中學生演講稿——學雷鋒精神英語演講稿（中英）

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正文

第一篇：中學生演講稿——學雷鋒精神英語演講稿（中英）

studentsinthis9.6millionsquarekilometersofland,whichhisuncledidnotknowthename!hisnameiscalled-leifeng.

uncleleifenghimhelpingothers,hasnoprofits.

ononeoccasion,duetoastomachachefromleifengtotheministryofhealthmissionevenopenedthemedicinetocomeback,seebenxiroadprimaryschoolbuildingunderconstruction,ithelpedpushthecarshippedfromabrick,isleifeng.

whentheyreplacetheirvehiclesinabusinesstrip,fengfoundamiddle-agedwomancarryingachild’strainticket,andlostmoney,thereforeastaychuanphrase:"leifengtravelthousandsofmilesonegoodonetodothetrain."thisisleifeng.

he"stole"sayheisa"fool,"saidfenghimhappyrevolution"fool."thisisleifeng.

leifengselfless,willingtosacrificethingsreallyaretoomuch.

today,theleifengspiritofthepeopleintheprobation,inbetweentherearealotofourrevolution,"fool."leifenghasleftusmorethan40years,buthisspiritiswiththetimes,shineforever.

trafficpolice,theystandinthestreetondayandnight,towithstandthetestofwindandrain,frostwithstandthetorture,whetheritisacoldwinterorhotsummer,theyalwaysstandingthere;regardlessoffamilyandfriendsarestillordinarypeople,theyalwaysimpartialandincorruptible,payforthiscausetoomuchtoomuch,sacrificetoomuch,nomatterhowdifficulttheroad,ficpolicearenotourgreat-humantransmissionisleifeng?

teacher,theyworkdayandnight,idonotknowthenumberofcorrectoperation,eirteachings,weknowhowtomakeanaspiringperson,anobleperson,amoralperson,apersonthebenefitofthepeople;intheircareundertheguidance,lovetheirwork,paidinfull,returnwasalwayssomeoneelse’asacandle,burninghimself,andlituptheothers,andourhardwondingleifeng-humantransmissionisnotit?

people’sliberationarmysoldiers,whoguardedthegreatriversandmountainsofthemotherland,uardisthepacesetter;floods,arethevanguards;sacrificedtheirlivestosave,daysandnightsneversleep,theyhavenocomplaints;togetherwiththeirfamiliesfarmorethantheyhavenocomplaints;selflessforthepeople,reallydothe"firstandworryaboutallovertheworld,aftereveryoneelsetoenjoy."thesearenotthepeople’sliberationarmysoldierleifengisthesuccessor?

projecthope’sfirstcontributionstopeople,aretianjintanggudistrictexperimentalprimaryschoolstudents,january1,××dongprovince,thewesternsuburbsofthethirdschool(2)studentswei,iedoutmyclasses,"agangofone"campaign,afteraperiodoftime,yoneloved,struckupatouchingsong;thosehelpingotherswhodonotlikeminefenguncleas"silly"thesweet嗎?leifengisitnotourhuman?

leifenghasbecomeaperfectpurificationofthesoulofamodelofpersonality.

itispreciselybecauseitwasthetrafficpolice,teachers,thepeople’sliberationarmysoldiersandyoungpeopleofthesepeople,ourcommunitywillbestabilityandprosperity,nationalunityandbrotherhoodismoretowardthepaceofcivilizationforwardismoresound,andourcountryalsoitismorepowerful,thefuturealsobemorefullofhopeandvitality.

regardlessofwhetherthetrafficpolice,teachers,orthepeople’sliberationarmysoldiers,oryoungpeople,theyhavetheleifengsucha"nobenefithasbeendedicatedtocarlo,"thegreatspirit,thisillustratesthatleifengisnotunattainable,chinaeducationnetdocumentsthetotalchanneleveryonecanlearnfromleifeng,everyonecanbecometheleifengleifengspiritisever-present:"comradetreatment,suchasspring-likewarmth;treatjob,suchashotasthesummer;treatindividualsmarxism,likeautumnleavesassweep;treattheenemyasruthlessastheseverewinter."leifengspiritiseverywhere,andleifengspirithasbeendemonstratedhere,whereleifengspiritshiningbrightly.

humanlivesarethemostvaluable,butwhypeoplealive?wherethemeaningoflife?ents,pleasepermitmetoleifeng’sspeechthissentenceastheconcludingwordsright:

humanlifeislimited,buthumanservicesareunlimited,limitedtomylife,intoservingthepeoplegounlimited!students,letus像雷鋒那樣,intheordinarylife,doadoubleextraordinarythings!

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人爲樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫着運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹着小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳着這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。

他"偷"着爲戰友的親人寄錢，爲災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是"傻子"，雷鋒卻說他甘願做革命的"傻子"。這就是雷鋒。

雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。

如今，雷鋒精神在感化着人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那裏；不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們爲了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這麼做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？

解放軍戰士，他們守衛着祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私爲人民，爲祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？

希望工程第一個捐款人，是××實驗國小的學生周×，××年1月他向中國青少年發展基金會捐款27元救助失學兒童。××學校九年級（2）班學生鄭×、鄭×對於×的關心照顧從未間斷過。我班開展了"一幫一"的活動，經過一段時間，被幫的同學成績有了顯著提高……大家用真情摯愛，奏響了一曲動人的歌；這些助人爲樂的人不正像雷鋒叔叔那樣"傻"的可愛嗎？我們不正是雷鋒的傳人嗎？

雷鋒已成爲人們完善人格淨化靈魂的楷模。

正是因爲有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝着文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒並非高不可攀，中國教育總網文檔頻道人人可以學雷鋒，人人也可以成爲雷鋒，雷鋒精神是無時不在的："對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這裏得到了彰顯，雷鋒精神在那裏閃耀着光芒。

人最寶貴的是生命，可是人爲什麼活着？生命的意義在哪裏？雷鋒以自己的行動爲我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作爲這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是爲人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事吧！ 

第二篇：學雷鋒精神演講稿

雷鋒精神——永恆的召喚

這是一部震盪了每一箇中國人心靈的偉大交響。它的追隨者如無邊的大海，連綿不絕。只要你有一顆善心，只要你願意在別人需要的時候伸出一隻手，甚至只要你有一個做好事愉悅自己的念頭，你都可以加入這場永不落幕的偉大演奏。 雷鋒，站在最前面，是我們快樂的領唱。

幾十年來，學雷鋒活動始終與時代同行。今天，我們要問：雷鋒叔叔，我們該怎樣追隨你前行？雷鋒曾經說過：高樓大廈都是一磚一石砌起來的，我們要做這一磚一石，要做這些零碎事。在建設中國精神大廈的工程中，只要你願意，都可以像雷鋒叔叔那樣做一塊磚、一片瓦，哪怕是一粒沙??一位逝去兒子的母親在兒子的墓誌銘上寫道：“全世界的黑暗都擋不住一根蠟燭的光明。”危難關頭，即便是最卑微的人、最柔弱的人發出的一絲微弱燭光，都足以照亮一片天空。面對被車輪輾傷的小悅悅，１８個過路人無一施以援手。陳賢妹，一位矮小、枯瘦的拾荒老人，目不識丁。就是這樣一位老人停下腳步，伸出溫暖的雙手，感動了無數中國人的心靈?? 在南京，汶川大地震後，一個名叫徐超的乞討老人，在捐出５元錢後，又找遍身上的零錢，到銀行兌換一張百元現鈔，放進募捐箱。１０５元微不足道，可對這個老人來說，那是他傾盡全力的一次“裸捐”。真正的善無關身份地位，只要是源自靈魂深處的愛，哪怕是一個溫暖的眼神，一句關愛的話語，一個善意的微笑，就足以感動人心?

我們再問：雷鋒叔叔，今天我們該怎樣追隨你前行？我們可以做一輩子的雷鋒，可以做一年、一天，哪怕是一瞬間的雷鋒，就像一個蘋果帶給石清華的感動—— 一場意外的災難，讓石清華傾家蕩產，那一天，他帶着被毀容的妻兒流浪在北京街頭。一個流浪兒蹲在石清華兒子的面前。“真可憐啊??”那個孩子喃喃自語，漆黑的小手，遞過一個紅彤彤的蘋果。在石清華的心裏，所有的絕望，都擋不住那個蘋果傳遞的希望——他重生了！ 噩夢結束後，創立了北京“光愛之家”，收留１００多名流浪兒。辦學艱難時，他和孩子們天天只能吃白菜，他因此成爲孩子們的“白菜爸爸”。 給孩子們一個溫暖的家，這是石清華選擇的一輩子堅守。一輩子的堅守令人敬仰，那個“蘋果”的一瞬間的善行也同樣可貴，它們托起的都是幸福！

我們又問：雷鋒叔叔，今天我們該怎樣追隨你前行？廣州１１歲的白血病女童劉碧心身後站着的是一羣雷鋒。小碧心急需鉅額手術費，消息傳出，捐款者雲集。碧心的爸爸是一位髮型師，他堅持通過幫人剪髮，有尊嚴地接受捐助。人們從四面八方趕來，在他的理髮店前排起了長龍?? 一場幫扶小碧心的“剪愛行動”，在網上蔓延開來，人們紛紛認購２０元一張的“剪髮卡”?? 從北京到南京，美髮機構自發加入了爲小碧心義務剪髮的行列??雷鋒精神映照下的人間大愛，就這樣接力傳遞，讓人溫暖，給人力量！

雷鋒叔叔離開我們快50年了，但我們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨他前行。自學雷鋒活動開展以來，我們讀雷鋒日記，背雷鋒名言，畫雷鋒畫像；利用課餘時間幫老師整理講桌，走上街頭清潔環境衛生，在這些活動中我們受到很多啓發，也感受遇到了快樂。作爲中學生，我們一定能做到不亂扔垃圾，愛護花草樹木，自覺保護環境；勤儉節約，關心幫助有困難的同學，向貧困學生現出自己的一份愛心；珍惜每一分鐘，刻苦學習，爭取掌握更多的知識；尊敬師長，孝敬父母。做好這些平凡的小事，雷鋒，可以是你，也可以是我！

我們不是雷鋒，我們又都可以成爲雷鋒。我們可以在不同方位，發出不同的光亮，或搖曳如燭，或熊熊如炬，卻能匯聚成太陽一樣的光芒，照耀世界，溫暖人心！個子小小的雷鋒，站在時代的前列，引吭高歌，他的身後，合唱的隊伍，排山倒海 ！ 雷鋒，我們將永遠追隨你前行！

第三篇：學雷鋒精神演講稿

學雷鋒精神演講稿：

雷鋒精神永存

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二年級二班的張婉瑩今天我演講的題目是《雷鋒精神永存》

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。

在我爲雷鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰着雷鋒，將(我們一定會做的更好：)他的精神發揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣佈“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海裏，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人羣中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。同學們讓我們一起用行動來傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：學雷鋒精神演講稿

學雷鋒精神演講稿

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年裏的每個時刻，每個地點都會有人重複雷鋒的行爲，重複着雷鋒生前爲人民服務時的一幕幕。而三月裏，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖得幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。

記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的瞭解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鑽研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峯的主動力。在我爲雷鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰着雷鋒，將他的精神發揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣佈“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海裏，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人羣中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

1、主持人宣佈主題班會課開始（劉偉，周裏銀）；

2、播放雷鋒歌曲（背景音樂：學習雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。

[劉] ：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代裏，多少顆心爲了他而悸動，又有多少人把他的日記做爲座右銘，恪守一生。

3、雷鋒日記：“釘子”精神 表演者：徐忠傑

[徐]： 當雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學習。他根據自己的學習體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學習，我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善

於鑽。正是他的這種“釘子”精神，促進了他在繁忙的運輸工作中，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意爲人民服務的人生觀。

雷鋒在日記裏還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今後努力學好知識的動力。

下面我將採訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。（現場採訪）可採訪以下一些問題：

（1）雷鋒是怎樣一個人嗎？你對他有多少了解？

（2）你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？

（3）你覺得努力學習的動力是什麼？

（4）你覺得自己常在上課睡覺，這樣做對嗎？爲什麼？

[劉]：在這個追求經濟，充滿競爭的時代，我們是否還需要雷鋒？

[周]：是的，我們需要雷鋒。任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬於一代人，他的精神已穿越了時空，影響了一代又一代人。

[劉]：四十多年過去了，雷鋒還在嗎？下面有這樣一羣人在尋找雷鋒，我們一起去看看吧。

4、小品表演《雷鋒在哪裏》；

[周]：小品中的同學吵來吵去都沒得到結果：雷鋒到底哪去了？是啊！時代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節省下來給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔幹活等，但社會的發展難道就代表從此不需要雷鋒了嗎？我們真的找不到雷鋒了嗎？

5、學生髮言：我班的“活雷鋒”（講述班裏的好人好事）；

學生甲：我要講的是勞動委員徐國偉同學。徐國偉是我們班每天起牀早，每天最早到班裏的同學。他的職責是負責班級衛生，每天早來晚歸，哪位同學有病或有事請假，班上同學去參加學校活動不能按時值日等，他們的值日就都由他做，從來沒聽他抱怨過誰。他還常常扮演大哥哥的角色，幫助小同學修理班級損壞的課桌。記得有一次，班裏玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏錢，主動裝上的。他就是這樣處處替他人着想，處處爲班級服務的好同學。

學生乙：我要講的是班長徐信建同學，他全心全意爲集體着想的精神。班級的紀律，班級的學習風氣，都少不了他的榜樣的作用。他經常輔導後進的同學，不厭其煩地爲他們作講解。班級同學之間發生小摩擦，是他果斷站出來爲他們調解。上體育課，做課間操，是他最後一人出教室，鎖好教室門。他爲班級做了這麼多事情，我們都由衷地敬佩他，感謝他。

（還有幾位同學的事蹟，略）

[周]：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

6、手語表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：劉康、邵孝禮、劉麗紅

[劉]：時代需要雷鋒，時代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個人努力去感受與創造。如何才能爲社會創造美？如何才能讓我們的生活充滿愛心？讓我們

一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。接着我們進行小競賽：針對本班實際存在的問題，尋找差距，並請班主任當裁判進行評比。

7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？

主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行辯論，小組長髮言小組討論結果。

評比標準：新穎，實用。

附：討論題目：（每一題的內容由現場同學解答）

①同學請教問題——諸多借口，不願解答；

②早上值日遲歸——其它同學不願幫忙，班集體被扣分；

③好朋友上課違紀——睜一隻眼閉一隻眼；

④班幹部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞；

⑤同學的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。

[周]：請各小組選擇要出謀劃策的題目，立即協商，五分鐘後由各小組長歸納發言。

8、班主任宣佈競賽結果與進行小結；

[班主任]：經過十分困難的比較過程，最終χχ小組以微弱優勢勝出。我們大家用掌聲對χχ小組的同學表示慶賀。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學，徐信建同學等，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現象的存在，需要我們出點子，把這些“醜惡”變成美。剛纔大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優秀。

9、欣賞歌曲《愛的奉獻》；

10、主持人宣佈班會課結束；

[劉]：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啓動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。

第五篇：學雷鋒精神演講稿

學雷鋒精神，做雷鋒少年

大家好：

今天我給大家演講的題目《學雷鋒精神，做雷鋒少年》

雷鋒，一個普通的士兵，沒有驚天動地的業績，沒有赴湯蹈火的壯舉，卻有無怨無悔的人生，有着金子般閃亮的心靈。他用無數平凡的小事，構築時代精神文明的寶塔；他用一顆對人民的愛心，弘揚中華民族的優秀品格。

人們傳頌着這樣的一句佳話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在列車上，雷鋒不是幫着掃地，就是擦玻璃，不是給旅客倒水，就是幫老人找座位，忙得不可開交。下車時，還抱着小孩，扶着大娘。毛主席說過：“一個人做一件好事並不難，難得是做一輩子好事。”雷鋒助人爲樂，毫不利己，他經常“偷”着爲戰友生病的親人寄錢，爲災區人民寄上幾年來的全部存款，這就是雷鋒精神，佔據我們的心靈，永遠被人們懷念。

如今，雷鋒的精神激勵着我，在公交車上，我經常主動給需要幫助的人讓座。一年級時，我隨同一些志願者去省兒童福利院去看望那些兒童，和他們一起唱歌、做遊戲；去年夏天，我和爸爸一起去看望一位白血病年青媽媽，帶去我們的祝福和問候，我們一起給她鼓勵、加油。去年聖誕節、今年六一兒童節，我們芙蓉社區親子閱讀營給省立兒童醫院那些生病的孩子們帶去節日的問候，爲他們表演節目，和他們一起分享快樂。

我所做的與雷鋒叔叔相差太遠，但雷鋒精神永遠激勵着我，需要我去做的還有很多很多。如今的我們是明天社會建設者和接班人，我們要發揚雷鋒精神，珍惜時間，刻苦學習，努力掌握爲人民服務的本領，把自己鑄造成一顆永不生鏽的螺絲釘！

人最寶貴的是生命。可是，人爲什麼活着？生命的意義又在哪裏呢？雷鋒作了最精神的回答：人的生命是有限的。可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去！

謝謝大家！

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