每天都做到了節電，每天離開家的時候，我都會伸出自己的小手把每個屋的燈關好、關好收音機。離開教室的時候，我也主動關好教室的燈。同學們，每次離開教室時，請伸出自己的小手，相信就能節約一度電，決不會讓每一度電從我們的手掌上溜走，讓節電2字永遠記在我們的心中！

節糧：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩我們會背，也會寫，也深深的知道小小的種子裏，包含着多少農戶的血汗，節糧是一種好的習慣，更是一種品位 。現在請大家節約碗中的每一粒米，讓這種好的習慣去感染身邊的每一個人，同學們行動起來吧！

我們一定要認真學習“三愛三節”決不會辜負習近平對青少年的希望，相信我們會以飽滿的認真態度去對待今後的學習，以實際行動來回報習近平對我們的關心、愛護。

篇四：5月國旗下講話稿

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《做學習的主人 做生活的強者》。

親愛的同學們，你或許受到過不少挫折，經歷了不少失敗。在學業上無所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示着青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當擡起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者。

世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄着朵朵白雲，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的`朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多麼的美好。九年級的同學們，我們已經朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光，老師特別難忘。在離會考還有76天的日子裏，我想告訴同學們幾個充分利用時間的小絕招。

1、學會積累零碎的時間

像早讀之前的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累 20分鐘，那麼76天積累的時間就是25小時，35節課，相當於5周的語文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那麼76天你積累的單詞數就是 250個。

通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢？

2、給自己定一個合理的最後期限

如果一個任務規定是一個月完成，結果人們通常會將這個任務拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務規定是一週完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務。如果一個任務沒有期限，人們就會我們就會拖拉，直到有一天這個任務確定了完成的期限。制定學習計劃時，一定確定一個時間檢驗學習的'效果。這樣人們纔會努力完成計劃，這個學習計劃纔會效果好。

3、用成功激勵自己

發現自己的成功，是對自己的表揚。我們要在學習計劃的執行中不斷地發現自己成功的地方，用成功來激勵自己。

對不會學習的人來說，學習是一件難事。但對會學習的人來說，學習是一件輕鬆愉快的事，反而一天不學習，就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事，那你一直都在做學習的奴隸；如果你認爲學習是一件輕鬆愉快的事，那是因爲你已經成爲了學習的主人。老師還想告訴同學們一段名人的話：

“別等太陽已高掛天空，才進入今天；

別等花已凋謝，纔來珍惜；

別等機會遠去，纔來痛心；

別等已經失敗，纔來懊悔；

等，只會白了少年頭；

等，只會錯過播種和收穫的季節。”

我們一定要做學習的主人，做生活的強者。請九年級的同學們舉起右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的會考誓言：“十年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手？試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我威風！”

七、八年級同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰勝生活，做學習的主人，讓我們擡起頭來，大膽地面對風雨的征程，成爲生活的強者！讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是實驗學校最亮麗的風景。

如果頑強堅硬的岩石向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風骨；如果光輝燦爛的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風風化蠶食，變成塵埃，失去了光明；同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪淹沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學們，積極行動起來吧，做學習的主人，做生活的強者。今天我們以是實驗學校的學生而自豪，明天的實驗學校將爲我們而驕傲！

我的講話完了，謝謝大家！

篇五：5月國旗下講話稿

5月國旗下講話稿

我們每個人都希望生活在友善而快樂的環境裏，都希望周圍充滿善良、寬容和溫馨。但是你知道嗎，如果想得到別人的幫助，首先需要把自己打造成一個善於給別人提供幫助的人。下面，我先給大家講一個寓言故事：

一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安的上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裏的'網張開了，鴿子連忙從網中逃脫，飛向天空。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助他人作爲一個習慣，都能擁有一顆金子般的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力相助。

5月第三個星期日時“全國助殘日”，同學們，讓我們掏出自己的真誠之心，獻出自己的友善之舉，來幫助身邊的殘疾小夥伴，幫助那些需要幫助的人，共同營造一個溫暖的生活環境，使我們的集體、我們的社會變得更加和諧美好。只有這樣，我們纔會得到真摯的友誼，享受到互助的力量。

國旗下講話到此結束，謝謝大家收聽！

篇六：5月國旗下講話稿

5月份國旗下講話主題：做集體榮譽感召下的文明好少年

在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實質上也就是集體利益至上精神。

說到大雁再讓我們把目光轉向自己，當集體需要我們的時候，我們能勇敢地擔當起責任嗎?我們能爲自己的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎?爲了集體的榮譽，我們能制止某些與學校要求不相符合的不良行爲嗎?

中午在教室吃飯時，個別班級較爲吵鬧，但真正吵鬧的是個別的幾個同學。我想問問這些同學，那時你的表現是在爲班級增光還是爲班級抹黑呢?早上值日時，室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧，不好好值日，導致班級衛生不合格，這樣的同學你把集體的利益放在心裏了嗎?有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔到地上，當你扔完紙屑放眼環視一下我們整潔的校園，你的心裏沒有一種愧疚感嗎?

說到這裏，我給大家講個故事：海爾集團要招聘一名業務經理，應聘者很多，最後，一個學歷、工作經驗各方面條件都很一般的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老闆。老闆說聘用他的原因是他具有很好的文明習慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關門，說明他做事認真仔細;在走廊裏他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子，回答問題乾脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了，只有他俯身撿起它並放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

同學們，一件小事也能折射出一個人的修養。聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面牆壁、教室內的桌椅公物，如何給身邊的人營造良好的學習環境，安靜的休息環境，和文明的就餐環境。

同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們從身邊做起、從小時做起、從現在做起，把文明習慣的養成抓深抓細，持之以恆，爭取人人成爲集體榮譽感召下的文明好少年!

5月國旗下講話稿：勤儉節約是美德

大家一定還記得一年級我們學過的古詩《憫農》吧?鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩，告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節約。

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引着幾代人艱苦創業、自力更生。

衆所周知，比爾?蓋茨是世界首富，但他的生活卻非常儉樸，從不鋪張浪費;華人首富李嘉誠曾說過：“如果要我拿出一個億，我會毫不猶豫，但如果有人在地上扔一分錢，我會馬上把它撿起來，我的成功正在於此。”

我們讀過《周的睡衣》這篇課文，周的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手錶一直戴到心臟停止跳動。周爲我們樹立了光輝的榜樣。

有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學的食堂搞得不錯，但很多中學生卻到校外的餐館就餐。當記者問他們爲什麼這樣做時，他們居然回答：“多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。”看到這裏，我不由想到外國推行的吃苦教育。

倫敦有一所著名的貴族中學，叫伊登公學。這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業於這裏。伊登公學對學生的要求很嚴格，學生們基本過着一種軍營式的生活。教師和學生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學生每星期五還得餓一天的肚子，真有點“勞其筋骨，餓其體膚”的味道，據說，這是爲了培養學生的紀律性和吃苦精神。

同學們，我們從小生活在和平時期，過着一種舒適安定的生活，在家裏我們被視爲是“小皇帝”、“小太陽”，父母對我們百般疼愛，以考試成績爲籌碼，考好了發給“大獎”，我們腰包都是鼓鼓的。於是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對我們今後的成長是極爲不利的。

同學們，勤儉樸素是一種美德，我們要按照《規範》嚴格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。讓我們從小做起，讓美德與我們同行!

5月國中國旗下講話稿：集體榮譽，我的責任

首先，我想給大家講一個真實的案例：在臺灣有這麼一所學校，學校沒有工人，沒有保衛，一切的事情都由學生自己去做。學校實行學長制，高年級學生帶低年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒多少作業，但是沒有一個學生成績不好的。這就是臺灣享譽30多年的以道德教育爲本的忠信高級工商附屬學校。他們的校長高震東在一次演講中說道：我在臺灣辦學校就是這樣，如果教室很髒，我問“怎麼回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生”。那樣，這個學生是要捱揍的。在我的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這纔是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育要牢牢記在心裏，我們每個人都要記住!

作爲當代的國小生，我們應該踐行這種“集體榮譽，我的責任”的精神。校園不乾淨，就應該是大家的責任。可是我們卻聽到有人說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什麼觀念?你讀書幹什麼?讀書不是爲國家服務嗎?眼前都做不到服務校園，又怎能相信你還能爲國家服務?

當綠色志願者正在履行自己的職責時，有些同學，卻沒有履行自己作爲學子的責任。比如：有好多同學在看宣傳欄時，故意把果核兒扔在一邊，而沒扔到垃圾桶中;水龍頭漏水，沒有及時堵住，有人會說：“那不是我的事，反正是學校的水，又不是我們家的!”大家說,這樣的行爲對嗎?不對。

雷鋒說過：“力量從團結來，榮譽從集體來。”個人的榮譽，本質上是集體的榮譽。集體榮譽感是對集體的熱愛、對身邊人的關心，這是一種積極的心理品質，是激發人們奮發上進的精神力量。彭德懷有了這種集體榮譽感，纔會寫出“誰敢橫刀立馬，惟我英勇紅軍”的詩句;李振聲有了這種公而忘私的集體榮譽感，纔會有將所得獎金全部捐給集體的義舉。集體榮譽，我的責任，只有每個人都拿出最飽滿的熱情，最強烈的責任感，才能爲班級爭得榮譽，這過程中每個人都缺一不可。一位心理學家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”大家都要充分展示出自己的才能，用自己百分百的責任心，爲班級的榮譽添磚加瓦。

最後，請大家記住：責任勝於能力，做敢於負責任的人，集體榮譽,我的責任!