靈感範文站

文明禮儀國旗下演講稿(精選多篇)

第一篇:“文明禮儀”國旗下演講稿

文明禮儀國旗下演講稿(精選多篇)

國旗下演講稿:

文明禮儀伴我行

(班級:一(2)班演講者:xx)

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是一(2)中隊的xx同學。今天,我在國旗下演講的主題是“文明禮儀伴我行”。

中國素有“禮儀之邦”之稱。幾千年來,文明禮儀在中華民族薪火相傳。“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因爲他懂得謙讓、懂得禮儀。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的幫助,是見到師長時的一聲“您好”、一個隊禮,也是在課間不追逐打鬧、不亂扔紙屑,更是不小心撞倒別人時的一聲“對不起”。

文明禮儀從生活中的點滴做起。在家裏,我們愛勞動、懂節儉。在鄰里社區,我們講公德、講衛生。在學校,同學們文明的行爲習慣、整潔健康的儀容儀表,讓大家感受到了可愛校園內每一天的優美,每一處的潔淨……

同學們,文明禮貌用語就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗、可愛,可以讓我們的校園更加文明、和諧!

我的演講完畢,謝謝大家!

第二篇:國旗下演講稿——文明禮儀,從我做起

各位老師、同學們,大家早上好:

首先給大家講一個真實的故事:一位媽媽正騎自行車帶着上學的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶裏去。說着便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

文明由細節構成。她在課堂上表現爲:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現爲:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不採摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現爲:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。

說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恆,卻不容易。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在着一些不文明的行爲。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,午餐過後教室裏、走廊上落下的飯菜隨處可見,再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,而文明的行爲就在幫助我們提高自身的素養,同時也完善了自身的道德品質,擁有文明,那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓:

我會將文明帶進校園,遵紀守法,懂得禮儀

我會將微笑帶給同學,互助友愛,學會謙讓

我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里

我會將愛心帶給社會,善待他人,樂於奉獻

播種行爲收穫習慣 ,播種習慣收穫性格, 播種性格收穫命運。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生

第三篇:四年級國旗下演講稿:文明禮儀伴我行

四年級國旗下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學:

早上好!此時,我們又迎來了一個莊嚴而神聖的時刻:伴隨着初升的朝陽,在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本週的升旗儀式。今天國旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇爲,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

不久前,我曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答:“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行爲也是國恥。” 不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所爲可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在着一些不文明的行爲。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見,甚至有的同學認爲:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行爲習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

同學們,作爲趙唐明德國小的學子,我們的每一位學生都應該在日常行爲上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護它的形象和榮譽。就讓我們從我做起,從現在做起,讓我們真心實意地尊重我們老師;讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學,互愛互學互助;讓我們積極去參加各種健康有益的活動,熱愛集體,爲集體爭榮譽,爲學校爭光彩;讓我們去關注周圍的環境,去自覺保護周圍的一草一木,制止亂扔亂丟,保護我們周圍的生態環境;讓我們去關心周圍的人、待人處事文明禮貌,助人爲樂,團結向上,發揮中華民族傳統美德,弘揚民族精神??

同學們,人無完人,每個人都是在克服不足、戰勝錯誤的過程中成長起來的,不同的只是你是否敢於面對現實,勇敢地去挑戰自己身上的陋習。如果,今天我們過於厚待自己的不足,明天必將爲此付出慘痛的代價。因此,今天我們只有不斷克服、不斷戰勝自己,並努力樹立自我的美麗形象,才能做一個文明的少先隊員,也才能做一個自豪的中國人。同學們,我們是五千年文明古國的傳人,是美麗的趙唐明德國小的驕子。現在,讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾:愛國愛校愛自己,告別陋習從今起,從小立志做小事,有朝一日成大器!

第四篇:國旗下演講稿《文明禮儀伴我行》

國旗下演講稿《文明禮儀伴我行》

尊敬的老師,親愛的同學,大家早上好!我叫ⅹⅹⅹ,是ⅹⅹ班的一名少先隊員。今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》

有這樣一個故事:一位母親騎着自行車送女兒上學,孩子一不小心,手中的餅乾掉在地上,母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶裏去。”說着便把孩子抱下車,兩人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。 就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。

而現實生活中,還有不少與素質不高“對號入座”的行爲,都是因爲平時不注意、不在乎,而形成習慣後不經意就暴露出來的。真希望在構建和諧社會的進程中,人人都能拋掉壞毛病,養成好習慣。不容小惡,不拘小善,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些!

同學們,快快行動起來吧!讓我們爭做文明國小生。從自己做起,從細微之處做起:走在校園裏,自覺撿起腳邊的紙屑;走在教學樓裏,主動向老師、同學問好;走在大街上,遵守交通規則,與文明同行;坐(請你繼續關注本站)在公共汽車上,真誠的爲身邊的老人讓座??其實,文明並不遙遠,它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到,就從現在開始,逐漸養成文明的行爲習慣,並使習慣成爲自然,真真正正的做一個文明國小生!

我的演講完畢,謝謝大家!

第五篇:國中生國旗下演講稿:讓文明禮儀伴我們同行

老師們、同學們:

大家好,今天我(九年級學生代表)演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”。

從今天開始我校“校園不文明行爲”調查活動正式展開,調查的主要內容有:在校園內說髒話、大話;隨手亂扔垃圾和不主動拾起地面上的垃圾;遇事推卸責任;抄襲他人作業;在公共場所大聲喧譁;午休時間說話、唱歌、打鬧以影響他人休息等不文明現象。另外,參加調查的同學還對不文明現象做了補充,比如:打架、路隊不好、上課不聽講、說話搗亂而影響老師教學進度、不注意個人衛生、傳謠言、抽菸、暴力行爲、不懂得自尊自重、不團結、攀比、拉幫結派、亂取綽號、在校內使用手機、浪費糧食等。

有句話說得好:

如果你失去了今天,你不算失敗,因爲明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在錢袋。

但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。

英國有位著名教育家說過:“文明禮儀是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。”

說到文明禮儀,我想到了一個故事。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不講文明的歷史教訓。

我們知道,一個社會的文明水平,可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平,則可以折射出一個集體的整體素質。一個人如果不遵守文明禮儀規範,小則影響自身形象,大則影響國家聲譽。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙,聽聽某些同學口中吐出的髒話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”麼?明代大學者王守仁說:“知是行之始,行是知之成。”告別不文明的行爲,需要我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。其實文明離我們並不遠,它需要我們從小養成,從身邊做起。

記得有記者曾經訪問一位獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢”?教授答道:“在幼兒園。在那裏,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓等”。

同學們,讓我們從身邊愛衛生、講禮貌這些小事做起,逐步完善自己的文明修養,養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

同學們,讓我們行動起來,讓文明無所不在,讓“文明禮儀與我們同行”!

讓我們東方學校成爲最好的民工子弟學校!