新生見面會演講稿多篇

新生見面會演講稿篇1

各位早上好：

首先感謝大家對這個的信任，把孩子送到這裏交給我們，也請相信學校，相信我們會盡全力去教育培養你們的孩子。我是七年級x班的班主任兼語文老師，因爲你們的孩子，我們今天相識，然後還要爲了一個同的事業相處三，從今天開始，我們中的每一個人就是七年級x班這個新家庭中的一員，七年級x班能否興旺發達需要我們的同努力，我們每一個人都有責任和義務爲七年級x班的順利發展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛護自己的眼睛一樣愛護這個班級，只有愛才能讓這個班級的所有孩子都覺得他的國中生活是幸福的，即使學習再累也會覺得快樂。因此，從今天開始，請讓我們以愛的名義關注七年級x班。

說了這麼多，我想此刻大家最想了解的一定是這個班級的各個科任老師。別急，我會一一爲大家介紹的。

首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺已經整，接過你們的孩子是二十的開始，曾經擔任班主任，__獲中學高級職稱，期間榮譽多少有一點，但已無足館。今天的時間有限，但是來日方長，深入的瞭解可以放在今後，我今天只要你們知道我堅持了十幾的教育教學信條：我會傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對於他們可貴的生命和可貴的快樂來說，那成績單上的分數並不是全部;我會千方百計使孩子提高成績，但是我還希望他們知道，人生不是那麼簡單，能用幾個阿拉伯數字就可以概括;我會竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發掘人生，享受人生也許更重要。

我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會接受我的觀點。我希望通過我們的相互配合，讓我們的孩子在成長的路上不僅學會學習，更學會生活，學會做人。

我們的.數學老師李老師，也是一個資深的老教師，教齡了，在學校已經做了的班主任，所帶班級的數學成績和綜合成績都是名列前茅。本來她是提出不做班主任然後學校可能就安排她到九年級把關的。因爲與我合作一來非常默契，所以就被我硬拉下來，而且還做了x班的班主任。我們兩個說好是互爲副班主任的，以後大家找她也就跟找我這個班主任是一樣的。

英語老師劉老師，也是一個教學經驗豐富的老師，在各級刊物發表教學論文並出版過英語輔導書籍，__做班主任的時候，她帶的班級還被評爲“杭州市先進班級”。相信我們的孩子很快就會喜歡上她的。

科學老師蔣老師，也是一個老教師，__畢業於華東師範大學，她喜歡教書，熱愛學生，尤其擅長從生活中找科學，寓教於樂，曾在各類各級教學比賽中成績突出，榮獲各種獎項。

總的來說，我們x班的任課老師都是很不錯的，全是學校的老教師。大家知道今學校轉制，有許多老師是從別的學校調過來的，還有一些是大學剛畢業招聘的，最起碼他們自己在新學校還有一個適應期，而我們班就不存在這種情況，所以請激放心，只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心，我們一定會配合好的。

下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學的一個準備階段，他們要做一些作業，以迎接新學的來臨。孩子們要做暑假作業，其實激也有暑假作業。在此我想先問激兩個問題，一個問題就是：國小升國中，你做好準備了嗎?如果沒有，請你一定仔細閱讀我發給你的作業《小升中激暑假不得不做的作業》。二個問題：進民辦學校，你做好準備了嗎?民辦學校的特點是強度高，壓力大。我想激在放棄公辦選擇民辦的時候就應該知道這一點，如果沒有一定的心理準備，你和你的孩子將無從適應。激肯定都希望學校的老師能盡心盡力爲孩子服務，那麼作爲老師，也希望激能用心對孩子。請注意我的說法是“用心”，用心的意思是：時間+方法。我不喜歡激對我說：“老師，我很忙，真的沒時間管孩子。”請注意，孩子是你的，你沒有時間難道別人就有時間嗎?老師更沒有時間，因爲她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。忙是什麼?忙是藉口，是心死了。如果你對孩子說忙就等於說你對你的孩子心死了，只要心不死，再忙都會有時間。所以，暑假裏老師要求激做的事情，請不要忘記，請給孩子做個榜樣。根據多的教學實踐，在教育範疇裏流傳着的一句名言就是：一個問題孩子的背後首先是一個問題家庭一對問題激。“用心”的二層意思就是“方法”，孩子是有生命的機體，而且各種各樣並隨着齡的增長不斷變化，所以激一定要講究方法，只有方法恰當，才能讓你的孩子朝着正確的方向發展。我的女兒今也七年級，不過因爲她不喜歡與我二十四小時在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學校。我覺得我尊重她的選擇就是一種方法。國小臨近畢業的時候，她開始表現出她青春期的一些叛逆症狀，於是我不再採用談話式、說教式，而選用了給她寫信的方法，比起面對面的教導要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來的衝突。很多工作很多事業可以失敗以後重新來過，只有激這個事業是失敗以後就無法東山再起的，所以你還有什麼理由不用心呢?有的激已經很用心，所以你的孩子國小開始就已經很優秀，我感謝你把這麼優秀的孩子送給我們來教;有的激可能換夠用心或者根本沒有意識到培養孩子要用心，那麼就請你從今天開始用心對你的孩子。記住了，時間+方法。如果你不知道用什麼方法，我可以告訴你書店裏有很多介紹如何做優秀激的書籍，請你花點時間去找一本讀一讀，任何職業需要學習才能不斷進步，做激也是沒有人天生就會，向他人借鑑經驗吧。

今天，我就講這麼多。預祝我們今後合作愉快!

新生見面會演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的xx級新同學：

大家好！首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學來到遼寧廣告職業學院這個歡樂的大家庭！我是廣告經營系的一名普通的教師，同時擔負學院自考本科考試教學工作。站在這裏我很榮幸，因爲面對着朝氣蓬勃、積極上進的90後們，感覺空氣中都充滿着青春的氣息。站在這裏我很激動，因爲在未來的三年裏，我會跟很多同學同心協力，爲能順利完成自學本科考試而披荊斬棘！今天，我站在這裏有三個身份：

第一個身份就是你們的學長。

看到臺下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學時光，想起了我在大學學習生活的點點滴滴。站在過來人的角度，用我自身的經歷告訴你們：大學的時光將會非常的美妙，在這裏也許會遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結下難忘的師恩情，但更爲重要的是你藉助廣告學院的舞臺，獲得的學習機會，學會如何學好知識、如何掌握技能、如何增加就業的砝碼。在大學裏所遇到的人與事、所經歷的欣喜與落寞、所感受到的內心的沉澱與昇華、所面對的機遇與挑戰6767在今後的工作生活中，都將令你終生難忘。作爲兄長我想對你說：請珍惜自己寶貴的青春！

我的第二個身份是你們的兄長。

此時此刻，臺下的同學們可以閉上眼睛，回憶一下報到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長默默地看着你和新同學一起走進寢室樓，又有多少位同學會回過頭看看父母那一雙充滿不捨、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會覺得小鳥終於飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學後的每天晚上都會臥談到深夜，可你知道父母也因爲掛念寢食難安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入專科院校，可你知道父母內心可能會有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監管可以決定自己走的路了，可你知道這社會有多麼的現實和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路”，現在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學習生活。可是，日後我們拿什麼來回報父母？我們靠什麼來養活自己？靠什麼來讓父母過上好日子？作爲兄長我想對你說：請珍惜父母的養育之恩！

第三個身份就是你的老師，同學們。

從現在開始，你們已經開啓了人生新的旅程。每個人，無論是什麼專業都懷揣着夢想，來到廣告學院這個放飛夢想的地方。從中學到大學，客觀環境變化了，學習方式也變化了。在大學學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，同時大學的學習不僅要重視理論知識的掌握，更重要的是你的學歷層次的提升，以便在激烈市場競爭當中增加你就業的砝碼。如果你僅僅認爲終於上大學了，沒有人再追問我學習的事情了，沒人會逼着我學習了，我有很多玩的時間了6767那麼你就大錯特錯了！可以說大學很好混，之所以用混這個字就說明：你今天混過了大學三年，明天你就得在社會上混一輩子！在你們現在這個年齡是頭腦、記憶力、學習能力、接受能力最強的時候，所以我不希望看到同學們浪費自己大好的青春，我希望你們能夠有目標、有計劃、有針對性地學習，提升自己的學歷層次，順利拿下本科學歷，爲今後自己在社會上立足奠定一個堅實的基礎。少壯不努力，老大徒傷悲！作爲老師我想對你說：請珍惜學習的大好機會！

今天，我用這三種身份，和同學們分享了自己一點點經歷和體會，最終的目的是想看到三年後的你可以對自己說：“我的大學沒有虛度！”最後，站在這裏把一首歌的名字分享給大家：希望大家且行且珍惜！

謝謝大家！

新生見面會演講稿篇3

親愛的同學們：

大家好!

首先，我代表學校以及學校的全體老師，對各位新同學的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!

同學們，當你們帶着父母的希望，帶着朋友的祝願，也帶着自己新的理想，來到貴陽新東方烹飪學院的時候，你們就成爲了這裏的主人，成爲了未來高素質烹飪專業人才隊伍中的一員。在此，向你們表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀!

此時此刻，同學們的心情一定很激動，也很複雜。激動，是因爲十年寒窗苦讀，終於邁進了理想校園;而複雜，則可能是因爲得到的不是自己所求索的那份無奈;還有邁進校園後，可能有些地方達不到自己想像中的那樣美好而失望。但是，請你們記住，貴陽新東方烹飪學院，是一所充滿活力、魅力四射、優美和諧學校。從你們踏入貴陽新東方烹飪學院那一刻開始，你們將和學校永遠聯繫在一起，這裏將成爲你們人生的重要驛站。

對於貴陽新東方烹飪學院，可能有的同學瞭解的多一些，有的同學瞭解的少一點，現在我就給大家再簡要介紹一下學校的情況：貴陽新東方烹飪學院隸屬於全國著名的新華教育集團，是中國烹飪教育第一品牌。學校校園整潔、環境優美，相信同學們都已經親身感受到了。另外，學校的教學設備也非常完備，可以說，學校教學設施的配置在全國烹飪教育界，都處於領先地位，同學們使用的竈臺和爐具，全部使用不鏽鋼製成。

同學們可能會問：“我到貴陽新東方能學到什麼，畢業後又能做什麼?”我很理解同學們的想法，因爲當年我考學校的時候，也是這麼想的。

那麼在這裏，能學到什麼呢?我想從學校的`師資力量來說一下。貴陽新東方烹飪學院師資力量非常雄厚，本分之一以上的教師具有技師、高級技師職稱，所有的老師都是行業的一線能手，都具有豐富工作經驗。很多老師代表學校、甚至代表貴州省參加全國的烹飪技能大賽，多次獲得了金獎等殊榮。同時，學校還從各家合作企業以及社會上特聘了數量龐大的名廚大師，其中就包括星級酒店的行政總廚、總廚、廚師長，餐飲企業的經理、執行經理、主管等高層人員，擔任同學們的實訓和實踐指導教師。在貴陽新東方烹飪學院，能學什麼，我相信在同學們心裏已經有了答案。

貴陽新東方烹飪學院，依託新華教育集團遍佈全國的就業網絡，在貴陽、北京、上海、廣州、南京、杭州、合肥、成都、重慶等地設有專門的就業辦事處。先後與貴州飯店、世紀金源大飯店、喜萊登貴航酒店、全聚德烤鴨、貴州拾禾餐飲、貴陽鹿鳴餐飲、北京宏狀元、杭州中山國際大酒店、北京哇哈哈酒店等星級酒店及中大型餐飲企業建立了長期的校企合作關係，定期爲企業輸送人才。在貴陽新東方烹飪學院學成畢業後，能做什麼，我相信同學們心裏也已經有了答案。

在接下來的學習生活中，希望同學們從以下幾個方面，不斷完善自我、加強修養：一要嚴格要求自己，努力規範自己的言行，提高自身的思想素質，培養自己的責任心與使命感。二要刻苦研習，孜孜不倦，不恥下問，努力把自己塑造成爲一名既精通本專業，又具有豐富知識的高素質人才。三要努力提高素質、開拓創新，要學會思考、學會實踐;積極參加各類的社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育活動。在學習、實踐的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力。

同學們，每一種相遇都是緣。今天，我們有緣相聚在貴陽新東方烹飪學院。作爲學院的領導和老師，我想對同學們說幾句話：第一句是我們全體教師一定會加倍努力，堅持“學爲人師，行爲世範”的基本準則，在師德上求高，在教學上求精，無愧於教師這一神聖職業!第二句是衷心希望同學們以新的語言、新的行動、新的風貌，開始新的學習，展示新的生活、掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績，開啓新的人生!第三句是，相信大家在走出新東方之後，以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會的面前，那時你們一定會驕傲地說：“貴陽新東方烹飪學院，我無悔的選擇!”

最後，祝同學們身體健康，學業有成!

謝謝大家!

新生見面會演講稿篇4

親愛的同學們，尊敬的院領導和親愛的同仁們：

今天下午，領導要我代表老師在開學典禮上發言。那真的是一個激動和高興啊!

我爲我們的新生們激動和高興。你們來到了中國法學的奧林匹克聖殿，來到了中國法學排名第一的最高學府，或者說來到了中國法律和法學排名第一的全球最高學府。不容易啊!

我也爲我自己激動和高興!因爲多年來我都是“被代表”，今天有幸成爲了代表。少掉一個“被”消費了我幾十年的光陰，我也不容易啊!林書記怕我樂極生悲，冷靜地告訴我：選中你，是法學院對於弱勢羣體的關懷。

那就請允許我先說說最高學府與弱勢羣體。去年隨中國法學代表團去香港訪問，與一位著名高校的非著名教授談及法學教育。他說：法學的領軍人物都在人大法學院，這是其他院校短期內難以逾越的。的確，在臺上坐着、面對同學們的都是中國法界的執牛耳者。雖然他們中很多人不當大哥很多年了，但依然從熒屏中、從立法會場、從司法前沿、從國際國內講壇來到了同學中。在他們身邊，我們可以瞭解最新的立法動向，我們可以參與最新的司法解釋，我們學到了最新的法學理論，我們可以到人民大會堂與國家領導人共商國是。作爲一名大學生，作爲一名法學學生，有了這些，夫何所求?

關懷弱勢羣體是法學院的一大特色，大會預設時間只允許我提及二件小事一個詞。一是法學院志願者在北京腫瘤醫院開展的寧養活動，韓院長強調對癌症晚期病人進行關懷的同學要盡心盡力真正感悟志願活動的精髓。二是殘疾人權益的保障與服務，法學院爲殘疾人權益保障設立了第一家法律研究與法服務中心，我也有幸成爲的首位心長(簡稱“首長”)。 同學們在中心不僅用自己的法律知識爲殘疾人維權，還在與海淀培智學校、與哈佛大學殘疾人研究所的交往中得到陶冶和昇華。三是同學們可能已經發現，明德法學樓的走廊不同於別的任何樓——擺放了沙發和桌椅。

這是院領導爲同學們提供的學習方便和生活福利。韓院長說，即便是同學們坐在上面談戀愛也要擺放。希望同學們不要辜負了領導的良苦用心喲!還有一個詞是法學院老師關愛學生的：我們的林書記在談及學生時，心底時常涌動的一個詞是“這孩子”!有了這個詞，我們的同學在這裏可以安心，我們的家長把孩子交給我們也可以放心。

下面我要說的是法學院學生生活的“三室一廳”。第一是教室，同學們應當聽好每一節課。如果說，高中是爲大學聯考而學，大學就是爲自己而學。要在課堂中聽思路、聽方法、聽邏輯，聽漏洞。同學們可以不滿意老師的講課，但應當是認真聽後的不滿意，這纔是不滿意後的自我提高。第二是閱覽室，同學們應當讀好每一本書。大學裏的每一堂課都是需要教參、需要資料、需要文章去理解消化和深化的。學生生活最重要的三個字就是“多讀書”。第三是寢室，這是同學們走向社會的橋樑。胡院長錦光同志對他上大學的女兒說過一句至理名言：寧願在學校睡四年，不要在家裏學四年。進入大學前，我們只與父母師長打交道，是縱向交際、是百般寵愛集一身。現在，大家共居一室，一人一性格、一人一世界，人人都平等，個個都有料。學會同學間平等的橫向交往，是我們融入社會，進入生活的基礎性訓練。所謂“一廳”最爲了得，就是法學院601國際報告廳。開學後的法學院幾乎天天有講座，天天有多個講座。這是人大法學院學生所得天獨厚的，也是其他法律院系學生夢寂以求而不得的。在這裏講座的人，在其他院校走穴時享受的都是春哥和鳳姐的待遇，簽名到手軟回來向我諮詢工傷認定。我們的教授沙龍也對同學們開放，你不僅可以聽到教授們的高談闊論(他們的高談能夠拓展你思維的疆域，他們的闊論能夠昇華你思考的高度)，還能看到他們在吃盒飯。當然，相關的報道只能說教授們吃飯時都在研討學術，不能說我們研討學術時吃了飯。同學們，這就是學問呀!

最後該談戀愛了。前幾天剛寫了一篇博客裏抨擊在開學時鼓動學生談戀愛，今天就輪到我來說了，這不得不說是生活的報復。然而，我的觀點依然是二句話十個字：不是不可以談，是可以不談。不是不可以談是因爲愛情與癌症這兩樣東西都是我們無法抗拒的，愛情有了就會來，癌症來了就得走。所以，愛情來了你就談吧。但是，如果能夠不談，最好別談。因爲學生的任務重在學習，人的學習壽命遠遠短於愛情壽命。“吾生有涯而學無涯”這句話在現實生活中應當表述爲“吾生有涯愛無涯，82歲盛開愛情花”。一個人的學習生涯是極爲有限，不僅能夠專門用於學習的時間有限，在專門時間中精力能夠全副精力地投入學習更難。所以，讓我們在大學裏努力學習，讓我們到82歲再談戀愛。

如果我們能夠活到那個時候，謝謝大家!

新生見面會演講稿篇5

尊敬的老師們、同學們：

記得着名的赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。如果大家都有教養，彬彬有禮，那麼一個高度文明的社會就爲期不遠了。”我們共同生活在社會這個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的基礎。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族爲了維繫社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行爲規範，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風範，對個人而言是一種外在的美，表現爲一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。

比如一句髒話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙髒物，表面上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的形象、影響着對外開放和現代化建設的進程。一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心;一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然。可見，文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度

同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人，不管你願意不願意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。

一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提，愛心只有來源於對人的尊重，才能成爲完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。

學校是塑造人格的重要園地，因爲每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。

一爲教育家曾說過：一個人的行爲日久可以成爲習慣;一個人的習慣日久可以成爲性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這裏所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業，對他人，對社會的態度和做法，是人的品格。

我們如果已經明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重複好行爲，養成好習慣、好品格。

新生見面會演講稿篇6

大學向來是思想的搖籃，自從陳寅恪先生在1929年所作的王國維紀念碑銘中提出“獨立之精神，自由之思想”的期盼以來，我們的大學就一直在路上。

__年7月，在學校90週年校慶前夕，93歲高齡的國際著名數學大師、嘉興學院名譽院長陳省身先生應邀，爲學校題寫了“方正爲人，勤慎治學”的校訓。“方正爲人、勤慎治學”是嘉興學院90餘年辦學傳統的真實寫照和科學總結，也是中國大學在不斷摸索的前進道路上的又一里程碑。

方正爲人，這是貫穿於中華民族歷史長河中永恆的命題。“修身，齊家，治國，平天下”，是我們熟知的每一個國人奮鬥的模式，而在這個模式中最基礎也是最重要的就是修身，也就是方正爲人，只有做到方正爲人，纔有可能齊家，進而治國，終而平天下。夫子教導我們：君子慎獨。以此爲根本逐漸延伸出“每日三省吾身”(我想這也是陳省身老先生名諱的由來吧。)“羣處守口獨處守心”等哲言，微言大義的四個從此深深的融入中華民族的血液中，讓我們可以在紛雜的世事侵擾中找到自己的位置，堅持方正爲人，任爾東西南北風，我自巋然不動。

勤慎治學，這是古往今來無數學問大家所恪守的格言。“立德立功立言”合稱三立，這恐怕是每一個炎黃子孫最嚮往的人生情境。而此中最高級的非“立言”莫屬，每一次立言都是文化的沉澱，是文化果實最飽滿的成熟時。夫子因《論語》引領後世思想，太史公憑《史記》名垂不朽，馬克思借《資本論》改變世界。而若要達到立言的至高境界，其途徑非“勤慎”二莫屬，勤能補拙，天道酬勤，早起的鳥兒捉蟲多，這些哲言俗語，莫不道出勤對於治學的重要意義，非勤學不立，那是不是隻要勤就可以了，不是的，在勤之上，更要有慎，大膽假設，小心求證，這是慎，踏實穩健，一步一個腳印，這更是慎，在通往立言的道路上，勤和慎就像我們不可或缺的左右腿，不僅要都有更要都健壯，只有這樣我們才能走的更遠。

“方正爲人 勤慎治學”這是互有配合相輔相成的一整套的培養方案。方正爲人是要扶其根，只有根正才能苗直，這樣就是把自己置於一個最好的起點上，就像莊稼有最肥沃的土地，就像魚兒有最豐富浮游生物的河流，就像我們有最新鮮的空氣。接下來的勤慎治學則是在方正爲人的基礎上指明道路和方向，以此保證我們旺盛的激情和動力是揮灑在最合適的道路上，從而獲得更大的學問。而正如：空癟的麥穗高昂着驕傲的頭顱仰視天空，飽滿的麥穗低垂着凝視大地中所說，我們通過勤慎治學增長中的學識又不斷的修補我們方正爲人的昇華之道，進而拔高我們的根本，終而又助益於治學大業。以此形成的最良性的循環，保證了它的根本科學性和優越性，也保障了無數學子以此成功的可能。

與其說我們的大學是人才的搖籃，不如說是人生的冶煉槽，五彩斑斕卻是充滿雜質的學子走進來，經過大學文化生活的洗禮，經過我們“方正爲人 勤慎治學”的校訓的昇華，從而成爲一個有用於家人，有用於社會，也有用於自身的人，這也正是我們辦學的目的所在。