演講稿以童年爲話題

光陰似流水，轉眼間我們已經從懵懂的少年變成了陽光少年。要問我童年是什麼?應該是歡樂，幼稚，天真的代名詞吧。下面是小編爲大家整理的關於演講稿以童年爲話題，請您閱讀。

演講稿以童年爲話題1

大家好!

有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂，因爲人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在於學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是後來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的並不是很正確。於是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小夥伴，後者說的也不是全對。

後來我試着把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現在我正在學習漢語，對於上國小的我來講這肯定是一個挑戰，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引着我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之後撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這裏，講述我童年的故事，給我的童年再加上豔麗的一筆。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養分，長成一棵參天大樹，站在雲端，笑看童年。

演講稿以童年爲話題2

尊敬的老師、同學們：

大家好!

很喜歡，陽光稀稀疏疏照在臉上癢癢的感覺。一抹潔白的身影，綻放在蔚藍的天空上，劃過一道優美的弧線，勾勒了時光的紋理，彷彿，伸手便能觸及那童年小小的影子。

六歲那年，母親帶我去了人民公園，時值春季，我揮動着小手捕捉蝴蝶，羊腸小路上，灑滿了我的歡聲笑語，一路飛揚，忽聽見少許“咕咕”聲，輕輕拔開草叢，歡喜地一蹦三尺高，大聲嚷道：“鴿子!白白的鴿子!”說罷掙脫母親的手，步履輕快地向鴿羣跑去。

“你們好!”童稚的聲音響徹整個空地，可不是嘛，一大羣鴿子棲息在那裏，壯觀而又唯美，我傻傻地跟鴿子打招呼，它們顯然受了驚嚇，撲扇着翅膀飛上了天空，瞪大了眼睛看我這個外來人物，我越發得焦急，它們卻遲遲不肯下來，我跺着腳，皺着眉頭，噘着小嘴，委屈地找母親訴說：“好媽媽，怎樣才能讓它們跟我玩啊?”母親故作神祕地捂住了嘴，靠着我耳邊，小聲說：“鴿子最喜歡吃鴿子食，你用食物把它們引下來!”我連連點頭，可是到哪兒找鴿子食呢?

說時遲那時快，母親變法似得從包中掏出一包食品，原先這就是鴿子食啊，我細心翼翼地接過，目光端詳着地上的鴿子。“我最喜歡你們了，來吃吧。”我笨手笨腳地撒下鴿子食，“呼”的一聲，大羣鴿子就朝食物飛了過來，我高興地手舞足蹈，漸漸地，鴿子們熟悉我了，見我沒有惡意，膽子大的竟飛到我手上來奪食。

看着它們吃得津津有味地樣貌，我的心在動搖：看起來很好吃的樣貌，要不也嘗一嘗，我看着鴿子們的饞樣，暗暗吞了口口水，嘴發起癢來，好想吃啊!於是，我背對着母親，吃了一口鴿子食，但最終還是被發現了，母親連忙叫我吐了，可是我含在嘴裏不想吐，怎耐母親在一旁拿着一塊德芙巧克力，受不住美食的誘惑，硬是吐了出來，看着地上吐掉的。鴿子食，再想想與鴿子爭食的場景，不禁笑了出來……

一抹瑰麗的晚霞在地平線上慢慢滲開，像打翻的水彩。我明白，那是屬於童年的顏色。

演講稿以童年爲話題3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《童年》。

《童年》是蘇聯作家高爾基的作品。小說是作者以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。

在假期裏，我讀完了高爾基的童年一書，這本書主要寫了阿廖沙在外祖父家的所見所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那的夥伴小茨岡也永遠的離開了他，這一切在幼小的阿廖沙的心裏留下不可磨滅的心理陰影，讓他不得不迅速成長起來。

但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全沒有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那的光明，猶如在夜空中點綴的一顆星，微弱但長久。像文中寫的一樣：“在她沒有到來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那無私地愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”讀完這段文字，我能夠清晰的感受到阿廖沙對外祖母的喜愛與依賴。

阿廖沙是一個善於觀察，十分敏感的孩子，他有堅定的意志和頑強的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地裏，但他反而鍛鍊成長爲一個堅強，正直，勇敢，樂觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，他還具有很強的求知慾，熱愛書籍，更熱愛生活。

阿廖沙的生活也許是我們無法想象的，他的物質生活不穩定，肉體與精神都飽受折磨，學習條件艱苦。還是在花一樣的年紀，就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來，不是太幸運了嗎?我們有家長提供的良好的物質生活，被家人捧在手裏寵着，在美麗寬敞的教室學習。同樣在花一般的年紀，卻截然不同。阿廖沙的生活艱難，而我們的生活幸福。

阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂，讀完這本書我會更加珍惜現在的幸福生活，珍惜家庭帶給我的勇氣，讓我能堅強的面對生活的挫折。我們是幸運的，幸運的是沒有生在戰爭國家，幸運的是沒有家庭的勾心鬥角，金錢至上以及淡薄的親情，幸運的是我們有優越的學習條件，僅僅這些就有足夠的理由來告訴我們去努力學習，去孝順家人。

我們需要知識，需要成長，而它們的前提就是要多讀書，只有多讀書才能增長智慧，才能成爲一個聰明的人，讓我們從現在起養成讀書的好習慣，將來我們會因此而受益終生。

謝謝大家，我的演講結束了。

演講稿以童年爲話題4

大家好!

童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經歷，一種蕩氣迴腸的過往;童年，那是一段時光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運。

童年是純真的。童年時候，我們就像一張白紙一樣，憑藉着自己幼小的心靈，借靠着自己小小的見識，不斷在自己這張畫布上描繪自己眼中的世界，描寫着自己眼中的人類，自己眼中那美妙的世界，繽紛的世界，寬闊的世界，自己眼中那善良的人們，可愛的人們，純真的人們。童年時候，我們還太過稚嫩，太過懵懂，太過青澀，太過無知，可是正因爲如此，我們的心思簡單許多，話語簡單許多，感情真摯許多，負擔少過很多，憂愁不見很多。試問，這樣的童年，是否是你最最純潔的年代呢?

童年是快樂的。小的時候，所以人都寵愛着我們，關照着我們，逗弄着我們，他們把甘甜給了我們，把艱苦留給了自己，把幸福給了我們，把辛酸留給了自己，把安穩給了我們，把風雨留給了自己。正因爲，我們躲在一個沒有風暴，沒有大浪，沒有艱難，沒有艱辛，沒有城府，沒有痛苦的天堂裏慢慢成長，慢慢生活，所以我們的世界裏少了一些爭鬥，多了一些和睦，少了一些算計，多了一些真心，少了一些黑暗，多了一些明亮。試問，這樣的童年，是否是你最最快樂的時光呢?

童年就像是一種幻術，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當中難以自拔，等你漸漸沉淪在無知裏面時，當你一步步迷失了自我時，它便會揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒裏面回味無窮。

演講稿以童年爲話題5

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《成長中的童年》。

光陰似流水，轉眼間我們已經從懵懂的少年變成了陽光少年。要問我童年是什麼?應該是歡樂，幼稚，天真的代名詞吧。如果把人生比作一張白紙，那麼童年就是剛開始勾勒的那一部分。

有人說童年充滿了無限的樂趣。但我認爲，我們的童年應該是一個成長的過程。在座的各位同學，甚至是一部分老師都是農村人。在大家的童年裏，沒有城裏女孩的洋娃娃，城裏男孩的機器人。而女孩們則過家家，男孩們則掏鳥窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個盒子，裏面裝滿了歡樂，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當太陽緩緩升起時，睡在我身旁的父母早已不見了蹤影，我們在院子裏左翻右找，尋得一個破碗，即使院裏亂七八糟，對我來說，也無傷大雅。瘋了似的衝進屋裏，乾淨，整潔的門簾上多了幾個腳印，不知從哪裏搬來了一個板凳，麻利地踩上板凳，揭開水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速衝到院子裏，盡情地加水，一看“天哪!加多了!”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進去。將手毫不猶豫地放進去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺上。剩下的泥，我們用來打雪仗，身上，牆上，地上到處都是泥，到處都洋溢着歡樂。

之後，滿頭大汗的父母回來了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接着又去拿掃帚，默默地收拾着一切。在以前，甚至是去年，我認爲這一切都是理所當然，可到今年，我明白了，那是愛，是對一切肆無忌憚的包容!我見見長大了，明白，發現了一切。夏天時，父親依舊在工地上幹活，背上曬得脫皮;冬天手指凍得紅腫;秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑着說“你終於會體諒我了!”歲月如梭，你可曾發現父母早已不再年輕，臉上佈滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。

最後，我想對大家說：“如果還在童年的同學，從現在開始，體諒你的父母吧，讓歲月和農活減少對他們的傷害;如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長河的流逝!”

祝大家身體健康，學習進步，六一快樂。

我的演講完畢，謝謝大家!