國小畢業生離校發言稿(精選多篇)

第一篇：國小畢業生離校發言稿

敬愛的老師：

您們好！！！

在這個綠樹成蔭的季節裏，我們就要告別這個朝夕相處的學校了，就要告別父母般的老師。心中的不捨無以言表，六年來的點點滴滴已經深深地映入了我的腦海，成爲了我一生最美好的回憶！

當我們剛剛入學的時候，是誰握着我們的小手，一筆一劃地教着我們寫字；是誰指着黑板上的乘法口訣表，帶領着我們一句句的讀，並講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領到現在的成熟懂事，這期間凝聚着多少心血和汗水，飽含着多少期盼啊！

回憶六年來，您們冒着烈日，頂着風雨來給我們上課，給我們講授知識。當你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說着不再管我們，任憑我們去調皮，但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎麼忍心讓我們淪落而不理不睬？這時候您們對我們的愛悄悄的蘊含在這些批評的話語中……，我們聽話時，您們愛意也不經意流露出來，鼓勵，加油，我們倍感溫暖！

今天，當離別的鐘聲敲響，當您們又將送走我們這一屆學生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當您們若干年後，回憶起現在的時候，回憶起曾經讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。我相信，若干年以後，我們將會是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導航燈，一個指路標，照亮我們前進的道路，爲我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們人生的一個開始，我們就要步入國中的殿堂，但是仍有不捨，離別有太多的傷感，可是我們不會流連於昨天，要認真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年後的今天，將是我們給您們報來喜訊的一天！！！未來的路還很長，我們也要經過許多的坎坷，當毅然回首之時，嚴父慈母般的老師啊，您們是我們最堅實的堡壘！！！

日子會流失，但是您們對我們的諄諄教誨，將永遠銘記在我們心中，一日爲師終生爲父，六年後的我們絕不會辜負您們對我們的殷切期望！！！

在即將離開這個校園之時，我代表全班同學向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了！在此，我建議，全班起立，向老師們表達我們最真切的敬意，敬禮！！！

第二篇：畢業生離校座談會學生髮言稿

畢業生座談會上的講話

尊敬的各位領導老師，親愛的各位同學：

大家好！我是應用法律二系09級**班學生**。首先，我非常感謝系領導能夠在我們即將走出校門步入社會的時候，給我們這個機會，與各位領導和老師交流大學三年的收穫與感受，與各位同學共同分享這珍貴的三年成長經歷。

回首三年的大學生活，可以說，大學的三年是我人生中收穫頗豐的三年，也是我時刻心懷感動與感恩的三年。三年的學習和生活，讓我退卻了年少無知的青澀，一次又一次的跌倒與爬起。在這三年當中，我有兩點深刻的認識：

第一，你希望你的大學生活是什麼樣的，你就做一個什麼樣的大學規劃，這個規劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細緻的，有了方向纔不會茫然迷惑。而且只要你朝着這個方向走，結果一定不會讓你失望。

有人說：大學一年級往往"不知道自己不知道"，大學二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學三年級時"知道自己知道"。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。除了去上課，上自習，看一些自己愛看的書以外，當時根本就不知道還有什麼其他事可以做。雖然每天都有事可做，事實上心裏卻很迷茫，因爲畢竟是大學，高中有一個大學聯考，始終是努力的目標，現在卻沒有方向了。我感覺到這並不是我想要的大學生活，大學就應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，於是開始去參加學生會，就這樣我從一個學生會幹事開始直到成爲學生會的主席，在學生會一呆就是三年。在學生會的三年多裏，我付出過汗水，也會遇到一些棘手的問題，我學會了沉着、冷靜，學會了如何更好地與同事們相處，學會了帶着微笑地與別人交流。更加學會如何組織好

一個活動；學會了在遇到困難的時候，勇敢地面對。更重要的是，我不僅收穫了令人難忘的大學生活經歷，而且作爲一名學生幹部，在工作中使我具有了高漲的工作熱情、高度的責任感和開拓進取的精神。這些特質使我在應聘求職過程中充滿自信，並且使我在應聘求職過程中擁有其他人沒有的優勢。

第二，如果你覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發掘自己的生活。

我覺得大學有三件事是一個大學生必須做的，第一是學好專業知識，第二是懂得去圖書館，三是能參加實踐，接觸社會。只要你認真的做好了這三件事情，你的大學生活一定會豐富多彩，你也一定會收穫很多你意想不到的知識和經歷。我在大學三年裏，我積極地參加各項社會實踐活動，鍛鍊自己，使自己在社會實踐中獲得了成長。在拓展視野上，雖然沒有太多的時間去圖書館去看書，但是我一直保持着定期去圖書館找一些自己感興趣的書籍來閱讀。三年中，比較遺憾的是專業知識沒有學好，專業功底還比較薄弱，這就使得在現在教學過程中，面對我的學生的時候，我必須花費更多的時間去備課，去想怎麼樣上好課。 從今天開始，我們就正式的從寧司警院走向社會了，我想此時此刻，對於每一位即將離校的學子來說，內心都是充滿着複雜心情的，一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮，而另一方面，則是對母校的留戀與不捨。就像電視劇《奮鬥》中的臺詞一樣：我們捨不得您，非常非常捨不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮鬥，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最後的問候。

謝謝大家 ！

第三篇：畢業生離校座談會書記發言稿

座談會發言稿

親愛的同學們：

大家下午好！

非常榮幸能夠參加我係09屆優秀畢業生座談會。首先請允許我對全體同學表示衷心的祝賀。祝賀你們走出青色校園，走上工作的崗位！

三年來你們與二系共同發展，與時代一起進步，你們爲二系注入了青春與活力。作爲一名教師,我深知,是你們一雙雙求知的眼睛讓我感到責任之重大；是你們一次次的進步讓我體會到成功的喜悅。

我們學校一直把人才培養作爲學校的根本任務，無論從教學水平、科研能力、學生管理等方面都取得了顯著的成績。三年來，同學們見證了學校的發展，領略了學校爲大家成才而做出的不懈努力。在寧司警院這片沃土上，你們肩負家長的期望、老師的教誨和學校的培養，豐富了知識，增長了才幹，提高了素質，爲你們今後的發展夯實了基礎，儲蓄了動力。你們勤奮努力，追求進步，你們用自己的行動秉承“忠誠、責任、奮鬥”的學院精神。特別是學生會工作的時候，你們用金子般的品質，用智慧和熱情，用真誠和汗水，承擔起了屬於自己的那份責任。三年來得到的榮譽稱號就是對你們最好的肯定。這些成績的取得，是學校培育的結果，更是同學們勤奮努力的結晶；是你們的榮耀，更是學校的光榮！我們所有的老師都爲你們的成長感到由衷的高興。在你們身上，我們看到的是團結一致、顧全大局、敢爲人先、爭創一流的二系年輕一代的成長，看到的是二系的美好明天。

綠草又一次鋪滿校園，夏氣又漸漸浮起，六月的暖風中也開始飄散着離別的味道。書香四溢的圖書館，情誼融融的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明几淨的教室，綠草蔭蔭的操場??很快，你們就要帶着所有的眷戀與不捨、希望與憧憬，告別那些屬於陽光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，告別曾經生活了三年的家——寧司警院，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。在你們新的人生征程上，有着全體老師對你們的殷切期望和祝福：

希望你們堅持學習，勇於實踐，不斷進取。

"因生而學，因學而生"。學習應該成爲我們生命中永恆的主題。所以，我衷

心地希望每一位優秀畢業生將來無論是走向工作第一線，還是選擇繼續深造，都能夠不斷地、踏實地學習新的知識，不斷的充實自己。在學習中一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。你們畢業後會面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業，只要能發揮你的才能，可以實現你的人生價值，你就大膽去實踐，只要堅持就一定能取得成功。

希望你們學會做人，學會做事，學會合作

“百學需先立志，做事需先做人”。學會做人的根本就是學會與人交流，與人交往，與人合作。團結合作是當今社會每個人應有的羣體意識。隨着現代科技的進步，團結合作品質就顯得更加重要。大家走向社會就會發現只有依靠羣體智慧的力量，在團結合作中你的工作才能取得更大的發展，你的個人價值才能得到充分的體現。所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。親愛的同學們，三年的大學生活如萍聚般短暫，隨着畢業號角的響起，你們即將踏上新的征程，請各位優秀畢業生帶領全體同學安全離校、文明離校、開心離校。用你們的實際行動去呵護、關愛母校與學弟學妹們的發展和成長，在二系的史冊上留下你們美好的篇章。

另外，希望同學們今後繼續關注和支持母校的發展，始終銘記寧夏司法警官職業學院校訓——“崇德明志 尚法敦行”，在工作崗位上兢兢業業、博採衆長，在求實中創新，在創新中發展。我相信二系的明天一定會因爲你們而驕傲。無論你們走到哪裏二系永遠是你們的家，我們老師永遠是你最知心的朋友。

最後衷心的祝願2014屆全體畢業生前程似錦、事業有成！祝願我們二系的事業蒸蒸日上！

謝謝大家！

第四篇：蓮花國小2014屆畢業生離校登記表

蓮花國小2014屆畢業生離校登記表

說明： 爲了搞好安全交接，我校規定各位同學必須於2014年6月20日下午5:00前由家長親自

來校簽字接手後方可離校。

第五篇：畢業生離校

關於做好2014屆畢業生畢業教育和離校工作的通知

各院（系部）：

爲確保我校2014屆畢業生畢業教育和離校工作的順利開展，根據省教育廳有關工作要求，結合我校實際，現將有關工作通知如下：

一、貼近學生、注重實效，做好畢業生教育工作

(本文來源本站：)

1.加強世界觀、人生觀、價值觀教育

幫助畢業生正確認識自身和社會需求的關係，確立正確的價值取向，增強“服務祖國，奉獻社會”的責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導畢業生認真、系統地總結和審視大學的學習生活經歷和思想感受，幫助學生客觀的評價自己，科學合理地規劃發展方向，制訂今後自我完善、自我發展的計劃和目標，順利實現角色轉變，開啓人生新的篇章。

2.加強擇業觀教育

引導畢業生把握就業形勢，更新就業觀念，調整心態，積極應對，正確選擇；鼓勵畢業生到基層、到西部、到祖國和人民最需要的地方建功立業；教育和引導畢業生樹立自主擇業、勤奮創業、終身學習的觀念。

3.加強社會公德、職業道德教育

加強畢業生社會公德和職業道德教育，引導畢業生轉變角色、適應社會，增強公德意識和團隊精神；積極開展社會主義核心價值觀教育，鼓勵他們在工作崗位上遵紀守法，愛崗敬業，團結互助，開拓進取，爭創佳績。

4.加強心理和情感教育

做好畢業生心理幫扶，處理好環境適應、求職擇業和情緒調節等方面的困惑，增強心理調適能力和社會適應能力；特別要關注重點人羣，通過開展形式多樣的心理健康教育與諮詢活動，緩解就業壓力，減輕心理負擔，增強心理承受能力。結合我校首屆“校園感恩節”，積極組織開展“感恩母校五個一”活動，即：爲母校做一件力所能及的實事、好事；爲他人獻上一份愛心；拜訪一位尊敬的老師；爲母校建設提一條好建議；爲學弟學妹留下一間整潔宿舍。

5.加強安全教育

積極組織開展畢業生安全教育活動，教育學生注意飲食安全，不到校外衛生不達標的餐館用餐；不組織和參加集體外出活動；加強學生公寓安全隱患排查，杜絕學生在宿舍內存放或使用違章電器；全面瞭解校外住宿學生的情況，避免人身傷害或財產損失事故的發

生；教育學生加強自我防盜、防騙意識，注意個人財物安全；及時掌握和了解學生安全穩定狀況，倡導畢業生安全、文明離校；

二、深入細緻、熱情周到，做好畢業生服務工作

1. 做好畢業生總結鑑定工作，通過總結和鑑定工作對全體畢業生進行一次全面的教育，使他們能夠正確地認識自我、評價自我，爲走向社會打下良好的基礎。

2. 做好各種證件的收繳管理，以及黨團組織關係轉接工作。

3. 各公寓物業管理部門要做好對畢業生的日常服務管理，維護好畢業生離校前的良好秩序和安全穩定，做好畢業生離校退宿手續辦理，爲學生提供高效、優質、便捷的離校服務。

4. 安排好畢業生畢業離校後就業手續的辦理等各項工作。深入細緻地瞭解每一位畢業生的具體情況，幫助他們調整擇業方向，合理定位期望值，樹立就業信心，儘快落實工作單位。

5、做好畢業生宿舍的管理工作。教育和引導畢業生在離校實習時，除留下少量必需品以備返校時使用外，其餘物品一律帶走，並在離開宿舍前將所有物品收拾整齊，把宿舍清掃乾淨；各院（系部）要對畢業生離校工作進行全程監控，搞好服務，督導學生做好宿舍打掃清理、物業交接手續辦理等工作，畢業生畢業離校須在本院（系部）檢查驗收宿舍合格後方可離校；畢業生宿舍，只要有人住宿的，檢查時的量化，一律按在校生宿舍對待。部分徹底清空的宿舍，注意做好宿舍打掃清理後的物業交接手續辦理等工作。

三、工作日程安排

4月9日—4月20日開展優秀畢業生評定（具體見通知）。

4月9日—25日畢業生獎學金等各類補助發放，結合財務處要求開展學費催交工作。 4月14日—18日各院（系部）組織以班級爲單位進行團組織關係轉接工作，6月初按照黨委組織部要求做好畢業生黨組織關係轉接工作。

4月24日—5月4日教師資格認定網上申報，5月6日—9日，教師資格證現場確認，地點：圖書館報告廳（具體見通知）。

6月25日、26日畢業生返校。根據教務處、招生就業處、圖書館、保衛處、後勤和產業管理處等部門通知要求，辦理相關畢業手續。

6月27日舉行畢業典禮暨學士學位授予儀式。

6月28、29日畢業生畢業離校。各院（系部）驗收整理教室、宿舍衛生。

四、工作要求

1. 高度重視，統一思想

各院（系部）要精心謀劃，認真組織，周密安排，把畢業生思想教育做深做透，把服務畢業生的各項工作做足做細，保證畢業生教育工作的有序進行，確保畢業生安全、文明離校。

2.加強宣傳，營造氛圍

各院（系部）要利用班會、座談會、經驗交流會、報紙、宣傳欄、網站等形式，加強對畢業生的宣傳教育和行爲引導，營造良好的畢業教育氛圍；團委學生處在學生工作網站、微博、校園廣播、宣傳櫥窗、公寓宣傳欄等開闢畢業教育專欄，激勵畢業生愛校、護校、榮校。

3.任務明確，協調聯動

各院（系部）要制定畢業生工作推進計劃，責任到人，任務到人，不留管理死角，保質保量完成任務；嚴格執行值班制度，主要領導和老師手機24小時開機，保持信息暢通，增強信息反饋的意識，保證上傳下達的溝通效率，遇到問題迅速處理並及時報送相關部門。

4.深入走訪，體現關懷

各院（系部）領導、輔導員、學生幹部要深入學生公寓，走訪畢業生宿舍，全面瞭解和關心畢業生的思想、生活、就業狀況，通過無微不至的關懷，有針對性地給予指導和幫助，及時發現問題，解決困難。

學生 處

二0一四年四月九日