公推公選副校長競選演講稿(精選多篇)

第一篇：公推公選副校長競選演講稿

公推公選副校長競選演講稿

尊敬的各位領導：

大家好！

我是來自下蓬中心國小的紀琳丹，首先感謝各位領導的厚愛與支持，給我提供了一個公平競爭、展示自我的機會。我自師範畢業就一直在下蓬中心國小工作，至今有18年了。回顧自己的成長曆程，我從一個普通的教師成長爲中層幹部，成長爲龍湖區優秀班主任、汕頭市“優秀教師”“先進德育工作者”、廣東省“南粵優秀教師”“課題研究先進個人”和國小語文學科省級骨幹教師，到今天又站到了副校長公推公選的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此，我都不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望！

在工作中，我一直身兼數職，既要上語文課，又要負責學校的德育、教科研、黨建、資料撰寫等工作，還要負責協作區的一些工作，經常是這邊課剛上完，那邊教導處的工作就要協調；這邊剛埋頭改完幾十本的作文，那邊德育活動就要落實，整天忙得像個陀螺似的，有不少老師曾經問我：“你整天這樣拼命工作，究竟是爲啥？”我說：“不爲什麼，只因爲我是一名教師，站上三尺講臺，我就得爲我的學生負責，對學校負責。”正是懷着這樣的信念，我滿腔熱情地投入到我熱愛的教育事業中，再苦再累，我也毫無怨言。

俗話說：“在其位，謀其職。”作爲中層幹部，我能牢牢樹立合作意識、服務意識和研究意識，主動爲領導分憂，堅持從教師中來，到教師中去，認真傾聽老師的心聲，使學校的各項決策和工作措施更符合實際，更符合大家的需要。

學校需要管理者，更需要優秀師資，所以，另一方面，我努力使自己成爲優秀教師，對學生負責。我覺得自己的教學能力毋庸置疑，從教十八年，我所帶班級的成績一直優秀拔尖，學生個個健康成長，家長都爭着把孩子往我教的班裏送。我教學基本功紮實，教學能力突出，現在是龍湖區國小語文中心組成員，今年被評爲龍湖區國小語文學科帶頭人，成爲區國小語文教學的領頭羊之一。我還充分發揮自己寫作能力強的特點，積極撰寫各類文章，今年我有一篇語文論文獲省一等獎，近幾年還有十多篇文章獲省、市、區獎，3篇論文發表在各級刊物上。

各位領導，“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事”始終是我的爲人之道、處事之本，假如本次我競選成功，我將繼續完善自我，一如既往地勤奮學習，努力工作，在教育教學領域上開拓創新，繼續創造佳績，同時協助校長，團結其他班子成員，與我們學校的老師並肩努力，把培育我成長的、我工作了十八年之久的下蓬中心國小創辦成龍湖區一所窗口學校，爲龍湖教育發展添磚加瓦。謝謝大家！請大家多多支持！

第二篇：副鎮長公推公選演講稿

公推公選演講稿

ｘｘｘ

尊敬的各位領導，同志們：

你們好！

我叫ｘｘｘ，今年39歲，中共黨員，大專文化85年參加工作，曾先後在學校任教六年，在鄉鎮工作十五年，歷任過團委書記、婦聯主席、綜合辦公室主任、副鎮長等職。現經組織推薦參加ｘｘ鎮副鎮長公推公選，我認爲：我有競爭這一職位的優勢。

一、21年工作經歷，鑄就了過硬的政治素質

作爲一名共產黨員，我具有較好的政治思想素質。16年的農村工作經歷，更加堅定了我服務百姓的信念。堅持原則，愛崗敬業，是我的工作本色；身先士卒，無私奉獻，是我的工作作風；服從安排，工作幹煉，是我的辦事風格；敢爲人先，爭創輝煌，是我的人生追求……過去的工作經歷，增強了我的政治鑑別力，提高了我的政治素質。

二、5年的副鎮長經歷，提升了我的領導藝術和協調能力

在工作中，與主要領導相處——我甘當綠葉扶紅花，做到了尊重不吹捧，服從不盲從；用權不越權，到位不越位。與班子成員之間——互相補臺不拆臺，精誠團結，密切配合。與下級同事之間——衆人劃漿好行船，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。放權有度，關愛有加，相互支持，共同進步。

三、5年的分管工作實績，證明了我求真務實的工作作風

2014年公考爲ｙｙ鎮副鎮長以來，先後分管過農業、民政、安全、財稅、民營經濟、國土、建管、小集鎮建設等工作，都較爲出色地完成了各項工作任務。2014年分管的民營經濟、小集鎮建設工作獲得全縣一等獎，2014年ｙｙ鎮被評爲“財稅工作先進鄉鎮”。我本人2014、2014年被評爲“ｂｂ縣優秀共產黨員”。

回顧過去，無論是從教還是從政，我都在努力爭當一名優秀工作者，一名好乾部，一名優秀共產黨員。工作21年，我問心無愧，無怨無悔！這次公推公選，如果我當上了ｘｘ鎮副鎮長，我將不負衆望，不辱使命，做到“以爲爭位，以位促爲”。在以後的工作中，上要爲領導分憂，下要爲百姓解難，努力做好“五講”。

一、講學習，提高業務本領和實際工作能力，儘快進入角色

鄉鎮領導處在農村工作的第一線，肩負着建設社會主義新農村、帶領人民發家致富的重任。因此，要樹立和落實科學的發展觀，認真學習黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新觀念，增強責任感和使命感，進一步提高政治敏銳性和鑑別力。在明確工作職責的基礎上，還要不斷地學習，向書本學習，向實踐學，向羣衆學，不斷掌握農村發展的決竅和捷徑。並從本鎮實際出發，突出ｘｘ“三大支柱產業”，打造“三大亮點”工程，找準發展的突破點，抓好落實，在幹中學，學中幹，及時提高業務本領和實際工作能力，迅速進入角色。

二、講團結，擺正位置，當好參謀和助手，切實發揮職能作用

領導班子的凝聚力、戰鬥力是工作成敗的關鍵。副職的職責是協助主要領導工作，因此我一定擺正位置，堅決貫徹執行民主集中制，堅持領導與個人分工負責相結合，爲主要領導當好參謀和助手，維護主要領導的權威和形象；認真找準座標，要做到責權明確，掌握分寸，工作到位而不越位，求實而不死板。要以誠待人，以信處事，做到大事不擅斷，難事不推諉，好事不搶先；要積極諫言獻策，搞好配合，增強整體合力；要補臺， 不拆臺，勇挑重擔，敢於承擔責任，充分發揮“關口”作用，甘當工作中的“清道夫”。

三、講業績，真抓實幹，推進整體工作上臺階

鄉鎮是基層的國家行政機關，直接面向農民，農民最大的願望是致富，爲了人民的小康。我在以後的工作中，要爭創一流，做到年有計劃，月有目標，日有安排。工作責任到人，任務細化到項，形成人人有事幹，人人能幹事的良好氛圍；同時，要樹立競爭、發展、創新的工作意識，按照黨委確定奮鬥目標，依靠科技，培育載體，創新特色品牌，依託香龍麴酒和ｘｘ手工營養掛麪等品牌優勢及ｘｘ地方特色，真抓實幹，推進整體工作上臺階。

四、講政治，提高政策理論水平，增強服務意識

講政治就是講黨性、講原則，在思想和行動上處處與黨中央保持高度一致，深刻領會鄧小平理論和江澤民“三個代表”的科學內涵，樹“八榮”，拒“八恥”，提高思想政治素質和理論聯繫實際的工作能力。圍繞經濟建設這個中心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，增強服務農民，服務農村，服務農業的思想意識。要深入最落後的村組，幫助最貧困的農戶，團結最廣大的羣衆，解決最迫切的問題。

五、講正氣，廉潔自律，心繫羣衆，真誠奉獻

鄉鎮幹部的立身之本就是講正氣，作爲鄉鎮領導，我將牢記黨的宗旨，正確對待和運用手中的權力，自覺地接受羣衆的監督，自重、自省、自警、自勵，拒腐防變，廉潔自律，做到嘴不饞、手不長、心不貪，淡薄名利。牢固樹立“立黨爲公，執政爲民”的思想，真正做到情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀。堂堂正正做人，清清白白做事。

各位領導，同志們，我參與這次公推公選，無論結果怎樣，我都將勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。我堅信，在縣委縣政府的領導下，在鎮黨委的帶領下，經過全體同志的共同努力，ｘｘ的明天一定更輝煌！

謝謝大家

第三篇：競爭選拔公推公選演講稿

演 講 稿

尊敬的各位領導、各位前輩：

大家好!我叫****，****年參加工作，在黨組織的培養下，在各位領導的關心鼓勵下，先後任****、****、****，現****。

俗話說 “不想當將軍的士兵不是好士兵”，本人這次認真參與競爭職位，目的是使自己在服務社會、服務羣衆中有一個更好的平臺。在這裏我不敢奢求什麼，只想讓各位領導、各位前輩認識我、瞭解我、幫助我、相信我、支持我。如果大家相信我、信任我，就請大家給我信心，共同見證我的成長，爲我的成長加油！我競爭優勢可以概括爲“六強”：

一是黨性原則強。本人是一名黨員，從在黨旗下莊嚴宣誓的那一刻起，就將這顆滾燙的赤誠之心獻給黨的事業，無論任何時候，任何崗位上，也無論此次競崗的結果如何，本人一顆赤誠之心都將獻給我所熱愛的黨的事業，並在工作過程中廉潔奉公，依法行政。二是工作(好 範文網)能力強。本人既有鎮政府領導工作經驗，也有街道工作經驗，擔任過副職，也擔任過正職，多崗位鍛鍊，我的業務能力、組織協調能力、解決問題能力都有較大提高。本人思想活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，敢試敢闖，具有開拓精神。三是忍耐力強。我出身於農村，經過惡劣自然環境和艱苦生活條件下的磨練，培養了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能奉獻”的良好品質。四是責任心強。我做事最大特點是認真負責，細緻

周密，慎重對待每一項工作任務，遇事多問幾個爲什麼，力求把工作做得更完美、更出色。五是親和力強。我注重個人品德修養，尊重領導，團結同事，顧全大局，做到以誠待人，以情感人，以理服人、包容對人。工作善於發揮團隊精神，表現出較強的親和力強。六是自律意識強。本人能嚴格遵守黨紀條規，嚴於律紀，始終保持清政廉潔的本色，艱苦樸素，潔身自好，嚴格執行領導幹部廉政建設的規定，無論是做一般幹部還是任街道辦事處正職，都不濫用權力，不謀取任何私利，始終堂堂正正做人，清清白白爲官，乾乾淨淨幹事。

但是，金無足赤，人無完人 。本人由於年紀輕，無論是領導經驗還是處理複雜問題的能力，在座各位領導、各位前輩都是我的老師，我的榜樣，也是我今後努力學習的方向。

假如我有幸競爭成功，將不負衆望，不辱使命，打算 “五個努力做到”：

第一是努力做到提高綜合素質。加強政治理論學習，提高政治修養和明辯是非的能力。加強業務知識和法律法規知識的學習，提高技能，依法行政，更加勝任本職工作。第二是努力做到政治上成熟、思想上堅定、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、爲人上正派、工作上突破、政績上突出，全面推動所負責工作上臺階上水平。第三是努力做到對上級尊重，對下級多關心幫助，對待同級多溝通、多交流，相互配合，形成和諧的合作共事氛圍，發揮最大工作效能。 第四是努力做到不濫權、不爭名、不居功、不推責，以良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人，增強團隊的凝聚力、戰鬥力。第五

是努力做到抓好班子帶好隊伍，建立一支紀律嚴明、按章辦事、廉潔自律的強有力的幹部隊伍，使幹羣和諧共處。

尊敬的各位領導、各位前輩：人員競爭，必有勝負，勝固可喜，敗亦無悔，不論成功與否，我都將一如既往勤奮學習、努力工作。因爲我始終相信陽光總在風雨後!

謝謝大家!

第四篇：蚌埠市會考滿分作文-公推公選公推競選公推撫州市探索不同層次競爭性幹部選拔方式

公推公選公推競選公推直選

江西撫州市探索不同層次競爭性幹部選拔方式

深入推進幹部人事制度改革

撫州市委根據不同層次幹部隊伍建設的特點，積極探索試點公推公選、公推直選、公推競選等三種競爭性幹部選拔任用方式。

創新“公推公選”:在重要崗位競爭中“好中選優”

針對重要崗位幹部綜合素質要求高的特點，市委堅持“好中選優”的原則，對“公推公選”工作進行了試點，通過“公開報名、資格審查、兩輪民主推薦、幹部考察、公示任職”五個階段，面向全市選拔了20名優秀的縣級幹部到市、縣工業園區擔任主要領導。重點突出兩輪民主推薦階段，即第一輪召開全市領導幹部大會，讓參選者在大會上演講，展示自己的綜合素質；第二輪召開四套班子成員和法檢兩長大會，集合集體智慧，對參選幹部進行綜合比較，推薦人選。實踐證明，“公推公選”爲我市選拔了一批經驗豐富、作風過硬、實績突出、羣衆公認的各級主要領導幹部，在近年的重大項目建設、重點工作中經受住了考驗。

創新“公推競選”：在中層崗位競爭中“賽場選馬”

市委對“公推競選”幹部選拔方式進行了試點，採取“差額推薦、差額醞釀、差額考察、差額表決”四個環節，把78名勝出的科級幹部充實到了中層崗位上。差額推薦，採取黨委（組）推薦、羣衆推薦、自我推薦等方式差額提名，原則上按擬公推競選崗位數額與提名初步人選必須達到1：3的比例。差額醞釀，黨委根據崗位的要求、幹部的德才表現進行領導評議，原則上按公推競選崗位數額與提名正式人選必須達到1：2的比例。差額考察，通過筆試、面試進行考察、根據分數按1：1.5確定入闈人選。召開全體會議進行測評，把表決權下放到幹部羣衆手中，按1：1的比例確定正式人選。“公推競選”給了幹部壓力，也帶來了更大幹勁。

創新“公推直選”:在基層崗位競爭中“羣衆舉賢”

市委在崇仁縣開展了村黨支部班子“公推直選”工作試點，整個過程突出“羣衆參與”，取得了明顯成效。主要做法是：大力宣傳“公推直選”，發動黨員、羣衆積極參與，推選合適人選；召開村民會議或村民代表會議，由村民或村民代表按照推選條件進行無記名推薦，得票多數的列爲候選人初步人選；由鄉鎮黨委對候選人初步人選的思想品德、工作作風、致富本領、實際工作能力等方面進行考察，在設立考察組時注重吸收羣衆代表，重點考慮羣衆的意見，防止不符合條件的人選列入候選人；召開村黨支部大會，先選舉產生村支部委員，後在支部委員中選舉村黨支部書記。 “公推直選”帶來了“三多三少”變化：一是對幹部選拔信任的多了，說閒話的少了；二是對組織講真話的多了，講假話的少了；三是羣衆公認的幹部多了，口碑不好的幹部少了。

供稿單位：中共江西省撫州市委組織部

撰稿人： 章華

聯繫電話：0139794782780794-8285003

第五篇：中學副校長競選演講稿

各位評委、各位老師，大家好!

我叫xxxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業分配到本廠，在11年工作期間，我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習，後任黨委宣傳部幹事、主任幹事，工程處主任業務員，現任廠辦副主任，1997年取得中央黨校函授學院經濟管理本科文憑。

可能有人會問，你現在的工作崗位很不錯，爲什麼還要競聘子校校長呢？坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關心、信任和支持。之所以競聘校長，因爲第一，我熱愛教育教學及教育管理工作；第二，子弟學校有一支高素質的教職工隊伍，有一個良好的工作環境；第三，我參加競聘具有自身優勢。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛鍊自己的能力，發揮自己的優勢，爲學校的發展作出更大的貢獻。這也是我自我審視後的慎重選擇。

根據xx學校校長應具備的基本素質，我認爲自己有以下四個優勢：

第一，具有中國小校長所必備的強烈的改革、發展、創新意識。我無論在什麼崗位，都能充分發揮主觀能動性，不斷接受新信息，學習新知識，掌握新方法，適應新情況，創造性地開展工作。工作實踐中，我時刻注意將創新思想和戰略觀念貫穿始終，時刻牢記把這種創新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創新的思想方法和與時俱進的精神風貌。

第二，具有中國小校長所必備的合理的科學文化知識結構。我的師範學生生涯，使我接受了較爲系統的科學文化知識和教育教學理論。這段經歷，既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作後，我把學習當作從業謀生的重要手段，繼續自覺地、不間斷地學習，加上實踐鍛鍊，彌補了我專業知識結構的不足。

第三，具有中國小校長所必備的綜合管理和協調能力。我從來不搞小團伙，不搞拉幫結派，靈活運用工作關係、同學關係、師生關係、朋友關係，建立了廣泛的社會聯繫，特別是與教育教學相關聯的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、國中等，都有較爲深厚的交往和感情。這些可貴的資源，爲學校與地方資源共享、優勢互補創造了條件。同時，我在工廠機關工作了將近10年，與各級領導和各個部門建立了良好的融洽關係，這爲學校申請資源、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學校的發展離不開工廠的支持。這個優勢是其他幾個競爭對手所不具備的。

第四，具有中國小校長所必備的健康的身心素質。我在學生期間就加入了中國共產黨，在黨組織的培養、教育下，黨性修養和政治素質不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位後，廉潔自律，從不利用權利或工作之便，謀求任何個人經濟上的私利。多年來，我一直保持雷厲風行的工作作風，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。

當然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折並不可怕，可怕的是消沉和執迷不悟。無論在什麼崗位，身處何處，我每時每刻都願意接受組織和廣大員工的監督、考驗，因爲我深知，監督就是對我的愛護，就是對我的關心。

第二部份，給大家彙報一下任職構思。

多年來，子弟學校全體教職員工在實施素質教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養國中畢業生2864名（包括今年畢業79人），培養高中、職高畢業生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，發展到現在確實不容易，凝聚着大家的心血與汗水。特別是近幾年來，會考成績一直名列全縣（區）前列。這些成績說明，我們學校的優勢很明顯，這也正是子弟學校能夠發展壯大的最大希望之所在。

當然，隨着國企改革的逐步深入，企業子弟學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業，學校作爲副業，客觀上難以得到足夠重視，它所服務的範圍也受到侷限。企業近年來新增人數減少，員工子弟基數下降，中國小教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規模，同樣難有質量。同時，學校與政府教育主管部門中間隔着企業，不能實現直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態使學校在企業的圍牆內難以實現跨越式發展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續發展的創新之路。

一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質量。實現這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任子弟學校校長職務，我將與全體教職員工緊密團結，發揚子弟學校的各種優勢，鞏固前期成果，並從自身素質鍛鍊和學校改革發展的重點入手，着重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質，做一名稱職的校長。作爲校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本內容，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，全面推進教育的改革與發展。我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權益，千方百計地提高教職工收入，並通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領導班子建設爲突破口，從我做起，維護班子團結，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結領導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂於奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心爲校。

第二，制訂學校中長期發展規劃，全力推進各項改革。學校要依據國家有關規定和企業“十五”發展戰略，制訂出《子弟學校“十五”後三年發展戰略規劃》，這個戰略規劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞鬥志，做到五個確保，即確保學校辦學規模逐步擴大、確保教學質量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規範、確保改革穩步推進，三年內把學校辦成一所質量高，有特色，有一定產業規模的地區現代化示範學校。

關於子弟學校“十五”後三年發展的具體目標，我的初步考慮是在新的學期初，提出發展戰略初稿，經提交學校班子成員和教職工討論後，報工廠批准，從今年秋季開始實施。爲了實現上述“五個確保”，我將堅持以“是否有利於學校的發展，是否有利於調動全體教職員工的積極性，是否有利於學生的終身發展”的三個有利於標準，評判一切工作，作爲一切工作的出發點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作。

1、加強教職工隊伍建設，穩步提高教學質量。教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設作爲一項戰略目標，全力實施“名師工程”，培養造就一支高素質的師資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬當先。二是充分發揮中老年教師和教學骨幹、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，形成“名師效應”。三是高度重視中青年教師隊伍建設，學校將制訂並實行多種優惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓，培養一批具有現代教學理念和創新意識的高水平優秀青年教師，形成教學骨幹羣體。四是全面推進素質教育，關注學生的學習過程和方法，關注學生的學習態度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發展，爲獲得終身學習的能力、創造的能力和適應未來社會的能力奠定基礎。

2、加強學校管理，建立科學的目標評價平臺。一是在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度，突出育人、教學、服務、管理目標。二是堅持管理的透明度，實行校務公開。學校將建立健全各項常規制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團結一致，帶頭執行各項規章制度。這個承諾希望大家全過程監督。三是建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，通過家長學校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要儘快新建學生食堂，加高樓梯護欄，解決學生桌椅、校門修繕等問題，爲“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”提供保障。

3、充分利用社會資源，優勢互補，提升辦學能力。一是更新辦學理念，積極創造條件，與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯合辦學，廣泛進行資源共享，做大做強現有的教育資源。二是創新管理體制和辦學模式，體現企業辦學的特色，發揮師資資源優勢，開設適應學生未來需要的特長專業課，培養學生個性發展，以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯繫，鞏固現有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去，逐步擴大辦學規模。

4、廣開渠道，發展校辦產業，堅定地走產教結合的道路。一是堅持義務教育爲主，開發知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務，廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學，走市場化辦學的道路，努力實現自強自立。學校將依託企業，徵求企業的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產業項目，發展校辦實體，逐步提高辦學效益，增強辦學活力，提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學，嚴格財務制度，嚴肅財經紀律，把有限的資源用在教育教學的刀刃上，加大教學基礎建設投入，改善辦學條件。對大家關心的事務，特別是經濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序實行全面公開，接受大家的監督。

各位評委，各位老師，學校的發展，是每一位教職員工共同的事業，能與大家齊心協力，並肩戰鬥，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望並相信能擁有這個機會。這個選擇，我會倍加珍惜，併爲實現這個目標不遺餘力，與學校榮辱與共。

以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，希望大家監督。祝願我們的事業蒸蒸日上，祝願我們的老師渡過一個愉快、輕鬆、豐富的暑假。

謝謝大家。