國小生以成功爲話題的演講

小學生以成功爲話題的演講1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人在成長的路上需要什麼呢?掌聲?壓力?鼓勵?友誼?這些我覺得都不重要，最重要的是“失敗”!只有失敗才能戒掉心中的浮躁，讓人“捲土重來”，“鳳凰涅盤”。

記得三年級的期末，老師發的練習複習卷因爲我在家裏都做過了，基本上都得了第一。因此老師經常表揚我，鼓勵我，同學們也對我刮目相看，佩服我。這一切的發生讓我變得驕傲起來，讓我忘記了這不是我的真才實學，讓我忘記了這不是我該得的。

轉眼間，期末考試到了。驕傲的我滿懷信心地答好了卷子，檢查都沒檢查就交了試卷，心裏堅信：我一定是第一，我一定考100!於是我經歷了人生中最大的失敗——試卷上鮮豔的“87”分把我拉回了現實。我失敗了，徹底地失敗了。這鮮豔的分數讓我措手不及，真想哭!我的驕傲和浮躁瞬時不見了。於是我開始反思：在我驕傲的日子裏，我的成績下降了，批評增多了，朋友離我遠去了……我一定要重新開始，我想着。

四年級開始了，我把以往玩耍的時間都投入到了學習中。慢慢地，慢慢地，我驚奇地發現自己變得謙虛起來，朋友也回到了我的身邊。但我絲毫不放鬆，因爲我知道我的目標是期末考試。

期末考試如約而來，我使出了十二萬分的努力來做試卷。做好後我一遍又一遍地檢查。爲了有好成績，我拼了!不久後，試卷發下來了，我考了雙百!我沒有激動，因爲我知道這是我努力的結果，我懷着笑意，走出了教室……

“再見，我的眼淚、跌倒和失敗。再見，那個年少輕狂的我!”成長需要失敗，纔能有成功的出現。至少我認爲如此……

國小生以成功爲話題的演講2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

成功，是一個令人無比開心，無比激動的詞。成長中的我，也曾多次體會這種妙不可言的感覺。

記得二年級的一天晚上，我的爸爸——大張，帶着我和表哥去廣場練習騎自行車。剛到廣場，看着新買的自行車，我就迫不及待地跨上去，腳踏在踏板上。同時，我也沒有忘記讓我的騎車助理大張幫我在車後邊扶着車子。在寬闊無人的大道上，我騎着自行車，耳邊“呼呼”的微風吹過，我喜歡上了這種感覺。“我得意地騎，我得意地騎……”正當我唱着，享受這眼前的美景時，大張竟然“叛變”了我，他神不知鬼不覺地放開了那隻扶着自行車的手。哎——，車子慢了……哎——，車子要歪了!“我得意的……大張!”果然，過了那漫長的幾秒鐘後，“撲通”一聲，我倒在了地上。

看着捂着屁股的我，隨之而來的不是問候和安慰，而是大張和表哥哈哈大笑。我站起來，拍拍身上的灰，把自行車扶了起來。等他們倆來到我身邊時，我不服氣地對騎車助理說：“大張，有本事讓表哥也騎一個給我看看。”我本以爲表哥會退縮。他卻說：“好啊，我正好想試試，說不定用這種方法能學得快些呢。”於是，他騎上大張扶着的自行車，慢慢前行。悄無聲息地，大張又鬆開了手。接下來，我就可以看到表哥摔個四腳朝天的樣子了，夠我笑半天的。可沒想到，表哥不慌不忙，踏着踏板輕輕鬆鬆獨自騎了起來!

吃驚的同時，我不由地羨慕起表哥來。於是，我讓他歇一會兒，自己騎了上去。大張扶着自行車，一分鐘後，故技重施，鬆開了車子。我和車子又搖搖晃晃起來。這時，我很快地穩住了心神，手穩握車把，掌握好方向;用腳勻速蹬着踏板，啊，自行車彷彿“活”了過來!過了一會兒，我停下來，回頭看着大張和表哥，我用鈴聲慶祝自己的成功。大張和表哥也激動地鼓起掌來。這時，我有種飄飄欲仙的感覺，又一次騎上自行車，圍着大張和表哥轉起圈來……

成功的感覺，真好!

國小生以成功爲話題的演講3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

實力大概是所有人都渴望擁有的東西吧，有了實力，就可以離成功又近了一步，這話沒錯，多少輝煌，都是在實力的基礎上創造的。

孟小冬，一個生活在民國時期的傳奇女子，一個生活在男人的天下中仍被叫做“冬皇”的女子，她不是特別靈氣的學習者，卻因此，有了紮實的功底，她有一副好嗓子，五音俱全，四韻皆備，她一年只演10場戲，卻仍舊極受歡迎，這就是實力吧!正是由於對藝術的認真和對完美的追求，才成就了她的輝煌，以至她死後數年，仍有不少人到臺北去憑弔故人。

如果說在藝術界，實力佔有舉足輕得的地位的話，那在競技體育中，實力更是成功的關鍵。中國體操男隊，在零四年的雅典奧運會上，幾乎全軍覆沒。僅拿到一枚銅牌，而他們並不放棄，經過四年的努力，終於在北京奧運會上，一舉拿下除跳馬外的所有金牌，正是由於實力的提升，才使他們到達今天的高度。而其中我最喜歡的是楊威，這個北京奧運會上的全能王。而在之前，在他參加過的不少比賽之中，他都是亞軍，也因此有了一個“千年老二”的外號，可他從未放棄過對冠軍的追逐，不斷努力，刻苦訓練，最終用一塊奧運會全能金牌，來結束自己的運動生涯。不得不說，這應是實至名歸的，在比賽中，他以近乎完美的姿態完成每一個動作，別人大都主攻一個項目，而他要精通所有的項目，正是這種自信和他的實力，纔有了他的輝煌。

實力的作用，不僅體現在這些方面，也體現在我們的考試中，往往只有學習紮實，有實力的人才能成功，當然，也有這樣一種理論，大學聯考考的也是心態和運氣，有許多平時成績好的學生不一定會有好成績，而平時成績一般的，卻可以考的很好。我並不反對這種說法，但也認爲，能否調整好心態，其實也是實力的一種，況且如果平時馬馬虎虎，到了考場上，再超常發揮，也不會有多好的成績，所以，成功的關鍵正在於實力。

每個人都渴望成功，渴望輝煌，而通往成功的捷徑，就是努力提高自己的實力，用實力創造輝煌。

國小生以成功爲話題的演講4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，天氣晴朗，太陽高高地掛在空中。此時此刻，我的心情就像這天氣一樣，興奮不已。因爲今天是我校的運動會，我報名參加了好幾個項目：50米短跑、50米接力棒、兩圈長跑和跳高。

雖然此時此刻我的心情是既興奮又激動，但我的心還是提着的。我也很有壓力，這畢竟關係到班級榮譽，而且我在班裏一直以“跑步健將”的形象著稱，可不能破壞我的形象啊!於是我開始做賽前準備。

就要開始比賽了，沒想到這四項竟然連着一起比。首先是50米短跑，當我看到和我一起比賽的人里居然有年級“跑步健將”時，我差點嚇暈過去，雖然我倆的成績不分高低，但是我見到她還是有很大壓力啊!輪到我上場了，隨着發令槍“嘭”的一聲，比賽開始，我像個奶娃一樣使出吃奶的勁兒，拼命向前奔跑，據我的同學後來描述，只是一眨眼的工夫，我就已經到了終點，只可惜……沒錯，我只拿了第二名。

淚水在我的眼眶裏打轉，回到休息地後，我告訴自己：“你不能灰心，你還有機會”。於是，我重新鼓起勇氣，去參加兩圈長跑和跳高。失敗果然是成功的開始，我總結了50米短跑失利的經驗並給自己打氣後，我獲得了兩圈長跑和跳高的冠軍，功夫不負有心人，之前的努力總算沒白費，我帶着喜悅的心情來和迎接我的同學們匯合了。

休息一會兒之後，我又要去參加50米接力賽了，這將是全場最後一項比賽，我和我們的同學們拿出了全部的力量。接力賽在於相互的配合，也就是團結友愛才有可能獲得第一名，我因爲跑得快，被安排跑最後一棒進行衝刺。我知道，最後一棒很重要，終於到我了，我開始玩兒命地跑，心中一直想着爭取拿第一名，雖然我拼盡全力，但由於實力還是差那麼一點點，我們只得到了第二名，但我們並沒有灰心，而是鼓勵自己下次繼續努力。

雖然有項目沒能奪得第一名，但我們從失敗中，爲以後的成功積累了經驗，有句名言是這樣說的：“失敗乃成功之母”。通過自己的親身經歷，我知道，不經歷風雨，哪能見到彩虹。同學們，你們說我說的對嗎?

國小生以成功爲話題的演講5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，聖心備焉。”

漫漫人生就是一個積累的過程，從牙牙學語到出口成章，從青澀懵懂到風華正茂，從畏畏縮縮到勇往直前…萬丈高樓，是由一塊塊磚石壘出來的，萬里長征是一步步跋涉出來的，浩瀚林海，是由一顆顆大樹積起來的，我們的成功就是由我們的學習一點一點積累起來的。

馬克思在準備寫《資本論》時，需要成冊書籍1500多種，且爲此做的筆記就有250多本;列寧爲了研究資本主義社會的法律，曾翻閱了數以百計的書籍，其中有148本書和48種刊物上的兩百多篇文章進行閱讀，並在此基礎上，進行分析，批判，研究，隨之完成了著作《帝國主義是資本主義的最高階級》;愛迪生口袋裏經常帶着一個先筆記本，有事在上面畫上草圖，寫下一些計算公式，這個筆記本就像他的知識寶典，時不時拿出來研究研究，這也就成就了“發明大王”的稱號。

在與時間的賽跑中，是他們多年的汗水，是他們日積月累的功夫，鑄就了他們的成功，他們是真正的人生贏家，人生是一場用時間決勝負的遊戲，所謂的人生贏家，即是那些擁有堅韌意志，積累起一片片時間碎片的人。

然而，積累對於每個人來說不是永恆的，因爲當你生下來的那一刻，死亡也隨之降臨了，生命過去的每一片刻，都在向死亡靠近一步，所以我們只能抓住生命的每一片刻。賀拉斯告訴我們：你想像每一天都是最後一天，不盼望的明天將躍顯得歡戀。

而在僅僅幾十年的歲月裏，我認爲最首要的是學會積累愛，打出生開始，爸爸媽媽開始無微不至的照顧，無所不能的保護，無一例外的支持。這樣無以回報的愛，讓年幼無知的我們學會愛，懂得愛。我們想最後一天的愛的愛着對方，鑄成幸福時光。

“冰凍三尺非一日之寒”，成功的事業需要不懈積累，美好的家庭，也是如此。既有事業又有家庭，正可謂事業家庭雙豐收。“騏驥一越，不能十步”不勞而獲的事不可想，同學們，踏踏實實的吧!只有積累才能取得成功。