《讀書伴我成長》演講稿推薦多篇

《讀書伴我成長》演講稿篇1

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。而讀書更是我們生活中不可或缺的一部分。20xx年來，我一直沉浸在書香之中;14個春秋，讀書一直伴隨着我成長。

與書初識

記得那年暑假的一天，母親去鎮上了，回來時還給我帶來了一份禮物。我趕緊打開來看，裏面並不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書。這幾本書內容豐富，圖片裏面人物的造型各異，豐富有趣，我一下子就被它吸引了住了，並且嘗試着去閱讀它。在不知不覺當中，我在書海中已漫遊了一個下午。而那幾本書至今我還留着，也成爲我最心愛的寶書。

有人說過：第一次的感覺是奇妙的。而這第一次的讀書帶給我的更是無限的快樂與甜蜜。

這次的相遇，讓我領悟到讀書的魅力;這次的初始，使我愛上了讀書的樂趣。

與書相處

從那以後，我就被書深深地吸引了。書架上，課桌上，甚至是牀上，也擺上了我所喜愛的課外名着。不管是何時，只要得到一本心儀的書，我就會愛不釋手，並且會盡情享受讀書那無窮的魅力。

當然，隨着年齡的增長，學習任務重了，閱讀時間自然也就少了。可是不管怎樣，我都會擠出時間與書一起度過快樂的美好時光。做完作業，我會拿起一本書，舒緩舒緩心情;下課後，我會拿出一本書，調整調整心態;睡覺前，我會一本書，伴着書香進入夢鄉。

可以說，讀書已經成爲我的精神食糧，讀書已融於我的生活當中，書已經成爲我身邊的一個善解人意的好朋友。

與書同行

在我的生活中，書更像是一位諄諄教導的老師，讀書帶給我的不僅僅是樂趣，更是那無限的知識與道理。

從《背影》中，我深深地體會到父愛的感人;從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛的無私與偉大。讀書使我懂得愛之無私，人間有愛。

?鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強的面對生活;《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創造美好生活;《魯濱孫漂流記》告訴不要對未來的生活失去希望。讀書使我懂得如何在人生道路上正確地前進。

一路上，有讀書相伴，我學會怎樣做人;一路上，與讀書同行，我學會更好地生活。

我與讀書同在，讀書伴我成長。

《讀書伴我成長》演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!這天，我演講的題目是《與書爲伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷：

八萬裏光風霽月，五千年歲月流傳;

三十載牽魂飛夢，一夢裏書香滿園。

讀書的感覺真好!每每展卷安坐，寄情典籍，聞着醉人的書香，便油然而生一種閱讀的衝動。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。聖人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

的確，對我們教師來說，學習新的知識來應對新的挑戰，讀書更是不可缺少的，正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍，就像擁有了個人最忠實的導師，能夠隨時隨地地與教育專家、名師進行交流，提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的心靈，每一次細細地品讀，就是一次心靈的遠行，一本好書就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功!

記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學設計，精彩的教學片段以及精巧的教學引導，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的讚賞。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談，人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得，讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什麼;讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術;讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一顆心來，不帶半根草去”的深刻內涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真切體會到了課堂教學的無窮魅力……

讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學的底氣，一步步走向成熟;

讀書，讓我懂得了教師就應是一個永遠讓學生記住並學習的人;

讀書，讓我學會了怎樣去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”------這是多麼富有詩意的話語!細細品來，的確如此!試想在課堂上，我們與學生一齊歡笑、一齊思考。當我們和學生一齊進入一種人課合一的境界時，我們收穫的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是，我們也在成就自我的過程中享受着一份充實與成功!

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊;問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”讀書，是我們教師專業底蘊得以厚實的源頭活水。吾生有涯，而知無涯。我們只有透過讀書，不斷地“充電”，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”用到我們教師身上，那就是“讀書破萬卷，教學定有神!”

作爲一名教師，我愛讀書，喜歡與書爲伍，因爲我的每一次成長與進步，都是與讀書密不可分的。與書爲伍，我感慨一滴水就是一片海;與書爲伍，我驚歎整個世界就是一本書;與書爲伍，我頓悟教學就是一門藝術，就是一項偉大的工程;與書爲伍，讓我的生活變得充實而富有激情，與書爲伍，那是一種難得的幸福!

前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行!今後我將會繼續讀書、愛書，繼續與書爲伍，更會帶着我的學生在書山上攀爬，在書海中遨遊!

謝謝大家!

《讀書伴我成長》演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

在這金秋季節，學校舉辦了“讀書好，讀好書，好讀書”的活動，在全校上下掀起了一陣讀書濃的喜人熱潮，於是，濃濃的書香飄滿校園，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中爲什麼有時冷，有時熱？”“爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉。

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一隻勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火……

哦，世界原來這麼奇妙！讀書，真好！我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活着的真諦？如果沒有書，人類會在原始社會裏止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展！

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂裏，聆聽老師的講解書，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實，在這裏，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那裏，我爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，爲阿q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活着的真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。在書的社會裏，居住着貴族，也居住着流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀有益的書，讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

《讀書伴我成長》演講稿篇4

書是人類進步的階梯，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。

從古到今，多少文人能士歷經磨難寒窗苦讀聖賢書，最後功成名就，其名流傳千古不朽。

而如今，身爲90後的我，雖還不能做到像他們頭懸樑，錐刺骨般刻苦，但是我熱愛文學，酷愛讀書。讀書已成爲我成長路上必不可少的精神養料，更是陪伴我一同成長的親密夥伴。每當我神遊書海，總覺神清氣爽。並且漫步書林。什麼格林童話，唐詩宋詞，文學作品，都是我閱讀的對象。隨着年齡的漸長，我走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書，總是愛不釋手，就像一個飢餓的人撲向美味的麪包。

讀書，豐富了我的生活。一本好書，一段精彩的文字，都能讓我的心情完全融入其中，情緒也隨書中一起起伏跌落。曾暗暗爲瓊瑤故事中的男女主人公淚灑衣襟，爲金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊，爲簡愛深深祝福，爲小奧利弗悲憤不已．．．．．．一直以來，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨．有人說，讀書在某種意義上來說是養心，有人說，不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。而我，則認爲，讀書能使你的文化底蘊更加豐富多彩。我想成爲一個有教養的人想讓自己文采斐然。所以我貪婪、大量地汲取書中的養料。在浩瀚的書海里，我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷戀的浪花。

小軒窗前，曾感傷過蘇東坡的生死兩茫茫；

梅雨時節，品味過李清照的梧桐細雨；

夕陽西下，也曾與馬致遠倚劍走天涯；

燭光投影，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中。

一首首的古典的詩詞，散發出一種被時間浸過的清幽的奇香，引領我緃古越今，思想走遍千山萬水。無論是杏花春雨的多情，還是塞北秋風的蕭索，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長江的豪壯。一個人旅行在詩詞的世界裏，或哭過，或笑過，或恨過，或愛過，更深深陶醉過。一顆心暢遊書海，變得晶瑩剔透，潔白無瑕。再爬書山，心中依然充滿會當凌絕頂，一覽衆山小的豪情。

漫步在清晨的校園，若仔細聽過朗朗的讀書聲，便會發現它恰似一首美妙的曲子，每字每句都是流動的音樂，都是飛揚的快樂。讀者快樂，聽者亦快樂。大哲學家曾說過，讀書使人明智。的確如此，讀書使我懂得辨明是非，善解人意。若沒有親歷書海一次，是永遠無法體會讀書給我們帶來的樂趣與精神上的滿足。

在我們的成長路上，讀書永遠伴隨我們，見證我們的成長，它是我們的良師密友，也是照亮我們前行路的指明燈。

行萬里路，讀萬卷書。我讀書，我優雅；我讀書，我快樂；我讀書，我成長。

孔子說，人而無信不知其可。日常生活中，誠信帶給我們約束功能、規範功能。誠信就是鄉間的野花，儘管不起眼，但是卻可以傳遞芬芳。哪些誠信主題演講稿寫的不錯呢？工作總結之家小編特地爲大家精心收集和整理了“誠信伴我成長演講稿簡短”，大家不妨來參考，希望您能喜歡！

很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家裏很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。

透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。

有人說，在現代社會，商品經濟風起雲涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之氾濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的靈魂向它靠攏。

20xx年5月份，《xx晚報》刊登過這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京，等他打算回家時才發現口袋裏的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親，在萬般無奈之下，他向玄武區某民警借了5元錢。5元錢，也許誰也不會放在心上，更何況是一個被人們認爲素質低下的農民借去的呢?但第二天一大早，這位農民就將5元錢給這位民警送來了。這是一個很簡單的故事，沒什麼曲折離奇、扣人心絃的情節，但它透露出來的質樸，折射出來的誠信，卻不能不震顫人的心靈。

它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎?也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時時在我們的耳畔吶喊。

誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗淨化人的心靈；誠信是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！ 我的演講完了，謝謝大家！

各位老師們、同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下演講的題目就是《誠信，最珍貴的品質》。

首先，我想問大家，什麼是誠信?有人說很簡單，誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論在什麼地方，在哪個時代，誠信都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，它就像是一粒種子，只要辛勤耕耘，播種到每個人的心中，那社會一定就能綻放美麗的花朵。誠信，它就像一股清泉，只要奔流不息，就一定能滋潤哪怕曾經乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

記得曾經有一位名人這樣說過：“我在校園裏學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”這是一句很普通的話，沒有華麗的句子，卻說明了一個大道理，說明誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。

誠信很大，但誠信其實並不難，只需要從一點一滴的小時做起就行。打個很簡單的比方，在我們買東西的時候，經常會碰到老闆一忙就把錢找錯了，碰到找多了的情況，很多人就會暗自高興，然後收起來，而誠信則是碰到這種情況的時候，主動把多餘的錢還給賣主。再比如說撿到別人丟失的物品，不要佔爲己有，而是還給失主，考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，這就是我們平常生活中的誠信，仔細想想，你做到這些了嗎?想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼着課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以後能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些都是小事，沒做到不會這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠爲本，以信爲根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成爲一個具備誠信好品質的人。

同學們，誠信是最寶貴的品質，就讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載着誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成爲一個高尚的誠信人。

老師們、同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是：“誠信考試。”我們都知道誠信是我們做人的根本，沒有誠信的人是沒辦法在這個世界上立足的。

誠信就是我們常說的誠實守信，擁有誠信的人不僅能夠得到他想要的成就。還可以得到別人的認同和讚賞；沒有誠信的人，或許能得到短暫的成功，但是他們以後的日子一定不會好過，當人們識破了他們的手段，就再也不會相信他們了。

誠信是我們爲人處世的根本，作爲學生，我們不僅要在人際交往中做個誠信的人，也要在考試中做個誠實守信的好學生。作弊得來的考試成績只能滿足你一時的虛榮感，等到真正面臨人生的重要考試的時候只能從虛假的高處跌落下去。

學生應該是最誠信的一羣人，無論是什麼樣的考試，我們都應該隨時保持誠信的態度去對待，不僅是給父母和老師一個滿意的交代，也是給自己一個滿意的交代。同學們，讓我們共同建設一個誠信的考試氛圍，做一個誠信的好學生。

現在我們已經是一個九年級的學生了，很快就要面臨會考了，希望大家都能誠信的考試，拼儘自己的全力，考一個好學校。

謝謝大家！

演講是一種語言交際活動，通常在進行鼓勵讀書演講之前，提前準備好關於讀書演講稿是我們順利演講的關鍵。演講可以幫助我們提升自己的知識儲備，可以鍛鍊自己的膽量，您是不是正在尋找有關讀書演講稿模板呢？下面是工作總結之家小編精心爲您整理的“讀書伴我成長演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……

讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

老師同學們晚上好。

我來自xx班。今天我演講的題目是：讓年輕的靈魂沐浴在書裏。

炎炎夏日，有一樣東西可以帶給你清涼；寒冷的冬天，有一樣東西可以帶給你無限的溫暖；當你快樂的時候，它與你共舞；當你難過的時候，它撫平了你心中的傷痛。是誰呀？它是一本承載人類歷史幾代文明，傳播古今中外人文風情的書，是一份沒有華而不實外衣的精神食糧，卻以其獨特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力無窮！

書籍是我生命的源泉，讓我單調孤獨的生活豐富而生動，比如和我一起長大的忠實朋友。隨着年齡的增長，我對閱讀越來越感興趣。學習之後，我開始有意識地閱讀一些世界名著和教育書籍。當我讀一本好書的時候，它就像一股溫暖而暖心的`氣流，慢慢地沐浴着我，不自覺地觸動着我的心靈，讓我不自覺地陶醉，在沉默中體味人生的真諦。美國詩人狄金森曾說：“沒有船能像一本書，沒有馬能像一首跳躍的詩那樣把人帶得遠遠的”。書籍給了我們每個人不同的天空顏色。一千個人讀《哈姆雷特》，就會有一千個哈姆雷特形象。書籍的作用是任何媒體都無法比擬的。看過《簡愛》這本書，我被簡對愛情的執着所打動，這也是一種信仰，一種對自我實現的執着。由此我想到了我們的現實生活，認識自己的時候的狀態，往往是虎頭蛇尾，半途而廢也不是什麼稀奇的事情。有時候我們離成功只有一步之遙。《簡愛》教會我堅守信念，不顧困難，一步步實現。

踏上通達的淨土，嘗過許多前所未有的滋味。現在站在這裏，突然，停止奔跑腳步，在一片寧靜中回首，我帶着青春的熱情而來，猶如和煦的春風，開始新的征程。我的心，如波濤般洶涌，如驚濤拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精進，努力爲我們營造一個特色鮮明而又綜合實力強的人才基地，使我的大學成爲一個絢麗的舞臺，就像在一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優雅而溫馨，充實而忙碌。作爲一個大學生，正值青春年華，面對自己的未來，面對前人的希望與後人的責任，我們更要做一個愛讀書的人，一個有理想、有責任的人，一個能夠在苦難中不斷奮鬥的人。

與書爲舞，我感慨一滴水就是一片海；與書爲舞，我驚歎整個世界就是一本書；與書爲舞，我頓悟我們的學習是一門藝術，是一項偉大的工程。與書爲舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現自我的價值。書籍中，那些大文學家、大教育家們充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家們超脫的情懷，甚至平民百姓的可貴的品質和真誠的愛心，都會使我們的生命變得特別靈動、樂觀、曠達；使我們的感情特別豐富細膩，特別飽滿高貴；使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造，永遠追求那種令我們激情滿懷的生命境界；使我們的學習產生那種令人蕩氣迴腸的藝術魅力。我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與無聊，我們的學習將是何等的死板與無趣。人的靈魂，只有經過書香沐浴薰陶後，才能充實豐盈。書籍，在寧靜中，讓我從那字裏行間讀出一種無言的神聖與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。

盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因爲它的漫長而加倍空虛！而身在通大的我們又怎麼樣呢？有知識才有前途，朝氣蓬勃的大學生怎能不對未來充滿希望，努力讀書？我們將會因讀書而充實，因讀書而美麗。讀書讓我們領悟到，做一個有責任心和使命感的大學生是幸福的，就像花兒曾經破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的衝擊，但雨後，美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個世界都將屬於我們——新時代的大學生！

感謝生命讓我們在通大相遇，在通大放飛夢想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。好好讀書，讓心靈在書籍的沐浴中，充實溫暖；讓青春在書籍的沐浴中，煥發光彩！

我的演講結束了，謝謝大家！

大家好！

我今天演講的題目是《青春作伴好讀書》，有人說，讀書是指路明燈；也有人說，閱讀是點燃寧靜心靈的火焰；其他人說閱讀是滋養飢餓靈魂的雨。

但是，我認爲讀書是對“身居高位不怕浮雲”的追求，“春種一粒粟，秋收一萬粒種”的收穫，“一旦登上頂峯，一眼望去，其他的山都顯得矮在天邊”的豪情，以及“重山重水複疑無路，暗花後又一村”的頓悟。書籍是我們生活中不可缺少的老師和朋友。喜歡讀書，喜歡沉浸的感覺，喜歡踮起腳在圖書館裏選書，喜歡躲在牀底下用手電筒看書的隱祕喜悅，喜歡合上書後的釋然。

從我出生開始，書籍就伴隨着我踏上了一段美好的旅程。雖然當時聽不懂，但一聽到故事的抑揚頓挫，立刻就把悲傷變成了喜悅；我在咿呀學語的時候，看到整齊的方塊字，可愛生動的插畫，跳得像雞血一樣。後來繪本逐漸被童話所取代，經常幻想自己能成爲一個美麗的公主，住在華麗的宮殿裏，幸福的生活；現在，我的書櫃裏全是小說，每一本都帶給我不一樣的感受，一點一點填滿我人生的空白頁，刷新我的三觀，陪伴我的人生。

又一個春天來了。春天很好，爲什麼不在午後的陽光下喝杯咖啡捧本書呢？年輕的時候，不妨緊緊抱住書！讓閱讀成爲常態！不辜負這個春天！

讀萬卷書，行萬里路。讓我們一起寫書，一起分享馬背上的學術生活！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的同學們:

您們好！今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

“小鳥爲什麼會飛？魚爲什麼淹不死？冬天青蛙去哪兒?”小時候我多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，竟然有媽媽不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書《十萬個爲什麼》。

在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物?後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。

上國小後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇?書告訴我許多以前我不知道的故事。

上六年級後，我愛讀書。曾置身書海“不可自拔”。《賣火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當時社會的黑暗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死 ，留取丹心照汗青”這崇高的民族精神；《花邊餃子裏的愛》讓我感到愛的真諦，愛的傳遞，愛的永恆。每一次都讓書中的主人公悲慘命運讓我潸然淚下，讓我爲他們牽腸掛肚。

書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它爲我們講述一個個動人的故事，它爲我們打開一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在前人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！

我的演講完畢，謝謝大家！

各位老師，各位同學大家啊好！

今天我演講的題目是：熱愛讀書。

假如有人問我，你最喜歡什麼，我會說：“我喜歡泉水，它給了我雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因爲書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養。如果沒有書，世界將不會那麼精彩，我們的思想也不會那麼開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像乾枯的樹木，沒有一點兒生機。 童話是我親密的夥伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、醜小鴨它們那頑強不屈的精神。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。 “半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源 頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者。

同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

老師們，在座的朋友們：

大家早上好！

我是來自信自學院通信xx級的xx。翔是自由飛翔的翔，非常榮幸能夠參加今天的演講，更加榮幸的是能夠成爲第一個上場表演的人，我演講的題目是：一隻眼睛讀書，一隻眼睛看社會。

作爲新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是殘酷的，以後我們要去經歷的社會生活也不會有學校這樣的的美好，舒適！所以我們的大學不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取，關注社會，定位自我的心。

我一直都覺得我的人生，我的大學存在兩座“大山”，一座是性格上的內向、自卑、膽小；一座是見識上的孤陋寡聞……而我自己得出的一個結論就是，我們身邊的大部分人都不具有參考價值，因爲好多人也在錯誤着和我一樣的錯誤，迷茫着和我的迷茫。我可以清楚的記得，我在國中的時候，只要老師把我叫起來回答問題，我都會緊張的聲音顫抖。所以今天我勇敢的站到這個臺上，不爲了把自己表現的有多優秀，也不在乎是否可以獲得多好的成績，只爲了給自己一個鍛鍊，提升的機會。希望可以戰勝自己的弱點，突破自己的侷限，成爲一個卓越的人。

今天，我們作爲昆明理工大學一名優秀的學生，或許我們有的人在學校裏可能是一時所謂的風雲人物，但是我覺得當我們真正走向社會的時候還可以像現在這樣的風雲，這樣不可一世嗎？我覺得當我們走向社會，缺的不是專業知識，也不是技能，更不是文憑，一個原因是現在的我們缺少一個寬闊的眼界和一個大的人生格局。我們在國小課本里學過《《做井觀天》》這篇文章，當時我們都覺得這隻青蛙很蠢，因爲它孤陋寡聞，沒見過什麼世面，就認爲天和井口一樣大。可是當我們慢慢長大，走入大學，才發現我們大部分人都是井底之蛙。

眼界狹隘的人，就像瞎子，經常看不見事情的真相；孤陋寡聞的人就像傻子，經常悟不出事情的本質。因爲眼界狹隘和孤陋寡聞，所以我們會經常迷茫，經常走歪路。眼界和思維有限，就會格局狹隘。我是農村裏長大的孩子，在我很小的時候，我關心的事情和我媽媽一樣，都是哪一天要買醬油了，哪隻雞不吃食了，哪個鄰居說了些什麼話。現在我早就對這類事情沒興趣了，因爲我有更值得關心的事，但是我媽媽依然關注這些事，並時不時得提起這些事情。我在想，這就是跟我們的生活圈子有很大的關係，生活圈子就決定了一個人的眼界，因爲我們看到的事情就那麼多，所以我們關心的事情也就只有那麼多了。

我們父母那一輩的大學生，只要埋頭讀書就行了，因爲國家給他們安排工作，所以只要“負責”讀書就行。而現在社會形勢不同了，工作是自己找的，所以現在的我們，要一隻眼睛讀書，一隻眼睛看社會，根據社會形勢來調整自己的方向，根據社會需要更新自己的知識。關注社會，關注生活的方方面面，適當的投身社會實踐，商業實戰之中，開闊視野，增長見識，給自己一個大的人生格局，一張人生藍圖。這樣我們就會潛意識的形成自己的人生觀，就業觀。

讀別人的故事，悟自己的人生。看社會百態，學會思考，學會學習，學會判斷，學會獨立，學會做人，學會靠做試卷做不出的一切。我覺得這都是我們都需要去做的，在不斷的經歷，不斷的失敗，不斷的進步中積累自己的能量，時候到了，想就業的就去就業，想創業的就去創業。只要願意改變，一切都有可能。就像今天，我站到了這個臺上，雖然我還不成功，但是我在進步。我和大家一樣相信能創造下一個奇蹟的是現在活着我們，而不是別人。非常感謝在座的各位非常優秀的老師，朋友們的聆聽，我的演講完了。最後希望我們大家在以後的學習，生活，工作中一起自由飛翔。

我的演講完畢，謝謝大家。

工作和生活中需要演講的場合越來越多，如果我們即將面臨一場鼓勵讀書演講，提前準備好關於讀書演講稿是我們順利演講的關鍵。演講一定要有想法、有意義、才能起到刺激和提升他人的思想境界的作用，寫讀書演講稿要從哪幾點入手呢？工作總結之家小編特地爲您收集整理“中國小讀書伴我成長演講稿”，供大家借鑑和使用，希望大家分享！

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！我是三年級六班的幹雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。

假如我是一棵小樹，那麼，書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；假如我是一隻小鳥，那麼，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那麼，書就是任我遨遊的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“爲中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在教師的幫助下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園裏採集花蜜。

隨着我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好夥伴。在書的海洋裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來如此奇妙！

在《水滸傳》裏，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。擁有書，咱們就擁有了整個世界；擁有書，咱們就擁有了美好的明天！同學們，讓書香伴咱們快樂地成長，讓書籍滋潤咱們的人生吧！

謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人們常常說：“書是人類寶貴的精神財富，讀書就是和最崇高的人對話，讀書是一種靈魂的旅行。閱讀一本好書，能夠啓迪我們的智慧，並能點燃努力拼搏的信念。”

從小到大，我就是個書迷，有時爲了讀一本書，忘了吃飯，忘了寫作業。在書中，我認識了一些新的朋友，比如：馬小跳、唐飛、張達、夏林果、笑貓……是他們讓我懂得了學習;懂得了如何做人;懂得了怎樣與朋友相處;懂得了怎樣做個懂事的孩子。在他們快樂時，我也和他們一起快樂，傷心時和他們一起傷心。

在這個繽紛的書的海洋中，我不斷學習，不斷成長。在此我還有着許多的小故事，最讓我記憶猶新的是：在一個陽光明媚的早晨，我被書店中的一本書吸引着，那本書叫做《非常女生》。我爲了讀完這一本書，午飯也沒吃，覺也不睡，當我讀完這本書後，有一種感覺，原來讀書這麼好啊!從此我就踏上了讀書的生涯，也就愛上了讀書。在不開心的時候讀書，在開心的時候讀書。有時看的入迷，甚至連別人叫我都不知道，因此媽媽給我起了個綽號——書呆子，“嘻嘻”。

一本好書如一個太陽，照耀着我們，使我們在她的懷抱中快樂的長大;一本好書就像一位朋友，在你孤獨的時候陪伴你;一本好書還像一位老師，隨時幫你解決難題;一本好書也似一塊糖果，滋潤着我們的心田。

有人曾說，身體和心靈，必須有一個在路上。我們總希望，手持一臺單反，背上行囊，賴着一顆年輕的說走就走的勇敢的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水。可限於生活的壓力，學業的繁重，我們少有時間去實現心中的理想。這個時候，請別忘記，讀書，是一種心靈的修行，淡澈如初。

書，豐富我們的視野，帶領我們走上萬里路。邂逅一本好書，如同在春之暮野，黯然心動。它爲你打開一扇窗，眺窗而望，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁。看，李白的雲帆點綴了滄海；聽，文天祥的激情迴盪了整個零丁；聞，零落的梅花暗香如故。同學們，老師曾帶領你們看落紅化爲春泥，嘆國破山河存，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情，你們，還記得嗎？書，潛移默化着人的心靈，教會我們做人的道理。同學們，我們讀書，不爲書中的“顏如玉”，亦不爲書中的“黃金屋”，培根說：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。有知識，就有力量；有力量，就有希望。經典的四大名著，同學們讀過嗎？大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋着真善美，揭露了假惡醜。用文字的力量，詮釋了真愛、團結、義氣和勇敢的美好。這些，你嚮往嗎？

爲了營造書香校園，學校開展了中華經典誦讀活動，還開展了圖書進班的活動，每個班級都設有讀書角。琳琅滿目的好書，我們怎麼去選擇和閱讀呢？老師給你們提出幾點建議：

1、重視書的選擇，“雜書萬卷，不如經典一部”，有些書，我們要精讀；

2、“讀書破萬卷，下筆如有神”，對於有益的書籍，我們要廣讀，做一個博學的人。

3、“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書還要深讀，切勿囫圇吞棗，而要細嚼慢品。

4、最後，“盡信書不如無書”，讀書還要疑讀。敢於提出自己的想法和觀點，做一個有思想的人。

同學們，腹有詩書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個約會，好讀書，讀好書，直到———山無棱，天地合，纔敢與書絕。我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書就意味着教育，甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味着書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。

讀書是我的歸宿，是永恆的棲居。我生在山村，長在農村，蟄居在山鄉工作多年，享受着“暖暖遠人村，依依墟里煙”的平靜，躬身於“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的淳厚，沉醉於“採菊東籬下，悠然見南山”的散淡，在“飄飄西來風，悠悠東去雲”的禪意中，感悟生命的本真。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”在以書相伴的日子裏，偶爾涉足鄉間小徑，手裏兀自擎着書本，朗誦咀嚼，且歌且行，幸福感便油然而生。時時品味書香、書魂、書音、書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就爲我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀着讀着，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍着手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以後，我真的喜歡上了讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我爲狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因爲我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼爲人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！

你們喜歡讀書嗎？那麼開始讀書吧，收穫吧，品味吧，進取吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫着；讀書中，我成長着。我愛讀書，我愛收穫。

謝謝大家

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，並養成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。

今天我要演講的題目是“書香之約”。

我是個極普通的女孩子，沒有出衆的相貌，沒有的時裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女雲集的華商學院裏，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。

在喧囂的夜晚過後，伴着夜裏柔和的燈光，寧靜地沉浸在字裏行間，讓心靈隨書旅行；在愉悅的週末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受着陽光，享受着淡淡的書香。

還記得開學初，剛踏入大學的我是如此的迷茫，如此的不知所措。於是我讀了覃彪喜的《讀大學，究竟讀什麼》。是它讓我明白讀大學不是讀先進的教學設備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學習系統的分析能力，從此我不再抱怨爲什麼要我們學微積分這以後都可能用不上的學科，也不再抱怨爲什麼要我們學習政治經濟學這麼抽象的資本主義原理，因爲是它們提升了我們的思維，從而體現了一個合格大學生的本質特徵。

想要用書香美容的我還讀過了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在羣雄並起的混亂中，他以豪俠之氣，把衆多英雄團結在自己身邊，用人格魅力感染着周圍的羣臣。在閱讀中，我發現自己是如此的渺小，跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來，他們是那麼具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風度。而想要自立自強，立足於社會的我們不是更應向他們學習如何做人，如何做事，如何把自己的能力發揮到極致嗎？

在大學這個自由而寬廣的小社會裏，純真友好而又透露着一些物質利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，於是，我知道了無論是與朋友相處還是在學生會的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內心樸素的自然，纔不會在物質世界中迷失自我，

亞當斯密的《道德情操論》指出市場經濟應該是一個講道德的經濟，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經濟就會引發災難。由此也讓我聯想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只爲經濟利益而置社會責任於不顧的企業早晚都會遭報應的。

安頓好我那悲憤的心情後，我又讀了一個職業經理人的成長故事，那就是《杜拉拉昇職記》，主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導別人的職業經理人的成長曆程，又讓我聯想到自己的職業生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢？這是一個問題！

慢慢地，我發現有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內容妄加評論；有些書僅僅是爲我們提供了信息；然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

漸漸地，書讀多了心靈也彷彿被清洗過一般。夜深人靜以後，在喧囂的城市裏，嗅着這散發着淡淡墨香的文字，靈魂閃耀着思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行，與書香爲伴，進步着，思考着，快樂着！

尊敬的師長，親愛的同學們：

大家早上好!

我叫金軒怡，來自四(2)中隊，今天我很榮幸作爲讀書星的代表，在這裏和大家分享我的讀書心得和體會。

我喜歡讀書，曾讀過《愛麗斯漫遊仙境》、《三國演義》、《西遊記》、《魯賓遜漂流記》等等。我的文章《學天文、做張衡》、《快樂學英語》、《失而復得的水彩筆》等刊登在《樂學少年》報上，《爲什麼我的眼淚會飛》獲得江蘇省心理小論文一等獎。

我們曾經在課本上學過顏真卿的黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，陸游的書到用時方恨少、事非經過不知難，還有杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，這些都告訴我們讀書是非常有益的。

讀書，不僅可以陶冶性情，還可以修身養性，不斷完善人的精神追求。在書的海洋裏，我找到了好多奇珍異寶，明白了許多事理。

讀書就是在和靈魂高尚的人對話，同學們，讓我們愛上讀書吧!

謝謝大家!

《讀書伴我成長》演講稿篇5

各位評委各位老師：

您們好!今天我演講的題目是

有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人，就經常挑燈看書到深夜，那個專注勁，就連警衛員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家的享利布萊頓曾經說過“地球一直在轉，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知。”像這樣的例子舉不勝舉，世界頂級學府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這麼一條“讀書求知是積累優勢走向成功的第一步。”由此不難看出讀書求知對於一個人生命的意義了。

作爲一名人民教師，更應該以書爲友。蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養的這個方面正是取於此。”

我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現場準備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了爲什麼有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘，讓人覺得聽課是一種享受，而作爲新教師的我，上課時儘管精心準備，教學環節經過許多老師的修改可謂設計得匠心獨具，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由爲自己辯解，你有那麼多的時間花在一節節課上，又怎麼會沒有時間讀書，豐富自己，啓迪心智呢?“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。惟其如此，教師才能以自己的書卷之氣，去薰陶學生，使之熱愛讀書，與書爲伴。請記住蘇霍姆林斯基的名言：“要天天看書，終生以書籍爲友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實着思想的河流。”有思想的教學何愁不富有新意，在專業成長的路上又怎麼能不快樂呢?

我的演講到此結束。謝謝大家!

《讀書伴我成長》演講稿篇6

有時候，我會問自己，人爲什麼要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“爲中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺？又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，都應該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裏，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會裏，居住着貴族，也居住着庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的`良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

我愛讀書。《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘！

莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因爲知識而進步，書籍爲知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，請以審視的目光閱讀書籍，與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！

《讀書伴我成長》演講稿篇7

各位爺爺奶奶，叔叔阿姨：

下午好！

我叫xxx，今天老師選擇我發言，我感到既自豪又不安，如果說我取得了一些成績，那也是老師與家長精心教育、悉心培養的結果，其實，我也和別的孩子一樣，有許多小缺點。下面我從四個方面彙報我的學習成長經歷。

一、做人是根

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”這是我國著名教育家陶行之先生的名言。老師教育我們要做“真人”，做一個真實的人，做一個真誠的人，做一個真心的人。做人是根，一個人從小沒有培養好的品質及健全的人格，就是失敗的教育。我的父母也非常配合老師的德育教育，他們送我八個字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說做人要襟懷坦蕩，海納百川，凡事看長遠一點。父母教育我要從小樹立目標，並朝着目標一步步努力；大度就是與人相處要隨和，不要斤斤計較。我與同學們發生矛盾時，總是儘量謙讓，每次媽媽看到我受傷了或者學習用具損壞了，就問我怎麼回事，我總是說：哎呀，沒什麼！因爲我不想讓同學們覺得我的媽媽在學校就擁有什麼特權，我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時要有魄力，不要顧慮太多，要放得開。大方就是說待人接物要大方，要講禮貌，見人要主動問好。因爲我的性格不夠外向，見到陌生人和大場合我會怯場，爸爸媽媽對這兩點說得最多，現在我每天進入辦公室，都會和每個老師一一問好，參加市電視臺小主持人海選時，我能自信大方地面對鏡頭，面對觀衆。

二、身體是幹

老師常說我們班的小胖子多，近視眼多，要求我們多參加體育鍛煉，只有身體好，才能談學習。學校每天的“陽光一小時”也讓我們有了更多鍛鍊的時間了。我的父母非常關注對我體質的培養。從小，爸爸就教會了我游泳，週末，他們會帶我爬山。去年，又爲我報名參加一對一的乒乓球培訓，既鍛鍊視力，又鍛鍊身體，一舉兩得。雖然他們都不是學體育專業，但他們能一年四季

陪伴我運動，羽毛球、籃球、乒乓球、跑步都是我的最愛。正因爲我愛運動，我的身體素質也格外好，每次參加學校運動會都能拿到名次，這次的趣味運動會我又取得了抱球立定跳遠第一名，我參加的集體項目有8次，均取得了名次。每年我們家都會旅遊一次，讓我增長見識，更多的是磨鍊我的意志，鍛鍊我的體格。

三、學習是枝

每個家長都希望自己的孩子學習成績優異，其實優異的學習成績的取得是老師、學生、家長三者間密切配合的結果。

這次期會考試我的數學和英語都是100分，語文95分，每次考試我的成績始終是班級前列，三門功課齊頭並進。我覺得學習的訣竅在於上課認真聽講，把老師講的聽懂，理解透，做作業自然就會，速度也就快了。我每天做作業的時間不超過40分鐘，有時還在學校裏完成了。媽媽每天不論多忙，都會檢查我的作業，每次我的作文中的錯別字都會被細心的媽媽找出來，改在旁邊，讓我多記。

課本上的知識學得很輕鬆，爸媽也讓我參加了作文培優，我也很樂意去學。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峽杯”、“我愛科學”作文競賽中我都獲過獎。我還獲得了全國、省、市、區英語能力競賽一、二、三等獎，現在媽媽陪我自學到《新概念英語》100多課，每篇課文都能背誦，老師都誇我語感好，語音純正。雖然我沒有參加校外數學培優，但媽媽要求我每天做3道題，我也欣然接受，雖然有時我也想玩電腦，但我也在堅持，下一步的目標爭取在數學競賽中能獲獎。

四、特長是葉

素質教育的核心是學生的全面發展。我的興趣愛好廣泛，愛畫畫，愛閱讀，愛旅遊、愛音樂，愛看體育節目，會彈鋼琴。我在《雙龍杯》全國少年書畫大賽，全國藝術人才選拔賽鋼琴專業，湖北省青少年才藝大賽鋼琴專業，武漢市藝術小人才陶藝類均獲過獎。每天練琴時我也感到很枯燥，有時真想放

《讀書伴我成長》演講稿篇8

書，帶我周遊名人世界，懂得許多名言至理，比如周恩來的“爲中華之崛起而讀書”，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”。可見，古今中外很多有所成就的人都是因勤奮讀書，纔有所建樹。

我們的成長離不開書，它是我們的朋友，是人生路上的一縷陽光，和我們一起同行。書，豐富了我的人生，開闊了我的視野。與書爲友，以書爲鑑，讓書香伴我長大。

喜歡《昆蟲記》，這是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。法布爾不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更具有追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啓發。在生活和學習中，我要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，要堅持不懈。即使條件再艱苦，也要爲了自己的理想而不斷奮鬥。我想，這本書會使我一生受用。

自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的書，並癡癡地愛上了它們。《假如給我三天光明》一書中，海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，她以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。這深深地感動了我，讓我在遇到困難時有一顆不屈不撓的心，面對他人具有一顆愛心。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”之所以這樣說，是因爲書能讓人類不斷進步。我讀過百科全書中的《自然與環境》，通過這本書，我明白了地球的結構、地球的誕生等。雖然我沒有去過的地方很多，但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山、峯巒雄偉的泰山，讓我領略到了祖國的大好河山！

莎士比亞說得好：“書是全人類的營養品。”在讀書過程中，我汲取了太多的營養，用知識的力量武裝自己的頭腦，讓自己的學識更淵博，讓自己更富有智慧，爲編織美好的未來打下堅實基礎。