以學爲樂國旗下講話稿

書中自有我天地，書中自有我芳華，爲什麼學習不能成爲一件令人愉悅的事呢？下面就是小編給大家整理的以學爲樂國旗下講話稿範文，僅供參考。

以學爲樂國旗下講話稿範文(一)：

各位領導、老師、同學們，大家早上好!我是__-__班的__-_

今天我在國旗下講話的主題是：快樂學習

荀子曾說：不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也。“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。

人們常說：“學生時期是人生最苦的階段，確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦，誦讀的是學生。晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生，真可謂是衣帶漸寬終不悔，爲題莫得人憔悴，苦不堪言吶。”

在場的各位，寬泛地說，“我們都是讀書人，讀書是我們生活的主要內容，對我們來說，讀書更是學會生存，追求幸福的一條康莊大道。

誠然，讀書學習，從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋”的動人廣告。但，如果我們僅僅是把學習看成是一種工具、途徑，僅把它當作是謀取物質利益和獲得生活保障的前奏或序曲，而不是把它當作我們精神生活的一部分，看成是自信，積極和幸福同行的欣悅終身之旅，那麼讀書就只會是一種單調的重複，只會是一番無聊的勞苦，不僅沒有生機，也必然沒有趣味，當然也不會有理想的成效。

同學們，真的學習，從根本上說必然是自覺的快樂的，因爲自己主動的自覺求知的人，他的眼裏纔會煥發快樂的光芒。

至此我給同學們幾點讀書小建議：

第一：培養讀書學習的興趣，養成習慣;

第二：學會選擇自己喜歡的作家作品;

第三：做好讀書批註，隨時記錄讀書的感悟;

最後，祝同學門在今後學習的旅途上做一個快樂的讀書人。

謝謝大家，我的演講完畢。

以學爲樂國旗下講話稿範文(二)：

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自九年級0四班的梅琳。今天我講話的題目是《快樂學習，健康成長》。

有些同學可能覺得學習真是一種苦差事，沒有什麼快樂可言，日復一日地上課，日復一日的背誦，……久而久之，就會對學習產生厭惡與反感。

然而，孔子說過，“學而時習之，不亦樂乎?”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子的這種樂學思想，告訴我們：學習的效果取決於學習者對學習的熱愛程度，學習中的快樂與否，其實就是一份心情。

當你認真思索攻破一道難題時，一定會很快樂，因爲你收穫了成功;當你用自己的知識幫助了同學時，一定會很快樂，因爲你的存在使同學有了進步;當你用不同的方法尋求了答案，一定會很快樂，因爲老師和同學都向你投去了讚許的目光。原來學習是件快樂的事情!

凡是熱愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!語文課上我們領略中華五千年文化的魅力，數學課上我們開拓思維，理化生課上我們揭示自然，英語課上我們瞭解世界，音樂課上我們陶冶了情操，體育課上我們強健體魄，在學習中，我們享受着成功的喜悅，快樂地成長。

快樂是幸福的源泉，學習是獲得快樂的途徑，唯有每天不斷地充實自我、在知識上不斷地擷取，才能讓我們感到進步，享受到學習的樂趣。

願各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試爲榮，以違紀作弊爲恥，弘揚求實學風。

同學們，願我們每天都能快樂學習，健康成長!謝謝大家!

以學爲樂國旗下講話稿範文(三)：

各位老師、同學：

大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。

荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”

我首先想和同學們談談學習的苦和樂得問題。

“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!

人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦涌讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。

在安靜的課堂上，大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈。

爲了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考着難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不着覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，爲題磨得人憔悴”，苦不勝言!

學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。

當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含着權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，爲獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

我還想說說學習的方法問題。

學習必須循序漸進。孔子說：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。

學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個爲什麼。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。

學習必須善於總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。

學習必須持之以恆。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，爲什麼沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。

學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。

除了學習方法，我覺得還要善於激發自身的潛能，調動自己的學習積極性。那麼如何才能做到這些呢?

一是目標激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮鬥目標，目標往往可以激勵自己去拼搏，去進取，去追求。我們同學正處於人生中打基礎階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，爲將來的發展積蓄力量。

二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什麼是責任，會使你擁有不竭的學習動力之源。

三是要經常進行生活體驗，感受社會，認識在社會的大舞臺上，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會，登上社會大舞臺，我們將會扮演什麼角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來爲社會做貢獻。

同學們，“學然後知不足”、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆，在知識的海洋裏暢遊吧。