國旗下講話：學習雷鋒（精品多篇）

國旗下講話學雷鋒 篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《共創文明向上、健康衛生的和諧世界》。

曾幻想過這樣的畫面嗎？自己赤腳在大海邊奔跑，腳下是金色的沙灘，頭頂是一望無垠的蔚藍。

孩時的你聽老師講過這樣的故事嗎？白雲似軟的棉花糖，輕盈，潔白；怡靜的小溪如淘氣的娃娃，清澈、靈動。

可當你真正面朝大海時，海子的“春暖花開”卻無處可尋了。

你試圖建築那條涓涓流滴的長河，眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面。

你試圖像古人那樣，遊于山水之間，樂而忘返，可眼前的一切讓你迷失了方向。

於是你沉默了，開始了沉思。……

20xx年4月7日，是第xx個世界衛生日。這一年，柴靜的紀錄片《穹頂之下》給我們敲響警鐘！人類有些行爲應當收斂，而有些事情必須節止！

“衛生日”的提出不僅只是一個概念，它以最 警醒的標緻提醒人類“衛生”的重要性。人類的發展離不開衛生作保障。如若一個國家缺失了這一概念它必定是一個體系不完整的國家。我們不僅要做到“環境衛生”也應做到“身心衛生”，以此來保障我們的向心健康。

那麼，我們這羣振翅欲飛，爲國之興而奮鬥的青少年又應做些什麼呢？

首先，我們應具備清醒的頭腦，健康的身心，做一位有道德、高素質的人，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，以正確的理論指導自己的實踐。愛護生命和生存環境。不破壞生態系統，不捕食野生動物，搞好個人衛生，提高個人修養。

其次，做一位有心人，點滴小事，從我做起。節水節電，合理利用資源。保持校園及周邊環境衛生，不隨地吐痰，不隨手丟棄廢棄物，懂得垃圾分類回收，懂得廢物再次利用，養成科學健康的生活習慣。生命的精彩在於生活的多姿，那些看似平常卻美麗的花草點綴了你我的生活，那麼我們是否應用心去保護，愛護那些世界的精靈呢？所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心，不要用你的手和腳毀滅原本的和諧。就讓我們爲身邊添一抹綠，爲社會盡一份職。

最 後，以行動帶動身邊的人，達到“一動牽百動”的效果。滴水只有溶入大海，纔有了詩人筆下的波瀾壯闊，個人只有容入到龐大的集體中，才能創造無窮的財富。只有社會互動起來，才能創造一個生機盎然，文明向上，健康、衛生的和諧世界。那麼，爲了我們共同的家，你我還有他，行動起來，讓綠水常在，讓青山永存。

我有一個夢想，在不久的將來，綠水青山，呈現在你我的眼前，不再只是心中無法實現的夢幻。

我有一個夢想，在不久的將來，那羣赤腳的孩子，可以在無垠的沙灘上，再次綻放掩藏已久的笑臉。

我有一個夢想，在不久的將來，你我手牽手，在和諧安詳的世界裏，我們共唱一首不老的生命之歌！

謝謝大家，我的演講完畢。

雷鋒精神國旗下講話稿 篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，我是來自425班的黃可欣，今天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐心間》。

肆意揮霍的青春，有多少是有意義的？大概會有人回答說，有些事本來就是徒勞無功的，那麼，在所謂的最美的徒勞無功裏，你會甘願青春就白白走過嗎？

我是一個喜歡收好人卡的人。哪怕我僅僅只是告訴他們今天作業是什麼，或者教了他們一道不難的題，卻依舊十分享受於收到好人卡時別人附帶的謝謝。我積累着一張張好人卡，活在自己可笑的幻想中，以爲我就是新一代雷鋒的時候，突然發現，我這根本算不上什麼。那些被我幫助過的人，也並非是真正需要我的人。因爲，我遇見了他們，一羣宛如森林中溼潤淨土的孩子和一位與淨土同樣純樸的姑娘。

有過兩次接觸。第一次只能稱得上一面之緣。那是國中，也是學雷鋒活動。不過，12歲的我更習慣把它當做任務。從市中心的平坦到郊區的顛簸，公車裏悶熱的空氣逼得我下車後猛吸一口，不料沙塵太多。12歲的我認爲，我只需把水果，衣物放在福利院便好，至於鐵門之內的小孩子，沒有共同話題又何要停留。那一面之緣，只記得他們深色的夾克，以及那被風吹得紅黑的臉，一張張沒有水潤的臉。第二次，是和那位姑娘。她與我不一樣，見到孩子們的一瞬，她的眼眸裏倒映出她複雜的心理。害怕，憐憫，惻隱，這是我以爲的她眼中的情緒。直到後來才明白，那是一份感同身受，是責任。姑娘走近他們，下意識地拿出帶來的香蕉，只一瞬，便被一隻又黑又瘦的手奪去。我記得，那隻小手上佈滿了凍瘡。小手是一位孩子的，他將徑直搶來的香蕉放在嘴裏，是的，他沒有剝皮。是的，他吐了出來。他像是第一次吃，笨拙卻又不忘衝我們笑一笑。姑娘像是受了很大的打擊，她一一剝開手中的香蕉，遞到孩子們手裏。她拿出餐巾紙，小心翼翼地擦乾淨她們的嘴角，擦拭已經乾裂的手。一張紙，將姑娘的體溫傳遞給孩子們，在還帶着涼意的空氣裏，散發着香氣。姑娘緊皺的眉頭，豁然舒展。她告訴我說，她看見了他們的影子，是一片被霧覆蓋的彩色。

福利院的鐵門之內有許多這樣的孩子，他們還沒來得及感受第一個真心的擁抱，一次寵溺的親吻，還沒來得及被家人視爲掌上明珠，與親友在草坪上盡情歡笑，就這樣在不知情下被拋棄了。他們咿咿呀呀地說不出一句完整的話，只是笑。毫無保留地熱情，拉着你的手在鐵門之內奔跑。那一刻，我是真的很想就此將他們捂熱，從手到心。

是那一刻吧，我突然在想，我這別人奢求的青春，應該是怎樣的？

雷鋒，無疑是一個標本。愛黨，愛人民，上進又謙遜。他曾說過：“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠於黨，忠於人民”，他強烈的階級情感並非停留在言語上。他是一個實幹家，螺絲釘般堅定。也許，大家會覺得對黨忠誠這樣的言語太過於遙遠。其實不然，中學生在自己的青春裏努力學習知識，鑽研知識，作一顆永不生鏽的螺絲釘，一樣也是對雷鋒精神的傳承。

時代的變換不會帶走雷鋒精神，它只是換了一種形式，默默地站在我們身旁。這個充滿溫情的時代，我們會有站出來的英雄，會有細水長流的溫暖，會有雷鋒那樣滾燙的青春。讓雷鋒精神永駐心間。

我的發言完畢，謝謝大家！

雷鋒精神國旗下講話稿 篇三

老師讓我們尋找身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開我們那麼久了，我上哪裏去找雷鋒啊。媽媽笑着對我說：“你不是看過雷鋒叔叔的故事了嗎？在我們身邊，有許多人的身上都閃耀着雷鋒的影子呢，不信，你找找看。”

於是，我打開了記憶的匣子：

當我踏上公交車的時候，一位老奶奶也上來了，這時，一位小妹妹立刻從座位上站了起來，說：“奶奶，您請坐。”老奶奶滿是皺紋的臉上露出了感激的笑容，連聲說：“謝謝你，小朋友。”車上的人們都對小女孩投去了一種親切的目光。這時，我的心裏靈機一動，這不就是一位小“雷鋒”嗎？

教室裏，一位同學突然嘔吐了，好多同學都皺着眉頭，捂着鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時，孫琪凱和萬子鈺卻主動留了下來，他們兩個找來了衛生工具，默默地清理了髒物，讓教室又變得乾乾淨淨。此刻，我覺得孫琪凱和萬子鈺就是兩位“活雷鋒”。

課堂上，老師組織大家和鄉村的孩子們手拉手獻愛心志願活動，同學們都踊躍報名，爭當志願者。大家紛紛拿出了自己的零花錢，給鄉村的孩子們買書包，買文具，還從家裏拿出自己喜愛的圖書捐給那些孩子們。此時，我想，我們大家是不是也是一羣“小雷鋒”呢？

想着，想着，張老師的身影浮上了心頭。每一天。張老師都早早地來到校園，帶領我們一起讀書。爲了讓我們養成愛讀書的習慣，張老師經常在課堂上給我們讀一些精彩的國際大獎小說，還拿出工資給我們買書看。他總是對我們強調：讀書是獲取知識的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛上了讀書。哦，原來張老師也是一位愛崗敬業的“活雷鋒”啊！

我越找越多，我驚喜地發現：雷鋒叔叔其實並沒有走遠，他就生活在我們的身邊呢！

學雷鋒國旗下講話稿 篇四

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！今天我演講的題目是《學雷鋒 樹新風》。

一個民族、一個階級、一個時代，需要有一批活生生的人物代表它的本色、形象和風貌。 雷鋒，這影響幾代人的英雄人物，今天我們循着他的足跡，尋找他那平凡而偉大人生歷程，也許，對今天的青年一代有所啓迪與鞭策。

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體現出來了，在生活中體現出來了，在任何一個崗位中都體現出來了。老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪着祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護着人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……

我們也要向雷鋒學習。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯繫的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。

國旗下講話學雷鋒 篇五

大家好！

穀雨是春天的最後一個節氣，其節氣習俗活動很多，有走穀雨、食香椿、喝穀雨茶……其中，喝穀雨茶是一項重要的節氣活動。今天，我就要泡一杯茶，來喝一喝穀雨茶。

剛開始，茶葉只是靜靜地杯子底部。我湊過去一看，茶葉細細的，長長的，綠綠的。我忍不住用手去摸了一摸，茶葉硬硬的。聞一聞，頓時感到一股清香沁入心田。注水後，茶葉像受驚的魚兒上躥下跳，打着旋渦往上游。它們挨挨擠擠地浮在水面，大口大口地喝着水。

不一會兒，有意思的情景出現了：有的茶葉舒舒服服在仰浮在水面，好像在曬太陽；有的則迅速地往下沉，直奔在水底，然後躺下來休息；還有的在水中游來游去，彷彿在歡快地玩耍。

過了一會兒，茶葉們的個頭長大了不少，顏色也變成了青綠色的呢！我端起茶杯，湊上去深深地吸了一口氣，哇，香氣更加濃郁了，頓時讓我神清氣爽。我忍不住喝了一口，哇，味道真是獨特，苦中帶着甜……

傳說穀雨時節喝茶，能清火、辟邪，還可以明目，讓我們一起端起茶杯，細細品味，祈求越來越健康。

謝謝！

學雷鋒主題國旗下講話 篇六

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！我是七年級三班高珊，今天我國旗下講話的內容是：學雷鋒，奉獻他人，提升自己。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，爲他人、爲社會做了無數的好事，爲人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，爲丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。

有同學要問，我們爲什麼要學習雷鋒精神呢？這是因爲，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭纔會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，爲了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在爲我們做着奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶關心着我們，有老師在教給我們知識；遠一點說，有農民在爲我們提供糧食，有工人在爲我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。

那麼，我們該怎樣學習雷鋒精神呢？我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝着別人，時時刻刻爲別人着想的奉獻精神，努力地爲他人、爲社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄髒了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢？如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的。行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，爲忘記值日的同學打掃衛生，爲生病落課的同學補習功課，爲班級修理壞了的桌椅，爲老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢？不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備爲他人服務的心。在你爲別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收穫愛的回報。

毛主席說過，一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難。我希望我們大家都堅持下去，將幫助他人作爲生活的樂趣。讓學習雷鋒不止步於今日，不止步於3月，更不止步於口頭。同學們，我們都是在愛心裏長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那麼，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱。”

謝謝大家！