國國旗下演講稿文明禮儀5分鐘

禮儀是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。共同閱讀國旗下演講稿文明禮儀5分鐘，請您閱讀!

國旗下演講稿文明禮儀1

禮儀是人類文明的標尺，是美好心靈的展現。“爲人子，方少時。親師友，習禮儀。"《三字經》中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。人生活在社會裏，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。

講文明、懂禮儀還是一個國家和一個民族進步的標誌，更是我們學生必備的一種美德。《荀子.富國》中有這樣一句話:"禮之正於國家也,如權衡之於輕重也,如繩墨之於曲直也。"這是說禮法對於國家的治理，就如同天平用於稱輕重，木工的黑線用以判曲直，圓規與直角尺用於量度方與圓。同學們，我們此刻正處於人生中最關鍵的成長時期，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

可是現在，在我們學校裏仍有一些不文明現象依然存在。如：有的同學見到老師不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口髒話連篇;有的同學在校園裏大聲喧譁、追逐打鬧……

“無以規矩，不成方圓。”爲了切實培養每位同學日常行爲的好習慣，向不文明行爲告別，爲了建設整潔優美、文明有序的校園環境。現在，我向全體同學發出倡議，“男生個個爭做小紳士，女生個個爭做小淑女”。具體如下：

①注重個人的儀容儀表、儀態，着裝文明，穿着要適合學生身份，衣着整潔。

②遇見老師，要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

③同學之間要相互尊重，和睦相處，不講髒話、粗話，不侮辱別人。

④校園內不大聲喧譁，不追逐打鬧，不做劇烈的運動，不做危險的活動。

⑤愛護公共財物，不在牆壁、桌椅上亂塗亂畫，不用腳踢牆壁和門。

⑥愛護環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，見到地面上有垃圾，要主動撿起放入垃圾箱內。

⑦安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你可能就徹徹底底的失敗，因爲你已經可能失去了做個有高素養的人的真諦。

同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做有禮貌，講禮儀的新時代好少年!讓文明禮儀之風，像和煦的春風，吹遍整個校園，讓我們的校園更加整潔亮麗，文明和諧、充滿活力!

我的發言完了!謝謝大家!

國旗下演講稿文明禮儀2

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行爲。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能幹、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅定，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美醜之分，雅俗之別。那麼，什麼樣的談吐舉止纔是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，並非禮貌;一個僞君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。

真誠的言語、行爲，自然而然地流露出自然之態的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” ,“低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認爲她很美，美得自然。清晨，東昇的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛着國旗，二人護衛，三名戰士邁着莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎?

美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成醜。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈着東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭髮、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪裏談得上美呢!

讓我們拋棄虛僞，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下演講稿文明禮儀3

各位老師，同學們：

大家好!

今天在這裏我和大家談一談文明，不知大家可曾聽過這樣一句格言：

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來，

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不再錢袋，

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦!

的確是這樣，因爲文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係，它是我們成爲一個有道德的人和一個對社會、自然有用的人的準則和前提。那究竟什麼是文明呢?相信大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來，愛護公共財物，自覺排隊，乘公交車給老人讓座，遵守各項文明規範……，文明就在我們身邊，一句問候，一個微笑，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現。

可反思我們的所作所爲發現文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學身上還存在着一些不文明的行爲。如：在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學總認爲：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨?再如：常見有同學在教學走廊上或活動區追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風的跑;還有同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有同學故意破壞公共財物。這些不文明的行爲多麼令我們痛心疾首!現在我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。如果我們不注重道德的修養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人、於己、於社會又有何用呢?所以我們首先應該做一個常常正正、懂文明禮儀的人，然後纔是成才，不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人!

文明，有時只差一步，這一步該如何去邁?想信大家都已明白。就讓我們從現在開始，用文明的舉止，文明的行爲，鑄就新小一道亮麗的風景;用文明的禮儀，文明的好習慣，鑄就自己一生的光彩!

國旗下演講稿文明禮儀4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

文明是一陣春風，吹開人們心中的花朵;文明是一盞明燈，點燃大家錦繡的啓程，文明還是甘甜的雨露，滋潤人們乾渴的心靈。

我們城市中，不缺乏文明。可是也有很多不好的現象：隨地吐痰，亂扔垃圾，說髒話……歸根結底，修養的問題。其實，這種現象，可以避免的，但爲什麼那麼多人還會去犯錯誤呢?因爲他們總想着，“就我扔一下，沒關係，反正沒人看見……”這種思想是很可怕的，你想，如果每個人都這樣，那麼這座城市豈不是要成爲垃圾場了?

實際上，文明是觸手可及的，撿起一張小紙，說話帶禮貌，不用一次性的物品……。做一個文明的少年，就是要在家裏尊老愛幼，在學校裏團結有愛，在公共場所愛護公物，在社會上要城市守信，做胸懷開闊，勇於創新的社會小主人。文明是風，吹走那些壞習慣;文明是牆，擋住不文明的現象;文明是垃圾桶，掃去那些陋習……

啊，文明就是一個天使，她飛到哪，哪兒就有快樂和幸福。讓我們一起行動起來吧，創建文明社會，我們都是小主人!

國旗下演講稿文明禮儀5

中國向來是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族溫文爾雅，中華子孫見義勇爲，謙恭禮讓，美好的優良傳統永垂青史!

荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。沒有禮的家庭就會缺少和諧，沒有禮的校園就會缺少文明，沒有禮的國家就會缺少安寧!

每個人都希望自己生活在一個文明，和諧，乾淨，清新的環境中，可是，又有誰摸着自己的心問過，你真的配擁有一個這樣的環境嗎?好的生活是自己爭取來的，而不是別人給你的，你的一口痰，一片廢紙，甚至隨口而出的一句髒話，都會破壞原本清香和諧的文明校園。做爲一名大學生來說，校園文明對於自身的發展至關重要，因爲凡事以小見大，一屋不掃何以掃天下。文明之邦的優良傳統時時刻刻提醒着我們，文明是我們不可忘卻的道德準則，它體現在我們每一個校園學子的舉手投足，音容笑貌上。

建立美好校園，實現中華民族偉大復興，共築中國夢，都離不開文明燈的照射與引導。文明是一種習慣，也是一種自覺。面對每天孜孜不倦，憑一支粉筆，三尺講臺，教我們知識的老師，我們是否鞠躬問過好?面對用汗水拖洗着我們盡情沐浴過的地板，彎身撿起我們平時一直無視着的習慣的保潔阿姨們，我們是否給予過她們微笑與問候?

和諧文明的校園生活，是我們每個人嚮往的，也是我們每個人追求的!它體現在每一個大學生的一言一行，一顰一笑上。你隨手可以撿起地上的一片紙，你隨手可以關掉別人忘記關的燈，你隨手可以扶起無意中摔倒的同學，你可以讓你的桌子下面時刻保持乾淨，你可以讓你的餐盤一粒不剩，你可以少接一滴你用不完的水……

文明禮儀是我們每一個學子學習的源泉與動力，只要每個人都以優雅的作風去處事，去待人，讓文明之光去照射校園每一寸角落，我相信，那時的校園，不會再有人說，髒死了，臭死了，我不想呆在這裏了……

文明如同一道靚麗的風景線，因爲有它，天更藍了，水更清了，而作爲學生的我們，因爲擁有文明，更加懂事了。校園，是我們知識的海洋，是我們沐浴書香的天堂，讓我們一起攜手，共同維護我們美好的校園生活，共同努力去實現中華民族偉大復興的中國夢!讓文明做我們的照明燈，讓我們每一個人都做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的四有公民吧!