個人黨性分析情況報告
本人教育整頓(主題教育)以來,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,接受政治教育、黨性教育,參加革命傳統教育和紀律警示教育,認真開展自查自糾,深刻剖析存在問題根源,全面進行黨性分析,制定整改措施,嚴肅認真整改。現將個人黨性分析情況報告如下。
一、基本情況
本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,接受政治教育、黨性教育,積極參加革命傳統教育和紀律警示教育,切實加強思想改造、黨性錘鍊,深入分析本人堅守共產黨人精神追求,賡續對黨絕對忠誠的紅色基因,秉持以身許黨許國、報黨報國的境界情懷,始終堅持以人民爲中心的根本立場,以黨性立身做事,把人民至上貫穿到具體工作中。
一是通過學習提高了理論素養。對理論學習不夠系統,接觸較少,學習面較狹窄,缺憾也多。通過系統的學習,在改造客觀世界的同時,不斷改造主觀世界”,使自己的思想境界得到了昇華。
二是通過學習堅定了信念,增強了黨性。通過學習,白己對黨的改革開放政策理解更爲透徹,進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養,增強了黨性觀念。通過學習,我認爲黨性強應表現在迅速接受新的理論,適時提高新的認識,帶頭實踐新的要求,模範遵守新的規範。
三是通過學習開闊了思路,拓寬了視野。對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在信息時代黨員部必備的素質和做好各項工作的能力。
二、存在的主要問題
(一)脫離羣衆、脫離實際,調查研究不經常、不深入。(如只根據上級安排開展工作,自己未深入羣衆交流,缺乏自己思考)
(二)牴觸理論學習、放棄思想改造。(如平時未主動學習,辦理相關業務時纔去學習)
三、原因分析
(一)理論學習不夠深入。自己沒有把理論學習放在一個特別重要的位置,思想認識有偏差,存在重業務輕學習傾向,對學習內容沒有做到入心入腦,讓學習流於表面,流於形式。
(二)宗旨觀念不夠牢。沒有把“以人民爲中心”的發展理念落實到實際工作中,服務羣衆的意識有所淡化。
(三)工作作風還不夠實。工作中還存在重安排輕落實督促的情況,還缺乏一定的韌性。
(四)擔當意識還不夠強。對新形勢下工作高質量發展,思考研究不夠,推動落實舉措少,主動擔當,主動作爲的意識不強。
四、下步改進措施
(一)貼近羣衆,貼近生活,深入研究調查。不斷加強自身建設,切實增強自身建設的責任感、緊迫感和自覺性,才能當好忠誠衛士、做好貼心人,大興調查研究之風,真正踐行全心全意爲人民服務的宗旨。全心全意爲人民服務是黨的根本宗旨,堅持全心全意爲人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說,全心全意爲人民服務是黨性的集中體現。爲此,要求共產黨員,尤其是黨的領導幹部,必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨,就必須堅持黨的基本路線,爲解放生產力和發展生產力,爲改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到:不尚空談,真抓實幹,堅持立黨爲公,摒棄私心雜念,想問題,作決策,辦事情,都要從黨的事業出發,從人民的利益出發,把一切工作的着眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨,就必須要堅持黨的羣衆路線密切聯繫羣衆。人民羣衆是推動社會發展的動力,是黨的力量源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中,我們黨歷來把歷史唯物主義現點系統地運用於黨的全部活動中,形成了黨在一切工作中的羣衆路線,即一切爲了羣衆,切依靠羣衆,人羣衆中來,到羣衆中去。這條路線生動體現了人民羣衆在社會發展中的主體地位,反映了黨離不開人民,人民離不開黨的密切關係。因此,要求每一位共產黨員和黨的領導幹部,要全心全意爲人民服務,始終做到一刻也不脫離羣衆,堅持羣衆路線,保持魚水般的關係,使人民羣衆的利益能夠真正得到體現和維護,從面更好地實踐黨的全心全意爲人民服務這一根本宗旨。
(二)改造思想,加強學習。站在新的起跑線上,紀檢監察幹部磨礪要經得起、壓力要頂得住、硬仗要打得了,要講政治、練內功、強本領,積極踐行“打鐵必須自身硬”的要求,要帶頭築牢思想防線,時刻自重自省自警自勵,慎獨慎微慎始慎終,做政治信念堅定、遵規守紀的明白人。加強政治理論學習,努力做到政治思想上的高素質。作爲共產黨員,必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表的重要思想及習近平新時代中國特色社會主義思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論,正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑑別力和敏銳性,場堅定,堅持原則,做一個政治堅定、目光遠大,頭腦清醒的高素質共產黨員。
(三)發揚與時俱進精神,努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新,就看不到希望,一個國家沒有創新就不可能強大,唯有兢兢業業,腳踏實地的工作,才能不負黨和人民的重託,才能不斷提高完成各項工作任務。
(四)努力做好本職工作,把本次主題教育的成果落實在行動上。幹部要增強服務意識,不斷改進工作,不但要有全新的服務思想,更需要在具體的工作領域中大膽參與實踐,用行動來體現生進性,確保做到所做領域工作高質量發展。
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