文明國旗下講話800字（精選6篇）

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篇一：文明國旗下講話

明的國旗下演講稿關於講文明的國旗下演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好，我是六（3）班的一名少先隊員，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先做一個文明人。 文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明 是一種品質，文明是一種修養，文明 是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行爲。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 要養成良好的文明習慣，做文明小學生，那麼，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的實驗國小。

我的演講完畢，謝謝大家!篇五：國旗下講話稿：講文明話,行文明事,做文明人 國旗下講話稿：講文明話，行文明事，做文明人

國旗下講話稿：講文明話，行文明事，做文明人 老師們，同學們：

早上好！今天我講話的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》人，寫起來很容易，一撇一捺，但做起來卻很難。我們要做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。曾經有位中學校長在新加坡考察，在這個通用英語的國家，涉及到文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”等卻用中文書寫，後來在知道那是專門提醒中國大陸游客時，語重心長地說：不文明行爲也是國恥。在社會主義核心價值觀中，文明已經與富強、民主、和諧構成了國家層面的價值目標，它不僅是一個民族進步的關鍵，也是一個國家的形象。 同學們不禁要問，文明究竟是什麼？其實文明就在你我身邊，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學有難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切，文明是見到老師時的問早問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明更是一種受人

尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。做文明之人，就要會說文明話。“文明用語臘月暖，惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”會化解我們一觸即發的衝突，一句“不要緊”就等於給我們送來陣陣溫潤的春風。 做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑，怎麼辦？撿起來！看到水龍頭沒擰緊，怎麼辦。擰上！看到朋友遇到困難，怎麼辦？伸出援助之手！這都是一些小事，關鍵在於我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，有時我們與文明只差一小步。

我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說髒話，不發表帶有人身攻擊的言論；管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。 同學們，眼下xx正在爭創全國文明城市，全市上下都在着力提升市民的文明素質，你我的文明言行是這個城市形象的名片，學校是教育人，培養人，塑造人的地方，更是播種文明，承載禮儀的沃土，我們校園的每個人，更是文明的踐行者和傳播者，我們不必埋怨這個社會的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量。麪包裏的酵母很少，但它就能爲麪包撐起一片天地。化學反應中催化劑的用量也很少，但它卻能大大快反應的速率。

我們每一個都可以成爲踐行文明之路上的酵母和催化劑。同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣，播下一個習慣，就會收穫一種品格 。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個文明人，也爲xx爭創全國文明城市添磚加瓦。

篇二：文明主題國旗下講話

我一直是抗拒走市場旁邊的那條路的，它讓我感到噁心。在我印象裏，它永遠積着混雜了雞毛魚腸魚肚爛菜葉的泥水，像是日積月累嵌在指甲裏的污垢，永遠都洗不乾淨。而小販與來來往往的車輛擠滿了這條狹小的路，坐在路邊的小販要麼低頭颳着魚鱗，要麼大聲吆喝叫賣；大大小小的車時不時停下來問問價格，後頭的車輛便瘋狂地按着喇叭，對面駛來的車也動彈不得，司機大聲的咒罵與汽車刺耳的鳴笛在宣泄着不滿……

那一次，我被迫經過這條路。媽媽用電單車搭着我，她要在路邊豬肉檔買一斤豬肉回去包餃子。這次經歷讓我發現了比這條噁心的路更讓人心痛的路。

“老闆，給我來一斤半肥瘦，前腿的。”

“好嘞”，老闆手起刀落，“啪”的一聲一塊油膩的豬肉便落在了案板上，秤起，計價，一氣呵成，“十三塊五毛，收你十三塊好了。”

媽媽正待付錢，一箇中年婦女怒衝衝地走過來，把一袋豬肉往肉檔老闆面前一扔：“你再稱稱看，這裏多重？你敢收我一斤半的錢！”

老闆心虛地用秤鉤勾起那袋豬肉胡亂地秤了一下，嘴裏忙不迭地說：“哦哦，不好意思，算錯錢了，補一點給你。”說着便割了一塊豬肝扔進袋子。

“我不要你補什麼豬肉，你退錢給我算了，我不要了！每次跟你們買東西都是短斤缺兩的！”中年婦女大聲嚷嚷道。

“沒得退！買豬肉又不是買衣服！誰知道是不是你自己搞的鬼！”肉檔老闆橫了中年婦女一眼。中年婦女氣得渾身發抖，指着肉檔老闆：“你、你……”

圍觀的人慢慢多了起來，旁邊等着買豬肉的幾個顧客悄悄地走了。媽媽看了看那袋已經秤好了的半肥瘦豬肉，扔下就拉着我也悄悄地走了。我只覺得更噁心了，不僅僅因爲環境髒亂的市場小路，更是因爲人們行爲的不文明之路。

這一次，我又被迫經過這條路。還是媽媽搭着我。

路還是那路，還是那麼的狹小，但印象中的積水與爛雞毛鴨毛的混雜的臭味似乎沒有了，一切都是那麼的乾爽整潔；想象中的此起彼伏的吆喝聲、刺耳的喇叭聲以及車輛擠成一堆的場景也遲遲沒有出現，小販們都規規矩矩地退回到市場裏面去擺賣了。哦，它變了！

媽媽停好車，帶我到臨街的水果店去買水果。水果店裏已經有好幾個人在挑選水果了，有老漢老婦人，也有挎着菜籃的中年婦女，還有不及攤子高的小孩，老闆樂呵呵的，不停地招呼客人試吃盤裏的桃子，還介紹今天哪一種水果比較新鮮。買蘋果的婦女邊挑蘋果邊跟老闆逗趣：“高老闆，這店的租金得不少錢吧？還是擺路邊攤好吧？不用交租金。”老闆還是笑呵呵的：“以前擺路邊攤整天提心吊膽，怕恥，怕小偷小摸；現在好哇，文明經營，買的賣的都舒服，租金貴點都樂意。你看看外面那條路，現在多幹淨，秩序多好……。”老闆笑呵呵地說着。

我扭頭看着外面的路，陽光真好，鋪了一地的金黃。

這條小路見證的何嘗不是我們在文明之路上的前行呢？

篇三：文明主題國旗下講話

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”伴着一陣陣輕柔的春風的舞蹈，和着一縷縷溼潤的春雨的音韻，我們迎來了又一個溫暖的春天。三月――文明禮儀月，我決心把雷鋒精神播撒在生命的.土壤裏。

我心裏正盤算着該如何去做一件“驚天地、泣鬼神”的好事呢！扶老奶奶過馬路？哎,太老套!那撿到錢交給警察叔叔，哪有那麼巧呀?我一邊在心中默唸，一邊踢着路邊的小石頭，微風穿過柳梢,輕吻着我的臉頰，我的臉上洋溢着一股暖意……

“哎呀,該怎麼辦呀?真急人!”不遠處的小徑上隱隱約約傳來一陣哀怨的聲音。“咦，機會來也！”我的心裏一陣竊喜，急忙穿過柳林，便看見一個清秀的小女孩正在一輛小自行車前搗鼓着，我看她苦着一張臉，猜想可能遇到什麼困難了。“小妹妹，有什麼需要幫助嗎？”我熱心地問。她擡起頭，一雙眼睛紅紅的，明顯剛剛哭過。她指了指車子，哽咽道：“我下午與同學約好一起寫作業的，可騎到中途車子壞了，我又不會修，眼看時間到了，我……我……”聽罷，我貓下腰，開始仔仔細細地檢查了起來，發現自行車不過脫了鏈條而已。平時，我總有事沒事地去楊伯伯的修車鋪閒逛，修鏈條這小事我看多了。哈哈……這對我來說不算難！

於是，我挽起袖子，把車移到柳樹邊靠着，開始朝黑乎乎的車鏈子“進攻”。車鏈子刺溜刺溜地滑，我的手怎麼也hold不住，它在齒輪上滑落了好幾次。我咬緊牙關，使盡渾身氣力緊緊地拽住鏈子，慢慢挪動着往齒輪上扣去，一節，兩節，三節……終於，我的雙手完成了這項偉大的“工程”。我看了看自己那雙黑乎乎的小手，朝小妹妹微微一笑。小妹妹騎上車子轉了一圈，也開心地笑了：“謝謝你，大姐姐！我先走了，再見！”

望着小妹妹遠去的背影，不知怎麼的，頓時，我的心裏甜滋滋的，可能這就是幫助了別人體會到的滋味吧！

暖洋洋的春風輕輕吹拂着，似乎爲全世界平添了些許溫馨和歡暢！噢，原來快樂可以如此簡單！

篇四：文明主題國旗下講話

尊敬各位的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是“做一個文明人，共建和諧校園。

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什麼？我做得怎麼樣？我要成爲怎樣的人？做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背後都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。

在我們的身邊，少數同學還有一些不文明的行爲。例如，在教學樓的樓梯上、樓道里、校園的石桌上，甚至教室裏經常會看到有同學隨手扔掉的紙屑、飲料瓶、食品包裝袋，這與我們美麗的校園是極爲不和諧的。再例如，有些同學經常在教學樓的走廊裏追逐打鬧，走路推推搡搡，甚至還有人因在籃球場上打球時的一點衝撞就對同學出口傷人、大打出手。這些同學忘了自己應遵守的行爲規範和社會公德，忽視了自己文明習慣的養成。事實上，良好的行爲習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

同學們，一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是田裏的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時，儘管看到商店櫥窗裏的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。爲什麼呢？這就是人與動物的最大區別，因爲人有道德規範的約束！在我們日常生活中，道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會公德、校紀校規的人。

作爲中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行爲，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要做文明事，就是要嚴格遵守《中學生守則》、嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，遇見老師主動問好；同學之間相互禮讓，不講粗話、髒話，不斤斤計較，不惡語相向，不打架鬥毆；認真上好每節課，完成每次練習、作業和測試；遵守公德，愛護公物，離開教室時關閉門窗、電器；在食堂用完餐後自覺收拾自己餐盤、自覺地將垃圾放入垃圾箱；在公共場所不大喊大叫，不妨礙其他人學習或休息；不在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫；看到有人違紀時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行爲。

其次，要行文明路。你會走路嗎？相信每個同學對這個問題都會嗤之以鼻，心想：誰不會走路。但我發覺不是每個同學都會走路。因爲我們很容易就發現在不該奔跑的地方如教學樓走廊、教室，有同學在狂奔；不該站立的地方如花壇，有同學在踩踏；不該攀爬的地方，如門窗、樓梯扶手，有同學在攀吊、溜滑。

做一個文明的人，還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己；欣賞他人就是勉勵自己。我們應該這樣做：他人發言時，我耐心傾聽；他人提出建議時，我虛心接受；他人難堪困窘時，我善意微笑；他人成功時，我衷心祝賀；他人有精彩表現時，我不吝讚美。尊重欣賞別人，不會放大你的失敗，反而能彰顯你的素質，體現你的文明。

然而，對於我們中學生來說，做一個文明的人，還必須學會讀書，認真讀書。哲人說：“不讀書的人生是淺層次和不完美的”；古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”。是的，當你徜徉在厚厚薄薄的書籍中，會有一種無形的力量影響你的思想和心態，使你明辨是非，知曉善惡，陶冶你的性情、改變你的氣質，使你溫文爾雅。我知道我們在場的所有同學沒有一個不愛美的，既然容貌是父母給的，我們不能改變，那麼優雅的氣質是可以靠我們自己後天養成的。古詩云：“腹有詩書氣自華。”當你修養精湛，表現在外的是從容的氣度，優雅的談吐，臉上洋溢的一定是自信、灼人的光華。

各位同學：文明是行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。在這個美麗的附中校園，讓我們大家一起來親近文明、表現文明、實踐文明。我們應該知道當我們擁有善良的品行，我們未來的日子裏就多了一份溫暖；當我們擁有誠信的品質，我們未來的日子裏就少了一份欺詐；當我們富有責任感，我們未來的日子裏就多了一份擔當；當我們具有正義感，我們未來的天空就多了一片晴朗。

同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因爲你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲你人生的價值不在於金錢；如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的點滴小事做起，從良好的行爲習慣做起，做一個講文明、講禮貌、品德好、品行正、品位高的附中人，共同將我們民大附中的校園建設得更加和諧、更加美麗。

謝謝大家！

篇五：文明主題國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“創建全國文明成市，你我同行”。

鎮江創建全國文明城市已進入關鍵時期，全體師生要借創建的時機，進一步提高文明素質和道德水平，努力展示丁卯國小的風采，展示XX市民的風采。

首先讓我們瞭解我校爲創建文明城市而做出的共同努力：

1、 讓創建文明城市的精神深入人心。學校利用午休、班會、黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗、流動展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創建知識。使得社會主義核心價值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心裏。同學們也熟知了我校結合文明城市創建的契機，利用傳統節日開展了豐富多彩的活動，讓每一位同學踐行文明行爲。

2、 發動“小手拉大手”的活動，讓同學們帶動自己的家人及身邊的朋友爭做文明人，並通過知識問卷的形式向他們普及文明城市創建的精髓。

同學們，古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大衆，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準纔會真正提高。

鎮江，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想鎮江更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小市民。馬上鎮江就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行爲都將決定城市的形象，我們要爲塑造鎮江的城市形象出力，爲促進鎮江的進步與發展添彩。

文明是一個個細節，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明纔會伴隨我們。

我們要管住自己的手，不打架、不亂丟紙屑垃圾、不在公共場所亂塗亂畫。保護環境，遵守社會公德，是我們的職責。

我們要管住自己的口，不罵人、不大聲喧譁、不說不文明的話。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片，折射出你的素養。

我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。鎮江是個美麗的地方，不愛惜環境，就是不尊重別人的勞動，不遵守交通規則，就會給自己和他人帶來生命的危險。

在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好;在街上，看見果皮應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶……

同學們，每一片垃圾都等着你去拾起;每一棵小草都期待你的關愛;每一位弱者都盼望你的關心。一點一滴的文明小事，都體現了你的道德成長。

勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。

同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!

讓我們記住：攜起你我雙手，共建美好家園。文明連着你我他,創建造福千萬家。人人都是鎮江形象，個個爭當文明市民

篇六：文明主題國旗下講話

老師們、同學們：

大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享兩個真實的案例：

第一個案例是一則新聞報道，中央電視臺曾經報道，某年國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖與莊嚴形成了強烈的反差。

第二個案例是一個很平凡的小故事：一位母親騎自行車帶着年幼的女兒向前行駛。孩子一不小心，把手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”說着便把孩子抱下來，倆人一起蹲下身子，不慌不忙撿起地上的碎餅乾。

以上兩個案例表明，文明禮儀是一種修養，是一種氣質，是人際交往的通行證。一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。現在，我們正處於人生中關鍵的成長時期，學生時代養成的文明禮儀習慣將終身受益。所以，我們要從現在開始打好文明禮儀的根基：

在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則;言語禮貌文明、舉止大方得體、穿着整潔莊重。

在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。

在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

同學們，你們既是校園禮儀的創造者，更是校園禮儀的受益者。我們應以主人翁的精神嚴格要求自己，學文明禮儀，告別不文明的行爲。讓我們攜起手，爲建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我同行!